宜昌八年级语文试卷
宜昌市 八年级下学期语文期末联考试卷
宜昌市八年级下学期期末联考(语文)一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.对联是汉语特有的文学形式，在我国大部分旅游胜地，都可以见到精彩的对联、题咏。
例如：“翁去八百年，醉乡犹在。
，亭影不孤。
”请你用《醉翁亭记》中的一句原文把这副对联填充完整。
二、填空题（本大题共4小题，共16.0分）2.在下列句子的括号中，根据拼音写汉字或者给加下划线字注音。
①罗布泊使我惊讶，罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在和xù( ) 的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。
——《罗布泊，消逝的仙湖》②如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄( )默。
——《大雁归来》③声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕( )意味。
——《云南的歌会》④特别出色的是那种合zhé( )押韵的吆喝。
——《吆喝》3.请在下边的括号里分别填充一个形近字，并解释这个字的意思。
①相形见（）意思：②弄巧成（）意思：4.结合语境，解释句中加下划线词“疾”的含义。
鲁迅在灯下奋笔疾①书，写些“为‘正人君子’之流所深恶痛疾②的文字”。
三、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）6.右溪记◆元结道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。
乃疏凿芜秽俾①为亭宇植松与桂兼之香草以裨形胜。
为溪在州右，遂命之曰右溪。
刻铭石上，彰示②来者。
【注释】①俾(bǐ)：使。
②彰示：告诉、告示。
请解释文中加下划线词的意思。
南悉名宜请用四个“／”给划线句子断句。
乃疏凿芜秽俾为亭宇植松与桂兼之香草以裨形胜。
翻译文中画线的语句。
佳木异竹，垂阴相荫。
本文篇幅虽短，写景却特色鲜明：写溪突出其A ，写石突出其 B ，写水突出其清和 C ，写木竹突出其垂阴。
湖北省宜昌市高新区2024届语文八年级第二学期期末达标测试试题含解析
湖北省宜昌市高新区2024届语文八年级第二学期期末达标测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、基础知识积累及运用(30分)1、下列关于文学常识的说法正确的一项是（）A．《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“风” 常用于宴会典礼。
B．《小石潭记》和《马说》的作者均为“唐宋八大家”之一。
C．《呐喊》和《朝花夕拾》是鲁迅的短篇小说集，《社戏》一文出自《呐喊》。
D．《苏菲的世界》常因其有着深奥晦涩的哲学“高冷”面孔而不受大家欢迎。
2、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．眼眶．（kuàng）枯躁戛．然而止（jiá）形将就木B．省．（xǐng）察枷锁强．词夺理（qiǎng）风云变换C．拙．（zhuō）劣漫溢挑．拨离间（tiǎo）轻歌曼舞D．绚．丽（xùn）镌刻蛮横．无理（hèng）人情事故3、下列句子中没有．．语病的一项是（）A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键因素。
B．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方许多国家陷入了集体焦虑。
C．在广大市民的热情参与下，我市创建“全国卫生城市”工作取得了阶段性成果。
D．学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。
4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．市民们踊跃．．报名参加滨江路举行的马拉松比赛，健身逐渐成为普通民众的生活时尚。
B．演唱会上，她略带磁性的歌声令人叹为观止．．．．。
C．清明将至，各地陆续举行活动缅怀．．先烈，寄托哀思。
D．不管他怎么狡辩，在真相面前也不能自圆其说．．．．。
5、下列各句中有语病．．．的一项是（）A．《知识帝国》一书中，在对博物学家进行群体“画像”的同时，也深刻分析了科学、文化、政治、地理之间的紧密关联。
湖北省宜昌市2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷(含答案)
湖北省宜昌市2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷一、汉字1．给下面句子中加点的字注音或根据拼音写汉字。
