学风建设系列活动之创建文明学风班级
创建文明学风班级系列活动策划书
系列一：我要完美到课率（10%）
一．活动时间
4月14日（周一）-5月18日（周日）
二．活动内容
1.活动宣传：通过展板，飞信，学风建设启动仪式，等方式宣传。
2.评比方式：根据学科中心的到课率表出勤率的的平均值*10作为本项分数。
分数纳入创建文明学风班级的评比中。
系列二：共创和谐寝室环境（10%）
一．活动时间
4月14日（周一）-5月18日（周日）
二．活动地点
各班的所有寝室
三．活动内容
1.活动宣传：通过展板，飞信，学风建设启动仪式，等方式宣传。
2.评比方式：根据生活部的卫生检查分数的平均值/10作为本项分数。
分数纳
入创建文明学风班级的评比中。
系列三：优秀笔记评选（20%）
一．活动时间
4月25日（周五）
二．活动简介
笔记是一门科目重点的提取，很多人都有做笔记的习惯，为了鼓励大家积极做笔记，并且做出清晰、工整的笔记，我们特地举办了本次优秀笔记的评选，让优秀笔记成为一种潮流。
三．活动内容
1.活动宣传：通过展板，飞信，学风建设启动仪式，等方式宣传。
2.初次审核：通知学习委员把某个班的某门课笔记交到电子系学生会办公室，
先由学生会选出每个班的五本笔记进入决赛。
3.决赛：把每个班的五本优秀笔记交予老师打分，进行评选最终的笔记之王，
并发与证书进行鼓励。
并将成绩纳入创建文明学风班级的评比中。
4.优秀笔记展览：对于最终获奖的笔记会在学生会公告栏进行展览。
三．奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
系列四：班级微博（20%）
一．活动时间
4月14日（周一）-5月18日（周日）
二．活动简介
对于学风建设方面相信大家都有很多的看法，本次的班级微博给大家提供了这样一个平台，让大家畅谈如何学习，并且让班级的风采可以让更多人所了解，让班级之间形成一种竞争，以此来促进学院风气的提升。
三．活动内容
1.活动宣传：通过展板，飞信，学风建设启动仪式等方式宣传，并要求各个
班级@电子系团总支微博。
2.评比标准：由李老师对各班微博的更新情况进行打分。
班级微博更新内容包括：1.关于弘扬学风建设的看法。
2.班级内同学的校园风采进行更新。
3.对班级内的优秀学习风气进行实时更新。
4.指导同学们正确方向的名言。
等等
系列五：学风建设漂流册（20%）
一．活动时间
4月14日（周一）-5月18日（周日）
二．活动简介
大学老师是忙碌的，往往上完课就不见了踪影，很多同学有许多话想对老师说，却没有时间说出口；大学学生是很有思想的，但很多的思想却找不到倾诉的对象。
这里我们提供了一个环境，让你畅所欲言。
那就是学风建设漂流册，在这里面，你既可以写出想对老师说的话，也可以写出自己的思想。
三．活动内容
1.活动宣传：通过展板，飞信，学风建设启动仪式，等方式宣传。
2.具体方式：
A.每个年级一本漂流册，每个班级有三天的时间在漂流册上写上自己的
想法，三天后交予其他班级。
班级流动顺序为自动化>通信工程>电子信息工程>电子信息工程专升本>电子信息工程（2+3）.
