一年级下册家长会数学老师发言稿PPT
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最新一年级下册家长会数学老师发言稿PPT教学讲义PPT
❖ 4、请各位家长一定要重视孩子动口“说”， 动手“摆”的作业，并及时签字（就是签上 已完成摆一摆、抽口算卡片等等）。孩子们 一天学的什么东西，当作是向您的汇报，也 可以当作是亲子游戏，在快乐的氛围中，也 巩固了今天所学的知识。
❖ 5、20以内加减法是本学期的重点，建议家 长可以给孩子制作一套口算卡片：加减法各 一套。等学到相应知识之后，每天回家练一 遍。
我走出村口，走在田野上。凉爽的 风吹着我，一弯新月从云中露出来，洒 下淡淡的月光。
出了村口，我漫步在田野上，沐 浴着凉爽的风。一弯新月从云是怎么开的？简直像一群活泼的 孩子，满天地里撒野了，草垛上 伏着，院 墙上趴着，树上攀 着。最让人惊艳 的是， 满屋顶地笑逐颜开。是的，那是笑了，一 朵一朵的小花，异常干净地笑着。仿佛听 见锣鼓喧天 ，厚重的丝绒帷幕缓缓拉开， 它们就要来一场大型舞蹈了。
红杏枝头春意 闹 （浓、满、闹、多）
一个“闹”字不仅写出了红杏多，而且把生机勃 勃特点表现出来了。让读者仿佛看到了热闹非凡 的春天。
绿杨楼外出 秋千
“出”字把秋千在绿杨中时隐时现，荡 秋千的人欢快的情景写出来了。
精选词语
富有表现力的词语 符合语境的词语
学以致用：
根据你自己的理解，精选一些合适的词语，修 改下面这段话。
一切为了孩子
日
由是最善良的人 电是比较自信的人 申是比较爱打扮的人 田是最深谋远虑的人 甲是最好强的人 旧是自我要求比较高的人 白是最聪明的人 目是最爱自由的人 旦是最可以托付终生的人
让作文的语言 美起来
独特视角
善于捕捉，用独到的眼光看到别 人没有看到的东西。
月亮、老树、蜘蛛、溪流……
精选词语
3、养成独立思考不怕困难的习惯； 我们要让孩子从小养成勤于动脑， 独立思考的习惯。而理解数学知识， 解决数学问题是一种艰苦的认识活 动，期间会遇到各种各样的困难， 只有引导孩子努力克服，才能从小 培养和锻炼他们的意志。
一年级下册家长会数学老师发言稿PPT
三、提出几子犯错，并 正视错误。 可能有家长当孩子在作业或考试中出现错 误时，会显得比较急躁甚至狠狠地批评孩子，其 实每个孩子都是在不断犯错中成长，最重要是教 会孩子学会反思，才可以帮助孩子进步。孩子犯 了错，作为家长要静下心来帮助孩子分析出错的 原因，计算不行，加强计算，解决问题不行加强 解决问题方面的知识，而不是责罚和批评。我们 大人都会经常犯错，更何况他还是六、七岁的孩 子。作为家长对孩子要多一点理解，多一点宽容， 多一点鼓励。相信你会有意想不到的收获。
三、提出几点建议：
2.为孩子设一本错题收集本。 有时间将孩子平时遇到的难题以及测验、 考试中出现过的错题收集起来，利用周日再 拿出来让孩子做一做。这样有针对性地加强 练习，坚持下去到高年级养成习惯相信为孩 子解决不少学习上的问题，对他的学习一定 起到很大的作用。
三、提出几点建议：
3.教育孩子学会自立。部分学生记不好 作业，作业经常性的不交或忘在家里，还有 的连课本也忘记带到学校！请家长督促孩子 收拾书包，让孩子慢慢学会自己做自己的事 情！从小培养孩子不再丢三落四。
三、提出几点建议：
8.注意孩子坐姿，许多孩子坐姿不正确， 影响视力。
有一句古谚语： “播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格； 播种性格，收获命运。” 由此可见培养孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。
希望：
1.希望老师怎么要求，家长就怎么配 合。 2.对老师有意见或不满，应该和 老师私下交流沟通，争取取得 相互的理解和信任。
一、本学期主要学习内容： 包括认识图形、20以内的 退位减，分类与整理、100以内 数的认识和加、减法计算，认识 人民币、找规律等知识点。从内 容的编排可以知道计算占大部分 内容。
二、本学期抓好学生的计算： 1.加强学生的计算能力的培养。
一年级下册家长会数学老师发言稿ppt
一年级下册家长会数学老师发言稿ppt尊敬的家长们，大家好！我是XXX学校一年级下册的数学老师，非常高兴能够在这次家长会上与各位家长们交流。
今天我将向大家介绍一下我们一年级下册的数学教学情况，希望能够得到家长们的理解和支持。
首先，我想和大家分享一下我们一年级下册的数学教学内容。
在这个学期，我们主要会学习数字0-100的认识和表示、加减法的初步认识、以及简单的图形和测量等内容。
通过这些学习，孩子们将能够建立起初步的数学意识，培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。
在进行数学教学的过程中，我们将采用多种教学方法，如故事情境、游戏活动、实物教学等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识，激发他们对数学的兴趣。
同时，我们也会注重培养学生的数学思维，让他们学会用逻辑思维去解决问题，提高他们的数学素养。
