感恩母校社会实践总结
感恩母校实践活动总结5篇
感恩母校实践活动总结5篇第1篇示例：本文旨在对我校感恩母校实践活动进行总结，其中包括活动内容、活动过程和活动效果等方面的详细描述。
感恩母校实践活动是为了让学生更加珍惜母校资源、感恩母校教育，同时也是为了培养学生的社会责任感和奉献精神。
在这次感恩母校实践活动中，我们学生积极参与，共同努力，取得了一定的成果。
活动内容主要包括对母校环境的清理、绿化和美化工作。
我们在老师的带领下，分组进行各项工作，有的同学负责扫地、拾起垃圾，有的同学负责修剪树木、修缮花坛，还有的同学负责整理教室、擦拭黑板。
通过大家的共同努力，母校的环境焕然一新，焕发出勃勃生机。
活动过程中我们也进行了一些思想教育和学习交流。
在清理环境的过程中，老师带领我们反思自己平时的行为举止，教育我们珍惜母校资源，树立正确的价值观念。
在学习交流环节，我们分享了各自的感想和体会，互相启发，共同进步。
活动效果也是非常显著的。
母校环境得到了改善，同学们的责任感和奉献精神得到了培养，整个校园充满了青春活力和向上向善的气息。
通过这次活动，我们深刻体会到了感恩的重要性，明白了爱校爱国的责任，更加坚定了自己的成长目标和奋斗方向。
感恩母校实践活动是一次意义深远的活动，不仅让我们学生感受到了奉献的快乐，更让我们感受到了团结合作的力量。
希望在今后的学习和生活中，我们能够继续发扬感恩的精神，传承奉献的传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！感恩母校，感恩生活！第2篇示例：感恩母校实践活动总结一、活动背景母校是我们的第二个家，承载了我们无数美好的回忆和成长。
为了表达对母校的感恩之情，我们决定开展一系列感恩母校的实践活动。
二、活动内容1. 清洁校园作为学生，我们应该时刻保持校园的整洁与美好。
在活动中，我们分成小组，清理校园内的垃圾，修剪植物，为校园环境做出自己的贡献。
2. 植树造林绿色是校园的主题色。
我们利用活动时间，组织植树活动，种植各种绿色植物，为校园增添一份生机与活力。
感恩母校社会实践报告6篇
感恩母校社会实践报告6篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已经在母校度过了数个春秋。
这里是我追梦的起点，这里是我青春的记忆。
在母校的培养下，我不仅收获了知识，更学会了感恩与奉献。
为了回馈母校，我们组织了一次感恩母校社会实践活动，旨在通过实际行动表达对母校的感激之情。
二、活动目的1. 感恩母校：通过实践活动，让参与者深刻感受到母校的培养之恩，增强对母校的认同感和归属感。
2. 锻炼能力：通过社会实践活动，提高参与者的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力。
3. 回馈社会：将所学知识用于实践中，为社会做出一份贡献，体现母校的教育成果。
三、活动内容1. 校园调研：对母校的校园文化、教学设施、师资力量等进行调研，了解母校的发展历程和现状。
2. 志愿服务：组织志愿者参与校园公益活动，如校园清洁、图书馆整理等，以实际行动为母校建设贡献力量。
3. 感恩演讲：邀请校友、老师进行演讲，分享他们在母校的学习经历和对母校的感激之情。
4. 成果展示：将实践活动中的成果进行展示，如调研报告、心得体会等，让更多人了解我们的活动成果。
四、活动收获1. 感恩情怀的升华：通过实践活动，我们更加深刻地感受到了母校的培养之恩，增强了我们对母校的认同感和归属感。
2. 能力的提高：实践活动让我们提高了组织协调能力、沟通能力和团队协作能力，为我们未来的发展打下了坚实基础。
3. 对社会的认识：通过实践活动，我们更加深入地了解了社会，增强了社会责任感，明确了个人在社会中的定位。
4. 校园文化的传承：我们在实践中传承了母校的校园文化，让更多的人了解了母校的历史和现状，有利于校园文化的传承和发展。
五、心得体会这次感恩母校社会实践活动让我收获颇丰。
首先，我深刻感受到了母校的培养之恩，让我在这里度过了美好的大学时光。
其次，通过实践活动，我提高了自己的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力，为我未来的发展打下了坚实基础。
此外，我也更加深入地了解了社会，增强了社会责任感。
感恩母校活动总结6篇
感恩母校活动总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感恩母校活动的总结5篇
