五年级上册数学课件-第三单元第2课时整数除以整数,商是小数的除法人教版(共15张PPT)
1.7 5
2 8.0 0 16
1 20 112
80 80
0
120个十分之一 80个百分之一
计算除数是2整8÷数的16小= 数1.除75法(千要米注意) 什么？
1.7 5
16 2 8.0 0
除到被除
16
数末尾仍有余 数，就在其后 添0继续除。
1 20 112
80 80
0
商的小数 点要与被除数 的小数点对齐。
五年级上册数学课件-第三单元第2课 时 整数除以整数，商是小数的除法 人教版(共15张PPT)
5.0 15 8 4
75
9
15 改正：
5.6 84 75
90 90
0
五年级上册数学课件-第三单元第2课 时 整数除以整数，商是小数的除法 人教版(共15张PPT)
五年级上册数学课件-第三单元第2课 时 整数除以整数，商是小数的除法 人教版(共15张PPT)
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五年级上册数学课件-第三单元第2课 时 整数除以整数，商是小数的除法 人教版(共15张PPT)
2.判断正误并改正。
42 15 6 3
60
30 30
0
15 改正：
4.2 63 60
30 30
0
五年级上册数学课件-第三单元第2课 时 整数除以整数，商是小数的除法 人教版(共15张PPT)
五年级上册数学课件-第三单元第2课 时 整数除以整数，商是小数的除法 人教版(共15张PPT)
四 培优训练
1.列竖式计算。
95÷25= 3.8
3.8 25 9 5
75 200 200
0
36÷15= 2.4
2.4
15 3 6 30 60 60 0
64÷40= 1.6
1.6
40 6 4 40 240 240 0
五年级上册数学课件-第三单元第2课 时 整数除以整数，商是小数的除法 人教版(共15张PPT)
4. 李阿姨去商店买了一件上衣和一条围巾，其中
上衣花了342元，且上衣的价钱是围巾的12倍。 李阿姨买这两样物品共花了多少钱？
◎总价格=上衣价格+围巾价格
342+342÷32=370.5（元）
答：李阿姨买这两样物品共花了370. 5元。
五年级上册数学课件-第三单元第2课 时 整数除以整数，商是小数的除法 人教版(共15张PPT)
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课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
五年级上册数学课件-第三单元第2课 时 整数除以整数，商是小数的除法 人教版(共15张PPT)
545.3m=（ 0.5453）km 15.6 dm=（ 1.56）m
（2）一个数的8倍是8.8，这个数是（ 1.1）。
（3）计算一个小数除以整数时，商的小数点要和（ 被
除数）的小数点对齐。
（4）小丽花12.8元买了2 kɡ苹果，每千克苹果（ 6.4）
元。
五年级上册数学课件-第三单元第2课 时 整数除以整数，商是小数的除法 人教版(共15张PPT)
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五 课堂小结
1.在计算小数除以整数时，应按照整 数除法的法则去除，商的小数点要与被除 数的小数点对齐；
2.如果除到被除数的末尾仍有余数， 就在余数后面加0继续除。
多少千米？
即把28平均分成16份，求其中的1份是多少。
根据题意，可列出算式： 28÷16=
28÷16=
1
除到这里， 16
28 16
余数12不能继 续除，接下来
12
怎么办？
……
余数12无 法继续被16除， 那能否在后面 加个0呢？
28÷16= 1.75(千米)
16
! 有余数且 无法继续除时， 应加0继续除。
规范答
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天 慢跑多少千米？
28÷16=1.75(km)
答：平均每天慢跑1.75千米。
