学雷锋诗歌朗诵比赛总结
学雷锋歌咏比赛活动总结
学雷锋歌咏比赛活动总结
为了更好的弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神, 使学生深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义，进一步提高对学雷锋活动的认识，同时丰富同学们的课余生活,我校在三月份举行了“学雷锋、唱雷锋”等系列活动。
3月28日上午，校园内传来阵阵嘹亮的歌声和热烈的掌声，这是我校学生在举行雷锋歌曲合唱比赛活动。
3月份，学校少先大队向全校学生发出了“学雷锋精神，四有新人”的倡议书，同学们以实际行动投入到这一活动中。
他们从自己做起，从小事做起，涌现了一大批好人好事。
通过本次歌咏比赛把学校的学雷锋活动推向一个新的高潮。
同学们以大合唱的形式，唱出了“学雷锋，见行动”，发扬雷锋精神，营造“和谐四公中心小学”的心声。
此次歌咏活动唱出了同学们的激情，唱出了积极向上的班貌校风；唱出了同学们积极进取、不惧困难，乐观进取的好风尚；唱出了同学们健康活泼、心向阳光的最佳心态！同时，通过此次歌咏比赛活动有助于学生了解雷锋同志的事迹，增强了学生的民族使命感和责任感，提高了学生的艺术修养。
开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要，也是深化学校管理，加强养成教育，建设文明校园的需要。
“学雷锋，见行
动”，只有把雷锋精神真正付诸于行动，雷锋精神才能真正实现自身强大的社会价值。
三月虽然已经过去，然而学雷锋活动不会停止，我校将借助本次“学雷锋、唱雷锋”活动，把学雷锋活动更深入持久地开展下去。
以此为动力，让雷锋那艰苦朴素的作风，忘我工作的情操，刻苦钻研的精神，助人为乐的品格，在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。
学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文
学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文
通过参加学雷锋诗歌朗诵比赛，我收获颇丰，不仅提升了自己的朗诵表演能力，还深
刻感受到了雷锋精神的伟大意义。
以下是我个人对这次比赛的总结。
这次比赛对我而言是一次难得的锻炼机会。
在准备比赛的过程中，我对于朗诵技巧、
表演技巧等方面有了更深入的了解和认识。
通过与老师的交流和指导，我学到了如何提高
声音的音准、把握朗诵节奏和语调等技巧，这些都对我的朗诵表现起到了积极的促进作用。
我还学会了如何通过身体语言和面部表情来更好地传达诗歌的意境和情感，让观众更好地
理解和感受到诗歌的内涵。
通过这次比赛，我对于朗诵表演有了更深入的理解，也培养了
一定的表演能力。
这次比赛让我更加深刻地认识到了雷锋精神的伟大意义。
雷锋是我们的楷模，他用自
己的实际行动证明了人人为我、我为人人的伟大思想。
雷锋精神以其深刻的社会意义和价
值观得到了广泛的传承和弘扬。
通过朗诵雷锋的诗歌，我更加深入地了解了雷锋的人生态
度和行为准则，也更加深刻地认识到了为人民服务的重要性。
雷锋的精神将启迪着我，让
我在以后的学习和工作中更加努力、奉献，为社会做出自己的贡献。
学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文
学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文本次学雷锋诗歌朗诵比赛让我深刻领会到了雷锋精神的不朽魅力，让我感受到了社会主义核心价值观的真正内涵，也让我深感自己在追寻美好人生的道路上还有很长的路要走。
