数词有关的病句
2016年中考语文修改病句之注意有关数量增减的句子
2016年中考语文修改病句之注意有关数量增减的句子
注意有关数量增减的句子
数词有确数、概数之分，对此我们要掌握它们的使用规则：概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类词；使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数，否则产生矛盾。
我们平时掌握好这些规则，即可以避开命题者的陷阱了。
此外还要注意出现重复啰嗦的语病。
例1：10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。
例2：近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。
（分析：例1使用?“减少”?“降低”“下降”等词语时不能用倍数，应改为几分之几或用百分比。
例2“大约”“左右”都表示不确定，重复了，应该删掉其中一个。
能力提升：
1.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。
2.这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千万元以上。
3.我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的，比几个主要国家同类教材少好几倍。
4.?由于“猪流感”的影响，今年来我市旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。
5.国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度降低24种常用药最高零售价，平均降价幅度为30%，降价金额约35亿元左右。
6.经调查，某社区18岁以下青少年吸烟人数前年高达120人，经过广泛宣传教育，今年已下降到60人，正好减少一倍。
数词病句类型及例句及修改
数词病句类型及例句及修改1、语序不当(1)我同棉花的生产，现在已经白治有余. (光语和中心讲的位胃顺倒。
应改为“生产的棉花")(2)在休息空里许多老帅昨天都同他热悄的交谈。
(多层状语语字不当，衣对象的介宾短诏一-般紧挨中心语，应改为“热省地问他交亮”)(3)文件对经济领城中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
(问语的前后顺序排列不当。
“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应研应“政策"、)(4)南昌起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西.(当年周恩来使用过的好多种东西)(5)经考市专家20多年的整理。
研究和发掘，被学术界评龙为我国20世纪百项考古大发现之-的甘州杂专大地湾进址考古载得一系列重大成采。
(“整理、研究和发襟"这个并列短谱语序不当，应政为“发掘，整理和研究”。
)2、搭配不<1)春风阵阵吹来，树枝招曳替，月光、树影。
齐见动起来,发出沙沙的声物。
(主调搭配不当,“月光”不会发出声物.)(2)她拍摄完这部影片，就育布正式退出演员生涯。
(动亮搭配不当，“生涯”不能“退出”)(8)这是一-次竞争微烈的考试，非用十分的努力才能战胜具他竞争者。
(关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用)B.成分残缺或费余(1)鲁讯先牛在斗争中创诰了杂文，成了文学艺术中的奇胞。
(缺主语，将“创造了”改为“创造的”)(2)他就士动参与社会灾害性事故处理，化解风险，交定社会生活的责任。
《缺调谱，在“参与"前加上“承担")(3)只要有勒奋、肯吃苦，fI 么样的难题部难不倒你。
(缺实语，在“肯吃苦”后加上“的决心”)(4)其会这是过虑的想法。
(多余，“虑”就是想，可删夫“的想法")下结构泥乱(1)止咳祛痰片，它里自的主要成分是远志、枯梗、贝母。
氯化铰等配制而成的，(应该是“主長成分....或“是由...... 首制回成"，两种格式求选用一一个)(2)你可知道，要出版一本评作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。
数词有关的病句
⒉“平均分（成绩）都……
①这次物理考试，全班的平均分都达到85分以上。 一门学科，一次考试，一个班级的平均分只能有一个，
