树优良学风,做文明学生
正班风 促校风 树学风 国旗下讲话九篇
正班风 促校风 树学风 国旗下讲话九篇1. 正班风——做一个遵纪守法、廉洁自律的学生各位同学，作为一名学生，必须遵守纪律法规，做到廉洁自律。
从小事做起，比如说按时上下学，文明饮食，保持卫生等等。
我们要做一名优秀的学生，一个品行端正、懂得自律的学生。
只有做到正班风，才能促进校风，创造出良好的学习氛围。
2. 树学风——保持好学精神、勇攀科学高峰学风是学校的一把尺子。
树立良好的学风，要保持好学精神，勤思考，勇于创新。
不管是在学习上还是在探索科学上，我们都应该勇往直前，争做一名全面发展、富有感染力的学生。
相信只要坚持不懈，每一个人都能够攀登上科学高峰，成为优秀的人才。
3. 校风优——营构和谐、稳定的校园优良校风是一个学校前行的动力。
优秀的校风应该是有利于学生成长，有利于教师教学的和谐、稳定的校园氛围。
在校园里，大家都应该保持良好的行为礼仪，尊重老师、团结同学、做到互帮互助，健康愉悦共享学习的氛围，校风才会更好，学生才能够发展成为更好的人。
4. 树学风——创新创造、少套路想要树立好的学风，就需要创新和创造。
不仅仅要坚持掌握基础知识，还要尝试更多的事情，从而独创出更加独具特色的自己。
少套路，多发掘自己的优势和特长，让自己的学习更加丰富有趣。
5. 正班风——做好校园文化校园文化是一个学校的一道窗户，能够反映一个学校的各项发展情况。
正班风，意味着做好校园文化建设。
在日常生活中，我们要常常关注学校的文化建设，积极参加各类文化活动，了解自己的学校和学校的宗旨和理念，为学校的发展做出自己的贡献。
6. 树学风——成人成世人、修齐治平学风的全貌，不仅仅包括学习，还要影响学生的心态和行为，塑造成为社会上的有用之才。
树学风，既要有高素质的文化修养，又要树立积极向上的人生态度。
更要具备诚信、守法、奉献等社会公德和道德规范，在修齐治平的社会道路上行稳致远。
7. 校风优——弘扬爱国主义、培养爱国精神优秀的校风应该引导学生产生积极向上的思想和行为，培养爱国精神。
树立优良学风演讲稿
树立优良学风演讲稿树立优良学风演讲稿（通用5篇）树立优良学风演讲稿1各位教师，各位学生：大家好！我很荣幸能够代表班参加这次演讲比赛，今日我演讲的题目是班风，学风建设与我。
在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的团体必须具有凝聚力，吸引力，必须会给学生供给一个良好习惯养成的环境氛围！就我们XX班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力！这当然是离不开我们这个团体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。
曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，仅有一句话，就是养成良好的习惯”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。
养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础，所以我们做为班级的一份子必须要为班级做到自我应当做到的！在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自我的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自我新构成的习惯放大到最大，并不断的反省自我，提醒自我向好的方面去发展。
一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展！一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。
但还要注意良好习惯的巩固。
这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的构成会产生遗忘，所以需要反复的要求自我用一些方式（比赛，竟赛，夺红旗等）来巩固良好习惯。