回望我们前三个单元的学习之旅，我们在刘成章的《安塞腰鼓》中聆听了戛．然而止的腰鼓声，又在吴伯萧的《灯笼》一文中体会人情shì 故和历史沧桑，在《大雁归来》中看雁群冲过3月暖流的雾ǎi ，最后在《时间的脚印》一文中感受和了解了那些比楔．形文字更复杂的岁月痕迹2．将下列成语补充完整，并解释你所补充的这个字的含义。
A.甘之如意思：。
B.然自乐意思：。
3．汉字的构造丰富有趣，能引发人们无尽的联想。
观察一下“人”与“大”：“人”懂得了约束自己，也就算真正长大了。
再看“上”与“下”：追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。
那么，你能通过联想，说说“心”与“必”的关系吗？“心”与“必”：4．古人的年龄有时不用数字表示，而是用与年龄有关的称谓来代替。
请给下列代称排序。
①耳顺②垂髫③弱冠④不惑请你将这四种年龄代称按年长到年幼排序（只写序号）：5．猜谜，需要超常的思路，也需要一定的文化知识。
如果以“落汤鸡”为谜面，它的谜底是下列哪个选项？（）A．油B．酒C．汁D．湿二、阅读6．将下面的诗文名句补充完整。
①“一切景语皆情语”。
“，。
所谓伊人，在水一方”。
《诗经》中的这一句于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。
②《子衿》中写分别时间虽短，却觉得特别漫长，由此来表达对恋人深切思的是：，！③孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中一诗中，以千钧笔力，描绘洞庭湖的壮观景象的诗句是：，。
④王勃《送杜少府之任蜀州》说明知心朋友声息想通，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句是：，。
⑤成语“无人问津”出自《桃花源记》，其原句是：。
国文选读。
水尽头①刘侗观音石阁而西，皆溪，溪皆泉之委②；皆石，石皆壁之余。
其南岸，皆竹，竹皆溪周而石倚之。
燕故难竹③，至此，林林亩亩。
过隆教寺而又西，闻泉声。
泉流长而声短焉，下流平也。
花者，渠泉而役乎花；竹者，渠泉而役乎竹；不暇声也④。
湖北省宜昌市八年级下学期期末考试语文试题
湖北省宜昌市八年级下学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、默写 (共1题；共10分)1. （10分） (2019九下·广州期中) 根据要求默写古诗文。
（1）《江城子·密州出猎》一词中，运用典故，希望能得到朝廷重用的句子是：________，________？（2）《送东阳马生序》中写作者不攀比吃穿，以读书为乐的原因是：________，________。
（3）崔颢《黄鹤楼》的“________，________”表达了游子思归之情。
（4）李白在《行路难》中通过细节描写，形象地揭示内心苦闷、抑郁之情的句子是：________，________。
（5）陶渊明《饮酒》中形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是：________，________。
二、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)2. （7分）(2020·营口) 阅读下面古诗，完成下面小题。
社日王驾鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
（1）从诗的前两句可以看出当地农村生活的哪些特点？（2）古代祭祀土神的日子叫“社日”，整首诗没有一字描写社日祭祀的情景，但我们却能感受到祭祀的气氛，这是运用了________写法。
“家家扶得醉人归”中“醉”是表象，________才是村民的真正心境。
三、文言文阅读 (共2题；共33分)3. （14分）(2017·杭州模拟) 阅读下面文言文，回答问题子犹①曰：贫者，士之常也，俭者，人之性也。
贫不得不俭，而俭者不必贫，故曰“性也”。
然则俭不可乎／曰／吝不可耳／夫俭非即吝／而吝必托之于俭。
俭而吝，则虽堆金积玉，与贫乞儿何异？粤西韦广为御史归，贫甚，居荒村。
故人按部，广意其必来访，无所得馔② ，自渔于江。
故人猝至，驺③从既过，广登岸即走，逾后垣入，衣冠肃客，客曰：“公何汗流渍发？”广曰：“适在近村，闻公至，竭蹶趋迎故耳！”左右窃笑曰：“绝似江中打渔人。
2024届湖北宜昌八年级语文第二学期期末质量检测模拟试题含解析
2024届湖北宜昌八年级语文第二学期期末质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、基础知识积累及运用(30分)1、依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）①总书记在2018年10月港珠澳大桥开通仪式上强调，港珠澳大桥的建设，了我国综合国力、自主创新能力和勇创世界一流的民族志气。
