湖南省长沙市 九年级(上)期中化学试卷-(含答案)
2016-2017学年2016-2017学年湖南省长沙市长沙县泉塘中学九年级（上）期中化学试卷副标题一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）1.下列变化属于化学变化的是（）A. 水蒸发B. 酒精挥发C. 纸张燃烧D. 粉笔磨碎2.下列图示是实验的基本操作，其中正确的是（）A. 熄灭酒精灯B. 倾倒液体C. 气体验满D. 液体过滤3.近来有研究报告称，除去“普通水”里溶有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强．对此的下列理解不正确的是（）A. “普通水”含有氮分子B. “普通水”含有氧分子C. 除去氧气后的水就不再含有氧元素了D. 氮气和氧气在水中有一定的溶解性4.每年的6月1日为“世界牛奶日”．牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的“钙”是指（）A. 分子B. 原子C. 元素D. 单质5.下列空气成分中属于化合物的是（）A. B. C. D. Ne6.最近俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测定出月球至少比地球早700万年形成．铪和钨两种元素原子的本质不同是（）A. 核内质子数目B. 核内中子数目C. 核外电子数目D. 相对原子质量7.当夜来香花开时，从花旁走过能闻到花香，这一现象说明（）A. 分子是可分的B. 分子能发生化学变化C. 分子间的间隔不变D. 分子是在不断运动的8.二氧化氮是造成酸雨的一种气体，其化学式为NO2，氮元素的化合价为（）A. B. C. D.9.为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 二氧化硫10. 在一定条件下下列反应都能发生，其中既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）A. 葡萄糖 氧气 水 二氧化碳B. 高锰酸钾 锰酸钾 二氧化锰 氧气C. 镁 氧气 氧化镁D. 氢气 氮气 氨气11. 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ）A. B. C. D.12. 今年6月3日是第33届世界环境日，其主题是：“水20亿人在渴望它”，提醒人们全球有20亿人严重缺水，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务．下列做法中不可取的是（ ）A. 农业浇灌推广使用喷灌滴灌技术B. 将工业废水处理达标后循环使用C. 洗涤衣物时边注水、边冲洗D. 将洗菜、淘米的水用于拖地、冲厕所13. 保持二氧化碳这种物质化学性质的最小粒子是（ ）A. B. C. D. C14. 化学反应前后，下列各项一定会发生变化的是（ ）A. 原子数目B. 物质的总质量C. 物质的种类D. 元素的种类15. 食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸化学式为（C 2H 4O 2）．下列有关醋酸的说法不正确的是（ ）A. 醋酸分子的三种原子的个数之比为 1：2：1B. 醋酸中碳、氢、氧元素的质量之比 1：2：1C. 醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的D. 每个醋酸分子中有8个原子二、填空题（本大题共7小题，共24.0分）16. 用化学用语填空①2个氧分子 ______②镁离子 ______③地壳中含量最多的金属元素 ______④五氧化二磷 ______ ．17. 净化水的方法有很多，如过滤、 ______ 等．其中过滤能除去水中不可溶性的杂质，在实验室进行过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ______ ．18. 构成物质的基本粒子有分子、原子、离子．如水是水分子构成的，氯化钠是由 ______构成的，铁是由 ______ 构成．19. 某元素是人体中的常量元素，它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中．该元素的原子结构示意图如图：则该图中X 的值为 ______ ，该原子化学性质较 ______ （“活泼”或“稳定”），在化合物中的常见化合价为 ______ ．20. 在绿色植物的光合作用中，有化学变化：二氧化碳+水→淀粉+氧气，据此可得出淀粉中一定含有 ______ 元素，可能含有 ______ 元素．21.下列物质属于单质的是______ ，属于氧化物是______①液氧②高锰酸钾③水④二氧化锰⑤铜⑥碳．22.水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒．其中“c 指标”可以通过______ 操作达到．（2）生活中可以采用______ 区分硬水和软水，可以通过______ 的方法降低水的硬度．（3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例：______（4）下列各种水中属于纯净物的是______ （填序号）．①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水．三、计算题（本大题共1小题，共6.0分）23.我们人体骨骼中含量最多的金属元素是钙元素，我们每天都要补钙，市面上补钙的产品很多，其主要成分是碳酸钙（CaCO3），试计算：（1）碳酸钙的相对分子质量．（2）碳酸钙中钙元素的质量分数．四、简答题（本大题共1小题，共6.0分）24.如图是通电分解水的实验装置图，试回答下列问题：（1）根据图中现象可知，B试管内收集的气体是______ （写化学式），检验A试管内的气体的操作是______ ．（2）写出水通电的文字表达式______（3）实验中负极和正极的体积比大于2：1的原因可能是______ ．（4）图中表示实验是“未开始”、“刚开始”还是“已经开始一段时间”______ ．五、探究题（本大题共2小题，共19.0分）25.以下为实验室制取和收集气体的几种装置图，请据图回答下列问题：（1）指出图中所标出的仪器名称：①______ ②______（2）实验室若用金属锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气，则可选择的发生装置是______ ．（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，可选择的装置组合是______ ，（填序号）该反应的文字表达式为______（4）实验室制取气体前，先要______ （进行怎样的操作）26.如图是探究质量守恒的实验装置，锥形瓶内插有一根上端系有一小气球、下端能与白磷接触的玻璃管．引燃白磷，气球胀大，待锥形瓶冷却至室温后，气球部分缩进玻璃管内，气球缩进的原因是______ ．将锥形瓶放在托盘天平上称量，天平仍平衡，这说明______ ．白磷燃烧的文字表达式______ 如果在敞口的锥形瓶内进行盐酸与碳酸钠反应，反应后，天平的指针向______（填“左”或者“右”）偏转，小红同学认为违反了质量守恒定律，李明不这样认为理由______ ．答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、水蒸发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、粉笔磨碎过程中只是形状和大小发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选C．化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2.【答案】D【解析】解：A、吹灭酒精灯会导致火焰沿着灯颈进入酒精灯内引起火灾，应该用灯帽盖灭，故A错误；B、瓶塞要倒放在桌面上，否则瓶塞上的药品会腐蚀桌面和污染试剂；故B错误；C、气体验满要将燃着的木条放到集气瓶口，故C错误；D、根据过滤的仪器组装来考虑一贴、二低三靠，本装置是正确的，故D正确。
故选：D。
根据正确的实验基本操作来考虑，如果错误操作会导致什么后果，要熟记正确操作步骤，否则会引发不安全事故。
根据回答本题可知要掌握正确的实验基本操作步骤，否则会出现实验失败或引发不安全事故，所以要熟练掌握实验步骤。
3.【答案】C【解析】解：A、普通水”中含有氮气，就含有氮分子，故A正确。
B、由于氧气能溶于水，所以水中含有氧气的分子，故B正确。
C、除去氧气后的水中还有水，水中含有的氧元素，故C错误；D、氮气和氧气在水中有一定的溶解性，故D正确。
故选：C。
“普通水”中含有氮气和氧气，说明含有氮分子和氧分子，由于氧气能溶于水而使水中含有氧气，则氧元素会以化合态及游离态两种形式存在于水中．本题考查物质的组成，学生应紧扣习题中的信息，利用好信息并结合所学知识来分析问题，能很好的训练学生对新信息的抽取和应用的能力．4.【答案】C【解析】解：物质是由元素组成的，这里说的“钙”是指元素，观察选项，故选C．根据已有的知识进行分析，物质是由元素组成的，据此解答．本题考查了物质的组成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．5.【答案】A【解析】解：A、CO2由两种元素组成，属于化合物，故A正确；B、O2是由一种元素组成，属于单质，故B错；C、N2是由一种元素组成，属于单质，故C错；D、Ne是由一种元素组成，属于单质，故D错．故选A．化合物是由不同元素组成的纯净物．解答本题关键是知道化合物的定义，并能灵活判断．6.【答案】A【解析】解：元素是具有相同核电荷数的总称，不同的元素原子质子数一定不同，铪和钨两种元素也不例外，元素是具有相同核电荷数的同一类原子的总称，不同的元素的本质区别是质子数的不同．此题是对元素概念的考查，只要抓住元素的本质是具有相同核电荷数的同类原子的总称即可．7.【答案】D【解析】解：当夜来香花开时，从花旁走过能闻到花香，是因为夜来香花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到夜来香花香．A、由分子的性质可知，从花旁走过能闻到花香的气味的主要原因与分子是否可分无关，故选项错误．B、由分子的性质可知，从花旁走过能闻到花香的主要原因与分子能发生化学变化无关，故选项错误．C、由分子的性质可知，从花旁走过能闻到花香的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．D、由于分子是在不断的运动的，这是造成从花旁走过能闻到花香的主要原因，故选项正确．故选：D．根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．8.【答案】A【解析】解：氧元素显-2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）×2=0，则x=+4价．根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化氮的化学式进行解答本题．本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答．9.【答案】B【解析】解：氮气的化学性质不活泼，而且廉价易得。
故选：B。
要使灯泡经久耐用，里面填充的气体应该具备的化学性质是化学性质不活泼，不与灯丝--钨发生化学反应．氮气的化学性质不活泼，在空气中大量存在，经常被用作保护气．10.【答案】C【解析】解：A、葡萄糖+氧气→水+二氧化碳，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．B、高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．C、镁+氧气→氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项正确．D、氢气+氮气→氨气，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；但不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应；故选项错误．故选C．化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．11.【答案】B【解析】解：当核电荷数=核内质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=核内质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=核内质子数＜核外电子数，为阴离子；A、由图示知该微粒核内质子数为16，核外电子数为16，属于原子．B、由图示知该微粒核内质子数为12，核外电子数为10，属于阳离子．C、由图示知该微粒核内质子数为8，核外电子数为8，属于原子．D、由图示知该微粒核内质子数为16，核外电子数为18，属于阴离子．故选：B．根据核内质子数与核外电子数之间的关系分析，根据当核电荷数=核内质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=核内质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=核内质子数＜核外电子数，为阴离子；进行解答．解答本题的关键就是比较核内的质子数与核外的电子书之间的关系，当核内质子数＞核外电子数，为阳离子．12.【答案】C【解析】解：A、农业浇灌推广使用喷灌滴灌技术可以节约水资源．B、将工业废水处理达标后循环使用可以节约水资源．C、洗涤衣物时边注水、边冲洗是对水的一种浪费，不可取．D、将洗菜、淘米的水用来拖地、冲厕所可以节约水资源．故选C．使用喷灌滴灌技术、工业废水处理达标后循环使用、洗菜、淘米的水用来拖地、冲厕所等措施能够节约用水；洗涤衣物时边注水、边冲洗是对水的一种浪费．解答本题要充分理解节约用水的重要意义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．13.【答案】B【解析】解：由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，原子是化学变化中的最小微粒；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，因此保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，故选：B．根据分子原子的定义分析解答，由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒．明确分子原子的定义是解答本题关键，分子和原子的本质区别是分子在化学中可以再分而原子不能再分．14.【答案】C【解析】解：化学变化中原子总数不变，分子总数可能变化，也可能不变化．物质的总质量不变，物质的种类变化，元素的种类不变．