高空默写练习题(含答案)
1.补写下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》中，表达作者要为朝廷率师北上，统一南北，以得到功勋美名的两句是“，”。
（2）王湾的《次北固山下》“，”描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象，表达了诗人心中的喜悦，成为流传千古的名句。
（3）苏轼《赤壁赋》中从侧面写出箫声的魅力的句子是“，”。
（4）《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是“，”。
（5）屈原在《离骚》中抒发自己将坚持心中的理想和追求，纵然死多次也决不后悔的句子：“，。
”（6）从《诗经·氓》最后一章里的“，”来看，男女主人公年少时关系非常融洽。
（7）我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”，《兰亭集序》中有一句相似的感叹：“，”。
2.补写出下面句子中的空缺部分。
（1）《归园田居》以鸡鸣狗吠声衬托山村静谧的诗句是：，。
（2）屈原《离骚》中写自己坚持特立独行的品格，即使粉身碎骨也不改变心志的句子是：，。
（3）《赤壁赋》中直接引用曹操《短歌行》中的两句诗是：，。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹“，。
”（2）《氓》中，描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻，发出无限感慨的句子是“，。
”（3）《兰亭集序》中，“，。
”两句彻底否定了老庄的齐生死的观点，树立了自己的生命意识——“死生亦大矣”。
4.根据情景默写（1）女子没有什么过错，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在《诗经·氓》中，集中体现的语句是：，。
（2）《离骚》中“，”两句直接表明自己宁死也不与小人们同流合污的心志。
（3）曹操《短歌行》中“，”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可及的明月，表达了对贤才的渴望。
（4）王安石在《游褒禅山记》中“，，”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。
（5）王羲之在《兰亭集序》中表达了“一死生为虚诞，”的生死观。
（6）在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：，。
5.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《出师表》中开篇即对时局做出了客观的分析：，。
（2）苏轼《赤壁赋》中吟唱古代咏月的诗篇的句子是：颂明月之诗，。
（3）《离骚》中，屈原感慨叹息，表达对百姓生活困苦的深深同情的两句是：，。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原的《离骚》中“”一句表现了诗人因选择道路时没有看清楚的悔恨之情。
（2）苏轼的《赤壁赋》中，作者写划着一只小船，在船上相互劝酒的句子是“，”。
（3）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成鲜明对比，表现莲高洁品质的句子是“，”。
7.补写出下列句子中的空缺部分（1）《赤壁赋》开头苏轼以“，，”三句写出主客共饮、兴之所至、信口吟诵的动人画面，让人不禁陶醉其中。
（2）岑参在《白雪歌送武判官归京》中以风见雪，造成别开生面的开阔雄奇氛围的诗句是“，”。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中指出“巫医乐师百工之人，不耻相师”，紧接着与之形成对比的句子是：“，，。
”（2）杜牧《泊秦淮》中抒发作者对醉生梦死而不以史为鉴的统治者的愤恨之情的句子是：“，。
”9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子在《生于忧患，死于安乐》中用“，”两句从国内、国外两个方面阐释了国家常常会灭亡的原因。
（2）《逍遥游》中追求“逍遥游”境界，神圣的人不求自我，无功利，不立名的语句是“，，”。
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中用“，”两句表达了他宁死不与群小同流合污的态度。
（2）李贺在《雁门太守行》中描写战士严阵以待，士气旺盛的诗句是：“。
”（3）苏轼《赤壁赋》中的“，”两句，用比喻的手法，慨叹人生短暂，个体渺小。
11.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中讽刺秦朝统治者建造房子用的铁钉比谷仓中的谷粒还要多的句子是“，”。
（2）《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：“，”。
（3）王湾在《次北固山下》中描绘昼夜交替，蕴含着生活哲理的诗句是：“”12.补写出下列句子中空缺部分。
（1）李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“，”两句表达了诗人的乐观和自信。
（2）荀子在《劝学》中以车马为例，论证“君子的资质与一般人并没有太大的差别，只是善于借助外物获得成功”的句子是：“，，”。
13.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《白雪歌送武判官归京》中与李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：，。
（2）《琵琶行》中，作者使用借景抒情的手法，描写琵琶女一曲终了人们久久沉浸在美妙的乐曲声中的句子是：，。
（3）荀子在《劝学》中认为君子最终能超过一般人，是因为君子“”。
14.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《行路难》中，“，”两句表达了诗人乐观自信的人生态度，成为千古名句。
