牙膏妙用的探究
牙膏妙用小窍门50则,你知道么？
引导语：牙膏是每个家庭必备的生活用品之一，除了帮你清洁口腔，它还有很多妙用可能你还不曾了解，下面总结一些实用的牙膏妙用方法，牙膏的妙用大全。
一、牙膏去污妙用1、水龙头上面留下的水锈和水垢，涂上牙膏后进行擦洗，很快就能清理干净并且光亮如新。
2、夏天人们出汗多，衣领、袖口等处的汗渍不易洗净，只要搓少许牙膏，汗渍即除。
3、衣服染上动植物油垢，挤些牙膏涂在上面，轻擦几次，再用清水洗，油垢可清除干净。
4、擦皮鞋时，将少许牙膏和在鞋油中擦拭，皮鞋会更光亮。
5、牙膏还可用来擦拭玻璃上的积垢，用布蘸牙膏直接擦拭，就能擦得干净明亮。
6、牙膏去除瓷器污垢，搪瓷品的陈年积垢，用刷子蘸少许牙膏擦拭可除。
7、玻璃茶杯中留下的茶垢和咖啡渍，可涂上牙膏后反复擦洗，很容易就可以去除。
8、电熨斗用久了，底部会积一层煳锈。
可在电熨斗断电冷却的情况下，在底部抹上少许牙膏，用干净软布轻轻擦拭，即可将煳锈除去。
9、银器久置不用，表面会出现一层黑色的氧化层，只要用牙膏进行擦拭，就可变得银白光亮。
10、清洗鱼后，手上总会留下难以去除的腥味儿，可以先用肥皂将手洗净，再抹上牙膏反复搓擦，用清水洗净后腥味儿就比较容易祛除了。
11、祛除白色家电或者浅色电脑键盘、屏幕等上面的污渍，可直接用软布沾牙膏擦拭，很容易让污渍祛除。
12、如果手上沾了食用油、签字笔油、汽车蜡或机油等难洗的油污，用牙膏搓洗就能很容易清除了。
13、如果灶台上面有焦垢，可以先用温热的湿抹布把焦垢润软，然后用尼龙洗碗布蘸上一些牙膏刷洗污垢，效果非常显著。
14、衣服上的墨迹如果不大，可用牙膏反复揉搓，清水冲洗，即可除去。
15、可以祛除皮包上面的污迹。
用干净的干软布蘸上牙膏擦拭皮包，能够去污。
16、白色的家具一旦泛黄时，可用布蘸牙膏轻轻擦拭，即可使家具变得洁白光亮。
但须注意擦拭时不能太用力，以免家具掉漆。
17、用牙膏刷白球鞋。
先将球鞋用清洁剂洗净，再用牙膏刷一刷，用水洗干净。
这样可以使球鞋变的很光洁；而且用这样洗过的球鞋也不容易弄脏，下次清洗时会更轻松。
《牙膏的妙用》课件
人们对健康的关注度越来越高，未来牙膏可能会更多地使 用天然成分，如中草药、植物提取物等，以提高口腔护理 的安全性和有效性。
个性化
不同的人有不同的口腔护理需求，未来牙膏可能会更加个 性化，根据不同人群的需求和口味进行定制，提高用户体 验。
确的使用方式。注意牙膏的保质期 Nhomakorabea牙膏也有一定的保质期，一般 为三年左右。
过期的牙膏可能失去其原有的 清洁和保护作用，甚至可能对 口腔健康造成负面影响。
使用过期牙膏不仅不能起到清 洁口腔的作用，还可能引发口 腔问题。
注意儿童使用牙膏的特别注意事项
01
儿童在使用牙膏时应该 选择适合儿童年龄的牙 膏，并且使用量要适当 。
《牙膏的妙用》ppt 课件
目录
CONTENTS
• 牙膏的基本知识 • 牙膏的妙用 • 牙膏使用的注意事项 • 总结与展望
01
牙膏的基本知识
牙膏的组成
01
02
03
牙膏的成分
牙膏通常由磨擦剂、洁净 剂、润湿剂、胶粘剂、防 腐剂、甜味剂和特殊功效 成分组成。
磨擦剂
主要作用是清洁牙齿，通 过磨擦作用去除牙齿表面 的污垢和牙菌斑。
缓解晒伤
将牙膏和水混合后涂抹在晒伤的 部位，能够缓解疼痛和红肿等症