感恩母校活动的总结5篇篇1在这个充满激情与活力的日子里，我们齐聚一堂，共同回顾和总结我们举办的首届“感恩母校”活动。
这次活动不仅丰富了校园文化，增进了同学之间的友谊，更重要的是，它让我们学会了感恩，学会了回报母校的培育之恩。
一、活动背景与目标随着大学教育的不断发展，我们越来越深刻地认识到，母校不仅是我们学习的地方，更是我们成长的摇篮。
为了表达对母校的感激之情，我们特别策划了首届“感恩母校”活动。
本次活动的目标是营造一个温馨、感人的氛围，让同学们能够深情地回顾自己的大学生活，表达对母校的感激之情，同时增进彼此之间的友谊。
二、活动策划与执行在活动策划阶段，我们充分听取了各方意见，精心设计了各项环节。
活动以一场别开生面的开幕式拉开序幕，紧接着，我们安排了丰富多彩的文艺表演，如歌曲、舞蹈、小品等，同学们纷纷上台展示自己的才艺，表达对母校的感激之情。
此外，我们还组织了互动环节，如“我和我的大学”主题分享会，让同学们能够畅所欲言，分享自己的大学生活和成长经历。
在活动执行阶段，我们严格把控每一个细节，确保活动的顺利进行。
我们提前与相关部门沟通协调，确保场地、音响等设备齐全且状态良好。
同时，我们还组织了志愿者团队，为活动提供全程服务，确保活动的顺利进行。
三、活动成果与影响通过本次活动，我们成功地营造了一个温馨、感人的氛围，让同学们能够深情地回顾自己的大学生活，表达对母校的感激之情。
活动不仅增进了同学之间的友谊，更重要的是，它让我们学会了感恩，学会了回报母校的培育之恩。
此外，活动还吸引了众多老师们的关注和支持，他们纷纷表示，看到同学们能够如此深情地表达对母校的感激之情，他们感到非常欣慰和感动。
然而，我们也意识到活动中存在一些不足之处。
例如，在互动环节中，由于时间安排不当，导致有些同学的分享时间较短，未能充分表达自己的情感。
此外，我们在活动宣传方面还有待加强，以便吸引更多同学参与其中。
四、未来展望与建议展望未来，我们希望将“感恩母校”活动继续举办下去，并不断完善和丰富活动内容与形式。
感恩母校活动的总结5篇
感恩母校活动的总结5篇第1篇示例：感恩母校活动总结感恩母校活动是一项让学生表达对母校的感激之情的活动，通过各种形式和方式，让学生们在校园中表达自己的感恩之情。
本次感恩母校活动在全校师生的积极参与下取得了圆满成功，活动内容丰富多彩，增进了师生之间的感情，营造了浓厚的校园文化氛围。
本次活动通过校园文化节的形式来展开，吸引了全校师生的广泛参与。
文化节上有各种富有特色的活动，如校园摄影比赛、朗诵比赛、手工制作比赛等。
这些活动让同学们在表达感恩的也能展现自己的才艺，增进了同学之间的交流和互动。
活动中还设置了感恩信写作活动。
同学们可以借助这个机会，用自己的亲身经历和感受，写下对母校的感激之情。
这些感恩信不仅表达了同学们对母校的感情，同时也让同学们重新审视自己在母校求学的点滴，激发了同学们对学习的热情和对未来的期许。
本次活动还邀请了校友代表来校，与同学们分享他们在校园中的成长经历和感恩之情。
校友们的亲身经历不仅让同学们感受到母校对他们的影响和塑造，同时也让同学们更加深刻地感受到母校的温馨和慈爱，进一步激发了同学们对母校的感情。
通过这些丰富多彩的活动，同学们更加深刻地认识到母校对他们的关怀和培养，更加珍惜在母校度过的美好时光。
本次活动也加强了师生之间的情感联系，增进了师生之间的交流和沟通，推动了校园文化的建设以及校园精神的传承。
通过本次活动，同学们也更加懂得了感恩的重要性，明白了要学会感恩，懂得感恩，在成长的道路上更应该懂得感恩。
只有心存感恩，才能更好地发扬母校的校园文化，传承母校的精神文明，共同为母校的建设和发展贡献自己的力量。
本次感恩母校的活动不仅仅是一次简单的表达感激之情的活动，更是一次推动校园文化建设和师生感情交流的重要活动。
通过这次活动，我们更加深刻地认识到了母校的重要性，也更加珍惜在母校度过的美好时光。
相信在未来的日子里，我们会更加努力，为母校的发展和繁荣贡献自己的力量。
感恩母校，让我们的心怀感恩，传承母校的精神，为学校的明天共同努力。
感恩母校社会实践报告5篇
感恩母校社会实践报告5篇第1篇示例：感恩母校社会实践报告一、实践活动概述时光荏苒，转眼间我已经在母校度过了四年的大学生活。
在这段时间里，母校为我们提供了许多实践机会，让我们能够更加深入地了解社会、锻炼自己的能力。
