学校教科研成果推广情况汇报(精选多篇)
教研活动汇报教研成果(3篇)
第1篇一、前言为了提高教育教学质量，促进教师专业成长，我校于近期开展了教研活动。
本次教研活动以“深化课堂教学改革，提高教育教学质量”为主题，通过研讨、交流、实践等方式，取得了丰硕的成果。
现将本次教研活动成果汇报如下：二、教研活动成果1. 课堂教学改革取得显著成效本次教研活动，各学科组围绕课堂教学改革进行了深入研讨，积极探索新的教学方法。
通过观摩优秀教师的课堂教学，教师们认识到课堂教学改革的重要性，并积极参与到改革实践中。
（1）注重启发式教学，激发学生学习兴趣。
教师们通过创设情境、设置问题，引导学生主动思考、积极参与，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
（2）加强师生互动，提高课堂效率。
教师们通过提问、讨论、展示等形式，与学生进行充分互动，关注学生的个体差异，提高课堂教学效率。
（3）运用现代教育技术，丰富教学手段。
教师们积极运用多媒体、网络等现代教育技术，丰富教学手段，提高课堂教学效果。
2. 教师专业素养得到提升本次教研活动，教师们通过观摩、研讨、实践等方式，不断提升自身的专业素养。
（1）提高教育教学理论水平。
教师们通过学习新的教育教学理论，更新教育观念，提高教育教学水平。
（2）提升教学技能。
教师们通过观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学技巧，提高自身的教学技能。
（3）加强教育教学研究。
教师们积极参与教育教学研究，撰写论文、参与课题研究，提高教育教学研究能力。
3. 学生综合素质得到提高本次教研活动，教师们关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。
（1）开展丰富多彩的课外活动。
教师们组织学生参加各类竞赛、实践活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
（2）加强德育教育。
教师们注重德育教育，培养学生的良好品德，提高学生的道德素养。
（3）关注学生心理健康。
教师们关注学生的心理健康，为学生提供心理辅导，帮助学生健康成长。
三、教研活动总结1. 加强组织领导，提高教研活动质量。
学校要高度重视教研活动，建立健全教研制度，确保教研活动有序开展。
教研活动成果推广材料(3篇)
第1篇一、前言为了全面提升教育教学质量，推动学校教育教学改革，我校于近期组织开展了主题为“深化课程改革，提高教学质量”的教研活动。
本次活动旨在通过教师间的交流与合作，探索新的教学理念和方法，促进教师专业成长，提升学校整体教学水平。
以下是本次教研活动的主要成果及推广方案。
二、教研活动成果概述1. 课程改革探索本次教研活动以课程改革为核心，教师们围绕课程设置、教学内容、教学方法等方面进行了深入探讨。
通过集体备课、观摩课、研讨课等形式，教师们对课程改革有了更深刻的理解，并在实际教学中进行了有效尝试。
成果展示：- 成功开发了一套符合学校实际情况的校本课程体系；- 优化了课程结构，提高了课程内容的实用性和针对性；- 创新了教学方法，增强了学生的学习兴趣和主动性。
2. 教学策略研究教师们在教研活动中针对教学策略进行了深入研究，包括教学目标设定、教学过程设计、教学评价等方面。
通过集体备课和教学观摩，教师们分享了各自的教学经验，共同探讨了提高教学效率的有效途径。
成果展示：- 形成了一套科学合理的教学目标体系；- 创新了教学过程设计，提高了课堂教学效率；- 建立了多元化的教学评价体系，促进了学生全面发展。
3. 教师专业成长本次教研活动为教师提供了展示自我、学习交流的平台，促进了教师的专业成长。
教师们在活动中积极分享教学经验，互相学习，共同进步。
成果展示：- 教师教育教学能力得到显著提升；- 教师团队协作能力得到加强；- 教师创新意识得到激发。
