语文人教版八年级下册同步练习
人教版八年级下册语文《大雁归来》同步练习(含答案)

人教版八年级下册语文《大雁归来》同步练习(含答案)一、单选题1.下列词语中,没有错别字的一项是()A.融化暄嚷赌注B.邀请辨论凋零C.想象枯燥弥蔓D.鸭蹼窥探雾霭2.下列划线字的注音有误的一项是()A.雾霭(ǎi)缄默(jiān)窥探(kuī)B.曲线(qǔ)狩猎(shóu)号角(jiǎo)C.香蒲(pú)沼泽(zhǎo)凋零(diāo)D.雉鸡(zhì)黑鹂(lí)迁徙(xǐ)3.下列说法不正确的一项是()A.保护野生动物、珍爱野生动物是全文的主旨。
B.《大雁归来》运用了大量清新灵动的拟人手法描写大雁。
C.文中作者称自己为“爱鸟者”,一个“爱”字贯穿了全文。
D.《大雁归来》侧重在介绍知识而不在抒发情怀。
4.制作送别礼物、布置个性房间、安排朋友聚会、规划全家出游……生活处处需要付出热情。
温馨的设计,不断丰富我们的生活。
请以“温馨的设计”为题,写一个小片段,文体不限。
(250字左右)5.阅读下面的文字,回答后面的问题。
冬天似乎总是充满了灰白色的雾霭,天地也都缄默起来。
大大小小的生灵,或休眠,或南飞。
蓄积着力量,等候那春日的暖流。
待万物sū xǐng,鸟雀归来,空气中又mí màn起生命的活力。
这算是又一个四季的轮回。
(1)根据拼音写出相应的词语。
sū xǐng mí màn(2)给下面词语中加下划线的字注音。
雾霭缄默6.为了帮助大家更深刻地了解鸟类,你班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。
以下是其中一个栏目的内容,读后按要求答题。
鸽子:不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方向。
它是为信念而飞的。
荆棘鸟:它不停地飞翔,不停地寻找,只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌。
生命只为了那一声绝唱,却足以让人惊心动魄。
(1)请根据以上内容,为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。
部编人教版八年级语文下册同步练习第22课《礼记》二则

部编人教版八年级语文下册同步练习第22课《礼记》二则.大道之行也学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、综合性学习1.【读准字音】给下列加点字注音。
选贤与.能( )矜.( )男有分.( )讲信修睦.( )货恶.其弃于地也( )2.【把握节奏】给下列句子划分朗读节奏。
(1)故人不独亲其亲,不独子其子(2)货恶其弃于地也,不必藏于己二、文言文阅读3.文中作者所描绘的“大同”社会的景象是:_____________________________。
总领全文的语句是“____________________”,照应此句的一句话是“_________________________________________”。
4.本文最后说“是谓大同”,那么从文中看,“大同”社会的根本特征是什么?请找出相关语句,并解释。
5.文章是从哪几个方面来说明“大同”社会的根本特征的?6.如何理解和评价“大同”社会?7.本文中的“大同”社会与陶渊明描绘的“世外桃源”有什么相似的地方?阅读下文,回答问题。
大道之行也,天下为公。
选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。
是谓大同。
8.解释下列加点的词。
(1)男有分.(2)不独子.其子9.翻译下列句子。
(1)力恶其不出于身也,不必为己。
(2)盗窃乱贼而不作。
三、综合性学习10.给下列加点字注音。
选贤与.能讲信修睦.矜.、寡、孤、独有分.货恶.其弃于地也11.解释下列句中加点的词。
(1)选贤与.能(2)故人不独亲.其亲(3)男有分.(4)是.谓大同(5)故.人不独亲其亲(6)女有归.(7)是故谋闭而不兴.(8)盗窃乱贼而不作.(9)是谓大同.12.《大道之行也》选自《______________》。
八年级下册语文同步练习册整理

八年级下册语文同步练习册整理学习必须与实干相结合。
语文要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,况且勤能补拙。
下面是小编给大家整理的一些八年级下册语文同步练习的学习资料,希望对大家有所帮助。