故选C质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成各物质的质量总和．从微观来说，该定律成立的原因是：“在化学反应前后，原子的种类、数目和质量三不变”．该定律的含义是：“宏观上的‘反应前后物质总质量、元素的种类、各元素质量’和微观上的‘原子的种类、原子的数目、原子的质量不变’六不变”，物质的种类、分子种类变化，可以据此答题．本题主要考查了化学变化中微观粒子的变化情况方面的知识．15.【答案】B【解析】解：A．一个醋酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子，所以醋酸分子的三种原子的个数之比为 1：2：1，故正确；B．醋酸中碳、氢、氧元素三种元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8，故错误；C．醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；D．一个醋酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子，共8个原子，故正确．故选B．A．根据分子结构来分析；B．根据化合物中元素的质量比计算方法来分析；C．根据物质的组成来分析；D．根据分子结构来分析．本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力．16.【答案】2O2；Mg2+；Al；P2O5【解析】解：①由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氧分子可表示为：2O2．②由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．镁离子可表示为：Mg2+．③地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为：Al．④五氧化二磷的化学式为：P2O5．故答案为：①2O2；②Mg2+；③Al；④P2O5．①分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．②离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．③地壳中含量最多的金属元素是铝元素，写出其元素符号即可．④化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．17.【答案】吸附；漏斗【解析】解：常见的净水的方法有沉降、过滤、吸附、消毒、蒸馏等，进行过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，故填：吸附；漏斗．根据已有的水的净化的知识进行分析解答，常见的净水的方法有沉降、过滤、吸附、消毒、蒸馏等，据此解答．掌握水的净化的知识是正确解答本题的关键．18.【答案】钠离子和氯离子；铁原子【解析】解：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的．故答案为：钠离子和氯离子；铁原子．根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答即可．本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．19.【答案】20；活泼；+2【解析】解：由元素的原子结构示意图可知，质子数=核外电子数，则x=2+8++8+2=20，则该元素的质子数X为20；原子核外有4个电子层，最外层电子数是2，少于4，因此其化学性质比较活泼，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子（带2个单位的正电荷）；离子所带电荷的数值等于化合价的数值，且符号一致，则该元素在化合物中的常见化合价为+2价；故答案为：20；活泼；+2．原子结构示意图中，质子数=核外电子数；圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数＜4，则在化学反应中易失去电子，并据原子的最外层电子数与元素化合价的关系分析解答．本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，及化合价的判断，掌握相关知识即可结合题意顺利解答．20.【答案】C、H；O【解析】解：假设淀粉用R表示，植物的光合作用可表示为：H2O+CO2→R+O2，根据质量守恒定律，在方程式没有配平的情况下，R中一定含有H和C元素，也可能含有氧元素．故填：C、H，O．根据质量守恒定律，化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程．在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．据此答题．本题主要考查学生运用质量守恒定律解答实际问题的能力．21.【答案】①⑤⑥；③④【解析】解：液氧是由一种元素组成属于单质；高锰酸钾由三种元素组成，属于化合物；水、二氧化锰都是有两种元素组成，一种元素是氧元素，都属于氧化物；铜、碳都是由一种元素组成，都属于单质．故答案为：①⑤⑥；③④单质是由一种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物．解答本题的关键是知道单质和氧化物的特点．22.【答案】过滤；肥皂水；煮沸；洗刷仪器；③【解析】解：（1）c指标的要求是应澄清透明，过滤是将不溶于水的固体与液体分离的一种方法，可以通过过滤操作除去水中的不溶物，使水达到澄清透明的程度，故填：过滤．（2）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，加热煮沸能将可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物，降低水的硬度，故填：肥皂水，煮沸．（3）在实验室可以用水洗刷仪器，故填：洗刷仪器；①矿泉水中含有水、微量的矿物质等多种物质，属于混合物；②自来水含有水、可溶性钙镁化合物等多种物质，属于混合物；③蒸馏水只含有水一种物质，属于纯净物；④汽水中含有水、碳酸等多种物质，属于混合物；⑤糖水中含有水、蔗糖等物质，属于混合物，故填：③．（1）c指标的要求是应澄清透明，过滤是将不溶于水的固体与液体分离的一种方法．（2）区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水、降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量．（3）根据水的用途解答．（4）纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．本题难度不大，掌握水的净化原理、硬水和软水的检验方法、纯净物和混合物的区别方法等即可正确解答本题．23.【答案】解：（1）碳酸钙的相对分子质量：40+12+16×3=100；（2）碳酸钙中钙元素的质量分数=×100%=40%；故答案为：（1）100；（2）40%．【解析】（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和进行分析解（2）根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析解答．本题难度不大，考查同学们结合信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．24.【答案】H2；将带火星的木条伸入试管，带火星的木条复燃，则说明时氧气；水通电氢气+氧气；氧气的溶解性大于氢气等；已经开始一段时间了【解析】解：（1）根据图中现象可知，B试管中生成的气体较多，是氢气，化学式是：H2，则A试管内的气体是氧气具有助燃性，所以检验A试管内的气体的操作是：将带火星的木条伸入试管，带火星的木条复燃，则说明时氧．（2）水通电分解生成了氢气和氧气，反应的文字表达式是：水氢气+氧气；（3）实验中负极和正极的体积比大于2：1的原因可能是：氧气的溶解性大于氢气等．（4）由图示可知，试管中已收集部分气体，表示实验是已经开始一段时间．故答案为：（1）H2，将带火星的木条伸入试管，带火星的木条复燃，则说明时氧气．（2）水氢气+氧气．（3）氧气的溶解性大于氢气等．（4）已经开始一段时间了．水通电分解，与电源正极相连的量筒产生的为氧气，与负极相连的量筒产生氢气，两种气体体积比为1：2；根据图示，观察试管气体多少，进行判断．电解水实验的重要现象：与负极相连的试管产生氢气，与电源正极相连的试管产生的为氧气，两种气体体积比为2：1．25.【答案】酒精灯；试管；B；AD或AC；氯酸钾氯化钾+氧气；检验装置的气密性【解析】（1）根据实验室常用仪器可知：①酒精灯；②集气瓶；（2）实验室若用金属锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气，属于固液常温型，则可选择的发生装置是B；（3）果用氯酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；可选择的装置组合是AD或AC；氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，该反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；（4）实验室制取气体前，先要检验装置的气密性．答案：（1）①酒精灯；②集气瓶；（2）B；（3）AD或AC；氯酸钾氯化钾+氧气；（4）检验装置的气密性．（1）根据实验室常用仪器解答；（2）根据锌和稀硫酸反应制取氢气不需加热解答；（3）根据氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集解答；（4）根据实验室制取气体前，先要检验装置的气密性解答．本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．26.【答案】反应中消耗了氧气，使容器内气压降低；化学反应前后各物质的质量总和相等；磷+氧气点燃五氧化二磷；右；反应不是在密闭容器中进行，反应后生成的气体跑走了，没有称量【解析】。
【精品初三化学试卷】2019-2020学年湖南省长沙市九年级(上)期中化学试卷+答案
2019-2020学年湖南省长沙市九年级（上）期中化学试卷一、单项选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分）1．（3分）下列变化中，发生了化学变化的是（）A．冰雪融化B．铁锅生锈C．苹果榨汁D．石蜡熔化2．（3分）小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（）A．二氧化碳是光合作用的主要原料，可用作气体肥料B．氮气化学性质不活泼，可用作保护气C．氧气支持燃烧，常用作燃料D．稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用作灯泡的填充气体3．（3分）下列实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．读取量筒内液体体积C．倾倒液体D．向试管中滴加液体4．（3分）下列实验现象的描述中，不正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧发出白光B．铁丝在氧气中点燃，剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C．红磷在空气中燃烧发出黄色火焰，并产生大量白烟D．硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，并产生有刺激性气味的气体5．（3分）“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是（）A．工业废水处理达标后再排放B．农业上合理使用化肥和农药C．生活污水实现集中处理和排放D．固体垃圾直接倒入江河6．（3分）下列有关微观粒子的说法中正确的是（）A．每个原子中都含有质子、中子和电子B．原子的质量主要集中在原子核上C．原子、分子、离子中只有分子可以构成物质D．带电的微粒都是离子7．（3分）如图是元素周期表中的氯元素，下列说法正确的是（）A．氯元素属于金属元素B．氯原子核内有17个中子C．氯的原子序数是17D．氯的相对原子质量为35.45 g8．（3分）下列四种粒子的结构示意图中表示阴离子的是（）A．B．C．D．9．（3分）维生素是人体必需的重要营养素之一，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力。
关于维生素C（C6H8O6）的说法错误的是（）A．C6H8O6表示维生素C这种物质B．维生素C分子中碳原子、氢原子及氧原子的个数比为3：4：3C．1个维生素C分子是由6个碳元素、8个氢元素、6个氧元素组成D．1个维生素C分子中含有20个原子10．（3分）下列表示物质的微粒示意图中可以用于表示混合物的是（）A．B．C．D．11．（3分）下列说法正确的是（）A ．点燃氢气前必须要验纯，若发出尖锐爆鸣声则说明氢气不纯B ．蜡烛燃烧的基本反应类型属于氧化反应C ．化学反应前后质量及化学性质不变的一定是催化剂D ．在生活中可以使用蒸馏的方法将硬水转化为软水12．（3分）用分子解释生活中的现象，其中合理的是（ ）A ．水结冰是因为温度降低，分子停止运动B ．氧气和液氧因为状态不同所以化学性质不同C ．氢气与氧气反应后整体体积减小是因为分子大小发生了改变D ．热胀冷缩是因为分子之间有间隔13．（3分）对于以下符号中的“2”的意义及符号书写正确的是（ ）A ．Ca 2+O ：氧化钙中钙元素的化合价为+2价B ．H 2：2个氢原子C ．2CO ：2个一氧化碳分子D ．SO 2：二氧化硫分子中含有2个氧原子14．（3分）如图是电解水的实验装置，对于电解水实验有以下描述，正确的是（）A ．电解水产生的氢气与氧气的体积比为1：2B ．电解水实验证明了水中含有氢分子和氧分子C ．电解水的实验现象是：正极产生氧气，负极产生氢气D ．电解水产生的氢气与氧气的质量比是1：815．（3分）分类是化学中的一个重要思想，下列有关物质的分类说法正确的是（）A ．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物是氧化物B ．化合物中含有多种元素，所以含有多种元素的是化合物C．单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，但由不同种元素组成的纯净物不一定是化合物二、填空题（本题共4小题，符号表达式每个3分，其他每空2分，共20分）16．（4分）请用化学用语填空（1）地壳中含量最多的元素。
湖南省长沙市雅礼集团2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题(原卷版)
雅礼集团2024年下学期九年级期中检测试卷化学科目考生注意：本试卷共五道大题，23道小题，满分100分，时量60分钟一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。