今年暑假，我有幸参加了母校组织的社会实践活动，深刻体会到了实践的重要性和意义，收获颇丰。
二、实践地点及时间社会实践活动选择在了贫困地区的小学开展，地点位于山区偏远地带，交通不便，学校设施简陋。
活动时间为一个月，从暑假开始至开学前结束。
1.支教活动：我们团队共有十人，分为教师和学生两组，我们每天带领学生进行各科目的学习，组织课外活动，丰富他们的课余生活。
2.社区服务：除了支教活动，我们还组织了社区义工活动，为当地居民提供爱心关怀，清理环境卫生，开展文化交流等。
3.文化体验：在活动中，我们还前往当地名胜古迹，了解当地文化风俗，体验当地特色美食，增进对山区生活的了解。
四、实践过程中的收获1.提升了自我能力：在支教活动中，我不仅学会了如何教授学生知识，还学会了如何处理人际关系，在与学生、老师、家长的交往中，提升了自身的沟通能力和团队协作能力。
2.感悟生活意义：在贫困地区的支教活动中，我看到了孩子们朴实的笑容，他们虽然生活贫困，但却充满了对生活的憧憬与热爱。
我意识到，生活不仅仅是物质的丰富，更重要的是心灵的满足与快乐。
3.懂得感恩：通过这次社会实践活动，我深刻地感受到了社会的温暖和人群的支持。
我要感恩母校提供这次宝贵的机会，感恩社会给予我们的爱心与帮助，我会把这份感恩传递下去，用我的行动回报社会。
参加社会实践活动让我受益良多，让我更加坚定了做一个有责任心、有担当的人的决心。
在未来的学习和工作中，我会更加努力，不忘初心，牢记使命，为实现中国梦贡献自己的力量。
六、对社会实践的建议希望学校能够继续开展更多的社会实践活动，为学生提供更多实践机会，让学生能够锻炼自己的能力，拓展自己的视野，感受社会之美，为建设美好的社会贡献自己的力量。
感恩母校行活动总结三篇
感恩母校行活动总结三篇时光荏苒，转眼间离开母校已经一年了，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。
回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新；回首往日在母校的生活，还依然历历在目。
那里曾经是我梦想萌芽的摇篮，那美丽的校园充满了我们对于那些与青春有关的日子的回忆。
我们哭过笑过，在那里我们始终向着我们的目标奋斗，在那些早起晚睡、考前挑灯夜读、为一个答案争得面红耳赤的日子里，有过心酸，有过疲倦，有过气馁，每天却过得非常充实。
然而，现在我已经进入了大学校园，成为了一名真正的大学生，感受到了过去三年我一直向往的生活。
一年后，我回到了曾经熟悉的校园。
我看到学校门口的银杏树依然茂盛，脚下的瓷砖上印着世界著名的大学。
怀着对前世的怀念，我们在高三找到了班主任。
我们跟着老师走进办公室。
虽然我们很久没见面了，但我们还是没见过陌生人。
我们热切地交流过去一年的学习和生活，谈论我们的大学经历，并向老师汇报我们过去一年的学习经历。
一群人在老师的办公室里聊了很久。
老师让我们去她的课堂，告诉她的弟弟妹妹们他们的大学生活和学习技能。
走进班级里，一样的教室，一样的桌子椅子，一样的讲台，曾进的高三生活又一次回到了我的脑海中了。
看着一张张质朴而纯真的笑脸，自己仿佛也回到了高三。
看到每个班级黑板上耀眼的倒计时，可以感受到他们现在的艰辛，毕竟自己也是从那时走过来的。
在老师的鼓励下，我向同学们介绍了南医今年在我省的录取情况，接着又介绍了南京医科大学的文化背景，不少同学都对我校充满了期待与向往。
在宣讲过程中，同学们都积极提问，比如学校有哪些好的专业，学校的具体情况是怎样，大学生活又是什么样的，还有怎么样考上理想大学等等。
对于这些问题，我们都一一进行了解答。
随后我们根据自己高考时的经验，向同学介绍了自己的学习方法，以及填报志愿时候的注意点。
同学们非常热情，教室内的气氛非常活跃。
还有一些同学找我们留下了联系方式，以便以后的交流。
最后，我们告别了老师，离开了学校。
感恩母校社会实践报告5篇
感恩母校社会实践报告5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，大学时光已经离我们远去。
在这个充满激情与梦想的时刻，我们不禁回想起那些在母校度过的美好时光。
为了表达对母校的深深感激之情，我们组织了一次以“感恩母校”为主题的社会实践活动。
一、活动背景与目标本次社会实践活动的背景是我们即将离开母校，踏上人生新的征程。
为了表达对母校的感激之情，我们决定通过实践活动的方式，回顾过去、展望未来，同时为母校做出一点贡献。