人教版八年级语文同步练习题一、积累与运用(37分)1、下列各项中加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A、贻误(yí ) 不朽(xiǔ ) 热忱(chén ) 消遣( qiǎn )B、灼伤( zhuó ) 嫉妒( jì ) 煎熬( áo ) 要谛( dì )C、同僚( liáo ) 驾驭( yù ) 狭隘( yì ) 萎谢( wěi )D、粗糙( zào ) 洋溢( yì ) 跻身( jǐ ) 焕发( huàn )2、下面各项中标点符号的用法正确的一项是( )(2分)A、中医认为,荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。
B、最近,周杰伦早期的成名曲之一《蜗牛》这首流行歌曲入选了语文出版社最新修订的小学语文三年级教材。
C、微博上,不同群体表现出来的特征各异:“70后”好为人师,制造深度话题,“80后”从不袖手旁观,参与度较高,“90后”则基本上是娱乐。
D、今天我们班到郊外分组活动,你是参加义务劳动小组?还是参加社会调查小组?3、下面各项中加点成语使用正确的一项是( )(2分)A、古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历汗牛充栋。
B、几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子,拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
C、新疆启动严厉打击暴力恐怖活动专项行动以来,各族人民群众同仇敌忾,踊跃参与和主动配合严打专项行动。
D、高考刚刚结束,考生们就开始了估分择校的工作,这个学校也好,那个学校也不错,大家见异思迁,都拿不定主意了。
人教版八年级下册语文《一滴水经过丽江》同步练习(含答案)

人教版八年级下册语文《一滴水经过丽江》同步练习(含答案)一、积累与运用1.下列词语中,划线字的注音完全正确的一项是()A.喧哗(xuān)融化(lóng)目眩神迷(xuàn)B.驿道(yì)犹豫(yù)五彩斑斓(lán)C.矗立(chù)远眺(tiào)徘徊不前(huí)D.蘸水(zhàn)硕大(shuò)无病呻吟(yǐn)2.下列句子横线上依次填入词语正确的一项是()①作为一滴水,不可能同时从三条河中________同一座古城。
②这些人在自己所来的远处地方,即便是寂静时分,内心也很________。
③我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目________在蓝天下面。
A.通过热闹矗立 B.穿越热闹耸立C.穿越喧哗矗立 D.通过喧哗耸立3.给下列句子排序,最恰当的一项是()①到处是浓荫匝地,繁花似锦。
②正是在春天,在傣族的泼水节前夕,我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。
③走在村寨之间的小径上,就好像是走在精心修剪起来的林荫路上,只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。
④西双版纳的气候四季如春,然而春天仍然是最美好的季节。
⑤当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时,立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。
A.②④①⑤③B.⑤④①③②C.④②⑤①③D.③④②①⑤4.指出下列句子所运用的修辞手法。
(1)一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。
(2)我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。
(3)我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看到了顺水而去的蜿蜒老街。
5.下面文段中第①④句各有一处语病,请提出修改意见。
①在丽江玉龙雪山脚下的玉湖村,生活着一群古老的纳西族。
②他们用天然的石头建房,村里沟渠遍布,随处可听见潺潺水声。
八年级下册语文人教版同步练习册答案整理

八年级下册语文人教版同步练习册答案整理学而不思则罔,思而不学则殆。
语文要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,况且勤能补拙。
下面是小编给大家整理的一些八年级语文同步练习的答案,希望对大家有所帮助八年级下册语文练习册答案新人教版1课藤野先生一、1 fēi jì pá jié sù dìng pōu qī piē 2鉴蔼畸逊寓匿疾诲聊3(1)借口。
(2)指改朝换代后仍眷念前朝不肯归顺新朝的人。
(3)这里是反语,丑陋。
(4)这里是反语,指十分熟知一些无聊的事。
(5)这里是反语,指那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
(6)这里指学校里发生过的一些事情。
