语文人教版八年级下册同步练习

《五柳先生传》
作者：陶渊明
《五柳先生》同步练习题
一、自主练习
⒈给加横线的字注音。

①性嗜酒而家贫（）②造饮辄尽（）③曾不吝情去留（）④短褐穿结（）
⑤箪瓢屡空，晏如也（）（）（）（）⑥颇示己志（）
⑦其言兹若人之俦乎（）⑧衔觞赋诗（）⑨无怀氏之民欤（）
⒉解释词语。

①先生不知何许人也许：②不戚戚于贫贱戚戚：
③不汲汲于富贵汲汲：④其言兹若人之俦乎俦：
⑤衔觞赋诗衔觞：⑥亦不详其姓字。

详：
⑦亲旧知其如此。

旧：⑧或置酒而招之。

或：________ 置：___________
⑨颇示己志。

颇:______________ ⑩环堵萧然，不蔽风日。

萧然:_____________________
⒊下列说法有误的一项是（）
A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。

B.这篇自传是用第一人称叙说的。

C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。

D.这篇文章简练而生动，富有幽默情趣，给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。

⒋选出“之”字用法不同的一项（）
A.兹若人之俦乎？
B.或置酒而招之。

C.无怀氏之民欤？
D.葛天氏之民欤？
⒌填空。

①陶潜，时期的文学家和。

字，号，世称靖节先生，有《》传世。

②黔娄之妻有言：“，。

”其言乎？
，。

无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
4．把下列句子译成现代汉语。

①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

②其言兹若人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。

5．找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。

①性格：
②生活：
③志趣：
二、阅读延伸
(一)
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀
⒍结合语境，解释文中加横线词的意思。

①造饮辄尽（）
②衔觞赋诗（）
⒎用现代汉语翻译下面的句子。

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

⒏文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个的形象，赞美了他的精神。

⒐“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？
⒑文中有“常著文章自娱，颇示己志”的句子，请你结合五柳先生的《桃花源记》说说他的志是什么？
课外拓展
（二）朱买臣传（节选）
朱买臣，字翁子，吴人也。

家贫，好读书，不治产业，常艾①薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。

其妻亦负戴②相随，数③止买臣毋歌呕道中。

买臣愈益疾歌④，妻羞之，求去。

买臣笑曰：“我年五十当富贵，今已四十余矣。

女⑤苦日久，待我富贵报女功。

”妻恚怒曰：“如公等，终饿死沟中耳，何能富贵？”买臣不能留，即听⑥去。

……
拜为太守，入吴界，见其故妻、妻夫治道⑦，买臣驻车，呼令后车载其夫妻，到太守舍，置园中，给食⑧之。

居一月，妻自经⑨死。

买臣乞⑩其夫钱，令葬。

[注释]
①艾：同“刈”，割，砍。

薪樵：木柴。

②戴：同“载”。

③数：屡次。

呕：同“讴”，唱。

④疾歌：大声歌唱。

⑤女：同“汝”。

⑥听：听凭。

⑦治道：整修道路。

⑧食：同“饲”。

⑨自经：上吊。

⑩乞：给予。

⒒与课文选段对比阅读，请简答。

①朱买臣与陶渊明都好学，学习目的有什么不同？
②朱买臣与陶渊明都贫困，他们对待贫困的态度有什么不同？
③朱买臣与陶渊明的生活追求有什么不同？
⒓区别用法，解释含义。

其妻亦负戴相随
①其呼令后车载其夫妻
买臣乞其夫钱
妻羞之，求去
②之置园中，给食之
卖以给食
③食置园中，给食之
⒔翻译下面两句话。

①买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。

②女苦日久，待我富贵报女功。

《五柳先生》能力提升题答案
一、自主练习
⒈①shŒ ②zh† ③lŒn ④hˆ ⑤d n pi‚o l—Y…n ⑥p• ⑦chŽu ⑧xi‚n sh•ng ⑨Y’ ⒉①处，地方②忧愁的样子③心情急切的样子④朋友，伴侣⑤口触酒杯，指饮酒①详细地知道②旧交，旧友。

