四年级作文：有趣的游戏作文300字
四年级关于玩游戏的作文300字_作文
四年级关于玩游戏的作文300字习作一：有趣的游戏我玩过许多游戏，也参加过许多表演，但这次作文班上的哑剧表演还真够难的。
规则：不能说话，只能用肢体语言来表达。
表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
老师刚说完规则，同学们就争先恐后地举手。
第一个同学看到纸条后挤眉弄眼，过了一会儿，只见他拿着一张上面写着0分的纸，给前面一个人看，那个人气得跳了起来。
下面的同学有的说被人骂，有的说分数太不好了，所以被人骂……老师刚想说答案，结果同学们异口同声地说：“他考了0分，被人批评。
”第二个同学上台了，他一拿到纸条就眉头紧锁，向老师请教，老师在纸条上比划了几下，他灵机一动，只见他画了一个长方形，又在中间画了个圆形，又做了洗衣服的动作。
有的说洗衣服，有的说洗裤子……但只有一个人答对了：“洗衣机。
”同学们顿时恍然大悟。
通过这次表演，我真正体会到了聋哑人生活的艰难，他们需要我们的帮助。
习作二：关于游戏的作文星期六的下午，我做完作业觉得很无聊，便找来几个朋友来玩“写大字”的游戏。
活动开始了，小明背对着我们写字，我们偷偷行动，瞧，小红跨了一大步，我向前蹦跳了几步。
突然，小明以迅雷不及掩耳之势转过头来，我们好像被施了魔法似的，像个木头人一样一动不动，有的挠着头皮，有的张着嘴巴，还有的“金鸡独立”。
最有意思的就是小丁了，她手摸头，一只脚抬起，好像一只小猴子在看哪里有桃子吃。
可是她突然站立不稳，动了一下，被小明发现了，把她抓住了。
哈哈，这个可怜的家伙！其余没有被抓住的我们又快乐地玩了起来。
可是，吃晚饭的时间到了，大家依依不舍地回家了。
习作三：有趣的游戏作文300字今天，刘老师在课上带我们做“对着干”的游戏。
游戏的规则就是和刘老师对着干，老师说“向左”我们就向右，老师说“向前”我们就向后。
这可太有意思了！老师请第一组同学上台表演。
老师说：“摸左耳朵。
”台上的同学一阵忙碌，有的同学摸左耳朵，有的同学摸右耳朵。
最好笑的是郭翰桥，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看见了旁边的同学都摸的是右耳朵，才连忙改了过来。
小学有趣的游戏作文300字五篇
小学有趣的游戏作文300字五篇【篇一】小学有趣的游戏作文300字今天老师说让我们教鸡蛋学游泳，我们想鸡蛋又不是人，怎么教她游泳呢？正当我们不知怎么办时，老师拿了一小碗“雪花”，老师说他叫“魔法药粉”，我细想，原来让鸡蛋游泳还可以使用特殊刀具呢，这下可好办了。
老师先小心地把圆溜溜的鸡蛋拿起来，再轻轻的放进水里，鸡蛋刚下水里还没做热身活动呢。
所以鸡蛋飞快地把脚立起来跳动，可是他做的挣扎毫无用处，像水里有个人抓住了他的脚一样，然后他放弃了挣扎，静静地躺在了水底，我们有一点想放弃的念头，等到老师放“魔法药粉”时，我们又有一点信心了，魔法药粉像雪花一样纷纷扬扬地从天空中飘到水里面，鸡蛋好像被这美丽的景色迷住了似的，最后慢慢的游了上来，我和同学们欢呼的大叫，我们教会鸡蛋学游泳啦！同学们你们想知道魔法药粉是什么吗？它就是盐！当在水里面加了盐水的密度变大于鸡蛋，自然鸡蛋就会浮上来。
【篇二】小学有趣的游戏作文300字作文课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。
老师邀请一部分同学到台上来做游戏，我也是其中的一个。
老师说：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老师说：“举左手”，大家都举起了右手，最后老师说：“请回座位吧。
”我听话地和其他的小朋友纷纷走回座位，不料老师却笑着说：“你们上当了。
”小朋友这才恍然大悟，原来老师在考验我们呀。