4(1)周树人绍兴文学思想革命(2)《朝花夕拾》《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》《呐喊》《彷徨》《野草》二、(一) 5“这样”指“清国留学生”的种种丑态丑行。
“无非”是只不过的意思,表达了作者对东京的失望之情。
这句话引出前两段内容,表达作者对“清国留学生”的厌恶和反感,为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。
6厌恶、鄙弃的态度。
通过描写“清国留学生”观樱花的丑态和学跳舞的丑行来表现的,并运用比喻、夸张、反语等修辞手法加强这种表达效果。
7 “时时记起”是由于“在我所认为我师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个”“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的”。
藤野先生的伟大人格主要体现在两方面:一是对工作极为认真,对学生极为负责;二是毫无狭隘的民族偏见。
8答案举例:作者两次易地求学,两次辗转奔波,都贯穿着爱国主义情怀。
文章开头写对东京的清国留学生的失望和厌恶,是作者爱国思想的表现;往仙台途中记得“日暮里”,也有“日暮乡关何处是”的家国愁思;记得“水户”,是因为这里是富有民族气节和爱国情感的抗清志士朱舜水客死之地,这也是作者爱国感情的表现。
9略 10 (1)这些词语表现了藤野先生对工作的热忱、负责、一丝不苟的品质,也写出了“我”的吃惊、对先生的感激及内心的不安。
语文同步练习册八年级下册人教版

语文同步练习册八年级下册人教版1、修辞手法选择:登封台让你想象帝王拜山的盛况。
[单选题] *拟人比喻未用修辞(正确答案)夸张2、1“今宵酒醒何处?”的下两句是“杨柳岸,晓风残月”。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列对《红楼梦》第一回内容赏析有误的一项是( ) [单选题] *A.作者自云,因曾历过一番梦幻之后,故将真事隐去,而借“通灵”之说,故曰“甄士隐”;虽我未学,下笔无文,又何妨用假语村言敷演出一段故事,故曰“贾雨村”。
B.癞头僧看见英莲,乃指着她大笑,口内念了四句言词道:惯养娇生笑你痴,菱花空对雪澌澌,好防佳节元宵后,便是烟消火灭时。
后两句即暗示元宵佳节英莲丢失,甄家被烧。
C.西方灵河岸上三生石畔,有绛珠草一株,时有赤瑕宫神瑛侍者,日以甘露灌溉,这绛珠草始得久延岁月,得换人形,后来绛珠仙子用她一生的眼泪来还他。
这就是金玉良缘。
(正确答案)D.中秋佳节,贾雨村借着酒兴,口占一绝:时逢三五便团圆,满把清光护玉栏,天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。
这首诗对月寓怀,抒发了自己的抱负。
4、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、瓤肉(ráng)热忱(chén)颤抖(chàn)缅怀(miǎn)B、浓酣(hān)掮客(qián)斡旋(wò)画卷(juàn)C、罪愆(qiān)寂寥(liáo)盗跖(zhí)伺候(sì)(正确答案)D、裨益(bì)航程(háng)翌年(yì)轨道(guǐ)5、下面对《红楼梦》及其作者的解说,表述有误的一项是( ) [单选题] *A,《红楼梦》,原名《石头记》,是我国18 世纪中期出现的一部古典小说,是具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品、在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。
B.作者曹雪芹,名霑,字梦阮,其先世原是汉族,后为满洲正白旗包衣(家奴)。
[人教版八年级语文下册电子课本]人教版八年级语文下册同步练习题
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[人教版八年级语文下册电子课本]人教版八年级语文下册同步练习题14.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?(4分)(1)坐在池塘上,周围是竹子,它是孤独、悲伤、寒冷和深沉的。
(2分)(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(2分)(三)阅读以下短文,完成以下15~18个问题。
(12分)地下水危机① 据统计,目前全世界约有15亿人的饮用水源为地下水,亚洲1/3的人口由地下水供应。
工业用水占地下水总使用量的19%,且有上升趋势。
然而,地下水正在以惊人的速度减少,随着含水层沉积物变得稠密,含水层的储存能力将永久性地不可逆转地减少。
②在地下水储量缩减的同时,地下水污染也在许多地方突出地表现出来。