另外，我还想和家长们分享一下孩子们在数学学习中可能会遇到的问题。
在学习数字和运算过程中，有一些孩子可能会有困难，这需要家长们在家中给予一定的指导和帮助。
我们希望家长们能够多和孩子们进行沟通，了解他们在学习中的困难和疑惑，给予他们及时的支持和鼓励。
同时，我们也希望家长们能够多关注孩子们的数学学习情况，鼓励他们在学校之外也能够进行数学的练习和探索，让数学成为孩子们生活的一部分。
最后，我想和家长们强调一下学校和家长的合作。
在孩子们的数学学习过程中，学校和家长的合作至关重要。
我们需要家长们的理解和支持，帮助我们更好地为孩子们提供优质的教育资源和学习环境。
同时，学校也会积极配合家长们，为孩子们的数学学习提供更好的保障和支持。
总之，我们希望通过学校和家长的共同努力，让孩子们在数学学习中能够取得更好的成绩，更好地发展他们的数学能力和数学兴趣。
感谢各位家长的聆听，希望我们能够一起为孩子们的数学学习而努力。
谢谢！。
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4、20以内加减法是本学期的重 点，建议家长可以给孩子制作一 套口算卡片：加减法各一套。等 学到相应知识之后，每天回家练 一遍。
希望：
1、希望对于老师的要求，家长积 极配合 2、对老师有意见或不满，应该和 老师交流沟通，争取取得相互的 理解和信任。
一切为了孩子
感谢你的支持与配合！ 谢谢！
作业我都认真完成
李正阳、徐一歌、张茗鑫 闫晨旭、刘若愚、李晓敬 张子彤、李德财、张传琳 李传铭……
比比谁写的最认真！
家 庭 作 业 ， 我 和 妈 妈 一 起 赢 得 五 角Biblioteka 星 ！需家长注意配合事项：
1、数学学具都准备了，每天必 须要带的是--学具袋，小彩笔，直 尺，小棒10根一捆，捆好，先带2 捆就行。所有的文具只要实用就行， 切忌玩具化、高档化。
一年级学生好动、注意力不易集中，尤其是刚入学时，40分钟的
数学课对于他们来说一时很不习惯，在这种情况下，我们总是想方设
法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习惯。首先是认真倾听老师 的讲课。
有的学生上课爱开小差，到现在还需要老师经常提醒，往往有时
知识课堂上没学会。所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了 什么，你举手发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到 了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考 自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。
2、督促孩子按时、专心完成作 业。保质保量地按要求完成，要 求要严格。如在写数字时不要纵 容孩子，一定要让孩子写工整。 建议每位家长每天能拿出二分钟 时间来检查一下孩子的作业，这 样做不仅能让孩子感受到你作为 家长对孩子的关注，也有助于咱 们家长及时了解孩子的学习情况
3、每天请你帮助孩子念念题， 因为孩子有许多不认识的字，有 些题目孩子不懂，家长要耐心地 解释题目的意思，鼓励孩子不懂 就问，这样也可以起到督促作用。
一年级下册家长会数学老师发言稿PPT
发言积极的： 顾自文、鲁瑞、李惠、张豪 杰、李加峰、李思源.等等
三、数学学科需要加油、 努力的同学。 赵明新、杨冉娇、张俊杰 赵琳智、朱兴林、王伟文。
本学期数学学科的学习情 况。（全班34人）
1、5月30日学校举行校园文化艺 术 节 （六一儿童节），全校速算比赛， 一（1）班获一年级组第一名。 2、6月7日全校进行期末模拟测 试， 一（1）班名列前茅。 90分以上有25名同学。
个个做学数学的Βιβλιοθήκη 人 我爱 学 数 学上课仔细听 积极动脑筋 积极举手发言 发言声音要响亮
需家长注意配合事项：
（1）发现问题及时与老师联系。 （2）督促孩子认真完成作业，动作迅速。对 书写质量严格要求。 （3）有些题目孩子不懂，家长要耐心地解 释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。 （4）为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓 励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在 他身边大声讲话、争论、看电视等。 （5）、教育孩子从小做一个质朴、谦虚、 有礼的人。
(1)家长必须严格要求孩子的书写。 (2)关注孩子的学习,每天认真检查暑假作业。 (3)认真检查每日一页口算练习。
一切为了孩子
结束语： 真心感谢您一直以来对我工作 地支持和帮助， 谢谢大家！ 如果对于孩子您需要 我配合的请您和我交流。 最后祝我们的孩子们 暑假快乐。 祝各位家长万事如意 身体健康。谢谢！
感谢家长们！
1、孩子们活泼可爱 2、爱班级、爱老师 3、言行举止很文明
