部编版三年级语文上册一课一练同步作业大青树下的小学
1.大青树下的小学
六、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵
上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋．友．，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.本段共有句话。
2.从文中找出一对反义词。
（）——（）
3．文中加点的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。
4．把画“_____”的句子中表示动作的词语用“○”标注出来。
5．下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是()
A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B．作者这样写更能突出我们的民族小学很美。
C．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。
七、你们学校是什么样的？你们都在学校干什么？
我们的学校是一所（）的学校。
上课了，我们在教室里（），下课了，我们在（）做游戏。
部编版三年级语文上册第1课《大青树下的小学》同步练习题(附答案)
部编版三年级语文上册
第1课《大青树下的小学》同步练习题（附答案）
1.选字组词。
盼扮纷粉
( )望米( ) 打( ) 缤( )
静净情睁
干( ) 安( ) 感( ) ( )开
2.词语连连看。
跳课文欢唱的小鸟
做孔雀舞洁白的老师
读游戏敬爱的粉墙
3.我是小判官。
(对的打“√”，错的打“×”。
)
（1）我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
( )
（2）我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
( )
（3）读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
( )
（4）本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
( )
参考答案：
1.盼粉扮纷净静情睁
2.跳——孔雀舞做——游戏读——课文
欢唱的——小鸟洁白的——粉墙敬爱的——老师
3.（1）×（2）√（3）√（4）×。
部编《大青树下的小学》三年级上册语文一课一练(带答案).pdf
人教部编版三年级语文上册一课一练1. 大青树下的小学一、看拼音写词语。
zǎo chén xiān yàn fú zhuāng dǎ bàn ān jìng二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
扬起(yánɡ yán) 汉族(hàn hàng) 摔跤(jiáo jiāo) 绒球（yóngróng） 坪坝(bà pà) 打扮(bàn pàn) 凤尾竹(fèn fèng) 粗壮（cūchū）三、形近字组词。
汉（）装（）洁（）粗（）亭（）汗（）壮（）结（）组（）停（）四、照样子，填一填。
1.例：（擦）桌子（）招呼（）国旗（）游戏（）课文（）孔雀舞2.例：（安静）的教室（）的国旗（）的服装（）的铜钟（）的粉墙（）的老师五、将词语补充完整，并根据下面句子的意思选择恰当的词语填在（）里。
穿（）不（）绚丽（）（）一（）正（）引人（）（）．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
2. 同学们把校园打扮的绚丽多彩。
（改为被字句）________________________小鸟打招呼。
了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好（了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.选文描写了民族小学的学生（）的情景。
A.安静和热闹B.上课和下课C. 窗外和树下2.在括号内选择正确的读音和词语，用“√”划出来3.找出文中的一对反义词。
（）--（）4．文中加点的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。
5．把画“_____”的句子中表示动作的词语用“○”标注出来。
6.“热闹”一词在词典中有三种解释：①（景象）繁盛活跃。
2023年部编版小学语文三年级上册语文一课一练(含答案)1 大青树下的小学
第一单元1 大青树下的小学语文要素点对点关注有新鲜感的词语和句子。
*第一次见到的生词。
坪坝、绒球花、太阳花、凤尾竹、傣族、景颇族、阿昌族、德昂族。
*运用修辞手法的语句。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着（同学们读课文）。
（拟人句）*有新鲜感的句子。
