小考作文命题趋势与预测
洞察 2024 年高考语文作文命题走向,掌握后期备考关键
洞悉2024年作文命题趋势，把握后期备考重点——2023年高考作文命题趋势及2024年作文备考策略2023年高考作文命题趋势及应对方案绿阴不减来时路，守正创新不二门，以此形容高考作文的命题特点及趋势，亦无不可。
纵观近年来高考作文题，始终体现了"变"与"不变"的哲学思辨，2023年高考作文题目，在材料、提示语等方面迥异于往年，但考查核心价值、时代精神等旨归不变。
如上海卷"好奇心"，指向科学精神，涵养高远的科学志趣；天津卷，指向青年如何立德修身、躬行实践；新课标 I 卷，指向奋斗追梦，讲好中国故事；全国甲卷，指向科技发展中如避免人被物化等时代命题；新课标 II 卷，指向自我与环境、自我与时代；全国乙卷，指向立己达人、美美与共、和合共生……这些主题，都紧扣时代脉搏。
材料虽然一反往日的宏大叙事，代之以清新蕴藉的材料，但就其内容本身，可谓绿阴不减来时路，与往年考查并无二致。
鉴于此，笔者纵观历年高考作文命题，深入解析，洞悉高考命题特点，亲自进行写作实践，并总结出应对之策，以期有所裨益。
命题趋势一：回归教材将2023年高考作文题与教材对接，不难发现，2023年高考作文命题强调回归教材。
如全国甲卷作文"人·技术·时间"与教材选择性必修中册第一单元的作文题大同小异，必修下I 卷作文"故事的力量"，直接呼应选择性必修中册外国文学作品研习单元中的"一个故事胜过一打道理"。
解决方案：深耕教材，积学储宝与其漫无边际"做加法"-﹣横扫各地联考题，不如"做减法"，回归课本，对每篇课文深耕、开掘、盘点，使课本成为写作的"无尽藏也"。
充分发挥课文的作文功能，不妨从三个方面入手：一是对课本素材挖掘、整合、阐释、盘点；二是对课文典型写法总结运用；三是重视课本单元人文主题、单元研习及活动任务等。
预测的作文题目
预测的作文题目哎呀，一看到“预测”这俩字，我就想起了前段时间我那让人哭笑不得的一次“预测”经历。
那是一个周末，阳光特别好，我想着这么好的天气，不出去溜达溜达简直就是浪费。
于是我约上了好友小明，准备去附近的公园逛逛。
我们俩一路上有说有笑，很快就到了公园。
这公园可真是热闹，有遛弯的大爷大妈，有嬉戏的小朋友，还有不少年轻人在草坪上晒太阳。
走着走着，我们来到了湖边。
湖水在阳光的照耀下波光粼粼，好看极了。
就在这时，我突然心血来潮，跟小明说：“我预测啊，接下来会有一只大白鹅游过来。
”小明听了，笑着说：“你这哪是预测，纯粹是瞎蒙。
”我不服气，眼睛紧紧盯着湖面，心里还真就盼着能有一只大白鹅出现，好让我在小明面前扬眉吐气一把。
可等了好一会儿，啥也没有。
我心里有点犯嘀咕了，难道我的“预测”失灵啦？就在我准备放弃的时候，嘿，你猜怎么着？远处真的有个白色的东西朝我们这边游过来了。
我兴奋地跳起来，指着那边对小明喊：“快看，快看，我的预测准了吧！”小明眯着眼睛看了看，说：“这哪是大白鹅啊，是一只白色的鸭子！”我仔细一瞧，还真是只鸭子，顿时觉得有点尴尬，可嘴上还是不肯认输：“鸭子就鸭子，反正也是白色的，也差不多嘛。
”小明笑得前仰后合，直说我这“预测”太不靠谱。
接着，我们沿着湖边继续走。
看到旁边有一群人围在一起，好像在看什么热闹。
我好奇心一下子就上来了，拉着小明挤了进去。
原来是有人在卖小金鱼，那些小金鱼在鱼缸里游来游去，五颜六色的，可好看了。
我又忍不住开始“预测”了：“我觉得啊，等会儿会有人买那条红色带黑斑的金鱼。
”小明白了我一眼：“你就接着蒙吧。
”没想到，还没过几分钟，真有个小女孩指着那条红黑斑的金鱼对她妈妈说：“妈妈，我要这条。
