(完整版)小学教室布置方案
小学班级布置
小学班级布置篇一：小学教室布置方案小学教室布置规划方案一、指导思想：文化底蕴深厚，艺术氛围浓郁，优秀的校园文化建设一直是我校竭力所追求的。
以校园文化建设为思想指南，养成教育为主线，积极营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，为学生创造幽雅、健康教室文化，积极向上的育人环境，让学生在充满温馨气息的教室里快乐学习、健康成长。
二、活动目的：1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；让师生感觉“舒心”。
2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。
三、具体建议：设计文化情境，创建文化氛围★整体布置符合年级特点，低年级要求富有童趣、活泼；高年级明亮大方，节俭实用为主。
★建立“学习园地”，做到布置合理、美观大方，体现不同的主题。
在学习园地中布置班级风采展示窗（欣赏栏），内容：本班学生创作的书法、绘画、剪纸、摄影、手工制作的艺术品；优秀手抄报、优秀文学作品；班级主题活动、文艺活动、假期生活掠影等。
第一期，我们展示的是学生入学制作的优秀小报。
★建立班级“布告栏”，张贴日课表、时间作息表、值日表、小岗位设置表等★建立班级“卫生角”，在教室一角，宣传健康知识，卫生条例，培养学生关注卫生、关注健康的意识。
★设立“温馨提示栏”，例如天气预报，各类通知，生活信息，学生生日，节日信息及学校开展的节日活动等。
★建立“安全角”，悬挂安全日志，张贴安全公约，安全知识等。
设计班训。
★建立“孝敬角”，张贴孝敬名言和孝敬小故事。
★建立“队角”，要求庄重大方又不失儿童气息。
★建立“评比栏”，设计美观大方，富有新意。
★教室内，张贴励志名言，对学生起到激励作用。
以上布置要求，班主任课根据实际情况，如教室结构、班级具体情况稍加改变，但是其中学习园地、布告栏、卫生角、安全角、队角、名人名言为必要栏目。
四、评比标准：1.设计要求：（1）教室布置内容（主题内容要求思想健康、体现以学生为主体的设计理念具有教育意义。
中心小学教室布置设计方案（优秀范文五篇）
中心小学教室布置设计方案（优秀范文五篇）第一篇：中心小学教室布置设计方案教室布置设计方案下面提供一个教室布置设计方案，共参考。
1、前黑板上的字: 一颗颗饱满种子即将播洒。
后黑板上的字：含泪播种一定含笑收获。
（当然你也可以不知其他的文字）2、左上角：图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更深的了解。
3、前黑板的左边：专门搞一个“心灵信箱”，因为中考到了，同学会有压力和负担，把自己的心里话说出来。
信箱的钥匙由班长和老师管理，可由老师或班长或起他可信赖的人回答，之后由那人亲自交给写信的人。
4、黑板的右边：荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。
5、左边的第一面墙：单元或中考重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。
6、右边的第一面墙：公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。
成为发布消息的宝地。
如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季服饰穿过来。
7、左右第两面墙（侧面如有四面墙，那么再取第三面墙）：作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。
一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。
教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。
8、左边的侧面的最后一面墙：粘贴班级的每位同学心目中竞争对象,可激励学习的热情。
9、后黑板的左边：新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。
和供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。
10、后黑板的右边：（1）心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。
（2）忏悔区：供学生对自己今天的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。
11、卫生角：可放些洁具用品，还可买些纸巾，以供给同学吃完中饭使用。
五年级教室布置方案
五年级教室布置方案
本学期我将围绕着“营造快乐气氛、创建和谐班级”为主题，努力建立合作、平等、宽容、温馨的学生间的人际关系，建立互相理解、互相尊重、互相平等的师生关系，从而进一步构建和谐校园，促进校园文化建设。
设计方案如下：
前面的墙：
1、正前方
(1)激励学生好好学习，有学习目标
2、两侧墙壁：
（1）南墙名人名言2副，用于营造文化氛围
(2) 北墙布置：综合素质评价表小公民道德之星班务栏名人名言两幅