五年级上册数学课件-第三单元第2课 时 整数除以整数，商是小数的除法 人教版(共15张PPT)
三 随堂练习
1.填空题。
（1）2.5角=（ 0.25 ）元
32.6 dm2=（ 0.326）m2
3. 从第一颗原子弹爆炸成功到第一颗氢弹爆炸成
功，中国用了32个月，美国用了88个月。美国 所用的时间是中国的多少倍？
◎本题考查整数除以整数， 商是小数的实际应用。
88÷32=2.75
答：美国所用的时间是中国的2.75倍。
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3 小数除法
第2课时 整数除以整数，商是小数的除法
人教版五年级数学上的？
在计算小数除以整数时，应按照整数除 法的法则去除；商的小数点要与被除数的小 数点对齐；除到被除数的哪一位，商就写在 那一位上面。
二 新课探究
例2 (教科书第25页例2) 王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑
合集下载
人教版五年级上册数学3.1除数是整数的小数除法课件(共36张PPT)
29.4 × 10＝294
294 ÷427＝42(km) ÷ 10＝4.2(km)
4.2 7 29.4
28
1.4 1.4
0
29.4÷7
单位换算 整数除法
29.4km＝29400m 29400 ÷ 7＝4200m 4200m＝4.2km
29.4÷7
整数除法
29.4
(km)
×29140＝294
÷427＝42(km)
6次5.16元
平均每次各需多少元？
图片素材来源网络，如有侵权请联系我们！
考考你
小红车公司
小黄车公司
5次4.5元
4.5 ÷ 5
6次5.16元
5.16 ÷ 6
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小数除法，小数点要对齐。 竖式算式，第三步的小数点不加。 小数除法，用竖式比较简洁、简单。 小数的计算法则，是按照整数计算的计算法则进行。
4.2 7 29.4
28 1.4 1.4
③0
简洁
29.4÷7＝4.2(km)
4.2 7 29.44
28 1 14
0
2个十分之一
28个一 14个十分之一
巩固新知
3天共减少碳排放8.1kg，平均 每天减少多少千克碳排放？
3天共减少碳排放8.1kg，平均每天减少多少千克碳排放？
8.1 ÷ 3＝2.7(kg)
你真棒！
29.4÷7＝4.2(km)
42竖个十式分之一
4.2
42个一
7 29.4
意义不一样
28
1.4 1.4
0
2小个数十点分要之对一齐 商和被除数 28个一 14个十分之一
人教版小学五年级数学上册第三单元《小数除法》课文课件
100倍，小数点向右移动两位。 3 .4
0.16 0.5 4 .4 48 64 64 0
巩固练习
（教材第30页第3题）
2．鸵鸟是世界上最大的
鸟，它比天鹅重100多千
克。算一算，图中鸵鸟
的体重是天鹅的多少倍 ？
我有134.9kg重。
我只有9.5kg重。
134.9÷9.5＝14.2 答：图中鸵鸟的体重是天鹅的14.2倍。
算出7.65里面有多少个0.85，就 可以编出7多.6少5÷个0“.8中5=国结”。
探究新知 解法探究 7.65÷0.85= 9
想一想：除数是小数怎么计算？
方法一：同倍扩大法。
根据商不变的规律，把被除数和除数分别扩大到原来
的100倍。
7.65÷0.85＝ 9
765 ÷ 85＝ 9
探究新知 7.65÷0.85= 9
7.2÷3＝2.4(千米/时) 7.2÷2＝3.6(千米/时) 答：上山的平均速度是2.4千米/时，
下山速度是3.6千米/时。
巩固练习
3．双休日爸爸带小勇去登山。从山脚到山顶 全程有7.2 km，他们上山用了3小时，下山用 了2小时。上山、下山的平均速度各是多少？ 你还能提出其他数学问题并解答吗？ 例：上山、下山全程的平均速度是多少？
巩固练习
（教材第27页第9题）
2.下面各题的商哪些是小于1的？在括号里
画“√”。
5.04÷6( √ ) 45÷36 ( )
76.5÷45 ( ) 0.84÷28 ( √ )
想一想，什么情况下得到的商比1小？ 当被除数小于除数时，得到的商比1小。