”我得意地朝小明扬了扬下巴，那意思仿佛在说：“怎么样，我厉害吧？”小明虽然嘴上没说啥，但我能看出来他有点惊讶。
从人群里出来后，我们找了个长椅坐下休息。
我一边喝着水，一边跟小明说：“我发现啊，有时候这预测还挺有意思的，虽然不一定准，但万一准了，那种感觉还真不错。
数学（心得）之例谈小学数学考试命题的发展趋势
数学（心得）之例谈小学数学考试命题的发展趋势数学论文之例谈小学数学考试命题的发展趋势［摘要］一份试卷相当于一根指挥棒，对教学有导向作用，利用得好，自己的教学会顺利一些，成绩自然不在话下；利用得不好，会给教学造成负面效应，甚至不利于学生对知识的掌握。
我们立足对数学命题的全面思考，在操作层面上又进行了实践性的探索，本文就结合平时的教学谈谈自己的一点看法。
［关键词］小学数学考试命题趣味实践提起考试，大多数人的眼前一定会闪现这样一个画面：静悄悄的教室里空气好像凝固了，孩子们要么眉头紧锁，要么奋笔疾书，满脸的严肃与紧张，满脸的不悦与无奈。
殊不知，考试也是孩子们学习的一部分，如何遵循新课程改革的基本理念，改变以往只强调考试的选拔功能的状况，突出考试诊断功能的同时，激励学生的学习热情，促进学生全面发展。
让学生喜欢考试的同时，享受考试。
让数学考试成为充满快乐的旅程。
近年来，我们在考试命题的方式，命题的内容等方面作了一些探索和尝试。
一、注入暖意，凸显“人文性”“以人为本，促进学生的发展”是课程改革的核心理念，考试评价改革的真正目的也是为了“促进学生的发展”。
数学课程标准也明确指出“对学生的评价不仅要关注学生学习的结果，更要关注他们在学习生活中的变化和发展”。
因此，考试评价传递给学生的是“考试是一份期盼”的人文关怀。
1、增加提示语如今的试卷，学生一开卷首先映入眼帘的是：“亲爱的同学，学期即将结束，你的点滴进步都将是你我最大的快乐，让我们一起来展示一下自己。
请你认真思考，仔细答题。
祝你取得好成绩！”学生答题时还会有谆谆告诫，“仔细审题，认真答题，你就会有出色的表观，相信自己的实力。
”答题完毕也有提示：“做好啦！再仔细检查吧！相信你会交出一份满意的答卷。
”热情亲切的话语，消除了学生与考试的隔阂，拉近了彼此的距离，极大地诱发了学生的参与热情，激活了学生的思维，更重要的是学生端正了考试心态，潜移默化中把考试也当成了一个在学习的过程，认为考试的关键在于全力以赴地参与，在于从最佳角度认识自己，挑战自己，展现自己。
2024年语文作文押题预测题目及范文6篇
2024年语文作文押题预测题目及范文6篇1.按要求作文习总书记在党的二十大报告中寄语广大青年，“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”，青春逢盛世，奋斗正当时。
在我们的追梦路上，虽有坎坷，但脚踏实地；虽经历风雨，仍不懈追求；一路上的成长与收获，是时光给予我们的最好馈赠。
请以“梦想因而闪耀”为题，写一篇作文。
要求：（1）思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；（2）文体不限（诗歌除外）；不少于600字。
梦想因坚持而闪耀每个人的心中都有一个梦想，这个梦想或许是遥不可及的，或许是触手可及的。
但是，无论梦想多么遥远，只要我们肯坚持，梦想就会因我们的坚持而闪耀。
记得那是一个炎热的下午，太阳高挂在天空中，炙烤着大地上的每一寸土地。
而我，正站在学校的操场上，面对着眼前那条直通终点的赛道，心中充满了紧张和期待。
那天，是学校的运动会，我即将参加1500米长跑比赛。
这个数字，对于很多人来说，或许并不是一个很大的数字，但对于我来说，却是一个巨大的挑战。
我从小体质就不太好，跑步一直是我的弱项。