③备办，置办④很⑤冷清⒊B（是用第三人称叙说的）⒋B ⒌①东晋诗人渊明五柳先生陶渊明集②不戚戚于贫贱不汲汲于富贵兹若人之俦衔觞赋诗以乐其志6．见译文7．①闲静少言，不慕荣利②性嗜酒，家贫，不能常得③忘怀得失，以此自终。

二、阅读延伸
（一）⒍①往，到②酒杯⒎不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。

⒏独立于世俗之外的隐士安贫乐道⒐因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。

⒑淡泊名利，洁身自好。

（二）⒒①朱：追求功名利禄。

陶：务求领会内涵。

②朱：不甘心贫困。

陶：态度安然。

③朱：为荣华富贵而奋斗。

陶：安心于淡泊宁静的隐居生活。

⒓①他的；他们；她②这件事；他们；的③粮食、食物；同“饲”，让……吃⒔①买臣更增大了歌唱的声音，妻子为此感到羞耻，请求离开他。

②你（跟我）吃了这么长时间的苦，等我富贵时报答你的功劳。

五柳先生传练习
【同步达纲练习】
1．选出加黑字拼音有误的一项（）
A．欣然xīn 吝情lín 萧然xiāo
B．嗜酒shì短褐hè俦chóu
C．辄zhá屡空lǚ 衔觞shāng
D．好读书hào 宅边zhái以乐其志1è
2．在横线上填写所缺的句子。

①好读书；每有会意。

②,颇示己志。

忘怀得失。

③不戚戚于贫贱，。

3．解释下列句中加黑字的含义。

①亦不详其姓字。

（）②亲旧知其如此。

（）
③或置酒而招之。

（）④颇示己志。

（）
⑤环堵萧然，不蔽风日。

（）③每有会意，便欣然忘食。

（）
4．把下列句子译成现代汉语。

①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

②其言兹若人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。

5．找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。

①性格：
②生活：
③志趣：
【创新能力训练】
阅读下文，完成文后各题。

范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏，既长，知其世家（家世），感泣辞母去，之南都入学舍。

昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。

或夜昏怠，辄以水沃面。

往往馇（zhān，稠粥）粥不充，日昃（zè，太阳偏西）始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。

常自诵曰：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

”
1．对下列句中加点词的解释，正确的一项是（）
A．范仲淹二岁而孤孤：孤儿
B．往往馇粥不充馇粥：稠粥
C．遂大通六经之旨旨：美味
D．常自诵曰诵：背诵
2．比较“之”的意义和用法，正确的一项是（）
①之南都人学舍②遂大通六经之旨
③先天下之忧而忧④后天下之乐而乐
A．①句和②句相同，③句和④句相同。

B．①句和②句不同，③句和④句不同。

C．①句和②句不同，③句和④句相同。

D．①句和②句相同，③句和④句不同。

3．对“或夜昏怠，辄以水沃面”一句翻译正确的一项是（）。

A．有时夜里暗，就用水洗脸（来提神）。

B．或者夜里昏沉疲倦，就用水泡一点面。

C．有时夜里昏沉疲倦，就用水洗脸（来提神）。

D．或者夜里昏暗，就用水泡一点面。

4．如果将这则短文中的材料作为论据，可以证明一个什么观点？5．本文记叙的中心是：
【课文难题点拨】
1．“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”
2．解释句中加黑的字。

①每有会意，便欣然忘食。

（对书中的意旨有独到的体会）
②造饮辄醉（就，总是）
③环堵萧然（冷冷清清的样子）
④短褐寰结，箪瓢屡空，晏如也（安然自若的样子）
⑤不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵（忧愁的样子，心情急切的样子）
参考答案：
【同步达纲练习】
1．C 2．见课本3．①详细地知道②旧交，旧友。

③备办，置办④很⑤冷清⑥体会意旨4．见译文5．①闲静少言，不慕荣利②性嗜酒，家贫，不能常得③忘怀得失，以此自终。

【创新能力训练】
1．B 2．C 3、C 4．略5．范仲淹发愤苦读，胸怀大志。