人教部编版八年级道德与法治 上册 第一单元 走进社会生活 单元练习
第一单元走进社会生活单元练习一．单项选择题1．小凡性格内向，成绩一般，平时很少和同学交往，却喜欢在家上网打游戏，结交了不少网友。
你认为小凡喜欢和虚拟朋友交往的原因是（）A．网上交往具有现实、平等、自主等特点B．互联网能满足我们所有的情感需要C．互联网可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友D．互联网可以自由表达内心的快乐、烦恼，可以完全不受任何约束地释放生活压力2．不管互联网生活多么精彩，我们都要学会在现实中与同伴交往，这是因为（）A．虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，现实的交往可以增加真实而贴近的感受B．在虚拟的世界里，我们都是平等的个体，自由自在C．交往应该以网上交往为主，现实交往是网上交往的有益补充D．现实交往比网上交往有更多的压力和责任3．在不同的场合，我们具有不同的身份，在家里，我们是孩子：在学校，我们是学生；在商场，我们是顾客；在公交车上，我们是乘客…这句话说明（）①社会生活绚丽多彩②我们在不同的社会关系中具有不同的身份③人的身份是在社会关系中确定的④孩子和学生是我们最主要的角色A．①③B．①④C．②④D．②③4．网络是一片自由的天地，网络拓宽了我们交往的视野，使我们的交往更加广泛。
在网络交往中，我们应做到（）①接受所有人的邀请，广交朋友②学会自我保护，不轻易泄露个人隐私②慎重对待网友提出的要求④将网上的朋友转化为现实的朋友需要谨慎A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机!”这句网络语言成为很多“低头族”的真实生活写照。
手机成瘾不仅造成焦虑、抑郁、失眠等心理问题，还容易带来近视、颈椎病等生理疾病。
智能手机改变人们的交流方式，拉近人与人的时空距离，却疏远了心灵之间的情感交流。
作为初中学生成为“低头族”后，你认为会有哪些危害（）①增加家庭的经济负担②浪费大量宝贵的时间和精力，影响学业进步③影响生命健康成长，严重的甚至因为长时间上网而不幸患病④降低我们实际社会交往的能力，对我们的现实生活产生消极影响A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③6．“互联网+”大潮正席卷各行各业，淘宝、支付宝、微信、微商等都是“互联网+”的杰作。
“互联网+”推动了传统产业的转型升级，互联网与传统产业的深度融合，创造了新的发展业态。
这说明（）①网络推动了社会进步②网络为经济发展注入了新的活力③我们应该合理利用网络④通过网络可以解决生活中的一切难题A．①②B．②③C．②④D．①③7．网络无限，自由有界。
（）是网络生活的基本准则。
①恪守道德②遵守法律③只需遵守法律，无需恪守道德④网络是虚无缥缈的，谁也管不着A．①②B．②③C．①③D．①④8．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
”下列理解不正确的是（）A．每个人都是社会的一员B．个人可以脱离社会而生存和发展C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D．个人是社会的有机组成部分9．截至2018年6月30日，我国网民规模8.02亿，互联网普及率为577%．网上可上传信息，查询资料，在线教育；可网络购物，工作娱乐，结交新友；也可了解政府的施政纲领、利民措施。
如今已进入“人人都是通讯社，个个都有麦克风”时代。
在这样的好时代中，我们享受健康的网络生活就应（）A．摆脱约束，任意言论B．依赖网络，沉迷网络C．遵守道德，遵守法律D．轻信网络，泄露隐私10．基于互联网的大数据正在改变我们的生活和理解世界的方式，成为众多新发明核心服务的源泉（）A．网络为经济发展注入新的活力B．网络促进民主政治的进步C．网络为文化传播搭建新平台D．网络为科技创新搭建新平台11．下边是小雪对网络世界的一些看法，你比较认可的是（）A．网上交友虽然好，影响学习特烦恼B．网络生活很精彩，现实生活很无奈C．网上交友新时空，人际交往多路径D．虚拟世界很好玩，骗得对方团团转12．“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家看书、做作业、看电视、上网玩游戏的孩子。
有些网友称“00后”为“ipad一代”，网络让许多孩子成为“宅童”。