后面不能跟“都”。 当然，当学科不止一门，考试不止一次，或演算对象、 范围并不固定单一时，平均分就不止一个，在这种情况下， “平均分（成绩）都……”的表述未必存在不妥： ②这次期中考试，我班各门学科的平均成绩都超过了隔 壁的二班，打了一个翻身仗。（学科不止一门） ③两次物理考试，我班的平均成绩都不错。（考试不止 一次） ④这次比赛，男女同学的平均得分都不低。（演算对象 范围并不固定单一）
例①应改为“降低了将近三分之二”，例②应改为 “增加了百分之五十”，例③应改为“翻了一番 多”，因为“翻一番”等于“成为原来的两倍”， “翻两番”则为“四倍”。
如：
③这种电子元件每件的单位价格是15元。 ④这种型号电冰箱的单位价格是每台3288元。 ⑤参观展览的人数很多，日均每天将近1500人。 ⑥这里有我国南方重要的货物中转码头，年货物吞吐量
达到每年5000万吨。 时、件、台、日、年都属于“单位”，以上错误都属于
⒋“最多……以下”和“至少……以上”
①他的年龄不大，最多五十岁以下。 ②这个单位职工福利好，收入高，每月工资至少一千八 百元以上。 “最多”和“至少”只能跟上下极限点，不能跟一个范 围，而“……以上”“……以下”都表示范围，因而 “最多……以下”和“至少……以上”的表述都存在语 病。例①应去“以下”，或去“最多”而代之以“在”； 例②应去“以上”或“至少”。
⒐“三季度”“四章”
这类表述未必存在语病，关键要看“三”“四”等数词 是否存在基数与序数不明而造成歧义的问题。如： ①海尔集团公司已经提前完成了三季度的生产任务。 ②三季度的销售额比前两季度总数还多三个百分点。 例①句中的“三季度”存在歧义；而它在例②中却表示 明确的意思。 明确是基数还是序数，才能消除歧义。这可以通过语境， 如例②的“比前两季度的总数还多了三个百分点”；也 可以采用基数和序数的明确表示法，如表基数时在数词 后增加“个”等量词，或用“两”代替“二”，表序数 时则在数词前增加“第”。
病句中概数不必要的重复资料
病句中概数不必要的重复二．误用分数、倍数数词有确数、概数之分，对此我们要掌握它们的使用规则：概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类词；使用“降低”“减少”“缩小”等词语只能用分数、百分数，不能用倍数，不能用倍数，否则产生矛盾。
倍数不能“减少”，只能“增加”。
我们平时掌握好这些规则，即可以避开命题者的陷阱了。
此外还要注意出现重复啰嗦的语病。
概数举例：几、一些、以下、余、成千、上万、三四、多、来、左右、上下等来表示，如几年、一些米、三十以下、十余米、三十多米、十来天、一百步左右、四十岁上下；例1：10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。
2.第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。
”其次，确数和概数表述不清，同样导致逻辑上的自相矛盾，“最多、至少”后面只能跟具体数字3.与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。
平均数必须是一个确数，而“三百公里左右”则是一个概数，导致自相矛盾。
同时，“空管中心”也不是“设备”，属于范围不清。
4.近200年来，地球上的森林至少已有三分之一左右被采伐和毁掉。
5.这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。
6.小王住院已经十四几天了。
7.今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十至三十。
8.他的年龄不大，最多五十岁以下。
9安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键10为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
11环境好坏将直接影响居民的心情。
12当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
13近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高一．句首滥用的介词，导致句子无主语：句首滥用的介词常有“在当、从、对于、为了，通过，由于，使,趁着、，按照、通过、因为、本着、凭,跟、同、关于、除了,被、让、由”等，改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主语。
与数字有关的病句
·与数字有关的病句句子出现了“减少、缩小、降低、下降或增加、增加了、增加到等词语时，就要考虑倍数、分数、百分比的应用与具体语境是否符合事理。