首先，参加学雷锋诗歌朗诵比赛，让我更加深入地了解了雷锋的英雄事迹。
通过这次比赛，我了解到了雷锋同志的一生坎坷，从他替人磨刀、抬炕、又到志愿军当司机，最终壮烈牺牲的故事，就像一颗钉子一样深深地钉在了我的心里。
雷锋同志的故事无论在哪个时代都会打动人心，他用自己的实际行动诠释了“为人民服务”的无限意义，他是我们学习的楷模，是我们追求美好人生的榜样。
其次，这次比赛让我体会到了社会主义核心价值观的真正内涵。
社会主义核心价值观是当代中国发展壮大的精神支柱，是为实现“两个一百年”奋斗战略目标服务的思想武器。
社会主义核心价值观最重要的三个方面是什么？正义、和平、协调。
正义，就是要做一个讲道义、有信仰、讲民主、讲法制、讲公正的人；和平，就是要做一个爱好和平，讲和平，追求和平的人；协调，就是要做一个顾全大局，调和矛盾，协调关系的人。
只有当我们用社会主义核心价值观来指导人生，才能够真正理解和实现自己在人生道路上的追求。
最后，这次比赛让我深感自己在追寻美好人生的道路上还有很长的路要走。
相比雷锋同志和其他志愿者，我还有很多东西需要学习，还有很多情感需要沉淀。
在今后的学习生活中，我要持续努力，发扬雷锋精神，积极践行社会主义核心价值观，竭尽所能为人民群众服务，让自己的人生有更加广阔纯粹的追求和奋斗。
总之，本次学雷锋诗歌朗诵比赛，让我感受到了人类最美好的情感和价值追求，也为我打开了一个探索未来的大门，让我不断追求、不断超越、不断进步。
我相信，只有坚持走上自己的人生道路，坚持发扬雷锋精神，才能够完成自己的梦想，成就一个更加光辉灿烂的人生。
学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文
学雷锋诗歌朗诵比赛总结_学生个人总结范文学雷锋诗歌朗诵比赛在本校如火如荼地进行了一番激烈的角逐，我有幸能够参与并在比赛中获得了一定的成绩。
在此，我将对比赛进行一次总结，希望能够从中总结经验，提高自己的朗诵能力。
比赛的举办是对学雷锋精神的一次宣传和弘扬。
雷锋同志是我国的一位杰出人物，他的奉献精神和高尚品质对我们每个人都具有深刻的启迪和激励。
比赛以学雷锋的精神为主题，要求选手们选取雷锋诗作进行朗诵，并在朗诵中能够表现出雷锋的精神风貌。
这无疑是对我们每个参赛选手的一次挑战和考验。
在参加比赛的过程中，我深刻地感受到了雷锋同志的高尚情操和奉献精神。
我选择了雷锋同志的诗作进行朗诵，通过细致的研读和深入的理解，我进一步认识了雷锋同志的品格和风采。
他那种默默无闻、无私奉献的精神深深地打动了我，让我深受鼓舞。
在朗诵比赛中，我尽力将雷锋同志的情感和思想融入我的朗诵中，让观众和评委们感受到雷锋的伟大和丰功伟绩。
在比赛过程中，我也发现了自己的不足之处。
首先是对诗歌的理解和把握还不够深入，导致在朗诵中有时候无法完全表达出雷锋的情感和思想。
其次是在朗诵的技巧和细节方面还有所欠缺，有时候表达欠缺自然和流畅，没有完全将雷锋的诗歌表现出来。
这些不足之处让我深感遗憾，同时也激励我更加努力地提高自己的朗诵水平，将雷锋的诗歌更加生动地呈现给观众和评委。
在今后的学习和训练中，我将着重加强对诗歌的理解和把握，通过深入的阅读和细致的研究，努力挖掘诗歌中的深层含义，并通过自己的理解和感悟去表现诗歌的内在情感和思想。
我也将不断地加强对朗诵技巧和细节的训练，通过大量的练习和反复的推敲，提高自己的朗诵水平，让朗诵更加生动、自然和感人。
我要感谢比赛组织者和评委们的辛勤工作和认真负责。
他们为本次比赛付出了大量的心血和努力，为参赛的选手们提供了一个很好的展示平台。
我也要感谢我的老师和家人们的关心和支持，在我备赛的过程中给予了我无尽的鼓励和帮助。
有了你们的支持和鼓励，我才能够更加坚定地走向成功的道路。
学雷锋诗歌朗诵比赛总结1500字