你想对“宅童”说（）①沉湎于网络交往，不有利于身心健康②学会在现实中与同伴交往，才能让自己真正成长③沉湎于网络，不能感受生命的丰富④网络生活很精彩，可以沉湎其中很好地享受现代科技带来的惬意生活A．①②B．①②③C．②③④D．①③13．在家庭生生活中，我们是子女；在学校生活中，我们是学生；在社会生活中，我们是公民……这说明（）A．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份B．我们的身份充满不确定性C．中学生只有三种社会身份D．亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的14．我们是父母的子女；老师的学生、同学的同学；在小区里，我，我们是业主，也是其他业主的邻居……这说明，我们的身份是通过确定的。
（）A．学生角色B．个人梦想C．社会关系D．别人的认可15．我们是父母的子女：我们是老师的学生、同学的同学：在祖国大家庭里，我们是未来的建设者……这说明（）A．每个人的身份是一成不变的B．在不同的社会关系中，我们身份相同C．人的身份是在社会关系中确定的D．身份不同，但承担的责任是相同的16．随着工业化、城镇化的推进，我国越来越多的农村人告别了“鸡犬相闻”的村落，进入了陌生的城镇，从“熟人社会”进入“陌生人社会”。
为此，不少人怀念“熟人信得过”“熟人好办事”的“熟人社会”。
由此可见（）A．从“熟人社会”到“陌生人社会”是一种社会的倒退B．从“熟人社会”到“陌生人社会”需要弱化规则意识C．比起“熟人社会”，“陌生人社会”必然是冷漠的社会D．我们要学会以积极健康的心态认识和对待社会的发展17．作为中学生的我们，父母为我们提供衣食，老师耐心帮助我们学习，生病时，医生为我们尽心诊治，马路上，交警叔叔为我们安全上学提供保障。
……对此，你认为最恰当的看法是（）A．我们应该感恩很多人在为我们承担责任B．中学生年龄小，理应受到社会的关爱C．大家的劳动成就了今天的美好生活，我们唯有尽情享受D．社会离不开个人，个人是组成社会的细胞18．下列属于亲社会行为的是（）①为社会发展积极建言献策②增强忧患意识，优先考虑个人前途命运③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④同情和关心遭遇挫折、不幸的人A．.①②④B、B．、①②③C．.②③④D．.①③④19．“我不在乎是不是你的血汗钱，我在乎的只是你的钱”，这是网络违法犯罪人员的真实心态。
要想避免这种情况发生在我们身上，我们应该（）A．网络交往都是虚假的，拒绝网络交往B．网络上的任何东西都不可信，远离网络C．增强安全防范意识，不轻易泄露个人资料D．网上交往可以满足我们的心理需要20．微信是当下社会的一种应用很广泛的社交软件，通过微信，我们和身边以及远在天涯的朋友们可以很方便地沟通，通过微信的朋友圈功能，把我们自己的生活点滴展露在微信好友面前。
发微信“朋友圈”时，下列做法中不正确的是（）A．看到网上有趣的新闻及时与朋友分享B．不发有住所地标背景的生活场景图片C．不轻易地点击朋友圈当中的不明链接D．得到朋友的同意才转发与朋友的合影二．材料分析题21．2018年10月28日，重庆市万州区一公交车在万州长江二桥与小轿车发生碰撞后坠江，15人遇难。
事件发生后，网络疯传女司机逆行导致公交车失控坠江，一时社会反响强烈，纷纷谴责这名女司机，女司机不仅承受身体的伤痛，还承担着巨大的精神压力。
后经警方调查，真相是：公交车上的一名女乘客坐过站点，中途要求司机停车，司机因未到公交停靠站拒绝了她的要求。
激烈的争执后女乘客殴打司机，导致两人互殴，车辆失控，撞击相反方向正常行驶的小轿车，最终酿成悲剧。
法律专家认为，女乘客的行为严重危害公共安全，触犯刑法第115条。
（1）运用《做守法的公民》知识说明女乘客行为的基本特征？有人说，乘客不应该成为冷漠的旁观者。
对此，你怎么看？（2）网民对女司机的二次伤害，告诉我们该如何理性参与网络生活？22．通过上网聊天，中学生小梅认识了网友小Q，小梅视小Q为知己。
当小Q向小梅介绍了自己的“真实情况”后，小梅也毫不保留地把自己的姓名、学校、家庭电话及住址等真实信息告诉了小Q．不久后，小梅家被盗，而作案者正是小Q。
（1）网上交往具有什么特点？（2）小梅的经历提醒我们在网上交往时要注意哪些问题？23．“有事情，发微信”“找好友，摇一摇”“有趣事，朋友圈里晒一晒”“微信摇一摇，朋友自然来”眼下，使用微信交友已经成了很多年青人热衷的交友方式。
然而，“摇一摇”除了摇来了朋友，也摇来了凶险和危机。
近来，由微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索等犯罪数量增多。