所以我们又回到了台上，这次老师又说：“请回座位吧。
”小朋友们却一动不动，这下可把老师逗乐了：“游戏真的结束了，请回座位吧。
”台下的小朋友都笑开了花，我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。
【篇三】小学有趣的游戏作文300字“哈哈……”是哪发出的欢声笑语，原来是作文班的同学在玩逼着眼睛画画的游戏啊！游戏开始了，老师说了一下游戏规则：“上台的同学要说自己想画的东西，蒙住眼睛在原地转三圈，再走到讲台上画画。
”说着，老师把两条鲜红的红领巾系在我的双眼上，我的眼前一片漆黑。
然后我在原地赚了三圈，把手伸起来，左摸摸，右摸摸，像盲人一样什么也看不见。
有趣的游戏作文300字
有趣的游戏作文300字有趣的游戏作文300字篇1今天下午我和我的小伙伴在小区里玩儿，我们一起做游戏。
最开心的是我学会了一种新游戏。
这个游戏非常好玩，下面就让我给大家介绍介绍这个游戏的规则吧。
首先是猜拳，谁赢了谁就是皇上，其他的人就是农夫;然后是农夫跟皇上比做动作，动作一是把腿左右岔开，动作二是把腿合拢在一起，动作三是一只脚站在原地另一直脚往前岔。
谁跟皇上做的动作一样谁就输了。
最后是农夫跟皇上比赛，谁赢了皇上就把她的龙椅让给谁。
然后再重复前面的比赛。
这个游戏真的非常好玩，我建议大家都跟自己的好伙伴玩这个游戏。
一定要记住上面的规则哦。
有趣的游戏作文300字篇2今天下午放学回家，小区里的小朋友都聚齐了，人很多，他们正在做游戏，三人一群、五人一队，玩的又开心又投入。
小明的一队在玩老鹰抓小鸡、小明是老鹰，小红是带队的小鸡，她们玩的热火朝天，小红左右摆动着身子不让老鹰抓到任何一个小鸡。
那边小青带着七八个小朋友在唱歌……丢手巾：手巾丢在谁的后面谁起来给大家表演节目，唱歌讲故事，大家尽情的玩好开心好快乐!我最喜欢的是老鹰抓小鸡，这时能感觉到我们是一个人，能体会到大家齐心协力，能发觉我们的灵敏度很高，我们做游戏很快乐很开心。
有趣的游戏作文300字篇3一天，我和妈妈在家闲没事干，便想出了一个游戏：“整蛊专家。
”所谓“整蛊专家，”就是每人在纸上写一句捉弄人的话，放进一个盒子里抽，抽到自己的重抽，抽到别人的就按上面的话去做。
游戏开始了。
我先抽，我抽到表哥写的“扇自己巴掌十下，”(好狠啊!)没办法，只好照办，把自己的脸都打红了。
该表哥了，他抽到老爸的“学蛇爬，”表哥为难了，蛇怎么爬。
表哥侧躺在地上，学蛇爬了起来，一扭一扭的，就是不动，爸爸来了一个补刀：“蛇还会吐舌呢!”(唉!哥，你也太惨了。
)该爸爸抽了，爸爸抽到“贴墙倒立十秒，”(这对爸爸来说也太简单了，爸爸每天早上基本都倒立)。
最后该妈妈了，妈妈抽到“拍掌二十下，”妈妈欢呼雀跃：“太简单了!”你觉得整蛊专家这个游戏好玩么?有趣的游戏作文300字篇4今天晚上，我和哥哥——魏俊涛一起玩撕名牌。
记一次作文游戏300字(优秀12篇)
记一次作文游戏300字(优秀12篇)记一次作文游戏300字篇1你们玩过三人四足吗?这是一个有趣的游戏，其实这个游戏非常简单，只需要三个人的三只脚绑在一起，往前走就可以了。
游戏前，教室里非常热闹，同学叽叽喳喳的讨论着，想看看这次是哪三个人玩。
原来是潘延旭，周语馨和黄梓麟。
一开始，三个人站在上面傻笑着。
等林老师大喊一声“开始”，潘延旭摇摇晃晃，把站在两边的人，用力往前拖着，只见他两个膝盖弯曲向外，那样子像极了企鹅，眼看就要转身了，我不禁在心里喊起：加油，加油!结果谁知只听见“噗通”一声，我转头一看，潘延旭两手撑地，周语馨用出全身的力气把后面两个人往前拖。
接着，潘延旭站了起来，而后面的黄梓麟的一只脚还在后面，好像把潘延旭往后拉了一样。
而前面的周语馨一心想往前，结果只听“唰”一声，潘延旭又一次滑倒了，最后是被拖回来的。
同学们一只手放在肚子上，另一只手指潘延旭，哈哈大笑，好像要把房顶给掀翻。
