高三学生问卷调查表审批稿
高中调查问卷报告范文
高中调查问卷报告范文尊敬的老师和同学：我们对高中学生的学习生活和心理健康进行了调查问卷，以下是报告的结果：一、研究内容1. 学习生活情况2. 学习压力3. 学习习惯4. 心理健康状况5. 兴趣爱好二、调查结果1. 学习生活情况大多数同学每天花费3-5小时学习，在周末会有额外的学习时间。
60%的同学表示对学习生活比较满意。
2. 学习压力近90%的同学表示感受到了学习压力，其中有超过一半的同学认为压力较大。
压力主要来源于学业成绩和未来的不确定性。
3. 学习习惯有60%的同学习惯每天制定学习计划，50%的同学注重课堂笔记和课外阅读，但仅有30%的同学能坚持锻炼身体。
4. 心理健康状况超过50%的同学表示有时会感到焦虑和压力，而10%的同学经常感到心情低落。
60%的同学认为自己有良好的心理调节能力。
5. 兴趣爱好学生的兴趣爱好主要集中在阅读、音乐、运动和游戏等方面。
有80%的同学有自己的兴趣爱好，并且能够很好地调节学习和生活。
三、结论通过这次调查，我们发现学生在学习生活方面有一定的压力，但大部分同学能够很好地适应和调节。
同时，我们也发现学生的兴趣爱好对于心理健康的保持有着积极的作用，值得我们重视。
未来，我们将针对调查结果制定相关的学生管理和心理健康指导方案，帮助同学们更好地适应学习生活，保持心理健康。
谢谢大家的参与！以上是本次调查的报告，请大家批评指正。
从调查结果来看，学生们在学习生活中面临着一定的压力，这也是高中学习生活的常态。
但是，学校和家庭都应该加强对学生的关心和指导，引导他们建立健康的学习习惯，合理安排学习和生活时间，从而减轻学习压力，保持心理健康。
针对学习压力较大的学生，学校可以开展一些心理健康相关的课程或活动，教育学生如何面对挫折和困难，提升心理韧性。
此外，家长们也应当关注孩子的学习和生活状态，鼓励他们多参与体育运动和社交活动，保持身心健康。
在培养学生的学习习惯方面，学校可以组织一些学习方法的讲座或座谈会，帮助学生树立正确的学习观念，培养科学的学习方法。
高三统计调查问卷模板范文
尊敬的高三同学：您好！为了解当前高三学生的学习压力、心理健康状况以及生活需求，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们更好地了解高三学生的实际需求，为今后的教育教学工作提供参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您所在的年级是？A. 高三（上学期）B. 高三（下学期）3. 您所在的学校类型是？A. 重点高中B. 普通高中C. 职业高中二、学业压力状况4. 您认为目前的学习压力主要来源于哪些方面？（可多选）A. 课程难度B. 升学压力C. 家长期望D. 同学竞争E. 自我期望F. 其他（请注明）：__________5. 您每周用于学习的时间大约是多少？A. 40小时以下B. 40-50小时C. 50-60小时D. 60小时以上6. 您在学习过程中遇到的最大困难是什么？A. 理解困难B. 时间管理C. 焦虑情绪D. 家庭环境E. 其他（请注明）：__________7. 您是否有经常熬夜学习的情况？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不三、心理健康状况8. 您认为自己的心理健康状况如何？A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差9. 您在学习过程中是否有过焦虑、紧张等情绪？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不10. 您是否有过失眠、食欲不振等身体症状？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不11. 您是否寻求过心理帮助？A. 是B. 否12. 如果需要，您希望通过什么方式获得心理帮助？（可多选）A. 心理咨询B. 校园心理辅导C. 家长沟通D. 朋友交流E. 其他（请注明）：__________四、生活需求13. 您在学习之余，有哪些兴趣爱好？（可多选）A. 阅读B. 运动C. 音乐D. 画画E. 旅游F. 其他（请注明）：__________14. 您希望学校在哪些方面提供更多支持？（可多选）A. 课外活动B. 心理辅导C. 升学指导D. 生涯规划E. 其他（请注明）：__________15. 您对学校生活还有什么其他建议或意见？（请注明）：__________再次感谢您的参与！祝您学习顺利，身心健康！[调查问卷结束]注：本问卷仅供参考，实际调查内容可根据实际情况进行调整。
高三学生问卷调查
高三学生问卷调查第一篇：高三学生问卷调查高三学生问卷调查一、班级情况1、现在的复习中，学生心态怎样？2、就班级而言，学习情况怎么样？3、你班里有没有缺乏进取心、自我要求较低的同学？有哪些？4、你班里还存在哪些问题？你认为怎么解决？5、学生学习时间的分配如何？有没有抢时间或变相抢时间的科目？6、补习生对班级有没有影响？班主任如何处理？二、任课教师1、你认为哪些科目有不足、有待改进？具体表现在以下哪些方面。
