(最新)小学生手抄报数学小报手抄报WORD版(可直接打印)
【获奖作品】【成品带内容文字电子小报】数学小报手抄报趣味小报word小报手抄报 (6)
英语小报自我介绍To introduce myself（介绍我自己）Hello,every one!（大家好）My name is **** . （我叫****）I'm a 15 years old boy. （我是一个15岁的男孩）I live in the beautiful city of Rizhao.（我住在美丽的Rizhao城）I'm an active ,lovely and clever boy.(我是一个活跃的可爱的聪明的男孩）英语常用祝贺语Congratulations! 祝贺您！ Happybirthday! 生日快乐！Happy new year! 新年快乐！Merry Christmas! 圣诞快乐！Have a nice holiday! 假日快乐！Wish you every success! 祝您成功！滑冰Skating妈妈买了我一双冰鞋鞋子在我的第五个生日。
从那时起，我爱好滑冰。
它不仅使我越来越加强，而且帮助我知道生活许多真谛。
我知道摔倒是正常的，并且，如果只有你能摔倒后再站起来，就是非常好!Mom bought me a pair of skating shoes at my fifth birthday.From then on, I developed the hobby of skating.It not only makes me stronger and stronger, but alsohelps me know many truths of life.I know that it is normal to fall, and if only youcan get on your feet again andkeep on moving, you are very good!Guess Who I Am猜猜我是谁I am black and white. I give milk.我是黑白色的。
一到三年级知识点的数学小报
一到三年级知识点的数学小报以下是一到三年级数学的知识点小报：
一年级数学知识点：
1. 数字认知：认识0-9的数字及其大小关系。
2. 计数与排序：掌握简单的计数和排序方法。
3. 加法与减法：学习简单的加法和减法运算。
4. 形状与空间：认识基本的几何形状，如圆、方形、三角形等。
5. 时间与日历：了解基本的时间概念和使用日历。
二年级数学知识点：
1. 数字扩展：认识两位数以内的数字，并能够进行拆分和组合。
2. 运算符号：学习加法、减法和乘法的运算符号及其运算规则。
3. 分数概念：初步了解分数的概念与表示方法。
4. 长度与重量：学习常用的长度和重量单位，并能进行简单的换算。
5. 数据统计：学习收集、整理和表示简单数据的方法。
三年级数学知识点：
1. 三位数的认识：认识三位数以内的数字，并能够进行拆分和组合。
2. 乘法与除法：学习乘法和除法运算，掌握乘法口诀表。
3. 分数的运算：进一步学习分数的加减乘除运算。
4. 时钟与日历：学习读取和表示更复杂的时间，包括分钟和小时。
5. 二维图形：认识各种二维图形，并能描述其性质和特点。
二年级数学手抄报模板
“客”又是被乘数的首位数字，5位的被乘数乘以4，还得到5位数，可见首位数字“客”小于3，因而只能是
客=2。
再从个位相乘，得到
居=8。
这样一来，做乘法时，千位没有向万位上进位，所以被乘数的千位数字“上”也小于3。它又不能和万位一样等于2，只能是0或1。
这副对联，不但意境好，文字更显得精巧。把上联“客上天然居”倒过来读，刚好变成下联“居然天上客”。如果把整个一副对联倒过来读，结果还是原联不变。
这种既能正读、又能倒读的文字，叫做回文。用回文写成的对联，叫做回文对联，又叫“卷帘联”，就像现在人家的百页窗帘一样，既能从上往下顺放，又能从下往上倒卷。
小明想：小华和小军都是红球，那我的球可能是白球，也可能是红球。如果我拿的是白球，那么小华和小军就会很快想到他们手中拿的肯定不是白球。因为此时小华可以这样推测：小明拿的是白球，如果我拿的也是白球，小军就会马上说出自己是红球，因为白球总共只有2个。小军也可以马上说出自己是红球，因为白球总共只有2个。小军也可以作以上这番推测，并迅速作出判断。而现在他们两人都犹豫不决，可见ห้องสมุดไป่ตู้手中拿的一定是个红球。
据说清代的乾隆皇帝把天然居这副回文对联两句并成一句，作为新的上联：
客上天然居，居然天上客。
出对容易对对难，对出回文对联更难。以一副回文对联为上联，要能对出下联，可谓难上加难。倒要看看，有谁能对出下联来呢?