三人四足真是好玩，可是时光总是那么短暂，我好想再玩一次。
记一次作文游戏300字篇2今天下午，我和姐姐一块玩电脑，因为是两个人，所以只能玩双人游戏。
我们最喜欢玩冰娃和火娃。
我们一个人操控上、下、左、右箭头，一个人操控也表示上、下、左、右的A、W、S、D键。
游戏规则是冰娃不能掉进火水和泥浆里，火娃不能掉进冰水和泥浆里。
这个游戏主要是协调性和灵敏性的考验。
我当冰娃，姐姐当火娃，冰水和火水很好跳，泥浆可不好跳了，泥浆的上面有一个铁链，铁链上连着一块木板，必须跳到木板上，然后跳到地上，这才算跳过泥浆。
我每次都跳过了，可每次姐姐跳到木板上时就很紧张，害怕“自己”掉到泥浆里去，之后就不知道上、下、左、右键在哪里了，然后胡乱点，接着就掉下去了。
嗨，我的姐姐真不够灵敏。
看来，做事不能紧张，要冷静，保持头脑清晰是十分重要，而且协调性和灵敏性也很重要。
记一次作文游戏300字篇3丁零零，下课铃响了，教师和同学们在操场上“玩老鹰抓小鸡”的游戏。
小学记一次游戏四年级作文300字20篇
小学记一次游戏四年级作文300字20篇小学记一次游戏四年级作文篇1一个星期六的上午，我来到作文培训班时，老师对我们说：“今天我们来做一个游戏，叫拼句游戏。
”我们一听，立刻欢呼雀跃起来。
首先，老师给我们介绍了这个游戏的规则。
每一组的第一个同学在纸上写谁，第二个同学写在什么地方，第三个同学写怎么样，第四个同学写干什么!在写的时候，不准相互商量。
游戏开始了。
有的同学东张西望，有的同学一挥而就，还有的同学苦思冥想。
过了一会，老师说：“停!”我们都放下笔，听老师说：“第一组的第一个同学写的什么?”那个同学笑眯眯地答道：“小猪”。
第二个同学神秘地说：“ 在宇宙中”。
第三个同学洋洋得意地说：“ 聚精会神地”。
第四个同学说：“吃西瓜”。
于是，第一组的句子是：小猪在宇宙中聚精会神地吃西瓜!听了第一组的拼句我们忍不住哈哈大笑起来，这时有的同学调皮地说：“小猪的口福可真好，在宇宙中还有西瓜吃!”轮到我们这一组拼句了。
我们拼的句子是：小红在公园里兴高采烈的吃桃子!同学们听了有的说：“他们真是心有灵犀一点通啊!”有的同学说：“他们真是不谋而合啊!”轮到第三组的同学了。
他们拼的句子是：小猫在家里津津有味的吃大便!同学们听了哄堂大笑起来。
有的同学风趣地说：“小猫变成狗了。
”游戏结束了，我们明白了一个道理：无论是说话，还是写文章，我们用词都要恰当，不然就会闹出笑话。
小学记一次游戏四年级作文篇2在昨天，我就在妹妹家玩。
我妹妹住在金香林，因为我住在木鱼石花园离金香林很近，所以我就在我妹妹家玩。
先到妹妹家时，妹妹就不理我了，因为我们刚才一直跑回妹妹家的，跑的时候妹妹她追不上我，所以回家后她就不理我了。
你说她是不是很小气。
过了一会儿妹妹那脾气总算是下去了，这时妹妹就闹着我陪她玩，我回答道：“你不是不理我呢吗，怎么还要找我玩?”妹妹这时就说到：“我哪里说了的呀。
”我知道，我再怎么赖也赖不过她。
所以我只好陪她玩了一会儿游戏。
差不多到了晚上十点时，我和妹妹玩了一个很吓人的游戏，而且很血腥，妹妹连忙说不玩了不玩了，所以我也就没完了，如果再玩，恐怕妹妹就要吓出眼泪来了。
小学生有趣的游戏作文300字(精选10篇)
小学生有趣的游戏作文300字（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有趣的游戏作文300字（精选11篇）
有趣的游戏作文有趣的游戏作文300字（精选11篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的有趣的游戏作文300字（精选11篇），希望能够帮助到大家。
今天，我们补习班做了一个游戏，叫哑剧表演对对碰。
老师先对我们说游戏规则：一个同学从老师手中抽一张签。