这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之构成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了发展。
在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。
那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢？告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心境呢？这些都是我们每个人将要应对的无可避免的问题。
创文明校园做文明学生国旗下讲话稿
创文明校园做文明学生国旗下讲话稿尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！作为文明学生，我们身上肩负着培养健康、和谐、文明的社会新人的重任。
今天，我站在这里，非常荣幸能与大家共同探讨创建文明校园的重要性，并分享我对成为文明学生的理解。
文明校园，是我们每个学生都应该为之努力的目标。
它不仅仅是一个物质的环境，更是一种精神和价值观的凝聚。
文明校园培养出的学生，是具备良好的道德品质、高尚的情操和明智的思维的学生。
只有在文明校园的熏陶下，我们才能真正成长为国家和社会需要的人才。
首先，作为文明校园的学生，我们要树立正确的价值观和自律意识。
爱国、守法、自律是我们的基本要求。
爱国，就是热爱我们的祖国，积极参与到民族复兴的伟大事业中去；守法，就是遵守国家法律法规，不违反社会公德和道义准则；自律，就是对自己的行为负责，严格要求自己的言行举止。
只有坚守这些价值观和自律意识，我们才能在校园中构建和谐、安全的环境。
其次，文明学生还要具备健康的生活方式。
良好的生活习惯和健康的体魄是我们成长的基石。
要保持规律的作息时间，合理饮食，坚持锻炼，远离烟酒和不良嗜好。
只有拥有健康的身体，我们才能有更多的精力投入到学业和社会活动中去，才能更好地服务国家和社会。
再次，文明学生要具备积极向上的学习态度和多元化的才艺素养。
学习是我们在校园中最重要的任务，我们要积极主动地学习各门学科知识，不仅要在学业上取得优异的成绩，更要培养综合素养和创新能力。
同时，我们还要积极参与各种社会实践活动和公益事业，锻炼自己的能力和品格，为社会贡献自己的力量。
最后，作为文明学生，我们还要具备良好的人际关系与价值观。
与人为善、交流沟通是我们的基本要求。
我们要尊重师长和同学，与他们和睦相处，互帮互助；在与他人交往的过程中，要真诚待人、宽容理解、尊重他人的思想和尊严。
只有建立良好的人际关系，我们才能避免不必要的矛盾和冲突，让校园成为一个团结友爱的大家庭。
亲爱的同学们，文明学生的培养是一个渐进的过程，需要我们每个人的共同努力。
争做文明学生演讲稿(15篇)
争做文明学生演讲稿(15篇)争做文明学生演讲稿1敬爱的老师，亲爱同学们：大家好!今天我为大家演讲的题目是《讲文明，树新风，争做文明小公民》。
假如你是一滴雨水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一片空气，你是否为万物送来一丝春风?当你回答是时，文明就会一点一滴地聚集而成，而你将成为弘扬与传播文明的使者。
荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成。
”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康、茁壮成长的臂膀，是我们社会之魂，是我们做人之本。
我常常乘坐公交车，拥有公交车卡的我，仗着个子小、动作敏捷而多次抢到过座位。
有一天，当公交车上上来一位老人的时候，在我身边的人主动站起来，把座位让给了一位老人。
我突然明白，平时谈论的文明礼仪竟是这么普通!只需站起身，让出一个座位，谦让敬老的行为在这里就构成一道独特、靓丽的风景线。
