结核病防治知识培训内容

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肺结核的防治专业知识培训

肺结核的防治专业知识培训

结核病定义
结核病是由结核杆菌引起旳慢性 传染病。人体感染结核杆菌后不一 定发病仅在抵抗力低落时才引起发 病。病变能够累及多种脏器,如: 肺肾脑骨肠,其中以肺结核最常见 (80%).
生物学特点
结核杆菌生长缓慢,有抗菌性,故称结核杆菌; 对外界抵抗力较强,但烈日暴晒下两个小时, 煮沸十五分,75%旳酒精接触两分钟,紫外线 灯照射距离30 厘米_,时间30分钟亦可杀灭结 核杆菌。
结核病旳传染源:主要是排菌旳肺结核病人。 经过呼吸道传播,健康旳易感者吸入附着结核 菌旳飞沫或尘埃后可被感染。
结核病旳传染源:主要是排菌 旳肺结核病人。
结核病旳传播途径: 经过呼吸 道传播,健康旳易感者吸入附着 结核菌旳飞沫或尘埃后可被感染。
肺结核分类及各型特点
1978年在柳州全国结核病防治会议上,制 定了我国旳肺结核分类法,在全国普遍 应用,较能适应结核病防治称临床工作 旳需要。
结核性胸膜炎
常因初染结核感菌潜伏于肺外 脏器,肌体抵抗力降低时发病。 如:结核性脑膜炎、骨结核、肾 结核、结核性腹膜炎、肠结核、 盆腔结核等。
临床症状
起病缓慢、病程较长、多数病 人无明显症状或症状轻微,一般 只在体检时发觉。一症状明显者, 长久午后和傍晚低热,可伴有倦 怠乏力,夜间盗汗,食欲减退, 消瘦,面颊潮红,女性病人可出 现月经失调。一般咳嗽为干咳或 少许黏液痰。1/3或1/2病人有咯 血。
浸润型肺结核
浸润型肺结核是继发性结核 旳主要类型。肺部有渗出、浸润 和(或)不等程度旳干酪样病变, 也可见空洞形成。另外,干酪性 肺炎和结核球也属于此型。
慢性纤维空洞型肺结核
慢性纤维空洞型肺结核是继发 性肺结核旳慢性类型。常伴有较 为广泛旳支气管播散性病变及明 显旳胸膜增厚。肺组织破坏常较 明显,伴纤维组织明显增生而造 成患处肺组织收缩和纵膈、肺门 旳牵拉移位,邻近肺组织常呈代 偿性肺气肿 。

肺结核病防治知识培训课件课件

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易感人群
人群普遍易感,尤其是免 疫力低下、营养不良、老 年人等人群。
临床表现与分型
临床表现
常见症状包括咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等。部分患者可伴有全身症状 如发热、盗汗、乏力等。
分型
根据病变部位和临床表现,肺结核可分为原发性肺结核、血行播散性肺结核、继 发性肺结核等类型。其中,继发性肺结核最为常见,包括浸润性肺结核、空洞性 肺结核等。
经常用肥皂和流动水洗 手,特别是在接触患者 或可能污染的物品后。
保持室内通风
定期开窗通风,降低室 内结核菌浓度。
均衡饮食
保持均衡饮食,增强身 体免疫力,降低感染风
险。
重点人群干预策略
高危人群筛查
对高危人群(如密切接触者、免 疫功能低下者等)进行定期筛查
,早发现、早治疗。
疫苗接种
按照国家规定接种卡介苗,提高人 群免疫力,预防结核病发生。
06
总结回顾与展望未来进展方向
关键知识点总结回顾
肺结核病基本概念
肺结核病症状
由结核分枝杆菌引起的慢性传染病,主要 通过飞沫传播。
咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、乏力、消瘦等 。
肺结核病诊断方法
肺结核病治疗原则
细菌学检查、影像学检查、免疫学检查等 。
早期、联合、适量、规律和全程治疗。
新型技术或药物研究进展介绍
PCR、基因芯片技术等。
04
影像学检查
X线胸片、CT等。
诊断标准及鉴别诊断
诊断标准
结合临床表现、医学史、实验室 检查和影像学检查进行综合判断 。
鉴别诊断
与其他肺部疾病如肺炎、肺癌等 进行鉴别,避免误诊误治。
03
治疗方案及原则
化学治疗方案
药物选择