用于提高学生的积极性，学会约束自己提高自己。
3、后面墙壁：
学习园地小学生守则小学生行为规范
教室是学生学习的场所。
认真布置好教室，对学生的文化学习和品德陶冶，都将起一定的作用。
小学完美教室实施方案
小学完美教室实施方案一、教室环境整治。
小学教室是学生学习和成长的重要场所，教室环境整治是提高学生学习积极性和创造力的重要保障。
首先要保持教室内部整洁，定期清洁地面、桌椅和黑板，保持教室内空气清新。
其次，要合理布置教室空间，保证每个学生有足够的活动空间，同时布置一些植物和美术作品，增加教室的活泼氛围。
最后，要注意教室的采光和通风，保证充足的自然光线和新鲜空气，为学生提供良好的学习环境。
二、教学设备完善。
教学设备的完善是提高教学效果的关键。
首先要保证每个学生有足够的学习工具，如铅笔、橡皮、尺子等，同时要配备足够的教学用具，如多媒体教学设备、实验器材等，以满足不同科目的教学需求。
其次，要保证教室内设备齐全，包括教学用桌椅、黑板、投影仪等，确保教学设备的正常使用。
最后，要定期检查和维护教学设备，确保设备的正常运转，为学生提供良好的学习条件。
三、教学方法创新。
教学方法的创新是提高教学效果的重要手段。
首先要注重多媒体教学手段的应用，通过图片、视频等多媒体形式，激发学生学习的兴趣和积极性。
其次，要注重实践教学，通过实验、观察等方式，让学生亲身参与，增强他们的学习体验和理解能力。
最后，要注重个性化教学，根据学生的不同特点和学习能力，采取不同的教学方法和手段，使每个学生都能得到有效的学习。
四、教师队伍建设。
教师队伍的建设是提高教学质量的关键。
首先要加强教师的专业培训，提高他们的教学水平和教学能力。
其次，要加强教师之间的交流和合作，通过教研活动、教学观摩等方式，促进教师之间的交流和学习。
最后，要加强对教师的考核和激励，建立健全的激励机制，激励教师积极投入教学，提高教学效果。
五、学生管理规范。
学生管理的规范是教室管理的重要保障。
首先要建立健全的班级纪律，明确学生的行为规范和纪律要求，加强对学生的教育和管理。
其次，要加强对学生学习和生活的关心，建立健全的学生心理辅导机制，关注学生的心理健康和成长。
最后，要加强对学生的奖惩管理，及时表彰和奖励优秀学生，同时对违纪学生进行适当的惩罚，树立正确的学习态度和价值观。
教室布置方案(完整版)
教室布置方案教室布置方案一、活动目的：1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；让师生感觉“舒心”。
2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。
二、活动要求1.教室物品布置（20分）：（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。
（2）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。
（3）卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。
（4）制度、表格、奖状等张贴规范、美观。
教室环境布置（40分）：（1）环境布置主题内容积极向上，整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。
（2）充分利用黑板报、公告栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境。
3.教室布置特色分（40分）：（1）教室整体布置能整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。
有利于学生身心健康，并能彰显班级个性。
（2）颜色搭配北墙布置：综合素质评价表小公民道德之星班务栏名人名言两幅用于提高学生的积极性，学会约束自己提高自己。
3、后面墙壁：学习园地小学生守则小学生行为规范教室是学生学习的场所。
认真布置好教室，对学生的文化学习和品德陶冶，都将起一定的作用教室布置方案附送：教室布置标语教室布置标语第一篇：毕业班教室布置标语毕业班教室布置标语毕业班教室布置标语一、制作主标语：（位置：前后墙黑板上面尺寸：）人因梦想而伟大，人因行动而成功！（前）插上理想的翅膀，扬起青春的风帆（后）二、制作副标语：（位置：教室南墙尺寸：）人生最大的对手是自己，自己最大的对手是懒惰，战胜对手，战胜自己，战胜懒惰！三、中考倒计时牌：光阴易逝，岂容我待？离中考仅有天四、教室前门门面上张贴：我的绚丽人生从这里起步！五、目标制定和光荣榜：人生的第一次选择，我选择奋斗！对自己负责，向自己承诺，为自己喝彩！伟大的目标只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。
我努力，我一定可以成功！六、班级誓言：扬帆把舵奋勇拼搏我们自信开朗、奋发向上；我们信心百倍、干劲十足！让我们携起手，喊出我们的激情！永争第一不畏坚奋力拼搏永向前艰难困苦斗志昂齐心协力创辉煌。
教室布置方案(通用20篇)
教室布置方案（通用20篇）教室布置方案 1一、活动目的：为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的`教室环境，特开展班级文化建设评比。