组织小学二年级学生做数学手抄报，让学生对数学这门学科更加感兴趣。小编为大家带来的二年级数学手抄报模板，希望大家喜欢。
二年级数学手抄报图片欣赏
二年级数学手抄报模板图一
二年级数学手抄报模板图二
二年级数学手抄报模板图三
四年级上册数学的手抄报模板
四年级上册数学的手抄报模板一、手抄报标题。
“数学乐园——四年级上册数学之旅”二、板块划分与内容。
1. 数与计算。
- 大数的认识。
- 在人教版四年级上册数学中，我们开始学习大数。
比如亿以内数的读法和写法。
像12345678读作一千二百三十四万五千六百七十八。
写数时从高位写起，哪一位上是几就写几，哪一位上一个单位也没有就在那一位上写0。
- 还有数的大小比较，先看位数，位数多的数大；如果位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
- 三位数乘两位数。
- 计算方法是先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；最后把两次乘得的积加起来。
例如：123×45，先计算123×5 = 615，再计算123×40 = 4920，最后615+4920 = 5535。
2. 图形与几何。
- 角的度量。
- 我们认识了角的度量单位“度”，用符号“°”表示。
将圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小就是1度。
量角的步骤是：把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
- 还学习了锐角（小于90°）、直角（等于90°）、钝角（大于90°小于180°）、平角（等于180°）和周角（等于360°）。
- 平行四边形和梯形。
- 平行四边形的两组对边分别平行且相等。
它的高是从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段就是平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。
- 梯形只有一组对边平行，互相平行的一组对边分别叫做梯形的上底和下底，不平行的一组对边叫做梯形的腰。
两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
3. 数学趣题。
- 鸡兔同笼问题。
著名数学家数学小报手抄报(4套)
主要荣誉华罗庚为中国数学发展作出的贡献，被誉为“中国现代数学之父”，“中国数学之神”，“人民数学家”。
在国际上享有盛誉的数学大师，他的名字在美国施密斯松尼博物馆与芝加哥科技博物馆等著名博物馆中，与少数经典数学家列在一起，被列为“芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一”。
建国六十年来，“感动中国一百人物之一”。
华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。
华罗庚也是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者。
华罗庚在多复变函数论，典型群方面的研究领先西方数学界10多年，是国际上有名的“典型群中国学派”。
开创中国数学学派，并带领达到世界一流水平。
培养出众多优秀青年，如王元、陈景润、万哲先、陆启铿、龚升等。
个人贡献华罗庚华罗庚（1910.11.12—1985.6.12），出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。
数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。
中国第一至第六届全国人大常委会委员；他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。
国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。
约翰·卡尔·弗里德里希·高斯（Johann Carl Friedrich Gauss，1777年4月30日－1855年2月23日，享年77岁），犹太人，德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家，近代数学奠基者之一。
高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有“数学王子”之称。
高斯和阿基米德、牛顿、欧拉并列为世界四大数学家。
一生成就极为丰硕，以他名字“高斯”命名的成果达110个，属数学家中之最。
(最新)读书小报小学生手抄报word(8)(可直接打印)
读书好习惯1.不求甚解：对于做人、哲学等应该这样，不能执着于书中讲的对错、甚至连书中讲了什么都不重要，重要的是我得到了什么或者给了我什么灵感。
2.精益求精：而对于偏科学方面的，就不能似是而非。
前者多适用于人文科，后者多适用于工科、理科、医科等。
这是两种学习态度，方法没有什么别的巧，就是多读，用心（专心）读，勤于思考。
3. 平心静气：要平心静气的专注的读书。
可以找个安静点的地方和选择自己精力充沛的时候读书。
4. 贴近生活：读贴近你生活的书，至少和你的阅历有关的书，你的体会会更多更深。
5. 交流与汲取：读书就是和作者在交流，注意作者的思想和观点。
自己思考后加以2.选择吸收。