（1）我们应该如何正确使用网络平台，理性结交网友？（2）微信交往中，我们要具有哪些自我保护的意识？（至少列举3条）24．材料一：随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。
但是，众多虚假信息鱼目混珠，不少低俗、恶俗的信息充斥其中。
网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。
材料二：小宇和小阳是同班同学，又是好朋友，他们经常一起去上网。
小宇经常利用网络查找各种对自己有帮助的信息材料，在网上也结交了一些能够帮助他的好朋友。
这使性格原来内向的小宇变得开朗大方、乐于助人，成为大家喜欢的朋友。
小阳非常聪明，对新鲜事物充满好奇感，是网络游戏的高手，但他无心学习，经常迟到，后来因为上网没有钱而走上了抢劫、勒索他人钱财的违法犯罪的道路。
（1）材料中通信方式的改变说明了什么？（2）为了能享受健康网络交往带来的乐趣，请结合实际生活，谈谈今后你将如何结交网友？（3）试想：中学生长期沉迷网络会有哪些危害？参考答案一．单项选择题1-5．CADBA6-10．AABCD11-15．CBACC16-20．DADCA二．材料分析题21．（1）女乘客的行为具有严重社会危害性、触犯刑法并应受刑罚处罚；期盼正义是人们的共同心声，有正义感是做人的基本要求、正义有助于我们构建和谐社会、能够推动社会的进步等。
（2）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；我们要学会辦析网络信息，让谣言止于智者，自党抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
22．（1）网上交往具有虚拟、平等、自主的特点。
（2）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；将网上朋友转化为现实中的朋友需要慎重；我们不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。
八年级道德与法治上册第一单元《走进社会生活》同步训练题(含答案)
八年级道德与法治上册第一单元《走进社会生活》同步训练题（含答案）一、单选题1．如果说个人是一滴水，那么社会就是容纳亿万滴水的浩瀚海洋。
下列说法符合这一观点的是（）A．个人是社会的有机组成部分B．人的身份在社会关系中确定C．浩瀚海洋才能容纳得了个人D．人们在交往中形成各种关系2．在公司工作，扮演了员工的角色；回到家照顾父母，扮演了子女的角色；和朋友聚会，扮演了朋友的角色。
这说明（）A．不同的社会关系中，我们扮演不同的社会角色B．作为独立的个体，每个人都可以脱离社会生活C．任何社会的存在和发展都是社会成员共同努力的结果D．社会是由个人组成的，个人是社会的有机组成部分3．个人是社会的有机组成部分，下列选项不能体现个人和社会之间关系的是（）A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B．欲穷千里目，更上一层楼C．天下兴亡，匹夫有责D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青4．小明在家里是父母的儿子，在学校是老师的学生，在社区是居民，在商场是消费者。
这表明（）①一个人往往同时具有多重社会身份②人因不同的社会关系而具有不同的身份③社会身份与血缘关系无关④每个人都是社会关系网上的一个“结点”A．①②B．①②③C．①②④D．②③④5．人的成长离不开社会。
以下同学的行为属于积极融人社会的有（）①小安陪爷爷看“马派皮影戏”的非遗演出②周末，小美与同学到延乔路用鲜花祭奠英烈③小玉拒绝与他人交往，总是独自在家玩游戏④节假日，小海在包公祠当志愿讲解员A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。
下列行为不属于亲社会行为的是（）A．看见校园的垃圾桶倒了，主动把它扶好B．李阳同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅C．同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时，都踊跃捐款帮助D．张颖见别人学唱歌，她也学唱歌，过几天见别人学跳舞，她也学跳舞7．人的成长是不断社会化的过程。