二、参加对象：一至三年级32个班三、评比内容：1、整体环境（1）走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无涂画，门、窗干净。
（2）教室内日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。
（3）课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。
（4）教室布置和谐、美观，色调统一。
2、布置内容积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。
做到让“墙壁说话”，让“墙壁”成为“无声的导师”。
（1）主题鲜明、色彩丰富的黑板报。
（2）教室走廊墙：用于粘贴班级开展各项活动各类作品等。
（3）荣誉栏：用于粘贴学生优秀作品、班级集体活动获奖及班级学生获奖证书、奖状（复印件）等。
（4）图书角：图书数量较多，种类多样，内容丰富。
（5）卫生角：工具摆放整齐。
（6）消防安全角：设施齐全。
（7）学习园地等：创意新颖，美观大方。
板块设计：力求生动活泼、符合中学生的特点。
3、黑板报：（1）版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。
（2）设计排版合理，书写工整。
（3）图文并茂，具有较强可观性。
（4）主题鲜明其他创意特色：根据班级实际情况采取个性化布置。
如班级公约等。
或者根据自己班级特色中队、小组特色设置的相关专栏。
如班级才艺展示区、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等，以体现班级的个性化布置和班级特色。
四、评比时间：周五下午第七、八节课五、设立奖项：一等奖1名二等奖2名三等奖3名六、评委小组：组长：副组长：成员：政教处成员和美术老师。
教室布置方案 2新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，20某某年圣诞节如约而至。
虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。
小学音乐教室布置方案(全面完整版)
小学音乐教室布置方案(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）音乐教室布置方案一、音乐教室布置设想方案1、走廊外墙：粘贴一些音乐标语或者舞蹈动作剪影（适当摆出造型）。
瓷砖留白，不贴任何东西。
2、教室左墙：张贴著名音乐家名人名言。
3、教室右墙：安装大型联排小衣橱，方便学生放置衣物等物品。
一个独体储物柜，用来放置常用小型乐器、地毯等。
4、黑板上方：贴标语“乐学，乐享，乐音致远”5、黑板里侧：放置大型乐器（钢琴）。
6、黑板外侧：粘贴音乐教室使用制度以及管理制度。
教室后墙：整墙安装镜子7、教室内：无固定桌椅，如有需要可让学生课前自带。
8、窗台上可以放置一些小绿植，活跃气氛也能方便写生。
9、准备室：音乐器材使用制度、音乐室管理员岗位职责开辟两间小型换衣室。
音乐教室使用制度1.音乐教室是供音乐教学和课外活动使用的专用教室，由音乐组管理。
2.爱护音乐器材，学生须按教师规定使用音乐器材，非经允许不得随意动用任何乐器，不得将器材带出室外。
3.学生要爱护公共财物，不得在乐器或课桌上乱涂乱画，如有违者造成损失的，照价赔偿。
4.凡进入教室人员，需保持室内整洁安静，禁止喧哗、吸烟、随地吐痰。
5.音乐室钢琴是音乐教师上课演奏使用的，学生未经允许不得触碰。
钢琴使用完毕，应盖好琴盖。
6.学生进出音乐教室应有良好的秩序，使用完后应当收拾好有关器材，关好电器、门窗，经检查一切妥善后方可离开。
7.注意保持室内清洁卫生。
8.音乐室的使用实行谁使用谁负责的原则。
9.全体师生必须自觉遵守本室使用规则。
音乐室器材使用制度音乐器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保音乐教学质量的不断提高。
1、音乐器材要按省教育厅颁发的（配备目录）进行分类、编号、入帐，做到物物有帐、帐物相符、帐帐相符，每学期清点一次，每年底与后勤处核帐一次。
2、器材应分类存放，定位定橱，陈列有序。
要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防腐等工作，损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。
小学“最美教室”布置及评比方案
小学“最美教室”布置及评比方案一、布置方案1.整体风格教室布置要符合小学生的年龄特点，整体风格要活泼、温馨、明亮。
可以选择淡蓝色、粉色、绿色等柔和的色调，营造一个宁静、舒适的学习环境。
2.墙面设计（1）主题墙：设立一面主题墙，展示孩子们的作品、班级活动照片等。
可以根据不同节日、季节更换主题，如“春天的故事”、“欢度国庆”等。
（2）学习园地：设立一面学习园地，展示优秀作业、学习方法、励志故事等，激发孩子们的学习兴趣。
（3）班级文化：设立一面班级文化墙，展示班级口号、班级目标、班级荣誉等，增强班级凝聚力。
