六年级上册语文小练笔(供参考)
六年级上册语文《穷人》小练笔
六年级上册语文《穷人》小练笔你看，他们正静静地在这里呢！桑娜慢慢地把帐子拉开了。
渔夫端起一煤油灯凑进一看，真的西蒙家的孩子，他们睡得极香甜，紧紧地挨着对方，极是可怜。
灯光使他们不适地睁开了眼睛，他们不安地望着这陌生的环境。
朦胧的睡眼不断睁开，继而哇哇大哭了起来。
桑娜赶紧抱起一个孩子，轻轻地哄着，渔夫也轻轻拍打着另一个孩子。
可哭声越来越响亮，把另一个孩子吵醒了，五岁的吉尼是最大的，他一边揉着眼睛，一边对渔夫说：“爸爸你回来了，谁在哭啊？”“是你们的新弟弟迈凯和迈亚”。
“谁啊，谁啊，真是，打扰我睡觉！”三岁的妹妹珍妮说。
这间小屋顿时炸开了锅，两岁的朱莉不停哭闹，八个月大的吉米吐起来了，四岁的利亚从床上滚了下来，迈凯和迈亚也闹个不停。
魁梧黎黑的渔夫看着这一切束手无策，桑娜拍拍疲惫的渔夫，说早点去睡，明早还要打鱼呢！”………。
第二天，天还未亮，渔夫就强打精神去打渔了，桑娜也清早起来了，给孩子们洗衣做饭，天边曙光为黑丝绒似的云层镶起一道金色的边，煞是好看。
渐渐地，万簇金色似的霞光，从云层中并射出来，那云朵也映衬得鲜红。
霞光照射水面，散为金光，一层层的光和色，闪烁映在桑娜的眼中。
桑娜喊醒孩子吃早餐。
空荡的木桌，每人面前只有一小片干干的，黑乎乎的面包。
四岁的利亚两三口便把面包吃了个干净，边盘子里的面包渣都不放过。
五岁的吉尼哥哥的把面包，把面包分给珍妮妹妹和朱莉。
自已却空着肚子出门玩了。
桑娜又自责又心酸哪！上午，孩子们光着脚在沙滩上跑来跑去。
金黄色的沙滩，那大大小小的石头很是好看。
白得像珍珠，红得像玛瑙，绿的像猫眼，闪烁着耀眼的光芒。
孩子们蹒跚地爬来爬去，捡着小贝壳小石头，而桑娜站在一边抱着小小的吉米，海风撩起她的围巾，她闭上眼想：一切都还好，只有孩子们健康就好………。
日子慢慢地过着，两个月后………小屋中不再温暖，地扫得依然干净，桑娜独自皱着眉坐在木椅上，用手托着脸，沉思着…………木门咯吱一声开了，渔夫衣衫褴褛地进来说：“桑娜我回来了！”可以看出渔夫的背明显有些驼了，头顶上还夹杂了几丝白发，岁月如刀刻在他脸上，留下痕迹。
六年级上册语文少年闰土小练笔
六年级上册语文少年闰土小练笔
以下是一篇关于六年级上册语文课文《少年闰土》的小练笔，供您参考：
在《少年闰土》中，我深深感受到了闰土这个角色的生动形象和独特魅力。
闰土是一个聪明、勇敢、机智的少年，他的形象深深地印在了我的心中。
在课文中，闰土的形象被描绘得栩栩如生，他的外貌、语言、动作都让人感受到了他的独特魅力。
他的聪明才智和勇敢精神也让人感到敬佩。
在课文中，闰土与“我”的对话也让人感到亲切和自然。
他们的对话充满了童真和童趣，让人仿佛回到了自己的童年时光。
在课文中，闰土的故事也让我感受到了生活的美好和人生的真谛。
他的故事让我明白了，无论遇到什么困难和挫折，只要我们保持勇气和信心，就一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。
总之，《少年闰土》这篇课文让我感受到了生活的美好和人生的真谛，也让我更加珍惜自己的童年时光。
同时，我也被闰土这个角色的生动形象和独特魅力所吸引，希望自己也能够像他一样勇敢、机智、聪明。
六年级上册语文穷人小练笔
六年级上册语文穷人小练笔在我家附近有一位穷人，他生活拮据，日子过得十分艰难。
尽管如此，他依旧保持着乐观向上的态度，让我深受感动。
这位穷人名叫李大伟，他是一位中年男子，长相普通，个子略微偏矮。
每天早晨，当我走在上学的路上，总能看到他早早地起床，扛起两大口袋做早餐的食材前往街头摊位。
他经过一番讲价，买来廉价的食材，然后他自己动手制作早餐，将早餐的味道传送到每个上班族的嘴里。
他的早餐虽然简单，但香气四溢，味道十分美味。