但是，我却总是梦想着有一天能在赛场上奔跑，展现出自己的风米。
比赛开始前，我站在起跑线上，深深地吸了一口气，试图平复自己紧张的心情。
当我听到发令枪声响起时，我立刻像脱缰的野马一样冲了出去。
一开始，我的速度还算可以，但随着时间的推移，我的体力逐渐消耗殆尽，速度也慢了下来。
当我跑到第三圈时，我已经感到筋疲力尽，每一步都像是在脚上绑了铅球一样沉重。
我看到身边的选手们一个个超过了我，心中不禁感到绝望。
这时，我听到看台上传来同学们的加油声：“加油，你可以的！坚持就是胜利！”听到这些鼓励的话语，我心中涌起了一股力量，我告诉自己，我不能放弃，我要坚持下去。
于是，我咬紧牙关，加快了脚步。
虽然我的速度仍然比不上身边的选手们，但我却没有再停下来。
我一步一步地向前跑着，每跑一步，都让我感到无比的艰难。
但是，我没有放弃，我坚持着，坚持着……当我终于跑到终点时，我已经累得喘不过气来。
小学作文结构未来发展方向
小学作文结构未来发展方向未来小学作文结构发展的方向随着时代的发展，小学作文结构也正在不断演变。
在传统的作文结构“导入-扩展-总结”的基础上，未来小学作文结构将更加注重思辨性、多样性和创造性。
下面将从主题选择、段落设置以及语言表达等方面探讨小学作文结构未来的发展方向。
一、主题选择的多样性未来小学作文的主题选择将呈现多样性的趋势。
传统的作文题目常常围绕“记叙、描写、议论”等基础类型展开，但未来作文的主题将更加关注社会问题、科技创新以及人文关怀等热点话题。
通过让学生关注社会问题，并对其进行思考和表达，可以培养他们的社会责任感和创新思维能力。
二、段落设置的灵活性在未来小学作文中，段落设置将更加灵活多样。
传统的作文结构常常固定为“导入-扩展-总结”三段式，但未来的作文可以适当增加或调整段落，以更好地表达学生的意思。
例如，学生可以通过插入一个“对比”或“因果”段落来增强表达的连贯性和逻辑性，或者使用一个短小精悍的“点题”段落来抓住读者的注意力。
三、语言表达的创造性未来小学作文的语言表达将更具创造性。
传统的作文常常使用成熟的表达方式和固定句式，但未来的作文将鼓励学生尝试使用多种表达方式，如比喻、对话、夸张等，以增强作文的表现力和趣味性。
同时，鼓励学生在表达时运用积累的词语和短语，提高写作的准确性和丰富性。
四、注重思辨性未来小学作文将注重培养学生的思辨性。
传统的作文常常着重表达作者的情感和主观观点，但未来的作文将鼓励学生从多个角度思考问题，提供不同的立场和观点，并给出自己的判断和理由。
通过这样的训练，学生的思维能力和逻辑思维将得到更好的发展。
总而言之，未来小学作文结构的发展方向将是多样化、灵活性强、创造性突出和注重思辨性。
这样的作文结构有助于培养学生的创新思维能力、社会责任感和思辨能力，促进他们全面发展。
只有在创新的作文结构中，小学生才能更好地展示自己的想法和创造力。
未来小学作文的发展离不开教师和家长的关心和指导。
高考作文模拟写作：预测(附写作指导及范文点评)
1.“预测，是指预先推测。”这句话已经锁定了本次写作的重点所在，即写预测。从科学的角度，是预先推测。把推测作为第一关键词来分析是重点。
2.“生活充满变数。”联系题目中“生活充满变数”这一背景考察预测行为出现的原因，以及这一背景对预测效果的影响，然后需要联系自身个人发展、社会生活等方面思考个人对待预测所应采取的态度。题目内容有一定的历史感，也关乎生活实际，而思考的方向则指向理性精神。存在变数，所以存在未知性；存在未知，所以存在预测。
3.“有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。”