同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
一、初读课文，根据拼音写字词。
早chén（晨），一群不同民族的学生来到了学校，他们鲜yàn（艳）的fúzhuāng （服装）把学校dǎbàn（打扮）得绚丽多彩，山林里的朋友们ān jìng（安静）地听着他们的读书声。
二、品读、积累有新鲜感的句子。
1.早晨……走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
（1）“有……有……有……还有……”这种句式读起来很有味道，而且让我感受到这群小学生来自不同的民族。
（2）我能用加点的字词仿写句子，写出同学们下课的情景。
下课了，同学们有跑步的，有跳绳的，有捉迷藏的，还有打篮球的。
2.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
（1）这个句子是对大家和小动物的描写，我眼前仿佛出现了下课后同学们在大青树下快乐地玩耍的画面。
（2）我也会写一个这样的拟人句，表达出秋游时愉快的心情。
背上行囊，我们出发了，一路上，阳光为我们欢笑，小鸟为我们歌唱，略。
三、课内精彩阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
部编版三年级语文上册一课一练
1课大青树下的小学一、看拼音，写词语。
zǎo chén chuān dài xiān yàn fúzhuānɡdǎbàn jìnɡàiɡuóqíjìnɡlǐān jìnɡshùzhīhào qíkǒnɡquèzhāo yǐn cūzhuànɡzhīɡàn yǐnɡzǐzhuānɡbàn lán qiúhàn yǔtínɡzài二、给带点的字选择正确的读音。
粗．细（cūchū）坪坝．（bàbèi）凤．尾竹（fèng fòng）洁．白（j iéjí）绒．球（róng rón）摔．跤（sh uāi sh uài）三、比一比，组成词。
服汉球雀绒幅汗求却容装汉晨绒艳妆仅振线绝服装粗雀孔报袋祖省扎四、读一读，在括号里填上合适的字。
bàn打()陪()()法chén早()深()灰()五、给句子中加点的字选择正确的解释，填序号“装”字在字典中的解释有:①打扮；②穿着的衣物；③把东西放进器物内；④假装1.五颜六色的烟花把天空装．扮得十分美丽。
()2.不懂就是不懂，千万不要装．懂。
()3.那鲜艳的服装．，把学校打扮得绚丽多彩()4.我取出了装．在书包里的书()六、品读有新鲜感的句子，然后按要求写句子。
1.小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
(仿写句子)动物园里住着许多动物，有，有，有，还有。
2.早晨，从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
(用加点的词语写一句话)七、感知课文1.《大青树下的小学》按照、、的顺序，描写了一所的边疆小学，体现了我国各民族儿童之间的。
部编版三年级语文上册1 大青树下的小学同步作业(含答案)
人教部编版三年级同步作业1 大青树下的小学一．试题（共10小题）1．下列带点字的读音全部正确的一组是（）A．演奏．（zòu）渣．渣（chá）瞬．间（shùn）猜测．（cè）B．打击．（jī）黎．明（lí）红枣．（zǎo）监．视（jiān）C．汇．聚（huì）喃．喃（nan）斑．驳（bān）扎．针（zhá）D．壮阔．（kuò）舒畅．（chāng）缓．缓（nuǎn）馋．嘴（chán）2．阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法不恰当的一项是（）A．可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。
B．可以借助词典等工具书来理解词语的意思。
C．可以联系生活实际来理解词语的大致意思。
D．按照自己的想法随意地理解就可以了，不用去查找词语的具体意思。
3．填空。
（1），忙趁东风放纸鸢。
（2）天苍苍，野茫茫，。
（3）《大青树下的小学》是一所、、的小学。
（4）课文按照小学生在路上、来到、上课和时的顺序，描写了边疆的一所小学里，不同民族的孩子们幸福快乐地在一起、的情景。
（5）我国是一个多民族的国家，共有个民族，人口最多的是族。
我能写出我国三个少数民族的名称：族、族、族。
4．近义词鲜艳——飘扬——敬爱——安静——粗壮——绚丽多彩——5．比一比，在组词。
扬风扮粗杨凤粉组6．我会把词语补充完整，并完成练习。
争夺秒欢蹦乱谷丰登目口呆怒目圆疾手快（1）第二行中所填的字都含有，这些字都与有关，我还知道这样的字有、。
（2）选词填空：①听了他说的这件事，我们个个惊得。
②现在局势特别严峻，我们必须地完成任务。
7．根据意思写词语（1）鲜明而美丽。
（2）绚丽，灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
（3）尊敬热爱。
（4）在空中随风飘动。