三、成果推广方案1. 组织成果展示会学校将组织成果展示会，邀请教师代表分享教研成果，推广优秀教学经验。
展示会形式包括教学观摩、专题讲座、成果展示等，以多种形式展示教研活动的成果。
2. 编制教研活动成果汇编学校将整理汇编本次教研活动的优秀成果，形成《教研活动成果汇编》一书，分发给全校教师，作为教学参考。
3. 开展专题培训学校将针对教研活动中的重点成果，开展专题培训，帮助教师深入理解和掌握新的教学理念和方法。
学校教科研成果推广情况汇报范文
学校教科研成果推广情况汇报范文尊敬的领导、各位评审专家:大家好！我是××学校教师, 今天非常荣幸能够向大家汇报我校教科研成果的推广情况。
我将从以下几个方面进行汇报：一、政策指导；二、研究团队建设；三、项目推广情况；四、成果应用情况；五、问题及对策。
一、政策指导政策的指导对于教科研成果的推广非常重要。
我校高度重视教科研成果的推广工作, 在校领导的关心支持下, 我们制定了一系列政策文件, 明确推广的目标和任务, 为教师们提供了良好的推广环境和政策保障。
二、研究团队建设我校注重教科研团队的建设, 提倡团队协作, 推动教科研成果的孕育与推广。
我校成立了多个研究团队, 并通过培训、经费支持等方式, 提升团队成员的研究水平和创新意识。
团队成员们在团队中相互交流、碰撞, 形成了促进教科研成果的加速推广的合力。
三、项目推广情况我校教科研成果的推广工作主要通过项目推广进行。
截至目前, 我校已累计承担各类教科研项目30余项, 其中包括国家级项目、省级项目以及市级项目等。
这些项目涵盖了教育教学改革、师资培训、学科竞赛等多个领域。
在推广过程中, 我们注重理论实践相结合, 充分发挥项目的示范引领作用。
四、成果应用情况我校教科研成果的应用情况良好。
通过项目推广, 我们的一些教育教学改革成果已经在全校范围内推广应用, 并取得了显著的效果。
例如, 我们开展的一项音乐教育改革项目, 通过改变传统的教学模式, 引入了多媒体技术和互动教学, 在提高学生学习兴趣的同时, 也取得了较好的教学效果。
同时, 我们的一些项目成果也得到了相应的市场认可, 通过商业化运作, 进一步扩大了成果的应用范围。
五、问题及对策在推广过程中, 我们也遇到了一些问题。
首先是舆论影响问题, 一些媒体对教科研成果的报道存在一定的误导性, 给推广工作带来了一定的障碍。
其次是资源不足问题, 教科研成果的推广需要大量的人力、物力和财力支持, 这对我校来说是一个比较大的困难。
学校教科研成果推广情况汇报参考范本
中国的世界文化遗产作文五年级下册（12篇）题目：我看中国的世界文化遗产1. 长城我有一个梦想，那就是要去看一看世界上最长的建筑物——中国的长城。
前段时间，我终于实现了这个梦想。
我和家人一起来到了长城，站在上面仰望着蜿蜒的城墙，不禁感叹人类的智慧和勇气。
我们慢慢地步行在城墙上，每一步都格外用力，却也特别兴奋。
这是一个令人难忘的经历，长城，我爱你！2. 故宫中国的故宫被称为世界五大宫殿之一，是明、清两代皇帝的居所。
我来到这里时，看到了黄色琉璃瓦上的金龙，青色琉璃瓦上的金凤，还有屋脊上的天凤，非常壮观。
走进大门，一座精雕细刻的长廊出现在面前，上面悬挂着无数的雕花画像，各种造型的柱子在阳光下闪闪发亮。
在故宫里，我仿佛穿越到了一个古老的时代，更加深刻地感受到了中国的魅力。
3. 华山华山是中国的五岳之一，位于陕西省的华阴市。
我和家人在黄昏时分乘坐缆车到了华山的山顶，看到了美丽的日落。
从山上可以俯瞰整个城市，看到大大小小的房子和车辆，感觉非常震撼。
在华山的山顶上，我还看到了“仙人瀑”和“玉女峰”，这些景象尽管和城市有很大的不同，但也是中国丰富文化的一部分。
4. 武夷山武夷山是中国五大名山之一，位于福建省。
这里有清澈的河流，山上有茂密的树林，各种形状的山峰形成一个优美的山水画卷。
在武夷山上，我看到了一些古老的寺庙和奇特的石头迹象，感觉仿佛回到了一座古老的城市里。
这里还有清新的空气，让人感到轻松和愉快。