每小题只有一个选项符合题意）1. 我国的非物质文化遗产闻名于世。
下列作品制作过程中主要发生了化学变化的是A. 阜阳剪纸B. 潮州刺绣C. 南阳玉雕D. 龙泉烧瓷2. 化学是一门以实验为基础的学科。
下列实验操作正确的是A. 引燃酒精灯B. 取用固体C. 倾倒液体D. 加热液体3. 空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气及其成分的说法正确的是A. 空气质量报告中所列的空气质量指数级别越大，空气质量越好B. 氧气具有助燃性，常用作航天燃料C. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐D. 稀有气体化学性质稳定，不与任何物质发生反应N是一种重要的资源，其生产与性质如图所示。
下列说法错误的是4.2N是物理变化 B. 反应②要经常更换催化剂A. 图中生产2C. 反应②中NO是一种氧化物D. 反应②说明氮气有时也能助燃5. 利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；然后停止鼓入空气，再用另一盏酒精灯给高锰酸钾加热。
下列关于该实验的说法不正确的是A. 硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B. 硫粉在空气和氧气中的燃烧现象不同是因为反应物种类不同C. 高锰酸钾的主要作用是提供氧气D. 该装置有利于进行硫粉在空气中和氧气中燃烧对比实验6. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。
在密闭装置中，某兴趣小组利用凸透镜聚光来引燃白磷，再借助氧气传感器来检测足量白磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示。
下列判断正确的是A. 氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度B. 将白磷换成木炭可得到同样的实验结论C. 观察到的现象是白磷燃烧，产生大量白色烟雾D. a点时容器内氮气体积分数为85%7. 加快推动生态环境质量改善，建设美丽中国。
湖南九年级(上)期中化学试卷(解析版)
20xx湖南省长沙市长郡集团九年级〔上〕期中化学试卷一、选择题〔每题3分，总共45分〕1．我们的生活在不断变化的物质世界中，以下变化属于物理变化的是〔〕A．蜡烛的燃烧B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C．铁钉在潮湿的空气中生锈D．氧气在﹣183℃时变为淡蓝色液体2．以下实验操作符合标准的是〔〕A．塞进橡皮塞 B．铁丝在O2中燃烧C．闻气体的气味D．称量NaCl的质量3．物质的性质决定用途．以下物质的用途与性质对应关系错误的选项是〔〕A．因为镁带燃烧能产生耀眼的白光，所以可以用于制作照明弹B．因为氦气的密度小，所以常被用于填充探空气球C．因为氮气的化学性质稳定，所以充入包装袋内延长食品保存期限D．因为氧气能支持燃烧，所以常用作燃料4．北京时间10月5日下午5点45分，诺贝尔化学奖揭晓，获奖领域是“分子机器的设计与合成〞，这是世界上最小的机器．以下有关分子的认识错误的选项是〔〕A．食物腐败：分子发生了变化B．热胀冷缩：分子大小随温度的变化而变化C．切洋葱时呛眼：分子在不断的运动D．氢气可燃氧气助燃：构成它们的分子不同5．4月22日，中国签署了?巴黎协定?．中国政府积极落实?巴黎协定?，引领绿色开展的举措，赢得了国际社会的积极评价．以下做法中．不符合绿色开展理念的是〔〕A．燃烧小麦秸秆B．垃圾分类回收C．回绝一次性筷子 D．开展太阳能电池6．以下符号既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是〔〕A．Cu B．C60C．O2D．H7．观察和实验是学习化学的重要方式，以下实验现象描绘正确的选项是〔〕A．细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．纯洁的氢气在空气中安静燃烧，火焰呈蓝紫色D．红磷在空气中燃烧，产生白色的烟雾8．推理是一种重要的学习方法，以下推理正确的选项是〔〕A．化合物是由多种元素组成的纯洁物，所以由多种元素组成的纯洁物一定是化合物B．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子C．化学变化常伴随发光、发热的现象，所以有发光、发热的现象的一定是化学变化D．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的9．如图表示治理汽车尾气所涉及反响的微观过程．以下说法不正确的选项是〔〕A．图中单质的化学式为N2B．该反响使有毒气体转化为无毒气体C．反响物都属于氧化物D．反响前后原子、分子个数都不变10．以下化学符号中数字2所表示的意义正确的选项是〔〕A．2Cl 两个氯分子B．CO2 一个二氧化碳分子中含有一个氧分子C．O 氧化镁中镁的化合价为+2价D．Fe2+一个铁离子带两个单位正电荷11．10月17日7时30分神舟十一号载人飞船在中国酒泉卫星发射中心发射成功，本次运送航天员和飞船的长征二F型火箭使用的燃料是偏二甲肼〔C2H8N2〕，助燃物是四氧化二氮〔N2O4〕，试求出四氧化二氮中氮元素化合价是〔〕A．+2 B．+3 C．+4 D．+512．以下化学方程式中书写完全正确的选项是〔〕A．铝与稀硫酸反响生成硫酸铝和氢气：Al+H2SO4═AlSO4+H2↑B．镁在空气中燃烧生成氧化镁：2Mg+O22MgOMnO2C．过氧化氢分解：H2O2H2↑+O2↑D．木炭与氧化铜在高温下反响生成铜和二氧化碳：C+2CuO2Cu+CO2↑13．分类法是化学学习的重要方法之一．以下各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是〔〕A．铁、二氧化碳、冰水混合物B．液氧、高锰酸钾、空气C．水银、水、海水 D．氨气、五氧化二磷、食盐水14．水是生命之源，以下有关水的说法不正确的选项是〔〕A．明矾净水的作用是杀菌消毒B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C．用蒸馏的方法可以将海水淡化D．保护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施15．7月21日国际体育仲裁法庭〔CAS〕被制止参加里约田径奥约会，以下关于米屈肼〔C6H14N2O2〕的说法不正确的选项是〔〕A．该物质由四种元素组成B．该物质中氢元素质量分数最小C．米屈肼由6个碳原子、14氢原子、2个氮原子和2个氧原子构成D．该物质中氮氧元素的质量之比为7：8二、填空题〔化学方程式每个3分，其余每空2分，共20分〕16．请用化学符号填空：〔1〕氦气；〔2〕2个铁离子．17．化学与生活息息相关，请你用化学知识答复以下生活中的问题：〔1〕炎热的夏季自行车车胎容易爆裂，其微观解释是；〔2〕寒冷的冬天，农村常利用木炭燃烧取暖，写出木炭完全燃烧的化学方程式：．18．根据图中提供的信息，请答复以下问题：〔1〕由A图可知，硅的相对原子质量为，〔2〕B、C、D、E中具有相似的化学性质的粒子是〔填字母〕；〔3〕C、E两种元素组成的化合物的化学式为．19．实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验答复以下问题：〔1〕通电后右边b试管产生的气体是．〔2〕假设电解的是食盐水〔氯化钠的水溶液〕，那么可以得到氢氧化钠、氯气和氢气，请写出该反响的化学方程式．三、简答题〔此题共2个小题，化学方程式3分每个，其余每空2分，共13分〕20．天然水净化为自来水的主要流程如下：〔1〕以下说法不正确的选项是〔填字母〕．A．过滤池可以除去难溶性杂质B．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味C．清水池中一定是软水D．投药消毒发生的是化学变化〔2〕自然界中的水多含杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水，鉴别硬水和软水的方法是参加．〔3〕每一滴水都来之不易，列举一条生活中详细可行的节水措施：．21．A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同物质，其中B、D常温时为液态，且元素种类一样，A→E反响剧烈，火星四射，且E是一种黑色固体．〔说明：“→〞表示转化，“﹣〞表示互相之间能反响〕．根据如下列图答复以下问题：〔1〕写出有关物质的化学式：C．〔2〕写出A→E的化学方程式，该反响的根本反响类型为．四、实验题〔第22题〔1〕1分，化学方程式3分，其余每空2分，共16分〕22．实验室常用如下列图装置制取气体，请你根据所学知识答复以下问题：〔1〕写出编号①所指仪器的名称．〔2〕写出利用A装置制取氧气的化学方程式．〔3〕假设用过氧化氢溶液制取一瓶枯燥的氧气，需要用到装置F，装置F中应装入浓硫酸，作用是吸收水蒸气，那么整个实验中正确的接口顺序为．23．竹子是“有节、中空、四季常绿〞的植物〔如下列图〕．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．【查阅资料】CO2是一种无色无味的气体，一样条件下密度大于空气的密度，能溶于水，能使澄清的石灰水变浑浊．〔1〕搜集竹子中的气体．小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法搜集气体．小璐提出：可用注射器从竹子中抽取气体．大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在一样的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小璐的取气方法，分别完成下面的实验．〔2〕检验气体中是否含有二氧化碳气体．实验步骤实验现象实验结论及解释向所取气体中参加变浑浊有二氧化碳〔3〕经过A、B两组同学的实验后，用准确的方法测定二氧化碳的含量，测得A 组二氧化碳含量总是小于B组的，你认为原因是．〔4〕测定氧气含量．【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃．【设计实验】同学们设计了如图的方案一和方案二来测定氧气含量．【进展实验】按上述两个方案进展屡次实验．【反思与评价】a．实验中磷的量应为足量，原因是．b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案，原因是．五、计算题〔此题共1个小题，每空2分，共6分〕24．如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成以下各题：〔1〕碳酸钙〔CaCO3〕的相对分子质量为．〔2〕碳酸钙〔CaCO3〕中钙、碳、氧元素的质量比为．〔3〕某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是g．20xx湖南省长沙市长郡集团九年级〔上〕期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题〔每题3分，总共45分〕1．我们的生活在不断变化的物质世界中，以下变化属于物理变化的是〔〕A．蜡烛的燃烧B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C．铁钉在潮湿的空气中生锈D．氧气在﹣183℃时变为淡蓝色液体【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、蜡烛的燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．B、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的过程中有新物质碳酸钙生成，属于化学变化．C、铁钉在潮湿的空气中生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．D、氧气在﹣183℃时变为淡蓝色液体的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．应选D．2．以下实验操作符合标准的是〔〕A．塞进橡皮塞 B．铁丝在O2中燃烧C．闻气体的气味D．称量NaCl的质量【考点】仪器的装配或连接；称量器﹣托盘天平；氧气的化学性质．【分析】A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进展分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的实验本卷须知，进展分析判断．C、根据闻气体的气味时的方法〔招气入鼻法〕进展分析判断．D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码〞的原那么进展分析判断．【解答】解：A、把橡皮塞渐渐转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误．B、铁丝在O2中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，所示装置错误．C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确．D、托盘天平的使用要遵循“左物右码〞的原那么，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．应选：C．3．物质的性质决定用途．以下物质的用途与性质对应关系错误的选项是〔〕A．因为镁带燃烧能产生耀眼的白光，所以可以用于制作照明弹B．因为氦气的密度小，所以常被用于填充探空气球C．因为氮气的化学性质稳定，所以充入包装袋内延长食品保存期限D．因为氧气能支持燃烧，所以常用作燃料【考点】化学性质与物理性质的差异及应用．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、复原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】解：A、因为镁带燃烧能产生耀眼的白光，所以可以用于制作照明弹，正确但不符合题意，应选项错误；B、因为氦气的密度小，所以常被用于填充探空气球，正确但不符合题意，应选项错误；C、因为氮气的化学性质稳定，所以充入包装袋内延长食品保存期限，正确但不符合题意，应选项错误；D、因为氧气能支持燃烧，所以常用作助燃剂，不是燃料，错误符合题意，应选项正确；应选D．4．北京时间10月5日下午5点45分，诺贝尔化学奖揭晓，获奖领域是“分子机器的设计与合成〞，这是世界上最小的机器．以下有关分子的认识错误的选项是〔〕A．食物腐败：分子发生了变化B．热胀冷缩：分子大小随温度的变化而变化C．切洋葱时呛眼：分子在不断的运动D．氢气可燃氧气助燃：构成它们的分子不同【考点】分子的定义与分子的特性．【分析】A、化学变化中分子发生了变化；B、热胀冷缩是分子间隔发生变化；C、根据分子不断运动考虑；D、根据分子构成考虑．