爱笑的同学叙事精选作文300字
作文《爱笑的同学》

爱笑的同学篇一爱笑的同学要说我们班谁最爱笑,那必须是李明。
他一笑,感觉周围空气都甜了,跟吃了蜜似的。
可不是夸张,他那笑啊,就跟开了挂似的,没完没了,而且笑点奇低,比我家的那只二哈还低。
就说前天吧,语文课上,老师念到一个词语“鸡飞蛋打”,李明直接就笑喷了,那笑声,震得我手里的笔都差点掉地上。
老师一脸懵,问他笑啥,他憋半天,才说:“老师,这词儿太形象了!”老师也忍不住笑了,课堂气氛瞬间活跃起来,比放学铃声还解压。
他笑起来的样子也很特别,眼睛眯成一条缝,嘴巴咧得老大,露出两排白牙,下巴还跟着抖,跟个筛糠似的。
有时候笑得太过,肚子还一抽一抽的,像个得了哮喘的皮球。
那天体育课,他跑步的时候不知道咋的摔了个跟头,膝盖蹭破了皮,流血了。
按理说应该疼得哇哇叫吧,结果呢?他居然一边捂着膝盖一边笑,笑得眼泪都出来了,说自己像个“翻滚的肉包子”。
当时我们都惊呆了,心想这小子是真皮实还是真没感觉啊?后来才知道,他只是觉得自己的摔跤姿势太滑稽了。
篇二爱笑的同学李明这笑,真是个宝藏。
他能把任何事情都笑化了。
记得有一次数学考试,卷子发下来,好多同学愁眉苦脸的,就他,一边做题一边傻乐,像发现了什么新大陆似的。
我问他啥情况,他说:“哈哈,这题出的太有意思了,跟绕口令似的!” 结果呢?他数学考了全班第一。
看他那得意洋洋的样子,我真想给他脑袋上扣个王冠。
后来,我问他考得好是不是因为心情好,他很认真地点了点头。
所以说啊,笑一笑十年少,这话真不是盖的。
他爱笑,也感染着我们。
在他身边,总是充满欢声笑语。
他就像个开心果,把快乐带给身边每一个人。
就算遇到再难的事情,看到他那没心没肺的笑,心情也都会变好。
上周学校组织了一场演讲比赛,很多同学都紧张得不得了,有的甚至怯场了。
轮到李明上台的时候,他居然先来了个深呼吸,然后对着大家笑了笑,那笑容,简直比阳光还灿烂。
他那轻松自然的演讲,打消了大家紧张的情绪,最后,他还得了二等奖。
其实他演讲的内容并不算特别出彩,但是他那自信的笑容,却征服了所有人。
我的爱笑的同学_初二作文精选

我的爱笑的同学_初二作文精选初二作文精选同学们都说我是一个爱笑的人,但是在我们班上,有一个同学比我笑得更多,那就是我的好朋友小明。
小明是一个非常开朗活泼的人,他总是满脸笑容地面对生活中的一切。
不管是上课还是在课间休息时间,他总是能带给大家无尽的快乐和欢乐。
他的笑声像一串串清脆的银铃,让人听了不由自主地跟着笑出声来。
上课的时候,小明总是能够很好地掌握老师讲解的知识点,经常能够回答出难题,获得老师的夸奖。
他并不因此而骄傲自满,相反,他总是不厌其烦地给我们解释问题,帮助我们理解和掌握知识。
有时候,他会以幽默的方式给我们讲解,让大家在笑声中记住了更多的知识。
课间休息的时候,小明总是喜欢和同学们一起开玩笑,给大家带来欢乐。
有一次,我们正在操场上踢足球,小明突然捡起一个石头模仿球星踢球,结果不小心把球踢坏了,大家捧腹大笑,忍不住称他为“天才踢球玩家”。
小明也不为此而恼怒,他笑着说:“我是踢到小白球就能打破窗户,已经进步了!”他的乐观态度和幽默风格总是能够在大家不开心的时候带给我们欢笑和勇气。
小明也是一个非常勤奋和上进的同学。