②官方对四川“3.30”凉山森林大火尚未具体原因，但四川各地群众已开始自发举办悼念活动，缅怀在救火中牺牲的30位烈士。
③国务院对土地政策的调整，被有些房地产开发商，把它作为提高房价的冠冕堂皇的理由。
A．体现披露曲解B．展现透露误解C．展现披露曲解D．体现透露误解2、下列词语中没有错别字的一项是（）A．浮躁潮汐挖墙角名副其实轻歌慢舞B．彗星辐射照相机销声匿迹纷至沓来C．拙劣争讼摇控器风云变幻五彩斑阑D．斡旋俯瞰熙熙然震耳欲聋人情事故3、下列对病句的修改不正确的一项是（）A．六十多岁的王选非常谦虚，他说自己是一个属于创造高峰过去的科学工作者。
（将“一个”放到“科学工作者”前面）B．不少青少年之所以沉迷网络游戏的重要原因，是因为网络游戏都具有完美的人物形象，富有挑战的游戏BOSS。
（删去“因为”）C．每每想起小时候在村里上灯学，要挑着灯笼走去挑了灯笼走回，我便深深感到惆怅。
（在“走回”后面加上“的事情”或“的情景”）D．20世纪80年代，格拉丹东的美丽景色吸引了大批探险家，当时掀起一股长江考查现象，一波又一波的中外探险家迈开了认识长江的第一步。
（将“现象”改为“热浪”）4、从传统文化的角度来看，下列各选项中有误．．的一项是（）A．端午节为每年的农历五月初五，是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，有吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、插柳、戴花等习俗。
(完整)宜昌八年级语文试卷
宜昌市第十四中学2016年秋季学期期中考试 八年级语文试题（考试形式：闭卷试题共四大题22小题 卷面分数：120分 考试时限：150分钟） 一、汉字与积累部分 共12分1、 根据文段中的拼音写出正确的汉字，给加横线的字注上拼音。
（2分）语文是一门记忆性学科。
有了记忆，当我们合上课本的时候，我们不难想起人民解 放军百万大军横渡长江锐不可当（ ）之势，不难想起雨果笔下f dtd nchudngO 的圆 明园；落英缤纷的桃花源、jnbhuhu dig （）的故宫、阶绿帘青的陋室、云悠千载（）的黄鹤楼……像一幅绵延千里的历史画卷时时在我们脑海中浮现。
— 锐不可当（ ） f ih tingiu d n g （ ） j nb hu hu d n g （） 云悠千载（ ） 2、 古诗词名句填写。
（6分） —（1） ___________________ .烽火连三月， 。
（《春望》）（2） ____________________________ .八月湖水平，涵虚混太清。
， 。
（《望洞庭湖赠张丞相》）（3） _______________________ .晴川历历汉阳树， 。
（《黄鹤楼》）（4） .《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的句子是：⑸.刘禹锡在《秋词》中一反秋等于愁的观点，表现了积极乐观的态度，这句诗 是: ， 。
⑹ 是: 陶渊明描绘了进入世外桃源之后看到的美好环境， ， 。
3、战争的 争”字，本义：竞相抢夺。
眼皮由下而上则为 睁”山高为 峥”弦众多音高 广为—①—，金属器具相撞为，用力劝说为 ③，用力捞取为 ④ 。
（共2分）4、一个个汉字能呈现出丰富的语义内涵。
比如一个 挂”字，编号登记叫 挂号”请根据 下边括号里的提示，分别在 挂”字后面的横线上填上一个字，使之产生有趣的效果。
（共 2分） ① ______ 挂（某一考试不及格） ②挂 （担任军队最高指挥官）③ ______ 挂（足球等等运动员结束运动生涯） ④挂（作战负伤流血） 二. 文言文阅读 共18分［甲］风烟俱净，天山共色。
湖北省宜昌 八年级(下)期中语文试卷
湖北省宜昌八年级（下）期中语文试卷题号一二三四五六七总分得分一、默写（本大题共1小题，共5.0分）1.（1）刘桢《赠从弟（其二）》以问答手法道出松柏坚刚劲的本性，牵出全诗主旨的句子是：______ ，______ 。
（2）《宣州谢眺楼饯别校书叔云》诗中饱含诗人怀才不遇，理想不能实现，内心充满苦闷的诗句：______ ，______ 。
（3）诗显精神。
刘禹锡被贬23年，却在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“______ ，______ ”表达自己的乐观精神。
（4）苏轼“游宦”五年，丧妻别子，中秋对月却表达出“______ ，______ ”的美好祝愿。
（5）司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观：“______ ，______ ”。
二、选择题（本大题共1小题，共2.0分）2.根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（ ）关爱，让人的心灵变得高尚。
