学校生活饮用水清洗消毒记录
学校饮用水管理制度
学校饮用水管理制度学校饮用水管理制度「篇一」（一）对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
（二）师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好定期清洗消毒记录。
（三）学校的自备饮用水供水蓄水池、水塔每学期至少进行一次清洗、消毒，并做好定期消毒记录。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
（四）经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
（五）对细菌指标超过限值自备饮用水必须配备机械消毒设施。
消毒器械和消毒药必须取得省级以上卫生行政部门的卫生许可批件。
（六）对于理化指标超过限值的自备饮用水，必须配备专用的净化处理设施，否则不准饮用。
（七）责任人须做好责任区内环境卫生，保持整洁的卫生环境。
学校饮用水管理制度「篇二」一、成立应急处理领导小组为加强对生活饮用水污染事故应急处理工作的统一领导，实施应急处理，成立单位生活饮用水污染事故应急处理领导小组：组长：何小来成员：沈建伟高富祥主要职责：负责发生生活饮用水污染事故时，及时启动应急处理预案，对事故应急处理的统一领导、统一指挥，部署协调应急救援工作，协调单位与各级部门及单位内部之间职责范围内的工作，积极配合各个相关部门对学校生活饮用水污染事故开展的各项调查、处理、救援等工作。
必要时可根据具体情况成立调查协助组、人员救治协助组、后勤保障组等，并根据实际制定相应的职责。
同时为了积极、有效应对可能发生的生活饮用水水污染事故，及时控制生活饮用水污染事故的`危害，高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作，最大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失，维护社会秩序，相关法律法规及标准规范，在坚持预防为主的原则下，做好防范。
二、生活饮用水污染事故应急处理1、生活饮用水污染事故发生后，单位生活饮用水污染事故应急处理领导小组紧急组织有关工作人员，立即赶赴现场，配合卫生行政部门迅速开展现场调查，查找污染原因及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，掌握供水范围及接触人群身体健康危害程度等，分析污染的扩散趋势，并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。
学校饮水机定期消毒制度(3篇)
学校饮水机定期消毒制度(一)严格按照规定每年执行索证制度。
饮水机要有厂家合格证，每学期对各饮水机进行至少两次清洗、消毒，并做好登记；要有专人签字，要让教师学生喝上放心的水、安全水。
(二)终端饮水安全卫生。
这也是一个关键性的环节，我们要求进入学校的水都必须干净，不干净一律不准饮用。
(四)注重科学、提高质量。
经常对学生宣传饮水安全及节约用水知识。
如：水与生命、水与成长、水与健康、水与环境、水与节约、水与社会道德、水与责任等意识。
提高节水意识。
第二篇。
别忘定期清洗饮水机桶装水已进入我们的生活，无论是在家庭、办公室或者公共场所，桶装水和饮水机随处可见。
人们普遍认为桶装水更健康，但人们在注重饮水质量的同时，却忽视了饮水机中存在的卫生隐患。
近日，记者在广安城区对饮水机相关话题进行调查后，业内人士建议，一般家用饮水机每隔两三个月进行一次彻底清洁。
不然，人饮用之后，容易引起消化道疾病；如清洗饮水机的方法不正确，也会导致细菌超标。
市民质疑。
饮水机真比马桶还脏。
“新闻里说，饮水机比马桶还要脏，这是不是真的哟。
”家住广安城区万盛社区的李永明拨打本报热线称，他对自己看到的饮水机比马桶还要脏的新闻表示惊讶和不解。
为了验证饮水机是否真的如传言中那么脏，记者来到李永明的家里，他把自家使用了一年、从未清洗过的饮水机拆开给记者看。
记者注意到，在取下桶装水后，与它直接接触的饮水机顶部有许多灰尘。
打开饮水机机身，里面的装置表面附着一层厚厚的灰，尤其是内胆，底部沉淀的灰色物质清晰可见。
“哎呀，饮水机里竟然这么脏，我还天天都在接水喝。