地下水污染与地表水污染有着明显的不同:地下水污染往往是逐渐深入的,很难及时发觉。
经过层层过滤,当地下水受到某些成分的严重污染时,往往是无色无味的,不易察觉。
由于地层的阻留,地下水中的污染物含量一般是微量的,不会引起人类的急性疾病,但是却会在人体内富集,造成多系统的损伤,甚至会影响到几代人的健康。
③ 在工业生产过程中,会排放大量含有各种有毒有害元素的废水。
人类已经通过化学、物理、生物等方法处理了一些工业废水,但仍有大量废水未经处理就排入城市下水道、河流、湖泊和海洋,或直接排入沟渠和大型渗水坑自行消失,这些都是工业污染地下水的主要原因。
④20世纪40年代,人类开始使用化工合成的农药来消灭病虫害,一部分未被吸收的农药会随地表径流渗入地下蓄水层造成污染,对地下水质造成威胁。
据报道,在30年前使用ddt(注:一种杀虫剂,现国家已禁止使用)的地方,目前地下水中仍然存在这种农药,且部分地区地下水中ddt含量超标几千倍。
自20世纪50~60年代起,化肥使用量在逐年增加。
近几年,相关部门通过对地下水监测发现,硝酸盐含量都有上升的趋势,有些地方甚至超标30倍以上。
⑤ 长期以来,城市生活污水不经处理直接排放。
只有依靠地表水的自净能力才能消除污染物,但水体的自净能力有限。
部编人教版八年级语文下册同步习题(全册,带答案)

部编版八年级语文下册同步习题(全册,含答案)《社戏》分层练习◆基础题一、基础知识1、辨字形,注音组词。
蓬()篷()棹()撮()博()搏()膊()桕()2、多音字,组词。
哄hōng:()更gēng:()喝hē:()吓xià:()哄hǒng:()更gèng:()喝hè:()吓hè:()哄hòng:()省shěng:()省xǐng:()3、依拼音写汉字。
dài()慢蕴zào()háng()辈撺duo()mí()散宛zhuǎn()xù()叨朦lóng()tǎng()若家juàn()fú()水飘miǎo( )◆能力题二、阅读下面语段,回答问题。
月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。
回望戏台在灯光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。
吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。
不多久,松柏林早在船后了,船行也不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了黑夜。
我们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧摇船。
这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
1、分别用一句话概述这两段的主要内容。
(1)(2)2、仔细阅读第一段,体会作者从中传达出什么感情?并试作分析。
答:3、仔细阅读第二段指出所使用的修辞方法,并分析其有何作用?答:4、两段文字,把月夜归航的景物写得充满了诗情画意。
你有没有过“人在画图中”的经历?描绘给同学听听。
写成400字的短文,在同学中交流。
◆提升题三、课外阅读。
阿庆丰子恺我的故乡石门湾虽然是一个人口不满一万的小镇,但是附近村落甚多,每日上午,农民出街做买卖,非常热闹,两条大街上肩摩踵接,推一步走一步,真是一个商贾辐辏的市场。
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《五柳先生传》
作者:陶渊明
《五柳先生》同步练习题
一、自主练习
⒈给加横线的字注音。
①性嗜酒而家贫()②造饮辄尽()③曾不吝情去留()④短褐穿结()
⑤箪瓢屡空,晏如也()()()()⑥颇示己志()
⑦其言兹若人之俦乎()⑧衔觞赋诗()⑨无怀氏之民欤()
⒉解释词语。
①先生不知何许人也许:②不戚戚于贫贱戚戚:
③不汲汲于富贵汲汲:④其言兹若人之俦乎俦:
⑤衔觞赋诗衔觞:⑥亦不详其姓字。
详:
⑦亲旧知其如此。
旧:⑧或置酒而招之。
或:________ 置:___________
⑨颇示己志。
颇:______________ ⑩环堵萧然,不蔽风日。
萧然:_____________________
⒊下列说法有误的一项是()
A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。
B.这篇自传是用第一人称叙说的。
C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。
D.这篇文章简练而生动,富有幽默情趣,给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。
⒋选出“之”字用法不同的一项()
A.兹若人之俦乎?
