最新北师大版数学二年级上册1.2《秋游》ppt精品课件1
（1）哪个班订的报刊最少？ 26+32+39= 97（份） 97份＜98份＜99份＜100份 答：一班订的报刊最少。 （2）二班订了多少份《儿 童报》？ 98-40-37= 21（份） 或 40+37= 77（份） 98-77= 21（份） 答：二班订了21份《儿童报》
3. 机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。
大家秋游去
北师大版 二年级上册 第一单元 加与减
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ 根据这些数学信息，你能提出数学问题吗？
这条船可以乘坐90人 有两队学生，一队有45人，另一队有25人
两队都上船后，船上还有多少个空座位？
90 - 45 90-45-25= 20（人） 4 5 45 - 25 2 0
答：四班订了54份《小画报》12份《小故事》。
4.数学游戏
个位数字和十位数字差几就是几个9ຫໍສະໝຸດ 和 。个位数字和十位数字差几就
是几个9的和。 21-12=9 32-23=9 43-34=9 54-45=9 65-56=9 76-67=9 87-78=9 98-89=9 31-13=18 42-24=18 53-35=18 64-46=18 75-57=18 86-68=18 97-79=18 41-14=27 52-25=27 63-36=27 74-47=27 85-58=27 96-69=27
1 0 0 1 8
-
8 2 3 2
8 2 50 或 18+32=50（元） 100-50= 50（元） 答：应找回笑笑50元。
2. =19
7 7 - 3 3 4 4 4 4 - 2 5 19 9 6 - 3 9 5 7
=12
5 7 1 0 0 - 4 5 - 9 1 9 12
9 8 1
=1
3. 机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。
答：两队都上船后，船上还有20个空座位。
两队都上船后，船上还有多少个空座位？
45＋25＝ 70（个）
90－70＝ 20（个）
答：两队都上船后，船上还有20个空座位。
1
20 个
70 个 70 20 个
20
乘车返回学校，还有多少人没上车？
70-38-24= 8（人） 38+24= 62（人） 70-62=8（人） 答：还有8人没上车。 或
（3）三班订了多少份《小 画报》？ 99-45-28= 26（份） 5 或 45+28= 73（份） 99-73= 26（份） （4）四班订了多少份《小 答：三班订了26份《小画报》。 画报》？ 多少本 66 （份） 10066 （份） 《小故事》？ 100-34= 34= 66-32= 66-52= 34 14 66=34+32 66=54+12 答：四班订了 34份《小画报》，32份《小故事》。
50-28-15= 7（元）
1.
-
5 0 2 8 2 2
-
2 2 1 5 7
或 28+15= 43（元） 50-43= 7（元）
（1）说一说，从图中你知 答：张阿姨还剩下7元。
道了哪些数学信息？ （2）张阿姨还剩下多少元？
（1）从购物小票中，你知
1.
道了哪些数学信息？ （2）应找回笑笑多少元？
100-18-32= 50（元）
51-15=36 62-26=36 73-37=36 84-48=36 95-59=36
3. 机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。
大家秋游去
北师大版 二年级上册 第一单元 加与减
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ 根据这些数学信息，你能提出数学问题吗？
这条船可以乘坐90人 有两队学生，一队有45人，另一队有25人
两队都上船后，船上还有多少个空座位？
90 - 45 90-45-25= 20（人） 4 5 45 - 25 2 0
答：四班订了54份《小画报》12份《小故事》。
4.数学游戏
个位数字和十位数字差几就是几个9ຫໍສະໝຸດ 和 。个位数字和十位数字差几就
是几个9的和。 21-12=9 32-23=9 43-34=9 54-45=9 65-56=9 76-67=9 87-78=9 98-89=9 31-13=18 42-24=18 53-35=18 64-46=18 75-57=18 86-68=18 97-79=18 41-14=27 52-25=27 63-36=27 74-47=27 85-58=27 96-69=27
1 0 0 1 8
-
8 2 3 2
8 2 50 或 18+32=50（元） 100-50= 50（元） 答：应找回笑笑50元。
2. =19
7 7 - 3 3 4 4 4 4 - 2 5 19 9 6 - 3 9 5 7
=12
5 7 1 0 0 - 4 5 - 9 1 9 12
9 8 1
=1
3. 机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。
答：两队都上船后，船上还有20个空座位。
两队都上船后，船上还有多少个空座位？
45＋25＝ 70（个）
90－70＝ 20（个）
答：两队都上船后，船上还有20个空座位。
1
20 个
70 个 70 20 个
20
乘车返回学校，还有多少人没上车？
70-38-24= 8（人） 38+24= 62（人） 70-62=8（人） 答：还有8人没上车。 或
（3）三班订了多少份《小 画报》？ 99-45-28= 26（份） 5 或 45+28= 73（份） 99-73= 26（份） （4）四班订了多少份《小 答：三班订了26份《小画报》。 画报》？ 多少本 66 （份） 10066 （份） 《小故事》？ 100-34= 34= 66-32= 66-52= 34 14 66=34+32 66=54+12 答：四班订了 34份《小画报》，32份《小故事》。
50-28-15= 7（元）
1.