B.最后的班级时间到后统一交到电子系学生会办公室，并由学科中心将
漂流册交给各个老师观看，进行评价。
C.将各个老师评价后的漂流册返还到各班进行浏览，有想说的话可以再
写在上面，学科中心会定期进行回收交予老师，提供一个老师和学生交流的空间。
四．注意事项
1.不要对老师进行语言性攻击
2.安排委员负责监督漂流册的流动的过程，以防止漂流册的丢失。
系列六：A4纸设计（20%）
一．活动时间
4月15（周二）-4月22（周二）
二．活动简介
对于如何学习，相信大家的心里都有一套自己的想法。
此次活动以班级为单位，在一张A4纸上构建你们班的想法和创新。
A4纸虽小，但想法无限。
希望通过这张纸体现各个班的无限可能性。
三．活动内容
1.活动宣传：通过展板，飞信，学风建设启动仪式，等方式宣传。
2.A4纸上可涉及的内容：
A.如何建设优良学风
B.对学风建设的看法
C.班级风采和优秀学风的展示
D.设计班徽（必须要有）
F.如何学习
3.作品展示：对于各个班级的作品会在学生会公告栏展示
电子信息与电气工程系团总支学生会 2014年4月06日。
最新营造良好的班风学风主题班会教案(8篇)
最新营造良好的班风学风主题班会教案（8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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创建先进班集体,创建优良学风方案
目录前言指导思想总体目标主要内容实施过程— 1 -前言学风是学校治学理念的综合反映，是学校校风和大学精神的重要体现，是校风的重要组成部分.良好的学风是学生成长成才的重要环境，是学校可持续发展的重要条件，是学校的灵魂和生命线，是学校的宝贵财富。
加强学风建设，创建优秀学风既是学校改革发展的重要内容，也是促进学校发展，搞好学校稳定的重要保证.我们都知道学风建设是校风、院风建设的重中之重，树立良好的学风是大学生成才的关键所在。
为了加强和改进我院学风建设,进一步端正学风，有效的促进全院学生学习的积极性，养成良好的习惯,创造严谨、好学、上进的学习氛围，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，从而创建优良学风。
学风建设应该由最基层开始，从班级学风建设建起，为了把班级的学风建设好，进一步创建先进班集体，促进学生在学分制条件下自主学习的自觉性和能动性的提高，我们结合班级的实际情况，特制定了班级学风建设实施方案。
- 2 —班级学风建设实施方案——创建优良学风，创建先进班级为了创建优良学风，进一步建设创建先进班集体，创建优良学风，促进学生在学分制条件下自主学习的自觉性和能动性的提高.“班级学风建设"活动以班级班长为主要的引导人，班级成立班级学风建设小组，以“讨论”为中心引领每位同学开展“小组互动式"学习。
同班同学通过开展“小组1+1”互助计划，从文化的高度去认识、统整,并落实到具体活动中，发挥真正的“小组互助”效应。
不同班级通过构建“班级1+1"的班级互助模式，扩大学风建设学习面。
全面引导学生主动学习，在相互作用中为每位学生的健康成长和综合素质的全面提高营造良好的学风环境。
一、指导思想：学风建设以建设优良学风为契机，以制度建设完善为基础，以强化学风管理为重点，坚持管理与教育相结合，围绕培养德、智、体、美等方面全面发展,以宣传教育为手段，规范管理，严格要求,引导学生树立正确的学习观和成才观，培养发奋图强、刻苦学习、积极向上的精神,有效地帮助新生尽快适应大学生活，让每位同学的大学新生活注入青春活力，在相互作用中为每位学生的健康成长和综合素质的全面提高营造良好的学风环境。
创建“文明班级”工作计划(三篇)
创建“文明班级”工作计划为了加强班级工作管理，建设良好的班级集体，使学校教育、教学计划在班级得到更好地____执行;也为了更进一步加强我班的班风、学风建设，确保我班有一优良的育人环境，全面衡量一个班级，以促同学与同学之间的健康发展，形成良好的班风，从而促进我班的教育教学质量更上一台阶，本学期在全校继续深入开展创建文明班级活动。
在适应这里的学习生活后，我班也将迎来新的挑战。
我们将更大限度地发挥各班团干部和课代表的职责，带着过去一年所有的美好的回忆和经验教训，继续去努力、去探究、去发现。
一、行规工作：1、规定住宿生上操前准时到班级，充分利用早晨时间。
2、晚自修：由两位纪律委员轮流管理，班长、团支书统筹管理，各班干积极配合，保持上学年的良好态势，营造良好的学习氛围。
3、两操：由体育委员统一带队，并在广播操前检查校卡，规定每位同学（除生病等特殊情况）必须参加每天的广播操。
两次眼保健操由纪律委员负责检查监督。
4、卫生工作：劳动委员和卫生委员主管，班干部协作，全班同学努力搞好班级、寝室及公共场地卫生，维护良好的学习、生活环境，具体制度如下：（1）、各寝室长负责管理分配宿舍卫生。
（2）、劳动委员及值日组长负责管理教室卫生，由生活委员负责记录每天的扣分情况，组织教室卫生扣分者重新打扫。