”李永明的妻子忍不住大声说。
记者向业内人士咨询了解到，饮水机上部有通气孔，与空气接触，容易带入细菌和灰尘，形成二次污染。
因此，饮水机在使用后，要经常进行清洗和消毒，一般家用饮水机每隔两三个月要进行一次彻底清洁。
记者调查：清洗饮水机成“盲区”“我们家现在使用的那台饮水机已经工作五六年了。
”家住万盛社区的黄晓琴说起饮水机的清洗，她表示从来没有清洗过，只是平时打扫卫生时，用抹布擦拭机身外部。
学校饮用水卫生、安全管理制度范文(三篇)
学校饮用水卫生、安全管理制度范文一、概述本学校饮用水卫生、安全管理制度的制定是为了保障师生饮用水的安全和健康，防止水源污染和水质问题对师生身体健康带来的风险。
该制度旨在规范学校对饮用水的管理和监督，确保每一位师生都能得到优质、安全的饮用水。
二、饮用水源管理1. 学校应确保水源的可靠性和安全性，采取以下措施：a. 定期委托专业机构对饮用水源进行水质检测，确保水质符合国家和地方标准要求。
b. 确保饮用水源的周边环境清洁，防止有害物质、垃圾等进入水源。
c. 配置必要的防护设施，防止外部因素对水源的污染和破坏。
d. 停用或拆除受污染的饮用水源，及时寻找新的饮用水源。
2. 学校应建立完善的饮用水源管理档案，包括水源的来源、水质检测记录、维护维修记录等信息。
三、饮用水处理设施管理1. 学校应配置适当的饮用水处理设施，确保饮用水的安全性和卫生性。
2. 学校应定期对饮用水处理设施进行检查维护，确保设备的正常运行和有效处理水质问题。
3. 学校应委托专业机构对饮用水处理设施进行定期检测和评估，确保设施的运行符合要求。
四、饮用水管网管理1. 学校应建立饮用水管网管理制度，对管网进行定期检查维护，确保管网的完好和安全。
2. 学校应加强对饮用水管网的清洗和消毒工作，定期清除管网中可能存在的污垢和杂质。
3. 学校应定期检测饮用水管网中的水质，确保水质达到卫生标准要求。
五、饮用水储存与分配管理1. 学校应建立饮用水储存与分配管理制度，确保水质的安全和卫生。
2. 学校应储存足够的饮用水，以满足全校师生的需要。
3. 学校应使用符合卫生标准的容器储存饮用水，保持容器的清洁和消毒。
4. 学校应定期检测储存饮用水的质量，确保水质符合卫生标准要求。
六、饮用水监测与评估1. 学校应委托专业机构定期对饮用水进行监测和评估。
2. 学校应确保监测和评估结果的真实性和准确性，及时采取相应措施修正存在的问题。
3. 学校应建立饮用水监测和评估的记录档案，记录监测结果和采取的措施。
三新小学学校生活饮用水卫生管理制度范文(3篇)
三新小学学校生活饮用水卫生管理制度范文一、引言本制度旨在规范三新小学学校生活饮用水的卫生管理，保障师生的身体健康，确保学校生活饮用水的卫生安全。
针对校园生活饮用水的消毒、储存和供应，制定以下管理制度。
二、责任与义务1. 学校将委任一名专责人员，负责学校生活饮用水的卫生管理工作。
2. 学校生活饮用水专责人员有责任进行日常巡查和监督，确保饮用水的卫生状况，并及时处理发现的问题。
3. 教职工有义务严格遵守学校生活饮用水管理制度，不得向学生提供没有经过净化消毒的自来水。
三、水源与采水1. 请保证学校的生活饮用水源符合国家卫生标准，水源应来自正规水厂或经专业机构检测合格的水源。
2. 学校将定期对水源进行抽检，确保水源的安全性，并及时处理抽检发现的问题。
3. 禁止使用非法的饮用水源，如地下井水、山泉水等。
四、水处理工艺1. 学校将采取必要的水处理工艺，确保学校生活饮用水符合国家卫生标准。
2. 每季度学校将委托第三方专业机构对水质进行检测，并保留相关检测报告。
五、水质监测与检验1. 学校将委托有资质的第三方机构对学校生活饮用水进行定期检测，确保水质符合国家卫生标准。
2. 学校将保存检测报告，并进行备案。
六、水箱和水龙头的管理1. 学校将定期对水箱进行清洗和消毒，清洗消毒的具体操作流程应符合卫生标准。
2. 学校将安装过滤网和防尘罩，确保水箱内无杂质和污染物。
3. 学校将定期对水龙头进行检测和维护，确保水龙头的卫生状况。
七、饮水设备管理1. 学校将安装符合卫生标准的饮水设备，并定期进行维护保养。
2. 学校将定期进行饮水设备的消毒和清洗，确保饮水设备的卫生状况。
八、供水操控管理1. 学校生活饮用水专责人员有责任对生活饮用水的供应进行监控和操控，确保供应水源的安全性。