在社会生活中，我们通过学习（）①不断丰富知识②不断提高能力③不断增强规则意识④价值观念日益养成A．②③④B．①②③④C．①②④D．①②③8．作为一名中学生，我们的主要任务就是努力学习知识，同时也要①关注并了解社会，积极投身于社会实践②广泛结交社会所有人，拓宽朋友圈③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人④服务社会，奉献社会，积极参加公益活动A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④9．网络为人们的交往提供了便捷的条件，丰富了人们的生活。
人教部编版道德与法治八年级上册《第一单元 走进社会生活》综合练习卷
走进社会生活一、单选题（每题2分，共30分）1．（2018•河北初二期末）当下网络中流行的“快手”、“火山小视频”，“网络直播”“抖音”……丰富我们日常生活的同时，也有些低俗的、不道德的、违法的行为时有发生。
这启示我们青少年在网络生活中应该（）①提高辨别觉察能力，抗诱感能力②使用网络传递正能量③紧守网络道德、法律④正确认识网络两面性，发挥其积极作用A．①② B．③④ C．①③④D．①②③④【答案】D2．（2019•山东初二期末）不久前，一则令人恐慌的信息在市民微信朋友圈热传。
消息称，有开小车的司机向小学生问路，并拿出100元感谢费，让孩子上车带路，潍坊市城区大润发超市附近曾出现过类似情况。
5月13日，记者从奎文区公安分局官方微信平台了解到，该信息是假的，希望市民不造谣，不信谣，不传谣。
民警提酲，网络不是法外之地，网络言行要负法律责任。
对此，我们得到的警示是（）①明辨是非，增强法律意识，提高自我保护能力②公民行使权利时不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价③言论自由是权利，想说什么就说什么④微信圈里的所有信息都不需要相信A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A3．（2019•海安双楼职业高级中学中考真题）某校学生张某在网上转发了一则恶搞英烈的笑话，遭到网友们的指责，后来张某受到了行政处罚。
这提醒我们（）①一切自由都是法律之内的自由②不能利用互联网传播信息③提高媒介素养须增强法治意识④传统文化不需要进行创新A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B4．（2019•贵州初二期末）《全国青少年网络文明公约》推出多年以来，一直是我国青少年的网络行为道德规范，对增强青少年网络安全防范意识和网络道德意识产生了深远的影响。
下列践行《全国青少年网络文明公约》的做法正确的是（）①自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息②不沉溺于网络，合理利用网络进行学习③对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言④注重宣泄自己的负面情绪，保证身心健康A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A5．（2019•河南初二月考）网络生活很精彩，网络生活很无奈。
人教部编版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活-单元综合检测卷(含答案)
走进社会生活一、单项选择题1．关于个人与社会的关系说法不正确的是A．社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点B．社会是由许多个体组成的一个整体，我们每个人都是社会的一员C．每个人的存在和社会息息相关，不可分割D．任何人只能生活在自己的世界里2．在社区里，我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。
因此，我们应该①以同样的方式回报他人和社会②多履行义务而少享受权利③只享受权利而不履行义务④承担关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区的义务和责任A．①② B．②③ C．①④ D．①③3．治理雾霾，需要政府、企业和每一个公民的努力。
政府出台淘汰产能落后企业等措施，每一位公民也应该加强环保意识，从生活中的点滴小事做起。