活动的目标是让每一位参与者都能够深刻认识到母校的教育之恩，培养感恩之心，并积极投身于社会公益事业中。
二、活动内容与安排1. 校园回忆录：我们组织了一次校园游活动，让参与者们重返校园，回顾那些年我们一起走过的日子。
在校园的每一个角落，都留下了我们的欢声笑语和青春足迹。
2. 感恩讲座：我们邀请了多位校领导和老师，为参与者们带来了一场场精彩的讲座。
这些讲座不仅让我们重温了在校期间的点滴回忆，更让我们明白了母校的良苦用心和无私奉献。
3. 社会公益活动：在活动的高潮部分，我们组织了一次大型的社会公益活动。
参与者们纷纷踊跃参与到各种公益活动中去，用实际行动回报社会、回报母校。
三、活动成果与收获通过本次社会实践活动，我们不仅表达了对母校的感激之情，更培养了感恩之心和社会责任感。
我们深刻认识到，正是因为有了母校的教育和培养，我们才能够成为今天的我。
因此，我们要好好珍惜在母校度过的时光，将感恩之情化为实际行动，为社会做出更大的贡献。
同时，本次活动也锻炼了我们的组织能力和团队协作精神。
在活动过程中，我们相互支持、互相鼓励，共同克服了一个又一个困难。
这些经历不仅让我们更加了解彼此，更让我们明白了团结合作的力量之所在。
四、未来展望与建议展望未来，我们希望将感恩母校的精神延续下去，不仅仅是在特殊的日子里举行活动，更要将感恩之心融入日常学习和生活中。
同时，我们也建议母校能够继续加强对学生的教育和引导，培养更多具有社会责任感和感恩之心的优秀人才。
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“感恩社会，回报母校”暑期社会实践报告摘要利用本次暑假期间,我回到了我的高中母校——赤峰市第四中学，在这里有我美好的回忆，所以我打算用一些实际行动来回报我的母校。
关键字：社会实践回访母校感恩携手成长目录:一、实践目的...........．.1二、学校历史.....．. (1)三、学校概况．．.....．...．．２四、硕果累累．...．......．．2五、体会心得.．..． (2)正文：一、实践目的（一)立足社会,勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。
当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。
因此要适应时代的要求,作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门, 走向社会。
在实践中学习，在实践中提升,增强社会责任意识,提高综合素质。
为提高竞争力，建设祖国不懈努力。
(二）施恩不记,受恩勿忘离开高中母校已有一年半,虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。
一日为师，终身为父。
老师们曾 1经用半生的知识浇灌我们，如今,我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。
现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟,我认为,这个寒假正是我回访母校的好时机。
我不仅可以用我的高考经验,和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑,我还可以用我在大学里丰富多彩的生活。
经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。
曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我,我也要将这份帮助传递下去二。
二、学校历史：赤峰四中1９60年建校,是赤峰市一所资历很深的老牌学校，走过了4８年的教育教学历程。
在多年的办学过程中，该校认真贯彻党的教育方针,特别是近年实施的由应试教育向素质教育转轨工作中更新观念、大胆尝试、勇于探索。
坚持以教研教改活动促进教育教学发展，已形成该校的办学特色。
赤峰四中已发展成为赤峰市红山区两级重点完全中学三、学校概况:2006年九月,学校圆满完成了近期建设目标，修建一万三千八百平米教学楼,按学校最高标准建设,加上装修一新的逸夫楼和2号教学楼，可同时容纳７０个班同时上课。