关爱，了生命原野的厚度，了灵魂海拔的高度，了幸福人生的广度。
A. 增加扩展提升B. 提升扩展增加C. 增加提升扩展D. 提升增加扩展三、语言表达（本大题共2小题，共4.0分）3.“拆字法”是古人对对子的一种方法，请根据提示将这幅对联的下联补充完整。
上联：信是人言，苟欲取信于人，必也言而有信下联：______ ，若要绝烟之火，须知因何成烟。
4.仿照例子，用成语解释一个字是怎样变成另一个字的，任选一个填写。
例：稿-高（拔苗助长）（1）记-认______ （2）苯-茉______ 。
四、其他（本大题共2小题，共4.0分）5.在下列句子的横线上，根据拼音写汉字或给加点字注音。
①也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可jiàn ______ ，宛如小姑娘的发髻一般。
（鲁迅《藤野先生》）②我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山hè ______ 装点。
（纪伯伦《组歌》）6.请在下面方框内分别填上一个恰当的字，并解释这个字的意思。
湖北省宜昌市 八年级(下)期中语文试卷(含答案)
八年级（下）期中语文试卷一、其他（本大题共5小题，共10.0分）1.在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。
①在寂静中，我用纤．______ 细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心fēi ______ 。
--选自纪伯伦《雨之歌》②在毛笔文化dǐng ______ 盛的古代，文人们的衣衫步履．______ 、谈吐行止、居室布置、交际往来，都与书法构成和谐。
--选自余秋雨《笔墨祭》2.在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
A．通□达旦意思：______B．九□云外意思：______ 。
3.二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶。
这些节气有的表明气候变化，有的预示农事季节，形象生动，简洁明了，具有鲜明的农耕文明色彩。
请从下列节气名称中任选一个，说说其蕴藏的节气含义。
A．惊蛰 B．谷雨 C．处暑 D．大寒______ 含义：______ 。
4.贬词褒用是文学创作中一种常见的手法，往往能起到出其不意，推陈出新的表达效果。
请分别说出下面两句诗文中“乱”的含义。
①晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
含义：______②乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
含义：______ 。
5.轻松一刻。
在民间语文中，人们根据汉字字形相近的特点，模拟汉字之间的对话，看完令人忍俊不禁。
请仿照示例，完成汉字对话。
示例：“晶”对“品”说：你家难道没装修？①“______ ”对“器”说：我哪里说得过你，你上面有两张嘴，下面还有两张嘴！②“寸”对“______ ”说：老爷子，啥时候买躺椅了？二、文言文阅读（本大题共1小题，共14.0分）6.任末勤学王嘉任末①年十四，学无常师②，负笈③从师，不惧险阻。
每言：“人而不学，则何以成？”或④依林木之下，编茅为庵⑤，削荆⑥为笔，刻树汁为墨。
夜则映星月而读，暗则缚⑦麻蒿⑧以自照。
观书有会意处，题其衣裳，以记其事。
门徒⑨悦⑩其勤学，常以净衣易⑪之。
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宜昌市第十四中学2016年秋季学期期中考试八年级语文试题（考试形式：闭卷试题共四大题22小题卷面分数：120分考试时限：150分钟）一、汉字与积累部分共12分1、根据文段中的拼音写出正确的汉字，给加横线的字注上拼音。
(2分)语文是一门记忆性学科。
有了记忆，当我们合上课本的时候，我们不难想起人民解放军百万大军横渡长江锐不可当（）之势，不难想起雨果笔下fùlìtánɡhuánɡ（）的圆明园；落英缤纷的桃花源、jīnbìhuīhuánɡ（）的故宫、阶绿帘青的陋室、云悠千载（）的黄鹤楼……像一幅绵延千里的历史画卷时时在我们脑海中浮现。
锐不可当（）fùlìtánɡhuánɡ（）jīnbìhuīhuánɡ（）云悠千载（）2、古诗词名句填写。
(6分)(1). 烽火连三月，。
（《春望》）(2). 八月湖水平，涵虚混太清。
_______，_______。
(《望洞庭湖赠张丞相》)(3). 晴川历历汉阳树，。
（《黄鹤楼》）(4).《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的句子是：_ ，。
(5).刘禹锡在《秋词》中一反秋等于愁的观点，表现了积极乐观的态度，这句诗是：，。
