实践出真知作文5篇
关于实践出真知作文5篇

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实践出真知作文分论点

实践出真知作文分论点篇一《实践是检验真理的唯一标准》我们常说实践出真知,很多事情啊,只有亲自去做了,才能知道到底是怎么一回事儿。
就拿我上次做蛋糕来说吧。
我在网上看了好多做蛋糕的教程,那些步骤看起来超级简单。
什么把鸡蛋磕破,蛋清蛋黄分离啦,再把面粉、牛奶按照比例混合搅拌就成。
我当时就想,这还不简单嘛,我肯定也能做出美味的蛋糕。
我高高兴兴地跑到厨房,就开始我的“蛋糕大业”。
先分离蛋清蛋黄,这第一步就差点让我抓狂。
原以为轻轻一磕就分开了,结果我不是把蛋黄弄破流到蛋清里,就是蛋清沾了好多蛋黄,搞了半天,总算是把这两个家伙分开了。
接着搅拌蛋清,按照教程得搅拌到提起打蛋器能出现小尖钩的程度。
我的老天,这得搅到什么时候啊!我胳膊都快累断了,才看到一点点小尖钩的影子。
到混合面糊的时候,我小心翼翼地把蛋黄糊倒进蛋白霜里,轻轻搅拌,可为啥我的面糊看起来那么粗糙呢?再看教程里人家的,细腻又光滑。
不管了,继续下一步,把面糊倒进模具,放进烤箱烤。
那等待的时间真是煎熬,闻着烤箱里传出有点烤糊的味道,我心里就开始打鼓了。
最后蛋糕烤出来,那简直就是个“灾难现场”。
顶部焦黑,中间还没完全熟透,整个蛋糕瘪瘪的。
我这才知道,看了再多的教程,如果不亲自实践,根本就做不好蛋糕。
所以说呀,很多事情就像做蛋糕一样,只有亲身去实践那些看起来简单的步骤,才能明白其中的门道儿,才会真正获得属于自己的知识。
光靠着看或者听别人说怎么怎么行,那都是假把式。
就像对我来说,真正了解做蛋糕这件事,可是用我那“惨烈”的蛋糕成品换来的真知识啊。
原来“实践出真知”这五个字,是实实在在的生活真理。
篇二《在种地中收获的真理》一提实践出真知,我就想起我种地的那档子事儿。
我家后面有块小地,一直荒着。
有一天我突发奇想,我要种地。
我想着种地有啥难的啊,不就是把种子埋土里,浇浇水,等着长苗就成呗。
于是我就跑到集市上,买了些菜种子,什么小白菜、小萝卜之类的。
回到地里,连工具都没备齐,就拿个小铲子开始挖。
关于实践的作文_实践出真知5篇

关于实践的作文_实践出真知5篇邓小平说过:“实践是检验真理的唯一标准。
”人生是一个学习与积累的过程,实践想法,积累经验,没有经过实践的论证,任何观点都不可能成为真理。
现在小编为大家收集整理优秀的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。
欢迎持续关注我们的后续更新。
关于实践的作文(一):实践记得小学二年级的时候,听同学讲过这样一段话:“实践是检验真理是否正确的唯一标准。
发现问题,产生疑惑,必须要去实践,这样才会进步。
”这可能是他从大人嘴里学来的,我认为十分有道理。
被火烧到皮肤会有什么后果呢?看着爸爸用火柴点烟,我产生了疑惑。
让实践来说明一切!爸爸把火柴扔到地上,还没顾得踩,我早就把手放了上去。
“哎呦!”钻心的疼!打冷天疼出了我一身虚汗。
抬起手一看,火苗已经熄灭了,取而代之的是我手掌中的一个打泡。
“干什么?你这孩子!”“我想试试被烧的感觉。
实践是……”“那也没有你这么实践的!哪能自己害自己呀?以后不许胡闹!”不实践怎样明白被烧的感觉啊?我做的没错!心里虽然不服气,但是手上的大泡确实疼了好几天。
看着这个大白泡,我又有了一个新问题:这个泡是白的,说明里面的物质也是白的,但是人的血是红色的呀,怎样会是白色的液体呢?要不然再实践实践,用刀把它割破了试试?不行!万一更疼了怎样办?但是老这么疼下去也不是办法。
一不做,二不休!打开抽屉,拿出刻刀,照着手掌就是一下。