巩固练习 （教材第27页第11题）
3．双休日爸爸带小勇去登山。从山脚到山顶 全程有7.2 km，他们上山用了3小时，下山用 了2小时。上山、下山的平均速度各是多少？
0.16 0.5 4 .4 48 64 64 0
巩固练习
（教材第30页第3题）
2．鸵鸟是世界上最大的
鸟，它比天鹅重100多千
克。算一算，图中鸵鸟
的体重是天鹅的多少倍 ？
我有134.9kg重。
我只有9.5kg重。
134.9÷9.5＝14.2 答：图中鸵鸟的体重是天鹅的14.2倍。
算出7.65里面有多少个0.85，就 可以编出7多.6少5÷个0“.8中5=国结”。
探究新知 解法探究 7.65÷0.85= 9
想一想：除数是小数怎么计算？
方法一：同倍扩大法。
根据商不变的规律，把被除数和除数分别扩大到原来
的100倍。
7.65÷0.85＝ 9
765 ÷ 85＝ 9
探究新知 7.65÷0.85= 9
7.2÷3＝2.4(千米/时) 7.2÷2＝3.6(千米/时) 答：上山的平均速度是2.4千米/时，
下山速度是3.6千米/时。
巩固练习
3．双休日爸爸带小勇去登山。从山脚到山顶 全程有7.2 km，他们上山用了3小时，下山用 了2小时。上山、下山的平均速度各是多少？ 你还能提出其他数学问题并解答吗？ 例：上山、下山全程的平均速度是多少？
巩固练习
（教材第27页第9题）
2.下面各题的商哪些是小于1的？在括号里
画“√”。
5.04÷6( √ ) 45÷36 ( )
76.5÷45 ( ) 0.84÷28 ( √ )
想一想，什么情况下得到的商比1小？ 当被除数小于除数时，得到的商比1小。
巩固练习 （教材第27页第11题）
3．双休日爸爸带小勇去登山。从山脚到山顶 全程有7.2 km，他们上山用了3小时，下山用 了2小时。上山、下山的平均速度各是多少？
五年级上册数学课件 第三单元第二课时 小数除整数(2) (19张ppt)人教版
5 1 2.0 10
20 20
验算：
2. 4 ×5
12. 0
0. 5
24 1 2 . 0 验算：
120 0
24 × 0. 5
12. 0
0
这两道题都是整数除以整数，
第分一不题够整除数，部商商不分0，是同够点小呢除上数？；小的第数题二点目题再，整除它数。们部有什么
学以致用
4.解决问题。
6km平均分成7份，每份就是他一天跑的千米数。
21÷7＝
86÷25＝
第3课时 小数除整数（3）
01 情景导学
他平均每天要跑多少千米？
怎样验算呢？自己试一试。
05 课后作业
计算下面各题，并用乘法验算。
7是23的_____倍。
下面计算对吗？如果不对，错在哪里？
02 探索与发现
12÷5＝
12÷24＝
第3课时 小数除整数（3）
下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“√”。
学以致用
2.下面计算对吗？如果不对，错在哪里？
0. 7
18 1.2 6 126
改正： 0.0 7
18 1.2 6
0
126
（× ）
0
你能说说这道题错在哪里
了？应该怎么改正呢？
这道题7应该商在百分位上。 应该这样改正……
学以致用
3.计算下面各题，并用乘法验算。
12÷5＝2.4
12÷24＝0.5
2.4
11 0 10 0
1 00 1 00
0
2
探索与发现
探索与发现
我每周计划跑5.6km。
一周是7天，把每周计 划跑的5.6km平均分成 7份，每份就是他一天 跑的千米数。
他平均每天要跑多少千米？
20 20
验算：
2. 4 ×5
12. 0
0. 5
24 1 2 . 0 验算：
120 0
24 × 0. 5
12. 0
0
这两道题都是整数除以整数，
第分一不题够整除数，部商商不分0，是同够点小呢除上数？；小的第数题二点目题再，整除它数。们部有什么
学以致用
4.解决问题。
6km平均分成7份，每份就是他一天跑的千米数。
21÷7＝
86÷25＝
第3课时 小数除整数（3）
01 情景导学
他平均每天要跑多少千米？
怎样验算呢？自己试一试。
05 课后作业
计算下面各题，并用乘法验算。