4、对学习有兴趣
尊敬的各位家长： 晚上好！
非常感谢各位来参加 这次家长会， 您今天来到这里， 我相信您一定是对于 孩子的教育很重视， 同时也是对我们七小和 对我们老师的信任和支持， 在此表示衷心的感谢！
作业书写认真的有： 朱思敏、李娟、余娜、邓子怡、段 丽娟、李惠、邓聂睿、张婧婷、蒋 思思、段楠、赵诚坤、段瑞彬、孔 燕杰、褚志航、董杰、 等等
一年级数学老师家长会(共9张PPT)
一年级数学教师家长会
要做个好学生
1.上课专心听讲：上
眼睛看老师， 课
耳朵仔细听， 纪
不做小动作， 律
不东张西望。
2.说的习惯：
让学生有敢说的勇气 让学生把话说清楚，说完整
3.认真作业的习惯：
学习上需要家长配合的工作：
拿好铅笔，姿势坐正 3、经常有学生学习用品不带齐
〔4〕孩子自己能做的事情要让其自己做 〔6〕关于改错，在错题旁边改错，不要擦了再写 1、教师留的任何作业都要重视。 学习上需要家长配合的工作： 〔8〕让孩子养成善于思考的习惯〔善于研究问题〕 学习上需要家长配合的工作： 2、对老师有意见或不满，应该和
任自流，不闻不问。 3、请您一定重视孩子的点滴成功。 4.对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，
但必须正视错误加以改正。
希望：
1、老师的要求，家长要积极配合
2、对老师有意见或不满，应该和 老师私下交流沟通，争取取
得相互的理解和信任。
一切为了孩子
右手拿笔，左手拿尺 〔5〕注重生活中数学思想渗透
〔4〕孩子自己能做的事情要让其自己做 〔9〕常和教师沟通，及时发现孩子的缺乏 对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，但必须正视错误加以改正。 〔5〕注重生活中数学思想渗透 〔8〕让孩子养成善于思考的习惯〔善于研究问题〕
不足之处：
1、个别学生上课好动、不专心 2、有作业不做的现象，个别家长
检查不够仔细
3、经常有学生学习用品不带齐
Hale Waihona Puke 要求 坚持每天口算，1分钟完成10道
学习上需要家长配合的工作：
〔1〕紧跟教师的进度，真正关注孩 子的学习
〔2〕每周要记得提醒孩子带课本和学 具
〔3〕上学前鼓励孩子在学校好好表现
要做个好学生
1.上课专心听讲：上
眼睛看老师， 课
耳朵仔细听， 纪
不做小动作， 律
不东张西望。
2.说的习惯：
让学生有敢说的勇气 让学生把话说清楚，说完整
3.认真作业的习惯：
学习上需要家长配合的工作：
拿好铅笔，姿势坐正 3、经常有学生学习用品不带齐
〔4〕孩子自己能做的事情要让其自己做 〔6〕关于改错，在错题旁边改错，不要擦了再写 1、教师留的任何作业都要重视。 学习上需要家长配合的工作： 〔8〕让孩子养成善于思考的习惯〔善于研究问题〕 学习上需要家长配合的工作： 2、对老师有意见或不满，应该和
任自流，不闻不问。 3、请您一定重视孩子的点滴成功。 4.对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，
但必须正视错误加以改正。
希望：
1、老师的要求，家长要积极配合
2、对老师有意见或不满，应该和 老师私下交流沟通，争取取
得相互的理解和信任。
一切为了孩子
右手拿笔，左手拿尺 〔5〕注重生活中数学思想渗透
〔4〕孩子自己能做的事情要让其自己做 〔9〕常和教师沟通，及时发现孩子的缺乏 对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，但必须正视错误加以改正。 〔5〕注重生活中数学思想渗透 〔8〕让孩子养成善于思考的习惯〔善于研究问题〕
不足之处：
1、个别学生上课好动、不专心 2、有作业不做的现象，个别家长
检查不够仔细
3、经常有学生学习用品不带齐
Hale Waihona Puke 要求 坚持每天口算，1分钟完成10道
学习上需要家长配合的工作：
〔1〕紧跟教师的进度，真正关注孩 子的学习
〔2〕每周要记得提醒孩子带课本和学 具
〔3〕上学前鼓励孩子在学校好好表现
一年级下期末数学教师家长会发言。ppt课件
2. 图文应用题。关键要找出，问题的关键字，弄 清楚题目的要求。然后在解答。如：一共，还 剩，原来，~比~多（少）多少。这个部分分数 比重大，孩子丢分也较多。是造成低分的重要 原因。
3. 另外涉及到与生活息息相关的内容：位置、图 形的拼组、分类；统计、认识人民币、认识时 间、找规律等要结合生活的经验。
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23
关注数学课本的题目：
• 《认识图形》数、拼；解决问题（想像力）。P5～7 • 《100以内数的认识》数数（各种情境）写数（序列）；数的组成；比
大小排序；数感估值（多一些，多得多……）。P43例6 • P45：4
• 《20以内的退位减法》《100以内的加法和减法》口算（一步，两步） （小括号）；填未知数。
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20