-
5 0 2 8 2 2
-
2 2 1 5 7
或 28+15= 43（元） 50-43= 7（元）
（1）说一说，从图中你知 答：张阿姨还剩下7元。
道了哪些数学信息？ （2）张阿姨还剩下多少元？
（1）从购物小票中，你知
1.
道了哪些数学信息？ （2）应找回笑笑多少元？
100-18-32= 50（元）
51-15=36 62-26=36 73-37=36 84-48=36 95-59=36
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北师大版二年级上册12秋游优质课件
北师大版二年级上册1 2 秋游优质课件教学文档一、教学内容本节课，我们将在北师大版二年级上册第一章“加与减”中第二节“秋游”进行深入学习。
教材通过描绘孩子们秋游情景，引出两位数加两位数计算问题。
详细内容包括秋游活动中人数统计、物品分配等实际问题，以此让学生掌握两位数加两位数计算方法。
二、教学目标1. 让学生掌握两位数加两位数计算方法，并能够熟练地进行计算。
2. 培养学生观察能力和逻辑思维能力，能够发现生活中数学问题。
3. 增强学生对数学学习兴趣，培养合作意识和团队精神。
三、教学难点与重点教学难点：两位数加两位数进位加法。
教学重点：掌握两位数加两位数计算方法，理解进位加法原理。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、教鞭。
2. 学具：学生用计算器、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示秋游活动图片，让学生描述图片中情景，引导学生发现其中数学问题。
2. 例题讲解：以秋游活动中人数统计为例，讲解两位数加两位数计算方法，强调进位加法原理。
3. 随堂练习：让学生分组进行计算练习，互相检查，共同进步。
5. 课堂互动：设置抢答环节，巩固所学知识，激发学生学习兴趣。
六、板书设计1. 秋游——两位数加两位数2. 主要内容：a. 两位数加两位数计算方法b. 进位加法原理c. 课堂练习题目及答案七、作业设计1. 作业题目：a. 请列出秋游活动中至少3个两位数加两位数计算问题，并解答。
b. 选择5道两位数加两位数题目进行计算，要求列出计算过程。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生观察生活中数学问题，将所学知识运用到实际生活中，培养学生数学素养。
重点和难点解析一、实践情景引入我深知一个有趣实践情景能够极大地提升学生学习兴趣。
在引入秋游情景时，我会精心挑选图片和实例，确保它们贴近学生生活，易于引起学生共鸣。
我会鼓励学生开口描述图片中细节，并提出与两位数加两位数相关问题，这样不仅能够帮助学生理解数学与日常生活紧密联系，还能够锻炼他们语言表达能力和问题发现能力。
最新北师大版数学二年级上册《秋游》·PPT
3. 机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。
（4）四班订了多少份《小画报》？ 多少本《小故事》？ 100-34=66（份）
答：《小画报》订了34份，《小故事》订了32本。
4.数学游戏。
4.数学游戏。
例如“93”：93-39=54, 54-45=9
一个两位数（十位数字和个位数字不相同），首尾对调后，用 较大数减去较小数，如果差是一位数，这个数就是9，如果差 是两位数，则继续把这个两位数首尾对调，按照前面的方法继
乘车返回学校，还有多少人没上车？
先求两辆车的人数和，再用总人数减去两辆车的人数和。
38+24=62（人） 所有连减的计算中 70-62=8（人） 都可以先加后减 答：还有8人没上车。
1.