（2）苏轼《赤壁赋》中“，，”三句，用拟人手法，描写客人箫声的悲伤、幽怨。
15.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中的“，”，与老子《道德经》中的“故善人者不善人之师，不善人者善人之资”，都是强调从善改恶。
（2）韩愈在《师说》中，以“，，”与巫医乐师百工之人的不耻相师进行了对比，进而感叹两者之间在“智”的方面产生差异并不奇怪。
参数答案1.（1）了却君王天下事；赢得生前身后名（2）海日生残夜；江春入旧年（3）舞幽壑之潜蛟；泣孤舟之嫠妇（4）夙兴夜寐；靡有朝矣（5）亦余心之所善兮；虽九死其犹未悔（6）总角之宴；言笑晏晏（7）夫人之相与；俯仰一世【解析】1.名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“赢”“壑”“潜”“泣”“靡”“犹”要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
所以答案是：（1）了却君王天下事；赢得生前身后名；（2）海日生残夜；江春入旧年；（3）舞幽壑之潜蛟；泣孤舟之嫠妇；（4）夙兴夜寐；靡有朝矣；（5）亦余心之所善兮；虽九死其犹未悔；（6）总角之宴；言笑晏晏；（7）夫人之相与；俯仰一世2.（1）狗吠深巷中；鸡鸣桑树颠（2）虽体解吾犹未变兮；岂余心之可惩（3）月明星稀；乌鹊南飞【解析】2.本题考查学生名句的识记能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
本题属于前者。
考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。
比如第一句中“用人的感受来侧面描写蜀道高险”，第二句中“表达了自己不被朝廷赏识的幽怨情怀”，第三句中“概括出鲁军从防御到反击再到击败齐军的全过程”，根据这些提示进行默写即可。
如第一句中“鸡鸣狗吠声衬托山村静谧”，第二句中“坚持特立独行的品格，即使粉身碎骨也不改变心志”，第三句中“直接引用曹操《短歌行》”，根据这些提示进行默写。
默写的时候要注意如下词语：“吠”“惩”“乌鹊”等。
所以答案是：⑴狗吠深巷中；鸡鸣桑树颠；⑵虽体解吾犹未变兮；岂余心之可惩；⑶月明星稀；乌鹊南飞。
3.（1）哀吾生之须臾；羡长江之无穷（2）静言思之；躬自悼矣（3）固知一死生为虚诞；齐彭殇为妄作【解析】3.本题考查名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。
本题要注意下列字的正确写法：哀、须臾、羡、静、躬、悼、固、诞、彭殇、妄。
所以答案是：（1）哀吾生之须臾羡长江之无穷（2）静言思之躬自悼矣（3）固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作4.（1）女也不爽；士貳其行（2）宁溘死以流亡兮；余不忍为此态也（3）明明如月；何时可掇（4）尽吾志也而不能至者；可以无悔矣；其孰能讥之乎（5）齐彭殇为妄作（6）寄蜉蝣于天地；渺沧海之一粟【解析】4.本题考查学生名句的识记能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
本题属于前者。
考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。
如第一句中“女子没有什么过错，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比”，第二句中“直接表明自己宁死也不与小人们同流合污的心志”，第三句中“把贤才比作光照宇内，可望而不可及的明月，表达了对贤才的渴望”，第四句中“指出只要‘尽吾志’，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔”，第五句中“生死观”，第六句中“客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小”，根据这些提示进行默写即可。
默写的时候要注意如下词语：“爽”“贰”“溘”“掇”“孰”“彭殇”“妄作”“蜉蝣”“渺沧海”“粟”。
所以答案是：⑴女也不爽；士貳其行；⑵宁溘死以流亡兮；余不忍为此态也；⑶明明如月；何时可掇；⑷尽吾志也而不能至者；可以无悔矣；其孰能讥之乎；⑸齐彭殇为妄作；⑹寄蜉蝣于天地；渺沧海之一粟。
5.（1）今天下三分；益州疲弊（2）歌窈窕之章（3）长太息以掩涕兮；哀民生之多艰【解析】5.本题考查的是名句默写。
名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法，如“疲弊”“窈窕”“太息”“艰”等，要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
现在高中新课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”。
所以答案是：（1）今天下三分；益州疲弊；（2）歌窈窕之章；（3）长太息以掩涕兮；哀民生之多艰6.（1）悔相道之不察兮（2）驾一叶之扁舟；举匏樽以相属（3）予独爱莲之出淤泥而不染；濯清涟而不妖【解析】6.这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。
答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。
此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“匏樽”“淤”“濯”“涟”的写法。
所以答案是（1）悔相道之不察兮；（2）驾一叶之扁舟；举匏樽以相属；（3）予独爱莲之出淤泥而不染；濯清涟而不妖7.（1）举酒属客；诵明月之诗；歌窈窕之章（2）北风卷地白草折；胡天八月即飞雪【解析】7.本题考查名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。
本题要注意下列字的正确写法：属、诵、窈窕、卷、即。
