天津工业大学-2018年-考研初试自命题科目考试大纲-825艺术设计史
天津工业大学设计学专业考研专业目录2019年与2018年对比一览表
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天津工业大学设计学专业考研专业目录2019年与2018年对比一览表
相信在备考天津工业大学研究生的同学一定知道专业目录是培养研究生的高等学校、科研机构制定的培养规划。
各
高等学校、科研机构依据专业目录进行招生和培养工作。
具体包含专业代码、名称及研究方向、招生计划人数、考试科目等相关信息。
是考研学子们选择目标院校、目标专业的唯一指定官方文件。
然而，各大高校的专业目录均在9月中旬左右才公布，对按照前一年的专业目录来准备的研友们来说可谓姗姗来迟。
借此，我们天津考研网特别推出专业目录的对比、变化情况的系列专题，以此来消除学子们的复习误区，使复习更加合理化，让学子们尽早把握报考院校拟定专业的招生动态，为考研学子的专业选择之路指明方向！
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以上是天津工业大学设计学的考研专业目录2019年与2018年的对比情况，从对比文件可以看出，天津工业大学设计学考研专业目录没有发生变化。
所以，报考该校的研友们可以安心的按照已定计划去复习备考。
天津工业大学设计学专业考研资料请到天津考研网官网咨询查看。
天津工业大学-2018年-考研初试自命题科目考试大纲-工业设计工程
全日制工业设计工程硕士入学考试《工业设计工程》大纲一、考试的总体要求考试针对工业设计工程领域的产品设计、服装设计、公共艺术设计、视觉传达设计等研究方向，提出设计主题与目标，强调设计与生产相结合。
要求设计作品围绕特定的设计主题与目标展开，理念实用、创意构思独特、形态与结构细节把握合理准确、表现技法选择得当、人机关系论证充分、材料与工艺分析运用科学合理。
注重实用设计与创新设计相结合,降低概念设计比重。
强调功能与实用相结合，科技与运用相结合。
重视产品设计为企业经营服务的理念。
设计草图、效果图使用工具不限，工程制图使用针管笔绘制。
二、考试的内容及比例在规定时间内，选择某一研究方向的设计表现技法，针对特定的设计主题与目标，完成设计作品。
包括：构思设计方案草图（30分）；表现因素全面的效果图（50分）；结构及工程制图（40分）；设计说明（30分）。
满分150分。
三、考试形式、细则及时间考试形式：产品快题设计。
细则：1、针对特定的设计目标，完成3-6个设计构思方案（草图），并对每一个设计构思方案（草图）以简要的文字说明其理念要点；2、优化、选择一个最终方案，完成一张表现因素全面的效果图；3、完成选定方案的结构及工程制图绘制；4、撰写有关设计理念、素材、功效、人机工学及材料工艺等方面的设计说明，字数不超过300字。
时间：3个小时。
四、主要参考书1、《产品设计程序与方法》，何晓佑，中国轻工业出版社，2000年4月2、《未来产品的设计》，［美］Donald A.Norman,刘松涛译，电子工业出版，2009年6月3、《服装艺术设计》，刘元风胡月，中国纺织出版社，2006年1月4、《时装设计元素》，［英］理查德·索格吉妮·阿黛尔，袁燕刘驰译，中国纺织出版社，2008年1月。
新版天津工业大学设计学专业考研经验考研参考书考研真题
一年前的今天自己在宿舍为了是否要考研而辗转反侧，直到现在当初试结果跟复试结果都出来之后，自己才意识到自己真的考上了。
其实在初试考完就想写一篇关于考研的经验，毕竟这也是对自己一年来努力做一个好的总结，也希望我的经验，可以帮助奋斗在考研路上的你们。
首先当你决定考研的时候，请先想想自己是为了什么才决定要考研，并且要先想一下为什么非要选这个专业，作为你今后职业的发展方向，学习的动机决定了之后备考路上努力的成功还有克服一切困难的决心。
考研是一个很重要的决定，所以大家一定要慎重，千万不要随波逐流盲目跟风。
我选择这所学校的原因，一是因为这里是我的本校，二是因为这里离家也比较近。
所一大家一定更要个根据自己的实际情况来做出选择。
好啦，接下来跟大家好好介绍一下我的复习经验吧，希望对你们有所帮助。
另外还要说一句，这篇经验贴分为三个部分，先说英语政治，再说专业课，并且文章结尾分享了资料和真题，大家可以放心阅读。