所以说，礼仪无处不在。
渐渐的，我也加入了这一文明的行列。
或许，讲文明很简单，或许，讲文明很困难。
说易，是因为讲文明只需一句问候，一份帮助;说难，是因为讲文明难在长期坚持。
文明贵在行动，德育重在坚持。
在日常生活中，我们若是尽到自己的责任和义务，就是一个真正的文明小公民。
春天来了，当“文明之花”在大地盛开，当“新风之树”在大地长青，一阵“文明新风”吹进了我们的校园，“文明礼仪之花”在我们心中绽放。
记得五年级下期时，我们学习了一篇课文--《自己的花是让别人看的》，讲了德国人特别爱养花，但他们总是把花栽在临街的窗前，让花朵往外开，在屋里只能看见花的脊梁。
他们养花不是给自己看的，而是给大家看的。
文中的“人人为我，我为人人”让我回味无穷，这就是一种境界，这就是一种文明。
中国是一个文明古国，从古至今，文明礼仪一直是中国古老而悠久的文化，崇尚文明礼仪的思想观念早已深入人心，作为炎黄子孙的我们更有义务将文明古国五千年的文化传承下去。
传递文明，从“心”开始，从我们身边的点滴做起。
我们要用自己的行动证明我们中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，知书达理，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
以美化校园,争做文明学生的倡议书范文(31篇)
以美化校园,争做文明学生的倡议书范文（31篇）以美化校园,争做文明学生的倡议书范文（精选31篇）以美化校园,争做文明学生的倡议书范文篇1亲爱的同学们：菁菁校园，大雅之堂，碧树芳草，一花一木，靠我们全体同学共同呵护，才有其春意常在；莘莘学子，勤奋好学，苦读不辍，优良学风，靠我们全体同学孜孜追求，才有其硕果累累。
校园是我家，建设靠大家，为我们的校园文明做出自己的一份贡献。
在此，我向全体同学发出如下倡议：1.文明学习，积极进取。
按时上课、保证上课纪律；文明学习，不喧哗，杜绝做小动作、吃东西等不文明现象；文明学习，终身学习，积极进取，不断进步。
2.文明交往，大方有度。
尊敬师长，团结同学，互相帮助，共同提高；正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间；男女之间，自尊自爱，举止文明，言行得当。
3.文明上网，自护自律。
树立自尊、自律、自强意识，增强明辨是非、自我保护和防范不良行为的能力；文明上网、正确学习，严守公约、自护自律。
4.文明生活，崇尚节俭。
以校为家，爱护公共设施，拒绝课桌文化、厕所文化；遵守公共规则，维护正常的校园秩序；注意公共安全卫生，杜绝吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪；保持宿舍整洁大方，不大声喧哗；节约用水、节约用电。
亲爱的同学们，播下一粒种子，收获一片希望；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩!让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上。
让我们争做现代文明人，共建安全、文明、和谐的校园，展示当代中学生的风采。
倡议人：日期：以美化校园,争做文明学生的倡议书范文篇2亲爱的同学们：_中学风景秀丽，花卉芬芳，绿树成荫，生机盎然，是一所名符其实的“花园式学校”。
生活在这个美丽校园中，我们更应该珍惜这优美环境，用我们自身的行动来树立文明的学生形象。
校园是我们共同的家，我们每个人都是这个家的主人。
我们要为家的美丽尽一份责，出一份力。
文明学生宣传语
1.争做文明学生,争创和谐校园。
2.做文明学生,创优良学风,展美好未来。
3.做有知识有文化的小学生，做有道德有礼貌的中国人。
4.高举文明的旗帜,争做时代的学子。
5.校园文明起新潮,莘莘学子显美德。
6.攻书山渡学海因拼搏绽放梦想，学礼仪讲文明凭修养谱写人生。
7.知礼守纪,快乐学习。
8.提高你我文明意识,展示校园学子风采。