所以答案是（1）举酒属客诵明月之诗歌窈窕之章（2）北风卷地白草折胡天八月即飞雪8.（1）士大夫之族；曰师曰弟子云者；则群聚而笑之（2）商女不知亡国恨；隔江犹唱《后庭花》【解析】8.本题考查名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。
本题要注意下列字的正确写法：族、聚、商、隔、犹、庭。
高二级默写练习答案
高二级默写练习答案----e5d1bc52-6ebe-11ec-b855-7cb59b590d7d高二级语文默写训练（高中部分）（一）劝说1.荀子在《劝学》中说，君子需要通通过广泛的学习来提高自己的两句话是：u如果一个绅士很博学，每天都参加自我反省，他就会知道清晰和行动没有什么错。
2.____故木受绳则直，金就砺则利，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
3、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说___故不积跬步,无以至千里_。
4.强调君子无异，但善于运用外力：uu君子无异，善于造假。
5．强调空想不如学习的一句：_吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
一6.《荀子?劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“____是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子_”的观点是相同的。
（二）“免费旅行”1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所待这句话是：u揉捏和摇晃的人有9万英里，6月份休息的人也有9万英里。
2.《庄子?逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3.以现实生活为例。
通过船的漂浮对水的依赖性，我们可以得出一个结论来说明泥鸟的飞行对风的依赖性。
这句话是：如果风的情节不厚，它的负翼也很弱。
4.作者提出自己的观点――“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：_____至人无己，神人无功，圣人无名。
二5．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：______________其正色邪？其远而无所至极邪？6.宋荣子看不起世界的荣辱，不会因为外界的评价而更受鼓舞或沮丧的一句话是：他受到了世界的赞扬，没有说服力，没有被世界所沮丧。
（三）《师说》1.本文认为，子选择了一位教师，而不是跟随一位教师进行比较。
韩愈直接指出了他的态度。
高中语文2024届高考复习名句默写练习(共20题,附参考答案)
高考语文名句默写练习班级考号姓名总分1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）领导人访问墨西哥时，在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展，共创美好未来”的演讲。
领导人强调，庄子说过：“，。
”（《逍遥游》）只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起让中墨两国友好合作的大船。
（2）“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》中“，？”一致。
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”两句，运用典故来表现诗人对故人不再，世事沧桑的感叹。
2.补写下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中用香草做比喻，说“，”，形象地说明自己遭贬黜是因为德行高尚。
（2）《逍遥游》中，作者说宋荣子虽然能分清自我与外物，辩明荣辱，也不追求名声、地位，但他“”，说列子驾风行走，不追求招福之事等，但他“”，两人都没达到真正的逍遥境界。
（3）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，暗示了自己长久贬谪、事态变迁、归后生疏怅悯的心情的两句是“，。
”3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《红楼梦》中的谚语“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”，化用了《阿房宫赋》的“___________，___________”。
（2）白居易在《琵琶行》中，写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感的两句是“___________，___________”。
（3）李贺在《雁门太守行》中用“___________，___________”两句从听觉和视觉两方面渲染了战争的悲壮、残酷。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
⑴白居易在《琵琶行》中以“_____________，___________”两句描写昔日琵琶女在演奏后，受到京都豪富子弟竞相追捧的场景。
⑵《行路难（其一）》中，李白用“____________，___________”两句诗运用典故来表明自己希望能像先贤一样辅佐君主，实现远大抱负。
⑶《赤壁赋》中，苏轼借“客”之口，描述了赤壁大战前夕曹操“___________，___________”的文武兼备、豪迈洒脱的英雄形象。
高考语文 理解性默写测试题(高中部分)及答案
高考理解性默写-——-—高中部分（14篇）（一）《劝学》1．人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话.2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“，， "观点相同.3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：，。