（3）、卫生委员管理公共场地的卫生，每次轮到时，提前打招呼。
（4）、劳动委员负责班级大扫除，并记录每次出席情况。
二、学习工作：本学期我们要保持优良学科的优势，严抓薄弱学科，全面发展，具体要求如下：1、收交作业工作：主要由各科课代表负责，小组长协作，具体程序如下：组员→小组长→课代表，并要求课代表十分负责地记录缺交情况，及时送到办公室。
2、学习疑难工作：主要由学习委员及各课代表负责，协助老师为同学们解答疑难问题，解除同学们的学习上的疑惑。
在本学期，我们将建立学习帮困小组，由成绩较好的同学一对多帮助学习较吃力的同学，每天抽出一定量的时间帮助解答疑惑，课代表将负责组织班级同学，补充讲解任课老师在课上未能清楚讲解或是补充讲解一些课外知识，一定程度上减轻老师的负担。
优良学风班创建计划方案(三篇)
优良学风班创建计划方案____年优良学风班创建计划方案一、背景与意义在现代社会，教育已经成为国家发展和个人成长的重要推动力。
而学风的好坏直接关系到学生的学习效果和全面素质的提升。
因此，培养良好的学风意识已经成为各个学校和教育机构的重要任务之一。
针对这一现状，我们制定了《____年优良学风班创建计划方案》，旨在全面提升学生的学风和思想品质，培养优秀的学习风气和良好的素质教育。
二、目标与任务1. 目标：创建优良学风班，培养学生良好的学风和品质，提高学习效果和综合素质。
2. 任务：（1）加强学校组织领导，制定相关政策和规章制度；（2）倡导思想教育，培养学生正确的学习态度和价值观念；（3）开展学风研讨和交流活动，提高学生的学术素养和科研能力；（4）加强师生沟通，促进教师和学生的良性互动；（5）建立积极向上的学习环境，营造良好的学风氛围。
三、计划与措施1. 学校组织领导（1）成立优良学风班创建领导小组，负责整体规划和决策；（2）制定相关政策和规章制度，明确学风班的评选标准和要求；（3）建立学风班的评选机制，每学期评选一次，确保公平、公正。
2. 思想教育（1）开展学生班会，引导学生正确树立学习目标和价值观念；（2）邀请优秀校友和社会精英进行讲座，激发学生的求知欲望和学习动力；（3）组织学生参与志愿者活动和社会实践，培养学生的社会责任感和服务意识。
3. 学风研讨与交流（1）开展学术研讨会，邀请相关专家和学者进行学术交流和指导；（2）举办学术竞赛和知识问答活动，提高学生的学习兴趣和能力；（3）建立学风班微信群和论坛，促进学生之间的交流和学习共享。
4. 师生沟通（1）建立学生心理辅导室，提供学生心理援助和学业辅导；（2）开展师生座谈会，了解学生学习情况和问题，提供针对性的教学方法和帮助；（3）教师定期给学生提供学习指导和反馈，激发学生的学习动力和兴趣。
5. 学习环境和氛围（1）改善学校教学设施，提供良好的学习环境和条件；（2）健全学校图书馆和实验室，丰富学习资源和学习方式；（3）建立学风展示区域和板报，展示优秀学生的学习成果，并激励其他学生效仿。
班级优良学风建设主题班会策划
班级优良学风建设主题班会策划不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
下面是小编为大家带来的班级优良学风建设主题班会策划，欢迎大家阅读，仅供参考！班级学风建设班会1一、总体目标积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。
为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。
二、指导思想以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的'学习学术风气。
三、活动方案1)常规工作①学风建设动员会：全面深入动员，开一班会。
②征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。
③座谈会：学生与专业老师座谈会④督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。
⑤设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。
2)团支部工作①专题组织生活以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。
各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。
②团员示范月活动团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。
要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。
③学生党员文明督导队由班级党员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。
每周对班级的不良现象进行汇总公布。
