广东中考英语读写综合之信息归纳
2020广东中考——英语任务型阅读回答问题答题方法与技巧讲解中考新题型无答案
2020中考冲刺新题型专项辅导任务型阅读理解答题方法（广东版）2020年广东中考英语任务型阅读理解（阅读回答问题）答题方法和技巧辅导：一、任务型阅读理题型解读根据广东考试院最新文件，在2020年的中考中，“读写综合”中的“信息归纳”部分已被调整为“回答问题”。
任务型阅读理解测试主要考查考生在有限的时间内根据不同的人的不同需要捕捉到相应的有效信息的能力。
任务型阅读理解题所选文章题材真实可靠，内容贴近现代社会生活，涉及学生生活、富有时代气息，语言原汁原味。
该题型主要考查考生是否能够有效地运用语言“做事”的能力，体现了语言能力、理解能力和社会经验等方面能力的结合。
从某种意义上来说,这一题型的阅读理解实际上就是一道综合能力检测题——综合检测考生的阅读、理解、分析、判断、跨文化知识以及提取信息、概括总结的能力等。
二、解题步骤任务型阅读理解题的解题的关键在于正确把握要求与符合要求的条件之间的一一对应关系，该类的“对应”可能是“主旨对应” ,也可能是“情节对应” ,还可以是“细节对应”等。
同学们只要能够把握住这一原则就能轻松做好这种试题。
对应的阅读方法”的具体步骤如下：第一步：认真阅读背景介绍，了解话题或主题。
第二步：仔细阅读题目，找出不同人物的不同要求，并在关键词下划线，以便有利于为后面的顺利解题创造良好的条件。
第三步：对照题目的要求，从选项中选出符合以上要求的对应条件。
有时，只要顺着关键词的线索就能轻松找到正确的答案。
第四步：快速对照要求和条件两条线索通读一遍，做到万无一失，提高答题的准确率。
【真题讲解】•2019广东省中考：读写综合““信息归纳”改成“回答问题”)请阅读一篇有关2019洲文明对话大会之亚美食节广州站(The Asian Cuisine Festival Guangzhou 的短文，根据 短文内容，回答下面的问题。
81. What is the purpose of the Asian Cuisine Festival Guangzhou?82. What is the number of the top restaurants where visitors have enjoyed all the best foods?83 . What was the thing that hand —painted picture about?84 . How was the traditional food made in the festival? 85 . What is Guangzhou, the capital of Guangdong, well —known for?【答案与解析：】 81．The purpose is to encourage communication among Asian countries ． 根据第一段最后一句，举 行亚洲美食节广州站是为了鼓励亚洲国家之间的交流。
2019届广东省中考英语复习课件 第二部分专题6 读写综合
阅读材料简单，五个问题都非常简单，学生 都能很容易看懂问题，答案都可以从文章中直接 获得，不需要任何形式变化，学生基本都能拿满 分。
2．书面表达
(1)时代性；中考书面表达贴近生活，贴近时代， 给同学们更多的表达空间，具有鲜明的时代感！ 命题更加注重人文性。 如2013年作文要描叙一 次面对谎言、骗局或谣言的经历，以及以后再经 历这样的事，我们该怎样做？对此提出建议和做 法。2015年是针对网络上两则关于溺水的报告发 表一些看法，如何防止此类事件发生，如何施救， 呼吁同学们热爱生命，注意安全。
(2)生活化；都是源自学生关心的话题，热门的现实 生活的话题。
2014年是根据学校各个场馆的功能描绘，对 所在学校如何改善设施设备征求学生意见。如喜 欢学校哪个场馆，原因；选两个场所谈谈设施设 备的不足，缺什么，可能带来的负面影响；如何 改善。
(3)中考英语书面表达体裁包括：记叙文、说明文和 应用文。字数要求80个左右，题型以记叙和议论 文为主。
(2)连贯性方面
句型结构简单，但强调文章的连贯性。近几 年的中考评卷都强调作文连贯性的问题，所以在 平时的训练当中也要强调学生在写作文的时候要 适当加入连贯词。在写作教学中，教师应该重视 “篇章连贯性”方面的引导。建议进行范文学习 和典型问题的点评。教师要鼓励优生适当使用比 较高级的句子(复合句)或者词汇，以提升其语言 运用能力。
第 二 部分
五年中考专项分析和提升训练
专题六 读写综合
广东省中考题型分析和指导
一、命题特点
1.信息归纳
(1)信息归纳近年五年话题汇总表
年 份
2014
2015
2016
2017
2018
话 题
学校设施
溺水事故
广东省中考英语读写综合题型分析及备考策略
广东省中考英语读写综合题型分析及备考策略蔡诗薇一、题型分析近年来，广东英语中考试题中的读写综合部分一直包括：A.信息归纳（共5分）；B.书面表达（共15分）两个部分。
信息归纳题中涉及的阅读材料内容丰富，题材广泛，主要摘自网站的报道，报纸新闻，网站论坛文章以及社会调查等。
本题旨在考查学生的综合能力以及快速提取有效信息的能力。
08年信息归纳题材选自《上海学生英语报》的报道，09年调查中学生对老师的评论，10年选自新闻报纸上的一篇有关校园安全的短文，11年选自网站论坛上的关于地球一小时，12年选自China Daily的有关文明礼仪和留守儿童的文章，12年关于流言、骗局和谣言。
其选材多贴近学生的日常生活，富有时代感，交际性和教育性。
书面表达时以信息归纳部分的内容为话题，然后围绕这个话题进行阐述，谈谈自己的看法。
从今年来广东中考试题中书面表达的考查来看，其写作的体裁多以议论性的文章为主。
而只有在09年的书面表达内容要阐述初中阶段印象深刻的老师，体裁是记叙文。
本题型涉及的内容比较贴近学生的生活，这样的话题不会让学生无话可说。
而且，写作形式除了08年以日记形式，其他都是以短文写作形式出现。
词数基本上保持一致的80词左右。
二、解题技巧书面表达的内容均与中学生学习生活密切相关。