今年的高考作文指向预测，题目又说，有的人乐于接受，有的人不以为然，不同的人，对此持不同的态度和视角，展现的是不同的生活视角，年轻学生又该怎么看待？对学生来说，题目有很深的哲学意味，既能引领学生深度思考，又能呈现学生的思维品质。
思维导向：
1.生活可以预测，未来可以预测。从这一角度来写，实际上指向“必然和偶然”的关系，由必然的所作所为预测未来的可能性，合理合情。
乔布斯：未来十年，手机市场有相当大一部分是我们的。我不是理想主义者，我是追求完美的人。完美的质量没有捷径，必须将优秀的质量定位给自己的承诺，并坚定不移地坚持下去。当对自己要求更高，并关注所有的细节后，产品就会和别人不一样。譬如我们在苹果4代产品中置入美学因素。一个适合于手掌灵活把握的宽度、一个亮光闪闪的玻璃表面、一个清新自然实用的触摸屏，还有独特的IOS系统。这些，都让我对未来充满信心。
库克：预测，生活本身就是未知的。你有何理由预测苹果能战胜那么多知名品牌手机呢？你为何不巩固我们固有产品，却要忙着推陈出新呢？
乔布斯：库，预测是需要想象力的。如果是一个萎缩的行业，创新就是要快速地从原有模式退出来，在产品及服务变得过时不好用之前迅速改变自己。
2023年高考语文作文命题趋势
2023年高考语文作文命题趋势随着时代的发展和社会的进步，高考语文作文的命题趋势也在不断变化。
2023年高考语文作文的命题将会紧跟时代脉搏，关注社会热点，突显核心价值观教育，培养学生的思辨能力和创新思维。
以下是对2023年高考语文作文命题趋势的一些预测和展望。
1. 环境保护与可持续发展随着全球环境问题的日益突出，2023年高考语文作文可能会围绕环境保护与可持续发展展开。
作文题目可能涉及环境污染、降低碳排放、垃圾分类等热点话题，鼓励学生思考环保意识的重要性，提出解决环境问题的方法和措施，倡导可持续发展理念。
2. 科技创新与人工智能随着科技的快速发展和人工智能的普及应用，2023年高考语文作文很有可能涉及科技创新和人工智能对社会、生活和教育的影响。
作文题目可能探讨人工智能的发展前景、机器人在社会中的角色、科技创新对教育的改变等话题，激发学生对科技创新的兴趣，促使他们思索人与科技的关系。
3. 多元文化与跨文化交流随着全球化的加速推进，多元文化的碰撞与交流成为不可避免的趋势。
2023年高考语文作文可能会邀请学生讨论跨文化交流的重要性、多元文化的价值，鼓励他们展现对不同文化之间的理解与尊重，促进全球化时代的心灵沟通。
4. 青少年成长与社会责任青少年是国家的未来，他们的成长与社会责任备受关注。
2023年高考语文作文可能会以青少年成长为主题，引导学生思考个人成长与社会责任的关系，激发他们的社会意识和使命感，培养积极向上的人生追求。
5. 传统文化与现代社会传统文化是中华民族的瑰宝，然而在现代社会发展中，传统文化又面临着保护和传承的挑战。
2023年高考语文作文可能会涉及传统文化与现代社会的关系，引导学生思考如何在信息化的时代背景下保护和传承传统文化，发掘传统文化的价值。
通过对2023年高考语文作文命题趋势的预测，我们可以看出命题主题将会更关注社会、环境、科技和文化等方面的问题，旨在引导学生关注社会热点，培养他们的思辨能力和创新思维。
高考命题作文的方向
高考命题作文的方向1. 环境保护方向1：全球气候变化的应对这个方向可以让考生关注全球气候变化对人类和地球环境的影响，并探讨如何应对气候变化的措施。
考生可以从政府层面、个人层面、科技创新等角度展开论述，提出自己的观点和建议。
方向2：城市环境污染的治理这个方向可以让考生关注城市环境污染问题，并探讨如何治理城市空气、水源和土壤等环境污染。