5. 古都开封开封是中国历史文化名城之一，位于河南省中部。
这里有很多古代文化遗迹，如大宋徽州古城和大相国寺。
我找到了一家古朴的茶馆，品尝了地道的清明上河图茶，边听边看中国的历史文化，倍感开封的魅力。
6. 太湖太湖位于中国的江苏和浙江省交界处，是中国五大淡水湖之一。
太湖天空碧蓝，湖水清澈如镜，湖岸的南屏山和北岭山景观奇特。
太湖是一个旅游胜地，游人可以乘船到处游览，并品尝当地的美食，如霅溪鱼和太湖虾。
7. 泰山泰山是中国的五岳之一，位于山东省，因为“天下第一山”而著名。
学校教科研成果推广情况汇报范本
学校教科研成果推广情况汇报范本一、引言首先，感谢各位领导和评委的到来，我代表学校教科研中心向大家汇报本学期的教科研成果推广情况。
本学期，我们立足于学校教育教学实际需要，积极开展教科研工作，取得了一系列的成果，现将具体情况向大家作一简要汇报。
二、教科研成果概述本学期，学校教科研中心围绕教育教学改革和提高教学质量的目标，组织开展了一系列的教科研活动。
在科学研究方面，我们积极引进和培养了一批科研骨干，并支持他们的科研项目，取得了多项重要研究成果。
在教学研究方面，我们着重研究教学方法和教育管理，提高了教师教学水平和学生学习效果。
在实践推广方面，我们注重将研究成果转化为实际成果，并通过多种渠道进行推广，使广大师生都能从中受益。
三、科研成果展示1.科研项目本学期，我们立足于解决学校教育教学中存在的关键问题，开展了一批具有前瞻性和实践价值的科研项目。
主要有以下几个方面的研究成果：（1）教育技术的应用研究：通过对教育技术的应用研究，我们开发了一套适合学校教育教学的教育软件，通过分层次的教学视频和互动教学平台，帮助提高了学生的学习效果和兴趣。
（2）教师培训与专业发展研究：通过对教师培训和专业发展的研究，我们制定了一套科学有效的教师培训机制，提升了教师的专业素养和教学能力。
（3）学生学业压力的研究：通过对学生学业压力的研究，我们开展了一系列心理健康教育活动，帮助学生调整心理状态，减轻学业压力，提高学习效果。
2.成果转化和推广为了将科研成果转化为实际成果，我们采取了多种渠道进行推广，包括：（1）学术交流与推广：我们积极参加学术研讨会和教育教学论坛，与其他学校和相关研究机构进行交流和合作，推动教育教学改革和发展。
（2）示范课堂和教学资源共享：我们在学校内部组织了一系列示范课堂活动，通过教师之间互访互评，提高了教师的教学水平。
同时，我们还建立了教学资源共享平台，方便教师之间分享教学资源和经验。
（3）教材编写和出版：根据教育部的要求，我们参与了教材的编写和出版工作，将科研成果应用于教材编写，提高了教材的质量和实用性。
学校教科研成果推广情况汇报参考范文
学校教科研成果推广情况汇报参考范文尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是××中学的××。
今天我将向大家汇报我校教科研成果的推广情况。
一、成果推广的背景和意义近年来，××中学高度重视教科研工作，鼓励教师开展科学研究，提高教学质量。
通过教科研成果的推广，可以促进教师专业发展，为学校提升教育教学实效提供有力支持。
二、研究成果的选题和目的我校教育教学研究中心于去年在“智慧教育”领域开展了一项名为“利用人工智能技术提升学生学习效果”的研究。
通过运用人工智能技术，个性化定制学习方案，实现教学过程的个性化、差异化，提高学生的学习效果和学习兴趣。
三、成果的推广方式和效果为了推广这一成果，我们分别采取以下几种方式进行推广：1. 学术交流会：我校教科研部组织了一次“智慧教育与人工智能技术在教学中的应用”学术交流会。
邀请了专家学者和教育界知名人士参加。
这次交流会旨在与其他学校的教师和研究人员分享我们的研究成果，并促进学术交流合作。
会上，我们详细介绍了我们的研究背景、目的和方法，展示了应用人工智能技术后的学习效果提升，并提供了操作演示。
