三年级语文课堂作业本下册答案
三年级下语文课后习题(及课堂作业本)答案
４、照样子，写一写。［第１页第１题］
［点拨］本题要求我们能从课文中找出新学的数量词，并能正确使用这些量词。找新出现的量词，我们可以先找数词和名词。
５、收藏屋。［第１页第５题］
［点拨］我们写到收藏屋的句子，应该是文中优美的语句。一般好的句子含有以下特点之一：用词准确、恰当；运用适当的修饰方法；告诉我们一个道理；对我们习作上有指导意义；跟文章中心联系密切，能反映全文的中心思想；连续恰当地运用动词等。
［解答］①、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。②、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。③、在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。④、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！
２、我们来讨论讨论；课文写了燕子的哪些特点［第４页第２题］
［点拨］ 课文第一、第三自然段主要写燕子外形特点和飞行动作的特点，我们仔细阅读这两段话，从中找出重要的词句。
［解答］第一自然段介绍了小燕子外形上小巧灵活的特点。颜色：乌黑光亮；翅膀：俊俏轻快；尾巴：剪刀似的；燕子：活泼机灵。
第三段介绍小燕子飞行时轻快、灵活的特点。飞行姿势：斜着身子；飞行心情愉快（唧唧地叫着）；飞行动作轻巧：“掠”、“横掠”、“沾”等。
［解答］
段落
语速
语调
感情
需要在语气上重读的语句
三年级下册语文第四单元课堂作业本答案
第四单元13 和时间赛跑１、给带点词换个意思相近的词。
（１）忧伤——忧愁、忧虑、担忧、忧闷（２）安抚——安慰、抚慰（３）假若——假如、假使、如果2、选一选，填一填。
（１）（与其）在这儿没有希望地等待援助，（不如）勇敢地冲出去自救。
（２）鸵鸟（虽然）不能飞，（但是）它跑起来却非常快。
3、收藏屋。
①所有时间里的事物，都永远不会回来了。
②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
③光阴似箭，日月如梭。
④假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
4、照样子，写一写。
天空中的云朵，有时像小猫，有时像汽车，有时像小草，有时又变成了蝴蝶。
月亮有时像圆盘，有时像镰刀，有时又像个光环。
课间休息的时候，我有时看书，有时去操场散步，有时和同学跳皮筋，有时就坐在教室里休息。
喷泉有时像百花怒放，有时像凤凰一飞冲天，有时像银色的鱼网罩在水池上。
大海的脾气变化莫测，有时像头暴怒的狮子，有时像个顽皮的少女，有时像位慈祥、温柔的母亲。
他弹的钢琴曲可真好听，有时像山谷里的清泉在流淌，有时像气势磅礴的瀑布，有时像少女在翩翩起舞，美妙的钢琴曲仿佛将我们带到了仙境一般。
天上的火烧云有时像小狗，有时像小鸡，有时像狮子。
5、读一读，写一写。
（１）我和时间赛跑，赢了以下三件事：①我比太阳更快地回家。
②一个暑假的作业，我十天就做完了。
③三年级时常把哥哥五年级的作业拿来做。
（２）用“假若“造句：假若没有他来捣乱，你就可以成功。
假若你没有放弃，就可以成功。
假若你奋力拼搏，就可以成功。
假若你刻苦努力，就可以取得好成绩。
假若不听我的劝告，你就会失败。
假若妈妈不喜欢你，就不会来批评你。
假若我认真学习，就不会考这么差了。
（３）有关珍惜时间的格言、诗句逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