因此，我们在进行备考时也应多注意身边发生的事情，调动起用英语表达思想，叙述事件的积极性，勤加练习。
与此同时，鼓励学生在平时注意积累英文材料中各种文体的写作模式，并熟练掌握。
首先，要仔细阅读题目要求，千万不要漏掉任何相关信息，包括是否要求自拟题目，字数要求情况，是否要求全部提示信息都被利用，以及段落格式设计等。
其次，还要注意英语作文的特点，即开门见山地陈述观点，再举例具体论证，因此应对自己要写的文章进行段落上的设计和逻辑的思考。
做到首尾段呼应，中间段集中论述或陈述。
而且通常情况下，尾段是首段的一个重申和升华，但用词方面切忌雷同。
再次，要灵活地选用句式，切忌千篇一律以主语开头，同时也要注意标点符号的书写。
中考英语冲刺复习专题五 读写综合
1.能够根据文字说明或图表提示收集、筛选、整理有关的词 语和素材。 2.能够根据要求写出完整的句子,做到书写正确、语法基本 无误。 3.能够根据要求连句成段,组织篇章,做到意思连贯、逻辑通 顺。 4.能够按照提示起草应用性短文、短信等,简单描述人物或 叙述事件。 5.能够按照所给图示、表格写出简单的段落或操作说明。
专题五
读写综合
题型解读
一、考纲要求 广东省中考英语考试的读写综合分为A 信息归纳、B 书面表达两部分。信息归纳部分共5小题，每小题1分；书 面表达部分15分，共20分。信息归纳是任务型阅读理解， 常由一些表格、图片、广告、海报等构成，通常为一些学 生熟悉的话题，着重考查学生理解信息、归纳信息和分析 问题的能力。书面表达的要求与传统的书面表达基本一致， 只是其内容与信息归纳阅读材料相关，难度整体来说不大， 词数要求写80词左右，写作要求简洁，没有过多的细节限 制，且时态相对来说比较单一，给了学生很大的发挥空间。 读写综合题型设置的目的在于将英语教学导向培养学生综 合运用英语的能力。依据广东2018年《初中毕业生学业考 试英语大纲》，读写综合的具体目标要求如下：
（续表）
年份 作文体裁 2013年 记叙文 2014年 应用文 2015年 议论文 2016年 记叙文 提纲类作 文 描述自己 或同学未 能按时完 成学习任 务的一次 经历；针 对如何管 理好时间 提出建议 2017年 记叙文 提纲类作 文 描述自己 一次受老 师或同学 言语激励 的经历并 呼吁同学 们要注意 自身言语 对他人的 影响
做题步骤 1.写作前：认真审题,明确题意,将写作要点连贯起来,构成 文章的整体框架,避免遗漏要点。 2.写作时：用自己熟悉的短语、句型将理顺的要点逐句表达 出来。写作时尽量使用自己有把握的词句。如遇到表达障 碍,可换一种说法,将一句变成两三句,只求达意。将写好 的句子连贯地组织起来,注意上下句的逻辑关系,适当使用 关联词,使文章层次分明,过渡自然。 3.写作后：检查修改。默读一到两遍,检查人称、大小写、 拼写、习惯用语、格式有没有错误,要点有没有遗漏,句子 有没有语病,行文是否连贯,文章结构是否清晰等。
广东版中考英语·读写综合(广东专用)
广东版中考英语读写综合（广东专用）（一）读写综合（本大题分为A、B两部分，共20分）A. 信息归纳（共5小题，每小题1分）下面是一篇关于如何面对人生挫折与挑战的文章，请阅读下面短文，按信息表中项目要求，填写信息卡。
每小题填写不得超过3个词。
请将答案填写在相应题目的答题位置上。
You are in a full-time school called “life”. Each day in this school you will have the chance to learn lessons. You may like the lessons or hate them, but they’re part of your life.Each person has a different path. As you travel along your life path, you will be faced with many lessons that you will need to learn in order to realize your goal. These lessons are specific(特定的).As you travel through your lifetime, you may meet challenging lessons that others don’t have to face, while others spend years struggling with（与``````作斗争）challenges that you don’t need to deal with. You cannot be sure why you struggle hard for money while your friends enjoy much wealth. You must remember that you will be faced with all the lessons that you specifically（明确地）need to learn, whether you choose to learn them or not.Remember, don’t compare your path with that of the people around you and focus（集中于）on the difference between their lessons and yours.Life is not fair, and you may indeed have a more difficult path than others around you and the only thing you can do is to accept it and then make it better.The full time school is called“(1)_____________________”.The lessons people must learn They are (2) ________________ from personto person and they are specific.What you should do You will be faced with the lessons you need tolearn, whether you choose to learn them ornot; don’t (3)_______________your path withthat of the people around you and focus on the(4)_______________between their lessonsand yours.We should remember that life is (5)_______________ in fact. We must accept our life path and try our best to make it better.B. 书面表达（本题15分）请以“The Happiest Life”为题，根据以下的内容提示和你的实际学校生活，写一篇短文来描述一下你心目中最幸福的生活。
20版5·3中考广东英语 4_专题二十 读写综合
专题二十 读写综合
专题二十 读写综合 ６ ３
对应学生用书起始页码 ２０６ 页
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������中快速搜索到题目所需 的有效信息ꎬ并用正确的形式或通过一定的计算去完成 信息卡ꎬ填写的内容多为所需信息点( 如单词、短语等)ꎬ 一般不需要填写完整的句子ꎮ 此外ꎬ答题时要注意大小 写、人称、时态、非谓语动词等的形式ꎮ
考点二 命题作文
命题作文是依据所给题目ꎬ确定中心ꎬ选择材料ꎬ写 出符合题意ꎬ内容表达具体、充分的文章ꎮ
话题作文只提供写作的话题ꎬ而没有中心、材料、结 构、文体、语言 等 的 限 制ꎬ 给 了 考 生 一 个 比 较 开 放 的 构 思 空间ꎬ使考生能最大限度地发挥想象力和创造力ꎮ 但是ꎬ 如果不注意把握话题ꎬ缩小写作的口子ꎬ就会出现“ 下笔 千言ꎬ离题万里” 的毛病ꎮ 因此ꎬ不管所给的话题多么宽 泛ꎬ考生都要善于缩小“ 包围圈” ꎬ要选择一个小小的切入 口ꎬ如一件事、一 个 人、 一 样 物 品、 一 种 感 受ꎬ 选 择 的 话 题 角度要写细写深写透ꎬ做到“ 以小见大” ꎮ 三、拟好题目
鼓励创新ꎬ让学生围绕同一谈话中心ꎬ陈述各自从不同角 度、不同立场产生的观点ꎬ并联想到经历、体验ꎮ 这是一 种既开放ꎬ又 有 所 限 制 的 命 题 形 式ꎬ 强 调 要 围 绕 话 题ꎬ 从 不同角度进行联想和想象ꎮ 话题作文的一般写作要求 是:不限立意ꎬ自 拟 题 目ꎬ 自 选 角 度ꎬ 词 数 上 有 一 定 限 制ꎬ 文体的选择一定要根据自己的特长ꎬ一般来说ꎬ初中生最 好的选择是记叙文ꎮ
广东省2020年中考英语复习第二部分第6讲读写综合检测
第6讲读写综合(一)2020年广东省初中毕业生学业考试A．信息归纳SignNews Sport Weather Shop Earth Travel More inThis site is optimised for modern web browsers and does not fully support your version of Internet ExplorerDo You Put off What Should Be Done Today Until Tomorrow?—Readers' Tales About TimewastingSeptember 25th, 2020Readers sent us hundreds of emails after we put Dr.Rowan Pelling'sarticle Can You Manage Your Time Well on our website.I started decorating the bathroom in 2006 when I moved into thishouse.The tins of paint are still lying there nine years later.I still haven't decided what color paint I'm going to use.It really troubles me a lot.—by Caroline, New York I'm still getting round to putting away the Chirstmas tree used last December and it's now September.In June, I decided I might as well leave it because it would be Christmas soon.Anyway, what's wrong with having a Chirstmas tree throughout the year?—by Polly, London When I was traveling in Britain with my family, I bought a book called 52 Steps To Prevent TimeWasting.But I was so busy with my work that I couldnever find time to read even one word of it.Ten years has passed sincethen, and I can't remember where it is now.—by Craig, TorontoI am a furniture businessman.I once sold a set of British furniture to a customer from Japan, but I did not send him the furniture on time, which made me very embarrassed (尴尬)．Instead, I told him that I couldn't find a right shipping company to send him the furniture.—Ted Roseland, SydneyThe name of Dr.Rowan Pelling's81.articleThe year Caroline moved into this82.houseThe thing Polly wanted to put away 83.The city Craig comes from 84.Ted Roseland's job 85.现在很多学生不能好好管理时间以致影响了学习。