期末数学孩子们要加强的题目类型
4.人民币的单位换算。 5.图形拼组类型的数与拼图形。
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21
要配合做到的:
• 1、关注孩子的期末数学复习卷。一共要完 成6张复习卷。
• 目前已经完成3张。今天发下去的是第三张。 回家要订正和签字。
• 2、今天早晨进行的是第4张考试。明天发 回去给孩子们订正。
• 出现的错误：1、孩子读不懂题目的意思。 2、有的孩子把写作当成读作：写成了五十 五。
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34
需家长注意配合事项：
（1）发现问题及时与老师联系。
（2）督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。 对书写质量严格要求。
（3）有些题目孩子不懂，家长要耐心解释题 目的意思，鼓励孩子不懂就问。
沟通，从心开始
一年级下学期 数学期末家长会 2013.6.8
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1
本次数学交流分为以下三个部分：
3. 另外涉及到与生活息息相关的内容：位置、图 形的拼组、分类；统计、认识人民币、认识时 间、找规律等要结合生活的经验。
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23
关注数学课本的题目：
• 《认识图形》数、拼；解决问题（想像力）。P5～7 • 《100以内数的认识》数数（各种情境）写数（序列）；数的组成；比
大小排序；数感估值（多一些，多得多……）。P43例6 • P45：4
• 《20以内的退位减法》《100以内的加法和减法》口算（一步，两步） （小括号）；填未知数。
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20
期末数学孩子们要加强的题目类型
4.人民币的单位换算。 5.图形拼组类型的数与拼图形。
精选编辑ppt
21
要配合做到的:
• 1、关注孩子的期末数学复习卷。一共要完 成6张复习卷。
• 目前已经完成3张。今天发下去的是第三张。 回家要订正和签字。
• 2、今天早晨进行的是第4张考试。明天发 回去给孩子们订正。
• 出现的错误：1、孩子读不懂题目的意思。 2、有的孩子把写作当成读作：写成了五十 五。
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34
需家长注意配合事项：
（1）发现问题及时与老师联系。
（2）督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。 对书写质量严格要求。
（3）有些题目孩子不懂，家长要耐心解释题 目的意思，鼓励孩子不懂就问。
沟通，从心开始
一年级下学期 数学期末家长会 2013.6.8
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1
本次数学交流分为以下三个部分：
一年级下册家长会数学老师发言稿PPT
读书姿势要做到：
身要坐正， 脚要放平， 眼离书本要一尺。
读 书 姿 势
人人要养成好习惯
身前移， 背要直， 臂张开， 脚放稳， 一拳一尺一寸 记心中。
写 字 歌
人人要养成好习惯 我 仔细听
爱 学 数 学
大声说 认真读 用心写 大胆问 勤思考
我 爱 学 数 学
个个做学数学的主人
上课仔细听 积极动脑筋 积极举手发言 发言声音要响亮
(1)及时了解孩子 每天的数学学习情况。
(2)关注孩子的书写及书本概念的掌握程度。 (3)每天晚上写完作业要整理好学习用品。 (4)遵守作息时间,上学不迟到。
(5)每天督促孩子练8—10道计算题。 (6)孩子做题有困难时请多鼓励，增强 解难题的信心。
暑假作业：
1、按分数完成作业。 2、想拔高数学思维的孩子可练 一份《全能练考卷》北师大版 一下。 3、练一份口算一下，每天坚持 写一页。
希望：
1、老师怎么要求，家长怎么配合 2、对我有什么好的建议，请您及时 与我私下交流沟通，争取取得相互 的理解和信任。
一切为了孩子
1.写的习惯。尽量避免孩子
一边写作业，一边吃东西 或玩耍，久而久之养成孩 子思想不能集中的习惯， 一定要注意孩子写字姿势、 距离等。
2.听和说的习惯：
孩子回家后与孩子聊聊学校 的情况，一来听听孩子在 学校发生的事情。二来问问 数学课堂的新知或复习情况。
需家长注意配合事项：
（1）发现问题及时与老师联系。 （2）督促孩子认真完成数学家作，动作 迅速。对书写质量严格要求。 （3）有些题目孩子不懂，家长要耐心 地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。 （4）为孩子创设祥和安宁的学习环境， 鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时， 不要在他身边大声讲话、争论、看电视 等。 （5）不要让孩子长时间看书、写字。 要留心孩子的视力是否下降