他总是能够积极参加各种活动和竞赛,不论是学校组织的还是课外开展的,他总是能够用他的努力和毅力取得优异的成绩。
而且,他总是乐于分享自己的成功经验,帮助其他同学取得进步。
在我心中,小明不仅是一个活泼开朗的人,更是一个乐于助人的朋友。
每当我们遇到困难和挫折的时候,他总是在第一时间伸出援手,给予我们鼓励和支持,让我们重新振作起来。
有一次,我遇到了数学难题,非常沮丧,他耐心地给我讲解,并用自己独特的方法帮助我解决了问题。
我不仅顺利完成了作业,还提高了自己的学习能力。
小明就像一个朝阳,总是带给大家希望和快乐。
在和小明相处的这段时间里,我学到了很多。
他的笑容让我感受到了阳光的温暖,他勤奋的精神让我明白了努力的重要性,他乐于助人的品质让我懂得了帮助他人的快乐。
我很幸运能够有一个爱笑的同学小明,他就像是一个开心果,总能够把欢乐和快乐带给大家。
身边那些有特点的人爱笑的同学作文

身边那些有特点的人爱笑的同学作文在我们班里,有几个特别爱笑的同学,他们就像是班级里的快乐源泉,每天都能把欢声笑语带给大家。
今天,我想给大家讲讲这些有趣的笑星们。
首先,我的好朋友小明就是一个超级爱笑的人。
只要一见到他,你一定会被他的笑容吸引住。
记得有一次,老师让我们去外面摘一些花来做标本。
小明的任务是摘蒲公英。
于是他在草地上蹲着,手里抓着一把蒲公英,突然,他笑得特别开心地对我说:“哎,你知道吗?我摘了这么多蒲公英,感觉自己像是摘了星星一样!”然后,他一边笑一边挥舞着手里的蒲公英,好像要把那些星星撒满整个操场。
大家都被他的笑声感染了,纷纷跑去摘花,班级里瞬间充满了欢乐的气氛。
还有一个同学叫小华,他的笑声可是特别有特点的。
小华的笑声特别响亮,而且有时候像是从肚子里发出来的那种笑。
每次他笑的时候,整个教室的窗户好像都要震动一下。
有一天,我们在课堂上讨论课文,小华突然笑了起来。
他笑得很厉害,整个身体都在抖,结果还把桌上的文具碰翻了一地。
我们问他怎么了,他说:“我刚才在想,如果我们写的课文都是关于飞行的,那得多好啊。
想象一下,飞在天空中吃冰淇淋,那肯定比吃蛋糕还要好!”他的这些话让我们笑得前仰后合,真是太有趣了。
除了小明和小华,还有一个特别爱笑的同学叫小丽。
小丽的笑容非常甜美,就像是阳光洒在花朵上的感觉。
有一次,我们在做科学实验,结果实验失败了,大家都有点沮丧。
小丽看着大家的表情,笑着说:“没关系,我们可以当成是一次特别的尝试,就像是为未来的成功铺路一样!”她的这句话让大家的心情变得轻松了起来,整个实验室里又重新充满了笑声。
还有一个叫小杰的同学,他笑得特别有趣。
每次他笑的时候,总会做出一些搞笑的表情,比如歪着头、挤眼睛什么的。
有一次,我们在课间玩游戏,小杰输了,他就像个小丑一样捧着脸,一边笑一边做各种鬼脸,大家看到他的样子都忍不住笑了起来。
那一刻,我们班级的所有烦恼和压力仿佛都被他的笑声一扫而空了。
这些爱笑的同学,让我们的班级生活变得更加有趣和快乐。
我的同桌很爱笑作文

我的同桌很爱笑作文
我的同桌小明,可真是个爱笑的小伙子!上课时只要老师讲了个小笑话,他就会"呵呵"大笑起来。
有一次,他居然因为同学的一个小动作而笑个不停,把老师气个半死。
老师训斥他说:"你还是个小朋友,就这么爱笑,长大后可得改改了!"