【解答】解：A、化学变化中分子发生了变化，食物腐败属于化学变化，所以分子发生了变化，故A正确；B、热胀冷缩是分子间隔发生变化，分子大小不变，故B错；C、切洋葱时呛眼是分子在不断的运动的结果，故C正确；D、氢气是由氢分子构成，氧气是由氧分子构成，构成它们的分子不同，故D正确．应选B．5．4月22日，中国签署了?巴黎协定?．中国政府积极落实?巴黎协定?，引领绿色开展的举措，赢得了国际社会的积极评价．以下做法中．不符合绿色开展理念的是〔〕A．燃烧小麦秸秆B．垃圾分类回收C．回绝一次性筷子 D．开展太阳能电池【考点】防治空气污染的措施．【分析】A、根据燃烧小麦秸秆会污染空气分析；B、根据垃圾分类回收可消除污染和资源回收分析；C、根据不使用一次性筷子可节约能源分析；D、根据太阳能是无污染的新能源分析．【解答】解：A、燃烧小麦秸秆会产生大量的烟尘，污染空气，不符合绿色化学的理念，故A符合题意；C、垃圾分类回收有利于解决环境污染问题，符合绿色化学理念，故B不符合题意；C、回绝一次性筷子不仅节省能源，而且防止环境污染，符合绿色化学理念，故C不符合题意；D、太阳能是无污染的能源，符合绿色化学理念，故D不符合题意．应选：A6．以下符号既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是〔〕A．Cu B．C60C．O2D．H【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．【分析】根据化学式与元素符号的含义进展分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯洁物，应选项符合题意．B、该符号是C60的化学式，不是元素符号，应选项不符合题意．C、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，应选项不符合题意．D、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，应选项不符合题意．应选：A．7．观察和实验是学习化学的重要方式，以下实验现象描绘正确的选项是〔〕A．细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．纯洁的氢气在空气中安静燃烧，火焰呈蓝紫色D．红磷在空气中燃烧，产生白色的烟雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反响现象．【分析】A、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进展分析判断．B、根据硫在空气中燃烧的现象进展分析判断．C、根据纯洁的氢气在空气中燃烧的现象进展分析判断．D、根据红磷在空气中燃烧的现象进展分析判断．【解答】解：A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，应选项说法错误．B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，应选项说法正确．C、纯洁的氢气在空气中安静燃烧，火焰呈淡蓝色火焰，应选项说法错误．D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色的烟雾，应选项说法错误．应选：B．8．推理是一种重要的学习方法，以下推理正确的选项是〔〕A．化合物是由多种元素组成的纯洁物，所以由多种元素组成的纯洁物一定是化合物B．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子C．化学变化常伴随发光、发热的现象，所以有发光、发热的现象的一定是化学变化D．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；单质和化合物的概念；原子和离子的互相转化；化学变化的根本特征．【分析】A、由不同种元素组成的纯洁物是化合物．B、常见的带电的粒子有离子、质子、电子等，据此进展分析判断．C、燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的化学反响．D、根据物质的微粒构成，进展解答．【解答】解：A、化合物是由多种元素组成的纯洁物，由多种元素组成的纯洁物一定是化合物，应选项推理正确．B、离子是带电的原子或原子团，带电的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子等，应选项推理错误．C、化学变化常伴随发光、发热的现象，有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，如电灯发光，应选项推理错误．D、分子可以构成物质，但物质不都是由分子构成的，物质是由分子、原子、离子构成的，例如稀有气体是由原子构成的，应选项推理错误应选：A9．如图表示治理汽车尾气所涉及反响的微观过程．以下说法不正确的选项是〔〕A．图中单质的化学式为N2B．该反响使有毒气体转化为无毒气体C．反响物都属于氧化物D．反响前后原子、分子个数都不变【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．【分析】由反响的微观过程图，治理汽车尾气所涉及的反响由2个CO分子与2个NO分子发生反响，生成2个CO2分子和1个N2分子，据此分析解答；【解答】解：由图示可知该反响的方程式为：2CO+2NO=2CO2+N2；A、由反响图示以及方程式可知单质的化学式为N2；故A正确；B、反响前的CO、NO都是有毒气体，而反响生成的CO2与N2都属于无毒气体，因此该反响使有毒气体转化为无毒气体，故B正确；C、由反响的化学方程式可知，反响前的CO、NO都是氧化物；故C正确；D、由图示和反响的化学方程式以及质量守恒定律可知反响中原子个数不变，而分子的个数由4变为了3，故D不正确．应选D．10．以下化学符号中数字2所表示的意义正确的选项是〔〕A．2Cl 两个氯分子B．CO2 一个二氧化碳分子中含有一个氧分子C．O 氧化镁中镁的化合价为+2价D．Fe2+一个铁离子带两个单位正电荷【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】此题考察化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完好地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规那么正确书写物质的化学式，才能纯熟准确的解答此类题目．【解答】解：A、2Cl中的“2〞表示2个氯分子，说法错误，应为“表示2个氯原子〞，故A错误；B、CO2 一个二氧化碳分子中含有一个氧分子，说法错误，应为一个二氧化碳分子中含有两个氧原子；C、C中说法完全正确，故C正确；D、Fe2+表示一个亚铁离子带两个单位的正电荷．应选C11．10月17日7时30分神舟十一号载人飞船在中国酒泉卫星发射中心发射成功，本次运送航天员和飞船的长征二F型火箭使用的燃料是偏二甲肼〔C2H8N2〕，助燃物是四氧化二氮〔N2O4〕，试求出四氧化二氮中氮元素化合价是〔〕A．+2 B．+3 C．+4 D．+5【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进展解答此题．【解答】解：氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+〔﹣2〕×4=0，那么x=+4价．应选C．12．以下化学方程式中书写完全正确的选项是〔〕A．铝与稀硫酸反响生成硫酸铝和氢气：Al+H2SO4═AlSO4+H2↑B．镁在空气中燃烧生成氧化镁：2Mg+O22MgOMnO2C．过氧化氢分解：H2O2H2↑+O2↑D．木炭与氧化铜在高温下反响生成铜和二氧化碳：C+2CuO2Cu+CO2↑【考点】书写化学方程式、．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反响条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、铝和硫酸反响生成硫酸铝和氢气，化学方程式为：2Al+3H2SO4═Al2〔SO4〕3+3H2↑，故A错误；B、镁在空气中燃烧生成氧化镁，化学方程式为：2Mg+O22MgO，故B错误；C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，故C错误；D、该化学方程式书写完全正确．应选：D．13．分类法是化学学习的重要方法之一．以下各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是〔〕A．铁、二氧化碳、冰水混合物B．液氧、高锰酸钾、空气C．水银、水、海水 D．氨气、五氧化二磷、食盐水【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯洁物和混合物的判别．【分析】纯洁物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯洁物，化合物是由不同种元素组成的纯洁物；氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．【解答】解：A、铁是由铁元素组成的纯洁物，属于单质，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，冰水混合物中含有一种物质水，属于纯洁物；B、液氧是由氧元素组成的纯洁物，属于单质，高锰酸钾是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；C、水银是汞的俗称，是由汞元素组成的纯洁物，属于单质，水是由氢元素和氧元素从的化合物，属于氧化物，海水中含有水和氯化钠等物质，属于混合物；D、氨气是由两种元素组成的纯洁物，不属于单质，五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，食盐水中含有水和氯化钠，属于混合物．应选：C．14．水是生命之源，以下有关水的说法不正确的选项是〔〕A．明矾净水的作用是杀菌消毒B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C．用蒸馏的方法可以将海水淡化D．保护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施【考点】硬水与软水；水的净化；保护水资源和节约用水．【分析】A、根据明矾净水原理是铝离子水解生成胶体进展分析判断；B、根据硬水软化的方法来分析；C、根据蒸馏得到的水是纯水分析；D、根据保护水资源的含义分析．【解答】解：A、使用明矾只能加快水中不溶性固体小颗粒的沉降，不能消毒杀菌；故A说法错误；B、煮沸过程中，可溶性的钙镁离子化合物会转化为沉淀，而到达软化的目的，故B说法正确；C、蒸馏得到的水是纯水，用蒸馏的方法可以将海水淡化，故C说法正确；D、保护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施，故故D说法正确；应选：A．15．7月21日国际体育仲裁法庭〔CAS〕被制止参加里约田径奥约会，以下关于米屈肼〔C6H14N2O2〕的说法不正确的选项是〔〕A．该物质由四种元素组成B．该物质中氢元素质量分数最小C．米屈肼由6个碳原子、14氢原子、2个氮原子和2个氧原子构成D．该物质中氮氧元素的质量之比为7：8【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【分析】A．根据物质的组成来分析；B．根据化合物中元素质量比来分析；C．根据物质的构造来分析；D．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析．【解答】解：A．由化学式可知，该物质由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故正确；B．米屈肼〔C6H14N2O2〕中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为：〔12×6〕：〔1。
长沙市初三化学上册期中试卷(含答案)
长沙市化学上册期中试卷(含答案)一、选择题（培优题较难）1．北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。
在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是A．原子序数为25B．属于金属元素C．原子核内质子数为25D．相对原子质量为54.94g2．下列有关水的说法中正确的是（）A．水与冰块混合得到混合物B．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大3．下列有关燃烧和灭火说法正确的是A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火4．下列实验操作正确的是A．塞紧橡皮塞B．加热液体C．取用液体D．读出液体的体积5．下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是A．①③属于不同种元素B．④属于离子，离子符号为Mg2-C．②③的化学性质相似D．①④均达到相对稳定的结构6．下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是A．反应前后分子的个数不变B．生成物有三种C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变D．汞和氧气都由分子构成7．如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A．①②B．①④C．②③D．③⑤8．已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。
又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为A．23 B．46 C．92 D．969．中华传统文化博大精深。
下列古诗中不涉及．．．化学变化的是（）A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干10．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
2023-2024学年湖南省长沙市一中学教育集团化学九上期中质量检测试题含解析
2023-2024学年湖南省长沙市一中学教育集团化学九上期中质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是A．蒸馏水B．黄酒C．碘盐D．食醋2．白钨矿主要成分是钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨元素的化合价为（）A．+6 B．-6 C．+2 D．-23．下列过程中，属于化学变化的是A．蜡烛燃烧B．冰雪融化C．菠萝榨汁D．透水砖渗水4．下列关于稀有气体的叙述，错误的是( )。