(6) 陶渊明描绘了进入世外桃源之后看到的美好环境是：，，。
3、战争的“争”字，本义：竞相抢夺。
眼皮由下而上则为“睁”，山高为“峥”，弦众多音高广为①,金属器具相撞为②,用力劝说为③，用力捞取为④。
(共2分)4、一个个汉字能呈现出丰富的语义内涵。
比如一个“挂”字，编号登记叫“挂号”，请根据下边括号里的提示，分别在“挂”字后面的横线上填上一个字，使之产生有趣的效果。
(共2分)①挂（某一考试不及格）②挂（担任军队最高指挥官）③挂（足球等等运动员结束运动生涯）④挂（作战负伤流血）二.文言文阅读共18分[甲]风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(吴均《与朱元思书》) [乙]西湖最盛，为春为月。
一日之盛，为朝烟，为夕岚。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。
”余时为桃花所恋，竟不忍去。
湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。
歌吹为风，粉汗为雨，罗纨①之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午、未、申②三时。
其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。
月景尤为清绝，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？(袁宏道《晚游六桥待月记》)注：①罗纨(wán)：丝织品，这里指穿着丝绸衣服的游客。
②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。
③夕舂：夕阳。
④鸢飞戾天者，指像鸢鸟那样极力追求功名利禄的人; 经纶世务者，指筹划政务的人。
(1)解释打点字的意思。
（6分）①风烟俱．净（）②自．富阳至桐庐（）③一百许．里（）④为．朝烟为．夕岚（）⑤梅花为．寒所勒（）⑥粉汗为．雨（）(2)将下面句子翻译成现代汉语。
（4分）A.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
B.急湍甚箭，猛浪若奔。
(3)甲文“互相轩邈”中的“轩邈”运用了词类活用的方法，意思是“向高处向远处”，请你从甲乙两文中各找一处词类活用的现象。
甲：乙：（2分）⑷甲乙两文都采用了总分结构。
甲文用“________”八个字概括出山光水色的总体特征。
乙文同样用“________”来总领选段内容。
（2分）⑸甲乙两文都是由景入“情”，阅读两文后，各自流露作者内在感情的语句分别是哪两句？（2分）(6)说说两位作者所流露的思想感情是否相似？请简要说明理由。
（2分）三、现代文阅读（一）鲁迅自传（共13分）①我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。
父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。
听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。
但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。
我于是决心回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。
我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。
②其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。
大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。
但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。
原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。
我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。
这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。
我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。
我又想往德国去，也失败了。
终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。
③我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。
但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。