7是23的_____倍。
下面计算对吗？如果不对，错在哪里？
02 探索与发现
12÷5＝
12÷24＝
第3课时 小数除整数（3）
下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“√”。
学以致用
2.下面计算对吗？如果不对，错在哪里？
0. 7
18 1.2 6 126
改正： 0.0 7
18 1.2 6
0
126
（× ）
0
你能说说这道题错在哪里
了？应该怎么改正呢？
这道题7应该商在百分位上。 应该这样改正……
学以致用
3.计算下面各题，并用乘法验算。
12÷5＝2.4
12÷24＝0.5
2.4
11 0 10 0
1 00 1 00
0
2
探索与发现
探索与发现
我每周计划跑5.6km。
一周是7天，把每周计 划跑的5.6km平均分成 7份，每份就是他一天 跑的千米数。
他平均每天要跑多少千米？
人教版小学五年级数学上册第三单元《小数除法》课文课件
（2）除数的小数点向右移动几位，被除数的小
数点也向右移动几位（位数不够的，在被
除数的末尾用 0 补足）； （3）然后按除数是整数的小数除法进行计算。
对应练习
（教材第29页“做一做1）
1.列竖式计算。 2.19÷0.3 =7.3
5.58÷3.1 =1.8
对应练习
0.84÷3.5 =0.24
7.05÷0.47 =15
= 13
0.82÷0.4
= 2.05
12.8÷1.6
=8
探究新知
（教材第29页例5）
知识点2：被除数的小数位数比除数的小数 位数少的计算方法
5 12.6÷0.28= 45
在被除数的
末尾用“0”
被除数
补足。
位数不
够怎么
办？
知识小结
大家来讨论：除数是小 数的除法是怎样计算的？
（1）先移动除数的小数点，使它变成 整数 ；
探究新知
22.4÷4＝ 5.6（km） 还可以列竖式计算。
方法二：
你能试一试吗？
56
4 2 2.4 20
24 24
0
商的小数点要和被 除数的小数点对齐。
24个十分之一
探究新知
规范解答 22.4÷4=5.6（km） 答：他平均每周应跑5.6km。
知识小结
通过前面的学习，你有什么发现吗？ 小数除以整数的计算方法：按照整数除法 的方法计算，商的小数点要和被除数的小数点 对齐。
方法二：用竖式计算。
可以把除数转化成整数，同时被除 数和除数扩大相同的倍数。
0.85 7.65
扩大到它 的100倍
0.85 7.65
扩大到它 的100倍
0.85
五年级上册数学课件3.1除数是整数的小数除法人教新课标(共15张PPT)
4.26÷3 2.76÷25
0.735÷7 6÷8
徐宁买了40个鸡蛋，一共重 2.48千克。平均每个鸡蛋重多 少千克？
• 你掌握了什么知识？ • 你有那些收获？ • 还有什么疑问？
教学重点与难点 理解小数除以整数的计算方
法。理解商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
下表是妈妈购买水果 的数量和付出的钱数。 算出每种水果的单价 是多少元，填入下表。
3.2 2.4？
试一试
5 0.2 15 3
你能说一说小数除以整 数应该怎样计算吗？
人教版五年级数学上册
• 第一家店铺门口写着： • 第二家店铺门口写着：
教学目标：
1、引导学生联系生活情境，通过自主 探究，合作交流，理解小数除以整数 的计算方法，能正确计算，并能利用 计算解决简单的实际问题。
2、通过积极的学习活动，培养学生社 会主义价值观，感受学好数学的作用， 树立学好数学的信心。
总结：
计算小数除以整数可以按照整数 除法的计算方法去除，再对齐除 数的小数点在商上点上小数点。 在计算中，如果个位不够商1就商 0；如果有余数，就在余数后面添 0继续除。
• 第一家店铺门口写着： • 第二家店铺门口写着：
名医诊所
算一算，比一比
48÷3 75÷25 400÷80 4.8÷3 0.75÷25 4÷80
3.1 人教版五年级数学上册第三单元《小数除以整数》课件
方法：画线段图 原数：？
小数点向右移 动一位后的数：
是原数的10倍
比原来的数增加了52.2
52.2÷(10－1)=5.8