根据签上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用神态、动作让同学们猜猜表演的是什么，如果猜对了，就给予表演者和猜对者掌声鼓励。
游戏开始了。
“你们谁先上来表演？”老师问。
彦昊大声说：“我先来。
”老师答应了，彦昊高兴地走上去，抽了张签，看完纸条，装出正在做作业的样子，写着写着，彦昊突然用说摸了摸脑袋，贤锌说：“是‘思考问题’”“不对。
”老师说。
浩鹏和雨铮同时说：“是‘遇到难题’。
”“对了。
” 老师说。
最有趣的是“猪八戒脚踩西瓜皮”。
浩鹏被老师选中，他抽了一张签，看了看，跟老师说：“我不会。
”“谁再来演一演？”老师问。
博彦说：“老师，让我来做吧！”他看了看纸条，用手摸摸肚皮，假装是“猪八戒”的样子大摇大摆地走着，突然脚一滑，摔了一跤。
全班同学都说是“猪八戒脚踩西瓜皮”。
“答对了。
”老师说。
还有很多表演很出色，我觉得这个游戏真有趣。
昨天，我们在范老师的带领下在大操场上做了一个有趣的游戏——“贴膏药”。
游戏规则是：两人前后站成一排，围成一个圈，分出两个人，一个人追，一个人跑，若是跑的人跑累了，就可以随便贴在一个人的前面，后面的人就接着跑，如果跑的人被抓住了就角色互换。
游戏开始了，我们男生组首先是何笑怡和周梓成两个人玩。
何笑怡跑，周梓成追。
范老师一声令下，他们两个人就飞快地向前跑去。
不一会儿，何笑怡跑得满头大汗，也累得气喘吁吁了，便迅速贴在了向楚天的前面，后面的邬心榜就接着跑。
几个回合之后，邬心榜也跑得汗流浃背了，只好贴在了高宇航面前，这时候轮到我跑了，我拔腿就跑，只听见同学们异口同声地喊：“马境钊贴我这儿！马境钊贴我这儿！”我像蛇似的在人群中来回穿梭，听到同学们的呐喊声，我犹豫不决，不知道贴在哪个同学的面前好，直到我跑得筋疲力尽时，才迅速地贴在了何笑怡的前面，接着向楚天又飞快地向前跑去……“游戏到此结束，排好队，进教室吧！”听到范老师的喊声后，每个同学依然笑容满面，排着整齐的队伍，恋恋不舍地回到了教室。
小学生有趣的游戏300字作文【三篇】
小学生有趣的游戏300字作文【三篇】导读：本文小学生有趣的游戏300字作文【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】我们都玩过很多游戏，有的玩过丢手绢，有的玩过捉迷藏……接下来我给大家介绍一下“不倒森林”这个游戏。
不倒森林就是“不能倒的森林”，每个人拿上一根小棒，用手心按住小棒。
这个游戏必须是二个人以上。
开始玩了，第一组一共10个同学来玩，他们配合得很好，一个同学把手松开，另外一个同学快速的去按住那个小棒，以此类推。
如果这个同学没接住或是掉了就出局。
轮到我们上场了，我的心里很紧张，但我知道这样一句话：友谊第一，比赛第二。
开始了，我没有想到我一下子就拿到了，到第4次的时候，我没有接住，好可惜呀！这是一节生动、有趣的作文课，这次课让我知道了，做事要团结合作。
【篇二】在我们多姿多彩的童年中有许多好玩的游戏，有捉迷藏、跳大绳等。
可我今天玩了一个“不倒森林”的游戏。
每一个游戏都有每一个游戏的玩法。
“不倒森林”的玩法是：首先九个人围成圈，然后每人手中有一个小棒，前面一个人走时，把手中的棒松开，让后面的一个人拿你的小棒，以此类推。
老师组织我们做这个游戏，前几次的结果十分好，可到了后几轮结果很不理想，不是前面的人没松小棒，就是后面的人没按住，你埋怨我，我埋怨你，搞得十分不团结，最后，我们几人决定要齐心合力，玩好游戏。
经过努力，我们玩得一次比一次好。
最后，通过大家的总结，得出的结论就是：做什么事情都要团结，不能互相埋怨，只有团结才能做好事情！我想：这次我不光会了一个游戏，还懂了一个道理，下次的活动中，我们会争取比上一次做得更加地好，而且更加地出色。
【篇三】有的人爱玩丢手绢，有的爱玩老鹰捉小鸡，每个游戏都有一个道理，就比如老鹰捉小鸡吧，要想玩的好，大家应该好好配合。