这说明政府是公共利益最大的提供者与守护者②每个人都可以为维护公共利益尽一份力量③维护公共利益要看自己的心情④空气污染与全人类的公共利益相关A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④4．小明转学到新学校不久，就给校长写了一封信。
在信中，她结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，得到了校长的肯定。
小明之所以这样做是因为A．她把自己当成集体的一员，以主人翁态度对待集体B．她想出风头，是典型的个人主义的表现C．她对维护集体荣誉的认识不足D．她无所事事，完全是出于好玩5．阿里巴巴马云建立乡村教师奖——每年奖励优秀乡村教师1000万、京东刘强东做“村长”，五年内全村家庭平均收入提高十倍……这些行为告诉我们①服务社会能够促进我们全面发展②他们这样做是为了获得丰厚的回报③我们要积极参加社会公益活动④是实现人生价值的具体体现A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④6．下列做法中，符合亲社会行为要求的是①克服“看客”现象以及对社会的冷漠情绪②自觉履行自己的工作职责③自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务④乐于为社会为他人奉献爱心和力量A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④7．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
人教部编版八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活单元练习
第一元走社会生活元一．1．小凡性格内向，成一般，平很少和同学交往，却喜在家上网打游，交了很多网友。
你小凡喜和虚朋友交往的原因是（）A．网上交往拥有、相同、自主等特点B．互网能足我所有的感情需要C．互网能够拓展我的人交往圈，找到更多的朋友D．互网能够自由表达内心的快、，能够完好不受任何束地放生活力2．无论互网生活多么优秀，我都要学会在中与伙伴交往，是因（）A．虚的交往以触摸到生活中的真，的交往能够增加真而近的感觉B．在虚的世界里，我都是相同的个体，逍遥自在C．交往以网上交往主，交往是网上交往的有益充D．交往比网上交往有更多的力和任3．在不相同的合，我拥有不相同的身份，在家里，我是孩子：在学校，我是学生；在商，我是客；在公交上，我是乘客⋯句明（）①社会生活多彩②我在不相同的社会关系中拥有不相同的身份③人的身份是在社会关系中确定的④孩子和学生是我最主要的角色A．①③B．①④C．②④D．②③4．网是一片自由的天地，网拓了我交往的野，使我的交往更加广泛。
在网交往中，我做到（）①接受所有人的邀，广交朋友②学会自我保，不易泄露个人私②慎重待网友提出的要求④将网上的朋友化的朋友需要慎A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．“世界上最的距离不是生与死，而是我坐在一起，你却在低玩手机! ” 句网言成很多“低族”的真生活写照。
手机成不造成焦、抑郁、失眠等心理，简单来近、椎病等生理疾病。
智妙手机改人的沟通方式，拉近人与人的空距离，却疏远了心灵之间的感情沟通。
作为初中学生成为“低头族”后，你认为会有哪些危害（）①增加家庭的经济负担②浪费大量难得的时间和精力，影响学业进步③影响生命健康成长，严重的甚至因为长时间上网而不幸生病④降低我们本质社会交往的能力，对我们的现实生活产生消极影响A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③6．“互联网 +”大潮正席卷各行各业，淘宝、支付宝、微信、微商等都是“互联网+”的杰作。
“互联网 +”推动了传统产业的转型升级，互联网与传统产业的深度交融，创立了新的发展业态。
人教版八年级道德与法治上册第一单元 走进社会生活 单元测试题
第一单元走进社会生活一、单项选择题1．2019年3月27日9时40分 ,由桂林航空公司执飞的GT1067航班降落在临汾民航机场 ,标志着“桂林—临汾—呼和浩特〞航线正式开通 ,每周三班 ,班期为每周二、四、六执飞。
听到这个好消息 ,中学生小林感到非常自豪。
这说明( )①我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻②我们要关心国家的开展 ,并为之自豪③每个人都是社会的一员④个人是社会的一个“结点〞A．①② B．③④ C．②③ D．②④一位80多岁的浙江老太太不小心跌进了河里。