状。
03
牙膏使用的注意事 项
不要将牙膏用于非口腔用途
牙膏是专门为清洁口腔而设计的 ，其成分和质地都是针对口腔环 境设计的，不适合用于其他部位
。
将牙膏用于非口腔用途可能会导 致刺激、过敏或其它不良反应。
常见的误区是将牙膏用于皮肤清 洁、去除污渍等，这些都是不正
洁净剂
增强磨擦剂的洁净作用， 帮助去除更难以清除的污 渍和牙菌斑。
分享牙膏妙用教案中班
分享牙膏妙用教案中班教案名称：探索牙膏的妙用 - 分享牙膏妙用教案（中班）教案目标：1. 帮助学生了解牙膏的功能和妙用。
2. 引导学生探索牙膏的多种用途。
3. 提高学生的动手能力和创新思维。
教学目标：1. 知识目标：学生能够理解并命名牙膏的不同用途。
2. 技能目标：学生能够参与小组合作和展示自己的创意。
3. 情感目标：培养学生的好奇心和创新精神。
教具准备：1. 牙膏（不同品牌、不同颜色的牙膏）。
2. 白纸、彩色纸、剪刀、胶水、清洁布等。
3. PPT 或展示板。
4. 学生的绘画和写作材料。
教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍今天的主题：“探索牙膏的妙用”。
2. 通过图片或实物展示几种不同的牙膏，引发学生对牙膏的思考和好奇心。
探索牙膏的妙用：3. 分成小组，每组给一种不同的牙膏，并提供一些材料。
4. 引导学生思考和讨论他们可以用这种牙膏做什么，并鼓励他们创造性地提出自己的想法。
5. 学生使用牙膏和提供的材料进行实际操作，例如制作牙膏画、牙膏粘贴画等。
教师可以提供一些示范作品给学生参考。
分享和展示：6. 每个小组选择一位代表来展示他们的作品和分享他们如何使用牙膏的经验。
7. 其他小组成员可以提问，分享自己的观点和体验。
8. 教师鼓励学生互相学习和欣赏彼此的作品。
总结和评价：9. 教师引导学生讨论他们在活动中学到了什么，以及他们是否喜欢这个活动，并解释他们的理由。
10. 教师总结并评价学生的展示和表现，并提供一些建议和鼓励。
拓展活动：11. 学生可以回家继续探索牙膏的妙用，并在下堂课时分享新的想法和体验。
评估方法：1. 观察学生在小组活动中的参与度和创造力。
2. 对学生展示作品进行评分，包括创意、主题表达等。
附注：教案中的活动和步骤可以根据实际情况进行调整和修改，以适应中班学生的年龄特点和兴趣。
牙膏的15个日常小妙用
牙膏的15个日常小妙用牙膏的15个日常小妙用★止痒消肿被蚊虫叮咬后，可把少量牙膏涂抹在蚊虫叮咬处，以缓解痕痒症状和消肿。
这是由于蚊子唾液是酸性，皮肤是弱酸性，所以会感觉痒，而药膏是碱性的，能中和酸性，达到止痒的效果。
★擦洗银饰银饰用旧了或久置不用，表面会出现一层黑色的氧化层。
只需把银饰打湿，用少许牙膏擦拭，然后擦干，你会发现银饰光亮如新!★去除墙面污物家中小孩若用铅笔或蜡笔在客厅的墙面上乱画，只需用抹布或纸巾涂些牙膏，然后轻轻擦拭，就可轻而易举地把留有笔渍的墙面擦拭干净。
★贴画不伤墙用牙膏贴画或照片，即牢靠又不损坏墙壁。
若要把画取下，只要用水润湿张贴的部分，轻轻一揭，就可把画轻松取下来，最重要的是墙面还是完整如新。
★泳镜除雾游泳前，把少许牙膏擦在泳镜的镜面上，然后再彻底冲洗掉，有助为泳镜除雾。
★剃胡须男人剃胡须时，可用牙膏替代剃须慕斯。