读《西游记》有感孙悟空虽然是在石中育孕，受天地之灵气，才得以出生，但它也并非无情无义，是一个有人情味的人，对花火山诸侯有很深的歌曲，如在天庭偷吃仙桃，赴仙会，吃光仙酒，情知惹了大祸，来到花果山，也知要带一些仙桃给花果山诸猴尝尝，可见孙悟空并非铁石心肠。
猪八戒，虽说好吃懒做，但种在关键时刻起到很好的作用，，在《情迷女儿国》中，在唐曾被大母蝎子捉去之后，不分青红皂白，举耙便筑，给卯日星官一个很好的机会，收住蝎子精;在《真假美猴王中》悟空被唐曾赶回，猪八戒两次请缨去权回悟空。
沙悟净虽说作者在他身上的着墨不多，但他踏实稳重，在取经路上，不被妖精迷惑，尽心尽力照顾唐曾，牵马挑担，沙悟净做的都是一些很累的活，但他无怨无悔，从不厌烦，在猪八戒与孙悟空发生分歧时，总是他来调解。
读完这本书，对当中的人物又有了新的认识，是我这次最大的收获。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
数学小报黑白线稿手抄报5 (1)
这学期，负数与正数来数学王国探望数学国王 负数与正数来到数学王国。
数学国王向九兄弟与四位伙伴介绍正数与负数：“各位数学王国的成员们，我现在向大家介绍正数与负数这两位新成员。
为了更方便记住他们，给他们每人起一个符号。
起什么好呢？” “那么正数记作负数记作“－”。
因为正数代表盈利，负数代表亏损号说。
“好，那么正数记作“＋”，负数记作“－”，但是‘＋’读作正数，‘－’读作负数。
”数学国王说，“正数你比负数大，那就住在我右边吧，负数比正数小，那就住在我左边吧。
” “正数，只要是0以上数就是正；负数，只要是0以下的数就是负数。
而我即不是正数也不是负数。
旬你们的中心线的中心点。
”数学国王说。
数学国王又说：“你们的作用很大，你们要为世界尽一份力呀！正数你能代表入仓、运进、存入、零上、盈利等等；负数你能代表出仓、运出、取出、零下、亏损等等。
你们如果是朋友，那么用处可大了。
” 自从正数与负数和好了，在生活中是好朋友，合作伙伴，在数学中是反义词。
在食品包装代上都有正数与负数合作的踪迹。
如饼干上气温、工资卡、存折等地方都有正数和负数。
现在的数学王国里又多了两位新成员：正数和负数。
数学王国曾听一位奥数老师说过这么一句话：学数学，就犹如鱼与网；会解一道题，就犹如捕捉到了一条鱼，掌握了一种解题方法，就犹如拥有了一张网；所以，“学数学”与“学好数学”的区别就在与你是拥有了一条鱼，还是拥有了一张网。
数学，是一门非常讲究思考的课程，逻辑性很强，所以，总会让人产生错觉。
数学中的几何图形是很有趣的，每一个图形都互相依存，但也各有千秋。
例如圆。
计算圆的面积的公式是因为半径不同，所以我们经常会犯一些错。
例如，“一个半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼等于一个半径为15厘米的比萨饼”，在命题上，这道题目先迷惑大家，让人产生错觉，巧妙地运用了圆的面积公式，让人产生了一个错误的天平。
其实，半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼并不等于一个半径为15厘米的比萨饼，因为半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼的面积是而半径为15厘米的比萨饼的面积是所以，半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼是不等于一个半径为15厘米的比萨饼的。
三年级下册数学小报总结1至5单元内容a4纸
三年级下册数学小报总结1至5单元内容a4纸一、引言在三年级下册的数学学习中，我们学习了许多有趣和有意义的内容。
通过小报的形式，我将为大家总结1至5单元的数学知识，希望对大家的学习有所帮助。
二、总结1. 第一单元：数和运算在这个单元中，我们学习了加法和减法的基本原理和运算方法。
通过这个单元的学习，我们掌握了简单的数学计算技巧，例如进位、退位、借位和换位等。
这为我们后续的数学学习奠定了基础。
2. 第二单元：乘法和除法乘法和除法是数学中的重要运算，通过这个单元的学习，我们深入了解了乘法和除法的运算规律和技巧。
我们学会了如何进行多位数的乘法和除法计算，培养了我们的逻辑思维能力。
3. 第三单元：分数这个单元的学习让我们初步了解了分数的概念和运算方法。
我们学会了分数的简化、加减乘除等运算，这个单元的内容对我们理解实际生活中的分数问题有很大帮助。
4. 第四单元：小数学习小数让我们对数的大小范围有了更深入的理解，并且学会了小数与分数的相互转化。
这个单元的内容让我们接触到更加抽象和复杂的数学知识，培养了我们的逻辑思维和问题解决能力。
5. 第五单元：图形与视觉这个单元的学习让我们认识到图形在生活中的广泛应用和重要性，我们学会了认识和绘制各种常见的平面图形，培养了我们的观察和表达能力。
三、个人观点通过对这五个单元的内容总结，我深刻地感受到数学的魅力和重要性。
数学知识不仅是一种学科，更是一种思维方式和解决问题的能力。
我相信，只有通过深入学习和不断练习，我们才能更好地掌握数学知识，提高我们的逻辑思维和数学解决问题的能力。
四、总结与展望在未来的学习中，我将继续努力，通过不断的练习和提高，更好地掌握数学知识，提高自己的数学水平。
我相信，数学不仅是一门学科，更是我们思维的锻炼和解决问题的方法，我会积极应用数学知识，努力提高自己的数学能力。
以上是我对三年级下册数学小报总结1至5单元内容a4纸的撰写，希望对大家有所帮助，也希望各位同学能够认真学习，勇于挑战，共同进步。