天津工业大学设计学专业初试科目：101思想政治理论201英语一614专业设计基础825艺术设计史考试大纲：参考书目：1、《中国工艺美术史》田自秉商务印书馆出版2、《世界现代设计史》王受之中国青年出版社首先简单介绍一下我的英语复习经验。
⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。
也可以用app软件。
但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。
我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过…⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。
⑶作文：谨记踏踏实实写作文，不要到头来依靠模板，模板自己可以整理出来，但也请高大上一点，语法什么不要错误。
【精品】2018年硕士研究生招生考试大纲.doc
2018年硕士研究生招生考试大纲019 基础教学中心目录初试考试大纲 1637专业基础综合 1659专业史论基础 2936 和声分析与曲式作品分析错误!未指定书签。
333教育综合错误!未指定书签。
937 教学设计错误!未指定书签。
942 教育管理学错误!未指定书签。
945 综合英语21复试考试大纲23复试专业综合23音乐文学创作24音乐文学理论24现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（弦乐科目）25现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（钢琴科目）错误!未指定书签。
现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（声乐科目）错误!未指定书签。
现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（萨克斯科目）错误!未指定书签。
教育技术学综合28管理学原理29课程与教学论错误!未指定书签。
音乐文学创作错误!未指定书签。
音乐文学理论错误!未指定书签。
现场演奏科目：弦乐科目36现场演奏科目：钢琴科目37现场演奏科目：声乐科目38现场演奏科目：萨克斯科目错误!未指定书签。
同等学力加试科目考试大纲错误!未指定书签。
教育学错误!未指定书签。
教育研究方法44初试考试大纲637专业基础综合一、考试性质体育综合包括运动生理学和运动训练学两部分内容。
是体育教育训练学专业硕士研究生入学考试的专业基础课程。
二、考察目标要求考生能系统理解运动生理学和运动训练学的基本概念和基本原理，能过运用基本理论合理地解释体育教学和运动训练中现象和问题。
三、考试形式本考试为闭卷考试，满分为300分，考试时间为180分钟。
四、考试内容（一）运动生理学（50%）考试内容：骨骼肌机能、血液、循环机能、呼吸机能、物质与能量代谢、肾脏机能、内分泌机能、感觉与神经机能、运动技能、身体素质、运动过程中人体机能状态变化的规律、运动训练原则的生理学分析、运动机能的生理学评定、儿少生长发育与体育运动。
（二）运动训练学（50%）考试内容：竞技体育与运动训练、运动成绩与竞技能力、运动训练原则、运动训练方法与手段、运动员体能及其训练、运动员技术能力及其训练、运动员的战术能力及其训练、运动员心理能力与运动智能及其训练、运动训练计划、运动队伍管理。
天津大学2018年硕士研究生初试自命题科目大纲 - 855 产品设计
855 产品设计
一、考试的总体要求
要求掌握产品设计的基本思想、理念、设计方法和基本技能，同时考察设计中的创新能力，发现问题、分析问题、解决问题的能力及设计审美和表达能力。
二、考试的内容及比例
1. 设计理念、定位准确（20％）
2. 设计创意、构思新颖（35％）
3. 设计表达全面、准确、深入（35％）
4. 设计构图合理、说明性强（10％）
三、试卷题型及比例
单一命题创作（100％）
四、考试形式及时间
考试形式为笔试，考试时间为 3 小时（满分 150 分）。
856 分子生物学
一、考试的总体要求
要求考生了解分子生物学的基本概念、理论、研究手段与方法，具有较系统的分子生物学。
天津工业大学2017考研初试自命题科目考试大纲835思想政治教育学原理
天津工业大学全国统考研究生入学考试业务课程大纲课程编号：835 课程名称：思想政治教育学原理一、考试的总体要求本课程要求考生要求学生了解思想政治教育学的学科特点、发展历史及研究现状，掌握基本概念，能够运用思想政治教育学的基本原理、方法，分析和解决理论和实际问题。