2、教学态度：①工作认真负责；②敬业勤勉，重视与学生沟通；③了解学生学习情况3、教学内容：①准备扎实；②内容精炼；③考点讲解透析；④重点明确，难点突破；⑤方法技能有总结；⑥当堂训练有效；⑦作业、练习布置有针对性、有检查、有订正；⑧教法多样，师生配合和谐。
4、教学效果：①学生的理论掌握情况；②是否提高了学生分析解决问题的能力。
三、班主任管理1、班主任的管理情况怎么样？2、班主任对模考成绩的分析是否到位，怎样分析？3、班主任在每次模考或平时管理中个别谈心、动员情况怎样？第二篇：高三学生考前心理状态问卷调查高三学生考前心理状态调查问卷1.进入高三，面临紧张的复习备考，你的心态是（）A.冷静、自信B.较冷静、自信C.焦虑、浮躁D.一般2.在平时的练习中，面对大量的作业，你往往是（）A.保持清醒头脑，有条不紊地进行B.沉着做题、自由发挥C.顾此失彼，力不从心D.无法集中精力学进去3.当你遇到学习上的困难时，你是（）A.问老师或同学，积极解决问题B.独立思考，自己钻研C.心情烦躁，认为自己不是学习的料D.不了了之4.每次参加考试时，你的心态是（）A.沉着，细心，自信B.紧张，焦虑，担心考砸C.讨厌参加考试D.不在乎5.当你考试成绩不理想时，你心理表现为（）A.能承受并积极分析原因B.较能承受，勇敢面对C.不能承受甚至绝望D.无所谓，6.备考中，如果同学与你发生摩擦，你会（）A．说服彼此各退一步，尽量握手言和B．希望老师从中介入C.很生气，不服气D.反正快要毕业了，不如打一架7.当父母对你的成绩不满意并经常唠叨或批评你时，你会（）A.理解父母勿须质疑B.有点生气，寻找借口为自己辩护C.当面顶撞，背后摔东西D.离家出走，甚至彻夜不归8.你用来缓解学习压力的主要形式是（）（可多选）A.参加体育锻炼B.找家长，老师或同学聊天C.看一些与学习关系不太大的书籍杂志D.好好睡一觉9.快到高考了，你现在的状况是()A.信心百倍，跃跃欲试B.紧张焦虑，学不下去C.介于AB之间D.无所谓10.你对人生，前途的态度是：A.积极乐观B.消极低沉C.随遇而安D.承认命运，但不放弃奋斗第三篇：学生问卷调查农村初中英语学习基本情况调查问卷年级：学习英语年数：性别：亲爱的同学，您好！为了改进教学，提高农村初中英语教学质量，我们设计了下面的问卷。
高三学生志愿调查问卷模板
尊敬的高三学生：您好！为了更好地了解高三学生对于志愿填报的看法和需求，以便我们提供更加精准的指导和帮助，特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的省份：____________________3. 您所在的学校：____________________4. 您所在的年级：（）高一（）高二（）高三二、志愿填报认知5. 您是否了解高考志愿填报的相关政策和流程？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解6. 您认为以下哪些因素对志愿填报影响较大？（可多选）（）高考成绩（）个人兴趣（）专业前景（）就业方向（）地理位置（）家庭经济状况（）其他（请注明）：____________________7. 您是否愿意参加学校组织的志愿填报指导讲座或活动？（）非常愿意（）比较愿意（）一般（）不太愿意（）完全不愿意三、志愿填报需求8. 您在志愿填报过程中最需要哪些方面的帮助？（可多选）（）专业选择建议（）院校排名及录取分数线查询（）录取政策解读（）模拟填报志愿（）心理辅导（）其他（请注明）：____________________9. 您希望通过哪些途径获取志愿填报相关信息？（可多选）（）学校官方网站（）班主任或老师（）同学或家长（）网络平台（如：高考志愿填报APP、网站等）（）其他（请注明）：____________________10. 您认为以下哪些方式对您填报志愿最有帮助？（可多选）（）一对一咨询（）小组讨论（）模拟填报（）讲座培训（）其他（请注明）：____________________四、其他建议11. 您对学校在志愿填报方面的服务有哪些意见和建议？____________________12. 您对国家在志愿填报方面的政策有哪些意见和建议？____________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真分析并改进相关工作。
考生参加高考调查问卷的正确格式及范文
考生参加高考调查问卷的正确格式及范文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三学生备考情况调查表
高三学生备考情况调查问卷分析报告一：调研目的1、通过调研，了解高三学生的学习现状，分析学法是否合理、科学。
2、通过调研，了解高三学生对有效的教学方式的期望，从而为老师的教学策略的调整提供依据。
3、通过调研，了解高三学生的心态。
4、通过调研，了解不同层次学生、不同班级学生在学习方式心态等方面的差异性。