结核病防治知识培训2024新版

结核病防治知识培训2024新版

认知行为疗法
通过帮助患者改变不良的思维和 行为模式,减轻焦虑和恐惧情绪

支持性心理治疗
提供情感支持和理解,帮助患者 缓解自卑和孤独感。
放松训练
通过深呼吸、渐进性肌肉松弛等 方法,帮助患者缓解紧张情绪。
社会支持网络构建和资源整合
家庭支持
鼓励家庭成员给予患者情感支持和理解,共同参与治疗和 康复过程。
社区支持
分类
根据病变部位和临床表现,结核 病可分为肺结核、淋巴结核、骨 结核、肾结核等。
发病原因及危险因素
发病原因
结核分枝杆菌感染是发病的根本原因 ,感染途径主要为呼吸道传播。
危险因素
包括免疫力低下、营养不良、密切接 触结核病患者、生活在拥挤或通风不 良的环境中等。
全球与中国现状
全球现状
结核病是全球性的公共卫生问题,每年有数百万人感染结核分枝杆菌,数十万 人死于结核病。
建立社区支持网络,提供结核病患者的互助和交流平台。
政府和社会组织支持
政府和社会组织应提供政策支持和经济援助,减轻患者的 经济压力。同时,加强结核病防治知识的宣传和教育,提 高公众的认知和理解。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
本次培训重点内容回顾
结核病基础知识
01
包括结核病的病原学、流行病学、临床表现、诊断方法等方面
苗。
社区层面预防工作部署
加强宣传教育
通过社区宣传、讲座等形式,普及结核病防 治知识,提高居民防范意识。
提供心理支持
为结核病患者及其家庭提供心理支持和帮助 ,减轻其精神负担。
建立健康档案
为社区居民建立健康档案,及时发现并管理 结核病患者。
开展环境整治
改善社区环境卫生状况,消除结核病传播隐 患。

结核病防治知识培训

结核病防治知识培训
第一节:住院医生站上报方法
(6)工作单位(学校)、人群分类: 1)人群分类选择农民、家务及待业不需要填写工作单位
。 2)人群分类选择学生、幼托儿童须详细填写所在学校及
班级名称。 3)人群分类选择工人、商业服务、干部职员、离退人员
、教师、医务人员等需要填写患者具体工作单位。
第五章:传染病报告卡上报流程
第五章:传染病报告卡上报流程
第一节:住院医生站上报方法
5、填写完信息先保存再提交→提交时如报告卡填写不完整 会有一些提示,可以按照提示在把信息填写完整。 6、填写完整后点提交,感控办可以对报告卡进行审核、退 卡等操作。如果报告卡有错误感控办将进行退卡操作,医 生需重新修改报告卡信息,核对无误后重新提交,最终完 成填报。
第一节:肺结核的药物治疗
5、肺结核病人一般不需要住院治疗,可以在医生指导下定 期取药,按时服药接受治疗。室内应每天通风换气2~3次, 每次不少于30分钟。 6、养成良好的卫生习惯,不要随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时 要避开他人,与他人面对面说话时,应保持一定距离。
第三章:肺结核的治疗
第二节:服药后出现不良反应的处理
1、服药后可能出现的不良反应包括:胃肠道不适、恶心、 皮肤瘙痒、关节疼痛、手足麻木等,严重者可能会呕吐、 视物不清、皮疹、听力下降等。 2、出现上述任何情况,均应及时和医生联系,以便妥善处 理;请不要自行停药或任意更改治疗方案,这会直接影响 到您的治疗效果。 3、服用利福平后尿液变红为正常现象。
第三章:肺结核的治疗
1、为第一次检查的肺结核可疑症状者免费提供痰涂片和X 光胸片检查。 2、为活动性肺结核患者免费提供国家统一方案的抗结核药 物、治疗期间的痰涂片检查及治疗结束时的X光胸片检查。
第二章:国家主要免费政策