看清楚了,除了鲜红的血液,确实有白色液体!但是,对于这次实践,我的确后悔极了。
除了忍受了一个多星期的疼痛的煎熬,还受到了严厉的批评。
直到这天,见到刻刀,我还觉得右手手掌隐隐作痛呢!“实践是检验真理是否正确的唯一标准”,这句话我至今还记得。
然而相比较而言,“不听老人言,吃亏在眼前”,我更有切身体会。
关于实践的作文(二):关于实践的作文邓小平说过:“实践是检验真理的唯一标准。
”人生是一个学习与积累的过程,实践想法,积累经验,没有经过实践的论证,任何观点都不可能成为真理。
实践出真知的小练笔(7篇)

实践出真知的小练笔(7篇)今天,我们学校组织去春游。
上车时还下了小雨,在车上我们做了游戏,还唱了歌。
到动物园的时候,导游让我们先上个厕所然后我们就去看动物了。
我们看的动物有白孔雀、绿孔雀、老鼠、金钱豹、大象、班马、犀牛、长颈鹿等等,我们还看了表演。
中午,吃完饭,我们又看了一次表演。
下午,我们看了许多的鸟类还看了一次表演,看完表演就我们回学校了。
今天我玩的真开心。
真正的知识是什么?是回回考试一百分吗?不,它像一颗颗美玉,深藏在岩芯;它如同金灿灿的原油,在地底飞快的奔涌。
只有我们动脑筋、勤学习,才能知道它的奥妙。
生物学家童第周,十三岁才上初中,考试成绩在班里几乎回回是倒数第一,但他毫不气馁,笨鸟先飞。
过了几年,他终于达到了熟能生巧的地步,从此,他的学习在班上名列前茅,就这样,童第周仍然对学习寻根问底。
终于,功夫不负有心人,经过童第周的一番努力,他终于远渡重洋,去外国留学。
由于完成了高难度的蛙卵剥离手术,在生物界产生了很大的反响。
一个无人观注的杂草,由于自己的努力,竟变成了一朵出淤泥而不染的莲花。
童第周得到了真知,但他对学习永远是天道酬勤的。
俗话说:“有付出就有回报”。
童第周付出了艰辛,老天回报给他一个美好的结果。
这种胜不骄、败不馁的精神,难道不值得我们深刻地学习吗?这种伟大的精神那些浅尝辄止、囫囵吞枣的人是永远也得不到的。
一个人的命运是掌握在自己手里的,有时候,命运在一刹那间就会发生翻天覆地的变化;也有时候,通过长年累月的积累,命运就会循序渐进地发生变化。
真知,是通过人们的辛勤与努力得来的;真知,是来之不易的;真知,也是永远取之不竭的。
这就是真知!读书是什么?读书是丰富你的思想,让你活的充实,但读书不是死记硬背,而是有方法的,也不是把书读死,而是要把书读活,读书是与生活息息相关,你读书的内容,一定要实践,因为实践是检验真理的唯一标准,这样你才真正学到书本里的知识,下面我给大家讲一下几位名人的故事。
大家都知道爱因斯坦吧!他是一个非常著名的科学家,小时候都称他为傻子,他学习成绩非常的差,他的好奇心比较强,老师在上课的时候,他经常问出各种问题,比如一加一为什么等于二?为什么人要学习?老师每一次都被气的怒不可遏,还有一次手工课,老师要求每位同学都做条凳子,爱因斯坦把他的凳子拿了出来,他的凳子做的歪七扭八,老师拿起他的凳子取笑起来说:世界上没有再比这条凳子再丑了的吧!爱因斯坦说道:老师你错了,比这条凳子更丑的有两条,爱因斯坦拿出了另外两条凳子,老师目瞪口呆的望着他,半天说不出话来。
实践出真理作文800(4篇)精选

实践出真理作文800〔4篇〕在注重素质教育的今天,假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。
社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪优秀人才的重要途径。
寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代学生接触社会,了解社会。
同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生效劳社会、回报社会的一种良好形式。