4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已".在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：，，， .5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：，。
6．强调空想不如学习的一句：，。
7．在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是：， , ，，。
（二）《逍遥游》1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是： , 。
2．《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是: ，。
3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是，，。
4．举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是： , 。
5．庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：，， , .6．作者提出自己的观点——“无所待"才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：，， .7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：，。
8．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：，。
9．当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南"之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：， .(三)《师说》1．韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：，, 。
2．本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人,先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是： , ，。
高中语文2023高考复习理解性默写练习(共18题,附参考答案)
高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分（补写出下列句子中的空缺部分）1.（1）黄庭坚《登快阁》中“_________，_________”两句，既描绘了初登快阁时所览胜景，也是诗人胸襟怀抱的写照，意境开阔。
（2）姚鼐《登泰山记》中“_________，_________”两句，以简明的语言写出了满山遍雪及积雪的光彩。
（3）中国古代诗文与茶、酒有密切关系。
陆游《临安春雨初霁》中“___________”一句以品茶极写无聊；陶潜《归去来兮辞（并序）》中“________”一句写作者自斟自酌。
2.（1）陶渊明《归园田居》（其一）中描写自己完全摆脱了尘俗杂事，生活悠闲自在的两句是：“__________，__________。
”（2）不驰于空想，不骛于虚声。
《劝学》中，“__________，__________”两句所倡导的学习态度与新时代我们所大力倡导的务实精神不谋而合。
（3）“酒”是古代诗歌中的常见意象，古代诗人常常借酒表达愁绪，如“__________，__________。
”3.(1)《古诗十九首中》多有思妇感怀之词。
《亭中有奇树》中云：“攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
”《涉江采芙蓉》中，“____________？____________”两句也表达了这样的情绪。
(2)苏轼《赤壁赋》中，以月亮圆缺增减的辩证关系为例，形象地揭示了世间万物变化的一般规律的两句是“ _________，___________ ”。
(3)古人常从鬓发的细微变化生出对生命深沉的感喟，这样的诗句比比皆是，如“_________，_______ ”两句。
4.（1）在《论语十二章》中，孔子认为一旦克制自己，按照礼的要求去做了，天下的人就都会赞许你是仁人的句子是“______________________，______________________”。
（2）《春江花月夜》一诗中，写了游子和思妇通过互相望月来表达思念之情，与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句有异曲同工之妙的句子是“______________________，______________________”。
登飞来峰选择理解性默写及解析部编版七下
登飞来峰>习题及答案【部编版七下】题型：【理解性默写】【选择题】【原诗】飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.【译文】听说在飞来峰极高的塔上,鸡鸣时分可看到旭日初升.不怕浮云会遮住我的视线,只由于如今我身在最高层.【主题思想】这首诗借写景抒发了诗人广阔的政治胸怀, 以理入诗,表现了作者高瞻远瞩、不畏困难的心怀.【习题及解析】一、理解性默写：1 、王安石<登飞来峰>中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：__________________________________________二、选择题：1 、对王安石的<登飞来峰> 赏析不正确的一项为了哪一项（）A. " 不畏"显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志.B. " 浮云"指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力.C. 诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底, "不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层" , 与杜甫的" 会当凌绝顶,一览众山小"有异曲同工之妙.D. 