交流会取得了良好的效果，吸引了众多教师的关注，并收到了其他学校的合作意向。
2. 教师培训：为了让更多教师学习和应用我们的教科研成果，我们在校内组织了一次关于利用人工智能技术提升学生学习效果的教师培训班。
培训班重点介绍了人工智能技术在教学中的应用，学习者模型的构建和个性化定制学习方案的制作等内容。
培训班效果良好，参训教师纷纷表示受益匪浅，并在日常教学中积极运用我们的成果。
3. 教材编写与示范课堂：为了进一步推广我们的研究成果，我们撰写了一本《智慧教育与人工智能技术教材》，并与出版社签订了合作协议。
这本教材详细介绍了我们的研究背景、原理和应用方法，并提供了实践案例和应用场景。
此外，我们还在校内开设了多门示范课堂，由经验丰富的教师进行授课，并运用我们的教育科研成果。
学校教科研成果推广情况汇报范文
学校教科研成果推广情况汇报范文尊敬的领导、各位老师：大家好！我是××中学的××，作为学校的教师代表，今天我很荣幸向大家汇报我校教科研成果的推广情况。
一、教科研成果概况去年以来，我校高度重视教科研工作，在学校领导的正确指导下，全体教师积极参与科研活动，并取得了一些优秀的成果。
截止目前，我们共有10项教科研成果顺利通过学校级和市级的评审，并在实际中得到了广泛的应用和推广。
二、教科研成果的推广情况1. 项目一：《提高语文阅读理解能力的教学策略研究与应用》该项目由我校语文组组长带领的团队完成，通过开展教学实验和案例分析等方法，研究了提高学生语文阅读理解能力的有效教学策略。
在实践中，我们发现该策略对学生的阅读理解能力有显著的提高作用。
目前，我们已经将研究成果转化为实际的教学方法，并在全校开展了一系列的培训和推广活动。
2. 项目二：《培养学生创造力的教学实践与评价研究》该项目由美术组的老师进行研究，通过设计创造性的教学活动和评价方式，旨在培养学生的创造力。
研究结果表明，通过合适的教学和评价方法，学生的创造力可以得到有效的提升。
我们已经将研究成果应用到实际教学中，并在学校的美术教育中取得了显著的成效。
3. 项目三：《智慧课堂教学平台的开发与应用》该项目由信息技术组的老师负责，通过开发智慧课堂教学平台，实现课堂教学的个性化定制和智能化辅助。
该平台集成了多种教学工具和资源，通过数据分析和个性化推荐，帮助教师更好地诊断学生的学习情况，提供针对性的教学方案。
目前，该平台已经在全校范围内正式推广使用，并受到了广大教师和学生的好评。
针对以上三个项目的推广情况，我们采取了多种方式，包括教研活动、教学示范、教学观摩等，并通过学校网站、微信公众号等途径广泛宣传和推广。
同时，我们也积极参与了学校和市区组织的教研交流活动，与其他学校进行了深入的合作与交流，不断学习借鉴他校的先进经验和做法。
三、推广成果的效果评估为了评估我们教科研成果的推广效果，我们进行了调查问卷和实地观察等多种形式的评估活动。
2023年学校教科研成果推广情况汇报范本
2023年学校教科研成果推广情况汇报范本____年学校教科研成果推广情况汇报尊敬的领导、各位评委，大家好！我是来自某某学校的教师，今天很荣幸向大家汇报我们学校____年的教科研成果推广情况。
一、项目简介在过去的一年中，我们学校教师们积极参与教育教学研究，围绕学校发展需要展开了一系列有针对性的教育研究项目。
这些项目在不同的教研组合作下，通过实施实验教学、推广优秀课堂教学实践等方式，有效提高了学校教学质量和学生的学习效果。
具体的教科研项目推广情况如下：二、项目一：创新课程推广实践创新课程是我们学校一项重要的教育改革成果，该项目由各学科教师共同参与，经过多次课程研发与试验，形成了一套优质创新课程，并以导学案、教学教材等形式进行推广。
在过去的一年中，我们学校成功地将创新课程推广到初一年级。
通过积极的宣传推介和全体教师的共同努力，创新课程在初一年级的教学中全面实施，并取得了显著成效。
统计数据显示，学生的学习兴趣和学习动力有了明显提高，学习成绩也有了明显的提升。