A．稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体B．稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%C．稀有气体的性质很不活泼，常用作保护气D．稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光5．“分子足球”C1发现之后不久，科学家相继又发现另一种“分子足球”N1．一定条件A．混合物B．化合物C．金属单质D．非金属单质6．酒精监测仪中的反应原理为：C2H5OH+4X（红棕色）+ 6H2SO4 ="==2" Cr2 (SO4)3（绿色）+ 2CO2↑+ 9H2O，则物质X的化学式为A．CrO3B．Cr2O3C．Cr2S3D．CrSO37．下列发生在身边的事例中，不属于化学变化的是（）A．钢铁生锈B．酒精挥发C．粮食酿酒D．纸张燃烧8．下列关于空气各成分的说法中，错误的是( )A．空气中氧气的体积分数约为21%B．氦气化学性质不活泼，可用于食品防腐C．二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，在通电时能发出不同颜色的光9．下列对水的认识正确的是（）A．生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水B．保护水资源要禁止使用化肥、农药C．电解水时正极端玻璃管中有氢气生成D．任何物质都能溶于水10．下列各组物质按照单质、化合物、混合物的顺序排列的是（）A．氮气、氧气、空气B．水银、蒸馏水、糖水C．碳、二氧化碳、氯化钠D．冰、二氧化锰、食盐水11．下列物质不属于空气污染物的( )A．二氧化碳B．可吸入颗粒物C．二氧化氮D．二氧化硫12．供人类呼吸的气体是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．“从微粒的角度研究物质”是化学独特的研究方法。
长沙市初三化学上册期中试卷(含答案)
长沙市化学上册期中试卷(含答案)一、选择题（培优题较难）1．根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是A．③④属于同种元素B．②表示的元素在形成化合物时化合价为+1 价C．①③的化学性质相似D．硒元素的相对原子质量为 78.96 g2．某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是( )A．反应物有4种分子B．反应前后原子个数不变C．反应前后元素种类不变D．化学变化中的最小粒子是原子3．最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。
这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。
该化学反应的微观过程如下图所示。
下列说法正确的是A．该反应中四种物质均为化合物B．反应前后H元素的化合价不变C．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D．反应前后原子数目发生改变4．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。
古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼生铁5．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是A．检查装置气密性B．加热立即收集C．收满后移出集气瓶 D．结束时停止加热6．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子7．下列事实不能作为相应观点的证据的是( )A．尘土飞扬，说明分子是运动的B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力8．用下图装置进行实验。
升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。
初中化学湖南省长沙市金海中学九年级(上)期中化学考试卷带解析.doc
初中化学湖南省长沙市金海中学九年级（上）期中化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共15题）1.下列变化属于化学变化的是()A．水结冰B．白酒挥发 C．饭菜变馊 D．玻璃杯打碎【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、水结冰的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、白酒挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、饭菜变馊的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化．D、玻璃杯破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：基础知识点：物质的变化和性质2.下列叙述正确的是()A．水是取之不尽用之不竭的自然资源B．水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源C．人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充D．雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物【答案】【考点】水资源状况；纯净物和混合物的判别；保护水资源和节约用水．【专题】生活实际型．【分析】水资源虽然很多但淡水量并不多，还不到总水量的1%，所以说水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源．【解答】解：A、水是取之不尽用之不竭的自然资源，这种说法错误，因为淡水资源短缺；B、水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源，是正确的，由于淡水含量太少，我们必须保护水资源；C、海水淡化的基本方法是多级闪急蒸馏法，所以这种说法是正确的；D、雨水是混合物，里面不仅是有水，还有碳酸等物质，属于混合物．故选B、C．【点评】水资源虽然丰富，但淡水资源却很缺乏，所以说水并不是取之不尽用之不竭的．难度：容易知识点：自然界的水单元测试3.下列实验操作正确的是()A．闻气味B．熄灭酒精灯C．液体读数D．过滤【答案】【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、运用闻气体气味，要用手在瓶口轻轻扇动，不能把鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味解答．B、运用熄灭酒精灯不能用嘴吹灭要用灯帽盖灭解答．C、运用量筒读数时要平时不能仰视或俯视解答．D、运用过滤要用玻璃棒引流不能直接导入漏斗中解答．【解答】A、闻气体气味，要用手在瓶口轻轻扇动，不能把鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故A正确．B、熄灭酒精灯不能用嘴吹灭要用灯帽盖灭，故B说法不正确．C、量筒读数时要平时不能仰视或俯视，故C说法不正确．D、过滤要用玻璃棒引流不能直接导入漏斗，故D说法不正确．故选A．【点评】考查酒精灯、闻气味、量筒读数和过滤的基本操作，要注意这四个操作的细节．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学4.如图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获取的相关信息不正确的是()A．元素名称是“硫” B．元素符号“S”C．元素的质量32.6gD．核电荷数是16【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题可根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，得出元素原子的原子序数、相对原子质量、元素符号、名称，进一步来分析解答．【解答】解：A、根据信息示意图可知，元素为硫，则元素名称是“硫”的说法正确；B、根据信息示意图可知，元素符号“S”，说法正确；C、相对原子质量的单位是“1”，通常省略，而不是“g”，说法错误；D、根据信息示意图可知，原子序数为16，及其核电荷数为16，说法正确；故选C．【点评】本题考查学生根据元素周期表中的一个小格所提供的信息来进行正确的判断，明确各信息的含义，要求学生明确相对原子质量．难度：中等知识点：离子5.下列实验现象描述正确的是()A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体C．木炭放入氧气瓶中，剧烈燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据木炭在氧气中燃烧的条件进行分析判断．D、根据红磷在空气中烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．C、木炭放入氧气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．难度：容易知识点：氧气6.不同种元素最本质的区别是()A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．中子数与核外电子数之和不同【答案】【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】在原子中，质子数=核外电子数，但不同种元素之间的本质区别是质子数不同而不是电子数，更不能是中子数和相对原子质量【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，各选项中不同种元素最本质的区别是质子数不同；故选：A．【点评】本题考查学生在原子中，质子数=核外电子数，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，此题利用元素的概念进行分析，可帮助学生的解题能力．难度：容易知识点：元素7.碳的相对原子质量()A．12gB．12C．1.66×10﹣27gD．kg【答案】【考点】相对原子质量的概念及其计算方法．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】相对原子质量是以一个碳﹣12原子质量的作为标准，一个原子的质量跟一个碳﹣12原子质量的的比值，为该原子的相对原子质量．相对原子质量是一个比值，单位是1，常省略不写，据此进行分析判断．【解答】解：A、相对原子质量是一个比值，单位是1，不是g，故选项错误．B、碳原子的相对原子质量为12，故选项正确．C、相对原子质量是一个比值，单位是1，不是g，故选项错误．D、相对原子质量是一个比值，单位是1，不是kg，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握相对原子质量的概念、单位是1等是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：原子的构成8.下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是()A．O2B．Mg C．H D．N【答案】【考点】化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．B、Mg属于金属元素，可表示镁元素，表示一个镁原子，还能表示镁这一单质，故选项符合题意．C、H属于可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种单质，故选项不符合题意．D、N属于可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种单质，故选项不符合题意．故选：B．【点评】本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．难度：容易知识点：化学式与化合价9.下列物质的化学式不正确的是()A．氦气 HeB．氧化镁 OMg C．氧气 O2D．水H2O【答案】【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据单质和化合物（先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可．【解答】解：A、氦气属于稀有气体单质，是由原子直接构成的，其化学式为：He，故A正确；B、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为MgO，故B错误；C、氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：O2，故C正确；D、水中氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，其化学式为H2O，故D正确．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键．难度：基础知识点：化学式与化合价10.规范的操作是实验成功的前提．实验操作正确的是()A．检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管放入水中B．取少量液体试剂时，滴管伸入试剂瓶内液体中，挤压胶头吸液C．用试管夹夹持试管给液体加热时，需要移动试管，以防受热不均和液体冲出D．实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶【答案】【考点】检查装置的气密性；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据滴管的使用方法进行分析判断．C、根据给液体加热时的方法进行分析判断．D、根据实验室剩余药品的处理原则（三不一要），进行分析判断．【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；故选项说法错误．B、取少量液体试剂时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，故选项说法错误．C、用试管夹夹持试管给液体加热时，需要移动试管，以防受热不均和液体冲出，故选项说法正确．D、对化学实验中的剩余的试剂，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：制取氧气11.某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致．NaNO2中氮元素的化合价是()A．+3B．+4C．+5D．