二：样本：3-18班（理）3-19班（理）3-5班（理）3-14班（文）三：问卷分析：班级：姓名：年级排名：班级排名：1、六门学科中，对你来说，复习效率较高的学科有哪些？这些学科依次排名是：分析：理科班普遍认为，数理化生复习效果较好，这几个学科的比例差不多。
不同班级略有不同，如3-18物理排第一的偏多，3-19班化学排第一的偏多，其他学科基本均等。
这一方面说明，理科班学生更偏重理科的现象。
这也提醒我们理科班的老师要求学生重视语文和英语的学习，尤其是语文。
2、你认为一些学科复习效率高的原因是什么？可以从老师教学和自己学习的两个方面来谈，并分条陈述。
分析：在谈到一些学科复习效率高的老师方面的原因时，学生评价出现的差异性较大，这说明学生对老师的教学有效性方法的认识还不足，难于做出很有价值的归因判断。
而谈到自己这方面的原因时，学生之间的归因也呈现较大的差异，这说明一些同学的反思自己的能力不足，或者说元认知的能力较差，这值得引起重视。
这里我要特别提到一个现象，3-18班的学生书写规范和字体整洁度整体弱于3-19，这特别要引起重视，尤其是一些排名靠前的学生的书写字迹难于让老师入眼。
3、你认为一些学科复习效率低的原因是什么？可以从老师教学和自己学习的两个方面来谈。
分析：在分析复习效率低的老师方面的原因，学生很少去谈到老师问题，并且学生均对老师的教学水平、教学态度十分认可，基本归因自己的问题。
这一点值得欣慰，学生在归因自己的问题时，主要是谈到兴趣不够、没有建构知识体系、没有规律可循这些问题。
4、你有总结梳理的习惯吗？（多选）（）A、每天都会及时总结，写好总结笔记，及时登记错题。
高三整体现状调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了全面了解高三学生的学习生活状况，针对性地提供帮助和支持，我们特此开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国高三教育改革和发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的省份：_____________________________3. 您所在的学校类型：（）公立高中（）私立高中（）国际学校4. 您所在的年级：（）高一（）高二（）高三二、学习状况5. 您的平均每天学习时间是多少？（）3小时以下（）3-5小时（）5-7小时（）7小时以上6. 您认为自己的学习压力如何？（）非常大（）较大（）一般（）较小（）没有压力7. 您在学习过程中遇到的困难主要有哪些？（）学习方法（）学习习惯（）心理压力（）家庭环境（）其他__________8. 您是否参加过各类补习班或辅导课程？（）是（）否9. 您认为补习班或辅导课程对您的学习成绩提升有帮助吗？（）有很大帮助（）有一定帮助（）没有帮助（）不清楚10. 您在学习中是否有拖延现象？（）经常（）偶尔（）没有三、生活状况11. 您的平均每天睡眠时间是多少？（）6小时以下（）6-8小时（）8小时以上12. 您认为自己的饮食习惯如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差13. 您的课余时间主要用于哪些活动？（）阅读（）运动（）娱乐（）社交（）其他__________14. 您是否参加过社团或兴趣小组？（）是（）否15. 您认为参加社团或兴趣小组对您的成长有哪些帮助？（）拓宽视野（）提升能力（）结识朋友（）提高综合素质（）其他__________四、心理健康16. 您是否有过心理压力？（）是（）否17. 您认为自己在面对心理压力时，应对方式如何？（）自我调节（）寻求他人帮助（）其他__________18. 您是否愿意参加心理辅导？（）是（）否19. 您认为学校在心理健康教育方面做得如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差五、其他20. 您对我国高三教育改革有哪些意见和建议？_____________________________21. 您对我国高三教育改革充满信心吗？（）是（）否感谢您参与本次问卷调查！您的意见对我们非常重要。
规范办学行为学生问卷调查表审批稿
规范办学行为学生问卷
调查表
YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】
“规范办学行为”学生问卷调查表
2013年7月3日
1、咱们班教师是否能按教室课表正常上课？
A. 是
B.否
2、有没有文化课教师占用音乐、体育、美术、校本、综合实践课时的现象？
A.有 B没有.
3、我们的教辅资料有几种？是否自愿购买？有无教师发其他教辅资料的现象？
A. 1种
B. 2种 A.有 B.没有
4、我们能不能按教室张贴的时间表正常作息？
A.能
B.不能
5、我校教师有没有利用节假日集体补课、兼职、有偿家教的现象？
A.有
B.没有
6、你们班教师有没有除生活费、作业本费以外的其它收费行为？
A.有 B没有.