2. 生活饮用水专责人员应做好供水记录和消毒记录的管理，保存相关记录和报告。
九、应急处理1. 学校生活饮用水专责人员应制定应急处理预案，确保在突发情况下能及时处理相关问题。
学校生活饮用水安全管理制度（二篇）
学校生活饮用水安全管理制度第一章总则第一条为了保障学校师生的生命安全与身体健康，确保学校生活饮用水的安全、卫生和优质，制定本管理制度。
第二条学校生活饮用水是指供师生饮用和日常生活使用的水源，包括自来水、饮水机、净水设备等。
第三条学校生活饮用水安全管理应遵循“安全第一、预防为主、综合治理、科学管理”的原则。
第四条学校应建立科学的饮用水管理体系，形成规范的管理制度。
第五条学校应配备专职饮用水管理人员，负责饮用水的采样检测和监督管理工作。
第六条学校应建立健全饮用水监测和应急处理机制，及时处理和报告饮用水安全事件。
第七条学校应组织师生参与学校生活饮用水安全管理，加强宣传教育，提高师生的饮用水安全意识。
第二章饮用水质量监测第八条学校应定期对自来水、饮水机和净水设备的水质进行监测，确保水质符合国家卫生标准。
第九条学校应委托具备资质的第三方实验室进行饮用水样品的采样和检测。
第十条学校应制定科学合理的监测方案，包括采样点的选择、采样频率和监测项目等。
第十一条学校应及时对监测结果进行分析和评估，并将结果向师生公开。
第十二条饮用水监测结果如果不符合国家卫生标准，学校应立即采取措施进行处理，并及时报告相关部门。
第十三条学校应保存饮用水样品的监测记录，至少保存五年。
第三章饮用水设备管理第十四条学校应配备符合卫生标准的饮水机和净水设备，并进行定期检测和维护。
第十五条学校应委托专业机构对饮水机和净水设备进行定期检测，确保设备的正常运转和安全可靠。
第十六条学校应制定饮水机和净水设备的使用管理规定，包括定期清洗消毒、定期更换滤芯等。
第十七条学校应加强对饮水机和净水设备的维护保养，确保设备的长期有效使用。
第十八条学校应对学生宿舍、教学楼等饮用水设备进行定期巡检，及时发现和排除隐患。
第四章应急处理与事件报告第十九条学校应建立饮用水安全应急预案，明确各部门的职责分工和应急措施。
第二十条学校发生饮用水安全事件时，应立即采取措施进行处理，并及时向有关部门报告。
学校与生活饮用水卫生监督基线调查工作总结（2篇）
学校与生活饮用水卫生监督基线调查工作总结为全面系统的掌握我县学校与生活饮用水的情况，摸清学校与生活饮用水卫生管理存在的问题和成因，根据____市卫计委综合监督执法局____《____市学校与生活饮用水卫生监督基线调查工作方案》____通知，结合我县实际情况，我局立即制定方案，成立调查小组，明确分工，落实责任，严格按照方案狠抓落实，如期开展了调查工作，现将调查工作情况总结如下：一、调查内容（一）学校卫生监督1.辖区内学校基本情况。
包括辖区学校数、学生数、学校内设医疗机构及保健教师（医生）设置情况及学校基础设施配备情况等。
2.辖区学校生活饮用水。
包括学校生活饮用水类型及净水设施（饮水机）配备情况。
3.辖区____年学校卫生监督工作完成情况。
包括健康校园初评、综合评价、监督抽检及学校自查与风险申报工作完成情况。
（二）生活饮用水卫生监督1.集中式供水。
城乡集中式供水、城市自建设施供水单位供管水人员、水源卫生防护、涉水产品使用、水质消毒、水质自检、出厂水水质现场检测等。
2.居民二次供水。
居民二次供水单位供管水人员、卫生防护、周围环境、储水设备清洗消毒、水质检测、设施出水水质现场检测等。
3.农村集中式供水。
农村设计日供水千吨以上水厂及农村设计日供水百吨以上千吨以下水厂供管水人员、水源卫生防护、涉水产品使用、水质消毒、水质检测等。
4.涉水产品生产企业。
涉水产品生产企业原材料、生产工艺、标签说明书、出厂检验记录等。
5.水质处理器、化学处理剂和饮水机。
水质处理器索证资料和标签标示；农村水厂化学处理剂索证资料和标签标示；现制现售饮水机、学校直饮水机索证资料、标签标示、水质检测报告和滤芯更换记录等。
二、调查结果（一）学校卫生调查结果1.学校基本情况。
本次调查共调查辖区内各级各类学校共____所，城区____所（其中小学习____所、中学习____所）；乡村小学习____所；各级各类学校共有教员工____人，共有学生____人；寄宿制学校____所，共有住宿学生____人；此次调查除____县第一中学、____县第三中学有校医室，其他各级各类学校均无校医室或保健室。