（5）吸引。
（6）对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
（7）靠近国界的领土。
（8）指粗大而结实。
8．课内阅读大青树下的小学（节选）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
1.大青树下的小学 同步一课一练(含答案)
统编版三年级语文上册同步一课一练1.大青树下的小学一、拼音写词。
zǎo chen róng qiú xiān yàn fú zhuāngdǎ bàn lǎng dú cū zhuàng yǐng zi二、用“√”画出下列加点字的正确读音。
堤坝．（bà bèi）鲜艳．（yàn yān）洁．白（jié jiě）摔．跤（suāi shuāi）凤．尾竹（fēng fèng）飞扬．（yáng yàng）三、填一填píng （）坝（）果（）等dài （）表（）领爱（）hú （）蝶二（）（）水四、给加点字选择正确的解释，在（）里填上序号。
“装”字在字典里的解释：①穿着的衣物②用服饰改变人的本来面貌③布置、点缀④对书籍、字画加以修整或修整成的式样⑤安置、安放服装．（）装．修（）乔装．（）装．卸（）装．订（）五、选词填空安静宁静平静（1）同学们在教室里自习，显得格外（）。
（2）（）的夜晚，月亮像镜子一样挂在天空。
（3）听了老师的教诲，我的心久久不能（）下来。
粗壮强壮（4）同学们应该多注意锻炼，这样才能拥有一个（）的身体。
（5）古老的铜钟，挂在大青树（）的枝干上。
六、比一比，再组词。
坝（）洁（）扮（）扬（）跤（）财（）结（）份（）杨（）校（）七、给下列汉字加上不同的偏旁组成新字。
青—（请）（）（）亭—（）（）（）分—（）（）（）且—（）（）（）八、巧辨双胞胎，选字组词。
【戴带】（）帽子（）手表（）走【铜同】古（）钟相（）（）钱【招召】（）引号（）（）手【蝴湖】（）蝶（）泊（）南九、下面不都是近义词的一项是（）A．鲜艳——艳丽飘扬——飞扬B．敬爱——尊敬安静——宁静C．鲜艳——暗淡安静——热闹D．粗壮——强壮绚丽多彩——五彩缤纷十、照样子补充词语（）的服装（）的老师（）的国旗（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙十一、按要求写句子。
1大青树下的小学+同步练习2024-2025学年统编版语文三年级上册
1 大青树下的小学同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．看拼音，写词语。
2．比一比，组词语。
洁( )扮( )粗( )静( )结( )盼( )组( )净( )3．下列带点字的读音全部正确的一组是（）A．演奏．（zòu）渣．渣（chá）瞬．间（shùn）猜测．（cè）B．打击．（jī）黎．明（lí）红枣．（zǎo）监．视（jiān）C．汇聚．（huì）喃．喃（nan）斑．驳（bān）扎．针（zhá）D．壮阔（kuò）舒畅．（chāng）缓．缓（nuǎn）馋．嘴（chán）4．下列对《大青树下的小学》课文内容理解不正确的是（）A．这是一所美丽的学校：鲜艳的服装，古老的铜钟，还有凤尾竹。
B．这是一所团结的学校：同学们来自不同的民族，穿戴不同，但都成了好朋友。
C．先写上学的路上和来到学校时的情景，再写课上和课下，最后以自豪、赞美的感情点题。
D．第1、2自然段描写了大青树下的小学的学生课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的情景。
5．选词填空。
飘扬飘荡飘舞（1）五星红旗在天空中高高( )。
（2）落叶如同一只只蝴蝶在空中( )。
（3）校园里( )着同学们郎朗的读书声。
6．把下列词语补充完整。
你发现这些成语有什么特点？能照样子再写出两个这样的词语吗？摇( )晃( )披( )散( )张( )舞( )提( )吊( )( )红( )赤( )忙( )乱( )疾( )快( )干( )燥、7．按要求写句子。
（1）国旗飘扬。
（扩写）（2）我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
（修改病句）（3）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
（用加点词语造句）8．《大青树下的小学》讲述了大青树下的小学里有许多不同民族的小学生，有族的，有族的，有族的，还有族和族的。
部编版三年级语文上册1.大青树下的小学 一课一练同步测试题(含答案)
1大青树下的小学课时测评方案字词模块一、在加点字的正确读音下面画“√”。
坪坝．(bàbèi)摔．跤(shuāi suāi)绒．球(yónɡrónɡ) 粗．壮(cūchū)二、根据语境，看拼音，写词语。
1．那xiān yàn()的fú zhuānɡ()，把学校dǎ ban()得绚丽多彩。
2．zǎo chen()，可爱的小鸟在枝头ān jìnɡ()地听同学们lǎnɡ dú()课文。
三、照样子，填上恰当的词语。