④“模范团员”评选活动。
在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选1名，进行材料收集后进行展出。
推进优良学风班创建活动方案
推进优良学风班创建活动方案学习是每个学生必须经历的过程，而学风的好坏直接影响到学生的学习效果和学习态度。
在学校中，优良的学风是每个老师和学生都应该关注和努力维护的重要因素。
因此，我们决定通过开展优良学风班创建活动，来引导学生树立正确的学习观念，培养独立自主学习的能力，提高整体学校的教学质量和学生的综合素质。
首先，我们将组织一场以“优良学风筑梦未来”为主题的校园大型宣传活动。
通过举办文化节、主题班会、学习公开课等形式，让师生深入了解何为优良学风的内涵和重要性，激发大家对学习的热情和动力。
同时，利用校园广播、校园电视台、校园海报等多种宣传媒介，将学风建设的理念传递给每一个师生，并引导他们自觉维护学校和班级的学习氛围。
其次，我们计划通过创建学风风采展示区，展示学生在学习上的优秀表现和成就，激励更多学生树立学习的榜样。
在风采展示区，将集中展示学习成绩优秀的同学、学科竞赛获奖者、品德模范等各类优秀学生的风采，让更多的同学看到学习的成果和努力的价值，从而激发大家对学习的热情和向上的动力。
同时，通过不定期举办“优秀学习者分享会”和“学风风采展示周”等活动，鼓励学习上的优秀表现和积极进取的精神，帮助更多学生树立正确的学习观念和坚定的学习目标。
另外，我们还将开展学风建设主题教育活动，邀请专家学者和优秀教师进行专题授课和讲座，传授学习方法和学习技巧，指导学生如何高效学习和提高学习效果。
同时，通过开设“学风大讲堂”和“学风沙龙”等学习交流平台，让学生分享学习经验、互相借鉴学习方法，相互激励，共同提高学习质量。
在校园内，我们还将设置学习角、自习室等学习场所，为学生提供一个良好的学习环境和学习氛围，引导他们形成独立自主学习的能力和习惯，提高学习的效率和成绩。
总之，通过以上一系列学风建设活动，我们旨在引导学生明确学习目标，提高学习动力，自觉维护学校的学习氛围，树立正确的学习观念，提高整体学校的教学质量和学生的学习效果。
希望通过这些举措的实施，打造一支积极向上、团结互助、快乐学习的学风队伍，为学校的发展和全体师生的成长贡献力量。
2024年优良学风班创建计划方案
2024年优良学风班创建计划方案一、背景介绍在当下教育竞争日益激烈的社会环境下，培养良好的学风成为现代教育的重要任务之一。
为了促进学生综合素质的提高和全面发展，我校决定在2024年成立一个优良学风班，通过这个班级的打造，来影响和带动全校学生的学习态度和学风建设。
本计划旨在解决学生学风不端、学习热情不高的问题，通过建立健康积极、高效创新的学习氛围，全面提升学生的学习成绩和素质。
二、建班目标1. 培养学生积极主动的学习态度和习惯，提高学习效率和成绩。
2. 培养学生团队合作精神，增进彼此之间的友谊和凝聚力。
3. 培养学生创新能力，提高他们的自主学习和解决问题的能力。
4. 培养学生的社会责任感和公民意识，关心他人，热心公益。
5. 培养优秀的师生关系，形成积极向上、和谐稳定的班级氛围。
三、策略与措施1. 选拔学生：根据学生的学习成绩、自律程度和综合素质进行选拔，确保班级的整体质量。
2. 高质量师资：组建优秀的教师团队，提供针对学生的个性化教学和辅导。
3. 制定学习计划：根据学科特点和学生情况，制定周密的学习计划，明确学习目标和时间节点。
4. 提供学习资源：为学生提供丰富的学习资源，包括印刷和网络资料、学习工具等。
5. 培养学习习惯：通过定期反馈和评价机制，引导学生养成良好的学习习惯和自主学习能力。
6. 加强团队合作：组织团队合作学习活动，培养学生的沟通、合作和领导能力。
7. 开展创新实践：组织科学实验、调查研究等实践活动，激发学生的思维和创造力。
8. 强化社会责任感：鼓励学生参与社区服务、志愿者活动等，培养他们的社会责任感和公益意识。
9. 建立友好师生关系：通过每周班会、个别谈心等方式建立良好的师生关系，提供心理和情感支持。
10. 营造积极的班级氛围：组织班级活动、文化节等，营造积极向上、和谐稳定的班级氛围。
四、实施计划1. 年度目标规划与细化：设定每年的理论学习目标、实践活动目标和综合素质提升目标，并具体分解为每个学期和每周的具体任务。
2024班级班风学风建设计划范文（3篇）
2024班级班风学风建设计划范文一、指导思想将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。
同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。
二、目标任务1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
努力创建三好班集体。
2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