由于药膏不含游离碱，不会对皮肤造成刺激，而且还能产生丰富的泡沫，气味清香，使人有清凉舒爽的感觉。
★去除黑头把牙膏挤在碗中，加入盐和几滴水，搅拌均匀至糊状，再均匀地涂在黑头处，静置5至10分钟，之后用湿手指在上面按摩打圈即可。
用温水冲洗脸部，并用包着冰块的毛巾敷脸，收缩毛孔，黑头能减轻许多。
★祛除腥臭和异味日常下厨处理食材时，手经常在接触到大蒜、鱼、洋葱及其他辛辣食物后，留下难以去除的腥味和异味。
只需抹点牙膏在手上搓揉，然后用水冲洗干净，即可祛除异味。
★缓和烫伤身体某部位一不小心被烫伤了，在没有烫伤药物的情况下，可涂抹一些牙膏在患处，以起到缓解疼痛的作用。
★清洁手电筒手电筒的反光屏用久了会发黄，用细纱布沾少许牙膏轻轻擦拭，就可使其光亮如新。
★清洗葡萄葡萄的表面总会残留一层白膜，吃前可挤些牙膏，把葡萄置于手掌间，轻加搓揉，再用清水洗净一边，白膜就会被洗掉。
★治愈脚气牙膏还能治脚气。
每天洗脚后，只需挤出少量牙膏，涂抹在脚气部位，坚持一段时间后，脱皮、水肿、痕痒的现象就会消失，纾缓脚气问题。
你绝对想不到的牙膏的十种神奇作用
你绝对想不到的牙膏的十种神奇作用牙膏除了洁齿外，还具有一些用途。
出外旅行，带上一支牙膏，会带给你意想不到的惊喜哦。
以下就是牙膏在日常生活中的十大妙用：1、受到意外烫伤的时候，可用少许牙膏涂抹伤处，能消炎止痛、预防感染。
2、因外伤碰破皮肉时，在伤处涂上牙膏进行消炎、止血，然后再包扎。
作为临时急救药，以药物牙膏效果显着。
3、夏天生了痱子后，在洗澡时，用少许牙膏在痱子多的部位进行搓洗，再用清水洗净，连用几次，能止痒消痱。
4、手脚受冻，出现红肿，又痒又痛，只要受冻部位不破，可用布沾上牙膏在红肿处摩擦。
因为牙膏中有生姜油、薄荷油，可帮助活血消瘀。
5、发生头痛、头晕时，可在太阳穴涂上牙膏，因为牙膏中有薄荷脑、丁香油，可以镇痛。
6、男子剃须时，可用牙膏代替肥皂，由于牙膏不含游离碱，不仅对皮肤无刺激，而且泡沫丰富，且气味清香，使人有清凉舒爽之感。
7、女性若患有轻微的阴道炎症，可在水里放入少量的牙膏，搅拌均匀后再清洗患处，症状可消失。
8、夏天，脚癣患者的脚趾间非常容易出现浸渍、溃烂及奇痒感，如果洗净后在患处涂上少许牙膏，便能止痒。
9、有腋臭的人，用牙膏搽腋窝部，可减轻其臭味。
10、牙膏还能治脚气。
每天洗脚后，挤少量牙膏涂抹在脚气部位，坚持一段时间后，脱皮、水肿、奇痒的现象就会消失，脚气即可痊愈。
牙膏长期用一种还是换着用好？现在，市场上的牙膏多了，各种各样功能的牙膏琳琅满目，保护牙齿的、清新口气的、抗过敏的，国产的、进口的，价格也高低不等。
然而，很多消费者反而因此不知道要如何去选择牙膏。
在此为你总结8个在购买和使用牙膏中常见的疑问，让你更放心地使用牙膏。
1、牙膏成分一般是什么？牙膏是由多种无机物和有机物组成的，包括摩擦剂、洗涤发泡剂、黏合剂、保湿剂、甜味剂、芳香剂等。
其中，摩擦剂是牙膏成分的主体。
近些年，牙膏中还加入了一些中草药，制成多种药物牙膏。
但大家不用担心，所有成分都是安全的。
2、牙膏长期用一种还是应该换着用？牙膏应该尽量换着使用不同功效和品牌的牙膏，能发挥不同牙膏多方面的功效，从而维护口腔健康。
盘点牙膏的妙用整理
盘点牙膏的妙用整理盘点牙膏的妙用牙膏，是日常生活中常用的清洁用品。