9.勤学守纪立模范,知书达理显高雅。
10.明行多雅论,慎思博学有佳朋。
11.公德如意凭自律,校园文明靠大家。
12.爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
13.文明礼让，铭记校训，传校美名，共创文明。
——作者：洪观杰
14.与文明同行，与奋进携手，成立世英才，做民族脊梁。
15.走立志成才报国路,做文明奋进里仁人。
优良学风倡议书（3篇）
优良学风倡议书尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我代表全体学生发言，就优良学风倡议书向大家发出倡议。
学风是一所学校的精神风貌，也是全体师生共同塑造的文化氛围。
优良的学风对于学校的整体发展和个人学业发展具有重要的推动作用。
近年来，我们学校的学风建设取得了一定的成绩，但与一流学校还存在一定的差距。
为了进一步优化学风，提升学校整体实力，我们呼吁全体师生共同努力，积极塑造优良学风。
首先，我们希望全体学生树立正确的学习态度。
学习是学生进步的源泉，而态度决定一切。
我们不仅要注重知识的获取，更要注重学习方法和学习态度。
希望同学们能够抱着积极主动、认真负责的态度对待学习，珍惜每一分每一秒，养成良好的学习习惯，提高学习效率。
同时，我们也要明确学习的目标，制定科学合理的学习计划，并坚持不懈地去执行。
只有这样，我们才能够培养自己的学习兴趣，提高学习能力，追求真知，迈向成功的道路。
其次，我们希望全体学生注重基础知识的学习。
优秀的基础知识是学生发展的坚实基础，是后续学习的基石。
我们要认识到基础知识的重要性，勤于学习、反复巩固，确保基础扎实。
同时，我们也要学会灵活运用基础知识，善于拓展思路，培养创新意识。
只有深入学习基础知识，才能够理解和掌握更高级的知识，更好地适应未来社会的发展需求。
第三，我们希望全体学生增强综合素质。
优秀的学习能力是在广泛的知识基础和全面的素质培养基础上才能够形成的。
我们要注重发展自己的语言表达能力、文化修养、科学素养、艺术修养等方面的能力。
通过积极参与学校组织的各种活动，广泛阅读，参加课外培训等方式，提高自己的综合素质水平。
只有全面发展，才能够在今后的学习和工作中更好地应对各种挑战和需求。
最后，我们希望全体学生加强合作学习。
学校是一个集体，学习也应该是一个合作和共同进步的过程。
我们要鼓励同学们之间相互帮助、共同进步、互相促进。
在学习上，我们可以互相交流心得，共同解决问题；在实践活动中，我们可以相互配合，共同完成任务；在困难面前，我们可以相互支持，共同战胜困难。
争当文明学生范文
争当文明学生范文作为学生，我们应当成为文明之光，做一个文明、有礼的好学生。
树立良好的行为习惯、树立优秀的品德、养成良好的学习习惯，是我们成为文明学生的重要方面。
我们应当树立良好的行为习惯，这是我们做一个文明学生的第一步。
我们应当尽量避免打闹、抢夺、打架等不良行为，特别是在公共场合如教室、操场、餐厅、图书馆等，更要保持文明，不影响周围的人。
我们应该做到走路不乱窜、不随地扔垃圾、不随意涂抹墙壁等，遵守规章制度，与老师、同学和谐相处，共同创造一个文明、美好的校园环境。
优秀品德是标志性的成为文明学生的重要因素。
在校园生活中，我们应当树立好的品德，做到“爱国、守法、自尊、自信、勤俭、关爱他人”。
在日常生活中，要加强对传统文化的学习，注重道德修养，从小事做起，尊重师长、爱护同学、诚实守信、慷慨助人。
同时，我们要保持精神状态的平和与稳健，避免失态，保持应节点的素质，才能始终保持良好的品质和形象。
良好的学习习惯是文明学生的重要组成部分。
学习是我们作为学生的第一要务，在学习中，我们应该养成良好的学习习惯，快速有效的吸收新知识，这是走向成功的必要过程。
我们要细心、耐心、认真地听讲、记笔记和做好自己的功课，保证作业的准确、及时和高效。
同时，我们也要尊重不同的学习方式和学习结果，努力帮助那些困难的同学，共同成长，广阔的未来。
做一个文明学生需要坚持良好的行为习惯、良好的品德以及良好的学习习惯。