身要坐正， 脚要放平， 眼离书本要一尺。
读 书 姿 势
人人要养成好习惯
身前移， 背要直， 臂张开， 脚放稳， 一拳一尺一寸 记心中。
写 字 歌
人人要养成好习惯 我 仔细听
爱 学 数 学
大声说 认真读 用心写 大胆问 勤思考
我 爱 学 数 学
个个做学数学的主人
上课仔细听 积极动脑筋 积极举手发言 发言声音要响亮
(1)及时了解孩子 每天的数学学习情况。
(2)关注孩子的书写及书本概念的掌握程度。 (3)每天晚上写完作业要整理好学习用品。 (4)遵守作息时间,上学不迟到。
(5)每天督促孩子练8—10道计算题。 (6)孩子做题有困难时请多鼓励，增强 解难题的信心。
暑假作业：
1、按分数完成作业。 2、想拔高数学思维的孩子可练 一份《全能练考卷》北师大版 一下。 3、练一份口算一下，每天坚持 写一页。
希望：
1、老师怎么要求，家长怎么配合 2、对我有什么好的建议，请您及时 与我私下交流沟通，争取取得相互 的理解和信任。
一切为了孩子
1.写的习惯。尽量避免孩子
一边写作业，一边吃东西 或玩耍，久而久之养成孩 子思想不能集中的习惯， 一定要注意孩子写字姿势、 距离等。
2.听和说的习惯：
孩子回家后与孩子聊聊学校 的情况，一来听听孩子在 学校发生的事情。二来问问 数学课堂的新知或复习情况。
需家长注意配合事项：
（1）发现问题及时与老师联系。 （2）督促孩子认真完成数学家作，动作 迅速。对书写质量严格要求。 （3）有些题目孩子不懂，家长要耐心 地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。 （4）为孩子创设祥和安宁的学习环境， 鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时， 不要在他身边大声讲话、争论、看电视 等。 （5）不要让孩子长时间看书、写字。 要留心孩子的视力是否下降
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“说”， 动手“摆”的作业，并及时签字（就是签上 已完成摆一摆、抽口算卡片等等）。孩子们 一天学的什么东西，当作是向您的汇报，也 可以当作是亲子游戏，在快乐的氛围中，也 巩固了今天所学的知识。
5、20以内加减法是本学期的重点，建议家 长可以给孩子制作一套口算卡片：加减法各 一套。等学到相应知识之后，每天回家练一 遍。
一切为了孩子
3、养成独立思考不怕困难的习惯； 我们要让孩子从小养成勤于动脑， 独立思考的习惯。而理解数学知识， 解决数学问题是一种艰苦的认识活 动，期间会遇到各种各样的困难， 只有引导孩子努力克服，才能从小 培养和锻炼他们的意志。
需家长注意配合事项：
1、数学学具都准备了，每天必 须要带的是--学具袋，小彩笔，直 尺，小棒10根一捆，捆好，先带2 捆就行。所有的文具只要实用就行， 切忌玩具化、高档化。
希望：
1、希望老师怎么要求，家长就怎 么配合 2、对老师有意见或不满，应该和 班主任私下交流沟通，争取取 得相互的理解和信任。
我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好 每一个孩子，是我最大的愿望。所以工作中有 什么不足，还望各位家长多提宝贵意见。所以 也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工 作，谢谢大家对我们教育工作的支持。我愿与 您携手，让孩子们度过愉快的一年级。
2、培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子， 认真完成作业是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重 要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习 的态度。所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业 的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书 写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要认 真对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时 候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉；专心做作 业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边 写作业。所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。 孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习 环境的准备是一项重要内容。另外，写完作业之后，要养 成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品；将签字和作 业按固定的位置放好，以便教师第二天的检查。