（庄子）天可补，海可填，南山可移。
日月既往，不可复追。
（曾国藩）你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。
（富兰克林）荒废时间等于荒废生命。
（川端康成）抛弃时间的人，时间也抛弃他。
三年级下册《课堂作业本》参考答案——惊弓之鸟
三年级下册《课堂作业本》参考答案——惊弓之鸟弦ｘｉｎ、愈ｙ、惨cǎn2、一字开花。
悲：悲观、悲惨、悲剧、悲愤、悲痛、悲壮、悲伤、悲哀、可悲痛：痛哭、痛快、痛恨、痛心、疼痛、悲痛猎：猎人、猎狗、猎枪、猎豹、打猎3、收藏屋。
惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开、孤单失群、能手、信不过、作痛。
4、读一读，写一写。
（1）更羸看到大雁飞得慢，知道（它受过箭伤）；听到大雁叫声很悲惨，知道（它离开同伴）；他还知道受伤的大雁听到弦响会拼命往高处飞，那是因为（它心里很害怕）。
果然，因为使劲，大雁的（伤口又裂开了），就掉了下来。
（2）更羸不用箭只拉弓就能让大雁掉下来，是因为（更羸观察仔细，勤于思考，判断准确，知道这是一只被弓箭吓怕了的鸟）。
（3）这句话里用了两个直，第一个直是指（大雁拼命地、一个劲儿地往高处飞），第二个直是指（由于大雁伤口又裂开，一点儿也不能飞了，笔直地掉下来）。
5、小练笔。
夸奖类：如，（1）你不用箭只拉弓就能让大雁掉下来，是因为你观察仔细，判断准确，知道这是一只被弓箭吓怕了的鸟。
（2）你能仔细观察，准确判断这是一只被弓箭吓怕了的鸟。
（3）你善于观察，勤于思考，能把看到的、听到的和自己的实践经验结合起来进行思考。
学习类：（1）你不用箭只拉弓就能让大雁掉下来，我也要像你一样观察仔细，勤于思考。
（2）你能判断出这是一只被弓箭吓怕了的鸟，听见弓弦的响声，会吓得伤口裂开而掉下来。
我要向你学习。
（3）你的判断真准确，我要向你学习，也像你一样，养成仔细观察的好习惯。
（4）你有那么高的本事，但你还是那么谦虚。
我不但要学习你仔细观察的好习惯，更要学习你谦虚的品质。
三年级下册语文课堂作业本参考答案
三年级下册语文课堂作业本参考答案【说明：主观题答案不唯一，仅供参考，学生的答案言之有理即可。
另外，本册片断练习计入“每周三写”中。
】1、长城和运河第1课时〔自主检测〕万里长城京杭大运河中华民族的祖先〔自能拓展〕万里长城京杭大运河秦兵马俑圆明园北京故宫拉萨布达拉宫赵州桥敦煌莫高窟第2课时〔自能拓展〕瞧，那透亮的蓝绸带是什么呀？哦，原来是京杭大运河。
它北起首都北京，南到天堂杭州，有1700多千米长呢！阳光照在河面上，像撒上了一层金子。
一艘艘大货船连接在一起，威风凛凛地驶向远方。
看着滚滚的运河水，我的眼前仿佛出现了一群群劳动人民，是他们一锹锹，一担担挖出了这举世闻名的大运河！我们的祖先用智慧和汗水创造了这一奇迹，真了不起啊！2、美丽的南沙群岛第1课时〔自能拓展〕星罗棋布鳞次栉比密密麻麻第2课时〔自主检测〕1、丰富丰盛丰满2、辽阔宽阔广阔〔自能拓展〕南沙群岛，魅力无限，带给你美的享受。
3、庐山的云雾第2课时〔自主检测〕1、一刹那顿时一眨眼随即一瞬间4、庐山的云雾，刚刚还是一棵参天的大树，转眼间就变成了一朵朵含苞欲放的荷花。
〔自能拓展〕夏日的夜晚，亚细亚广场的喷泉美不胜收。
这些喷泉千姿百态，有的像矮墩墩的蘑菇，有的像陡峭的山峰，有的像盛开的莲花……它们在五彩缤纷的灯光的照耀下，闪烁着迷人的光芒。
4、微笑着承受一切第1课时〔自能拓展〕气喘吁吁大汗淋漓汗流浃背腰酸背痛筋疲力尽头晕眼花第2课时〔自主检测〕1、治疗制造志气专心致志甚至位置智慧4、桑兰姐姐，你美好的人生才刚刚开始，可你后半生也许永远要在轮椅上度过，但你并没有掉一滴眼泪。