考生可以从政府政策、市民环保意识提高、企业责任等方面展开论述，提出自己的解决方法。
方向3：可持续发展与生态文明建设这个方向可以让考生关注可持续发展的理念和生态文明建设，探讨如何在经济发展的同时保护环境和推动可持续发展。
考生可以从经济、社会、环境多个角度出发，分析可持续发展的优势、挑战和未来发展方向。
2. 科技与教育方向1：人工智能对教育的影响这个方向可以让考生关注人工智能技术在教育领域的应用和影响。
考生可以探讨人工智能技术在教学辅助、学习评估、个性化教育等方面的优势和挑战，并提出对于未来教育发展的建议。
方向2：在线教育的发展与问题这个方向可以让考生关注在线教育的快速发展和相应的问题。
考生可以分析在线教育的优势和挑战，并讨论如何解决在线教育中存在的问题，同时也可以思考在线教育在未来的发展方向。
方向3：数字化时代的教育变革这个方向可以让考生关注数字化时代对传统教育模式的冲击和教育变革。
考生可以从教学模式、考试评估、学校管理等方面展开论述，探讨数字化时代如何改变教育方式，同时也可以思考数字化时代背景下的教育目标和教育价值观。
3. 社会问题与人文关怀方向1：网络暴力和网络人身攻击的治理这个方向可以让考生关注网络暴力和网络人身攻击问题，并探讨社会和个人如何治理网络暴力和维护网络安全和秩序。
考生可以从法律、教育、文化等多个层面展开论述，提出自己的解决方法和建议。
方向2：青少年心理健康的关注这个方向可以让考生关注青少年心理健康问题，并探讨如何提高对青少年心理健康的关注和治理。
考生可以从家庭、学校、社会等多个层面探讨青少年心理健康问题的原因和解决方法，提出自己的观点和建议。
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小考必读】2008年小考作文命题趋势与预测
家里有参加小升初的孩子，做父母的一定也很累，在为孩子的择校，补课而忙的焦头烂额，作为语文试卷中的得分致命要点——作文，大家一定尤其的关注，呵呵，还好，我找到了一篇08年的作文命题趋势和预测，大家一起分享啊，最后也希望大家有什么最新的信息，及时交流啊。
2008年小考作文命题趋势与预测
中考作文以高考作文为导向,小学作文自然要紧跟着中考作文。
近几年,随着高考作文和中考作文的不断变化,小考作文的命题走向也发生了一些明显或不明显、显在或潜在的变化。
通过认真分析2007年及近几年的小考作文题,我们认为2008年的小考作文出题主要向以下几个方面发展。
一、题型更具开放性
所谓“开放性题型”,主要指的是“半命题作文”和“自拟题作文”的形式。
如“，改变了我的生活”、“我战胜了”、“关于对手”、“关于孝心”，这些题出得都很好，题材开放，同时又有限制，学生可以自由发挥，有利于他们写出个性文字。
二、审题难度降低
近两年的小考作文题,不管是命题、半命题还是自拟题作文,不管是写人记事、写景状物还是想象类、材料类、应用类、看图类的作文,一般都会在写出要求的同时写出提示语,来帮助考生打开思路,降低小考作文的难度,保证大部分考生的作文都能得到较高的分数。
三、记叙文仍是考察重点综观近几年的小考作文题,无论是出现频率最高的写人类、记事类,抑或写景类、状物类、想象类,大多要求写成记叙文。
如“我最好的朋友”、“第一次做饭”、“那是一次的尝试”等。
记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章。
选择较小的切入点,材料新鲜、内容真实是最基本的要求,而构思精巧、立意深刻、语言生动形象则是获得高分的关键,如在作文中能够综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种写作手法则更容易为文章添彩。