1、教育孩子上课认真学习的习惯。倾听是学生 重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证， 学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子 比较好动，有的上课难免要开小差，到现在还需 要老师经常提醒，往往有时知识课堂上没学会。 所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了 什么，你举手发言了吗？让孩子说一遍当天的学 习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家 长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己， 让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。
数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习 数学的兴趣,首先要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验； 二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪。激发孩子 的学习兴趣。 从前几天的课堂表现和作业反馈情况来看，大多数 孩子能按时按要求完成作业，在教师的鼓励和精心组织下能坚持 听课，积极发表自己的意见，但也还有一部分学生没有良好的数 学学习习惯，需在今后多加强。 对于一年级的学生来说，成绩固然重要，但是好成绩是暂时的， 有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩子一 生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我 们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年 级，需要我们操心的地方会越来越少。印度有一句古谚语：“播 种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命 运。”由此可见培养孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。
感谢家长们！
尊敬的各位家长： 大家下午好！感谢大家能抽出时间来参 加家长会，同时也感谢各位家长对我们的 信任。我是本班数学教师刘老师，我们今 天坐在一起，是为了一个共同的目标，那 就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、 为了孩子的明天。我想借今天的家长会， 从数学学习和学习习惯等方面，和大家一 同探讨，恳请大家批评指正。
2、督促孩子按时、专心完成作 业。保质保量地按要求完成，要 求要严格。如在写数字时不要纵 容孩子，一定要让孩子写工整。 建议每位家长每天能拿出二分钟 时间来检查一下孩子的作业，这 样做不仅能让孩子感受到你作为 家长对孩子的关注，也有助于咱 们家长及时了解孩子的学习情况
3、每天请你帮助孩子念念题，因为孩子有许 多不认识的字，有些题目孩子不懂，家长要 耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问， 这样也可以起到督促作用。
5、20以内加减法是本学期的重点，建议家 长可以给孩子制作一套口算卡片：加减法各 一套。等学到相应知识之后，每天回家练一 遍。
一切为了孩子
3、养成独立思考不怕困难的习惯； 我们要让孩子从小养成勤于动脑， 独立思考的习惯。而理解数学知识， 解决数学问题是一种艰苦的认识活 动，期间会遇到各种各样的困难， 只有引导孩子努力克服，才能从小 培养和锻炼他们的意志。
需家长注意配合事项：
1、数学学具都准备了，每天必 须要带的是--学具袋，小彩笔，直 尺，小棒10根一捆，捆好，先带2 捆就行。所有的文具只要实用就行， 切忌玩具化、高档化。
希望：
1、希望老师怎么要求，家长就怎 么配合 2、对老师有意见或不满，应该和 班主任私下交流沟通，争取取 得相互的理解和信任。
我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好 每一个孩子，是我最大的愿望。所以工作中有 什么不足，还望各位家长多提宝贵意见。所以 也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工 作，谢谢大家对我们教育工作的支持。我愿与 您携手，让孩子们度过愉快的一年级。