+2【答案】【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硝酸钠（NaNO2）的化学式进行解答本题．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，氧元素显﹣2，设氮元素的化合价是x，可知亚硝酸钠（NaNO2）中氮元素的化合价：（+1）+x+（﹣2）×2=0，则x=+3．故选：A．【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．难度：容易知识点：化学式与化合价12.原子失去最外层电子或在最外层得到电子后，不发生变化的是()（1）元素种类（2）化学性质（3）相对原子质量（4）原子的电性（5）原子核（6）电子层数（7）最外层电子数．A．（1）（3）（5） B．（2）（4）（6）（8） C．（2）（5） D．（1）（5）【答案】【考点】原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子的结构特点可知，电子的得失能影响到核外电子排布，最外层电子数和元素的化学性质关系密切等进行分析解答．【解答】解：当原子失去最外层电子时能影响到核外电子排布，电子层数会发生改变；核电荷数、元素种类、相对原子质量和电子的得失没有关系．当原子得电子时最外层电子数改变，电子层数、核电荷数、元素种类、相对原子质量不变．原子得失电子后，最外层电子数发生改变，故元素的化学性质发生变化．（1）元素种类：由分析知原子变成离子后质子数未变，故元素种类未变；（2）化学性质：由分析知原子得失电子后，最外层电子数发生改变，而最外层电子数决定了元素的化学性质，故元素的化学性质发生变化．（3）相对原子质量：电子的质量相对于原子核的质量很小，所以电子的变化并不能影响其相对原子质量；（4）电性：由分析知原子变成离子后由中性变成了带电的微粒，故电性一定变化；（5）原子核：由分析知原子变成离子后只是电子数发生了改变，而原子核没有变化；（6）电子层数：由分析知原子变成离子，当原子得电子时最外层电子数改变电子层数不变，原子失电子后电子层数改变；（7）最外层电子数：原子得失电子后，最外层电子数一定发生改变；故选：A．【点评】主要考查了原子和离子的相互转化．要掌握原子的结构和原子，离子之间的联系．原子核很稳定，核外电子不稳定，在一定条件下会发生数目上的变化．难度：容易知识点：原子的构成13.“三氯生”是一种高效广谱抗菌剂，广泛应用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等．下面有关于“三氯生”（C12H7Cl3O2 ）的说法中错误的是()A．三氯生中含有氧分子B．三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素组成C．三氯生中C：H：Cl：O的原子个数比为12：7：3：2D．一个三氯生分子共含有24个原子【答案】【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】A、三氯生中不含有氧分子，它是一种纯净物；B、三氯生由碳、氢、氧、氯四种元素组成的；C、根据化学式的意义来分析；D、每个三氯生分子中含有24个原子．【解答】解：A、三氯生分子中含有氧原子，不含有氧分子．故选项错误；B、三氯生由碳、氢、氧、氯四种元素组成．说法正确；C、由三氯生的化学式C12H7Cl3O2可知，三氯生中C：H：Cl：O的原子个数比为12：7：3：2；说法正确；D、每个三氯生分子中含有24个原子．说法正确．故选A．【点评】本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别．难度：容易知识点：化学式与化合价14.某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为18mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积是()A．大于8 mL B．8 mL C．小于8mLD．无法判断【答案】【考点】测量容器-量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】从量筒的使用方法，仰视、俯视对结果造成的影响去分析．【解答】解：仰视凹液面最低处读数为18mL，实际体积大于18mL；倒出部分后，俯视凹液面最低处读数为10mL，此时量筒内液体的实际体积小于10mL，故倾倒出的液体的实际体积大于8mL，故选：A．【点评】量取液体读数时，眼睛应平视，否则“高看偏高”，即从高处看，读数偏高；“低看偏低”即从低处看读数偏低．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学15.在一定条件下下列反应都能发生，其中既属于化合反应又属于氧化反应的是()A．葡萄糖+氧气→水+二氧化碳B．高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气C．镁+氧气→氧化镁D．氧化钙+水→氢氧化钙【答案】【考点】化合反应及其应用；氧化反应．【专题】化学反应的分类思想；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】物质与氧发生的化学反应是氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．【解答】解：A、该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；但不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．B、该反应不是物质与氧发生的化学反应，不属于氧化反应；且不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．C、该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；且符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确．D、该反应不是物质与氧发生的化学反应，不属于氧化反应；符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，掌握氧化反应、化合反应的特征（“多变一”）是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：氧气二、填空题（共5题）1.用符号表示，或写出符号所具有的意义．（1）二氧化锰__________________（2）3H__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．（2）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．【解答】解：（1）二氧化锰的化学式为：MnO2．（2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3H可表示为3个氢原子．故答案为：（1）MnO2；（2）3个氢原子．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式等）的书写方法是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：化学式与化合价2.如图为某一反应的微观模拟图，、、分别表示不同种类的原子．根据微观模拟图回答问题：（1）A、B、C三种物质中属于单质的是（填字母，下同）__________________，属于化合物的是__________________；（2）从图中你获得的信息是（答出一点即可）__________________．【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；化学反应的实质．【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的分类．【分析】根据图示反应结合已有的化学反应的特点、单质、化合物的特点以及质量守恒定律的内容进行分析解答即可．【解答】解：（1）A的一个分子中含有三种不同的原子，属于化合物，B的一个分子中含有两种不同的原子，属于化合物，C的一个分子中含有同种原子，属于单质，故填：C，AB；（2）据图可以看出，该反应是一种分子生成了两种分子，属于分解反应，故填：该反应是分解反应．【点评】本题考查的是化学反应的微观模拟表示，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：中等知识点：化学方程式单元测试3.（1）体育比赛时发令枪中冒出的白烟的成分是五氧化二磷，请写出红磷在空气中燃烧产生五氧化二磷的符号表达式：__________________（2）18世纪末，英国科学家普利斯特里把“易燃空气”（实际为氢气）和空气混合后盛在干燥的玻璃瓶中，点火时混合气体发生爆炸，且玻璃瓶内壁上出现了晶莹的水珠．请写出这一变化的符号表达式__________________．【答案】【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定l4.有A、B、C三种原子，A原子构成的物质在氧气中剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体；B原子的核外有三个电子层，最外层有7个电子；C的原子和B的原子具有相同的电子层，C原子与B原子反应时，易失去1个电子．根据以上叙述或现象写出：（1）A原子的符号__________________（2）画出B的离子结构示意图（3）写出B和C形成的化合物的化学式__________________．【答案】【考点】物质的鉴别、推断；原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义．【专题】元素推断题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据A、B、C三种原子，A原子构成的物质在氧气中剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体，所以A是铁原子，B原子的核外有三个电子层，最外层有7个电子，所以B是氯原子，C的原子和B的原子具有相同的电子层，C原子与B原子反应时，易失去1个电子，所以C是钠原子，然后进行验证即可．【解答】解：（1）A、B、C三种原子，A原子构成的物质在氧气中剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体，所以A是铁原子，B原子的核外有三个电子层，最外层有7个电子，所以B是氯原子，C的原子和B的原子具有相同的电子层，C原子与B原子反应时，易失去1个电子，所以C是钠原子，经过验证，推导正确，所以A是Fe；（2）B的离子结构示意图（3）通过推导可知，B和C形成的化合物的化学式为：NaCl．故答案为：（1）Fe；（2）（3）NaCl．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．难度：中等知识点：离子5.已知氧化铁的化学式为Fe2O3，试求：（1）氧化铁的相对分子质量；（2）氧化铁中铁元素和氧元素的质量之比；（3）氧化铁中铁元素的质量分数．【答案】【考点】相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学式的计算．【分析】（1）根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．（3）根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析解答．【解答】解：（1）氧化铁的相对分子质量为56×2+16×3=160．（2）氧化铁中碳、铁、氧两种元素的质量比为（56×2）：（16×3）=7：3．（3）氧化铁中铁元素的质量分数为100%=70%．答：（1）氧化铁的相对分子质量为160．（2）氧化铁中碳、铁、氧两种元素的质量比为7：3．（3）氧化铁中铁元素的质量分数为70%．【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．难度：中等知识点：化学式与化合价三、简答题（共2题）1.地下水因为含有较多可溶性钙镁化合物，属于硬水，长期饮用硬水对人体健康不利．区别硬水与蒸馏水的试剂是__________________，生活中常通过__________________的方法使硬水软化．【答案】【考点】硬水与软水．【专题】结合课本知识的信息；空气与水．【分析】利用肥皂水可以区分硬水和软水；加热煮沸可以降低水的硬度．【解答】向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度．故填：肥皂水；加热煮沸．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务．难度：容易知识点：水的净化2.用分子的观点解释下列现象：（1）气体能够被压缩是因为__________________（2）站在桂花树下，可以闻到花香，因为__________________．【答案】【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答即可．【解答】解：（1）气体能够被压缩，是因为气体分子间有间隔，且气体分子间的间隔较大，气体受压后，分子间隔变小．（2）站在桂花树下，可以闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香．故答案为：（1）气体分子间有间隔，且气体分子间的间隔较大；（2）分子是在不断运动的．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．难度：容易知识点：分子和原子四、实验,探究题（共2题）。
湖南省长沙市九年级(上)期中化学试卷(解析版)