它除了可以刷牙，清洁你的口腔细菌外，还能给你的生活带来更多的便利。
但生活中，许多人都喜爱把还没用完的牙膏扔掉，这实在是太铺张了!!下面是学习啦我为大家收集整理的方法大全，一起来看看吧!清洁衣物夏每天气酷热，人们比较简单出汗，衣领、袖口等处常常积累有很难清洗的汗渍。
怎么办呢?其实，你只要在汗渍处搓少许牙膏，即可达到清洁的效果。
同样地，衣服上沾了油渍，墨迹，用牙膏亦可轻松洗掉。
挤一点牙膏用一滴清水润湿，匀称涂抹在汗渍上，轻轻揉搓;等白色泡沫掩盖整块布片，用水清洗洁净。
然后你就会发觉，油渍消逝了，衣物上却留下了牙膏的芳香味。
清洁鞋子许多才穿了一个季度的鞋子，看上去却旧旧的，像是买回来好几年了。
那么，我们应当如何挽救小白鞋呢?用水打湿鞋子，把牙膏挤在海绵上而不是鞋子上，用海绵擦洗鞋子，特殊是白色鞋边，洗完后用清水冲洗，有污渍的地方可再次擦洗。
这样，洗出来的鞋子就可以和新鞋媲美了!用白色牙膏清洗白色鞋子，可以防止白色鞋子发黄。
但需要留意的是，牙膏不能留在鞋子上太长时间。
此外，牙膏还可以用来擦皮鞋。
只要将少许牙膏混在鞋油里擦皮鞋，就可使皮鞋更光亮哦!洗木家具水渍、咖啡渍溅到木家具上，只用牙膏就可以搞定?没错，牙膏就是这么的奇妙!你只需要将牙膏粘到污渍处，用纸巾或者抹布轻轻擦洗，木家具就能不被损害的清理洁净了。
洗葡萄葡萄有很高的养分价值。
但在吃葡萄前你可能很苦恼，怎样洗才能既达到清洗洁净，又能避开其养分的流失呢?别担忧，牙膏可以轻松地关心你解决苦恼。
吃葡萄时，用剪刀在葡萄果蒂与果实交接处，当心剪开，使其保留完整颗粒。
将葡萄粒放入稀释过的盐水中，这能达到消菌的效果。
但此时的葡萄并没有完全清洗洁净，还残留有一层白膜。
于是，你就可以挤一些牙膏在手中，双手揉搓，然后轻轻搓洗葡萄。
过清水之后，便可使葡萄完全经营剔透，吃起来更安心!洗墙壁家里若有顽皮的小孩，稍不留意，他们便会在地毯、墙壁、沙发或门上涂鸦。
牙膏的妙用
牙膏的妙用牙膏的妙用牙膏，是我们日常生活中必不可少的洗漱用品之一。
然而，除了用来刷牙保持口腔卫生之外，你可能不知道牙膏还有许多其他令人惊讶的妙用。
让我们一起来探索一下牙膏的神奇之处吧！首先，牙膏可以帮助去除污渍。
无论是衣物上的污渍、家具上的划痕还是墙壁上的污垢，只需将少量牙膏涂抹在上面，然后用湿布擦拭，你将会惊讶地发现，这些顽固的污渍竟然轻松消失了。
其次，牙膏还可以用来清洁家居用品。
例如，当你的银饰品开始变得暗淡无光时，你可以将一些牙膏涂抹在银饰品上，用软布轻轻擦拭，它们将会恢复光泽。
此外，牙膏还可以用来清洁厨房的水槽和炉灶，它的去污能力让你不禁赞叹不已。
另外，牙膏还可以用来修复一些小问题。
例如，当你的手机或电脑屏幕出现轻微划痕时，只需将少量牙膏涂抹在划痕处，然后用软布擦拭，划痕将会变得不再明显。
此外，牙膏还可以用来修复钢琴键盘上的污渍，只需用牙刷蘸取少量牙膏轻轻刷洗，键盘将会焕然一新。
牙膏还可以用来消除异味。
当你的双手沾满了洋葱、大蒜或鱼腥味时，只需将少量牙膏涂抹在手上，用清水冲洗，异味将会迅速消失。
此外，牙膏还可以用来清除冰箱内的异味，只需将一小碟牙膏放在冰箱角落，它将会吸收异味，让你的冰箱保持清新宜人的气味。
最后，牙膏还可以用来缓解一些皮肤问题。