广东省中考英语读写综合真题(精编)
广东省中考英语读写综合真题2012 年广东省初中毕业生学业考试六.读写综合(本大题分为A,B 两部分,共20分)A) 信息归纳(本题有5小题,每小题1分,共5分)请阅读下面这篇文章，根据所提供的信息，完成下面表格，把答案写在答题卡指定的位置上。
BBC World Have Your Say: “ Life in China”Every day, BBC News on TV,radio and online brings you stories from across the world. Butwhat we want to hear are the stories that matter to you.Have got a story about life in China today? If you do, please put your stories here.I like travalin g and I have traveled a lot around China. During the trip, I often find that a numberof Ch inese don’t have good pulic manners(举止). They always loudly on the phone and smokeeverywhere. The worst is that they often break the rules in public. For example, when I travledin HongKong in January this year, I saw a kid eating noodles on the underground , which isagainst the rules. However, the kid’s mother didn’t think he did wrong. Can you believe it? Let’simprove our public manners. (Mike, Shenzhen)I am a 14-year-old boy from a poor village in Fuyang , Anhui Province. Likemany other left-behind children(留守儿童)in China, l live with my grandparentsnow. my father went to work inn Shanghai several years ago. Last year, my motherwent there to care for him because his health is not as good as before. They tell me tolisten to my grandparents and call me about twice a month to ask about my study. Ireally miss my parents ans I hope I can afford to go to school in Shanghai. I thinkevery child needs parents’ love and care. (Wu Peigen, Anhui Province)Information cardThe topic of BBC. World Have Your Say today 81.The thing that the kid did on the underground 82.The time when Mike traveled in HongKong 83.Wu Peigen’s age84.People who live with Wu Peigen now 85. [来源:Z&xx&]B）书面表达（本题15分）根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定的位置上。
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读写综合之信息归纳
一、如何做信息归纳题？
阅读信息归纳81-85题，先看题目内容和要求，看填什么内容？
做这类题目，主要是从如下几方面入手：
Who,when/what time,where,why/What is the reason of（…的原因）…,how, how many /how much/how long/how far/how soon(多久一次：用于将来)/how often (多久一次：用于一般现在时态)/ etc.
1、先看英文材料后的题目信息要求，再逐段阅读，到短文中找相对应的信息词。
2、注意读懂整篇短文，归纳中心，特别是上，下文的关联等，对个别单词不认识，可以根据上，下文去猜它的意思，假如是“人名，地名，专有名词”，不影响做题，就不一定要弄懂它，假如根据题干找到信息点，有不认识的单词就整句抄下来，最好是归纳好,要注意人称，时态，数的变化，非谓语动词变化（特别注意：动词开始要+ing/to+V），假如要求控制单词数量，一定不要超过规定数目。