小明听了老师的话,立马做出一副很严肃的表情,结果却把我们全班的同学都逗乐了。
从那以后,每当上课的时候,我们大家就会偷偷瞄着小明,只要他一笑,我们就会跟着乐开了花。
久而久之,我们这个班级也被老师评为"最阳光活泼的班级"了。
我真的很羡慕小明,因为他就像个小太阳一样,无论天气多阴沉,只要他一笑,我们周围就会暖融融的。
有他在身边,我们的校园生活变得无比精彩有趣。
小明的笑声就像是一剂良药,能治愈我们的焦虑和烦恼。
有时我也会想,小明为什么这么爱笑呢?后来我发现,原来他家里有个小妹妹,那小家伙整天就知道撒娇卖萌,把小明逗得哈哈大笑。
从小在这种欢乐的环境中长大,难怪小明变成了一个开朗乐观的孩子。
我希望小明永远都这么阳光积极,用他的笑容温暖每一个人的心灵。
当我们老了,回忆起这段同窗岁月,小明那爽朗的笑声一定会成为我们最美好的回忆。
爱笑的同学作文

爱笑的同学作文爱笑的同学作文四篇1爱笑的同学上次跟你们说了一位不爱笑的女生,这次,我来介绍一位我们班最爱笑的男生名叫戚浩洋。
有一次,上体育课,孙丽婷老师叫我们比赛跑1200米跑步,我们说:“想累死人啊。
”“嘘!”随着口哨声,比赛开始了,一开始,我跟戚浩洋都在最后几位,准备最后冲刺。
还剩300米左右的时候,我跟戚浩洋冲刺了。
我们冲到了前三位,但名额只有三位,我想:平时,戚浩洋跑步本来就比我快,所以这次我输定了。
就在这时,戚浩洋不知怎么了,哈哈大笑起来,落在了最后几名。
我赢得了第三个名额,但我不明白戚浩洋怎么就笑了。
还有一次,那一次是他作业忘写了,被罚站到了黑板前。
刚好也有一个同学也没有写,而且也性戚。
老师说:“你们都成了齐天大圣了,作业都不写,想气死老师啊。
”中间都有qi这个读音。
戚浩洋忍不住的笑了,我们班没人敢对老师笑过一次(戚浩洋除外)。
他不是微笑,而是肚皮都要笑破得笑。
还有一次上美术课,老是放了一个视屏,里面有几头猪,在睡觉,他们睡觉发出来的声音,弄得戚浩洋笑的不得了,都把桌子给踢翻了,老师把他罚站到门外,他还是在笑,我想:有那么好笑吗他就是我们班最爱笑的大王:戚浩洋。
2一个爱笑的同学他是谁,他就是我校大名鼎鼎地组织委员——何笑韬。
他呀,长得挺一般,唯独不一样的就是他爱笑,而且笑得“千姿百态”,嘿!但他“千姿百态”的笑,迷倒了不少美女,迷住了不少帅哥呢!因此,他的人缘特好,是我们的班的“人气王子”(台下一片呕声)好!现在我们一起来分享他那“千姿百态的笑吧!场景一:恐怖“微笑”那天下午,放学了,我与何笑韬并肩走在校园大道上。
突然,一个小朋友将一个纸团扔到了我的头上,我怒气冲冲地走到他面前,正准备诉斥,“别别!”史见何笑韬冲上来,气喘吁吁地说,“要对小……小朋友,温柔,温……柔,像我这……这样。
”说完,他转过身,清了清嗓子“微笑”着对小朋友说:“小朋友,你不能这样,不能将纸团丢在别人头上,要丢在垃圾桶里,知道吗?”小朋友见何笑韬“笑”得那么“灿烂”,吓得直发抖,还冒冷汗,小心翼翼地将纸团丢进垃圾桶里,立刻跑开了。
身边那些有特点的人爱笑的同学作文

身边那些有特点的人爱笑的同学作文我身边有这么一群人,他们的特点就是爱笑。
每天上学,总能看到他们脸上洋溢着灿烂的笑容,仿佛阳光洒在了校园的每一个角落。
他们的笑声如同清泉般潺潺流淌,让人感到无比的愉悦和轻松。
今天,我就来给大家讲讲这些爱笑的同学吧!我要介绍的是我们班的小明。
小明是个特别阳光的男孩,他总是笑嘻嘻地跟大家打招呼,好像整个世界都没有什么事情能打败他。
有一次,我们班举行了一场篮球比赛,结果我们输了。