三、项目二：师生互动教学模式推广师生互动教学模式是一个以学生为中心，注重学生自主学习和合作学习的教学模式。
该项目通过教师培训和试验教学，成功地将师生互动教学模式推广到高中数学、物理、化学等学科。
在推广过程中，我们学校组织了多次师资培训，提升教师的教学能力和授课方法，并进行了试点教学。
同时，我们也邀请了其他学校的专家和教师进行交流和观摩，并进行了教学评估。
通过这些努力，我们学校成功地将师生互动教学模式在相关学科中普及化。
四、项目三：科技教育创新实践科技教育创新实践是为了培养学生的科学素养和创新能力，我校积极推行的一个教科研项目。
通过开展科技类课程和科技活动，培养了学生的创新思维和实践能力。
在过去的一年中，我校成功举办了多次科技类比赛和科技创新活动。
例如，我们组织了“科技创新周”，学生们在这一周中展示了他们的科技作品和研究成果。
同时，我们还鼓励学生参加市级和省级的科技竞赛，取得了一些优异的成绩。
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学校教科研成果推广情况汇报(精选多篇)随着教育教学改革的不断深入，学校教科研成果也不断涌现。
学校在加强教科研建设，提高教师教育教学水平的同时，需要引进外面的一些适合于本校实际的教科研成果，也需要将本校教师的教科研成果予以推广应用，来营造学校教科研氛围，提高教师教科研水平，提升学校“科研兴校”的品位。
现将我校教科研成果推广情况介绍如下：一．从本校实际出发，因地制宜做好教科研成果推广工作。
1．召开教师课题或论文成果学习研讨会。
教师课题或论文成果学习研讨会，每学期开一次。
研讨会的举行，采取分组学习方式，在研讨会上，先让获得课题或论文成果奖的教师介绍自己的教科研成果，要求着重介绍自己的有效的经验做法和取得的成果，介绍时不照论文原稿读，而辅之以讲解，并有时间限制，然后围绕着学校教师的教科研成果交流学习的体会，分组展开研讨，着重谈自己对教科研成果的体会，说说哪些做法值得自己借鉴，哪些做法值得商榷，提出进一步深入研究的做法、建议。
研讨时有记录人做好研讨情况汇总，并由代表在全体教师大会上作汇报。
这种做法能提高教师的参与程度，使教科研成果深入人心，使教科研成果在学校得以有效推广应用。
2．借助校本培训的有效方式推广成果。
校级教研制度化，校际教研经常化。
学校专门制订了校本教研的制度和计划，提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。
继续实行备课组每周一次、教研组两周一次的教研活动制度。
要求：每个组根据组内教师的空课时间合理安排，可以分时段；每次活动要有专题、有记录、有实效。
方法：推行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论等，并积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思。
实施“蓝青工程”，重视青年教师的培养，提高教师队伍整体素质。
学校以新课程改革为契机，以师资培训为突破口，对青年教师提出了“三年成型，六年成才，九年成名” 的奋斗目标，每个学年都为教龄未满三年的新教师举行隆重的新老教师结对仪式。
平时通过听课、学习、交流、指导，促进新老教师共同提高。
期末，学校组织首席教师从课堂教学、听课、汇报课、教学成绩、获奖及特色等方面对其进行全面考核。
3．每年召开一次教科研成果推广现场会。
我校把召开教科研成果推广现场会作为学校教科研工作的重要组成部分，每学年召开一次，由教科室直接负责。
对于在推广会上交流、推广的课题成果和获奖发表的论文，学校教科研领导小组认真筛选。
做到先布置，认真准备，印好交流材料，人手一册。
同时，学校还举行课题成果汇报课。
就是让取得教科研成果的教师上成果实践课，一般把上课放在开会之前进行，那些能充分体现教师教科研成效，又能结合课堂教学得以展示的课题实践课，是教科研成果推广最有效的见证。