学雷锋诗歌朗诵比赛总结1500字学雷锋诗歌朗诵比赛总结近日，我校举办了一场精彩的学雷锋诗歌朗诵比赛。
本次比赛旨在弘扬雷锋精神，提倡奉献和友爱的精神，营造浓厚的社会氛围。
在比赛中，同学们用心演绎，传递了雷锋精神的真挚感动，展现出了青年一代的责任担当和社会责任感。
以下是本次比赛的总结：首先，本次学雷锋诗歌朗诵比赛吸引了大量参赛选手，呈现了蓬勃的参与热情。
在初赛中，同学们踊跃报名，准备充分，诗歌朗诵内容丰富多样，涵盖了雷锋生平事迹、社会现象和爱心事迹等。
选手们通过琅琅上口的诗歌，将雷锋精神生动形象地展现在观众面前，深入人心。
其次，比赛环节设计合理，形式多样，使得比赛更加生动有趣。
比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛选手自由展示自己的才艺，决赛则要求选手按照指定的诗歌进行朗诵。
这样的安排既能展示选手们的个人特长，又能够评选出真正具有朗诵能力的选手。
此外，还设有最佳表现奖、最佳创意奖等特殊奖项，增加了比赛的趣味性和互动性。
再次，比赛营造了浓厚的学雷锋氛围，引导学生积极参与社会实践和公益活动。
比赛的宣传工作从比赛开始前就已经展开，班级宣传委员负责在校园内张贴海报，老师们也在班级、社交媒体上广泛宣传，使得同学们对比赛的关注度大大提高。
通过比赛，学生们深刻理解了雷锋“为人民服务”的精神，进一步激发了同学们参加社会实践和公益活动的积极性。
最后，比赛评委组成合理，评选过程公平公正。
本次比赛的评委由学校素质教育委员会组织，评委主要来自学校的语文教师和艺术教师。
评委根据选手在朗诵表达、情感表达、语音准确度和音韵把握等方面的表现进行的打分评选。
评委们公正的评选准则和严谨的态度确保了比赛的公平、公正和公开。
选手们的朗诵水平得到了公正的评判，广大同学和师生对评选结果也表示满意。
通过参与本次学雷锋诗歌朗诵比赛，同学们不仅增强了自信心和表达能力，更深入领会了雷锋精神的真谛。
我们相信，在雷锋精神的熏陶下，同学们会更加热爱生活，奉献社会，用自己的行动践行雷锋精神，成为社会主义核心价值观的传承者和践行者。
学雷锋诗歌朗诵比赛总结8篇
学雷锋诗歌朗诵比赛总结8篇第1篇示例：学雷锋诗歌朗诵比赛总结近日，学校举办了一场以学雷锋精神为主题的诗歌朗诵比赛，旨在弘扬雷锋精神，激励学生树立正确的人生观和价值观。
比赛吸引了全校师生的热情参与，展现出了学生们积极向上、奉献社会的精神风貌，也让我们感受到青年一代对雷锋精神的传承和弘扬。
比赛当天，学校礼堂座无虚席，参赛选手们个个神情专注，充满自信和激情。
他们通过诗歌朗诵的形式，将雷锋的事迹和精神表达得淋漓尽致，让在场观众为之动容，激发了大家对雷锋的敬意和仰慕之情。
比赛中，有的选手用铿锵有力的声音诠释雷锋的奉献精神，有的选手用细腻动人的情感表达对雷锋的敬仰之情，有的选手则以富有节奏感的朗诵方式唤起人们对雷锋的记忆和感慨。
在比赛中，评委老师们认真聆听每一位选手的表演，同时还就选手们的表现进行了点评和评分。
他们不仅对选手们的朗诵技巧和表现力进行了客观评判，更重要的是，他们更注重选手对雷锋精神的理解和传达。
在场观众也积极参与到比赛中，他们用掌声和欢呼声为选手们加油，为比赛营造出了浓厚的氛围。
比赛过程中，我们看到了许多优秀的表现，也不可避免地发现了一些问题和不足之处。
有的选手在表达雷锋精神时缺乏深刻理解，有的选手在表演中缺乏感染力，有的选手甚至出现了一些失误和瑕疵。
这些问题提醒着我们，在追求表面华丽的背后，更要注重对雷锋精神内涵的深层理解，通过自身的努力和实践，真正做到学习雷锋、践行雷锋。
在比赛结果揭晓之际，所有人都屏住了呼吸，期待着这场充满正能量的比赛的完美收官。
最终，经过激烈的角逐，评委们选出了冠亚季军和优秀奖等获奖选手。
他们不仅在表演中展现出了出色的技巧和表现力，更重要的是，他们用自己的实际行动诠释了雷锋精神，引领着身边的人向着更高的目标和境界迈进。