二、考试内容1.绪论：思想政治教育的概念分析；思想政治教育学的研究对象；思想政治教育学的研究内容和特点；思想政治教育学研究的方法和意义2．思想政治教育学的继承与借鉴：正确处理继承、借鉴与发展、创新的关系；对剥削阶级社会思想道德教育资源的借鉴和利用；无产阶级思想政治教育学的创立和发展3．思想政治教育学的理论基础：马克思主义是思想政治教育学的理论基础；思想政治教育学的主要理论依据4．思想政治教育的范畴：思想与行为；教育者与受教育者；内化与外化；疏通与引导；教育与管理；物质鼓励与精神鼓励5．思想政治教育的过程和规律：思想政治品德形成发展及其规律；思想政治教育过程的结构和特点；思想政治教育的过程和规律6．思想政治教育的地位和作用7．思想政治教育的环境：思想政治教育环境的特点和作用；思想政治教育环境的影响；思想政治教育环境的优化8.思想政治教育的对象认识和研究：认识教育对象的意义和方法；教育对象的特点分析；思想政治教育的重点对象9.思想政治教育的目标与内容：目标确立的依据；目标的类型与特性；目标的内容及实验；思想政治教育的内容10.思想政治教育的机制、原则和方法11.思想政治教育的评估: 思想政治教育评估的含义、特点及功能；思想政治教育评估指标体系的构建；思想政治教育评估的调节机制；思想政治教育评估的发展趋势12.思想政治教育队伍建设:加强思想政治教育队伍建设的重要性；思想政治教育队伍的结构和职能；思想政治教育队伍的素质及培养；思想政治教育队伍的选拔和管理三、考试类型及比例。
1.考试题型：名词解释、简述题、论述题2.比例：简述题（90分）；论述题（60分）四、考试形式及时间考试内容均为笔试，考试时间为三小时（满分150分）五、主要参考教材1．邱伟光、张耀灿主编《思想政治教育学原理》，高等教育出版社2001年版。
天工大设计史4年考研真题
天津工业大学2005年硕士生入学考试艺术设计史试题2005 年天津工业大学硕士研究生入学考试试题试题编号: (艺术设计史) 试题编号:418(艺术设计史) 考生注意: 个小时; 考生注意:本试卷共两大题, 本试卷共两大题,满分 150 分,考试时间为 3 个小时; 所有答案均写在答题纸上,在此答题无效. 所有答案均写在答题纸上,在此答题无效.小题,一,简答题(本题共 9 小题,每小题 10 分,满分 90 分. 简答题( ) 简答题应当简明,扼要,在要说明主要观点时请结合史实, 简答题应当简明,扼要,在要说明主要观点时请结合史实, 答案写在答题纸上,并注明题号. 答案写在答题纸上,并注明题号.1,请简述手工艺设计时期,中国明代家具设计的主要特点. (10 分)2,请简述在二十世纪初期兴起的现代主义设计, 在设计形式上有哪些特点?. (10 分)3,请简述 20 世纪中期美国著名自由设计师 N.B.盖茨的设计流程研究. (10 分)4,在 19 世纪对于技术与艺术结合的探讨方面,比较具有代表性的是德国设计师散帕尔(Gottfride Samper)的理论观点,既接受工业化不可避免的事实, 又正视艺术与工业的关系. 在其 1852 出版的《科学,工业与艺术》一书中有以下观点"风格不是时代各种特有形式的融合, 而是在设计一种产品时基本构思的艺术升华" 请结合 19 世纪上半叶的史实, 简述你对这句话的理解. (10 分)5,简述在 20 世纪上半叶荷兰"风格派"设计,在第一次世界大战期间,发展出的新风格具有哪些鲜明特征?(10 分)6,装饰艺术运动(Art Deco)是 20 世纪 20-30 年代首先由法国兴起的装饰艺术运动, 请简述该设计运动在风格和形式上主要受到哪些形式因素的影响(10 分)7,人体工学在二十世纪 60,70 年代有相当显著的发展,对于设计的进步起到很大的促进作用, 请概述在工业化时代的人体工学发展经历了哪三个发展阶段?. (10 分)8,1919—1933 年德国的包豪斯(Bauhaus)学校在设计教学中贯彻了一套新的方针,方法,逐渐形成了哪些教学特点?(10 分)9,米斯.凡德罗(Mies Van der Rohe)是现代主义建筑设计的最重要大师之一,还曾担任过包豪斯(Bauhaus)学校的校长, 请简述其重要的设计实践与设计思想. (10 分)小题,二,论述题(本题共 4 小题,满分 60 分. 