2、培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子， 认真完成作业是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重 要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习 的态度。所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业 的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书 写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要认 真对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时 候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉；专心做作 业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边 写作业。所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。 孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习 环境的准备是一项重要内容。另外，写完作业之后，要养 成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品；将签字和作 业按固定的位置放好，以便教师第二天的检查。
1、教育孩子上课认真学习的习惯。倾听是学生 重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证， 学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子 比较好动，有的上课难免要开小差，到现在还需 要老师经常提醒，往往有时知识课堂上没学会。 所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了 什么，你举手发言了吗？让孩子说一遍当天的学 习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家 长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己， 让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。
数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习 数学的兴趣,首先要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验； 二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪。激发孩子 的学习兴趣。 从前几天的课堂表现和作业反馈情况来看，大多数 孩子能按时按要求完成作业，在教师的鼓励和精心组织下能坚持 听课，积极发表自己的意见，但也还有一部分学生没有良好的数 学学习习惯，需在今后多加强。 对于一年级的学生来说，成绩固然重要，但是好成绩是暂时的， 有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩子一 生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我 们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年 级，需要我们操心的地方会越来越少。印度有一句古谚语：“播 种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命 运。”由此可见培养孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。
感谢家长们！
尊敬的各位家长： 大家下午好！感谢大家能抽出时间来参 加家长会，同时也感谢各位家长对我们的 信任。我是本班数学教师刘老师，我们今 天坐在一起，是为了一个共同的目标，那 就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、 为了孩子的明天。我想借今天的家长会， 从数学学习和学习习惯等方面，和大家一 同探讨，恳请大家批评指正。
2、督促孩子按时、专心完成作 业。保质保量地按要求完成，要 求要严格。如在写数字时不要纵 容孩子，一定要让孩子写工整。 建议每位家长每天能拿出二分钟 时间来检查一下孩子的作业，这 样做不仅能让孩子感受到你作为 家长对孩子的关注，也有助于咱 们家长及时了解孩子的学习情况
3、每天请你帮助孩子念念题，因为孩子有许 多不认识的字，有些题目孩子不懂，家长要 耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问， 这样也可以起到督促作用。