这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者回隐山野的矛盾心理.2 、对<登飞来峰>这首诗赏析有误的是（）A. 这是一首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰塔的感想.B. 我登上飞来峰顶寻找高高的塔,听说每天黎明鸡叫的时候,在那里可以看到日出.C. 这首诗的后两句外表看是写自然现象,实际暗指社会现象.这里表示自己站得高,看得远,不怕阻挠D. 作者善于把抽象的事理寓于具体形象中, 借景抒怀, 说明自己不畏艰难, 对前途充满信心.3 、以下各句中的“寻〞与“飞来山上千寻塔〞中“寻〞的意思完全相同的一句A. 闻之,欣然规往, 未果,寻病终.B. 太守即遣人随其往, 寻向所志C.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家.D.掘地深逾寻丈.4 、对<登飞来峰>赏析有误的一项为了哪一项（）A. 这是首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰塔的感想.B. 这首诗前两句的意思是：我等上飞来峰顶寻找高高的塔,听说每天黎明鸡叫在那里可以看到日出.C. 诗人没有记叙登山的过程,也没有描绘山中的美景,而是一开始就把自己置的最高层,抒写当时心中的感受.D. 作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀,说明自己不畏艰难,对信心.5 、阅读王安石<登飞来峰>这首诗,找出分析不当的一项（A 、首句紧扣诗题下笔,点明了地点,并用“千寻〞二字言其高.B、第二句通过听说鸡鸣时,在塔上可见到旭日东升的具体描写,进一步突出飞“千寻塔〞之高.C 在前两句铺垫的根底上,诗人自然地流露出,不怕浮云遮住了远望的眼光, 身在最高层的深刻哲理.D 这是一首哲理诗,诗人用形象生动的语言从抽象的情境中自然提炼出深奥的6 、对<登飞来峰>赏析有误的是（）A. 这是一首七言绝句,前两句侧重抒怀说理,后两句侧重写景.是（）的时候, 于千寻塔前途充满）来山上只是由于哲理.为了在那B. “千寻塔〞的“寻〞是寻找的意思,作者登上飞来峰屡次寻找传说中的塔,因里“闻说鸡鸣见日升〞C. “不畏浮云遮望眼〞中的“浮云〞常被用来比喻谗佞小人或其它消极事物.D. 最后两句暗含的哲理是：站得高看得远；正由于诗人站在朝廷的高位上, 畏惧7 、对全诗理解有误的一项：（）A 、首句紧扣诗题点名地点. “千寻〞二字言其极高, 其意为了在飞来山上有一座千寻高塔.B、第二句通过具体描写突出飞来山上“千寻塔〞之高, 其意为了听说千寻塔上可见到旭日冉冉升起.C 第三、四句以一、二句的铺垫为了根底,弓I 出全诗主旨,是前两句的内容的升华.D 末两句意为了欣赏景物站在最高处,就不怕浮云遮住视野,有一览众山小的感觉. 【答案】一、理解性默写：1 、王安石<登飞来峰>中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.二、选择题：1 、对王安石的<登飞来峰>赏析不正确的一项为了哪一项（ D ）A. " 不畏"显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志.B. "浮云" 指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力.C. 诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底, "不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层" , 与杜甫的" 会当凌绝顶,一览众山小"有异曲同工之妙.D. 这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者回隐山野的矛盾心理.【解析】D.这首诗作者借景抒怀明理,表达诗人高瞻远瞩,对前途充满信心的豪情和不畏艰难立志革新的政治抱负并没有回隐山野的意思.A. 这是一首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰塔的感想B. 我登上飞来峰顶寻找高高的塔,听说每天黎明鸡叫的时候,在那里可以看到日 出.C. 这首诗的后两句外表看是写自然现象,实际暗指社会现象.这里表示自己站得 高,看 得远,不怕阻挠.D. 作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀,说明自己不畏艰难,对前 途充满 信心.解析】 B “千寻塔〞是塔名 3 、以下各句中的“寻〞与“飞来山上千寻塔〞中“寻〞 的意思完全相同的一句4 、对<登飞来峰>赏析有误的一项为了哪一项（ B ）A. 这是首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰塔的感想B. 这首诗前两句的意思是：我等上飞来峰顶寻找高高的塔,听说每天黎明鸡叫 在那里可以看到日出.C. 诗人没有记叙登山的过程,也没有描绘山中的美景,而是一开始就把自己置 塔的最高层,抒写当时心中的感受.D. 作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀,说明自己不畏艰难,对 满信心.【解析】 B 正确的意思是：听说在飞来峰极高的塔上,鸡鸣时分可看到旭日初升 A. 闻之,欣然规往, 未果,寻病终 是（ D ） C . 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家.【解析】D .例句是古代长度单位,八尺为了寻D 古代长度单位,八尺为了寻. B. 太守即遣人随其往, 寻向所志D. 掘地深逾寻丈. A 不久. B 寻找. C 普通、平的时候, 于千寻5 、阅读王安石<登飞来峰>这首诗,找出分析不当的一项（ D ）A 、首句紧扣诗题下笔,点明了地点,并用“千寻〞二字言其高.B、第二句通过听说鸡鸣时,在塔上可见到旭日东升的具体描写,进一步突出飞来山上“千寻塔〞之高.C 在前两句铺垫的根底上,诗人自然地流露出,不怕浮云遮住了远望的眼光, 只是由于身在最高层的深刻哲理.D 这是一首哲理诗,诗人用形象生动的语言从抽象的情境中自然提炼出深奥的哲理. 