3.桌椅摆放桌椅摆放要整齐有序，保持教室的宽敞。
可以根据课程需要，适时调整桌椅布局，如小组合作、课堂讨论等。
4.绿植摆放在教室适当位置摆放一些绿植，如吊兰、绿萝等，既能美化环境，又能净化空气。
5.教室角落充分利用教室角落，设置读书角、休闲角等，为孩子们提供一个舒适的休息和学习空间。
6.灯光设计保证教室灯光充足，避免产生眩光。
可以适当安装一些温馨的灯光，营造一个舒适的氛围。
二、评比方案1.评比标准（1）整体美观：教室整体布局合理，色调搭配和谐，给人以美的享受。
（2）创意新颖：布置方案具有创新性，能够激发孩子们的学习兴趣。
（3）班级文化：班级文化墙内容丰富，展示班级特色。
（4）卫生清洁：教室保持干净整洁，物品摆放有序。
（5）参与度：班级成员积极参与教室布置，共同维护教室环境。
2.评比流程（1）各班级在规定时间内完成教室布置。
（2）学校组织评委进行评比，评委由校领导、教师、家长代表组成。
（3）评委根据评比标准，对各个班级的教室进行评分。
（4）根据评分结果，评选出“最美教室”并进行表彰。
3.奖项设置（1）一等奖：1名，奖品为班级奖金及荣誉证书。
（2）二等奖：2名，奖品为班级奖金及荣誉证书。
（3）三等奖：3名，奖品为班级奖金及荣誉证书。
（4）优秀奖：若干名，奖品为荣誉证书。
三、实施与保障1.学校成立“最美教室”评比活动领导小组，负责活动的组织与协调。
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小学教室布置方案（二）
用宽80CM/高1M的色卡纸做底板，贴在墙上，设置不同的主题内容，如作文园地、中英文书法展示、优秀小报、数学王国等，尽量把学生作品进行展示。
周围可让学生画一些装饰性的彩带、绿叶、花朵什么的。
还可设计优秀学生、优秀小组评比栏。
最省事的的是，买名人名言、地图。
1 ）路不在远，有志则行。
[ 志向]
2）熟能生巧，业精于勤。
[ 学习]
3）人心齐，泰山移。
[ 团结]
4）坚持真理，实事求是。
[ 真理] 设计方案如下：前黑板上的字: 一颗颗饱满种子即将播洒。
后黑板上的字：含泪播种一定含笑收获
左上角：图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更深的了解。
前黑板的左边：专门搞一个“心灵信箱”，因为中考到了，同学会有压力和负担，把自己的心里话说出来。
信箱的钥匙由班长和老师管理，可由老师或班长或起他可信赖的人回答，之后由那人亲自交给写信的人。
黑板的右边：荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现白地公
,明告于此榜。
左边的第一面墙：单元或中考重点: 以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来, 让学生在学习时,能有要点可循, 即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。
右边的第一面墙：公布栏: 将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项, 以和缓非命令式的表达方式条列于上。
成为发布消息的宝地。
如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季服饰穿过来。
左右第两面墙（侧面如有四面墙，那么再取第三面墙）：作品展示: 将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品, 陈列于此。
一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。
教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。
左边的侧面的最后一面墙：粘贴班级的每位同学心目中竞争对象, 可激励学习的热情。
后黑板的左边：新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上, 供同学阅览。
和供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。
后黑板的右边：（1 ）心得感想区: 供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。
（2 ）忏悔区：供学生对自己今天的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。
卫生角：可放些洁具用品，还可买些纸巾，以供给同学吃完中饭使用。
（若有人流鼻血........ ）
在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。
在饮水机旁边贴上“节约用水”，以后在后墙壁贴上你们运动会比赛的照片。
教室是学生学习的场所。
认真布置好教室，对学生的文化学习和品德陶冶，都将起一定的作用。
布置教室一般应注意以下几点:
一、教室布置的基本要求是: 热情扑实、美观大方、整齐清洁。
因此，应力求墙白地平，几净窗明，内容引人，形式生动，物有定处，别类分明。