你惊人的毅力和坚强乐观的精神令人敬佩。
你启迪了我：面对困难、挫折，不要畏惧，不要退缩，要勇敢面对；不管前途多凶险，都要用微笑去承受；自信、自强是战胜命运的两大法宝。
〔自能拓展〕千磨万击还坚劲5、雪儿第1课时〔自能拓展〕1、火红银灰杏黄天蓝2、干干净净安安静静端端正正吞吞吐吐3、千变万化千军万马千言万语千丝万缕第2课时〔自能拓展〕我趴在阳台上，双手轻轻托着雪儿。
三年级下册《课堂作业本》参考答案——荷花
三年级下册《课堂作业本》参考答案——荷花1、读一读，写一写。
艹：花草、荷花、菊花、芬芳、落英、花蕾、花蕊、花萼、莲花、花苞、花菜、花茶、草莓、茉莉、草药、草芥、芥菜。
亻：伙伴、仪仗、伯仲、价值、伶俐、任何、保佑、你们、他们、伺候、佳作、侍候、假使、体侧、信任、俊俏、估价、代价。
虫：蜈蚣、蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛、蝴蝶、蝌蚪、蛤蜊、昨蜢、螳螂。
2、照样子，写句子。
①我回到家里，一进家门就闻到浓浓的饭菜香味，我赶紧往厨房跑去。
②我正玩得高兴，一看大家都匆匆忙忙地跑进教室，就知道肯定是老师来了，我赶紧在座位上坐好。
③我正在做作业，一听到门铃在响，就知道是爸爸下班回来了，我赶紧去开门。
3、读一读，写一写。
［解答］（1）这句话中描写荷叶数量多的词是挨挨挤挤、一个个，描写荷时形状和颜色的词分别是大圆盘和碧绿。
（2）我把自己也当成了一朵荷花是因为（这一池荷花太美了，所以我看荷花看得入了迷），看了好一会儿我才回过神来，我觉得自己是是在看荷花。
4、想象天地。
（1）蝴蝶飞过来，告诉我夏天的美丽。
（2）青蛙跳过来，告诉我昨天为人类朋友做了多少好事。
（3）小鸟飞过来，告诉我农民伯伯正在辛勤劳动。
（4）小蜜蜂飞过来，告诉我花粉的甜蜜。
5、小练笔。
（1）秋天，我把一枝蟹爪莲嫁接在仙人掌上。
过了些日子，蟹爪莲活了，枝叶茂盛起起来。
冬天到了，蟹爪莲伫立在仙人掌的上面，长势很旺。
不久，蟹爪莲开花了。
密密层层的绿叶，衬着紫红色的花朵，充满了生机。
过了一些日子，仙人掌由碧绿渐渐变黄，刺也渐渐少了，这是因为它把营养都输送给了蟹爪莲。
（2）春天，山茶花开了，开出许许多多艳红的花儿，满树红花，那么夺目，那么可爱，就像彩色的绸缎。
看！那绽放着笑脸的山茶花，几十片心形的花瓣叠叠层层，开得芬芳馥郁，开得欢快舒畅。
她们有的缀在枝头荡秋千，犹如一位正在表演精彩舞蹈的少女；有的挂在枝腰，张着大嘴，正用甜美的嗓音歌唱春天的到来；有的嵌在树叉间，仿佛在积蓄力量，迎接挑战；还有的用绿叶遮住半边脸，显得很害羞，又好像在跟我捉迷藏每朵山茶花里，小花瓣中都藏着浅黄色的花蕊，显得十分清雅。
三年级下册语文课堂作业本参考答案
三年级下册语文课堂作业本参考答案三年级下册语文课堂作业本参考答案1、长城和运河第1课时〔自主检测〕万里长城京杭大运河中华民族的祖先〔自能拓展〕秦兵马俑圆明园北京故宫拉萨布达拉宫赵州桥敦煌莫高窟第2课时〔自能拓展〕瞧，那透亮的蓝绸带是什么呀？哦，原来是京杭大运河。
它北起首都北京，南到天堂杭州，有1700多千米长呢！阳光照在河面上，像撒上了一层金子。
一艘艘大货船连接在一起，威风凛凛地驶向远方。