论述题( ) 论述题应当观点鲜明,论述充分, 论述题应当观点鲜明,论述充分,在要说明主要观点时请结合史实,答案写在答题纸上,并注明题号. 合史实,答案写在答题纸上,并注明题号.1、19 世纪末叶在欧洲开始进行了设计改革运动,其中影响最大的便是英国的工艺美术运动(Arts and Crafts) ,工艺美术运动在设计实践上强调中世纪手工艺时代设计的回归, 在设计思想上排斥工业化的进程, 但为什么该设计运动却对工业时代设计的发展产生了巨大的影响?请结合史实论述该运动的主要设计理论,以及对现代设计发展的影响. (15 分)2、请论述新艺术运动在不同国家的不同表现, 并重点论述比利时新艺术运动的主要代表人物亨利.凡德.威尔德(Henry van de Velde)在设计实践,设计理论,设计教育方面的贡献. (15 分)3、罗伯特.斯特恩(Robert.Stern)曾将后现代设计归结为装饰主义( Arnamentation ) 隐喻主义 ( Allusionism ) 文脉主义 , , (Contextualism) ,请结合史实论述你对后现代设计风格,设计思想的认识. (15 分) 4,从一个或几个侧面论述北欧设计, 重点论述方向: 北欧设计与包豪斯的关系, 民族手工艺设计与现代工业设计的结合, 软性功能主义,人性化与个性化的设计. (15 分)艺术设计史试卷第 2 页(共 2 页)(Secession)的设计理论和实践,简述你对"装饰即罪恶"的理解. (8分)5、简述在20世纪上半叶"构成派"的设计理论和形式特征(8分)6、简述"高科技"风格(High Tech)与"过渡高科技"风格(Trans High Tech)之间的区别(8分)7、简述 20 世纪 40-50 年代 , 美国和欧洲对 "优良设计 "( Good Design)的评判标准(8分)8、简述在19世纪上半叶欧洲设计改革运动的主要原因. (8分)9、简述在德意志制造联盟(Deutscher Werkbund)中著名设计师贝仑斯(Peter Behrens)在设计实践(平面设计,产品设计, 建筑设计),设计理论,设计教育等方面的贡献. (8分)小题、三、论述题(本题共4小题,满分分. 论述题(本题共小题满分60分 ) 论述题应当观点鲜明,论述充分,在要说明主要观点时请结论述题应当观点鲜明,论述充分,在要说明主要观点时请结合史实,答案写在答题纸上,并注明题号. 合史实,答案写在答题纸上,并注明题号.1、论述在19世纪70年代美国设计界兴起的设计流派芝加哥学派(Chicago School) ,重点论述其代表设计师,设计理论以及设计实践. (15分)2、1919—1933年德国的包豪斯(Bauhaus)学校在设计教学中贯彻了一套新的方针,方法,逐渐形成了自己的教学特点,请论述其基础课程(Basic Course)的发展,课程设置,教学特点以及具有代表性的基础课教师(形式大师)(15分) .3、请论述新古典主义( Neo Classicism ),折衷主义(Eclecticism),工艺美术运动(Arts and Crafts) ,装饰艺术运动(Art Deco) ,后现代设计运动(Post Modernism)中, 对于历史文脉的运用有哪些异同?(15分)4、从一个或几个侧面论述意大利的设计,重点论述意大利在20 世纪50年代后的设计理论和设计实践. (15分)艺术设计史试卷第 2 页(共 2 页)07年天津工业大学硕士研究生入学考试试题(艺术设计）一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，满分20分。
天津工业大学2017考研初试自命题科目考试大纲850艺术综合
天津工业大学专业学位艺术硕士研究生入学考试《艺术综合》考试大纲（2016年修订）一、考试的总体要求《艺术综合》是报考天津工业大学艺术硕士（MFA）所属广播电视电影领域的学科综合课，重点考察学生对各门类艺术的基本概念和必备知识的理解能力，以及对考生未来发展至关重要艺术素养的基本考察。
二、考试的内容1．概述本部分内容主要考察考生对各艺术门类中常见形态及主要内容的掌握程度，考试时主要以选择题、填空题、名词解释、问答题等形式出现。