B.或置酒而招之。
C.无怀氏之民欤?
D.葛天氏之民欤?
⒌填空。
①陶潜,时期的文学家和。
字,号,世称靖节先生,有《》传世。
②黔娄之妻有言:“,。
”其言乎?
,。
无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
4.把下列句子译成现代汉语。
①好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
②其言兹若人之诗乎?衔觞赋诗,以乐其志。
5.找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。
①性格:
②生活:
③志趣:
二、阅读延伸
(一)
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀
⒍结合语境,解释文中加横线词的意思。
①造饮辄尽()
②衔觞赋诗()
⒎用现代汉语翻译下面的句子。
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
⒏文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个的形象,赞美了他的精神。
⒐“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?
⒑文中有“常著文章自娱,颇示己志”的句子,请你结合五柳先生的《桃花源记》说说他的志是什么?
课外拓展
(二)朱买臣传(节选)
朱买臣,字翁子,吴人也。
家贫,好读书,不治产业,常艾①薪樵,卖以给食,担束薪,行且诵书。
其妻亦负戴②相随,数③止买臣毋歌呕道中。
买臣愈益疾歌④,妻羞之,求去。
买臣笑曰:“我年五十当富贵,今已四十余矣。
女⑤苦日久,待我富贵报女功。
”妻恚怒曰:“如公等,终饿死沟中耳,何能富贵?”买臣不能留,即听⑥去。
……
拜为太守,入吴界,见其故妻、妻夫治道⑦,买臣驻车,呼令后车载其夫妻,到太守舍,置园中,给食⑧之。
居一月,妻自经⑨死。
买臣乞⑩其夫钱,令葬。
[注释]
①艾:同“刈”,割,砍。
薪樵:木柴。
②戴:同“载”。
③数:屡次。
呕:同“讴”,唱。
④疾歌:大声歌唱。
⑤女:同“汝”。
⑥听:听凭。
⑦治道:整修道路。
⑧食:同“饲”。
⑨自经:上吊。
⑩乞:给予。
⒒与课文选段对比阅读,请简答。
①朱买臣与陶渊明都好学,学习目的有什么不同?
②朱买臣与陶渊明都贫困,他们对待贫困的态度有什么不同?
③朱买臣与陶渊明的生活追求有什么不同?