看着滚滚的运河水，我的眼前仿佛出现了一群群劳动人民，是他们一锹锹，一担担挖出了这举世闻名的大运河！我们的祖先用智慧和汗水创造了这一奇迹，真了不起啊！2、美丽的南沙群岛第1课时〔自能拓展〕星罗棋布鳞次栉比琳琅满目第2课时〔自主检测〕一、1、丰富丰盛丰满2、辽阔宽阔广阔二、2、海洋生物矿产资源海洋动力“南沙是祖国巨大的蓝色宝第1课时〔自能拓展〕海阔天空大海捞针海底捞月天涯海角海水不可斗量海枯石烂海市蜃楼百川归海情深似海排山倒海精卫填海沧海一粟八仙过海，各显神通第2课时〔自主检测〕二、2、喜出望外好奇疑惑恍然大悟3、写出它威武神气的样子〔自能拓展〕下课了，同学们像小鸟一样欢叫着来到操场上活动，有的踢毽子，有的跳皮筋，有的捉迷藏。
我在跳绳，几个同学围着我给我数数，我把绳甩得飞快，双脚不停地跳动着，那几个同学看得眼花缭乱，都数不过来了。
12、荷花第1课时〔自能拓展〕荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
清水出芙蓉，天然去雕饰。
第2课时〔自主检测〕二、2、竞相开放婀娜多姿争奇斗艳亭亭玉立〔自能拓展〕小鸟飞过来，告诉我它又会唱一首新歌了；小虾游过来，告诉我捉迷藏的乐趣。
13、古诗两首第2课时〔自主检测〕2、黄翠白青愉悦〔自能拓展〕《咏华山》《早发白帝城》《望天门山》《浪淘沙》《登鹳雀楼》《题西林壁》等。
综合练习二六、1、受到不应有的指责而难过2、结果，原委十、周耀，和我一起看课外书好吗？语文学习，三分课内，七分课外。
三年级下册语文课堂作业本答案
三年级下册语文课堂作业本参考答案A.B.C.D.一燕子3、一对翅膀一支赞歌几阵细雨几痕细线活泼机灵的小燕子乌黑光亮的羽毛5、（1）草叶花青绿鲜艳写出了春天生机勃勃的景象（2）体会到了小燕子飞得很快一转眼二、古诗两首4、（1）春风剪刀柳树春天（2）晴日水边（3）春风形容百花争奇斗艳的景色5*（1）高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。
从树上垂下来无数柳条来，好像绿色丝带一样。
（2）人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。
三荷花1、眼睛、说话、寝室、洗澡、狐狸、狡猾、追逐、姑娘、清澈、狼狈、病痛、疼痛2、（1）天一下雨，爸爸的腰就会痛，妈妈赶紧叫我去药店买膏药贴。
（2）一转过路口,就看一辆车向我飞驰而来，我赶紧往路旁躲避。
（3）妹妹一见到狗就哭了起来，哥哥赶紧过来把狗叫开。
3、（1）挨挨挤挤一个个碧绿大圆盘（2）这一池的荷花太美了4* A.我看到一片绚烂的朝阳，听到小鸟优美的歌声，想到人们是何等的爱怜自己。
B.我看到有的荷花低着头，好像一个害羞的小姑娘；听到有的荷花在风中说着悄悄话；我想他们该不会是一家子吧。
5、（1）美丽的茶花每到春天，那美丽的茶花就欣然怒放。
茶叶挨挨挤挤的，茶花在这些茶叶间钻出来。
它们的姿态各式各样，有的昂首怒放，对着太阳微笑，有的懒洋洋在叶子上沐浴着温暖的阳光；有的侧着脑袋，好像是在做健身操呢；有的茶花躲在茶叶丝里，像一个羞嗒嗒的小姑娘不敢看我们呢！春天，百花齐放，争奇斗艳。
只要你留心观察，就会发现许多花儿正向你招手呢！（2）油菜花今天，我到坦头公园去玩，我看到田里种着很多很多油菜花，那油菜花一朵朵的，黄黄的，似乎是金子做的，小巧玲珑。
有的还是金色的花苞，饱胀得要破裂似的，有的还是绿色的小花苞。
有的昂首怒放，有的遮遮掩掩，还有的侧头微笑。
远远看去金绿相间，掺在一起，一些绿一些金，有的闪着迷人的金色，有的更是像金色的仙子。
（3）桃花清早，我到隔壁邻居家看桃花。
三年级下册《课堂作业本》参考答案——语文园地六
三年级下册《课堂作业本》参考答案——语文园地六1、照样子，写一写。