答:这个小数是5.8。
小结：这节课有什么收获呢？ 小数除以整数
1.按整数除法的计算方法计算； 2.商的小数点要和被除数的小数点对齐。
小数除以整数
22.4÷4 =5.6(km)
5.6
来化去，更好一些。
想一想 小数除法和整数除法有什么相同点与不同点呢？
224÷4 = 56 22.4÷4 = 5.6
56
4 224 20
24 24
0
5.6
4 2 2.4 20
24 24
0
相同点： 计算方法相同。
不同点：计算小数 除以整数时，要把 商的小数点与被除 数的小数点对齐。
1.列竖式计算下面各题。
9.6÷4＝ 2.4 2. 4
4 9. 6
8
25.2÷6＝ 4.2 4. 2
6 2 5. 2 24
16
12
16
12
0
0
34.5÷15= 2.3 2. 3
15 3 4. 5 30
45 45
0ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
列竖式计算下面各题。
81.9÷9 =9.1
9. 1 9 81. 9
81 9 9 0
20.5÷5 =4.1
4. 1
224个 0.1
把224个0.1平均分成4 份，224÷4=56(个)0.1
答：他平均每周应跑5.6千米。
探究计算方法
方法三 列竖式计算。 6个十分之一，写在十分位上。
22.4÷4 =5.6(km)
5个一 5.6 4 2 2.4 20
最新人教版五年级上册数学第三单元《除数是整数的小数除法》课件
28÷16＝ 1.75（km）
1 75
120－112＝8，8比16小，还
16 2 8 0 0
是没商有的除小尽数，点该要怎和么被办呢？
16
除数的小数点对齐。
1 2 0 ……添0继续除，表示120个（十）分之一。
112 80
……添0继续如除果，有表余示数8，0个要（添百0）再分除之。一。
80
0
答：平均每天慢跑1.75km。
除数是整数的小数除法（2）
R·五年级上册
1. 理解并掌握整数除以整数，商是小
【学习目标】
数的计数方法和整数部分不够商1的 计算方法。
2.理解除数是整数的小数除法的计算 法则与整数除法之间的关系。
3.知道被除数的整数部分除完后仍有
余数，在商的个位后面点上小数点， 在余数后面添0继续除；被除数比除 数小时，不够商1，要先在商的个位 上写0占位。
8.1÷18=0.45(千克) 答：1千克芝麻可以榨0.45千克芝麻油。
5.把下列表格填写完整，并说说你的发现， 然后用自己的发现推算1.8÷9的商。
被除数
1800
180
18
除数
9000
900
90
商
0.2
0.2
0.2
我的发现：被除数和除数同时缩小到 原来的0.1、0.01、0.001…商不变。 所以1.8÷9=0.2。
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
0
验算： 0. 35 × 27
245 70
9. 4 5
☆1.04÷8= 0.13
人教版五年级数学上册课件第2课时 整数除以整数,商是小数的除法
◎总价格=上衣价格+围巾价格
342+342÷32=370.5（元）
答：李阿姨买这两样物品共花了370. 5元。
五 课堂小结
1.在计算小数除以整数时，应按照整 数除法的法则去除，商的小数点要与被除 数的小数点对齐；
2.如果除到被除数的末尾仍有余数， 就在余数后面加 0继续除。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
规范答
王鹏的爷爷计划 16天慢跑 28 km，平均每天 慢跑多少千米？
28÷16=1.75(km)
答：平均每天慢跑 1.75千米。
三 随堂练习
1.填空题。
（1）2.5角 =（ 0.25 ）元
32.6 dm2 =（ 0.326）m2
545.3 m =（ 0.5453 ）km 15.6 dm =（ 1.56 ）m
（2）一个数的 8 倍是 8.8 ，这个数是（ 1.1）。
（3）计算一个小数除以整数时，商的小数点要和（ 被
除数）的小数点对齐。
（4）小丽花 12.8 元买了 2 kɡ 苹果，每千克苹果（ 6.4 ） 元。