今天上作文课，老师教我们玩了一个游戏——不倒森林。
规则是：每个小组有九个人，老师给每个人都发了一个长棒，我们用手按住它，老师说，那个棒就相当一棵树。
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有趣的游戏
【有趣的游戏】
独孤蓉臻
我们都玩过很多游戏，有的玩过丢手绢，有的玩过捉迷藏……接下来我给大家介绍一下“不倒森林”这个游戏。
不倒森林就是“不能倒的森林”，每个人拿上一根小棒，用手心按住小棒。
这个游戏必须是二个人以上。
开始玩了，第一组一共10个同学来玩，他们配合得很好，一个同学把手松开，另外一个同学快速的去按住那个小棒，以此类推。
如果这个同学没接住或是掉了就出局。
轮到我们上场了，我的心里很紧张，但我知道这样一句话：友谊第一，比赛第二。
开始了，我没有想到我一下子就拿到了，到第4次的时候，我没有接住，好可惜呀！
这是一节生动、有趣的作文课，这次课让我知道了，做事要团结合作。
【好玩的游戏】
亓婧霏
在我们多姿多彩的童年中有许多好玩的游戏，有捉迷藏、跳大绳等。
可我今天玩了一个“不倒森林”的游戏。
每一个游戏都有每一个游戏的玩法。
“不倒森林”的玩法是：首先九个人围成圈，然后每人手中有一个小棒，前面一个人走时，把手中的棒松开，让后面的一个人拿你的小棒，以此类推。
老师组织我们做这个游戏，前几次的结果十分好，可到了后几轮结果很不理想，不是前面的人没松小棒，就是后面的人没按住，你埋怨我，我埋怨你，搞得十分不团结，最后，我们几人决定要齐心合力，玩好游戏。
经过努力，我们玩得一次比一次好。
最后，通过大家的总结，得出的结论就是：做什么事情都要团结，不能互相埋怨，只有团结才能做好事情！我想：这次我不光会了一个游戏，还懂了一个道理，下次的活动中，我们会争取比上一次做得更加地好，而且更加地出色。
【有意思的游戏】
候思宇
有的人爱玩丢手绢，有的爱玩老鹰捉小鸡，每个游戏都有一个道理，就比如老鹰捉小鸡吧，要想玩的好，大家应该好好配合。
今天上作文课，老师教我们玩了一个游戏——不倒森林。
规则是：每个小组有九个人，老师给每个人都发了一个长棒，我们用手按住它，老师说，那个棒就相当一棵树。
每人向前走一步，但是要先扔棒再走，然后要按住前一个人的棒，没按住的人就淘汰。
我们开始玩了，我很紧张。
“先练习一下，同学们都不熟练。
”老师说。
过一会儿，游戏开始了，老师喊完一二三，就有一个同学失误了。
“好难啊。
”我很紧张，第二次，一下子淘汰了三个同学，第三次，淘汰了一个同学，剩四个同学了。
老师喊一二三开始，张小泉把棒放慢了，我后面的两个人都倒了，但是，我没生他的气，我说：“没事儿，这只是娱乐。
”他说：“嗯。
”
通过这次玩游戏，我知道了同学之间要互相帮助，以后同学们都不要玩电脑游戏了，要多玩一些有意思的游戏。
【有趣的游戏】
朴志俊
童年我们都玩过很多很多有趣的游戏，比如老鹰捉小鸡、捉迷藏、丢手绢……今天我们又玩了一个好玩的游戏“不倒森林”。
“不倒森林”，大概很多人都没有听说过，今天老师带我们就做了这一个游戏，什么叫“不倒森林”呢，就是拿五彩缤纷的塑料棍，老师找了九个人上去玩。
老师说：“你们手中的每一根小棒都是一棵小树，围上一圈，走一步，把棍子放下，然后按住前边同学的，谁的棍子倒了，就淘汰了。
”我们玩了一会儿，我看见一个人接一个人的被淘汰，心里觉得很有意思。
XX同学看见我的棍子，我灵机一动，把他的“树”放倒，自然，别人也就拿不倒了，同学们的“树”一棵棵被我弄倒，但是我一不留神，自己的“树”也倒了。
最后有两名同学获胜了，我并不灰心，我觉得失败是成功之母嘛！我应继续努力。
通过这次游戏，我知道了团结就是力量，明白了什么是默契，更懂得了遵守规则的重要。
【有趣的游戏】
齐震洋
