人教教材ppt《电流的测量》ppt精品课1
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1电流的测量PPT课件(人教版)
你想到了哪些问题，和本组的同学交 流一下。
一、电流
1.物理意义：表示电流的大小 2.符号：I 3.单位：国际单位 安培(安) A 常用单位 毫安（mA）微安（μA） 4.换算关系
1A = 103 mA 1mA= 103 μA
法国物理学家
安培
电磁学的奠基 人之一，他生于里 昂一个富商家庭， 从小博览群书，具 有惊人的记忆力和 特殊的数学才能。
体会一下身边的电流 值,请阅读书本 “常
见的电流” ： 约1A
高压输电 200A
电饭煲 3.2~4.5A 闪电（2～20）×104A
柜式空调 约为10A
如何知道流过用电器中 电流的大小呢？
电子表:1.5~2 μA
测量电路中电流大小 的仪器叫电流表。
二、电流的测量
练习：电流表的读数（按最靠近的刻度线读取）
想想 议议
测量电流时，如果电流表有的指针 没有正好指在某个刻度线上，应该 怎样读数?
1.小明用电流表测电流的实验中，记录的测量
结果是2.1A，小锋发现他的测量结果是以0.6A
的量程来测量，而读数时却按3A的量程读数，
则小明的实际测量值应为
（） B
A. 2.1A B. 0.42A C. 2.12A D. 0.6A
第4节 电流的测量
单击页面即可演示
小热身
比比看:连接一个简单电路，看哪 组的灯泡先亮起来？
电路中小灯泡为什 么会亮呢
电流和水流类比(flash演示)
灯泡
水 流 水轮机
电 流
水流通过水轮机,能 使水轮机转动起来
灯泡发光说明有 电流流过灯泡
阅读课本P45的“电流的强弱”并思考， 你从这段文字中可以学到哪些知识，
活动：视察电流表
一、电流
1.物理意义：表示电流的大小 2.符号：I 3.单位：国际单位 安培(安) A 常用单位 毫安（mA）微安（μA） 4.换算关系
1A = 103 mA 1mA= 103 μA
法国物理学家
安培
电磁学的奠基 人之一，他生于里 昂一个富商家庭， 从小博览群书，具 有惊人的记忆力和 特殊的数学才能。
体会一下身边的电流 值,请阅读书本 “常
见的电流” ： 约1A
高压输电 200A
电饭煲 3.2~4.5A 闪电（2～20）×104A
柜式空调 约为10A
如何知道流过用电器中 电流的大小呢？
电子表:1.5~2 μA
测量电路中电流大小 的仪器叫电流表。
二、电流的测量
练习：电流表的读数（按最靠近的刻度线读取）
想想 议议
测量电流时，如果电流表有的指针 没有正好指在某个刻度线上，应该 怎样读数?
1.小明用电流表测电流的实验中，记录的测量
结果是2.1A，小锋发现他的测量结果是以0.6A
的量程来测量，而读数时却按3A的量程读数，
则小明的实际测量值应为
（） B
A. 2.1A B. 0.42A C. 2.12A D. 0.6A
第4节 电流的测量
单击页面即可演示
小热身
比比看:连接一个简单电路，看哪 组的灯泡先亮起来？
电路中小灯泡为什 么会亮呢
电流和水流类比(flash演示)
灯泡
水 流 水轮机
电 流
水流通过水轮机,能 使水轮机转动起来
灯泡发光说明有 电流流过灯泡
阅读课本P45的“电流的强弱”并思考， 你从这段文字中可以学到哪些知识，
活动：视察电流表
人教版教材PPT《电流的测量》ppt教学课件1
•
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
•
7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。
则应将导线____(选填“a”“b”或“c”)的右端接在电流表的____
(选填“－”“b 0.6”或“3”)接线柱上。
－
•
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
解：
14．(2018·兰州)根据下面的实物图画出与之对应的电路图。 解：如图所示
15．(原创题)如图甲所示是用电流表测量电流的实物连接图， 请按要求回答问题。
(1)图甲中电流表测量的是通过灯泡_L__2_的电流。
(2)如果电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是_1_._4_A。
(3)如果要用电流表测量通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，
•
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
•