通过这次学雷锋诗歌朗诵比赛，我们不仅更加深刻地认识了雷锋精神的内涵和意义，也进一步激发了我们对雷锋精神的向往和追求。
希望通过这样的比赛活动，能够让更多的人了解雷锋、学习雷锋，将雷锋精神融入到我们的日常生活中，真正做到学习雷锋、弘扬雷锋、传承雷锋。
总结学雷锋 树新风”班级朗诵比赛总结
引河里小学“学雷锋树新风”班级朗诵比赛总结为进一步弘扬雷锋精神，我校以各班级主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。
现将具体情况小结如下：
一、营造气氛,深入宣传
校团委制订了"学雷锋,树新风"的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,3月4号学校利用升旗仪式等，围绕“学雷锋，树新风”主题对全体学生进行宣传；另外各班级能利用主题班会对全体学生进行学雷锋教育宣传，学校学生会利用广播站,倡议书等进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解.
二、进行总结评比，深化活动内涵。
为了使活动真正落到实处，开展班级朗诵比赛，将雷锋精神进行歌颂，让同学们学习雷锋精神并将雷锋精神传承下去，让雷锋精神永远活在我们心中!通过此次班级朗诵比赛的开展，不仅增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。
学校更希望我们不光是在3月5日纪念雷锋，3月学雷锋，更是希望全体学生能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的
快乐。
“弘扬雷锋精神,做文明好少年”诗歌朗诵比赛结果2013-3（五篇材料）
“弘扬雷锋精神,做文明好少年”诗歌朗诵比赛结果2013-3（五篇材料）第一篇：“弘扬雷锋精神,做文明好少年”诗歌朗诵比赛结果2013-3 “弘扬雷锋精神，做文明好少年”诗歌朗诵比赛结果一、二年级组：一等奖：二年级（2）班二等奖：二年级（1）班三、四年级组：一等奖：四年级（1）班二等奖：三年级（2）班五、六年级组：一等奖：五年级（2）班二等奖：六年级（1）班金沟河镇中心学校政教处金沟河镇中心学校少先队金沟河镇中心学校团支部2013年3月第二篇：“弘扬雷锋精神,做文明好少年”诗歌朗诵主持词（xiexiebang推荐）2013 年“弘扬雷锋精神，争做文明好少年”诗歌朗诵主持词男：敬爱的老师女：亲爱的同学们合：大家下午好（一起鞠躬）男：曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。
女：他的名字响遍大江南北，他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。
男：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。
合：同学们，让我们大声地说出他的名字——雷锋女：三月，我们迎来了一个纪念雷锋的日子，让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他的世界。
男：金沟河镇中心学校“弘扬雷锋精神，争做文明好少年”诗歌朗诵比赛活动现在开始。
女：全体立正，出旗。
男:下面，让我们以热烈的掌声欢迎杨校长讲话。
男：同学们，做雷锋并不难。
女：其实只要我们平时对身边的小事多关心一下，我们人人都可以做“小雷锋”男：请欣赏一年级（1）班带来的诗朗诵《雷锋叔叔的诗》。
女：雷锋，新时代的英雄。
男：他的丰采，鼓舞着全国的人民；女：他的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！请欣赏一年级（2）班带来的诗朗诵《雷锋》。