增加要用倍数，下降、减少要用分数，升幅、增长率要用百分比。
一、不合逻辑1．目前，我国开放了100个左右的国家和地区作为旅游目的地，而旅行社真正投放到市场的不到30个左右。
“不到30个左右”语意含糊且逻辑不通，将“不到”或“左右”删去其中之一2、国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
解析：“不过”与“左右”重复，应将“左右”去掉。
3、世界著名的英国未来学家扬·皮尔松最近公布了他对今后30年里科技发展的预测，共列举了将近500多项重大发明和事件。
二、重复赘余数词表示约数时，如果在一个句子中“超过”“大于”等词与“以上”连用，或者“不过”“至少”等词与“左右”连用，往往就会产生成分赘余。
1．金石滩三面环海，冬暖夏凉，气候宜人，延绵约30多公里长的海岸线，凝聚了3～9亿年地质奇观，被称为“凝固的动物世界”、“天然地质博物馆”、有“神力雕塑公园”之美誉。
“约30多公里长”两个约数不能同时使用，删去“约”2.一个名叫虚拟时代的网站开办以来，每天接待的顾客平均约在6000人次左右。
句子主谓宾“顾客”“在6000人次左右”搭配是恰当的，“左右”表示数量或多或少，但在“在”的前面用“约”修饰，就不恰当了，因为“约”只表示“不到……数量”的意思。
可以将“约”或者“左右”删除一个。
3.近日，财政部、审计署发出通知，要求2009年各级党政机关车辆购置及运行费用支出要在近3年平均数基础上降低近15%左右。
4、财政部科研所负责人称，今年油价在现行基础上继续上升已成定局，不过上涨幅度不会太大，可能在0.5元～0.8元左右。
三、表示降低、减少、缩小等不能用倍数1.院内生长着两棵树，西边那棵比东边那棵细了一倍。
中考语文病句修改知识总结-数字有关的语病
中考语文病句修改知识总结-数字有关的语病⒈“减少（缩小、降低、下降）不用倍数。
减少、缩小、降低和下降不能成倍，后面只能跟分数或实际数量：⒉“平均分（成绩）都……”如：一门学科，一次考试，一个班级的平均分只能有一个，后面不能跟“都”。
当然，当学科不止一门，考试不止一次，或演算对象、范围并不固定单一时，平均分就不止一个，在这种情况下，“平均分（成绩）都……”的表述未必存在不妥：⒊“时速每小时……”或“时速……/小时”如：“时速”即每小时的行驶距离，与“每小时”或“/小时”一起出现就显得重复累赘。
例①应去“每小时”，例②应去“/小时”，或把“时速”改为“速度”。
与之类似的还有“单位价格”“日均”“年均”等问题。
时、件、台、日、年都属于“单位”，以上错误都属于重复累赘。
⒋“最多……以下”和“至少……以上”“最多”和“至少”只能跟上下极限点，不能跟一个范围，而“……以上”“……以下”都表示范围，因而“最多……以下”和“至少……以上”的表述都存在语病。
⒌“囊括……中的……”⒍“大约（超过、将近）……左右（上下、多）”“大约”“超过”“将近”后面跟整数来表示约数，再跟约数只会造成表意不明，因而“大约（超过、将近）……左右（上下、多）”这样的表述存在语病。
修改的办法是删前或除后。
⒎“几（╳）个……的……”这种表述未必存在语病，关键要看“几（╳）个”修饰的对象是否存在不同的理解，这一短语的结构是否有不同的理解。
⒏“一边有（是）……”这种表述未必存在语病，关键要看“一边”是否存在歧义。
如：树下坐着一位老人，一边有一个孩子。
②路的一边是一排商店，另一边则是废弃的工厂。
③他的身边有两个孩子，一边一个。
例①的“一边”可以理解为“其中一边”，也可以理解为“每一边”，存在歧义；例②和例③的“一边”分别理解为“其中一边”和“每一边”，不存在歧义，不属于语病。
⒐“三季度”“四章”这类表述未必存在语病，关键要看“三”“四”等数词是否存在基数与序数不明而造成歧义的问题。
常见病句类型及修改方法主谓不一致的病句怎么改
常见病句类型及修改方法主谓不一致的病句怎么改常见病句类型及修改方法病句是指在表达上存在错误或不规范的句子。
在中文写作中，我们常常会遇到一些常见的病句类型，其中主谓不一致是一种常见的错误。
本文将介绍主谓不一致病句的几种类型，并提供相应的修改方法。
一、主谓不一致病句类型1. 单数名词 + 复数动词病句示例：桌子上摆着许多书。
这个病句中，“桌子”是单数名词，而“摆着”是复数动词。
2. 复数名词 + 单数动词病句示例：很多人在游泳池里游着。
这个病句中，“人”是复数名词，而“游着”是单数动词。
3. 连接词引起的主谓不一致病句示例：茶和咖啡都是饮料。
这个病句中，“茶”是单数名词，“咖啡”是单数名词，而“都是”是复数动词。
4. 由数量词引起的主谓不一致病句示例：三十天有三个月。
这个病句中，“三十天”是复数名词，而“有”是单数动词。
二、修改方法1. 确定主谓一致的原则在修改主谓不一致的病句时，我们需要明确主谓一致的原则。