3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
第1节(PPT课件(人教版))电流的测量
3.如何接电流表的两个接线柱？ 4.如何连接电流表与被测电路？能否直接将电流表接在电源两 端？
5.如图所示甲、乙是什么问题？
练习读数
小资料 （1）调零
使用电流表
（2）串联
（3）“+” 进 “－”出
（4）不短接
（5）不超量程
（6）试触（能小则小）
4 含有电流表的电路连接与设计 1.根据电路连接实物图
4．在用电流表测量电流时，要正确地使用电流表。电流 表 的 使 用 规 则 ： (1) 必 须 将 电 流 表 与 被 测 用 电 器 ___串_____ 联 ； (2) 电 流 表 正 、 负 接 线 柱 接 法 要 正 确 ， 即要让电流从电流表____正____(填“正”或“负”)接线柱 流 进 ， 从 ____负____ 接 线 柱 流 出 ； (3) 被 测 电 流 不 能 ___超__过__电__流__表__的__量__程_____；(4)电流表___不__能___(填“能” 或“不能”)直接接在电源两极之间。
手电筒中的电流 家庭节能灯电流
家用普通照明灯泡 家用电冰箱电流 家用空调电流 雷电电流
70W家用电风扇的电流 47寸彩色电视机的电流
约100μA
约50mA
约200mA 约100mA
约200—500mA 约1A 约5A
约2×105A
320mA 约200mA
3 电流表
1. 认识电流表
数值单位 指针
负接线柱
2.根据电路连接实物图
3.连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表 测灯L2的电流（约0.5A），并画出电路图。
S
L1 L2
L1
L2
A
5 课堂小结 电流
电流的测量PPT教学课件第1课时
第4章 电路探秘
第1节 电流的测量
第1课时
一、电流强度
比较用一节干电池和两节干电池做电源时，小灯泡的发光 情况。
较亮
较暗灯泡的亮度不同？这是什么原因呢？ 流过小灯泡的电流不同。
1.电流的概念和单位
（1）概念：导体中电流的大小称为电流强度，简称电流。
电流是指单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少，用 字母 I 表示。 （2）单位: 安培（安） 符号 A
3.含电流表电路的连接
连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表 测灯L2的电流（约 0.5 A），并画出电路图。
S
L1
L1
L2
L2
A
牛刀小试 读出下列电流表的示数。
0.4A
0.26A
一、电流强度
课堂小结
1.电流的概念和单位
2.常见的电流值
二、电流的测量
1. 电流表（结构和读数）
2.电流表的使用规范
二、电流的测量
根据小灯泡的亮度能够定性比较通过小灯泡的电流的大小。 但并不能确定电路中电流的具体数值。
1. 电流表
电流表——测量电流的大小的工具
电流表的符号： A
（1）认识电流表 单位 指针
负接线柱 量程为0～0.6 A
刻度盘 调零螺母 正接线柱
量程为0～3 A
（2）电流表的读数 ①明确所选电流表的量程； ②确定电流表的最小刻度； ③由指针位置读出示数。
毫安 符号 mA
其他单位 微安 符号
µA
（3）单位的换算关系: 1安＝1000毫安
1A=103mA
1毫安＝1000微安
1mA=103 µA
2.常见的电流值
用电器 普通石英钟 手机（待机时） 手机（工作时） 12英寸笔记本电脑 100瓦灯泡 40英寸高清液晶电视 700瓦电饭煲 1.5匹空调 微波炉（工作状态）
第1节 电流的测量
第1课时
一、电流强度
比较用一节干电池和两节干电池做电源时，小灯泡的发光 情况。
较亮
较暗灯泡的亮度不同？这是什么原因呢？ 流过小灯泡的电流不同。
1.电流的概念和单位
（1）概念：导体中电流的大小称为电流强度，简称电流。
电流是指单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少，用 字母 I 表示。 （2）单位: 安培（安） 符号 A
3.含电流表电路的连接
连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表 测灯L2的电流（约 0.5 A），并画出电路图。
S
L1
L1
L2
L2
A
牛刀小试 读出下列电流表的示数。
0.4A
0.26A
一、电流强度
课堂小结
1.电流的概念和单位
2.常见的电流值
二、电流的测量
1. 电流表（结构和读数）
2.电流表的使用规范
二、电流的测量