四 培优训练
1. 列竖式计算。
95÷25= 3.8
3.8 25 9 5
75 200 200
0
36÷15= 2.4
2.4
15 3 6 30 60 60 0
64÷40= 1.6
1.6
40 6 4 40 240 240 0
2. 判断正误并改正。
42 15 6 3
60
30 30
0
15 改正：
4.2 63 60
30 30
0
5.0 15 8 4
75
9
15 改正：
342+342÷32=370.5（元）
答：李阿姨买这两样物品共花了370. 5元。
五 课堂小结
1.在计算小数除以整数时，应按照整 数除法的法则去除，商的小数点要与被除 数的小数点对齐；
2.如果除到被除数的末尾仍有余数， 就在余数后面加 0继续除。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
规范答
王鹏的爷爷计划 16天慢跑 28 km，平均每天 慢跑多少千米？
28÷16=1.75(km)
答：平均每天慢跑 1.75千米。
三 随堂练习
1.填空题。
（1）2.5角 =（ 0.25 ）元
32.6 dm2 =（ 0.326）m2
545.3 m =（ 0.5453 ）km 15.6 dm =（ 1.56 ）m
（2）一个数的 8 倍是 8.8 ，这个数是（ 1.1）。
（3）计算一个小数除以整数时，商的小数点要和（ 被
除数）的小数点对齐。
（4）小丽花 12.8 元买了 2 kɡ 苹果，每千克苹果（ 6.4 ） 元。
四 培优训练
1. 列竖式计算。
95÷25= 3.8
3.8 25 9 5
75 200 200
0
36÷15= 2.4
2.4
15 3 6 30 60 60 0
64÷40= 1.6
1.6
40 6 4 40 240 240 0
2. 判断正误并改正。
42 15 6 3
60
30 30
0
15 改正：
4.2 63 60
30 30
0
5.0 15 8 4
75
9
15 改正：
人教版五年级数学上册第三单元小数除法：第2课时除数是整数的小数除法教学课件
0.49÷7= 0.07 9.6÷6=1.6 3.5÷5= 0.7 7.6÷19= 0.4
拓展训练
3.竖式计算，并用乘法验算。 50.7÷5 =10.14 0.91÷65=0.014 18÷48=0.375
验算略
拓展训练
1.课本练习六第9题。
下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“√”。
5.04÷6
（2）7.83÷9 =0.87 0.54÷6 =0.09 6.3÷14 =0.45
（3）86÷16 =5.375 1.26÷28 =0.045 0.416÷32=0.013
拓展训练
下面哪些题的商是小于１的,在下面画“√”。
19.5÷6 29.76÷62 53.4÷12 60÷75
（ ） （ √） （ ） （√）
3 小数除法
除数是整数的小数除法
旧知回顾
计算下面各题。
81.9÷9= 9.1 20.5÷5= 4.1
1.2÷6= 0.2 4.16÷8= 0.52
34.5÷15= 2.3 4.26÷2= 2.13 0.96÷6= 0.16 7.8÷26= 0.3
新知探究
2 王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑
16
之一。
1 2 0 ……添0继续除，表示80个（ 百）
1 1 2 分之一。
80
规范解答
80
28÷16=1.75（km）
0 答：平均每天慢跑1.75km。
做一做
列竖式计算。 （1）72÷15=4.8 14.21÷7 =2.03 25.5÷6 =4.25
新知探究
3 王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千米？
47.04÷56 24÷15 3.64÷52 18.9÷27
人教版五年级上册数学3.1除数是整数的小数除法课件(22张PPT)
2．教材练习六第5题。
数学五年级上册（RJ） 教学课件
谢谢!