一般来说，主谓要保持在人称和数方面的一致。
即，第一人称单数主语对应单数动词，第二人称和第三人称单数主语对应单数动词，复数主语对应复数动词。
2. 改变主语或谓语在根据主谓一致的原则修改病句时，我们可以选择修改主语或者谓语中的一个部分。
例如：（1）单数名词 + 复数动词病句示例：桌子上摆着许多书。
修改为：桌子上摆着一些书。
在这个例子中，我们将动词“摆着”改为了“摆着一些”。
（2）复数名词 + 单数动词病句示例：很多人在游泳池里游着。
修改为：很多人在游泳池里游泳。
在这个例子中，我们将动词“游着”改为了“游泳”。
（3）连接词引起的主谓不一致病句示例：茶和咖啡都是饮料。
修改为：茶和咖啡都是饮品。
在这个例子中，我们将动词“都是”改为了“都是”。
（4）由数量词引起的主谓不一致病句示例：三十天有三个月。
修改为：三十天等于一个月。
在这个例子中，我们将动词“有”改为了“等于”。
3. 修改其他成分有时，为了保持主谓一致，我们还需要修改句子的其他成分，例如修饰语、宾语等。
病句类型的标志词
病句类型的标志词修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句类型的标志词有哪些呢?下面是整理的病句类型的标志词，欢迎阅读病句类型的标志词1【标志一】数量词数量词上容易出现的语病主要有以下几种：1.倍数用错例1.我市每千户人家的录像机拥有量，从5年前的50台，到今年的200台，增加了4倍。
(应为“3倍”)2.表意不清例2.县里通知说，让赵乡长本月15日前去报到。
(可读成“15日，前去报到”或“15日前，去报到”)3.位置不当例34.一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。
(多项定语的排列，数量短语应放在表领属的词语之后)4.约数重复例4.公园门票定价过高，像世界公园、中华民族园的门票均在50-60元上下。
(“均”与“上下”重复矛盾)5.重复赘余例5.昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
(“最后一天”与“截止日期”重复) 【标志二】否定词句子中出现的否定词，可能造成的语病有以下几种：1.位置不当例1.我们如果把自己国内的事情不努力搞好，在国际上就很难有发言权。
(在“把”字句中，否定副词“不”应该放在“把”之前) 例2.如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
(“不”应移至“趁”字前)2.否定词和反问句连用造成表意相反例3.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否定现在就不需要学习雷锋了呢?3.多重否定造成表意相反例4.我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。
(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意应是“谁也想象得出”)4.否定词和带有否定意义的词语连用造成表意相反例6.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
(防止，使┉不发生)常见的本身暗含否定的词：防止、忌、无时无刻、忘、拒绝、反对、禁止、避免、不明不白、阻挡等等。
5.否定肯定意相同例9.他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。
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⒎“几（╳）个……的……” 这种表述未必存在语病，关键要看“几（╳）个”修饰的 对象是否存在不同的理解，这一短语的结构是否有不同的 理解。 ①三个学校的领导都到教育局汇报工作。 ②钱副总理先后接见了三个国家的外交部长。 例①的“三个”修饰对象不明，有歧义；例②的“三个” 只修饰“国家”，不存在歧义。 消除歧义，可以通过增加必要的语境，如例②句中的“外 交部长”；也可以少用“个”等泛用的量词，代之以使用 范围较窄的量词，如例①可用“所”或“位”；此外，调 整结构也不失为一法，如例①改为“学校的三个领导都到 教育局汇报工作”。
与数字有关的语病
⒈“减少（缩小、降低、下降）╳倍” ①三T企业抓技术革新，今年比去年产量翻了一番， 成本却下降了一倍。 ②该企业精简机构，办事人员比原来减少了一倍多。 “下降一倍”则成本为零，这怎么可能？“减少了一 倍多”更是荒唐。 减少、缩小、降低和下降不能成倍，后面只能跟分 数或实际数量： ③经过革新，产品的体积比原来缩小了一半。 ④每件产品的成本下降了20元左右。