学校饮用水卫生管理制度
学校饮用水卫生管理制度为了保证我校师生饮用水安全卫生，保护师生的身体健康，根据上级有关部门的指示精神，特制订我校饮用水卫生管理制度。
1、按有关规定，使用具有食品卫生许可证、准产证等经相关部门认定的桶装水。
2、兼职供水人员、卫生管理人员必须持有健康证上岗。
3、提供的饮用水必须在保质期内。
4、要求供水方定期为饮水机进行清洗消毒，并做好相应记录。
5、有固定安全饮用水存放点。
6、每日有人员对饮水机作保洁维护。
7、如发现饮用水质异常，即将住手饮用，并通知相关责任单位。
1、学校保证水质符合国家卫生标准，确保向学生供应适温和足量的饮用水。
2、学生饮用水作为学校安全巡查时的重点巡查对象之一。
对电加热过滤热水器要定时检查维护，并做好相应记录。
3、要求学生自备饮水用具，学校不得配置公用饮水用具。
4、卫生保健教师、班主任及总护导老师负责随时观察学生饮水先后的异常情况并及时上报处理。
5、学校应广泛利用各种宣传形式，提示学生科学卫生饮水、自带饮具及节约意识。
2第一条为加强学校生活饮用水卫生管理，防止疾病经水传播，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水卫生标准》、《二次供水设施卫生规范》等法律、法规、规章，结合我县实际，制定本规范。
第二条本规范合用于全县学校集中式供水、自备水、二次供水。
第三条三台县教体局是学校生活饮用水行政主管部门，县卫生行政部门主管学校生活饮用水卫生监督监测工作，其他有关单位在各自职责范围内负责学校生活饮用水管理工作。
第四条学校生活饮用水必须与学校同步规划、同步建设、同步验收。
第五条在城市集中供水管网覆盖区域的学校必须全部使用城镇集中式供水，农村及城镇集中式供水无法覆盖区域可以使用农村集中式供水或者学校自备水源供水。
第六条学校自备供水卫生要求(含农村集中式供水)(一)水源选择的卫生要求1、水源选择:水质良好、水量充沛、取水点及附近地区卫生状况良好，便于防护。
(完整版)生活饮用水卫生管理工作台账
学校生活饮用水卫生管理工作台账（年）单位名称：单位地址：卫生负责人：生活饮用水卫生管理工作台账目录一、管理制度（一）生活饮用水卫生设施基本情况（二）生活饮用水卫生管理组织.（三）生活饮用水卫生安全管理制度（四）水质送检与自检制度（五）生活饮用水污染事故报告制度（六）桶装水与开水桶卫生管理制度（七）供管水人员健康管理和学习培训制度（八）供水设施环境卫生管理制度（九）水井水箱（池）清洗消毒制度（十）水井水箱（池）清洗消毒操作规程（十一）自建供水水源及制水卫生管理制度（十二）生活饮用水余氯监测制度（十三）健康教育制度（十四）档案管理制度（十五）饮用水卫生安全管理责任制与责任追究制（十六）学校饮用水污染突发公共卫生事件应急预案二、过程记录表（一）水井、水箱（池）清洗消毒记录表（二）饮水机清洗除垢消毒记录表（三）水质余氯检测记录表（四）饮用水管理（供应）人员健康体检及卫生知识培训记录表（五）桶装水验收索证记录表（六）自动加氯机使用记录表（七）开水桶清洗消毒记录一、生活饮用水卫生设施基本情况单位名称：法人代表（负责人）：单位地址：电话号码：卫生管理人员：学校学生数：学校市政供水水厂规模：1、市级水厂2、县级水厂3、乡镇水厂4、企业水厂5、其它饮水供应类型：1.学校供应开水 2. 学校供应桶装水 3. 学校供应直饮水 4.学生自带水 5.其他学校供应开水： 1. 每天供水量 2. 清洗方式 3. 消毒方式 4.开水桶只 5. 加盖加锁只学校供应桶装水：1. 每天供水量 2. 清洗方式 3. 消毒方式 4.饮水机只学校供应直饮水：1. 供水量 2. 清洗方式 3. 消毒方式 4.直饮水笼头只二次供水水箱：1. 供水量 2. 清洗方式 3. 消毒方式 4. 只 5. 加盖加锁消毒方式：1.氯化消毒 2.二氧化氯消毒 3.臭氧消毒 4.紫外线消毒 5.其他使用消毒剂名称：消毒剂索证：使用除垢剂名称：除垢剂索证：二、生活饮用水卫生管理组织表1水井、水箱（池）清洗消毒记录表（年）表2 饮水机清洗除垢消毒记录表（年）表3 水质余氯检测记录表（年）表4 饮用水管理（供应）人员健康体检及卫生知识培训记录表（年）表5 桶装水验收索证记录表（年）表6 自动加氯机使用记录表（年）表7 开水桶清洗消毒记录（年）。