例如，当你被蚊虫叮咬后感到瘙痒时，只需将少量牙膏涂抹在叮咬处，它的凉爽感和消炎作用将会帮助缓解瘙痒。
此外，牙膏还可以用来治疗轻微烧伤，它的消炎和镇痛作用能够帮助伤口更快地愈合。
牙膏的妙用远不止于此，它是一种多功能的神奇物品。
然而，我们应该注意，使用牙膏时要选择无氟、无荧光剂的天然牙膏，以免对环境和身体健康造成不良影响。
让我们充分发挥牙膏的妙用，让它成为我们生活中的小助手吧！。
幼儿园大班牙膏的作用大教学案例反思与合作探究
幼儿园大班牙膏的作用大教学案例反思与合作探究幼儿园大班牙膏的作用大教学案例反思与合作探究一、引言在幼儿园大班教学中，实践性教学案例是非常重要的一环。
其中，关于幼儿园大班牙膏的作用大教学案例反思与合作探究，是一个备受关注的话题。
在实际的教学中，如何利用这一案例案例来引导幼儿进行思考和合作探究，是值得我们深入探讨和研究的问题。
本文将结合我个人的教育理念和实践经验，就幼儿园大班牙膏的作用大教学案例进行深入探讨，以期能够给广大教育工作者带来一些启发和思考。
二、幼儿园大班牙膏的作用大教学案例的来源幼儿园大班牙膏的作用大教学案例最初源自于一位资深教师的教学实践。
这位老师在教授幼儿园大班的卫生保健课时，希望通过一个生动有趣的案例让幼儿们了解牙膏的作用。
她带着一支牙膏来到了课堂上，向孩子们展示了牙膏的清洁作用，并让孩子们亲自动手尝试。
通过这一案例的教学，孩子们对牙膏的作用有了更深入的理解，并且在实践中也增强了卫生保健意识。
三、幼儿园大班牙膏的作用大教学案例的价值从这个教学案例中，我们可以看到它的价值所在。
这一案例非常具体，通过对实物的展示和操作，让孩子们能够直观地感受到牙膏的作用，从而增强了他们的学习兴趣。
这一案例设计得非常生动有趣，让孩子们在参与实践的过程中能够愉快地学习，从而激发了他们的学习动力。
这一案例还能够引导孩子们进行实践探究，培养了他们的动手能力和创新意识。
幼儿园大班牙膏的作用大教学案例具有非常重要的教育意义。
四、设计幼儿园大班牙膏的作用大教学案例的思路对于这一教学案例的设计，我们可以从以下几个方面来考虑。
可以从幼儿已有的知识和经验出发，引导他们观察牙膏的作用，并进行实际操作。
可以设计一些趣味性的活动，如比赛、“小科学家”等，让孩子们在活动中能够收获快乐的更好地理解牙膏的作用。
还可以结合家长的参与，让家长也能够了解和支持孩子在学校中的学习，形成家校共育的良好氛围。
五、幼儿园大班牙膏的作用大教学案例的反思在设计和进行这一教学案例的过程中，我们也需要进行反思。
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三桂小学综合实践活动案 例：牙膏妙用的探究实施班级：六（1）班指导教师： 梁景森 彭 海一、 课题的产生：我们班为了配合学校对综合实践活动课程的开发与实施，每个学期初，师生都进行一次大讨论，共同商讨实践活动的内容、课题及方案。
本学期在两位老师的指导下，针对本班学生的基本情况进行了分析，发现我们班学生自主性较差，不会观察和留意身边的事物。
后来与班干部一起商讨，确定必须与同学们生活息息相关且具有一定价值的事情。
但是，不知道调查什么、研究什么？事有巧合，班长说，我发觉一件新鲜事，那天刷牙时，一不小心把牙膏挤多了，并掉进了水槽里，我想这可怎么办呢？还是快擦掉吧！等一会儿再刷牙就是了。