四、题材贴近学生生活
近年来,小考作文试题讲求全面接近学生生活, “引导学生热爱生活,表达真情实感”,真正做到“说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话”。
在内容选择上,命题着眼于生活作文,“生活是创作的源泉”，对小学生而言,他们缺乏的不是具体的生活,而是缺乏对生活的观察和自我体验。
因此,生活中的自我与成长、素质与情感、交往与生活、想象与创新四个方面的内容是命题者着眼的内容。
考题经常涉及这些内容：成长、第一次、尝试、秘密、感激、合作等。
不管考题怎么变，这一命题取向是不会变的。
五、想象类作文继续增多
想象类作文命题是近几年新出现的类型。
这类题型有什么好处呢?它规定的内容与生活应该说是有比较大的距离的,这就为考生提供了开阔的展示想象能力和创新意识的空间。
六、向给材料作文发展
命题作文虽然题目完整,题意明确,便于学生审题、立意、选材、组材,便于统一评分标准,但格式沉闷,固定考生思维的框框太死,它狭小的命题范围限制了学生的写作思路,扼杀了小学生的写作热情。
因此,小学作文考试用得越来越少。
半命题作文是比较时兴的作文训练形式。
其题型灵巧、活泼,既有一定的开放性,又有一定的限制性,比较适合用于选拔性考试,成为日常训练和考场作文的主要题型之一。
材料作文是在命题作文基础上的一大发展,是作文教学方式的一大改进。
形式生动活泼,题目设计新颖,内容范围宽广,颇能考查出学生的思想水平和语言表达能力,有利于发展学生想象能力,有利于给考生提供均等的写作条件,有利于增强学生的写作兴趣。
因此,越来越受到人们的关注,成为近年来作文常规训练和作文考试的重要方式。
材料作文中,看图作文、续写、改写、想象作文各自又在向前发展。
看图作文向漫画作文、组合图形作文发展;由提供开头续写文章后续部分,向提供主体部分,补写开头和结尾,或者提供开头和结尾,续写主体部分转移;改写由改变人称向改变结构、改变文体转移;想象作文由命题想象向给材料想象,由过于脱离实际、“乱想乱有理”,向有利于学生生活实际出发的想象作文发展。
七、向话题作文发展
这是近年从高考、中考蔓延到小考的一种开放式作文,它是用一段提示语启发思考、激发想象、限制范围的一种作文命题形式。
话题作文与传统作文相比,有它自身的特点、写作思路与要求:第一,只提供写作范围,并且相当宽泛,所写内容与话题相关即可;第二,话题作文一般要求自拟文题;第三,淡化文体,学生可以根据内容选择自己最擅长的文体来写,展示自己文题的个性。
例如：
电视台常播放一则广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人对她的脚有好处。
这一切都被自己的孩子看见了，有一次当她下班回到家的时候，自己的孩子一边端着洗脚水向她走来，一边说：“妈妈，洗脚！”端不稳水的小朋友，水花溅到了他的一脸。
那发自内心的孝顺，你有过吗？请你回忆自己的亲身经历，写一篇文章。
八、向选题作文发展
选题作文让考生有较大的自由选择空间,易于达到降低审题难度、鼓励考生各展其才的命题初衷,与新课标所倡导的张扬个性、吐露真情的导向完全一致,同时又可以在全命题、半命题、话题作文和材料作文题型中任意调剂,选取合适的题型作为选项,其应变性很强。
因此,成为小考命题者的“新宠”。
选题作文是借助其他命题方式进行“合成”。
具体来说,命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文等非选题作文已经成为选题作文的备选项。
半命题、话题作文这类开放性题型是选题作文的中坚力量。