紧急关头 ,一位男子迅速脱去外衣 ,跳进温度接近冰点的水里救起了老太太。
守在岸边的一对夫妇对老人进行了胸部按压急救 ,因为救助及时 ,老人最终转危为安。
答复2～3题。
2．材料说明( )①我们的社会生活绚丽多彩 ,要学会及时行乐②每个人都是社会的一员 ,人与人之间需要相互帮助③在不同的社会关系中 ,我们具有不同的身份④只有主动关心社会 ,积极融入社会 ,奉献社会 ,才能实现自己的人生价值A．①② B．③④ C．①③ D．②④3．对这起救人事件 ,有网友这样评论：“会游泳的下河救人 ,懂医疗的岸边施救 ,这一幕既理性又暖心 ,是让人感动的正能量。
〞对此正能量 ,你的看法有( )①参与社会生活 ,感受社会正能量 ,是青少年健康成长的必修课②这是亲社会行为的具体表达③每个人都应树立积极的生活态度 ,关注社会 ,了解社会 ,效劳社会 ,传播正能量④这是人的天性 ,与关心社会、奉献社会等社会风气无关A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④4．吕梁期末吴某是某电影的导演 ,是谢某的丈夫 ,是吴某的父亲 ,也是吴某杉的学生。
这说明( )①人的身份是在社会关系中确定的②在不同的社会关系中 ,人们具有不同的身份③人的身份是通过家庭关系确定的④人的身份是通过亲子关系确定的A．①② B．①④ C．②④ D．③④5．有句公益广告语：“每人前进一小步 ,社会前进一大步。
初中道德与法治人教部编版八年级上册第一单元 走进社会生活本单元综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】在家里，我是父母的儿子（女儿）；在学校，我是学生；在商场，我是消费者；在旅游景区，我是游客；在路上，我是行人；在祖国的大家庭中，我是一名普通成员……我们共同生活在社会的大家庭中，你我都是其中一分子。
材料说明了（）。
①人的身份是在社会关系中确定的②在不同的社会关系中，我们具有相同的身份③我们与很多人产生各种各样的关系④每个人都是社会关系网上的一个“结点”A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④【答案】C【分析】本题主要考查各种社会关系。
【解答】从题文可以看出，每个人在不同的社会关系中，身份是不同的，人的社会身份就是在不同的社会关系中确定的，在不同的社会关系中，人的身份是不同的，所以②是错误的，我们每个人在社会生活中与很多人产生不同的社会关系，每个人都是各种社会关系中的一个“结点”，所以①③④的说法是正确的，答案选C。
2.【答题】下列社会关系中属于业缘关系的是（）。
①浩然和他的爷爷奶奶②子谦和他的同学③佳怡和她的邻居晓晓④张明和他的同事A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】B【分析】本题主要考查社会关系中的业缘关系。
【解答】业缘关系是由于在一块学习工作而产生的关系，比如，同学关系、同事关系等，所以②④入选；①浩然和他的爷爷奶奶是血缘关系，不是业缘关系；③佳怡和她的邻居晓晓是地缘关系，不是业缘关系。
所以正确答案选B。
3.【答题】通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
这段材料说明了（）。
A.人人都能成为合格的社会成员B.人的身份是在社会关系中确定的C.人的成长是不断社会化的过程D.人人都能实现自己的人生价值【答案】C【分析】本题主要考查人的社会化。
【解答】通过题文的表述可以看出，人是在不断接受教育，不断与人交往，不断完善自我的过程中逐步成长为一名合格的社会成员，这就意味着人是在不断成长中社会化。
人教部编版八年级道德和法治 上册第一单元走进社会生活单元练习(无答案)
第一单元走进社会生活一、选择题1．我们是父母的子女，我们是老师的学生，我们是小区的业主，我们是祖国未来的建设者……这说明( )A．个人离不开社会B．青少年应积极参与社会生活C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份D．每个人都是社会中的一员2．下列属于亲社会行为的是( )①在公共汽车上给老弱病残孕让座②参加献爱心活动，为灾区人民募捐③积极参加义务植树活动④牺牲学习时间，陪朋友去网吧打游戏A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④3．随着共享经济的发展，出现“互联网＋无桩共享单车”等便捷服务，这些得益于互联网与传统租车的结合。