想一想：被除数是小数该怎么除呢？
22.4km＝22400m 22400÷4＝5600（m） 5600m＝5.6km
22.4÷4＝ 5.6（km）
56 4 22.4
20 24 24 0
商的小数点要和被除 数的小数点对齐。
……24个十分之一 还可以列竖式计算。你 能试一试吗？
答：他平均每周应跑5.6km。
(× )
彩虹服装店做24套同样的衣服，用去56.4 m布，平均 每套衣服用多少米布？
56.4÷24＝2.35(m) 答：平均每套衣服用2.35 m布。
王大爷用长为8.36 m的篱笆围成了一个正方形鸡舍， 这个正方形鸡舍的边长是多少米？
8.36÷4＝2.09(m) 答：这个正方形鸡舍的边长是2.09 m。
选一选。
(1)一只蜗牛爬行0.45 m用了90分钟，平均每分钟爬行多少
米？下面列式正确的是
B
()
A．90÷0.45
B．0.45÷90
C．90×0.45
D．90－0.45
(2)李阿姨花25.6元买了2 kg猕猴桃，每千克猕猴桃多少钱？ 用 算 式 表 示 是 25.6÷2 ， 下 面 竖 式 中 箭 头 所 指 的 数 表 示
哪种钢笔更便宜？ 23.8÷5＝4.76(元) 36.4÷8＝4.55(元) 4.55＜4.76 答：乙种钢笔更便宜。
乔乔在计算一道小数除法算式时，把商的小数点点错 了一位，所得的商比正确的商多了12.6，正确的商是多少？
12.6÷(10－1)＝1.4 答：正确的商是1.4。
作业 1．用竖式计算。 11.7÷9＝ 31.2÷12＝ 72.8÷26＝
数学五年级上册（RJ） 教学课件
谢谢!
想一想：被除数是小数该怎么除呢？
22.4km＝22400m 22400÷4＝5600（m） 5600m＝5.6km
22.4÷4＝ 5.6（km）
56 4 22.4
20 24 24 0
商的小数点要和被除 数的小数点对齐。
……24个十分之一 还可以列竖式计算。你 能试一试吗？
答：他平均每周应跑5.6km。
(× )
彩虹服装店做24套同样的衣服，用去56.4 m布，平均 每套衣服用多少米布？
56.4÷24＝2.35(m) 答：平均每套衣服用2.35 m布。
王大爷用长为8.36 m的篱笆围成了一个正方形鸡舍， 这个正方形鸡舍的边长是多少米？
8.36÷4＝2.09(m) 答：这个正方形鸡舍的边长是2.09 m。
选一选。
(1)一只蜗牛爬行0.45 m用了90分钟，平均每分钟爬行多少
米？下面列式正确的是
B
()
A．90÷0.45
B．0.45÷90
C．90×0.45
D．90－0.45
(2)李阿姨花25.6元买了2 kg猕猴桃，每千克猕猴桃多少钱？ 用 算 式 表 示 是 25.6÷2 ， 下 面 竖 式 中 箭 头 所 指 的 数 表 示
哪种钢笔更便宜？ 23.8÷5＝4.76(元) 36.4÷8＝4.55(元) 4.55＜4.76 答：乙种钢笔更便宜。
乔乔在计算一道小数除法算式时，把商的小数点点错 了一位，所得的商比正确的商多了12.6，正确的商是多少？
12.6÷(10－1)＝1.4 答：正确的商是1.4。
作业 1．用竖式计算。 11.7÷9＝ 31.2÷12＝ 72.8÷26＝