结核病防控培训

结核病防控培训

结核病防控培训主要包括以下内容:
1. 结核病的传播途径和感染方式:结核病是由结核分枝杆菌引起的传染病,主要通过飞沫传播和接触传播。

2. 结核病的症状和体征:结核病的症状和体征包括咳嗽、咳痰、胸痛、呼吸困难、乏力、体重下降等。

3. 结核病的诊断方法:结核病的诊断方法包括痰液涂片、培养、X射线检查、CT检查等。

4. 结核病的治疗:结核病的治疗包括抗结核药物治疗,需要长期的、规律的、足量的治疗,以避免耐药性的产生。

5. 结核病的预防:结核病的预防包括加强个人卫生、避免接触结核分枝杆菌、接种卡介苗等措施。

6. 结核病的监测和管理:结核病的监测和管理包括对结核病患者的筛查、诊断和治疗的跟踪和监测,以及对结核病患者的隔离和管理。

总之,结核病防控培训的目的是提高人们对结核病的认识和
防控能力,以减少结核病的传播和发生。

结核病防治知识培训ppt课件

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血液检查
03
包括血常规、血沉、结核抗体等,有助于了解患者病情及免疫
状态。
影像学检查应用及解读
X线胸片
是筛查肺结核的首选方法,可发现肺部病变的部位、范围、形态 和密度等。
CT检查
对于X线胸片难以诊断的病例,可进行CT检查,提高病变的检出率 和诊断准确性。
核磁共振(MRI)检查
对于肺部以外的结核病灶,如骨结核、结核性脑膜炎等,MRI检查 具有较高的诊断价值。
利福平
与结核杆菌的RNA聚合酶结合 ,阻碍mRNA合成,对细胞内 外代谢旺盛及偶尔繁殖的结核 杆菌均有作用。
吡嗪酰胺
渗入吞噬细胞,进入结核杆菌 体内,菌体内的酰胺酶使其脱 去酰胺基,转化为吡嗪酸而发 挥抗菌作用。
乙胺丁醇
与结核杆菌菌体核糖核酸结合 ,干扰细菌RNA的合成,从而
抑制细菌的生长繁殖。
药物不良反应监测与处理策略
健康生活方式
倡导健康生活方式,如合理膳食 、适量运动、戒烟限酒等,增强
身体素质和免疫力。
避免密切接触
避免与结核病患者密切接触,特 别是在封闭、拥挤的环境中。
政策法规与宣传教育
政策法规
制定和完善结核病防治相关政策 法规,为防治工作提供法律保障

宣传教育
加强结核病防治知识宣传教育,提 高公众对结核病的认知和防范意识 。
结核菌属于放线菌目,分枝杆菌科的分枝杆菌属,为有致病力的耐酸菌。主要分为人、 牛、鸟、鼠等型。对人有致病性者主要是人型菌,牛型菌少有感染。结核菌对药物的耐 药性,可由菌群中先天耐药菌发展而形成,也可由于在人体中单独使用一种抗结核药而
较快产生对该药的耐药性,即获得耐药菌。
流行病学特点
01
传染源