（1）说一说，从图中你知 道了哪些数学信息？
张阿姨带了50元，买鱼花了 28元，买蔬菜花了15元。
1.
（2）张阿姨还剩下多少元 ？
从图中知道了哪些队有45人......
两队都上船后，船上还有多少个空座位？
先减去一个队的人数，再减去第二队的人数。
90－45－25＝ 20（个）
9·0
－ 45
45
45 － 25
20
在进行连减计算时， 应按照从左到右的顺 序依次计算。
两队都上船后，船上还有多少个空座位？
续往下算，最终结果一定是 9 。
本课小结
100以内数的连减运算的计算方法：按从 左到右的顺序计算，先把前两个数相减， 再用所得的结果减去第三个数。
先求两个队一共有多少人，再用可乘人数 减去两队的总人数。
45＋25＝70（个） 90－70＝20（个） 答：船上还有20个空座位。
乘车返回学校，还有多少人没上车？
北师大版二年级上数学 1.2 秋游 PPT
9. 0-45-25=20（个 )
90
45
-4 5
-2 5
45
20
答：两队都上船后，船上还有20个空座位。
两队都上船后，船上还有多少个空座位？
方法二：
先个求位两上队的一5加共5有，多满少十人向，十 再位用进91。0减去两队的总人数。
45+25=70（人 ) 90-70=20（个）
45 + 21 5
+ 21 4 62
70.-62=8（人） 70
-6 2
8பைடு நூலகம்
答：乘车返回学校，还有8人没有上车。
两位数加减两位数：
1. 两位数加两位数，从个位加起。个 位相加满十要向十位进1。
2.两位数减两位数，从个位减起，个位上 的数不够减，要从十位借1。
1.
50-28-15= 7（元）
50
22
- 28 - 15
70
90 -7 0
20
答：两队都上船后，船上还有20个空座位。
乘车返回学校，还有多少人没有上车？
一共有70人。
我们车上有38人。
我们车上 有24人。
你会做吗？
乘车返回学校，还有多少人没有上车？ 小组合作：说说你的想法。
乘车返回学校，还有多少人没有上车？
方法一：
个先位减上去的一20个减车48上不的够人减数，，要再 从减十去位另借一1个，车用上1的20减人48数。。
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
这条船可以 坐90人。
有两队，一队45 人，一队25人。
根据这些数学信息，你能提出数学问题吗？
可是他们遇到问题了,想请同学们来帮忙。 两队都上船后，船上还有多少个空座位？
《秋游》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版二年级上册】
70－38－24＝ 8（人）
· 70 － 38
32 － 24
32
8
38＋24＝62（人） 70－62＝8（人） 答：乘车返回学校，还有8人没上车。
三、巩固练习
1. 用竖式计算。
87 – 28 – 19 = 40
87 –2 8
59 –1 9
40
52 – 16 – 28 = 8
52 –1 6
36 –2 8
第一单元 加与减
秋游
一、复习导入
（一）口算我最棒
19－8－4＝ 7 11
15－2－7＝ 6 13
（二）填一填
20－12－6＝ 2
8 12－6－4＝ 2
6
57 －3 8
19
73 －2 6
47
37 －3 5
2
60 －4 2
18
二、探究新知
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
二、探究新知
先减去一个 队的人数， 再……
8
2. 看谁算得都对。
三、巩固练习
80
68
45
18
9
三、巩固练习
3. （1）说一说，从图中你知道了 哪些数学信息？
（2）张阿姨还剩下多少元？ 50－28－15＝7（元） 答：张阿姨还剩下7元。
三、巩固练习
4. （1）从购物小票中，你知道了 哪些数学信息？ （2）应找回笑笑多少元？
100－18－32＝50（元） 答：应找回笑笑50元。
两队都上船后，船上还有多少个空座位？
先求两个队
90－45－25＝ 20（个）
·
90
45
一共有多少
45＋25＝70（个） 人，再……
－ 45 － 25
北师大版二年级数学上册《秋游》加与减PPT课件