⒓区别用法,解释含义。
其妻亦负戴相随
①其呼令后车载其夫妻
买臣乞其夫钱
妻羞之,求去
②之置园中,给食之
卖以给食
③食置园中,给食之
⒔翻译下面两句话。
①买臣愈益疾歌,妻羞之,求去。
②女苦日久,待我富贵报女功。
《五柳先生》能力提升题答案
一、自主练习
⒈①shŒ ②zh† ③lŒn ④hˆ ⑤d n pi‚o l—Y…n ⑥p• ⑦chŽu ⑧xi‚n sh•ng ⑨Y’ ⒉①处,地方②忧愁的样子③心情急切的样子④朋友,伴侣⑤口触酒杯,指饮酒①详细地知道②旧交,旧友。
③备办,置办④很⑤冷清⒊B(是用第三人称叙说的)⒋B ⒌①东晋诗人渊明五柳先生陶渊明集②不戚戚于贫贱不汲汲于富贵兹若人之俦衔觞赋诗以乐其志6.见译文7.①闲静少言,不慕荣利②性嗜酒,家贫,不能常得③忘怀得失,以此自终。
二、阅读延伸
(一)⒍①往,到②酒杯⒎不为贫贱而忧虑,不热衷于发财做官。
⒏独立于世俗之外的隐士安贫乐道⒐因为五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句的理解上下功夫;这与他“不慕荣利”的追求有关,读书是为求知的满足,精神的享受。
⒑淡泊名利,洁身自好。
(二)⒒①朱:追求功名利禄。
陶:务求领会内涵。
②朱:不甘心贫困。
陶:态度安然。
③朱:为荣华富贵而奋斗。
陶:安心于淡泊宁静的隐居生活。
⒓①他的;他们;她②这件事;他们;的③粮食、食物;同“饲”,让……吃⒔①买臣更增大了歌唱的声音,妻子为此感到羞耻,请求离开他。
②你(跟我)吃了这么长时间的苦,等我富贵时报答你的功劳。
五柳先生传练习
【同步达纲练习】
1.选出加黑字拼音有误的一项()
A.欣然xīn 吝情lín 萧然xiāo
B.嗜酒shì短褐hè俦chóu
C.辄zhá屡空lǚ 衔觞shāng
D.好读书hào 宅边zhái以乐其志1è
2.在横线上填写所缺的句子。
①好读书;每有会意。
②,颇示己志。
忘怀得失。
③不戚戚于贫贱,。
3.解释下列句中加黑字的含义。
①亦不详其姓字。
()②亲旧知其如此。
()
③或置酒而招之。
()④颇示己志。
()
⑤环堵萧然,不蔽风日。
()③每有会意,便欣然忘食。
()
4.把下列句子译成现代汉语。
①好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
②其言兹若人之诗乎?衔觞赋诗,以乐其志。
5.找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。
①性格:
②生活:
③志趣:
【创新能力训练】
阅读下文,完成文后各题。
范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏,既长,知其世家(家世),感泣辞母去,之南都入学舍。
昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠,辄以水沃面。
往往馇(zhān,稠粥)粥不充,日昃(zè,太阳偏西)始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。
常自诵曰:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
”
1.对下列句中加点词的解释,正确的一项是()
A.范仲淹二岁而孤孤:孤儿
B.往往馇粥不充馇粥:稠粥
C.遂大通六经之旨旨:美味
D.常自诵曰诵:背诵
2.比较“之”的意义和用法,正确的一项是()
①之南都人学舍②遂大通六经之旨
③先天下之忧而忧④后天下之乐而乐
A.①句和②句相同,③句和④句相同。
B.①句和②句不同,③句和④句不同。
C.①句和②句不同,③句和④句相同。
D.①句和②句相同,③句和④句不同。
3.对“或夜昏怠,辄以水沃面”一句翻译正确的一项是()。
A.有时夜里暗,就用水洗脸(来提神)。
B.或者夜里昏沉疲倦,就用水泡一点面。
C.有时夜里昏沉疲倦,就用水洗脸(来提神)。
D.或者夜里昏暗,就用水泡一点面。
4.如果将这则短文中的材料作为论据,可以证明一个什么观点?5.本文记叙的中心是:
【课文难题点拨】
1.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?
“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”
2.解释句中加黑的字。
①每有会意,便欣然忘食。
(对书中的意旨有独到的体会)
②造饮辄醉(就,总是)
③环堵萧然(冷冷清清的样子)
④短褐寰结,箪瓢屡空,晏如也(安然自若的样子)
⑤不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵(忧愁的样子,心情急切的样子)
参考答案:
【同步达纲练习】
1.C 2.见课本3.①详细地知道②旧交,旧友。
③备办,置办④很⑤冷清⑥体会意旨4.见译文5.①闲静少言,不慕荣利②性嗜酒,家贫,不能常得③忘怀得失,以此自终。
【创新能力训练】
1.B 2.C 3、C 4.略5.范仲淹发愤苦读,胸怀大志。