要从实际出发，着眼于教育作用，给学生创造一个良好的学习环境，使他们能从
这环境中，受到激励，更爱学习，更爱班集体。
二、布置次数，一般每学期一次就可以了，但也可以根据重大节日、教育活动等进行更换。
可依据教育的中心，适量张贴标语、宣传画、名人语录、格言等。
但数量不宜过多，色彩淡雅而鲜明，不宜对比太强烈，过分渲染。
三、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方（如“学习园地”、“竞赛图表”、“卫生角”等等）正面墙壁，黑板四周，切勿张贴、陈列一些太显眼的东西，以免分散学生的注意力。
四、各种张贴或悬挂物，不仅要求端正，也要注意高矮适中，即底边与一般
学生的视平线等高（指站立着）。
还必须牢固结实，稳妥安全。
五、教室内的常备用具和学生常带之物，如雨具、小黑板、清扫工具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。
六、布置工作，班主任不要包办代替，最好在教师的指导下，由学生自己动手。
教室的布置方案
（一）、单元重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时, 能有要点可循, 即使老师没有再班上授课时, 学生仍然能依此布置的提示,自动学习。
（二）、作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。
（三）、公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。
如明天换季, 记得把你们美美帅帅的冬季校服穿过来。
（四）、荣誉榜: 将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告
于此榜。
（五）、新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。
（六）、生活点滴: 供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。
（七）、图书设置: 放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更深的了解。
（八）：在教室中，我们最常用的型式不外是文字类的装饰居多，因为在教室中墙壁的空间其实满多的，可以多加利用。
例如：我们可以在以黑板为中心的四周墙壁上贴如：静、竞、净等的标语来勉励同学，或是贴一些日常应遵守之事，如：班规，生活守则等，像是“饭前洗手，饭后漱口”等标语，如此，则可让同学对这些基本的守则有更深的印象。
在两旁的柱子上，因为空间较狭小，所以可贴长条的标语，像是青年守则中的“有恒为成功之本”之类的标语。
再来就是后面的布告栏，老师可自己去找一些从报章杂志上的好文章，剪下来贴在后面让同学去细细品味，但最好能每星期更换，以免同学失去新鲜感，老师也可将同学的作业或作品放在布告栏上以使让同学去欣赏，刺激思考活动，甚至可提供一块自由区让学生自由去创作，发挥其想象力顺便也可美化班级。
九）装饰类：在教室里，老师可激发同学的创造力想想如去装饰整个班级，如在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。
另外，也可用一些生活教育的布置：公告栏、活动照片、班级信箱、荣誉栏、奖励栏等等。
教室主体环境：
1、班风：各班师生共同确立八字班风，能体现各班的风格与追求。
2、国旗：国旗统一张贴在教室前黑板的正上方，班风张贴在国旗的两边。
3、奖状：奖状统一张贴在教室后墙黑板报的正上方。
4、窗帘：整洁完整，挂置完好。
5、桌凳：摆放整齐，横竖对直，干净。
6、工具：扫把、拖把、垃圾桶、水桶等整齐摆放在固定位置，不影响师生上课。
三、教室固定栏目
1、班务栏内容如：班干部名单、人员职责与分工、作息时间、值日安排、课程表等。
2、信息栏内容如：学校布置的一些临时性任务，班主任要交待学生的日常事宜，学科教师布置学生课前准备的任务等，目的是一来方便了师生交流，二来使学生意识到生活处处皆有信息，三来锻炼了学生的阅读能力。
3、宣传窗
内容如：经常把班中各类学习能手、好人好事、优秀人物以及名人名篇、名人名言、时事新闻等东西张贴在适当的位置，以供学生学习。
4 、生物角：花盆摆放整齐，选派学生认真管理，开辟学生自己的“优美之
角”，使教室环境焕发勃勃生机。
四、班级个性化园地：设计新颖，有创意，布置得体、大方，作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会。
（可以是学生才艺展示园地、写作园地、美术作品展、书法展、学生荣誉展示栏、“我们的骄傲”，“成长的足迹”等）：各班还可根据同学们的意见,设置一系列专栏。
10、后黑板上方的字：“快乐生活，快乐学习”
（这是希望同学们能够在生活和学习上都能有好的心态，开心快乐度过每一天。
）
11、后黑板的左边墙壁：快乐少先队
（这里是我们班的少先队组织，有大队长、中队长和小队长的信息与风采。
）
12、两个开关处可以用彩色纸写下温馨提示：“少壮浪费电，老大没电
用” 。
（可以提醒学生随时关灯和电扇，形成节约的好习惯。
）。