大家都很沮丧,但是小明却依然保持着微笑,他说:“输赢都是比赛的一部分,关键是我们要从中学到东西。
”听了他的话,我们都觉得心情好了很多。
接下来,我要说的是我们班的小红。
小红是个非常可爱的女孩,她的笑容就像春天的花朵一样美丽。
有一次,我们班有个同学生病了,不能来上课。
小红得知这个消息后,立刻拿出了自己的零花钱,买了一束鲜花和一张贺卡,送给了那位同学。
当她把这些东西交给那位同学的时候,那个同学眼里闪烁着泪花,说:“谢谢你,小红,你的笑声让我感受到了温暖。
”从那以后,我们班的同学们都更加喜欢和小红一起玩耍了。
还有一位我要介绍的同学是小李。
小李是个非常聪明的女孩,她的笑声总是那么甜美。
有一次,我们班有个难题让大家都很头疼,但是小李却轻松地解决了这个问题。
当她告诉我们答案的时候,我们都惊呆了,纷纷称赞她是“智慧女神”。
小李笑了笑,说:“其实这道题很简单,只要用心去想就行了。
”她的话让我们都深感敬佩。
我要说的是我们班的小刚。
小刚是个非常有才华的男孩,他的笑声总是那么豪放。
有一次,我们班举办了一场才艺表演,小刚表演了一段精彩的魔术。
当他把手中的扑克牌变成了一朵美丽的花时,我们都惊呼不已。
小刚笑了笑,说:“其实魔术并不难学,关键是要用心去体会其中的乐趣。
”他的话让我们都觉得受益匪浅。
这些爱笑的同学给我们的生活带来了无尽的欢乐和感动。
他们的笑声如同阳光一般温暖人心,让我们明白了快乐其实很简单,只要我们用心去感受生活中的点滴美好,就能找到快乐的源泉。
作文《爱笑的同学》

爱笑的同学篇一爱笑的同学说起我们班爱笑的同学,那必须得是李明。
这孩子一笑,啊,那叫一个灿烂,感觉能把整个教室都照亮了。
可不是夸张,他一笑起来,眼睛眯成一条缝,嘴角咧到耳根子后面,牙齿都露出来了,跟个弥勒佛似的。
有时候上课老师讲笑话,别人最多嘴角一抽,他就直接笑喷了,然后捂着肚子在那儿抖,抖得连桌子都跟着晃悠。
有一次,期中考试,数学卷子巨难,大家考完都愁眉苦脸的,空气中弥漫着绝望的气息。
我当时也觉得完蛋了,估计要挂科。
就在这时,李明从考场出来了,我看见他,我以为他肯定也一脸沮丧,结果他居然笑得跟朵向日葵似的!我当时就懵了,心想这孩子是咋回事?是考砸了疯了?还是压根儿没动笔?然后他就跟我说,他看到一道题,题目特别绕,结果他愣是琢磨明白了,那种感觉,就像破案似的,特别爽,所以忍不住笑了。
然后,他给我细致的讲了那道题。
这道题讲的是一个梯形,里面嵌套了一个三角形,需要计算三角形的面积。
题目条件里各种字母,看着就头晕。
大部分同学直接放弃了,或者就算算出来了,也未必是正确答案。
李明的方法是,先把梯形画出来,然后把三角形单独画出来,再把它们的关系理清。
这样,复杂的题目就变得简单明了了。
他当时还拿出了他画的各种草图,上面密密麻麻全是计算过程,简直就是一幅数学艺术品。
我看着那张草图,结合他的讲解,我的大脑也开始飞速运转,逐渐理解了这道题的解题思路。
这绝对不是那种一眼就能看懂的简单题,它需要有很强的空间想象能力,以及一定的数学逻辑推理能力。
李明居然能把这么复杂的几何题给解决掉,我真是服了!当然,最终的结果就是,他考了全班第一!这笑,笑得值!篇二爱笑的同学李明这人,除了笑得多,还笑点低。
有时候,一些我们觉得很平常的事情,他都能笑个没完没了。
比如,一次上体育课,老师让我们跑八百米,大家跑得气喘吁吁,累得跟狗似的。
大家都盼着赶紧跑完,可李明居然在跑道上笑起来了!我们都纳闷他抽了什么风,结果他指着前面一个同学说,你看他跑得那个样子,像一只企鹅!我仔细一看,那同学确实有点像,上身直挺挺的,两条腿迈得特别小,一蹦一跳的,确实有点“企鹅”的影子。