不仅如此，李大伟还是一位勤劳的工人。
每个月，他都到附近的建筑工地找工作。
尽管工作辛苦，但他从不怨天尤人，总是全心全意地投入到工作中，完成自己份内的事情。
他的认真和努力得到了工头的赏识，经常能得到额外的奖金或更稳定的工作。
李大伟不仅在物质生活上受到了困扰，在教育方面也遇到了很多困难。
他家里的孩子们都在读书，但他并没有因此而放弃。
每天晚上，他都会陪孩子们一起学习，尽管他对一些知识也不太了解，但他会用自己的方式鼓励孩子们，让他们明白只要肯努力，就一定能够有所收获。
尽管生活对李大伟来说充满了艰辛，但他却从不向别人展现出疲惫和沮丧。
相反，他总是面带微笑，积极乐观地面对生活的挑战。
他告诉我，虽然物质贫乏，但内心的丰盛可以给予他坚定的信念和勇气。
通过了解李大伟，我深深被他的乐观和坚持所感染。
他教会了我无论遇到什么困难，都要保持积极向上的心态，用自己的坚持和努力去改变命运。
他是我人生中的一位伟大榜样，我希望能够成为像他一样乐观、坚持和拼搏的人。
以上是我关于《六年级上册语文穷人小练笔》的文档内容，希望能够满足您的要求。
谢谢阅读！。
部编版语文六年级上册课文中的小练笔
1.蓝蓝的下面是一条弯弯的小河，旁边开着一树树的鲜花。
花丛中，有一个八九岁的小姑娘，扎着长长的马尾辫儿，穿着粉红色的连衣裙，仰着脸甜甜地笑着，右手轻轻地把一朵白色的鲜花放到头发。
上面，微微眯缝着眼睛，陶醉地嗅着芬芳扑鼻的花香.....这个小姑娘就是我。
2.无边无际的大海就像一面碧绿的大镜子，清激透明;远远望去，天和海连成了一条细细的线不断地向两边延仲。
浪花就像一个调皮捣蛋的小孩子，不停地打着沙滩、其中有一个九岁的小男孩急急忙忙地往岸上跑，海浪退下去了，小男孩又开心地追了过去。
这个背对着镜头、穿着白色短裤的、挥舞着双手的小男孩就是我。
1.我的外婆年已七旬，一头短发像罩上一层白霜，一双大眼已深深陷入眼窝，嘴里的牙几乎全脱落了，一双粗糙瘦削爬的手上满了一条条蚯蚓似的血管，血管又青又紫。
那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错，刻记着七十年来的千辛万苦，但它仍然精神饱满，满脸红光。
2.看！田野中那一株峻然独立的大树！尽管狂风已将它的枝条压弯到一侧，可它强劲的枝干仍傲然挺拔，不肯屈服！弯曲的树干在宣布它饱经风霜的悲枪！而那挣扎着挂在枝头，却仍然改变不了旋落的命运的红叶又是那么凄美的倾诉着风雨的无情！3.一个阳光明媚的早晨，在树林的深处有一片迷人的景色。
蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云。
几只小鸟在叽叽喳喳的唱歌。
远处的高山被密密麻麻的树林包围着，浓荫像一把撑开的巨伞，遮天蔽日。
1.《秋日私语》：音乐开始，首先是一段低音，我仿佛听见了有一些小动物在窃窃私语。
接着，我仿佛看见在森林里，秋天到了，黄色的树叶被风吹得飘来飘去。
几只大雁划破微微泛灰的天空。
树木们摇晃着脑袋，小草们被秋风染黄了。
忽然，刮起了大风，下起了大雨，风吹在花草树木上，雨打在花草树木上，它们冷得直发抖，雨和风忽大忽小，最后到了最大的时候，几棵小树被无情地吹倒了。
黄昏，雨渐渐小了，昏暗的天空被黄色而凄凉的森林映黄了。
晚上，一道银白的闪电忽然划破了宁静的夜空，万鸟齐飞，向遥远的地方飞去。
六年级上册语文书小练笔
六年级上册语文书小练笔
题目：我的家乡
我的家乡是一个美丽的小城市，它坐落在山脚下，被清澈
的河流环绕。
这个城市有着悠久的历史，许多古建筑依然保
存至今，这些建筑不仅见证了城市的过去，也展示了它的文
化底蕴。
在我家乡的市中心，有一座古老的寺庙，它已经有几百年
的历史了。
这座寺庙见证了城市的繁荣与变迁，是人们祈求