肺结核基础知识培训培训

肺结核基础知识培训培训

疗效评估阶段
治疗一段时间后,需要进行 X光胸片和痰液检查,以评 估治疗效果。
后续治疗阶段
如果治疗效果好,将继续进 行抗结核治疗直到疗程结束 ;如果治疗效果不佳,需要 调整药物和治疗方案。
案例二:肺结核的预防措施
控制传染源
及时发现并隔离肺结核患者,是预防肺结核传播的关键。
切断传播途径
避免与肺结核患者密切接触,尤其是在封闭、拥挤的环境中。
避免密切接触
与肺结核患者保持距离,避免密切接触,以降 低感染风险。
3
加强营养和锻炼
保持良好的营养状态和适当的锻炼有助于提高 身体免疫力,降低感染风险。
06
肺结核的案例分析
案例一:肺结核患者的治疗过程
诊断阶段
患者首先需要进行X光胸片 和痰液检查,以确诊肺结核 。
初始治疗阶段
一旦确诊,患者需要接受至 少6个月的抗结核治疗。药 物通常包括利福平、异烟肼 、吡嗪酰胺等。
肺结核患者常出现发热、盗汗、乏 力、消瘦等全身症状,影响生活质 量。
传染性
肺结核是一种传染病,可传播给他 人,特别是拥挤、通风不良的环境 下更容易传播。
治疗困难
由于耐药菌株的出现,使得肺结核 的治疗变得更加困难,治疗周期长 且容易复发。
02
肺结核的症状
肺结核的典型症状
咳嗽
持续咳嗽两周以上,可能伴有黏痰或脓痰 。
保护易感人群
对于高危人群,如老年人、慢性病患者、营养不良者等,应接种 卡介苗进行预防。
案例三:肺结核的诊断误区
误区一
只有咳嗽、咳痰才是肺结核的症状。实际上,乏力、盗 汗、发热、体重减轻等症状也可能是肺结核的早期表现 。
误区二
肺结核只能通过X光胸片确诊。实际上,痰液检查也是非 常重要的诊断方法,可以发现肺部结核分枝杆菌的存在 。

学校结核病防治培训

学校结核病防治培训

结核引起肺的炎性渗出、增生、坏死、钙 化、纤维化,最终对肺功能的损害。
结核病患者(贫穷、营养及卫生条件差与结核紧密 相连)
(三)全球结核疫情现状
1、 据世界卫生组织报道,目前全球有近1/3的人已感染结 核杆菌,约20亿人口感染了结核菌。2010年,全球有900 万人罹患结核病,140万人死亡,其中95%发生在发展中 国家。
(九)结核病相关免费政策
• 1、国家对痰涂片阳性及初次涂阴的的结核病患 者,免费胸片、查痰检查及免费发放一线抗结核 药品。 2、我区对结核病患者实行4次健康管理服务 (免费胸片、肝肾功能复查)。
• •
• •
3、结核患者可享受医保特病报销政策。
学校结核病防治规范
《学校结核病防控工作规范(试行)》
示。
5、协助卫生部门做好学校结核病暴发疫情的处臵等工作。
(三)结防机构职责
1、为学校提供培训和业务技术指导;
2、监测分析学校结核病疫情,并向学校通报;
3、负责学校结核病疫情的现场调查处臵;
4、负责患者的诊断、治疗管理;
5、协助教育部门开展健康教育。
(四)医疗机构职责
1、负责结核病患者的诊断、报告和转诊。
核病防治机构或定点医疗机构出具的痊愈证明后,方可复学。
3、协助医疗卫生机构做好不需休学结核病病例的管理;
4、积极协助医疗卫生机构对结核病病例的密切接触者进行筛查。
四、学校结核病突发公共卫生事件的应急处 置
公共卫生事件的判定原则: 一所学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联的结核病病例
(指确诊病例),或出现结核病死亡病例时;分管该校的县级卫生行政部
加强锻炼,增强体质,是预防结核的主要 措施之一
创建良好的校园环境,环境清洁、室内通风
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结核病防治知识培训内容
一、结核病疫情现状
结核病是经呼吸道传播的慢性传染病,主要发生肺部。