童年我们都玩过很多游戏，有老鹰捉小鸡、丢手绢、捉迷藏……今天我们玩一个叫“不倒森林”的游戏。
在上课的时候，老师领着我们做了个游戏，叫做“不倒森林”，
可是我们谁也不知道这到底是个什么游戏，大家好奇又激动的盯着老师。
老师找了九个人上去玩，老师拿出了五颜六色的塑料棍，每根棍子就当成一棵树，围上一圈，就像一片森林。
在你前面的人把棍子放下来的时候，你就把棍子扶住，不让它倒下，这就是“不倒森林”了。
第一组首先试了一下，可是没有成功，又试了一下，小明一不小心又把棍摔到了地上。
轮到我们组上去玩了，一开始我们就很顺力，因为我们在下面认真观察了其他组，我们发现团结是这个游戏的关键。
通过这个游戏我明白了，团结就是力量。
【有趣的游戏】
孙祥宏
今天，我们小时老师要带领我们玩一个特别有意思的游戏，叫“不倒森林”。
老师先让我们报数，然后说：“我们有21个人，分成三组。
”游戏开始了，老师叫第一组来到前面，并给他们每人发了一根长长的棒子，给他们讲规则。
讲完规则后，他们先试了几下，淘汰赛开始了，他们玩了三四把就“全军覆没”了。
到我们组了，我们各个都很紧张。
上台后，我们的练习都很好，几乎都没有掉棒的。
直到淘汰赛，我一时紧张，没往前走，被淘汰了，剩下的伙伴一个接一个的都掉了棒子。
我们三组全都输了，大家都不怎么开心。
老师当然看出了我们的心思，于是让我们总结自己在比赛中有什么问题，队员合作有什么问题等，并且每个人都要说。
有的人说没有团结，有的人说不够智慧……
最后我们总结出了一个道理，我们不能只靠蛮力，得靠团结和智慧，齐心合力，团结协作！
【我喜欢的游戏】
潘美竹
今天上作文课的时候老师问我们说：“你们在学校玩过什么游戏呢？”我回答：“老鹰捉小鸡和丢手帕……”大家也纷纷说了起来。
老师说：“今天我们来玩一个新的游戏——不倒森林。
”
我们七个人一组，一共分成3组，我们是第一组的，老师说：“第一个组先开始玩。
”我非常紧张，我怕我的动作太慢又怕太快，老师还说如果你做不好，被淘汰的不是你而是你后面和你前面的同学，说完我就更紧张了，怕做不好，让别人被淘汰。
游戏开始了，我们各自拿了一棵“树”。
老师说：“三二一，开始。
”第一轮大家没有经验，没配合好。
但是下一次我要加油，小时老师说还有机会，不要放弃。
就这样我们一次次练习，一点点进步。
这个游戏让我懂得了做什么事情都要团结、合作，还要有智慧。
我喜欢这个游戏。
【有趣的游戏】
吕明岐
听到“不倒森林”这四个字你肯定觉得非常奇怪吧！但这其实是一个需要团结合作的游戏。
刚开始的时候，我看见老师拿来了一个长长的布袋，我心想：难道还有一些特别的道具吗？接着我被分到了第二组，哇，第二组的同
学可真多呀！有八个人呢。
接着小时老师讲起来游戏规则。
我们觉得非常简单，可是玩起来的时候我们谁也没做好。
不是你挤我，就是我挤他，大家乱作一团。
比赛慢慢接近尾声，场上只剩下了三个人，可惜没有我。
经过紧张的比赛之后，我们谁也没有胜利，因为最后谁也没抓住小木棍。
有了这次经历，我们更加懂得团结的意义了，也知道了团结的好处和不团结的坏处。
以后做任何事情，我一定要和朋友们团结合作。
【有趣的游戏】
石曼霖
今天，我们上作文课，小时老师带着我们玩了一个游戏，名子叫“不倒森林”。
老师开始分组，我们组叫“甜蜜组”，因为我们组全部都是女生。
我们开始玩游戏了，老师给大家每人发了一根又长又细的棒子，让我们开始练习。
游戏规则是几个人在一起玩，大家站成一个小圈，把小棒放在手心里，老师说完“一二三”。
我们就向前走一步，抓住前面那个同学的棒子，谁要是没抓住，就会被老师请到座位上。
我们就这样，练啊练，玩啊玩，老师突然说：“好了，现在才是真正比赛，大家加油。
”我们组先玩完了，第二组是男生队，他们特别有趣，他们在比赛之后，差点打起来。
不过最后大家都互相道歉了，因为我们都明白了一个道理团结合作，才能胜利。
这节课真是太有趣了，真开心！。