1．例：(跳)孔雀舞( )招呼( )游戏( )课文( )热闹2．例：(鲜艳)的服装( )的老师( )的国旗( )的小鸟( )的铜钟句子模块四、按要求完成句子练习。
1．……走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
(用加点的字词仿写句子)公园里的花可真多！有______，有______，有______，还有______。
2．……招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
(照样子，补充句子) 这儿招引来许多蝴蝶，连_______________________________________。
读写模块五、课内阅读。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1．选文描写了学生____________时认真读书和____________时尽情玩耍的情景。
2．用“____”画出能体现窗外很安静的句子。
3．写小动物安静下来，表现了( )A．小动物很通人性，知道同学们在上课。
B．同学们读课文读得很认真、很好听，小动物都被吸引住了。
4．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(1)孩子们读书读得好听，把小动物都吸引来了。
部编版三年级语文上册第1课 《大青树下的小学》 (同步练习) 三年级上册语文部编版
第1课《大青树下的小学》班级：____________ 姓名：____________ 座号:_______________一、看拼音，写词语。
zǎo chén cū zhuàng tíng kào yǐng zixiān yàn fú zhuānɡdǎ bànān jìnɡ二、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
扬．起（yánɡ yán）汉．族（hàn hàng）摔跤．（jiáo jiāo）凤．尾竹（fèn fèng）绒．球（yóng róng）坪坝．（bà pà）打扮．（bàn pàn）粗．壮（cū chū）三、比一比，组词语。
洁扮粗静结盼组净四、将词语补充完整，并根据下面句子的意思选择恰当的词语填在横线上。
（1）把下面的四字词语补充完整。
穿不绚丽一正引人（2）根据下面句子的意思选择恰当的词语填在横线上。
①形容很规矩，很庄重的样子。
②形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。
③形容颜色多种多样，灿烂美丽。
五、照样子，填上恰当的词语。
（1）例：（跳）孔雀舞招呼游戏课文热闹（2）例：（敬爱）的老师的服装的小鸟的国旗的铜钟六、给加点字选择正确的解释，在横线上填上序号。
“装”字在字典里的解释：A．穿着的衣物B．用服饰改变人的本来面貌C．布置、点缀D．对书籍、字画加以修整或修整成的式样E．安置、安放服装装修乔装装卸装订七、按要求完成句子练习（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）（2）例：小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
（用加点词写句子）公园里的花可真多！有，有，有，还有。
（3）同学们把校园打扮的绚丽多彩。
（改为被字句）（4）同学们向小鸟打招呼。
部编人教版三年级语文上册全册同步练习一课一练
1 大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ（）（）（）（）dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ（）（）（）2.我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟第二课时1.连线。
一定要细心dǎi zú景颇族déánɡ zú阿昌族ā chānɡ zú傣族jǐnɡ pō zú德昂族hàn zú汉族2.我能填。
píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
参考答案第一课时1. 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮2.56 553.鲜艳欢唱飘扬古老第二课时1. dǎi zú jǐnɡ pō zúā chānɡ zú déánɡ zú hàn zú傣族景颇族阿昌族德昂族汉族2. 坪苹平代带戴蝴胡湖3.（1）宁静平静（2）安静宁静4.（1）这是一所美丽的小学（2）这是一所团结的小学（3）这是一所欢乐的小学2 花的学校第一课时1.读拼音，写词语。
luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ（）（）（）（） kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì（）（）（）（）2.选字组词。