多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。
学校是一个小社会,步入高中就等于步入半个社会。
我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学,了解社会,效劳于社会,才能使我们发现自身的缺乏,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在效劳中成长,并有效的为社会效劳,表达高中生的自身价值。
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的奉献;但在实践过程中,我们也表现出了经验缺乏,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地效劳于社会打下坚实的根底。
做社会实践也是为了锻炼我们的能力,让我们的能力充分展现出来。
做这个社会实践,也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处,以后能在社会上更好的立足。
平时,我们在家里应该多帮助父母做一些家务活,现在的学生过于懒惰,不知道父母的辛苦,如果不加强锻炼以后出社会后,要怎么去面对更多的考验。
通过做社会实践,可以培养我们的动手能力,让我们从实践中发现很多的小问题。
实践出真知的事例高三作文素材5篇

实践出真知的事例高三作文素材5篇实践出真知,我们从小就要学会多实践、勇于尝试,相信成功的大门终向我们打开!这里给大家分享一些以实践出真知为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。
以实践出真知为话题的高中作文篇1从书本上学到的知识毕竟比较肤浅,要想透彻地认识一种事物或明白一个道理,还必须亲自去体验,所谓“听过不如见过,见过不如做过,做过不如多做。
”我就有这样的经历。
寒假里的一天,我躺在床上看电视,妈妈在厨房里包饺子,只见妈妈把适量的肉馅放在饺皮上,用水在边上沾了一圈,再对折,叠个花边,三下五除二就包成了一个饺子。
我看见了,便想尝试一下,然后走到厨房,对妈妈说:“妈妈,我想尝试一下包饺了,行吗?”“嗯,可以,你试试吧!”于是,我_挥挥衣袖,洗了一下手,然后,坐在桌子前,胸有成竹地拿起一片饺皮,学着妈妈的样子,用水在边上沾一圈,再把大堆肉馅放在饺皮上,再用手一捏,捏了一个不怎么样的花边,由于馅太多了,馅露出来了。
所以我又重新做了好几个,其中不露馅了太少了。
终于,在妈妈的帮助下,我终于包了一个像模像样的饺子了。
于是我欢呼:我学会包饺子了,我成功了。
“纸上得来终觉浅,绝知此要躬亲行。
”又要不断去尝试实践,就能透彻地认识出一个事物和一个道理,正所谓实践出真知。
以实践出真知为话题的高中作文篇2梨甜不甜,要自己尝尝才知道;路远不远,要自己走走才知道;东西好不好,要自己试试才知道;事情难不难,要自己实践才知道。
从小到大,我在不断实践,不断挑战中成长。
现在,回想起过往的经历,我总会不由地感叹一声“成长,因实践而精彩!”俗话说得好:实践出真知。
谁说不是呢?在婴幼儿时期,我还在爬行,要想直立行走,不就要开始实践吗?站起,走了没两步,便摔倒,站起,摔倒,站起,摔倒……,经过一系列的反复动作之后,我学会了走路。
到了现在,我不仅会走路,还跑、蹦、跳,甚至还可以舞蹈,这不就是不断实践带来的精彩成长吗?在儿童时期,当妈妈买回一些吃的东西时,我开始学会了耍小聪明。
实践出真知作文800字(范文4篇)

实践出真知作文800字(优秀范文4篇)关于实践出真知作文800字,精选5篇优秀范文,字数为800字。