2．考试范围（一）各艺术门类的特征1.音乐学的基本概念和必备知识2.戏剧艺术学的基本概念和必备知识3.电影艺术学的基本概念和必备知识4.广播电视艺术（含新媒体）的基本概念和必备知识5.舞蹈艺术的基本概念和必备知识6.美术学的基本概念和必备知识7.艺术设计学的基本概念和必备知识（二）各门类艺术的体裁、类型、形态1.音乐艺术的体裁、类型、形态2.戏剧艺术的体裁、类型、形态3.电影艺术的体裁、类型、形态4.广播电视艺术（含新媒体）的体裁、类型、形态5.舞蹈艺术的体裁、类型、形态6.美术的体裁、类型、形态7.艺术设计的体裁、类型、形态（三）各艺术门类的主要功能1.音乐艺术的主要功能2.戏剧艺术的主要功能3.电影艺术的主要功能4.广播电视艺术（含新媒体）的主要功能5.舞蹈艺术的主要功能6.美术的主要功能7.艺术设计的主要功能（四）各艺术门类的审美特征及独特性1.音乐艺术的审美特征及独特性2.戏剧艺术的审美特征及独特性3.电影艺术的审美特征及独特性4.广播电视艺术（含新媒体）的审美特征及独特性5.舞蹈艺术的审美特征及独特性6.美术的审美特征及独特性7.艺术设计的审美特征及独特性（五）各艺术门类的重要人物（名家）、代表作品（名作）及主要流派1.音乐艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派2.戏剧艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派3.电影艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派4.广播电视艺术（含新媒体）领域的重要人物、代表作品及主要流派5.舞蹈艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派6.美术领域的重要人物、代表作品及主要流派7.艺术设计领域的重要人物、代表作品及主要流派（六）各艺术门类的创作规律及特点1.音乐艺术的创作规律及特点2.戏剧艺术的创作规律及特点3.电影艺术的创作规律及特点4.广播电视艺术（含新媒体）的创作规律及特点5.舞蹈艺术的创作规律及特点6.美术的创作规律及特点7.艺术设计的规律及特点（七）各艺术门类作品的分析与读解1.音乐艺术作品分析与读解2.戏剧艺术作品分析与读解3.电影艺术作品分析与读解4.广播电视艺术（含新媒体）作品分析与读解5.舞蹈艺术作品分析与读解6.美术作品分析与读解7.艺术设计作品分析与读解3．参考教材王次炤主编：《艺术学基础知识》，中央音乐学院出版社 参考教材的使用方法以上教材基本能涵盖考试范围，如本教材中没有上述范围内的某一点内容，可从其他相关教材中获取。
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科目编号: 825 科目名称:艺术设计史
一、考试的总体要求
本考试内容由两部分组成，包括手工艺时代的设计和近现代设计史。
试题涉及设计的各个领域，如工艺美术、产品、视觉传达、建筑等，重点考察考生对设计史中重要品类和工艺特色、设计运动、设计流派、设计理论、设计师、设计实践活动的掌握，以及对它们之间相互联系与区别的把握。
二、考试的内容及比例
1、手工艺设计时代 40%
重点是中国古代染织、漆器、青铜器、瓷器、家具设计以及建筑和园林设计。
2、近现代设计史60%
重点包括：
（1）巴洛克、洛可可、哥特式风格、新古典、维多利亚风格包括建筑和家具及园林设计。
（2）英国的工艺美术运动。
（3）新艺术运动在不同国家的不同表现，以及各个国家中具有代表性的设计师、设计风格、设计思想。
（包括芝加哥学派）
（4）装饰艺术运动。
（5）德国设计的发展：工业同盟、包豪斯以及乌尔姆学院。
（6）从现代主义到国际主义：在20世纪上半叶美术变革时期的一些重要流派，如构成派、俄罗斯先锋艺术、风格派、立体主义、野兽派等，以及它们对现代设计发展的影响。
现代主义设计的重要设计师及其成就，现代主义设计的综合特征及其优劣。
北欧设计的特征。
国际主义的概况、特征及与现代主义的关系。
（7）美国的设计
美国在20世纪商业设计的发展，重点研究罗维、N.B.盖茨等设计大师的设计实践与设计思想；以及有计划的商品废止制。
包括流线型的流行。
（8）现代主义之后的设计
包括：孟菲斯设计、波普运动、新现代主义、“高科技”风格、解构主义风格。
后现代设计发展的契机、特征、著名的设计师及其作品、后现代主义与现代主义的关系分析。
（9）战后各国设计的概况：包括德国、日本、意大利设计的发展。
三、试卷类型及比例
1、名词解释（本题共10小题，每小题5分，满分50分。
）
2、简答题（本题共5小题，满分50分。
）。