想着，我便拿了一块布过来，湿了点水，在擦有牙膏的地方，擦了几下，“水槽姑娘”就像穿上了一条雪白的婚纱裙，美极了！我拧开水龙头，水“哗啦”一声喷射而出。
刹那间，水槽变得亮如新。
大家听后，异口同声地说：就拿“牙膏妙用”作为我们班的活动题目吧！二、 教学目标：1、通过这次活动，了解各种牙膏的作用与功能，培养学生调查、比较、分析的能力。
2、通过小组合作，集体的研究活动，实践操作，使学生具有科学态度，培养学生保护环境意识。
3、通过小组合作，集体的研究等活动，激发学生对问题的探究，并学会与人交流与人合作精神。
4、通过这次活动，学会对比方法实验，开拓学生视野，发掘学生兴趣、锻炼学生意志。
三、 活动的准备：1、分组：根据学生兴趣、爱好、特长，先让学生自由组合，教师再调整，然后分成十个调查小组。
2、争取家长与社会的支持：这次实践活动有一部分我们安排在星期六进行，需要家长的参与的大力支持。
3、检查准备工作：教师对学生准备工作的检查，对学生进行安全教育并交代注意事项。
四、 活动的实施的具体过程与方法：第一阶段：调查研究（一）确定调查内容：1、三桂和碧桂园各大商场牙膏品牌的种类调查和统计。
六（1）班综合实践调查表（一）调查项目：各大商场所销售的牙膏品牌 时间：2010年10月9日 地点：三桂和碧桂园 销售情况放置第一阶段 商场调查统计图片调查项目：统计各牙膏品牌商场数时间：2010年10月9日地点：三桂和碧桂园六（1）班综合实践调查表（三）调查项目：调查家庭使用牙膏情况时间：2010年10月9日地点：三桂和碧桂园1、通过对三桂和碧桂园各大商场的调查，了解牙膏的名称、作用、功能及销售量。
2、初步学会调查和统计方法，培养学生学会与人合作和增加他们的集体观念。
（三）调查过程：1、学生分组到三桂和碧桂园各大商场记录各种牙膏品牌。
2、统计调查的情况。
（四）调查结果：1、通过对商场的调查发现碧桂园商场所销售的牙膏的品牌和种类比较多。
2、通过统计在各大商场中都有四种品牌的牙膏：高露洁、佳洁士、中华、黑妹。
其基本情况和我们家庭所使用的牙膏主要品牌相同。
插入图片第一阶段文件夹9张相片（五）学生的收获与体会部分学生的体会：1、我喜欢外出调查，可以和同学们一起合作、分析研究，有利于提高自己的调查研究、分析理解能力。
刘佳玲2、我和几个同学到碧桂园商场调查牙膏销售情况，通过调查使我们的视野大大开阔了，原来牙膏的牌子有这么多，简直吓我们一跳。
廖珊3、通过外出调查，使我们学会了调查研究、统计和分析的方法。
李锶棋（六）教师点评：1、通过调查研究，使学生接触到社会和日常的生活，同时在活动中不仅增长了知识，而且促进了交际能力，完善了个人人性品质。
2、学生开始关注自己身边的事物和变化，同时学会人与人之间的交流和合作，调动了学生的学习积极性。
如自卑、交往有困难的学生在调查中表现很主动，在活动中也很出色，大家都说他们变了。
3、通过调查研究，同学们能够详细比较并记录下来，初步学会对事物分析的能力和方法。
第二阶段：探究其妙用（一）课题的探究在日常生活中，牙膏是刷牙必不可少的。
但是，我们经常看到电视广告中不时有牙膏的广告，而且总是说自己的功能及作用，为了辨别真假，有何妙用，因此我们班全体同学分成了十个小组分别进行了实验探究。