根据小灯泡的亮度能够定性比较通过小灯泡的电流的大小。 但并不能确定电路中电流的具体数值。
1. 电流表
电流表——测量电流的大小的工具
电流表的符号： A
（1）认识电流表 单位 指针
负接线柱 量程为0～0.6 A
刻度盘 调零螺母 正接线柱
量程为0～3 A
（2）电流表的读数 ①明确所选电流表的量程； ②确定电流表的最小刻度； ③由指针位置读出示数。
毫安 符号 mA
其他单位 微安 符号
µA
（3）单位的换算关系: 1安＝1000毫安
1A=103mA
1毫安＝1000微安
1mA=103 µA
2.常见的电流值
用电器 普通石英钟 手机（待机时） 手机（工作时） 12英寸笔记本电脑 100瓦灯泡 40英寸高清液晶电视 700瓦电饭煲 1.5匹空调 微波炉（工作状态）
《电流的测量》PPT优秀课件1
这些电流是怎样测量出来的呢？
三、电流的测量
测量电流螺母 正接线柱 量程为0～3 A
负接线柱 量程为0～0.6 A
电流表的电路符号
+ A －
2. 电流表的连接：
（1）电流表必须和被测的用电器串联。 （2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱 流出。 （3）必须正确选择量程。 （4）不允许把电流表直接连到电源的两极！
3. 电流表的读数：
（1）明确所选电流表的量程； （2）确定电流表的分度值； （3）由指针位置读出示数。
量程 0~0.6 A 分度值 0.02 A
0~3 A
0.1 A
0.32A
练一练
请读出下列电流表的示数。
0.58 A
1.4 A
1．确认目前使用 的电流表的量程． 2．确认每个大格 和每个小格所代表 的电流值．
L2
阅读P135
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 ---伏尔泰 理想的书籍，是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。 ---高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果
人教版《电流的测量》ppt课件1
已经损坏。
反偏。指针向反方向偏转，说明正、负接线柱接反了，造成通过表中电流
的方向相反。这样不但无法读数，还会损坏电流表。
偏转太小。偏转太小是由于电流表选的量程太大。
0-3A的分度值是0.1A，0-0.6A的分度值是0.02A，小量程的精度值高。
满偏。指针大幅度地向满刻度偏转。原因：一是待测电路可能发生了短路，
公开课优质课研讨课《电流的测量》 物理优 秀课件1 免费下 载课件 下载PP T下载
判断电流表测谁的电流
哪个用电器的电流流过电流表，就测哪个的电流。
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电流表刻度盘上有两排数。 上排是“0-3A”；下排是“0-0.6A”； 表示电流表的量程。
电流表有三个接线柱。 左边黑色接线柱标有“—”，是负接线柱， 右边两个红色接线柱分别标有“0.6”和“3”， 是正接线柱。电流表是双量程的。
如果将标有“—” 和“3”的接线柱接到电路中， 表示选的量程为 0-3A。
正进负出
- A+
接线柱接反的后果：不能正常读数， 损坏电流表。
+ A-
指针反偏
绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上。 容易造成电流过大，烧坏电流表。
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被测电流的大小不超过电流表的最大量程。 无法确定待测电流时，可先接最大量程后，用 试触法来试一下，看偏转角度大小。 如果所测电流值在小量程范围内，则选择小量 程。分度值小，读数更准确。
电流表没有示数，说明电路是 不通的。不通说明是断路。
反偏。指针向反方向偏转，说明正、负接线柱接反了，造成通过表中电流
的方向相反。这样不但无法读数，还会损坏电流表。
偏转太小。偏转太小是由于电流表选的量程太大。
0-3A的分度值是0.1A，0-0.6A的分度值是0.02A，小量程的精度值高。
满偏。指针大幅度地向满刻度偏转。原因：一是待测电路可能发生了短路，
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判断电流表测谁的电流
哪个用电器的电流流过电流表，就测哪个的电流。
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电流表刻度盘上有两排数。 上排是“0-3A”；下排是“0-0.6A”； 表示电流表的量程。