这印证了( )A．网络无所不能B．网络为经济发展注入新的活力C．网络推动民主政治的发展D．网络促进文化传播4．媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。
它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。
以下说法不符合媒介素养要求的是( )A．小李通过微博推荐身边的英雄故事B．小王利用网络来学习科学知识C．小陈在微信朋友圈中转发恶俗信息D．小刘向有关部门举报网络谣言5．2018年11月26日，广东省环境文化绿色营公益活动（江门站）在江门市环境教育基地举办，来自江门市多所学校的100多名学生在“种子”老师的带领下，通过丰富多彩的展板、有趣的游戏、生动的实验、写作活动等；学习了固体废物分类及处置等环保知识。
虽然劳动很辛苦，但是同学们认为（）A．不同角色都承担着相同责任B．这是弘扬爱岗敬业精神的要求C．服务社会，能够体现人生价值D．养成亲社会行为，需要努力学习6．福建女孩王津车祸离世，她的父母决定捐出女儿的肾脏，受赠者已成功手术后出院。
这给我们的启示（）①要树立回报社会意识，培养亲社会的行为②服务和奉献社会，提升生命的价值③同情和关心处于困境和危难的人④承担责任往往伴随着相应的回报A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．为推动新型城镇化高质量发展，国家发改委印发的《关于实施2018年推进新型城镇化建设重点任务的通知》提出，要全面放宽城市落户条件，2018年实现进城落户1 300万人。
人教版(部编)八年级道德与法治上册《第一单元_走进社会生活》单元测试题及答案
人教版（部编）八年级道德与法治上册《第一单元走进社会生活》单元测试题及答案题号一二总分得分（满分：100分时间：45分钟）一、单项选择题（本大题16小题，每小题3分，共48分）1.9月1日，新学期开始，刘丽是一个初中生了，她感到很孤单，但也感到很高兴。
刘丽高兴的原因是（）①初中里有很新鲜的事物②可以结交很多新朋友，认识很多新老师③踏入了一个新的班级④可以不受父母管教了A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个我，这个“我”（）①越来越有活力，能坚持、有韧劲②越来越讲自我，少包容③越来越坚强，会合作，能包容④越来越有主见，唯我独尊A.①②B.②④C.①③D.③④3.漫画告诉我们（）①梦想对人的成长具有重要作用②猫都是有梦想的③少年需要梦想④有梦想的日子，就有希望在生长A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④4.一位中学生在自己的“青春格言”中写道：“所有成功的大门都是虚掩着的，不过虚掩着的大门不会自动打开请你入内，而是靠你的双手才能将它推开。
”这告诉我们（）A.成功的关键在于社会机遇B.成功的唯一条件在于自己的奋斗C.任何梦想的实现，都需要坚持不懈的努力D.一个人只要付出了，就不会失败5.“辛亥百年，《少年》百年。
如今，《少年》杂志已经湮没，而少年精神常在。
”对于少年的梦想，下列认识正确的是（）①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分④少年的梦想，应该是成为一名作家A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④6.“努力就有改变”，对于“努力”，正确的理解是（）①只要努力就一定能实现梦想②努力是梦想与现实之间的桥梁③努力是一种生活态度，是不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气④努力需要立志，努力需要坚持A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.小红的暑假生活很丰富：小红在姥姥家附近的山上收集到不同植物的叶子，并分类制成标本；跟着爸爸学会了游泳，懂得做事要坚持；参加文明交通志愿者活动，懂得文明出行的重要。
人教部编版道德与法治八年级上学期第一单元 走进社会生活测试卷(含答案)
第一单元走进社会生活测试卷一、单项选择题：（50分）1. 随着年龄的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会话题。