【解析】 D 错在“抽象的情景中〞,应是“形象的情景中〞.6 、对<登飞来峰>赏析有误的是（ B ）A. 这是一首七言绝句,前两句侧重抒怀说理,后两句侧重写景.B. “千寻塔〞的“寻〞是寻找的意思,作者登上飞来峰屡次寻找传说中的塔,因为了在那里“闻说鸡鸣见日升〞 .C. “不畏浮云遮望眼〞中的“浮云〞常被用来比喻谗佞小人或其它消极事物.D. 最后两句暗含的哲理是：站得高看得远；正由于诗人站在朝廷的高位上,所以他无所畏惧.【解析】 B “寻〞是古代长度单位,八尺为了寻.7 、对全诗理解有误的一项：（ D ）A 、首句紧扣诗题点名地点.“千寻〞二字言其极高,其意为了在飞来山上有一座千寻高塔.B、第二句通过具体描写突出飞来山上“千寻塔〞之高,其意为了听说千寻塔上可见到旭日冉冉升起.C 第三、四句以一、二句的铺垫为了根底,弓I 出全诗主旨,是前两句的内容的升华.D 末两句意为了欣赏景物站在最高处,就不怕浮云遮住视野,有一览众山小的感觉. 【解析】 D 比喻“掌握了正确的观点的方法,认识到达了一定的高度,就能透过现象看到本质,就不会被事物的假象迷惑. 〞表现了诗人在政治上高瞻远瞩, 不畏奸邪的勇气和决心. 〞。
高考登高理解性默写学生版附答案
登高1．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：
发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
4
5
7．道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：
9
10
步”的“句中化境”。
答案：
1．万里悲秋常作客，百年多病独登台
2．万里悲秋常作客，百年多病独登台
3．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
4．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
?
5．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
6．万里悲秋常作客，百年多病独登台。
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7．艰难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊酒杯。
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8．艰难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊酒杯。
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9．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
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10．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
登高》情景默写及答案
登高》情景默写及答案1.XXX在《登高》中，通过由高到低的描写，展现了秋江景物的特点。
其中两句“。
”生动地渲染出了诗人所见所闻。
2.XXX在《登高》中，以“猿”“鸟”等意象为切入点，描写了夔州秋天的景色。
其中名句“。
”生动地展现了这个季节的典型特征。
3.XXX在《登高》中，通过“。
”一联，描绘出了一个有声有色、动静兼具的秋江图景。
4.XXX在《登高》中，开篇即以登高见闻为主题，通过“。
”两句描绘出了一幅精美的图画，视觉、听觉融为一体。
这十四个字字字精当，奇妙无比。
5.XXX在《登高》中，集中表现了夔州秋天的典型特征。
其中两句“。
”被前人誉为“古今独步”的“句中化境”。
6.XXX在《登高》中，通过“。
”两句，描绘了一幅气势磅礴的长江秋日图。
7.在XXX的《登高》中，“。
”这两句不仅是景语，也是情语。
它们实写又虚写，极力渲染了浓重的悲秋情结。
8.许多古诗中的文质兼美的诗句，仍然活在我们今天的语言里。
唐代诗人XXX在《登高》一诗中的名句“。
”常被今人用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前的意思。
9.XXX在《登高》中，通过“。
”两句，描绘了XXX处所见的壮阔无比、波涛汹涌的画面。
10.XXX在《登高》中，将写景和抒情自然地串联、融为一体。
其中一句“。
”尤为突出。
11.XXX在《登高》中，用传神之笔描写了远望所见的凄冷江色和长江气势。
其中一句“。
”尤为经典。
12.XXX在《登高》中，通过“。
”两句，融情于景，不仅描写了壮阔、萧索的秋景，同时也传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。
13.XXX在《登高》中，将眼前秋景和自己老病缠身的悲情紧密联系，高度概括了自己一生颠沛流离的名句“。
”14.XXX在《登高》中，发出“。
”的感慨，抒发了漂泊异乡、挑战者体衰的惆怅之情。
15.XXX在《登高》中，寄寓了作者飘零之感和伤逝之情的一句“。
”16.XXX在《登高》中，通过“。
”两句，从空间、时间两方面着笔，表达了诗人无限深沉悲秋的情感。
2022年高考语文高中语文默写专项练习附答案
一、高中语文默写1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中，诗人表现自己空有报国的理想，却不得君王的器重，从而内心忧愁、苦闷、惆怅，认为自己此时走投无路的两句诗是________，________。
（2）苏轼的《赤壁赋》中表示希望自己与神仙相交、与明月同在的句子是________，________。
（3）苏轼在《赤壁赋》中写客人吹洞箫应和主人的动听歌声时，生动描绘出箫声的呜咽幽怨，并以________，________表现出余音的悠长。