（二）探究的目的通过实验探究，使学生进一步了解牙膏的妙用，从而不断提高学生的实践操作、分析问题和解决问题的能力。
（三）探究的过程我们找来一批素材，然后使用牙膏进行恢复面貌实验及其他用途的实验。
插入第二阶段里的10张1的图片，每张图片的下用要文字（名字为显示的内容）（四）教师点评1、通过探究活动，使学生能通过调查、实验比较等方法去验证事物的真实性。
2、通过探究活动，使学生体会到生活中的事情真假，从而提高了学生的辨别能力。
3、通过探究活动，使学生开始关注身边的事物，培养学生合作学习的习惯。
4、在探究活动中，充分体现了学生那种不怕苦、不怕脏，认真共同探究的精神。
第三阶段：探究成果的交流（一）活动目标1、总结探究成果。
2、在交流讨论中，让其他人认识成果。
3、体验合作成果的乐趣。
（二）活动过程1、班级中交流探究成果。
2、集体讨论牙膏妙用的原因。
3、今后如何在日常生活中，灵活运用牙膏解决实际问题。
用牙膏贴画，既牢靠又不损坏墙壁。
如要取下，只要用水湿润张贴部位，就可以很容易地取下来。
插入第二阶段里的10张2的图片，每张图片的下用要文字（名字为显示的内容）（四）学生收获与体会部分学生的体会：1、通过实践探究，我们班同学真正了解牙膏在日常生活中，要根据自己口腔情况选择不同的牙膏品牌，为提高自己的健康水平大有帮助。
苏晴2、通过实践探究，我们班同学除了解牙膏能用来刷牙外，还有很多其它妙用。
梁智辉3、通过实践探究，我们班同学懂得了牙膏的妙用，并向家人及亲朋好友介绍，人人佳知，达到物尽其用的目的。
何家劲（四）教师评价1、我们全体同学通过调查研究、实验、操作等一系列实践活动，从中学会了与人合作的能力和协作精神，进一步提高了与社会沟通的能力。
2、通过交流和讨论，学生的科学态度观有所改变，通过实验去验证事实，从中培养了学生的实事求是的科学态度。
3、通过学生经历探究和研究的全过程，个个积极参与，人人投入活动中去，经过大家的共同努力，活动进行得非常顺利，出色完成了这次探究任务。
【学生探究感想】[感想一：] 牙膏？如果你以为牙膏只能用来刷牙，那就大错特错了，牙膏还能擦皮鞋呢！今天下午，我和小婉、小程一组，负责擦皮鞋。
我把爸爸的皮鞋带了回学校。
瞧！它们正躺在石椅上呢！好脏啊！我把一点鞋油倒在皮鞋表面，小程把牙膏挤在表面。
接下来就是我和小婉的工作了，“唰唰唰”多优美的歌曲呀！过了一会儿，皮鞋油亮油亮的，简直亮得可以照镜子。
看来，牙膏和鞋油和在一起擦皮鞋，效果好的惊人呀！牙膏不仅可以刷牙、擦皮鞋，还有其他的用处呢！牙膏还可以使镜子、玻璃等物品变得锃光瓦亮的。
“牙膏的妙用可真多呀！”我不禁感叹道。
要说这次关于牙膏的妙用的实验心得体会，我只感到大千世界，无奇不有，牙膏能擦皮鞋又有何不可呢？（作者：刘佳玲）[感想二：]牙膏，提起牙膏。
它不仅可以拿来刷牙，还可以去除痕迹，除掉污迹······这次心得体会是有关牙膏。
一支小小的牙膏可以帮助我们去除生活中令人苦恼的污迹。
星期四这一天，老师和我们一起探索牙膏的妙用，我的这一小组，用牙膏来去除那手表镜片上的刮痕。
一支在我们日常生活中司空见惯的小牙膏，竟然可以去除那缭乱的痕迹。
我发现原来在我们生活中毫不起眼的物品，也有它的独特之处，只要你用心发现。
在现实生活中一些让你意想不到的物品，常常会帮助你更大、更多的忙。