班班配备大屏幕高清晰液晶投影、实物展台、电子教学系统，教师全员配备笔记本电脑,联接全校的宽带校园网络系统,使用率在80%以上;二个400座阶梯教室,二个800平米图书阅览室,三个150座报告厅及其他各类活动室一应俱全，为师生提供全方位的教育教学服务。
新建独立、封闭管理的生活区，舒适、宽敞、可以满足700余人食宿,并为住宿生提供严格、规范、优质的管理和服务。
全市第一家高标准全塑胶运动场、篮球场、人工草坪足球场，全市最好的琴房、画室及音像设施为学生展露特长，全面发展及普及体艺活动,提供优越的条件。
四、硕果累累:近几年来，每年都有好多我校的优秀学生考上名牌大学,200５年高考二本上线482人，重点上线146人。
2006年高考再创辉煌，最高分687分，6６０分以上9人，一本上线20３人,达到全部考生的20.3%，其中几十名同学被清华、北大、浙大、中国人大、中国政法、北航、复旦、南京大学、中央财大、天大、南开等名牌大学录取。
二本上线466人，达到全部考生的４6．6%,升入高中时,录取四中线上考生７人，高考最高分68７分，录取四中线内考生２７0 人,高考一本、二本上线９６％；实验班学生119人，重点上线９5人，重点上线率79.8%，其余全部超过二本分数线。
升学率１0０%。
2０11 2 年,优秀学生更是层出不穷。
２0１2年自治区理科状元花落我校。
五、体会心得：2012年0８月05日,我在赤峰市第四次大学生暑期自我法培训中学进行为期三天的社会实践,本次社会实践主要是通过实地回访，调查和采访的形式进行对母校进行回访。
从此次社会实践活动不仅提高了我自己的实践能力,也使更广大的母校学子知道、了解列入。
在实践过程中使我增长了对母校的感情,知道了如何去感恩母校,去感谢那些曾经在我最困难时帮助过我的老师、同学、朋友、以及那些我不认识的人们。
是他们的帮助才让我不断的成长、不断的去适应社会和在社会上生存。
此次社会实践还通过该机会向赤峰四中介绍了吉林农业科技学院学院。
介绍我校的优势特色、专业设置、办学条件、奖助学金等信息和相关制度，以此鼓励更多的学生报考吉林农业科技学院。
在本次的实践活动中我不仅向母校介绍了我在大学的生活和学习情况好，还宣传了吉林农业科技学院,并且在母校取得了积极地效果,有许多同学都期待考入这所综合性的大学来实现自己的理想和愿望。
母校的相关领导也高度的赞扬了本此社会实践活动,也高度赞扬了吉林农业科技学院这所办学条件优秀,专业特色明显，以及相关制度完善的综合型的大学3篇二:感恩母校寒假社会实践要点心得感恩母校寒假实践体会心得作为大学生,我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习实践三个代表,充分理解科学发展观,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。
只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去,才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层，同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生,实践长才干”。
通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
我是一名大一学生,将来要走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。
尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。
就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。
通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。
必先苦其心志，劳其筋骨,饿其体肤?？”。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验,提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会,了解社会，从社会实践中检验自我。
这次的社会实践收获不少。
我认为以下四点是在实践中缺少的。
一．在社会上要善于与别人沟通。
经过一段时间的工作让我认识更多的人。
如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。