2016-2017学年湖南省长沙市长郡集团九年级（上）期中化学试卷一、选择题（每题3分，总共45分）1．我们的生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（）A．蜡烛的燃烧B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C．铁钉在潮湿的空气中生锈D．氧气在﹣183℃时变为淡蓝色液体2．下列实验操作符合规范的是（）A．塞进橡皮塞 B．铁丝在O2中燃烧C．闻气体的气味D．称量NaCl的质量3．物质的性质决定用途．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）A．因为镁带燃烧能产生耀眼的白光，所以可以用于制作照明弹B．因为氦气的密度小，所以常被用于填充探空气球C．因为氮气的化学性质稳定，所以充入包装袋内延长食品保存期限D．因为氧气能支持燃烧，所以常用作燃料4．北京时间10月5日下午5点45分，2016年诺贝尔化学奖揭晓，获奖领域是“分子机器的设计与合成”，这是世界上最小的机器．下列有关分子的认识错误的是（）A．食物腐败：分子发生了变化B．热胀冷缩：分子大小随温度的变化而变化C．切洋葱时呛眼：分子在不断的运动D．氢气可燃氧气助燃：构成它们的分子不同5．2016年4月22日，中国签署了《巴黎协定》．中国政府积极落实《巴黎协定》，引领绿色发展的举措，赢得了国际社会的积极评价．下列做法中．不符合绿色发展理念的是（）A．焚烧小麦秸秆B．垃圾分类回收C．拒绝一次性筷子 D．发展太阳能电池6．下列符号既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（）A．Cu B．C60C．O2D．H7．观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验现象描述正确的是（）A．细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．纯净的氢气在空气中安静燃烧，火焰呈蓝紫色D．红磷在空气中燃烧，产生白色的烟雾8．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（）A．化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物B．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子C．化学变化常伴随发光、发热的现象，所以有发光、发热的现象的一定是化学变化D．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的9．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（）A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有毒气体转化为无毒气体C．反应物都属于氧化物D．反应前后原子、分子个数都不变10．下列化学符号中数字2所表示的意义正确的是（）A．2Cl 两个氯分子B．CO2 一个二氧化碳分子中含有一个氧分子C．O 氧化镁中镁的化合价为+2价D．Fe2+一个铁离子带两个单位正电荷11．2016年10月17日7时30分神舟十一号载人飞船在中国酒泉卫星发射中心发射成功，本次运送航天员和飞船的长征二F型火箭使用的燃料是偏二甲肼（C2H8N2），助燃物是四氧化二氮（N2O4），试求出四氧化二氮中氮元素化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+512．下列化学方程式中书写完全正确的是（）A．铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气：Al+H2SO4═AlSO4+H2↑B．镁在空气中燃烧生成氧化镁：2Mg+O22MgOMnO2C．过氧化氢分解：H2O2H2↑+O2↑D．木炭与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳：C+2CuO2Cu+CO2↑13．分类法是化学学习的重要方法之一．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．铁、二氧化碳、冰水混合物B．液氧、高锰酸钾、空气C．水银、水、海水 D．氨气、五氧化二磷、食盐水14．水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（）A．明矾净水的作用是杀菌消毒B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C．用蒸馏的方法可以将海水淡化D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施15．7月21日国际体育仲裁法庭（CAS）被禁止参加里约田径奥约会，下列关于米屈肼（C6H14N2O2）的说法不正确的是（）A．该物质由四种元素组成B．该物质中氢元素质量分数最小C．米屈肼由6个碳原子、14氢原子、2个氮原子和2个氧原子构成D．该物质中氮氧元素的质量之比为7：8二、填空题（化学方程式每个3分，其余每空2分，共20分）16．请用化学符号填空：（1）氦气；（2）2个铁离子．17．化学与生活息息相关，请你用化学知识回答以下生活中的问题：（1）炎热的夏季自行车车胎容易爆裂，其微观解释是；（2）寒冷的冬天，农村常利用木炭燃烧取暖，写出木炭完全燃烧的化学方程式：．18．根据图中提供的信息，请回答下列问题：（1）由A图可知，硅的相对原子质量为，（2）B、C、D、E中具有相似的化学性质的粒子是（填字母）；（3）C、E两种元素组成的化合物的化学式为．19．实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：（1）通电后右边b试管产生的气体是．（2）若电解的是食盐水（氯化钠的水溶液），则可以得到氢氧化钠、氯气和氢气，请写出该反应的化学方程式．三、简答题（本题共2个小题，化学方程式3分每个，其余每空2分，共13分）20．天然水净化为自来水的主要流程如下：（1）下列说法不正确的是（填字母）．A．过滤池可以除去难溶性杂质B．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味C．清水池中一定是软水D．投药消毒发生的是化学变化（2）自然界中的水多含杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水，鉴别硬水和软水的方法是加入．（3）每一滴水都来之不易，列举一条生活中具体可行的节水措施：．21．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同物质，其中B、D常温时为液态，且元素种类相同，A→E反应剧烈，火星四射，且E是一种黑色固体．（说明：“→”表示转化，“﹣”表示相互之间能反应）．根据如图所示回答下列问题：（1）写出有关物质的化学式：C．（2）写出A→E的化学方程式，该反应的基本反应类型为．四、实验题（第22题（1）1分，化学方程式3分，其余每空2分，共16分）22．实验室常用如图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：（1）写出编号①所指仪器的名称．（2）写出利用A装置制取氧气的化学方程式．（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，装置F中应装入浓硫酸，作用是吸收水蒸气，则整个实验中正确的接口顺序为．23．竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．【查阅资料】CO2是一种无色无味的气体，相同条件下密度大于空气的密度，能溶于水，能使澄清的石灰水变浑浊．（1）收集竹子中的气体．小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．小璐提出：可用注射器从竹子中抽取气体．大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小璐的取气方法，分别完成下面的实验．（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体．（3）经过A、B两组同学的实验后，用精确的方法测定二氧化碳的含量，测得A组二氧化碳含量总是小于B组的，你认为原因是．（4）测定氧气含量．【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃．【设计实验】同学们设计了如图的方案一和方案二来测定氧气含量．【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．【反思与评价】a．实验中磷的量应为足量，原因是．b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案，原因是．五、计算题（本题共1个小题，每空2分，共6分）24．如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：（1）碳酸钙（CaCO3）的相对分子质量为．（2）碳酸钙（CaCO3）中钙、碳、氧元素的质量比为．（3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是g．2016-2017学年湖南省长沙市长郡集团九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，总共45分）1．我们的生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（）A．蜡烛的燃烧B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C．铁钉在潮湿的空气中生锈D．氧气在﹣183℃时变为淡蓝色液体【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、蜡烛的燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．B、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的过程中有新物质碳酸钙生成，属于化学变化．C、铁钉在潮湿的空气中生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．D、氧气在﹣183℃时变为淡蓝色液体的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选D．2．下列实验操作符合规范的是（）A．塞进橡皮塞 B．铁丝在O2中燃烧C．闻气体的气味D．称量NaCl的质量【考点】仪器的装配或连接；称量器﹣托盘天平；氧气的化学性质．【分析】A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断．C、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．【解答】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误．B、铁丝在O2中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，所示装置错误．C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确．D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．故选：C．3．物质的性质决定用途．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）A．因为镁带燃烧能产生耀眼的白光，所以可以用于制作照明弹B．因为氦气的密度小，所以常被用于填充探空气球C．因为氮气的化学性质稳定，所以充入包装袋内延长食品保存期限D．因为氧气能支持燃烧，所以常用作燃料【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】解：A、因为镁带燃烧能产生耀眼的白光，所以可以用于制作照明弹，正确但不符合题意，故选项错误；B、因为氦气的密度小，所以常被用于填充探空气球，正确但不符合题意，故选项错误；C、因为氮气的化学性质稳定，所以充入包装袋内延长食品保存期限，正确但不符合题意，故选项错误；D、因为氧气能支持燃烧，所以常用作助燃剂，不是燃料，错误符合题意，故选项正确；故选D．4．北京时间10月5日下午5点45分，2016年诺贝尔化学奖揭晓，获奖领域是“分子机器的设计与合成”，这是世界上最小的机器．下列有关分子的认识错误的是（）A．食物腐败：分子发生了变化B．热胀冷缩：分子大小随温度的变化而变化C．切洋葱时呛眼：分子在不断的运动D．氢气可燃氧气助燃：构成它们的分子不同【考点】分子的定义与分子的特性．【分析】A、化学变化中分子发生了变化；B、热胀冷缩是分子间隔发生变化；C、根据分子不断运动考虑；D、根据分子构成考虑．【解答】解：A、化学变化中分子发生了变化，食物腐败属于化学变化，所以分子发生了变化，故A正确；B、热胀冷缩是分子间隔发生变化，分子大小不变，故B错；C、切洋葱时呛眼是分子在不断的运动的结果，故C正确；D、氢气是由氢分子构成，氧气是由氧分子构成，构成它们的分子不同，故D正确．故选B．5．2016年4月22日，中国签署了《巴黎协定》．中国政府积极落实《巴黎协定》，引领绿色发展的举措，赢得了国际社会的积极评价．下列做法中．不符合绿色发展理念的是（）A．焚烧小麦秸秆B．垃圾分类回收C．拒绝一次性筷子 D．发展太阳能电池【考点】防治空气污染的措施．【分析】A、根据焚烧小麦秸秆会污染空气分析；B、根据垃圾分类回收可消除污染和资源回收分析；C、根据不使用一次性筷子可节约能源分析；D、根据太阳能是无污染的新能源分析．【解答】解：A、焚烧小麦秸秆会产生大量的烟尘，污染空气，不符合绿色化学的理念，故A符合题意；C、垃圾分类回收有利于解决环境污染问题，符合绿色化学理念，故B不符合题意；C、拒绝一次性筷子不仅节省能源，而且避免环境污染，符合绿色化学理念，故C不符合题意；D、太阳能是无污染的能源，符合绿色化学理念，故D不符合题意．故选：A6．下列符号既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（）A．Cu B．C60C．O2D．H【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意．B、该符号是C60的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．C、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．D、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．故选：A．7．观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验现象描述正确的是（）A．细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．纯净的氢气在空气中安静燃烧，火焰呈蓝紫色D．红磷在空气中燃烧，产生白色的烟雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据纯净的氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确．C、纯净的氢气在空气中安静燃烧，火焰呈淡蓝色火焰，故选项说法错误．D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色的烟雾，故选项说法错误．故选：B．8．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（）A．化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物B．