平安和幸福的地方。
每逢节假日，寺庙里总是人头攒动，人
们前来烧香拜佛，祈求平安和幸福。
除了古建筑，我的家乡还有许多美丽的景点。
比如，有一
座风景如画的小公园，它被绿树成荫的街道包围，公园里有
一个大草坪，孩子们可以在这里玩耍，大人们则可以在这里
休息和聊天。
在公园的中央，还有一个喷泉，当喷泉喷水时，整个公园都变得生机勃勃。
我的家乡不仅有着美丽的景点，还有着丰富的美食文化。
这里有许多传统的美食，比如糕点、糖果、小吃等等。
这些
美食都有着独特的风味和口感，让人们流连忘返。
每当节日
来临，这些美食更是成为了不可或缺的一部分。
总的来说，我的家乡是一个充满历史和文化气息的地方。
这里有着美丽的景点、丰富的美食文化以及热情好客的人们。
我为我的家乡感到自豪，也希望更多的人能够来到这里，感
受这个美丽小城市的魅力。
部编版六年级上册小练笔与仿写段落(答案)
部编版六年级上册小练笔与仿写段落(答
案)
部编版六年级上册小练笔与仿写段落（答案）
本文档提供了部编版六年级上册小练笔与仿写段落的答案。
以下是各个练笔题目的参考答案：
1. 练笔题目一
答：我喜欢阅读。
阅读可以帮助我开拓眼界，增长知识。
我喜欢读各种类型的书籍，如故事书、百科全书和科幻小说等。
每当我读完一本书，都能从中学到新的东西，并且感到非常满足。
2. 练笔题目二
答：我喜欢夏天。
夏天的天气很热，但我可以去海边游泳，感受清凉的海水。
我还可以吃到很多美味的水果，如西瓜、草莓和橙子。
夏天也是放假的季节，我可以和家人一起旅行或去公园玩耍。
3. 仿写段落一
范文：今天我去了动物园。
我看到了许多不同种类的动物，如
狮子、大象、长颈鹿和熊猫等。
动物们非常可爱，它们在自己的栖
息地里活动自如。
我还学到了很多关于动物的知识。
我希望下次还
能再来动物园，看看更多有趣的动物。
4. 仿写段落二
范文：我有许多好朋友，他们都是我在学校认识的。
我们经常
一起玩耍、研究和分享快乐。
我的好朋友小明非常聪明，他总是帮
助我解决问题。
我的好朋友小红非常善良，她总是关心别人的情感。
在我遇到困难时，我的好朋友们总是鼓励我，让我感到温暖和勇敢。
以上是部编版六年级上册小练笔与仿写段落的答案，希望对你
有帮助！。
六年级上册语文草原小练笔
六年级上册语文草原小练笔《草原》篇一草原，那片让人心驰神往的地方。
我曾无数次在脑海中勾勒它的模样，也许它就像一块巨大无比的绿色绒毯，一直铺展到天边，那绒毯上还绣着五彩斑斓的花朵，就像夜空中闪烁的繁星不小心坠落到了地上。
当我真正踏上草原的那一刻，我被眼前的景象震撼到了。
那是一种无法用言语来确切形容的美。
脚下的草，软乎乎的，就像踩在云朵上一样。
一阵风吹来，草儿们像是一群调皮的孩子，在风中嬉笑打闹，它们齐刷刷地弯下腰，又迅速地挺直，仿佛在向我这个远方来的客人鞠躬欢迎呢。
我看到远处有一群羊，它们就像一朵朵移动的白云，慢悠悠地在草原上“飘”着。
放羊的牧民骑着马，那马高大而矫健，马鬃在风中飘扬，就像一面黑色的旗帜。
我想，牧民的生活一定很自在吧，每天就在这广阔的草原上，与羊儿、马儿为伴。
可是，也许他们也有自己的烦恼呢？比如遇到恶劣的天气，羊儿生病之类的。
我在草原上奔跑起来，像一只脱缰的野马。
我大口大口地呼吸着草原上清新的空气，那空气里混合着青草的香气、花朵的芬芳，还有泥土的气息。
我感觉自己的身体和灵魂都被这草原给净化了。
我忽然想，要是能一直生活在这里该多好啊。
可是，我又能真的舍弃城市里的那些便利吗？比如我心爱的电子游戏，还有那些好吃的外卖。
我躺在草原上，望着天空。
天空蓝得不像话，就像被水洗过一样。
一朵朵洁白的云像棉花糖似的飘浮着，我真想伸手抓下一块尝尝。
我就在这儿躺着，思绪却像脱缰的野马到处乱跑。