结核病在全球广泛流行,严重危害了人民群众的身体健康,以成为重大的公共卫生问题和社会问题。

我国是世界上22个结核病高负担国家之一,结核病患者数量居世界第二。

我县目前有活动性肺结核患者约1500人,其中传染性肺结核患者约500余人。

严重制约了我国经济和社会发展。

二、结核病的相关政策
免费检查的范围:
肺透视、X胸片和痰涂片检查(2次拍片、4次查痰)。

免费治疗范围包括:6——8个月统一方案的抗结核药和护肝药。

特殊病人可享受2次(14个月药)。

其它费用仍需自付。

三、结核病的基本知识
结核病是经呼吸道传播的慢性传染性疾病,主要通过病人咳嗽、打喷嚏好、大声说话时喷出的飞沫传染给他人。

一般来说被感染并不一定发病,当身体抵抗力下降时,才能进展为结核病。

连续咳嗽、咳痰2周以上,或痰中带血丝应怀疑得了结核病。

其它症状还有低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重减轻等。

正规治疗90%的结核病可以治愈。

四、发现病人
首诊医生要题高对结核病可疑症状者的警觉性,发现可疑结核病要填写《初诊病人登记本》,记录的病人资料要真实可靠,以备核查。

及时报告。

网络直报人员认真核对疫情信息,确保疫情信息准确性和完整性。

五、转诊
接诊医生在填写传染病报告卡的同时,填写结核病人转诊单。

一式三份:
一份由公共卫生科备案,一份由公共卫生科送达县结控项目办,一份由病人携带,到指定结核病专家门诊就诊。

六、追踪病人
各村接到上级的通知,可用电话追踪、直接追踪。

两种方法。

要在三天之内将病人追踪到位。

七、病人的系统管理
1、查痰时间:
初治xx病人(含种症涂阴病人)在疗程满
2.5.
6.
个月时,复治xx病人在疗程满
2.5.
8.月时,各查痰一次。

初治、复治涂阳病人在疗程满2个月痰仍为阳性者,应在治疗满3个月时增加查痰一次。

2、查痰要求:
初治病人应送3份标本(即时痰、夜间痰和清晨
痰)。

随访病人每次两份标本(即时痰、夜间痰)。

痰量3——5毫升。

3、结核病人管理:
在结核病人管理中,要对病人进行结核病防
治知识宣教,以提高结核病人治疗的自觉性,督导病人定期到结防机构门诊查痰,和按要求送检痰标本。

要定期进行家
庭访视(时间分别是接到管理病人通知一次、每次查痰前各一次,并做好记录,本人签字,上报资料。

),核查病人家中剩余药品量。

保证病人规律、适量和全程完成治疗。

八、工作目标
1、肺结核病人报告率达100%。

2、转诊率达100%,转诊到位率达80%以上。

3、追踪率达100%,追踪到位率达85%以上。

4、系统管理率100%。

郑楼镇结核病防治知识培训试卷单位:
得分:
一、单选题
1、邻居或同学得了肺结核病,你如何对待()
A、与之断绝来往
B、不与她(他)说话
C、帮他(她)树立信心,坚持服药
D、要他(她)离开宿舍或教室
2、学校发生结核病聚集性疫情主要原因有哪种()
A、结核病首发病例发现延误
B、入学没有开展结核病筛查
C、没有及时开展密切接触者筛查
D、以上都是
3、xx接种的主要作用是什么()
A、对所有类型的结核病都有保护效果
B、对重症儿童结核有保护效果
C、只对耐药结核有保护效果
D、无保护效果
4、初治肺结核病能治好吗?()
A、能
B、不能
C、大部分能
D、不知道
5、出现肺结核可疑症状时应该如何做()
A、应继续上学或工作
B、应及时到属地结核病定点医疗机构就诊
C、应回家休息,不告诉家人
D、应外出旅游
6、判断结核传播最主要的措施是什么?()
A、结核菌素(PPD)皮肤试验
B、X光检查
C、B超
D、以上都不是
7、控制结核传播最主要的措施是什么?()
A、注意环境卫生
B、及时发现和治疗结核传染源
C、长期预防用药