4．创办校刊、宣传栏，宣传推广教科研成果。
校刊和宣传栏是推广学校教科研成果的主阵地，是学校教科研建设的重要内容。
目前我校正着手创办校刊，内容包括一些固定栏目：如学校教科研活动信息报道；教师课题研究过程中相关论文选登；教师在报刊上发表或在上一级论文评比中获奖的论文选登；本校师生作品选。
也设一些不固定栏目，如外校先进的教育教学经验和教科研成果选登；上级教育政策法规或学校规章制度选登；教育教学热点问题探讨等。
二．加强对外合作交流，让教科研成果走出校门。
1．与西苑中学实行连锁办学。
在教学上，两校规定各备课组每两周进行一次教学交流。
公开课，两校教师互听互评；新教师汇报课，由两校的评委一起听课、打分、评课。
这一崭新的办学模式，实现了名校带新校、两校优势互补、携手共进的发展目标，开创了金华教育领域的先河。
近两年的连锁办学，使南苑中学的教育教学稳步朝着“更高、更快、更强、更实”的方向发展，使西苑中学快速步入正轨，校园环境建设、教育教学管理方面都取得了本质性的变化。
2．经常与上级教科研部门保持联系，争取教科研工作的指导。
积极参加教研片区活动，认真承担活动任务。
如婺城区、金东区、开发区的语文、数学、自然、英语等学科教研活动，多次争取到我校举行。
从教育教学管理、教科研开展、优质课展示等方面起到积极的示范作用。
如2014年2月，金华教育学院政史专业学生在我校实习；10月，浙师大课程与教学研究学会会员来校进行教学研讨；11月，徐霞老师到金华四中参加新教材课型展示暨经验介绍活动；12月，金玉石校长应邀参加省教育学会“适应新时代、创建特色学校”研讨会，并在会上作典型发言；同月，金华教育学院校长提高班45位校长来校参观学习，等。
3．与兄弟学校教科室经常联系，加强信息沟通和工作交流。
如2014年3月，金华江南五校课改研讨活动在我校举行。
不定期请有关专家、领导、名师来我校举办教科研讲座，进行教育实验工作指导。
同时经常走出去或者通过网络，学习人家的教科研经验，以促进我校教育科研工作向着正规、科学、深入的方向健康发展。
4．通过报刊发表论文，推广成果。
通过报刊发表论文，推广教科研成果是我校教科研建设的重要一环。
教师将成果写成论文，通过投稿，发表到省市或国家级刊物上，教科研成果推广范围广，其价值也逐级升高。
近年来，我校教师在各级各类报刊杂志发表论文已达近百篇。
5．充分利用学校网站上的教科研主页进行学习指导和交流，运用现代信息技术对我校的教科研工作起到宣传推广的积极作用。
附：2014年度教科研推广示范一览表序号活动项目12014年3月20日金宁凤假日活动教研室组织，金华磐安两地〈中考复习讲座〉22014年5月金宁凤教科所组织“千师共教，万生同学”工程网上32014年7月杨春教师金华市新课程学科培训科学第一册的主讲教师42014年7月李萍老师为金华市初中，《历史与社会》学科培训的讲课教师52014年5月董宇弘参加“千师共教，万生同学”工程62014年6月何春花参加“千师共教，万生同学”工程72014年7月杨春参加“千师共教，万生同学”工程82014年11月杨春参加浙江省课改巡礼展92014年5月陈福春参加“千师共教，万生同学”工程102014年10月成雪春市语文青年教师优质课展示活动112014年1月成雪春七年级下语文新课程培训12兰溪兰江小学来校学习13兰溪实验小学来校学习14金华教育学院校长培训教育管理见习15市委市府领导来校调研16王胡莹在金华市中小学信息技术教材培训研讨会上交流17徐映红参加省思想政治新课程培训上课181+1 ≥ 2直接负责召开。
对于在推广会上交流、推广的课题成果和获奖发表的论文，学校教科研领导小组要认真筛选典型教科研成果。
在选定教科研成果获得者进行交流推广时，要先布置，让其认真准备，并印好交流材料，做到人手一册。
学校教科研成果推广会的内容至少含四项：⑴是教科研成果材料展示。
要布置参观室展示教科研成果，如照片、奖状、课题档案袋材料等。