我在想，草原上的动物们每天都在干什么呢？它们是不是也像人类一样有自己的小世界？也许一只小虫子正在草丛里举行一场盛大的音乐会，而那些鸟儿就是观众。
在草原上的这一天，我的心情就像坐过山车一样。
一开始是兴奋和期待，然后是震撼和惊叹，中间还夹杂着对自己生活的一些犹豫和思考。
草原啊，你就像一本厚厚的书，每一页都写满了故事，我这匆匆的过客，只能读懂你一点点的精彩。
《草原》篇二草原。
我之前一直觉得草原就是一个放大版的公园草坪，直到我真正走进它。
六年级上册语文穷人的小练笔
六年级上册语文穷人的小练笔一、环境描写衬托人物心情。
1. 示例一。
- 桑娜站在海边，海风呼啸着，像一头愤怒的野兽在咆哮。
海浪一波接着一波地冲向岸边，狠狠地拍打着礁石，溅起的水花像是冰冷的泪滴。
那阴沉沉的天空，厚重的乌云仿佛随时都会压下来，就像桑娜此刻沉重的心情。
她刚刚把邻居西蒙的两个孩子抱回了家，她不知道丈夫回来会怎么说，这个家本就一贫如洗，再多两张嘴，可怎么活啊？但看着那两个孩子，又实在不忍心把他们丢在冰冷的屋子里。
海风吹乱了她的头发，她抱紧了自己单薄的身子，在这恶劣的环境中，她的内心充满了矛盾与不安。
2. 示例二。
- 夜晚，小屋里一片昏暗。
风从破旧的门缝里钻进来，发出“呜呜”的声音，像是在诉说着这个家庭的不幸。
角落里的炉火奄奄一息，微弱的火苗在黑暗中挣扎着，仿佛随时都会熄灭。
桑娜坐在床边，眼睛望着那扇摇摇欲坠的窗户，外面黑沉沉的，什么也看不见。
她的心就像这黑暗中的小屋一样，充满了迷茫和担忧。
她刚刚做了一个重大的决定，把西蒙的孩子抱回了家，可这个家已经穷得揭不开锅了，丈夫那疲惫的身影一直在她眼前晃悠，她不知道这个家的未来会怎样，只是觉得这黑暗似乎要把他们都吞噬了。
二、人物心理描写。
1. 示例一（桑娜的心理）- 桑娜把孩子抱回家后，心怦怦直跳。
她想：“我这样做对吗？丈夫每天辛苦地打鱼，可家里还是吃了上顿没下顿。
现在又多了两个孩子，这不是雪上加霜吗？可是，我怎么能眼睁睁地看着这两个孩子被饿死冻死呢？他们是那么小，那么可怜。
西蒙已经不在了，他们成了孤儿。
如果我不管，上帝也不会原谅我的。
丈夫他是个善良的人，他应该会理解我的吧？可万一他生气了，该怎么办呢？”桑娜的双手紧紧地绞在一起，眼睛里满是忧虑。
2. 示例二（渔夫的心理）- 渔夫看到床上多出来的两个孩子时，愣住了。
他的脑海里瞬间闪过许多念头：“桑娜这是做了什么？我们自己的孩子都快养不活了，又多了这两个小的。
可是，这两个孩子太可怜了，没有了妈妈，他们在这个世界上就没有依靠了。
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第三课：
今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。
一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。
在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。
放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家，小蚂蚁向父母回报一天的学习成果。
一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。
在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
第九课：
渔夫看见了孩子对桑娜说:"桑娜你做的太棒了,不管生活怎样,我们一定要把这七个孩子抚养成人.正是我们没有知识,在孩子面前做错事,要让孩子学会的话,长大就会对社会不利.”桑娜也同意渔夫的说法.渔夫打了一个哈欠,对桑娜说:"把灯熄了睡觉吧.”