D、带口罩
8、结核病的高危人群哪种不是?()
A、肺结核可疑症状者
B、HIV/AIDS患者
C、糖尿病患者
D、冠心病患者
9、肺结核可能出现的症状包括哪些?()
A、咳嗽咳痰、痰中带血
B、低热、乏力、消瘦
C、胸痛、呼吸困难
D、以上都是
10、2015年世界卫生组织报告我国结核病发现患者居世界第几位?()
A、第四位
B、第三位
C、第二位
D、第一位
11、结核病的病原学检查包括哪几种?()
A、痰涂片
B、痰培养
C、结核菌分子生物学检查
D、以上都是
12、传染性肺结核住院治疗的流行病学意义是什么?()
A、隔离患者,控制结核病在人群的传播
B、降低治疗成本
C、提高患者治疗的xx
D、明确诊断、调整治疗方案
13、结核病的主要传染源是哪类患者?()
A、痰菌阳性的肺结核患者
B、痰菌阴性的肺结核患者
C、结核性胸膜炎患者
D、肺外结核患者
14、肺结核是由哪种病原体引起的慢性呼吸道传染病?()
A、结核分枝杆菌
B、病毒
C、寄生虫
D、普通细菌
15、结核菌素试验广泛应用于?()
A、结核感染调查
B、结核病密切接触者筛查
C、肺结核患者临床辅助诊断
D、以上都是
16、正在治疗的学生肺结核患者可以继续上学吗?()
A、不可以
B、症状消失就可以
C、边吃药边上学
D、传染性消失后,根据定点医院的诊断证明上学
17、教育部颁发的中小学入学体检中,将那个项目作为必检项目?(
A、胸部X线照片
B、结核菌素(PPD)皮肤试验
C、B超检查
D、血常规检查
18、结核病的主要传播途径是什么?()
A、吸入含结核菌的飞沫核
B、喝牛奶
C、在xx下与肺结核患者接触
D、与肺外结核患者接触
19、结核病在我国民间又称什么病?()
A、痨病
B、xx病
C、佝偻病
D、慢阻肺
20、我国肺结核属于哪类法定报告传染病?()
A、甲类
B、乙类
C、丙类
D、未列入法定传染病
二、多选题)
1、初治涂阳肺结核患者在治疗的过程中什么时候需要送痰标本复查?()
A、2月末
B、5月末
C、6月末
D、8月末
2、结核感染者预防性服药的注意事项包括哪些?()
A、获得患者知情同意
B、预防性治疗前,排除活动性肺结核
C、无预防性治疗的禁忌症
D、服药期间监测肝肾功能
3、肺结核治疗失败的常见原因是什么?()
A、化疗方案不合理
B、药物剂量不足
C、不规则用药
D、疗程不足
4、学校结核病突发公共卫生事件的定义包括哪些内容?()
A、一所学校同一学期发生10例及以上有流行病学关联的结核病例
B、出现结核病死亡病例
C、高一入学体检发现5例结核病例
D、初中入学体检发现10例PPD强阳性学生
5、抗结核药物造成肝损害的表现是什么?()
A、转氨酶的升高
B、恶心、呕吐、胃口差
C、黄疸
D、皮肤瘙痒
6、哪些人群是预防性服药治疗的对象?()
A、xx结核菌素试验强阳性
B、最近有结核病接触史,PPD试验由阴性转阳性者
C、PPD试验普通阳性
D、PPD试验阴性
7、家中有结核病患者时,家庭成员应该怎么办?()
A、关心患者,不要歧视
B、督促患者积极治疗
C、给患者适当加强营养
D、做好消毒隔离和密切接触者进行检查
8、学校结核病患者主动发现的措施包括哪些?()
A、入学体检结核病筛查
B、xx检和因病缺勤追踪
C、密切接触者筛查
D、肺结核患者的报告和转诊
答案:
单选题
1、C
2、D
3、B
4、C
5、B
6、A
7、B
8、D
9、D
10、B
11、D
12、A
13、A
19、A
多选题
1、ABC
6、A
B14、A
20、B
2、ABCD
7、A
BCD、D
16、
3、ABCD
8、A
BCDD17、B
18、A
4、A
B5、ABCD15
11/ 11。

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