（4）《诗经氓》中________，________两句反映了人们用占卜的方式预测婚姻的吉凶的风俗。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中承上启下，指出时弊，把内容由议论转到现实问题叙述的句子是：”________，________”。
（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中借历史影射事实，表达诗人对百姓忘却国耻，北方已非宋国土的悲痛感慨的句子是：“________，________“。
（3）《出师表》中诸葛亮分析天下形势，其中指出国内有利的主观条件的句子是：”________，________“。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《鱼我所欲也》中，强调做人要坚持原则，面对高位厚禄等物质诱惑也不能违背礼义的句子是：“________ ，________！”（2）《荀子·劝学》中“________，________”两句指出，有学问有修养的人与一般人有相同点，更有不同之处。
（3）往事不堪回首，纵回首已是怅然若失，这是人类共同的情感。
李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的句子是：“________？________。
“4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中，“________，________”两句写宋荣子看淡了世间的荣辱。
（2）《登高》中，“________，________”两句抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴涵着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
统编版高中语文必修上册名篇名句默写题精编(附参考答案)
统编版高中语文必修上册名篇名句默写题精编（附参考答案）一、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《登高》中，国难当头，仕途坎坷，面对眼前所见所闻，无限悲凉之意自然袭上心头，杜甫发出了“_______________，_______________”的慨叹之音。
（2）韩愈在《师说》中除了提出地位和年龄不作要求的标准外，更重要的是推出“_______________，________________”的结论，直指士大夫阶层的门弟观念，为下文针砭时弊张本。
（3）在《赤壁赋》中，苏轼“状难写之景如在目前”，诗中景与眼中景圆满契合，“_______________，________________”两句生动地描绘出柔和的月光似对游人极为依恋。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》用博喻的方式强调学习必须日积月累，持之以恒，其中用雕刻作比来正面说明坚持作用的句子是“________________，________________”。
（2）《劝学》中“________________”一句指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因。
“________________”一句指出了螃蟹心意浮躁的表现。
（3）《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“_________________，_________________”。
（4）“雏凤清于老凤声”，年长未必优于年轻，何以如此？韩愈早在《师说》中告诉了我们原因，这一句是：_________________，_________________。
（5）《前赤壁赋》中描写作者任凭一叶扁舟随意飘荡，在辽阔江面上自由来去的两句是：________________，_______________。
三、补写出下列句子中的空缺部分。
在《滚滚长江东逝水》这个节目的欣赏过程中，唐诗意同学认真聆听，仔细品味。
当演员演唱到“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”时，他思绪万千。
(完整版)登高理解性默写训练
(完满版)登高理解性默写训练
1．杜甫一世失意，常坠入病痛孤独之境， ?登高?一诗对此都有直接描述，这些句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台
2．杜甫在?登高?中发出：“万里悲秋常作客，百年多病独登台〞的感想，抒发了漂泊异乡．年老体衰的悲伤之情，也包括着与生命的衰弱坚毅抗争的精神。
3．由高到低，写诗人所见所闻，衬着秋江光景特点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
4．写瞭望所见，用传神之笔描述凄冷江色和长江气派的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滔滔来。
5．用落叶和江水抒发岁月易逝．壮志难酬的感触的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滔滔来。
6．情况交融．境地旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
7．道出郁积诗人心中的自己之苦和国运之恨，无量悲凉难以调解的句子是：困难苦恨繁霜鬓 (bìn)，潦倒新停浊酒杯。
8．本诗的主旨句〔表现诗人忧国伤时〕的句子是：困难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊酒杯。
9．杜甫?登高?中为我们创建了一幅气壮河山的长江秋季图的句是 : 无边落木萧萧下，不尽长江滔滔来。
10．杜甫?登高?中集中表现了夔州秋季的典型特点的句子是 : 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
先人也曾把这两句誉为“古今独步〞的“句中化境〞。