在遵守约定、尊重秩序、互敬互爱、关心他人等道德规范的基础上，我们必须坚持我们的目标，展现我们的力量和的追求。
这样，我们才能成为一个引领文明、健康、向上的文明学生，为我们的校园、为我们的人民、为我们的国家建设做出自己的贡献。
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班会教案
2004—2005 第二学期
04网络（2）班
班主任：王君坦
班会主题："树优良学风，做文明学生
班会时间：3月16日
参加人数：37
班会目的：
学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一所大学的立校之本。
学风建设是高校改革与发展的永恒主题。
学风是班风的重要组成部分。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。
为促进我班学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，开展主题班会。
班会步骤：
一、主持人宣布班会开始
我们留心观察一下我们自己和身边的同学的生活：有的人沉迷于网络，没日没夜地坚守在网吧里；有的人不思进取，甘于堕落，玩物丧志；有的人精神空虚，过着梦游般的生活，枉废青春……一年来，即便无所事事，他们也不会上上课，写写作业，结局是必然的。
为此，我们向全班学生发出倡议：从我做起，关注同学，共同努力，创建优良学风！
二、班主任发言，分析班内问题
认为当前我班的学风主要存在以下几个问题：
1、同学们的学习积极性不高，主动性还没有发挥出来。
2、上课迟到、开小差等现象仍然严重的存在。
3、同学们的学习目的不明确，有的还没有适应学校生活。
4、没有养成良好的学习方法，形成良好的学习习惯。
5、课余时间的自习时间较少，读书较少，没有广泛的涉猎其他知识。
三、学生讨论、填写调查问卷
（见附录一）
四、学生代表发言
1、于莎（英语学习方法）
说到英语，有的人便一幅茫然的样子。
其实，我觉得根本没这么困难，只要用新，什么都能学好。
虽然它不是国语，但它是一种非常值得我们学习的语言。
我有几点经验，想与大家分享：（1）上课认真听讲，认真做笔记。
（2）课下整理笔记，并按自己所学，所想做一下批注。
（3）背诵单词，作到会读，会背，会写。
（4）记一些句型，固定搭配。
（5）认真理解语法，积极与老师进行沟通。
2、刘伟（英语学习方法）
小时候总认为学不好英语是理所当然的，因为他们不是母语。
现在我们不能在用那些荒谬的理由，不能在有那种愚蠢的想法。
我们都知道现在是21世纪，我们要成为对社会、对父母、对自己有用的人，就需要英语的帮助。
社会要求我们必须学好它。
上课把握45分钟，认真记好笔记。
把课本上基本的单词、词组记牢。
课文要会翻译。
课后练习要认真完成，练习册要独立完成。
3、张海（如何把学习提高上去？）
转眼间，一个多学期过去了。
我们有过成功，有过失败，但是那些都已成为过去。
在这学期要做到以下几点：
（1）上课积极回答问题，认真听讲。
（2）课下要做到及时复习。
（3）不懂的就要提问，不能不懂装懂。
我们要树立正确的成功目标，采用正确的学习方法，最后取得成功。
4、高超
作为班中的一员，我很了解咱们这个班的情况。
我发现班里主要问题是纪律太差。
其实大家也不愿意违反纪律，只是自律性不强。
我做一下我将来的打算，我要在这个学期里把学习提高上去，上课认真听讲，放学后要及时复习。
5、王波
我是班中的数学课代表，对于本科的问题我觉得主要是班里没有学习气氛，所以学起来就比较困难。
对于每天的作业，不能按时完成。
五、主持人宣布班会结束
充实的生活不应仅仅出现在梦里，不应以只停留在渴盼与期待中。
年华似水，我们应该在岁月里感受到大学生活最真实的一面：清晨，朝霞因为有我们朗朗的读书声和匆匆赶往学校的脚步声而美丽；课堂上，教授的谆谆教诲因为有我们的座无虚席和全神贯注而更无价；自习室里，沉静的气氛因为有们轻轻的翻书声和沙沙的写字声而愈发让人感到惬意……用我们青春应有的激情，用我们恰同学少年时的正茂年华，让我们在充实中渐渐在沉醉，沉醉在这浓郁的学习气氛里；让我们在理性中匆匆前行，静静地星夜兼程。