电流表有三个接线柱。 左边黑色接线柱标有“—”，是负接线柱， 右边两个红色接线柱分别标有“0.6”和“3”， 是正接线柱。电流表是双量程的。
如果将标有“—” 和“3”的接线柱接到电路中， 表示选的量程为 0-3A。
正进负出
- A+
接线柱接反的后果：不能正常读数， 损坏电流表。
+ A-
指针反偏
绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上。 容易造成电流过大，烧坏电流表。
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被测电流的大小不超过电流表的最大量程。 无法确定待测电流时，可先接最大量程后，用 试触法来试一下，看偏转角度大小。 如果所测电流值在小量程范围内，则选择小量 程。分度值小，读数更准确。
电流表没有示数，说明电路是 不通的。不通说明是断路。
(人教版)初中物理电流的测量精品PPT1
约
家用电冰箱的电流
约
家用空调的电流
约
雷电电流
可达
100 µA 50mA 200mA 0.2A 1A 5A 2×105A
法国著名科学家安培由于在电学
方面的研究成果十分突出，被后人誉 为“电动力学的先创者”“电学中的 牛顿”，为了纪念他，物理学界用安 培的名字作为电流的单位名称。
常见的电流数 据可以用什么仪 器测出来？
•
6.这就要求我们从经学思维和体系的 禁锢中 真正解 脱出来 ，以开 放的姿 态传承 历史文 化，维 护学术 开放多 元的本 性，积 极构建 具有时 代特征 、富于 活力的 “新国 学”。 “新子 学”正 是适应 这样的 “国学 ”发展 要求， 将应运 承载“ 新国学 ”的真 脉。
•
7“新子学”的内涵，单以浅层次理解 ，它是 “旧子 学”的 再发展 。在这 种理解 下，“ 新子学 ”仿佛 没有摆 脱在原 有经学 体系下 旧“国 学”中 的位置 ，最多 也只是 经学的 多样化 实践与 儒学的 外围羽 翼，显 然无法 承担作 为“新 国学” 主导的 重担。
•
5.基于对“传统”的历史性和现实性 特点的 明确认 知，“ 新子学 ”强调 ，“国 学”在 漫长的 岁月中 必然存 在一个 变化发 展的过 程，可 以说一 代有一 代的“ 国学” 。从历 史上看 ，不可 否认， “六经 ”是中 国文化 学术的 最早源 头，它 深刻地 影响着 中华民 族的基 本精神 。
•
3.三月的一个早晨，老锁匠照例在门 口喝茶 。这时 ，巷口 来了个 年轻人 ，路过 锁匠铺 时停了 下来。 看着锁 匠铺头 上里挂 着的老 招牌， 上门写 着“制 锁”两 个苍劲 有力的 大字， 年轻人 马上兴 奋了起 来。
•
人教版初中物理《电流的测量》精美课件1
的电荷量 q 跟通过这些电荷量所用的时间 t
的比值称为电流。用 I 表示电流。
表达式：I=
Q
t
电量，单位： 库伦(C)
电流，单位： 安培(A)
人教版初中物理《电流的测量》精美 课件1
时间，单位： 秒(S)
人教版初中物理《电流的测量》精美 课件1
1、在金属导体中，若10s内通过横截面的 电量为10C，则导体中的电流为 1 _A； 2、某电解槽横截面积为0.5m2，若10s内沿 相反方向通过横截面的正负离子的电量均 为10C，则电解液中的电流为 __2 _A．
人教版初中物理《电流的测量》精美 课件1
练一练：
1、0.5Ａ= 500 mＡ = 5×105 µＡ
2、104 µＡ= 10 -2 Ａ= 10 mＡ
3、200 mＡ = 0.2 Ａ= 2×105 µＡ
人教版初中物理《电流的测量》精美 课件1
人教版初中物理《电流的测量》精美 课件1
补充：
电流的定义：物理上把通过导体横截面
a、连接特点：各用电器各自接在电路两点
之间.电流的路径有 以上。
b、工作特点：某一条支路断开时，其他支
路上的用电器 工作.
c、开关的控制特点：干路上的开关可以控
制
用电器，而支路上的开关只能控
制 支路上的用电器。
灯管的亮光和汽车前灯的亮光对比，一 样吗？电流强弱一样吗？
一、电流的强弱 人教版初中物理《电流的测量》精美课件1
能使电流表直接连到
. 电源两极
人教版初中物理《电流的测量》精美 课件1
学 生 电 流 表
实验室用电流表
人教版初中物理《电流的测量》精美 课件1
教学电流表
灵 敏 电 流 表
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8．如图甲所示的电路，当开关 S 闭合后，电流表测量的是通 过 L2 (选填“电源”“L1”或“L2”)的电流，电流表的指针偏 转如图乙所示，电流表的示数为 0.38 A，合 380 mA.