7、你们班教师有没有体罚学生的现象？
A. 有
B.没有
8、你们的大课间活动能否正常开展？每天的锻炼时间有没有一小时？
A.能
B.否 A. 有 B.没有
9、你们有没有申报体育特长项目和艺术项目？
A. 有
B.没有
10、学校有没有举办“快慢班”、“特长班”、“实验班”的现象？
A. 有
B.没有
11、你们的分班是不是公开、随机、均衡的？
A. 是 B不是.
12、各科老师有没有对你们的成绩进行公开、排名、奖惩？
A. 有
B.没有
13、学校的寄宿生贫困生补助款是不是公开、公正进行的？
A.是 B不是.。
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高三学生问卷调查表 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】
高三学生问卷调查表
学校班级科类
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一、个人方面：
1、目前你的升学动力主要来自哪些方面（）
A、自身
B、家庭
C、社会
D、老师
E、同学竞争
2、在最后复习阶段，你的心态是（）
A、冷静
B、浮躁
C、较浮躁
D、忧虑
E、一般
F、无所谓
3、在月考和平时的练习中，你往往是（）
A、顾此失彼
B、沉着作题、自由发挥
C、力不从心
D、超常发挥
E、慌张怯场
4、当你成绩不理想时，你心理表现为（）
A、能承受
B、不能承受
C、较能承受
D、无所谓
5、每次参加月考时，你的心态是（）
A、碰运气
B、提醒自己沉着，细心
C、信心足，认为不出异常，可得满分或班级第一
D、紧张，告诫自己绝不能考砸了
E、只要认真答题，不在乎成绩如何
6、你用来缓解学习压力的形式是：（）
A、参加体育锻炼
B、找同学聊天
C、看一些与学习关系不太大的书籍杂志
D、自己发脾气
E、放开食量，大吃一餐
F、放开心情，玩一玩
7、你对人生、前途的态度是：（）
A、积极乐观
B、消极低沉
C、随遇而安
D、承认命运，但不放弃奋斗
8、你对高三的奋斗目标是：（）
A、一定要考上
B、检验自己、考上最好，考不上可以干别的
C、没有指望
D、无所谓、不在乎
9、当你遇到学习困难时，你是：（）
A、问老师
B、问同学
C、不了了之
D、靠自己钻研
10、你对实现奋斗目标的信心（）
A、很有信心
B、有信心
C、一般
D、没有信心
二、教师方面：
11、你觉得教师课堂教学与高考针对性强的学科有（）
A、语
B、数
C、外
D、政 E 、史 F、地 G、理 H、化 I、生
12、平时教学中，能注意答题思路、答题方法的培养、且注重学法指导，
指出知识点在高考中的位置的科目有：（）
A、语
B、数
C、外
D、政 E 、史 F、地 G、理 H、化 I、生
13、每次作业能及时批改，能认真讲评的科目有（）
A、语
B、数
C、外
D、政 E 、史 F、地 G、理 H、化 I、生
14、哪些老师能与你谈心（）
A、语
B、数
C、外
D、政 E 、史 F、地 G、理 H、化 I、生
15、老师授课的内容，你一般能接受（）
A、全部
B、80%
C、一半
D、一半以下
16、老师教学水平的总体感受（）
A 水平很高
B 水平比较高
C 水平不高
17、教师教学目标及完成情况（）
A 很好
B 一般
C 较差
18、对学生思维、解题规范、细节等方面关注的老师有（）
A、语
B、数
C、外
D、选1
E、选2
19、在语数外科目中你最感兴趣的是（）
A、语
B、数
C、外
20、在语数外中，制约你总分的学科是（）
A、语
B、数
C、外
三、班主任管理方面：
22、你认为班主任在跟班、与学生交流、转化后劲生、班务管理等方面做得
A、很好
B、比较好
C、还可以
D、很不好
23、班主任老师与你谈心的情况是（）
A、经常
B、偶尔
C、从来没有
24、班主任早晨到班情况（）
A、很多，管理到位
B、比较多，基本到位
C、还可以
D、很少
25、班主任晚就寝到班情况和效果（）
A、很多，管理到位
B、比较多，基本到位
C、还可以
D、很少
26、班主任对自习课纪律的管理情况（）
A、经常巡视，管理到位
B、偶尔巡视，发现问题，严厉批评
C、还可以
D、很少看到
27、班主任对两操和课外活动的管理（）
A、高度重视，管理到位
B、基本到位，不太重视
C、还可以
D、很不重视
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四、你对任课老师最想说的一句话是：
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五、你对班主任管理有何意见和建议？
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六、你对高三年级组和学校有何意见和建议？
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