实践,一个看似简单的词语,但要做好它却不容易,因为它不仅需要实际行动,还要做好一点点小事。
有些人说:“这就是实践的真理,就是说你不做好一点点小事,就算你做了,你就算你再怎么做,你也算是一个伟大的人。
”。
关于实践出真知作文800字,精选5篇优秀范文,字数为800字。
实践,一个看似简单的词语,但要做好它却不容易,因为它不仅需要实际行动,还要做好一点点小事。
有些人说:“这就是实践的真理,就是说你不做好一点点小事,就算你做了,你就算你再怎么做,你也算是一个伟大的人。
”。
实践出真知作文(优秀范文):1实践,一个看似简单的词语,但要做好它却不容易,因为它不仅需要实际行动,还要做好一点点小事。
有些人说:“这就是实践的真理,就是说你不做好一点点小事,就算你做了,你就算你再怎么做,你也算是一个伟大的人。
”在这次实践的前几天,我看了一部关于一个大学生成功的教育视频。
这是一位名叫陈思明的教授在教授一个学生写作文时说:“我觉得这篇文章写得很不错,但是,我写的很少。
如果能做到这一点,这篇文章的作文一定可以做到。
”当时,有一个学生的作文本上写着一段话:“我们要学会做好一件事。
”陈思明说:“这句话不假。
”他的学生就这样说:“你要学会做好一件事。
我们不能光想着你是怎样去做的。
你要学会去做这件事。
如果你没有这件事,你会做什么?”这是一位名人说的话,他说:“你要学会做好一件事,就必须做好一件事。
”是呀,做每一件事都有一定的道理,如果没有这一点,你就不能做成什么事,这就是做不好事的原因。
做一件事并不可怕,可怕的是做不好事。
实践出真知作文(优秀范文):2“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”这是一句多么朴实的真理,但我们却不能说这些真理只有纸上谈兵。
在一次偶然的机会,我在一家报社报道,看见一位叔叔,他正在卖报纸,他一边卖报纸一边唱着歌儿,那歌声真是太动听了,他的手中拿着一份报纸,我看见他卖力地卖出了第一份报纸,但他一点儿也不灰心,继续卖,终于在第五份报纸,他终于卖出了一份,但他还没卖出,第一份报纸已经卖完了,第二份也已经卖完了,第三份报纸还没卖完,他失望了,我想,我们不要像他这样,他失败了,但还是要去面对,我们要向他学习。
实践出真知初中作文

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实践出真知作文5篇
篇一:实践出真知
实践出真知
俗话说:实践出真知。
这也正是马克思的主张之一。
在课堂交流中,学生一致认为:平行四边形可以,梯形可以,正
三角形可以,正五边形可以,就圆形不可以。
师:怎么就圆形不可以密铺呢?
生:圆上没有角,圆与圆放在一起,中间总有空隙,不能密铺。
师:你们确信其他的图形都能密铺吗?有没有怀疑?
生:确信!
师:哦,这么确信?你们拼过吗?
生:没有。
师:那怎么这么确信呢?
生:其他的图形上都有角,拼起来后就不会像圆形那样中间有空隙。
师:哦,善于观察,又善于分析,在观察和分析的基础上大胆猜想,厉害(老师给他们竖起了大拇指)!这样不用动手拼就能很有把握地判断出这些图形哪些能密铺了。
生:开心,脸上洋溢着喜悦。
师:我们动手拼一拼,看拼出来的密铺图案是什么样的好吗?
学生拿出课前已经剪下的教材附页中的图片,很有兴致地拼着,拼好
一个就喊老师去看,希望得到老师的鼓励。
当拼到正五边形时,只见他们调整来调整去,就是拼不好,但是谁也不服输,没有人喊不能密铺,一个劲儿在那不停地忙调整。
老师等??
过了好长时间,有个同学说:我怎么拼不起来呀?
老师:怎么会拼不起来呢?刚刚讨论过了,正五边形是可以密铺的呀? 老师:他说他拼不起来,谁拼好了就来帮帮他!
没有人理睬老师,都在那颠三倒四摆来摆去。
老师说:怎么突然冷静起来啦?有没有谁拼好了?