9．有 0～0.6 A 和 0～3 A 两个量程的电流表，实验中需用 0～3 A 的量程，但这一量程的刻度值模糊，某一次测量中，在 0～0.6 A 量程的刻度盘上发现指针正好指在 0.42 A 的刻度线上，则实际测 量的电流大小是 2.1 A. 10．在用“伏安法测电阻”实验中，电流表接了 0～0.6 A 的量程， 但小军发现此量程刻度线的数字模糊不清，于是他采用 0～3 A 的 量程读出了电流值为 1.5 A，则电路中的实际电流为
1．如图所示，以下四件家用电器正常工作时电流最接近 5 A 的是( D )
A.电风扇 B.笔记本电脑 C.台灯 D.电饭锅
2．在学习测量电流时，下面说法正确的是( B ) A．测电流时，可将电流表直接连接到电源的“＋”和“－” 两个接线柱上 B．测电流时，可将电流表跟待测电路串联，电流从电流表的 正接线柱流入，从负接线柱流出 C．接电流表的“－”和“0.6”接线柱时，最大量程为 3 A D．接电流表的“－”和“0.6”接线柱时，最小的分度值是 0.1 A
则下列说法中正确的是( D )
A．当开关 S 闭合后，灯 L 能发光，电流表 有示数 B．当开关 S 闭合后，灯 L 不能发光，电流 表示数为 0 C．当开关 S 闭合后，灯 L 被烧坏，电流表 示数为 0 D．当开关 S 闭合后，灯 L 不能发光，电流 很大，超过了电流表的量程而烧坏电流表
6．在如图所示的实物电路图中，闭合开关后，电流史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
•
5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。
(2)闭合开关，发现 L1 亮，而 L2 不亮．小明认为 L2 不亮的原 因是 L2 短路，你认为他的判断是 错误(选填“正确”或“错 误”)的． (3)若要测量通过 L1、L2 两灯的电流之和，且只允许变动一根 导线的一个端点接线位置，应将导线 a (选填“a”“b”或“c”) 的一端改接在电流表的 0.6 (选填“3”“0.6”或“负”)接线柱 上．
•
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
•
7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。
甲同学的问题： 电流表的正负接线柱接；反了 乙同学的问题： 所选的量程太大； 丙同学的问题： 所选的量程太小； 小虎的问题： 连接实物电路前开关没有；断开 小明的问题： 电流表没有校．零
12．(2019 百色)如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，
电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是( D )
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1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
3．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是( A ) A．电流表测的是灯泡 L1 的电流 B．电流表测的是灯泡 L2 的电流 C．两个灯泡串联 D．开关只能控制灯泡 L2
4．如图，电流表能直接测量通过灯泡 L2 电流的是( D )
5.小伟在实验课上连接如图所示的电路，实验前他选用的器材均完好．
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8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
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A．通过小灯泡 L1 的电流 B．通过小灯泡 L2 的电流 C．通过小灯泡 L1 和 L2 的电流 D．通过电源的电流
7．电流是表示 电流强弱的物理量，电流的单位是 安培， 用符号 A 表示．实验室里通常用 电流表来测量电路中的电 流．测量时，电流表必须和被测的用电器 串 联在电路里， 如图电流表使用的小量程，则现在的读数为 0.28 A.
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2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
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3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
A．撤掉导线 a，电流表测量的是电路的 总电流 B．撤掉导线 a，电流表测量的是小灯泡 L1 的电流 C．撤掉导线 b，电流表测量的是小灯泡 L2 的电流 D．撤掉导线 c，电流表测量的是小灯泡 L2 的电流
13．小明用如图所示的电路来测量通过两灯泡的电流．
(1)在连接电路时，发现刚接好最后一根导线，电流表的指针 就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 断开开关．
0.3A．合 300 mA.
11．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验中， 闭合开关前，他们的电流表指针在零刻度处，当闭合开关试 触时，发现电流表指针摆动并分别出现了如图 A、B、C 所示 的三种情况．而小虎和小明在做同样的实验时，小虎刚接好 最后一根导线，灯即发光；小明正确连接好电路，刚要闭合 开关时，发现电流表指针如图 B 所示．请分析他们在实验时 分别存在什么问题，并写在下面的横线上．