第二天,妻子做了早饭,孩子们吃完后,桑娜和渔夫才吃的.饭后,渔夫去打鱼.桑娜在家里洗碗,擦地.忙来忙去.晚上渔夫从村里的面包房里用鱼换黑面包吃.桑娜做了一些鱼,吃了晚饭.晚上,忽然刮起一阵风来,不知把什么东西刮断,敲打着她家的屋门.渔夫给孩子们讲故事,不一会儿,孩子们就甜甜的入睡了,桑娜又坐在椅子上给孩子们逢补衣服。
一早,渔夫又迎着海雾出海了,桑娜望着渔夫远去的背影,喃喃道:"为了一家人的生活,保佑他一帆风顺吧.”晚上下着毛毛细雨,老钟沙哑的嗓子敲了7下、8下还不见丈夫回来.海风掠过她家门口,屋外静悄悄的.忽然,门支唔一声开了,渔夫满载而归的回来了,孩子们高兴成一团......
第二十三课：
第一个：嘎羧告别村寨的场景
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都涌到打谷场来为嘎羧送行。
许多人都泣不成声。
嘎羧
既感动又难过，泪水涌出来，它心里想：善良的村民们，谢谢你们，谢谢！当年我本来是应该战死在战场上的，是大家合力把我救了过来，并治好了我的伤，大家的恩情我无以为报了。
二十多年了，大家对我这么好，不用干活搬东西，反而给大家添了很多麻烦，要你们浪费了哪么多的粮食，我真的是有愧啊！现在我老了，要走啦！要和你们告别了，以后都永远分别了，你们的心意我会记得的，如果有来世，我会再回来你们身边，和大家在一起。
这些东西还是留着大家自己用吧！但是，很不舍得就这样走，不舍得你们，我要围绕村子走上三圈，看看最后一眼。
再见了，亲人们啊！
第二个：嘎羧驻立江滩回想往事的场景
它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。
“想起来了，想起来了！”江上的倒影忽然变成了当年的画面：在嘎羧的带领下，七八十头战象昂起头，挥动着锋利的象牙，朝准备过江的日本鬼子扑过去，敌人纷纷成了战象的脚下鬼，被吓得鬼哭狼嚎，到处逃窜。
”然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上，嘎羧想：这不是当年自己站着指挥战友们作战的地方吗？物是象非了，它清楚地记得，它在这礁石上，杀退了鬼子一次又一次的进攻，没有让鬼子前进一步，甚至亲手杀死了七个鬼子，但是，有一个鬼子朝它开了十几枪，它身中数十弹的情况下，用鼻子绞死了哪个日本鬼子，把他卷起扔出了几十米远，最后受伤
过重，是这块石头挡住了自己，才没有被江水冲走啊！嘎羧对石头亲了又亲。
许久，才又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧--欧--发出震耳欲聋的吼叫。
像是说：我还没有老，我还行！
第三个：嘎羧站在“百象冢”前的场景
嘎羧离开了打洛江，钻进一条草木茂盛的箐沟。
在一块平缓的向阳的小山坡上，它突然停了下来。
荒草丛中，竖着一块石碑，镌刻着三个金箔剥落、字迹有点模糊的大字：百象冢。
“战友啊战友！嘎羧来陪伴你们来了，让你们在这里二十多年了，你们是我最勇敢的战士，你们是战象世界最无畏的英雄，我为你们感到骄傲。
嘎羧比你们白活了二十多年，如果可以选择，时光可以倒流，我宁可选择像你们当年一样，浴血战死沙场，奋勇杀敌报效祖国。
现在，我终于可以和你在一起了！。