男：雷锋，我们在他的带领下，善于思索，勇于实践。
那么，雷锋叔叔是怎样的人呢？女：请欣赏二年级（1）班带来的诗朗诵《雷锋颂》。
男：雷锋是大家心中的神话,一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。
女：请欣赏三年级（1）班带来的诗朗诵《雷锋没有你的日子》。
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学雷锋诗歌朗诵比赛总结
诗歌朗诵是学校学雷锋活动的形式之一，下面是小编整理提供的学雷锋诗歌朗诵比赛总结范文，欢迎阅读与参考。
学雷锋诗歌朗诵比赛总结(一) 三月，是雷锋月。
我校少先队大队抓住雷锋月为契机，开展了别具意义的“学习雷锋精神，争做四好少年”为主题的德育教育活动。
从课堂内走出课堂外，从歌颂雷锋精神延伸到社会实践。
从了解认识雷锋到以雷锋为榜样争做现代四好少年，把雷锋审计同时代楷模结合起来更加具有积极的现实意义和赋予了新的内涵。
各班通过诗朗诵、诵读散文等形式，歌颂雷锋“正确解决为谁活着、怎样做人”的崇高人生观和价值观。
同学们认识了：雷锋精神就是爱憎分明、言行一致、公而忘私、毫不利己专门利人、奋不顾身一心向党的共产主义精神。
就是“甘愿做一颗永不生锈的螺丝钉”的精神。
雷锋精神就是中华民族传统美德与社会主义、共产主义精神最完美的结合，他已经成为我们这个时代精神文明的先进文化的表现特征。
雷锋的实干精神在同学们纯洁的心灵里。
我们无需寻找，只需把怀念雷锋化作学习的动力，化作思想的目标，化作行动的榜样。
加强民族团结，热爱祖国和人民，奋发向上，用雷锋的精神净化我们的灵魂。
少先队大队通过举行“学雷锋”诗歌(或散文)朗诵比赛、创办黑板报、阅读相关图书的形式掀起
了我校学生学习雷锋精神的热潮。
这次的主题活动的意义是重大和深远的，也是我校狠抓德育教育的必修课。
学雷锋诗歌朗诵比赛总结(二) 进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神发扬光大，倡导校园和谐校风，营造学雷锋活动的浓郁氛围，4月28日，冯张街小学四年级举办了“讲文明、树新风”配乐诗歌朗诵比赛。
本次比赛，经过班主任老师层层选拔，最终由9名选手进入决赛。
他们饱含深情，在讲台上深情地演绎了一首首饱含着对雷锋精神赞美的诗歌，用最美的声音抒发着自己对雷锋的敬爱，对新时期雷锋精神的传承，博得了同学们的阵阵掌声。
通过此次比赛，不仅弘扬了中华民族传统美德，同时也激发了冯张街小学学习和弘扬雷锋精神的热潮，推动了学校“学雷锋、讲文明、树新风”活动的进一步开展。
学雷锋诗歌朗诵比赛总结(三) XX年3月5日是毛同志等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”XX周年纪念日，今年也是我院开展“学雷锋”活动的第XX个年头。
学院团委于3月13日在土木工程学院学术报告厅举行了“我与雷锋精神”诗歌朗诵比赛。
担当本场比赛评委的是：土木工程学院团委委员、“寸草春晖”演讲比赛一等奖获得者xx同学，土木工程学院团委委员任zz同学，原土木工程学院社团联副主席、执言社
主席zz同学，原土木工程学院辩论队领队zz啸同学。
出席此次比赛的还有土木工程学院百余名学生代表。
18点30分比赛正式开始，各位选手均以其优异的表现感染了台下观众，并引起观众的共鸣，他们的演讲主题鲜明，内容充实，学术报告厅内掌声此起彼伏。
经过激烈角逐，土木082支部成员xxxx从25队选手中脱颖而出，以的高分获得冠军，土木083支部成员xxx获得亚军。
本次演讲比赛只是主题团日活动的一部分，各团支部也相继开展了一系列学雷锋主题活动，我们必将新时代的雷锋精神发扬光大。