以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。
与同事的沟通也同等重要。
人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。
别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二.在社会中要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。
在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。
你没有社会工作经验没有关系。
重要的是你的能力不比别人差。
社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社会中要克服自己胆怯的心态。
开始放假的时候，知道要打假期工时,自己就害怕了。
自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。
几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。
如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。
”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。
战胜自我,只有征服自己才能征服世界。
有勇气面对是关键,如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
”四．工作中不断地丰富知识。
知识犹如人体血液。
人缺少了血液，身体就会衰弱,人缺少了知识，头脑就要枯竭。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。
社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。
实践是学生接触社会,了解社会,服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践，而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。
为认识社会,了解社会，步入社会打下了良好的基础。
篇三：感恩母校实践报告感恩母校，宣传郑大又是一年春光好，随着寒假的到来，冬天的脚步也即将远去,伴随着渐行渐暖的春意,我们踏上了回家之路，并带着这圣神的使命“感恩母校，宣传郑大”。
在郑大呆了两年半,她的人文气息,靓丽风景都让我深深为之倾倒。
本次实践活动的内容，一方面，是作为郑大学子,我们深深感谢母校的栽培与教育，另一方面,为母校宣传,使多更广大学子接受母校的恩泽。
我的家乡是云南省大理市，地处云南省中部偏西,市境东巡洱海,西及点苍山脉。
这里气候温和,土地肥沃,山水风光秀丽多姿，是中国西南边疆开发较早的地区之一，这里的教育发展比较落后，但是近几年在党中央的指导下，教育有了很大的进步，无数学子心中都怀揣着美好的大学梦,然而在很多偏远山区，由于教育落后,却只能与大学无缘。
关于郑大，因为距离较远，这里的人几乎都不知道这到底是一所怎样的大学,所以本次回乡宣传郑大,心中十分庆幸与激动。
作为郑大众多学子中的一个，我有责任为郑大宣传，让更多的人们了解郑大。
我深深感谢郑大化工与能源学院的养育与栽培，深深感谢辅导员王老师的耐心关怀,深深感谢学院老师的谆谆教诲。
这些,都令我受之不尽，享用一生。
郑州大学作为河南省唯一的2１1高校,是河南人的骄傲，同时也是中原经济区发展不可或缺的一部分,他是一所涵盖省唯一的国家“2１1工程”理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类的综合性大学,是河南重点建设高校。
化工与能源学院始建于195８年。
长期以来,学院坚持以学科建设为龙头,以研究生教育和本科生教育并重，以素质教育为中心，努力走产、学、研一体化的办学道路。
逐步形成了“协作、奉献、求是、创新”的良好院风和“务实、高效、协调、规范”的工作准则。
五十余年来,学院共为国家培养了各类高等工程技术人员近一万余名。
先后获得国家科技进步奖7项,省部级科技成果奖４0余项。
国家及省部教学成果奖1０余项。