难忘的同学作文300字三年级

难忘的同学作文300字三年级篇一:《那个爱笑的同桌》记得刚上三年级的时候,老师给我换了个新同桌,是个总带着笑容的女孩儿。
她的名字叫小雨,一笑起来眼睛弯弯的像月牙儿,特别好看。
那时候我就想,有这样一个爱笑的同桌,每天上学肯定都会很开心。
果然,和小雨做同桌的日子里,我总是能听到她清脆的笑声。
有一次数学课,我们俩一起解一道难题,本来挺难的一道题,在我们的共同努力下终于解决了。
那一刻,我们都笑了,感觉比吃糖还甜。
从那以后,我们成了最好的朋友,一起学习,一起玩耍,连放学后都要手拉手回家。
最难忘的是去年冬天,天气特别冷,我的手套不小心丢了。
小雨见状,二话不说就把自己的手套递给了我,说:“你先戴着吧,别冻坏了手。
”当时我心里暖暖的,就像冬日里的一束阳光照进了心田。
直到现在,每次看到那对手套,都会想起她温暖的笑容。
篇二:《班里的“小机灵”》我们班有个同学叫大明,个头不大,但脑袋瓜子转得飞快,大家都叫他“小机灵”。
这小子平时最爱捣蛋了,可偏偏就是这样的调皮鬼,却让人印象深刻。
记得那次学校运动会,我们要参加接力赛。
比赛前大家都在紧张地准备着,只有大明一脸轻松,还跟我们开玩笑说要跑出世界纪录。
结果轮到他接棒时,真是一路狂奔,把其他队伍远远甩在后面。
最后我们班拿了第一名,大家高兴得跳了起来。
大明也兴奋极了,一边喘气一边说:“看吧,我说过我能行!”还有一次,语文课上老师提问一个很难的问题,全班都沉默了。
这时只见大明举手了,他站起来用一种非常幽默的方式回答了问题,不仅答案正确,还逗得全班哈哈大笑。
从那时起,我就觉得这个家伙真是不简单,不仅能给大家带来欢乐,关键时刻还能顶上去解决问题。
每当回想起这些点滴,就觉得能够遇到这么有趣又聪明的同学真是太幸运了。
希望未来不管走到哪里,这份纯真的友谊都能长存。
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爱笑的同学叙事精选作文300字
同学小华很爱笑,经常会有意无意地笑起来。
他笑的样子很是夸大:腮帮鼓了起来,脸涨得通红,嘴巴咧到了耳根。
一般情况下,遇到什么有趣的事情都会使他笑得停不下来。
现在,笑已经成了他的标志性形象。
他平常眉飞色舞人讲有趣的笑话,而且只要他一笑,我也会跟着笑。
也不知道他那“绚烂”地笑容怎么会有那么大的感染力,总觉得他的笑很心爱。
有一次,小华不知道怎么回事,在上课时突然“噗哧”地笑了起来,他那次笑得手都在发抖。
我一看他那“绚烂”的笑容,就不由自主的跟着笑起来了。
渐渐地我们俩笑出了声。
教师以为我们在说话,就提醒了我们一下。
很快我就抑制住了笑声,可是,小华并没有停下来。
教师认为我们俩是在上课时玩什么,就在下课后找了我去谈话。
我心想:“小华怎么在上课时莫明其妙地笑起来了呢?”
有一次,试探地问他:“你为什么有时会笑得不由自主呢?”小华笑了笑说:“我大脑会浮现出一些有趣的故事,就会抑制不住地笑起来。
并且一笑就停不下来了。
”
有一次,我考试的成绩很不理想,小华的成绩也不好。
放学后,我们俩一直讨论着成绩,谈着谈着就到了校门口。
这时,小华突然讲了个故事,我们都笑了,互相鼓励着。
这个笑给了我信心。
后来我怕影响课堂纪律,就与他约法三章,希望他的上课要抑制自己,不要总是莫明其妙地随便笑,容易被教师误会、还会影响其他
同学听课。
小华的笑給我们带来了快乐,也希望小华永远开心。