3、继续以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4、抓好课间操和大课间活动。
5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的-班风积极健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。
大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、具体措施（一）加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。
新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。
定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
文明班集体创建工作计划范文_班级工作计划_
文明班集体创建工作计划范文创建文明班级工作能够更进一步加强班风、学风建设，确保班级有一优良的育人环境，全面衡量一个班级，以促同学与同学之间的健康发展，形成良好的班风，从而促进教育教学质量更上一台阶，下面是小编带来关于文明班集体创建的内容，希望能让大家有所收获!文明班集体创建工作计划范文(一)一、优良学风建设1、设立班级进步奖、开展学习小组竞赛开展学习评优、进步明星评比活动。
由班费支出，购买一些实用、有意义的奖品、学习用品，颁发给学习刻苦、进步明显的同学。
增进学习的积极性、主动性，使同学们养成知学习、爱学习、自主学习的好习惯。
组织同学自主结组，组内互相帮助、一起学习、共同进步，组间互相交流、互相比拼。
在班级间形成团结共进，知学习、爱学习、比学习的良好学习风气。
2、班委带动寝室一帮一，以榜样激励学习注重树立学习典型，激励更多的学生成才，优化学生学习的氛围，努力实现“要我学”向“我要学”的转变，努力做到整体学习质量。
对于前一年班级建设和个人取得突出成绩的，在班上举办经验交流会，要求大家向均分90分以上的同学学习，同时把自己塑造成一个全面发展的学生。
由学习委员组织，各班委积极配合。
在课下时间里安排成绩好的同学在寝室中对成绩差些的同学进行学习辅导，有针对性的为同学讲解重点、难点，解决同学在课堂上留下的问题，帮助、带动同学学习，并且整理重要课堂笔记分发。
同时尽量使同学养成课下自主学习的习惯，在寝室中养成互动学习的良好氛围。
3、组织学生多与老师交流、多去图书馆学习委员和班委成员带动、组织同学们多找老师答疑，课外多与老师交流，让老师及时了解同学们的学习状况，以便进行更有效的课堂教育，提高课堂讲课效率。
带动同学们课余时间多去图书馆做作业、查资料，减少在寝室中玩电脑、打牌、闲聊等时间浪费，提高每天的时间利用率，更有效地学习。
二、集体文明建设1、优秀班级建设(1)端正学风，勤学竞学，杜绝奢侈攀比。
(2)组织班集体活动，像秋游，参观，当志愿者，增进了学生之间的交流。
学风建设活动系列活动方案
2015年学风建设活动系列活动方案一、活动背景学风建设是高校思想政治工作和教育教学工作的重要环节，是安全、文明、和谐校园建设的重要组成部分，也是高等教育改革与发展的永恒主题。
为帮助学生明确学习目的，提高学生学习的主动性和自觉性，培养学生良好的学习习惯，提高人才培养质量，我系将在2015年继续开展以“建设学习型班级，树立优良学风”为主题的学风建活动。
二、活动目地围绕建设“勤奋、求实、严谨、高效”的优良学风的目标，以创建学习型班级为载体，利用班集体力量，努力营造“学习光荣”的氛围，使更多学生明确学习目标，端正学习态度，养成良好的学习习惯，具备自主学习的能力，成为优良学风的践行者。
三、活动主题建设学习型班级，树立优良学风四、活动时间2015年4月——6月五、举办单位学院电子信息与电气工程系团总支六、承办单位学院电子信息与电气工程系团总支学生会学科中心七、活动容【附录一】学院网络调查问卷活动策划书一．活动背景现在，2014级新生已经入校已经一学期。
部分同学刚入大学，对有些环境还是比较陌生，最容易在这时迷失自我，懈怠学业，找不到方向。
为了了解更多学生的心里想法及对目前学风的看法，为了让学校更有利于开展学风建设，所以开展这次活动势在必行。
二．活动目的：本次活动主要调查在校新生在学习上遇到的困难，帮他们走出迷茫困惑时期，充分认识自我，让他们能及早地正确对自己的大学生活进行规划，确立自己人生方向，以良好的心智和充分的自信面对学习，面面对生活，面对未来。
三．活动对象及承办方：活动对象：电子信息与电气工程系全体学生承办方：学院电子信息与电气工程系团总支学生会学科中心四．活动时间：2015年4月7日（周二）-4月10日（周五）五．调查方式：采用问卷调查方式六．活动流程：1)前期准备阶段学科中心制作调查问卷，并上交至主席团处审阅。
审阅通过后，交于老师处审核。
2) 问卷调查阶段将问卷发给大一各个辅导员，由辅导员在各个班群或以班会的方式在班级宣传并完成调查问卷。