目：眼、睛、眶、睫、眇、盼、睚、眩、瞩、睡、睐、睹、瞄、睬、眺、瞪、瞟、瞧、瞵、瞬、睁、眸、瞳、眨、瞎亻：亿、仁、什、仃、仆、体、休、伸、仍、仇、化、仅、仕、伏、优、代、付、仙、仟、仪、们、仔、他、伟、传、促、件、份、伙扌；扎、打、扑、扔、扒、扛、拄、扩、扫、扬、执、技、拒、找、拣、抄、折、抓、抡、护、拦、扭、把、报、抹、拢、担、抽、招艹：艺、节、芋、芊、芒、芝、芙、蓉、苇、芽、花、芬、苍、芳、芦、苦、若、茂、盛、草、茵、茶、茄、茉、荣、药、莲、荷、菲2、我的发现。
（1）我发现每组中带点的字字形相同，可是（读音不同），我再找几组。
（2）小学阶段多音字汇总：朝（zhāo）霞、朝cho代；强qing壮、倔强jing；关系（x）、系（j）鞋带；呜咽（yn）、咽（ya）气；记载（zǎi）、载（zi）货；模样（m）、模（m？）型；仿佛（f）、佛（f？）像；禁（jn）止、情不自禁（jīn）；给（j）予、送给（gěi）；b？薄礼、b？薄荷；bēi背带、bai 背景；bēn 奔跑、ban 投奔；b秘鲁、m秘密、秘宝；bin 方便、pin 便宜、大腹便便；bi？告别、bia 别扭、别嘴；bǒ 颠簸、b？簸箕；cān 参加、cēn 参差、shēn 人参；chng 长路、zhǎng校长、长辈；chā 差别、ch 差不多、chāi 差遣、cī 参差；chn 单于、dān 单调、shn姓单；cho 朝廷、zhāo 朝阳；chēng自称、chan称心；ch？ng盛饭、shang盛开、盛产；chōng冲突、ch？ng冲床；ch？ng重复zh？ng重量；chǔ相处、ch住处；chun流传zhun传记、列传；chuāng创伤、chung开创；dǒu北斗星、d？u斗争、斗智；dāu都是、dū首都；d？u句读、d读书；d程度、du？自度不如；ā阿姨、ē阿弥陀佛；ě恶心、a作恶、w厌恶；fā分发、f头发；fēn分裂、fan分量；f衣服、f一服药；g轧账、zh轧钢、y轧棉花；gān干涉、gn树干、骨干；gēng更改、gang更加；gōu勾画、g？u勾当；gū花骨朵、gǔ骨头；gǔ商贾、jiǎ贾宝玉；guān观看、gun道观；guǎn东莞、wǎn莞尔；guān皇冠、gun冠礼；guī乌龟、jūn龟裂、qiū龟兹；hi还要、hun归还；hn成吉思汗、hn汗水；hng行列、xng步行；ho号叫、ho号令、吹号；hǎo好坏、ho好学；hē喝酒、ha喝彩、喝问；h？平和、ha一唱百和、h打麻将和了；hu？和面、和泥、hu？和药；h？荷花、ha荷枪实弹；h？ng横竖、hang蛮横、强横；hōng哄堂、hǒng哄骗、h？ng起哄；hu划船、hu划分；hu华丽、hu华山；huǎng晃眼、hung晃动；hu会合、kui会计；hn混蛋、hn混合；3、认一认，连一连。
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第一单元1 燕子１、拼一拼，写一写。
偶尔、荡漾、困倦、聚集、演奏、增添２、比一比，再组词。
“圈”：铁圈、包围圈、圈内、圈点、圈拢、圈子、圈选、猪圈（juàn）“倦”：疲倦、厌倦、孜孜不倦、诲人不倦、“站”：站队、站岗、站立、站起来、站台、站长、“沾”：沾水、泪流沾襟、沾边、脚不沾地、沾光、“掠”：掠夺、掠过、横掠、掠美、掠取、拷掠、侵掠、“惊”：惊诧、吃惊、受惊、惊动、惊风、惊弓之鸟3、照样子，写一写。
一(对)翅膀、一(支)赞歌、几(阵)细雨、几（痕）细线。
4、收藏屋。
①一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
②青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
③在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
④蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！5、读一读，写一写。
（１）这句话描写了（草）、（叶）、（花）等事物。
这些事物很平常，可是加了（青）、（绿）、（各色鲜艳）这些与“光彩夺目”相对应的词，使得句子一下子生动起来。
“像赶集似的聚拢来”更是拟人化地写出了（春天百花盛开、生机勃勃的美丽景象）。
（２）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过……［“掠”字用得真好，我体会到了小燕子身体轻巧，飞行时轻快灵活、一瞬间而过的特点。
我还能从这段课文中的沾一词体会到小燕子的这一特点。
2 古诗两首１、读一读，对的打“√”。
（１）（√）、（２）（×）、（３）（√）2、照样子，写一写。
（１）碧；碧绿——荷叶像碧绿的大圆盘。
碧玉——青翠的柳叶像碧玉妆扮成一样。
碧空——今天天气真好，碧空万里无云。
碧波——微风拂过，湖面上碧波荡漾。
（２）、妆；化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。
妆饰——姐姐用戴金挂银，把自己妆饰得像个明星一样。
梳妆——妈妈每天早上都要梳妆打扮一番。
卸妆——演出结束了，小演员们正在后台卸妆。
嫁妆——姐姐出嫁了，带去了丰厚的嫁妆。
3、收藏屋。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
4、读一读，写一写。
（１）诗句把春风比作剪刀，从前两句对柳树的赞美，引出对春天的赞美。
（２）“胜日”即好日子。
“滨”即水边。
（３）“东风”即春风。
“万紫千红”是形容百花争奇斗艳的景色。
5、说一说，写一写。
（１）高高的柳树，长满了翠绿色的新叶，看上去好像用碧玉妆扮的一样，从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条来。
（２）人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象之后。
3 荷花１、读一读，写一写。
［第４页第１题］艹”：花草、荷花、菊花、芬芳、落英、花蕾、花蕊、花萼、莲花、花苞、花菜、花茶、草莓、茉莉、草药、草芥、芥菜。
“亻”：伙伴、仪仗、伯仲、价值、伶俐、任何、保佑、你们、他们、伺候、佳作、侍候、假使、体侧、信任、俊俏、估价、代价。
“虫”：蜈蚣、蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛、蝴蝶、蝌蚪、蛤蜊、昨蜢、螳螂。
2、照样子，写句子。
①我回到家里，一进家门就闻到浓浓的饭菜香味，我赶紧往厨房跑去。
②我正玩得高兴，一看大家都匆匆忙忙地跑进教室，就知道肯定是老师来了，我赶紧在座位上坐好。
③我正在做作业，一听到门铃在响，就知道是爸爸下班回来了，我赶紧去开门。
3、读一读，写一写。
［解答］（１）这句话中描写荷叶数量多的词是挨挨挤挤、一个个，描写荷时形状和颜色的词分别是大圆盘和碧绿。
（２）“我”把自己也当成了一朵荷花是因为（这一池荷花太美了，所以我看荷花看得入了迷），看了好一会儿“我”才回过神来，“我”觉得自己是是在看荷花。
4、想象天地。
（１）蝴蝶飞过来，告诉我夏天的美丽。
（２）青蛙跳过来，告诉我昨天为人类朋友做了多少好事。
（３）小鸟飞过来，告诉我农民伯伯正在辛勤劳动。
（４）小蜜蜂飞过来，告诉我花粉的甜蜜。
5、小练笔。
（１）秋天，我把一枝蟹爪莲嫁接在仙人掌上。
过了些日子，蟹爪莲活了，枝叶茂盛起起来。
冬天到了，蟹爪莲伫立在仙人掌的上面，长势很旺。
不久，蟹爪莲开花了。