班会总结：
是否有良好的学风是衡量一个班级、一所学校的一个重要因素。
班会中进行了现场问卷调查，内容包括平时同学们对学习的态度、目的及对考试作弊的看法等项目，真实地反映了一些同学的心声。
一些成绩优秀的同学，向大家介绍了自己学习的经验和方法，特别强调了学习的自觉性，给同学们很大的触动。
还有些同学对自己以前的做法做了检讨，并表示在今后的学习生活中将严于律己，努力学习，培养良好的学习习惯，同时为营造良好的寝室学习氛围而努力。
培养同学们良好的学习态度，建立良好的学习风气不可能急于求成，它是一项长期而又艰巨的任务，应该在学生大力宣传，为校园的学习生活创造良好的氛围。
附录：
也许你常在长夜孤灯下伏案苦读，也许你常在电脑旁游戏人生，也许你身系家国幸福不敢丝毫怠慢，也许你在知识的苦海中飘飘然不知为何而学。
不管你为目标锲而不舍，还是茫然不知所措，你都可以在此畅所欲言，道出你的心声，为营造良好的学风而共同努力……
姓名：
1.学习的动力是：
A).自己的前途B) 家人的幸福C)中华的崛起D)其他
2.你认为良好学风的表现是：
A) 按时上课，课堂认真听讲，课后完成作业
B) 班级同学间比、学、赶、帮、超，课外活动精彩纷呈
C) 自己制定学习目标和进度
3.“试读”“退学”现象的原因：
A) 老师心太“硬”
B) 学分制度不完善
C) 学生自身学习问题（学习态度、目标）
D) 其他
4.现在的学习和初中学习比较，最大的特点是:
A) 课程科目多，考试频率低
B) 课程时间安排较轻松
C) 强调自学能力，注重个性发展
D) 其他
5.学校里面流行着“一个月原则”，即在考前一个月才开始读书。
对此你的看法是:
A) 很有效率，足够应付考试
B) 短期效率，不利于真正掌握知识
C) 应该注重平时的学习积累
D) 其他
6.你抄袭过别人的作业吗？(A.是 B.否)如果你选择A，你的理由是:
A) 实在是题目太难，何况不是单纯的抄袭
B) 时间来不及，暂时抄抄，回头再考虑、消化
C) 不想自己做，只是为了应付老师的考查
7.周末你通常:
A)玩游戏，上网聊天 B)外出游玩 C)上教室自习 D)其他
8.温故而知新，可以为师矣。
你现在复习情况如何？
A)课后立即复习 B)一周或者一月内复习 C)考前一个月复习 D)其他
9.网络走进了学生生活，你是如何加以利用的？
A)沉迷于联网游戏、Mud
B)浏览各大网站(BBS),获取最新信息
C)作为学习的延伸，查找相关的资料
D)其他
10.当老师的课堂教学内容不吸引你时，你的态度是:
A)加倍集中精力，试图和老师思路保持一致
B)心不在焉，随便作作笔记
C)干脆不理，自学或者看其他书籍
D)选择“翘课”
11.你认为自己的学习成绩:
A)好 B)中等 C)差 D)不重要
12.良好的个人修养应体现在
A)举止谈吐得体 B)待人有礼貌 C)衣着整洁 D)具备一定的文化修养
13.对现在毕业生的就业形势，你认为:
A)形势大好 B)一般 C)就业太难 D)其他
14.你最理想的职业应该是:
A)高薪 B)稳定 C)行业有发展前途 D)个人发展空间大
15.你认为应届毕业生应具备的就业条件是:
A)成绩优异 B)综合能力强 C)有特长 D)其他
16.你觉得我班学风怎样？
A)很好 B)较好 C)一般 D)差
以下问题为思考讨论题。
请在小组讨论后，将自己的看法写下：1、我为什么活着？
2、我活着为了什么？
3、我为什么上学？
4、我上学为了什么？
5、我上学做什么？
6、我毕业后干什么？（人生目标）
7、我希望得到奖学金吗？
8、我有能力得到奖学金吗？
9、如何搞好课堂学习？
10、如何利用好早读？
11、如何上好自习课？
12、如何合理安排课余时间？
13、如何看待考试作弊？
14、当我不想学习，厌烦学习的时候怎么办？
让我们同心同德，从我做起，积极投身到学风建设中来，关注我们的集体，帮助我们的同学，共同营造一个积极向上，比学赶帮的优良学风！。