革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。
到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。
④我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。
初做小说是一九一八年，因为一个朋友钱玄同的劝告，做来登在《新青年》上的。
这时才用“鲁迅”的笔名；也常用别的名字做一点短论。
现在汇印成书的有两本短篇小说集：《呐喊》，《彷徨》。
一本论文，一本回忆记，一本散文诗，四本短评。
别的，除翻译不计外，印成的又有一本《中国小说史略》和一本编定的《唐宋传奇集》。
(7). 第①段中，作者提到他们家乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路分别指和。
作者走这两条路了吗？从他的这一选择可看出他身上具有什么精神？（2分）(8). 简要概括第②段的主要内容。
（2分）(9). 第②段，作者为什么要学医？请用原文回答。
（2分）(10). 第②段，作者又出于什么原因决定弃医从文？请用原文回答。
（2分）(11). 文中加线的语句表达了作者怎样的思想感情。
（2分）(12). 纵观全文谈谈你对鲁迅人生道路选择的看法以及你从中所得到的启示。
（3分）（二）撇掉生命中的“沫”(13分)段奇清①家乡人管炖一锅高汤叫“熬汤”，那似乎也是一种人生的譬喻。
因为许多人认为，生命的鲜美往往是“熬”出来的。
②那年，我迷恋上了做木工活儿，因为要念书，是不可能去拜师学艺的。
但我看到良龙叔家的八仙桌，阔面，束腰，三弯腿，特别是牙板上的浮雕拐子龙，栩栩如生。
两侧放两把椅子。
八仙桌就如一位大儒，稳定平和。
③听说，这一张八仙桌是我的曾祖父当年打制的，曾祖父名字叫存佩，由于木工活儿特别出彩，因而被人称作“佩爷”，十里八乡都这样叫，这是一种尊敬。
当时我的想法是，我也要做一个像曾祖父这样的人，以精湛的木工手艺受到乡人们的敬重。
④没人教我怎样做木匠活儿，我就买来几本木工书，一有时间就拿起锯子、斧子、刨子等，比照着书上所说去做。
⑤我的时间没少花，可一年过去了，不说做出像样的桌椅板凳，就连打榫也没能过关，榫头不是小，与卯眼契合后没两天就掉了；就是大了，契合时卯眼被撑破。
因而白白浪费了许多木料，因为那些东西要不了多长时间，就只能作燃料去做饭或熬汤了。
⑥可我并不气馁，心想只要再“熬”下去，时间长了，总有达到曾祖父水平的那一天。
那是在自学木工三年后，一天村前的东荆河里涨水，父亲从河里打捞起一根上好的红木。
我知道，红木打制的家具美观大方，经久耐用。
⑦那时，不知是真心还是假意，已经有乡人夸我打制的家具了。
有些飘飘然的我便欲将那根红木打制成一张八仙桌，心想，要是这张桌子做成，在家里的大堂中间一放，就一定能为我家增福添瑞。
⑧于是，我常常到良龙叔家去看，对着那张八仙桌去揣摩。
我要做得比那张桌子更好，除了雕龙外，我还要在牙板上加上浮雕吉祥图案。
⑨可我以前接触的全是家乡的杨柳等木料，对红木的性子一点儿也不了解。
不说浪费了许多红木，最后做成的八仙桌就如同一个老态龙钟的老人，没有半点儿儒雅及灵气儿。
我……⑩已快过年了，家中照例要熬一锅高汤。
我将那些制作才两年却已摇摇欲坠的椅子板凳拆了，放在灶堂里做燃料。
奶奶一边照料着锅中的汤，一边对我说：“清儿，你知道一锅高汤怎样才能熬得味道鲜美吗？”我说：“除了鸡架、猪骨、火腿等要新鲜，熬汤很重要的一点就是小火慢熬，也就是时间出美味。
”奶奶说：“时间固然重要，但这并非关键。
”见我疑惑，奶奶又说，“关键是要撇沫，沫浮在汤面上，会使高汤浑浊不清，味道就难免显得有些苦涩。
”说着，奶奶便拿着勺子把汤面上浮起的沫子撇去。
听了奶奶的话，想起了我这几年的木匠活儿。
我不能说不用心，不能说花的时间少，可技艺依然没有多大进步。
原来是没有“撇沫”。
奶奶又说：“当年你曾祖父学木匠手艺，锯、刨、砍、削、凿等基本功就学了整整一年，仅打榫又学了半年。
他经常说“做木工就像盖房子一样，地基打坚实了，房子才会牢固。
”我最终没朝木匠的路继续走下去，但奶奶的话让我受用终身。
比如念书，比如写作，比如做人。
从那以后，我踏踏实实做人，一个心眼儿只求把事儿做好，并不计较那些与把事情做好本身无关的事。
生活就是在炖一锅高汤，在人生的沸腾翻滚中，只有不断撇掉生命中的沫，人生的高汤才能鲜美异常。
(14).细读全文，完成下列题目。
（4分）（1）八仙桌就如一位大儒，稳定平和。
（请从修辞的角度进行赏析）（2）“可我并不气馁，心想只要再“熬．”下去，时间长了，总有达到曾祖父水平的那一天。
”（请简要分析加点词的表达效果。
）(15).纵观全文，请概括“生命中的‘沫’”指的是什么？（1分）请结合文章内容和生活实际谈谈你对“撇掉生命中的‘沫’”的理解和感悟。
（2分）(16)联系全文，你觉得文中的“我”是个怎样的人？奶奶又是个怎样的人？请归纳人物形象。