密密层层的绿叶，衬着紫红色的花朵，充满了生机。
过了一些日子，仙人掌由碧绿渐渐变黄，刺也渐渐少了，这是因为它把营养都输送给了蟹爪莲。
（２）春天，山茶花开了，开出许许多多艳红的花儿，满树红花，那么夺目，那么可爱，就像彩色的绸缎。
看！那绽放着笑脸的山茶花，几十片心形的花瓣叠叠层层，开得芬芳馥郁，开得欢快舒畅。
她们有的缀在枝头“荡秋千”，犹如一位正在表演精彩舞蹈的少女；有的挂在枝腰，张着大嘴，正用甜美的嗓音歌唱春天的到来；有的嵌在树叉间，仿佛在积蓄力量，迎接挑战；还有的用绿叶遮住半边脸，显得很害羞，又好像在跟我捉迷藏……每朵山茶花里，小花瓣中都藏着浅黄色的花蕊,显得十分清雅。
再看饱胀得裂了的小口子，刚刚绽开花苞的山茶花，犹如一个个朝天的铃铛……。
清晨的露珠沾在柔滑的花瓣边沿，在阳光的照耀下，花朵更显得妩媚动人了。
一阵风吹来，山茶花颤悠悠的，就像一位亭亭玉立、楚楚动人的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿。
可调皮的露珠却滚落了。
还有那含苞欲放的花骨朵，多像一个个小心脏，花瓣层层包裹，裹得那么严密，那么结实，真是精致极了！我蹲下来珍惜地抚摸着，端祥着每一朵花，觉得越看越好看……我竟着迷了。
山茶花，你是春天的第一抹红，红得如此艳丽，如此鲜明。
我爱你，山茶花！山茶花开了，生机勃勃的春天到了。
语文园地一１、拼一拼，写一写。
］燕子、翅膀、活泼、微风、聚拢、增添、稻田、演凑。
２、我的发现。
（１）我发现每个词中两个字的意思相反。
（２）这样的词我也会写：上下、左右、前后、来往、轻重、远近、大小、安危、异同、多少、首尾、黑白、正反、贫富、高低、贵贱、反正、买卖、东西、南北、开关、胜负、悲喜、缓急、生死、存亡、曲直、阴阳、痛痒、往来、古今、来去、冷热、里外、内外、因果、深浅、死活、天地、有无、头尾、朝暮、翻覆、厚薄、彼此、长短、今昔、新旧、真假、肥瘦、甘苦、凶吉、高低、公私、朝暮、老幼、先后、胜败……３、我会填。
一支歌曲；一眼清泉；一幅画面；一枚邮票；一阵微风；一对翅膀；一串珍珠；一道难题；一身羽毛；一束金光；一轮圆月；一场演出。
４、读读背背写写。
花草类：万紫千红、百花争艳、争奇斗艳、百花盛开、五颜六色、五彩缤纷、苍翠欲滴、千姿百态、百花齐放、遍地开花、花好月圆、寸草不生、草长莺飞、风吹草动、风驰草靡、草木萧疏、寸草春晖、草木俱朽、火树银花、琼林玉树、枯树生华、枯树逢春。
日月类：星罗棋布、月明星稀、花好月圆、日月如梭、日月重光、众星捧月、日薄西山、日上三竿日月如箭、日不暇给、日东月西、日升月恒、日月合壁、日高三尺、烈日当头、落日余辉、赤日炎炎、风和日丽月悬碧空月落乌啼、月影婆娑、月明星稀、月移花影、月黑风高、月笼轻纱、月色迷离、月出东山、月圆花好、月夕花朝、月出星隐、月白风清、月上柳梢、淡月孤星、星月交辉山峦类：重山复岭、重山复水、迭嶂层峦、千峰百嶂、千峰万壑、千山万壑、千岩万壑、山重水复、望峰息心、峰回路转、曲曲折折、盘旋而上、奇峰突起、千山一碧、奇峰异石、高山深涧、高耸入云、群山逶迤、山峦起伏、层峦叠嶂、峰回路转、山清水秀、山势高崴、松林明丽、空谷生烟、山涛奔泻、连绵不断、连绵起伏、危峰兀立５、从本单元课文中找出相应的词。
（１）偶尔（２）生机（３）翩翩起舞６、收藏屋。
盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。
槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来。
地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、金黄色的野花，像一块地毯铺在水边。
碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响。
叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。
再看饱胀得裂了的小口子，刚刚绽开花苞的山茶花，犹如一个个朝天的铃铛。
清晨的露珠沾在柔滑的花瓣边沿，在阳光的照耀下，花朵更显得妩媚动人了。
一阵风吹来，山茶花颤悠悠的，就像一位亭亭玉立、楚楚动人的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿。
玫瑰渐渐地长出了花蕾，茎上也长出了小小的、软软的刺。
花苞上，淡绿里藏着鲜红的、欣然怒放的希望。
冬天即将来临，玫瑰渐渐枯萎，他们完成了一生中最伟大的使命。
有了这盆兰花，我们家里又增加了几分优雅。
这就是我家池塘边的花，每一朵花都拥有自己的香味和美丽。
薰衣草地样子非常可爱，她穿着一身紫色的衣裳，在微风中翩翩起舞。
薰衣草一长就是一大片，就像一个紫色的梦幻世界。
水仙花花瓣白的像雪，香气馥郁，总让我觉得家里像喷过香水一样。
一阵微风吹拂过来，这一大片郁金香迎着风向我们频频点头，好像在欢迎我们的到来。
这些郁金香五彩缤纷，有粉红的，有深紫的，有金黄的……一朵有一朵的姿态，一朵比一朵更美，真是美不胜收啊！乳白色的花骨朵含苞欲放，像一盏别致的灯。
有的樱桃花已经蓓蕾初绽，好似刚刚揉开惺忪睡眼的小女孩。
又过了一段时间，樱桃花早已争相怒放，好像怕别的花长得比自己美。
啊哈，原来，花也并不是没有嫉妒之心啊！７、读一读，写一写。
（1）冒，字典中解释为（向外透，往上升）。
这里是形容在一片（绿）色的荷叶中，（白）色的荷花（突现出来的样子）。
表现了荷花的艳丽夺目。
（2）略。
《桂花》片断：远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。
咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了“金沙铺地的西方极乐世界。
”一片片黄黄的、小小的花瓣，带着浓郁的香味，飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上。
我伸开双臂惊呼“桂花雨！妈妈，这就是桂花雨！原来书上说的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少梦幻啊！”我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。
第二单元５、翠鸟１、认一认，写一写。
翠 C 羽 8画翠鸟透 T 辶 7画透明饲 S 饣 5画饲养壁 B 土 13画墙壁2、先加偏旁再组词。
干：肝肝脏；旱干旱；竿竹竿；汗汗水；赶赶紧。
包：泡泡沫；饱吃饱；抱拥抱。
寸：村村子；衬衬衫；对不对。
3、选一选，填一填。
（１）今天我终于登上了东方明珠塔，这一天我（盼望）已久了。
（２）爸爸（希望）我也像他一样，长大后当一名军人。
4、收藏屋。
（１）翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。
（２）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
5、读一读，写一写。
（１）这句话描写翠鸟的（外形）。
从课文中我们知道，翠鸟（捕鱼）的本领很强，这是和它的外形特点有密切的关系：“透亮灵活的眼睛”使得它（能发现机灵的小鱼），（捕鱼）靠的是它那“又尖又长的嘴”。