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子C．化学变化常伴随发光、发热的现象，所以有发光、发热的现象的一定是化学变化D．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；单质和化合物的概念；原子和离子的相互转化；化学变化的基本特征．【分析】A、由不同种元素组成的纯净物是化合物．B、常见的带电的粒子有离子、质子、电子等，据此进行分析判断．C、燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的化学反应．D、根据物质的微粒构成，进行解答．【解答】解：A、化合物是由多种元素组成的纯净物，由多种元素组成的纯净物一定是化合物，故选项推理正确．B、离子是带电的原子或原子团，带电的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子等，故选项推理错误．C、化学变化常伴随发光、发热的现象，有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，如电灯发光，故选项推理错误．D、分子可以构成物质，但物质不都是由分子构成的，物质是由分子、原子、离子构成的，例如稀有气体是由原子构成的，故选项推理错误故选：A9．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（）A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有毒气体转化为无毒气体C．反应物都属于氧化物D．反应前后原子、分子个数都不变【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．【分析】由反应的微观过程图，治理汽车尾气所涉及的反应由2个CO分子与2个NO分子发生反应，生成2个CO2分子和1个N2分子，据此分析解答；【解答】解：由图示可知该反应的方程式为：2CO+2NO=2CO2+N2；A、由反应图示以及方程式可知单质的化学式为N2；故A正确；B、反应前的CO、NO都是有毒气体，而反应生成的CO2与N2都属于无毒气体，因此该反应使有毒气体转化为无毒气体，故B正确；C、由反应的化学方程式可知，反应前的CO、NO都是氧化物；故C正确；D、由图示和反应的化学方程式以及质量守恒定律可知反应中原子个数不变，而分子的个数由4变为了3，故D不正确．故选D．10．下列化学符号中数字2所表示的意义正确的是（）A．2Cl 两个氯分子B．CO2 一个二氧化碳分子中含有一个氧分子C．O 氧化镁中镁的化合价为+2价D．Fe2+一个铁离子带两个单位正电荷【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、2Cl中的“2”表示2个氯分子，说法错误，应为“表示2个氯原子”，故A错误；B、CO2 一个二氧化碳分子中含有一个氧分子，说法错误，应为一个二氧化碳分子中含有两个氧原子；C、C中说法完全正确，故C正确；D、Fe2+表示一个亚铁离子带两个单位的正电荷．故选C11．2016年10月17日7时30分神舟十一号载人飞船在中国酒泉卫星发射中心发射成功，本次运送航天员和飞船的长征二F型火箭使用的燃料是偏二甲肼（C2H8N2），助燃物是四氧化二氮（N2O4），试求出四氧化二氮中氮元素化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+5【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答本题．【解答】解：氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）×4=0，则x=+4价．故选C．12．下列化学方程式中书写完全正确的是（）A．铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气：Al+H2SO4═AlSO4+H2↑B．镁在空气中燃烧生成氧化镁：2Mg+O22MgOMnO2C．过氧化氢分解：H2O2H2↑+O2↑D．木炭与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳：C+2CuO2Cu+CO2↑【考点】书写化学方程式、．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、铝和硫酸反应生成硫酸铝和氢气，化学方程式为：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）+3H2↑，故A错误；3B、镁在空气中燃烧生成氧化镁，化学方程式为：2Mg+O22MgO，故B错误；C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，故C错误；D、该化学方程式书写完全正确．故选：D．13．分类法是化学学习的重要方法之一．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．铁、二氧化碳、冰水混合物B．液氧、高锰酸钾、空气C．水银、水、海水 D．氨气、五氧化二磷、食盐水【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．【解答】解：A、铁是由铁元素组成的纯净物，属于单质，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物；B、液氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质，高锰酸钾是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；C、水银是汞的俗称，是由汞元素组成的纯净物，属于单质，水是由氢元素和氧元素从的化合物，属于氧化物，海水中含有水和氯化钠等物质，属于混合物；D、氨气是由两种元素组成的纯净物，不属于单质，五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，食盐水中含有水和氯化钠，属于混合物．故选：C．14．水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（）A．明矾净水的作用是杀菌消毒B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C．用蒸馏的方法可以将海水淡化D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施【考点】硬水与软水；水的净化；保护水资源和节约用水．【分析】A、根据明矾净水原理是铝离子水解生成胶体进行分析判断；B、根据硬水软化的方法来分析；C、根据蒸馏得到的水是纯水分析；D、根据爱护水资源的含义分析．【解答】解：A、使用明矾只能加快水中不溶性固体小颗粒的沉降，不能消毒杀菌；故A 说法错误；B、煮沸过程中，可溶性的钙镁离子化合物会转化为沉淀，而达到软化的目的，故B说法正确；C、蒸馏得到的水是纯水，用蒸馏的方法可以将海水淡化，故C说法正确；D、爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施，故故D说法正确；故选：A．15．7月21日国际体育仲裁法庭（CAS）被禁止参加里约田径奥约会，下列关于米屈肼（C6H14N2O2）的说法不正确的是（）A．该物质由四种元素组成B．该物质中氢元素质量分数最小C．米屈肼由6个碳原子、14氢原子、2个氮原子和2个氧原子构成D．该物质中氮氧元素的质量之比为7：8【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【分析】A．根据物质的组成来分析；B．根据化合物中元素质量比来分析；C．根据物质的结构来分析；D．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析．【解答】解：A．由化学式可知，该物质由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故正确；B．米屈肼（C6H14N2O2）中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为：（12×6）：（1×14）：（14×2）：（16×2）=36：7：14：16，可见其中氢元素的质量分数最小，故正确；C．米屈肼是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；D．米屈肼（C6H14N2O2）中氮、氧元素的质量比为（14×2）：（16×2）=7：8，故正确．故选C．二、填空题（化学方程式每个3分，其余每空2分，共20分）16．请用化学符号填空：（1）氦气He；（2）2个铁离子2Fe3+．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．【解答】解：（1）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．2个铁离子可表示为2Fe3+．故答案为：（1）He；（2）2Fe3+．17．化学与生活息息相关，请你用化学知识回答以下生活中的问题：（1）炎热的夏季自行车车胎容易爆裂，其微观解释是分子间的距离随温度升高而增大；（2）寒冷的冬天，农村常利用木炭燃烧取暖，写出木炭完全燃烧的化学方程式：C+O2CO2．。
湖南省长沙市芙蓉区长郡教育集团 2023-2024学年第一学期初三期中化学试卷(含答案)
2023年秋季九年级期中限时检测试卷化 学注意事项：1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；6.本学科试卷共24个小题，考试时量60分钟，满分100分。
可能用到的相对原子质量：H ～1 C~12 O ～16一、单项选择题(每道小题只有一个选项符合题意，本题包括15 小题，共45分)1.我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是A. 高粱发酵变成美酒B. 水加热变成水蒸气C. 塑胶雕刻变成印章D. 铁块高温熔化变成铁水2.下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯B.过滤C.倾倒液体D.量取液体3.用试管夹夹持试管在酒精灯的火焰上给液体加热时，正确方法是A. 试管中的液体为试管容积的一半B. 试管与桌面成45°夹角C. 试管夹夹在近试管底部的三分之一处D. 加热时手握长柄，拇指摁在短柄上化学试卷(C) 第1页(共8页)子 仪 班 级 姓 名 学 号密 封 线 要 答K B4.空气是一种宝贵的白然资源。
下列对空气的说法中，正确的是A. 空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧B.空气中主要的气体污染物包括 SO ₂、CO ₂、NO ₂C.CO ₂约占空气体积的0.03%,属于稀有气体D. 工业废气需处理达标后再排放5.关于燃烧现象的描述，正确的是A. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳B. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C. 铁丝在氧气中燃烧火星四射D.蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟6.在降温和加压下，氧气变为液态氧，其原因是A. 分子大小发生变化B.分子间距离减小C. 分子的质量发生了变化D. 分子种类改变了7.拉瓦锡在研究空气成分时，将氧化汞(HgO) 收集后加强热，反应的微观示意图如下，下列说法正确的是A. 反应涉及的 HgO 和O ₂都是氧化物B.反应前后分子的种类没有改变C. 在化学变化中原子是最小的粒子D.该反应既不是化合反应也不是分解反应8.单质硅是制造太阳能电池板的核心材料。
长沙市初三初三化学上册期中模拟试题(含标准答案)
长沙市初三化学上册期中模拟试题(含标准答案)一、选择题（培优题较难）1．质量相等的两份固体，然后分别放在酒精灯上均匀受热，放出氧气的质量(m)随反应时间(t)变化的函数图像(如图，a为纯净的氯酸钾，b为加入了高锰酸钾的氯酸钾)，正确的是( )A．B．C．D．2．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B．碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COC．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火3．下列有关氧气的说法，错误的是（）A．氧气能支持燃烧B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C．在通常状况下，氧气的密度比空气大D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应4．下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是A．①③属于不同种元素B．④属于离子，离子符号为Mg2-C．②③的化学性质相似D．①④均达到相对稳定的结构5．以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是A．①的化学性质比较稳定B．③④属于同种元素C．④是一种阴离子D．②容易得到电子6．如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．④表示的粒子属于金属元素B．①表示的粒子在化学反应中易失电子C．①②③④表示四种不同元素D．②④所表示的粒子化学性质相似7．下列事实不能作为相应观点的证据的是( )A．尘土飞扬，说明分子是运动的B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力8．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确．．．的是( )A．B．C．D．9．2017年10月27日央视财经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。
如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是（）A．铼原子的核内质子数为75 B．铼的相对原子质量为186.2gC．铼的元素符号是Re D．铼原子的核外电子数为7510．某元素R的化合价是奇数（不变化合价），已知其氧化物的相对分子质量为m，其氯化物的相对分子质量为n，则R的化合价为（）A．2()55m n-B．2()55n m-C．255m n-D．255n m-11．下列化学用语书写正确的是A．磷元素：Pt B．钾离子：K2+ C．高锰酸钾：K2MnO4 D．5个氮原子：5N12．北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。