对此，下列认识不正确的有A. 人的成长是在社会生活中完成的B. 人的成长是不断社会化的过程( )C. 关注社会可以使我们早日摆脱学校生活D. 关注社会有利于我们逐渐树立社会角色意识2. 作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。
下列属于亲社会行为的是( ) ①关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3. 有人这样比喻,社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。
你对这段话的理解是A. 人类非常渺小 B. 人是社会中的一员( )C. 人离不开社会D. 没有社会就设有个人4. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
学生参与社会实践活动( )①一定能发展和成就自己②对社会生活的感受会越来越丰富③对社会生活的认识会越来越深刻④可能会与越来越多的人打交道A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. 推销楼盘、培训补课、银行货款…近年来，形形色色的骚扰电话让人们烦不胜烦却又无可奈何，不仅如此，个人手机和电子邮箱也经常被各种垃圾短信所充斥。
上述情况( ) A. 提升了企业信誉形象 B. 方便了人们生活需求C. 破坏了居民生活安宁D. 侵犯了公民通信自由6. 5月18日是国际博物馆日。
为了丰富学生们的课外生活，某校组织全体八年级学生参观博物馆。
参观博物馆能使学生( ) ①开阔眼界，增长见识②提高智力水平③体会错综复杂的社会关系④感受社会生活的绚丽多彩A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④7. “读者数字校园图书馆”依托读者云图书馆，在线书籍达数万册，涵盖小学、初中、高中各阶段不同学习能力群体所需的中外经典著作、历史文学等图书，专门为学生“量身定制”适合青少年阅读的电子书。
人教版道德与法治八年级上册第一单元《走进社会生活》测试题含答案
第一单元《走进社会生活》测试题一、单选题1．比起实体店，网购在当今社会越来越受到人们的青睐。
因为网购物美价廉、省事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费方式。
这说明( )A．网络让我们的生活更加便利B．网络为经济发展注入活力C．网络促进民主政治的进步D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台我们生活在社会中，感受着社会生活的绚丽多彩。
回答下列小题。
2．我们的衣服来自纺织工人的劳动，我们的食物来自农民的耕种，我们的住房来自建筑者的双手……由此可见（）A．人的生存与发展离不开社会B．每个人都能在社会中获得精神滋养C．个人成长是不断社会化的过程D．个人是社会的有机组成部分3．寒冷的冬天，有人在外卖平台点了50份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人。
”接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。
送餐员也没一人独揽，立马将生意分享给十个同事……这些人的行为都（）①是亲社会的行为②实现了自己的人生价值③有正确价值观念④助于形成良好的社会风尚A．①②③B．②④C．①③④D．③④4．《并非童话》这幅漫画给我们的启示是( )A．网络丰富了我们的人生经验B．网络交往与现实交往完全一样C．网络开阔了我们的视野，丰富了我们的生活D．网络信息良莠不齐，我们应提高抗诱惑能力，学会保护自己5．网络诈骗是国家重点打击的行为,为防止在网络上被骗，公民要（）①学会辨析网络信息②自觉抵制网络上的不良诱惑③认清网络的危害，拒绝使用网络④利用网络为社会发展献计献策A．①④B．①②C．③④D．②③6．人的成长是不断社会化的过程，人的社会化需要( )①父母的抚育②同伴的帮助③老师的教诲④社会的关爱A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④7．随着移动互联网和智能手机的快速普及，二维码应用大范围出现在公众的生活中。
消费者在畅想二维码便利的同时，也遭遇了利用二维码恶意吸费、诈骗等行为。
这警示我们要（）A．拒绝网络，自我约束B．抵制诱惑，克服冲动C．辨别真伪，制止诈骗D．完善法律，加强监管8．国绕“发展数字经济促进开放共享—携手共建网络空间命运共同体的主题，80多个国家和地区的1500多名代表，探讨全球互联网领域和数字经济的发展民和维护。