⒋“最多……以下”和“至少……以上”
①他的年龄不大，最多五十岁以下。 ②这个单位职工福利好，收入高，每月工资至少一千八 百元以上。 “最多”和“至少”只能跟上下极限点，不能跟一个范 围，而“……以上”“……以下”都表示范围，因而 “最多……以下”和“至少……以上”的表述都存在语 病。例①应去“以下”，或去“最多”而代之以“在”； 例②应去“以上”或“至少”。
⒉“平均分（成绩）都…… ①这次物理考试，全班的平均分都达到85分以上。 一门学科，一次考试，一个班级的平均分只能有一个， 后面不能跟“都”。 当然，当学科不止一门，考试不止一次，或演算对象、 范围并不固定单一时，平均分就不止一个，在这种情况下， “平均分（成绩）都……”的表述未必存在不妥： ②这次期中考试，我班各门学科的平均成绩都超过了隔 壁的二班，打了一个翻身仗。（学科不止一门） ③两次物理考试，我班的平均成绩都不错。（考试不止 一次） ④这次比赛，男女同学的平均得分都不低。（演算对象 范围并不固定单一）
⒐“三季度”“四章” 这类表述未必存在语病，关键要看“三”“四”等数词 是否存在基数与序数不明而造成歧义的问题。如： ①海尔集团公司已经提前完成了三季度的生产任务。 ②三季度的销售额比前两季度总数还多三个百分点。 例①句中的“三季度”存在歧义；而它在例②中却表示 明确的意思。 明确是基数还是序数，才能消除歧义。这可以通过语境， 如例②的“比前两季度的总数还多了三个百分点”；也 可以采用基数和序数的明确表示法，如表基数时在数词 后增加“个”等量词，或用“两”代替“二”，表序数 时则在数词前增加“第”。
⒌“囊括……中的……” ①由熊倪、田亮、伏明霞、郭晶晶等优秀运动员组成 的中国跳水队，在这次澳大利亚跳水大奖赛中，囊括 了八枚金牌中的七枚，充分显示了跳水强国的实力。 “囊括”即把全部包罗在内，“八枚”中获得“七 枚”，虽然不少，但也不能称“囊括”，应改为“获 得”。 “囊括”使用正确的如： ②这次世乒赛，我国选手成绩优异，囊括七枚金牌。
⒊“时速每小时……”或“时速……/小时” ①这种新车型每小时时速是220公里。 ②他以350公里/小时的时速驶向终点，车子简直就要飞 了起来。 “时速”即每小时的行驶距离，与“每小时”或“ /小时” 一起出现就显得重复累赘。例①应去“每小时”，例②应 去“/小时”，或把“时速”改为“速度”。 与之类似的还有“单位价格”“日均”“年均”等问题。 如： ③这种电子元件每件的单位价格是15元。 ④这种型号电冰箱的单位价格是每台3288元。 ⑤参观展览的人数很多，日均每天将近1500人。 ⑥这里有我国南方重要的货物中转码头，年货物吞吐量 达到每年5000万吨。 时、件、台、日、年都属于“单位”，以上错误都属于
⒏“一边有（是）……”
这种表述未必存在语病，关键要看“一边”是否存在歧 义。如： ①树下坐着一位老人，一边有一个孩子。 ②路的一边是一排商店，另一边则是废弃的工厂。 ③他的身边有两个孩子，一边一个。 例①的“一边”可以理解为“其中一边”，也可以理 解为“每一边”，存在歧义；例②和例③的“一边” 分别理解为“其中一边”和“每一边”，不存在歧义， 不属于语病。
⒒ “二十多个岁月”“几家新闻界的记者”“三个莘 莘学子” “岁月”“新闻界”“莘莘学子”属于集合性名词 或短语，不能以“个”“家”等为单位；“莘莘学 子”中的“莘莘”表示大量，也与“三个”矛盾。 可以分别改为“二十多个年头”“几家新闻单位的 记者”“三个学生”。
⒓“20万朵花粉” 不可数名词或名词短语不能用数量来修饰，因而这 样的表述是错误的。“20万朵花粉”可改为“20万 朵花的花粉”。
⒔“仨个”“ห้องสมุดไป่ตู้个”
“仨”和“俩”分别表示“三个”和“两个”，故 应去掉后面的“个”，也可把“仨”、“俩”分别 改为“三”和“两”。
⒕数量的演算错误
①原单位价格1000元，现降低到360元，降低了三分 之二多。 ②该市去年旅游收入300万，今年达到450万，增加 了百分之一百五十。 该村85年人均年收入366元，95年达到798元，翻了 两番多。 例①应改为“降低了将近三分之二”，例②应改为 “增加了百分之五十”，例③应改为“翻了一番 多”，因为“翻一番”等于“成为原来的两倍”， “翻两番”则为“四倍”。
⒍“大约（超过、将近）……左右（上下、多）”
①潘杰写了一封超过三千字以上的检举信。 ②老赵头大约七十岁上下，可身板很硬朗。 “大约”“超过”“将近”后面跟整数来表示约数，再 跟约数只会造成表意不明，因而“大约（超过、将 近）……左右（上下、多）”这样的表述存在语病。 修改的办法是删前或除后，例①可删“超过”或“以 上”，例②可删“大约”或“上下”。