有一个学生苦笑着摇摇头:还没有拼好。
老师问:还想继续拼下去吗?
生:再试试看。
拼了一会儿,有很多同学都放下了手里的纸片,在小组中
与同学讨论着调整的方法。
又过了一会儿,
学生灰心了:老师,拼不起来。
你拼给我们看吧!
老师说:别把希望落在我身上,告诉大家,我拼不出来,过去的许多数学家
也都拼过,都没有拼出来!
生一阵笑。
老师又说:刚刚讨论的时候,你们都说能拼出来老师以为要有新的数
学家诞
生了!
生又是一阵笑。
师:大家敢于向权威挑战,是好事!许多新的科学家就是在否定前人的基础上
诞生的。
师:刚刚我们用正五边形来密铺,结果是——
生:拼不出来!
师:拼不出来,说明了什么?
生:正五边形不能密铺!
师:可开始我们通过观察分析都认为能密铺,这又想到了什么?
生:光凭眼睛看,凭感觉猜想是不够的,要动手验证一下。
师:所以一位伟大的人说过:“实践出真知!”
书本上学到的知识毕竟比较肤浅,要想透彻地认识一种事物和明白一个道理,还必须...只要我们不断地去尝试实践,就能透彻地认识一个事物和明白一个道理,正所谓实践出真知。
世界上有些事情只有当自己亲自去实践过才会发现其中的奥妙,实践出真知作文。
我个人认为研究性学习是一种很好的方式。
了解自己不了解的不知道的事情,未尝不是一件好事,所以伸出你的双手走出去,到实践中去找寻你的答案吧。
赵国四十万大军被秦全部活埋,堪称世间悲剧,原因也只是在于用了
一个只会纸上谈兵的赵括,才让历史留下了遗憾的一笔,假使赵王善于用人,用的是廉颇而不是赵括,我想历史将会改写。
这是血的教训,我们应时刻铭记在心,时刻警告自己,要善于实践。
鲁班被茅草上的小细齿割破手指还发现蝗虫的大板牙上也排列着许多小细齿。
鲁班从中得到启发,心想:如果仿照茅草和蝗虫的细齿,来做一件边缘带有细齿的工具,用它来锯树,岂不比斧砍更快、更好吗?鲁班忘记疼痛,转身下山,做起试验来。
在金属工匠的帮助下,鲁班做了一把带有许多细齿的铁条。
他将这件工具拿去锯树,果然又快又省力。
锯子就这样发明了。
这个故事虽说是传说,但是,我们从中却可以得到这样的启发:实践出真知,钻研出智慧。
马伶、李伶是明朝金陵最红的两位京剧演员,一次,两人在东西两座戏台上演同一出戏来竞技。
两人扮演的都是奸相严嵩。
结果观看马伶演出的观众逐渐被李伶卓越的演唱舞技吸引而去。
马伶含羞而退。
他连夜出走,投到千里之外的京城,在宰相顾秉谦的门下当了一名差役。
因为顾秉谦与严嵩都是一样的奸臣,马伶悉心伺候,更细心揣摩顾宰相的行为举止。
三年过后,马伶回到金陵,与李伶相约再行竞技。
结果李伶的观众都成了马伶的戏迷,他们被马伶惟妙惟肖、行神兼备的表演所折服。
正是马伶长达三年的实践活动,为他赢得了如此巨大的成功。
毛泽东用实践走出了一条适合中国国情的农村包围城市的道路;通过实践人们发现无产阶级才是领导人民取得政权的核心力量;通过实践人
们逐渐淘汰了旧的社会工具,使得人类社会不段向前发展。
古往今来,哪个成才的人没有经过实践。
无数的客观事实证明,实践出真知,实践长才干。
只有从实践中来,又经过实践检验的理论,才是真正的科学知识。
实践离不开正确理论的指导,否则在实践中就会迷失方向,无所适从。
故此,作为二十一世纪的青少年,我们应重视理论与实践的结合,认认真真学习,扎扎实实做事。
只要你认真仔细地对待每件事,并付。