（作者：黄泳琪）[感想三：]星期四那天，老师在电脑上，列出了牙膏的妙用，足足有十多条。
“同学们我们要去分组做一做这些实验，看看是不是真的？”老师微笑着说，还搓搓手，一副跃跃欲试模样。
“好——”我们起身答道。
随后便各自找同伴组队了。
我找了小舒和小滢一块执行任务。
我选择擦手电筒里的反光镜，得到两个同伴答应。
去“快！在这边挤点牙膏。
”小滢吩咐着小舒。
“恩。
好，好。
”小舒放下手中的东西，拿起牙膏往那发黑的反光镜上挤。
“牙膏真能洗干净吗？那些污渍都结在反光镜上很久的了。
”我半信半疑地说。
小滢和小舒摇摇头，表示不知道。
小滢用手擦着那块黑漆漆的反光镜，擦得正起劲。
擦了好一会儿，反光镜是明显的变干净了，污渍也几乎完全消失了。
可还是有点儿污渍留在上面。
“怎么了，愁眉苦脸的？”正在这时，老师走过来轻声地问道。
“老师······还有污渍，擦不了。
”我们三个异口同声地说。
“你们应该没有抹上一点水吧？抹一点，试试看。
”老师说完，便向我们摆摆手，去看另外组的成果。
小舒急往铁块上挤牙膏，小滢急忙用手擦。
“来，来，加点水。
”我急匆匆地往反光镜里加了点水。
这个过程简直焦急成一团了，真担心实验失败。
最后，总算弄干净了。
原来牙膏也能有这样用途哦。
（作者：李锶棋）[感想四：]牙膏只用来刷牙？不不不，小小的牙膏的作用可大了。
不相信,往下看吧！我们来到舞蹈室，带着一个不可缺少的主角——牙膏。
因为我们要试验牙膏是否能把镜子上的污迹除干净。
材料准备好了，就等老师喊开始了。
“好，可以开始了！”老师一声令下，我们就纷纷拿起抹布，挤了点牙膏，用力擦起来。
不一会儿，肮脏的镜子光洁如新。
太厉害了，比机器擦得还要干净啊！还有一股牙膏的清香，真是绝了！这次活动让我体会到：不要小看周围的任何一件小物品，他很可能就是你生活中的小帮手哟！就像那小小的牙膏；不也让我们目瞪口呆嘛！所以，我们一定要仔细观察和发现，才能让更多的小物品成为你的生活助手。
（作者：梁洁仪）[感想五：] 牙膏，提起牙膏。
它不仅可以拿来刷牙，还可以去除痕迹，除掉污迹······对牙膏，我情有独钟。
一支小小的牙膏可以帮助我们去除生活中令人苦恼的污迹。
星期四这一天，老师和我们一起探索牙膏的妙用，我的这一小组，用牙膏来去除那手表镜片上的刮痕。
一支在我们日常生活中司空见惯的小牙膏，竟然可以去除那缭乱的痕迹。
我发现原来在我们生活中毫不起眼的物品，也有它的独特之处，只要你用心发现。
在现实生活中一些让你意想不到的物品，常常会帮助你更大，更多的忙。
（作者：杨露群）[感想六：] 牙膏，家家都有。
你天天用牙膏刷牙，可你知不知道，牙膏不仅仅是用来刷牙的，它的作用可大了。
我们做的实验是：用牙膏能否把写错的钢笔字擦掉？于是，我，小思，小洪带了实验时需要用的工具：钢笔，纸，牙膏。
首先，小思和小洪用钢笔在准备好的纸张上写满错字，然后，错字不满在纸张上安安静静地躺着等待着我将“田七”牌的牙膏挤在手上把它们擦净。
期待的时候开始了，我们屏住呼吸，等待奇迹的发生。
慢慢的我们将写错的字一一擦除了。
实验过后，大家都松了一口气，仿佛刚刚做了一个大手术，实验结果是：成功。
做完这个实验后，我有了一个心得体会：许多你不为意得东西，只要你肯去观察，发现，生活用品也可以变得作用多多。