91 10·0 + 8 －99 99 1
巩固新知
练习
机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。
1 哪个班订的报刊最少？
26＋32＋39=97（份） 97<98<99<100
答：一班订的报刊最少。
巩固新知
练习
机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。 2 二班订了多少份《儿童报》？
98－40－37=21（份）
上的数，因为4+2=6，6+4=10， 所以《小画报》个位上只能填4。
然后再算出《小故事》十位上
的数，因为3+3+1=7，10 － 7=3，所以《小画报》十位上只 能填4只能填3。最后得出《小
画报》34份，《小故事》32本。
课堂小结
通过本节课的学习，你学到了什么？
100以内的连减
从左到右的顺序计算
秋游
第一单元 加与减
学习目标
1 掌握100以内数的连减运算的计算方法。 重点
v
2 理解算式中每一步的实际意义。
准备好了吗？一起去探索吧！
创设情境
复习导入
秋游中的数学问题
阳阳和爸爸妈妈去秋游，汽车有40个座位，乘客有30人，车
上有多少个空座位呢？
40－30=v10（人） 答：车上有10个空座位。
在我们的生活中处处有数学。
38
7·0
+ 24 1
－ 62
62
8
答：还有 8人没上车。
先求两辆车的人数和，再用总人数 减去两辆车的人数和。
探究新知
总结：连减的计算方法
1 按从左到右的顺序计算，先把前两个数相减，再用所得的结果减 去第三个数。
2 先计算后两个数的和，再用第一个数减去后两个数的和。
巩固新知
练习
机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。
1 哪个班订的报刊最少？
26＋32＋39=97（份） 97<98<99<100
答：一班订的报刊最少。
巩固新知
练习
机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。 2 二班订了多少份《儿童报》？
98－40－37=21（份）
上的数，因为4+2=6，6+4=10， 所以《小画报》个位上只能填4。
然后再算出《小故事》十位上
的数，因为3+3+1=7，10 － 7=3，所以《小画报》十位上只 能填4只能填3。最后得出《小
画报》34份，《小故事》32本。
课堂小结
通过本节课的学习，你学到了什么？
100以内的连减
从左到右的顺序计算
秋游
第一单元 加与减
学习目标
1 掌握100以内数的连减运算的计算方法。 重点
v
2 理解算式中每一步的实际意义。
准备好了吗？一起去探索吧！
创设情境
复习导入
秋游中的数学问题
阳阳和爸爸妈妈去秋游，汽车有40个座位，乘客有30人，车
上有多少个空座位呢？
40－30=v10（人） 答：车上有10个空座位。
在我们的生活中处处有数学。
38
7·0
+ 24 1
－ 62
62
8
答：还有 8人没上车。
先求两辆车的人数和，再用总人数 减去两辆车的人数和。
探究新知
总结：连减的计算方法
1 按从左到右的顺序计算，先把前两个数相减，再用所得的结果减 去第三个数。
2 先计算后两个数的和，再用第一个数减去后两个数的和。
二年级数学上册1.2秋游ppt课件1北师大版
（3）三班订了多少份《小 画报》？ 99-45-28= 26（份） 5 或 45+28= 73（份） 99-73= 26（份） （4）四班订了多少份《小 答：三班订了26份《小画报》。 画报》？ 多少本 100-34= 66 （份） 10066 （份） 《小故事》？ 34= 66-32= 66-52= 34 14 66=34+32 66=54+12 答：四班订了 34份《小画报》，32份《小故事》。
5115=36 6226=36 7337=36 8448=36 95-
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
5115=36 6226=36 7337=36 8448=36 95-
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。