中小学责任督学挂牌督导第二责任区督学工作实施方案

庐山市挂牌督导第二责任区督学实施方案

为加快建立实施素质教育监督保障的长效机制，督促和引导中小学校和各种教育机构切实规范办学行为，全面提升学校管理水平和教育教学质量，推进教育均衡发展，努力实现教育强镇目标。现将工作实施方案作如下安排：

一、第二责任区督学工作领导小组

责任区督学：XXX

督学： XXX XXX

第二责任区督学办公室，办公室设在XXXXXX小学。

二、责任督学职责

1.对学校依法依规办学进行监督。

2.对学校管理和教育教学进行指导。

3.受理、核实相关举报和投诉。

4.发现问题并督促学校整改。

5.向教育主管部门和教育督导部门报告情况并提出意见。

三、责任督学的经常性督导内容和督导细节

（一）经常性督导内容

1.在责任区组长的领导下开展学校的经常性督导工作。

2.经常性地到各学校进行明察暗访，督促各学校全面贯

彻教育方针、全面实施素质教育、全面规范办学行为。

3.对义务教育均衡发展、中小学校现代教育学校督导评估情况进行监督和指导。

4.对教育经费投入和使用情况进行监督和指导。对中小学校办学

标准的执行、教育教学、运动和生活设施、设备配备及使用情况进行督导。

5.对危及学校、幼儿园安全，侵犯师生合法权益和干扰教育教学秩序的违法违规行为进行调查和制止，或通过与相关部门沟通进行有效制止，并将结果上报教育行政部门。

6.全面了解学校各项工作，指导监督学校（园）有效达成阶段性工作目标，发现和推广学校（园）工作中的成功经验，为学校（园）引进先进的教育和管理理念，提高学校办学水平。

7.对校（园）长、教师队伍建设情况进行调研、监督和指导。

8.对中小学校教育和管理工作中存在的问题进行调查研究，并就重要问题向学校提出整改意见和建议，向县教育局和督导室如实反映情况。

9.关注教育热点难点问题，向教育督导机构提出意见建议。

（二）到学校关注细节

1.建设健康、安全的校园周边环境。按照《中华人民共和国未成年人保护法》、《江西省学校安全工作条例》等法律法规和有关校园周边环境整治的文件规定，学校大门外200米内，不能有网吧、游戏室、发廊、歌舞厅等影响学生身心健康的环境因素。对已经存在的这些不利环境因素，学校要主动及时地向教育行政部门及相关部门反映，长时间得不到解决的，要提请地方政府协调解决。

2. 学校围墙要安全，并建设成为文化阵地。围墙上的宣传标语内容应当与教育或学校有关。校园内各种建筑墙面干净、整洁，无破损、无污渍。提倡建设“绿色墙”、“文化围墙”。

3.校门要庄重大方。学校校牌规范、清晰；校门能灵活开、关；

校门周边通畅、整洁，无障碍物、无小摊点。

4.校园道路要通畅、平整、美观。到达校园内任何一个空间的通道应当硬化、平整、方便、干净、通畅、安全，有规范标识。要特别关注上、下楼梯靠右通行的基本规则，引导师生养成良好习惯。

5.通告栏要规范、美观。通知栏、公示栏、宣传栏等通告设施，应当清晰、较为显眼。除公示栏的内容需保留较长时间，其他设施的宣示内容应当随时更新。要特别注意宣示内容表述的科学性，书写规范、美观。

6.门窗完好、干净整洁。门窗上张贴的内容，提倡张贴体现当地民族文化特色、便于清理和更换的师生作品，如剪纸、书画等。

7.运动场要平整规范安全，保障体育教学活动安全正常开展。不论条件如何，运动场地应当保持规范、平整、清洁，无坑洼、无任何障碍物。各类运动设施应当随时检查，确保安全、稳固。要特别关注篮球架及其板面、篮框是否牢固。

8.水电设施要符合规范要求，确保安全、够用、节约。要特别注意校园内的水龙头是否是“长流水”、电线及插座是否裸露。

9. 营造规范、有序、干净、温馨、安全学习场所——教室。讲台整洁，课桌椅干净、整齐、可用，电灯和电教设备能用、好用、常用，课程表实事求是地反映课程实施情况。要特别注意扫把、拖把、垃圾铲和抹布的摆放和管理，杜绝因摆放不当和管理不善而影响教室整体风貌。

10.重视专用教室的建设和管理。艺术教室（或音乐、美术教室）、计算机室、多媒体室、远程教育教室、科技活动室、体育活动室等各项功能教室，应当按规范要求管理和使用，在恰当位置张贴管理、使

用的相关规程。要特别注重各种功能教室的使用记录，记录应当规范、全面、细致，做到有案可查。

11.加强实验室管理。科学教室应当按规范要求管理、使用和操作，在恰当位置张贴有关管理、使用的相关规程。保证实验室通电、通水、通风。高度重视各种危险物品如强碱、强酸的管理，严格按照相关规程管理和使用。要认真做好实验室使用记录，记录要规范、全面、细致，做到有案可查。

12.加强图书室、阅览室的建设和管理。图书、报刊、资料应当分类放置，符合图书管理要求，方便快速借阅。应当有较长时间、项目齐全的借阅记录。要特别关注义务教育免费教科书循环使用品种的分科目存放和管理。

143.重视学生身体和心理健康，设置学校医务室及心理咨询室。设置和管理要符合卫生管理相关规定，从业人员必需有职业资格证。由于可能涉及他人隐私，要特别注意室内空间的科学隔离和隐蔽性。

14.食堂管理规范，食堂经营和工作人员各种证件齐全、有效。食堂工作人员穿戴白色或浅色工作服、工作帽，定期修剪手指甲。各种餐具清洁光亮。地面、台面、餐桌椅无油水、无污渍。洗刷餐具的各种工具必须保持清洁卫生。要特别关注剩饭、剩菜、剩汤的收集和及时处理，教育师生节约粮食，杜绝浪费。学校食堂提供的食品必须按规定留样备查。

15.垃圾管理。应当设置在下风口，相对隐蔽、尽可能封闭，离教学、生活、运动区有恰当的距离，能定期清运。

四、督学责任区的工作方式及要求

（一）工作方式

督学责任区主要实行随访督导，到校一般通过推门听课、列席会议、查阅资料、座谈走访、问卷调查和校园巡视等明查暗访方式进行，进入学校需持《督学证》依法督导。设立督学责任区举报电话和网络举报邮箱。

（二）工作要求及安排

1、每次督导检查须佩戴《督学证》，然后在进入被督导单位。

2、督学责任区的督学员每月至少到责任区督导一次，每次督导结束，须上交对开展督导工作进行小结及其提出改进工作的建议。

3、责任区督学每次督导检查时须两人以上，由学校领导配合陪同，督导结束时要向被督查单位或学校主要负责人反馈情况，提出整改建议，并且填写好相关表册，并存档。

4、每两月召开一次责任区督学碰头会，并对责任区督学报告的情况作出督导结论或下达整改通知书，同时，根据督导情况研究下一次督导内容。被督导检查单位对督导结论有异议的，可向市人民政府教育督导室申请复查。

5、责任区督学在督导活动中应深入实际，依法督导，坚持原则、实事求是，秉公办事，并对督导结果负责。