要求每个课题建立一个”材料档案袋”，档案袋内必须有：①课题方案；②课题相关背景学习材；③课题研究过程的体会及论文；④课题研究过程的典型案例；⑤课题研究取得的成效凭证；⑥课题活动大事记；⑦课题结题报告。
⑵是课题成果汇报课。
就是让取得教科研成果的教师上成果实践课，一般把上课放在开会之前进行，那些能充分体现教师教科研成效，又能结合课堂教学得以展示的课题实践课，是教科研成果推广最有效的见证。
⑶是有关领导讲话并颁奖。
主要谈对教科研成果意义的认识及对开展教科研活动的建议。
⑷是取得教科研成果奖的教师汇报教科研成果。
总之，学校教科研成果推广内容应立足于本校，并适当引进。
要有目的、有重点地推广教科研成果的价值、效果、操作方法、评价等方面信息，以便引起广大教师对成果的注意，产生接纳的愿望。
四、创办校刊、简报，宣传推广教科研成果。
校刊和简报是推广学校教科研成果的主阵地，是学校教科研建设的重要内容。
学校校刊创办的定位可以是灵活多样，可创办面向学生的刊物，也可创办面向教师的刊物，校刊可每学期出一、二期，内容可设一些固定栏目：如⑴学校教科研活动信息报道；⑵教师课题研究过程中相关论文选登；⑶教师在报刊杂志上发表或在上一级论文评比中获奖的论文选登；⑷本校师生作品选。
也可设一些不固定栏目：内容可以是：⑴外校先进的教育教学经验和教科成果选登；⑵上级教育政策法规或学校规章制度选登；⑶教育教学热点问题探讨等。
当前各中小学校刊创办情况很不统一，内容选取基本上是外面的教科研成果或汇编一些教科研学习材料。
很少有本校教师富有特色的做法，在栏目的设置上；单调而不丰富，在编印上浪费而不美观。
校刊要办出特色，须在编排上有所创新，内容的选择要切合实际，要把学校教师富有成效的教育教学经验总结为可推广的成果；要把学校富有特色的做法，上升为可借鉴的成果。
校刊和简报是教师开展教科研活动的宣传阵地，是学校教科研成果推广的主渠道，也是学校与教育行政部门和教科研部门交流沟通的桥梁。
五、参与上级教科研部门评比活动，推广成果。
目前县市级教科研成果评比有两类，一类是县市教育局教研室组织的每年一次的教学、教研论文评比，这种评比分五大类别：即小学、初中、高中、教科及其它类，其中小学、初中、高中又分各学科论文进行评比，教科类主要指课题论文，其它类指德育、管理等论文。
每年参加市级论文评比按指标分配推荐名额，获奖率在30%左右，这一评比活动正在逐年规范。
县级教学、教研论文评比基本上参照市教育局教研室评比方式，每年评一次。
在县市获二等奖以上的教学教研论文，学校应予在校刊上转载，作为学校教科研成果予推广。
另一类是省市县教科研规划课题，有获县市以上奖的课题论文，校刊应予转载，并让课题负责人介绍，推广课题成果。
另外学校还应积极参与省市县组织的教学成果奖评比活动，这是第二层次教科研成果奖，一般在县市一等奖的教学、教研论文和县市二等奖课题成果中产生，对于其中获县市级第二层次教科研成果奖的教师，应在县教科研大会上交流推广并由县教科室装订成册，在全县范围内推广，并向各兄弟县市邮送，进行交流推广。
六、通过报刊杂志发表论文，推广成果。
教师教科研成果推广的最好途径是将成果写成论文，通过投稿，发表到报刊志上，如果能在省市或国家级刊物上发表论文，则说明其教科研成果推广范围广，其价值也逐级升高。
一般认为，教科研课题论文的篇幅较长，要想在各级报刊杂志上发表，除了选准投稿刊物外，更重要的是要对原课题报告的内容进行浓缩，或提取一些有新意、有成效的内容，写成字数在2014至3000字的文稿，再投稿。
韩志梅的教学论文——《初中数学竞赛中的一元二次方程问题》在数学128期上发表，使该项成果得于在较大范围推广。
总之，教师撰写教科研论文，要使投稿的文稿得以发表，⑴要有所创新；⑵要围绕教育教学热点问题来写；⑶要注重文章的”简、明、实”。
”简”是指文章要写得少而精，围绕中心，可有可无的话不说，可长可短的话不说、少说。
”明”就是文章的主题要鲜明，语言要浅显易懂、精炼干脆，要做到曲话直说，暗话明说，使文章具有较强的可读性。