教师中层干部述职报告
2024年学校中层干部个人述职报告样本(3篇)
2024年学校中层干部个人述职报告样本尊敬的各位领导，各位同事：大家好！我是xxx学校的一名中层干部，今天非常荣幸能够向大家述职，我将全面总结过去一年的工作，同时提出下一年的工作计划。
一、工作回顾1、思想政治工作方面：过去一年，我坚决贯彻执行党的教育方针，牢记育人为本的根本任务，积极开展学校的思想政治工作。
我坚持每月召开班主任工作会议，传达学校的重要文件，安排并组织好各项学生工作。
我注重学生的思想引导和思想教育，定期开展班级会议、班级主题活动，并通过心理健康教育、法治教育等方式提高学生的思想道德素质。
2、教学管理方面：在教学管理方面，我主要负责班级管理和教师管理工作。
我积极参与教研活动，推动教师教学水平的提高。
组织教师进行备课讨论，提供教学指导和辅导，保障教学质量，提高学校整体的教学水平。
3、学校行政管理方面：作为中层干部，我积极履行行政管理职责。
我负责学校日常事务、绩效考核等工作。
通过制定学校的年度工作计划和预算，统筹安排各项工作，并定期向学校领导汇报。
我也注重与其他中层干部进行沟通和配合，共同推进学校的行政管理工作。
4、师德师风建设方面：师德师风建设是学校工作的重点之一。
我注重加强教师的专业素养，加强师德师风建设，努力提升教师的教育教学能力和职业意识。
我组织教师参加各种培训和研讨会，扩大教师的知识储备，提高教师的师德修养，并积极落实学校的师德示范岗位建设，建设一支道德高尚、业务精湛的教师队伍。
二、工作思考与反思在过去一年的工作中，我深感自己的不足和不足之处。
首先是思想认识方面，我认识到自己的多角度立体思考能力有待提高，有时在工作中过于注重细节，而忽略了全局的把握。
其次，在班级管理和教师管理方面，我感到不够深入，需要加强对教师个体的关心和指导，更好地促进教师的成长和发展。
再次，我在行政管理方面还需加强对学校的整体把握和管理能力，更好地协调各项工作。
最后，我还需加强自身素养和修养，时刻以身作则，做好师德师风建设的表率。
2024年教育系统学校中层干部述职报告(
敬爱的领导和各位评审委员：大家好，我是某某中学的中层干部小李，今天我很荣幸能够向领导们和评审委员们汇报我所在学校2024年的教育系统情况。
2024年是中国教育改革发展的迈进之年，也是我国“教育现代化2035”规划的关键之年。
在这个重要时刻，我所在的学校积极响应国家教育改革的号召，不断探索创新，推进一系列教育改革举措，提升教育质量和水平，取得了优异的成就。
一、教育教学改革取得显著成果为响应国家教育改革的号召，我们学校积极推进教育教学改革，深入推进“以学生为中心”的教学改革，实现了由“以教师为中心”向“以学生为中心”转变的重大突破。
我们引入了新的教学理念和方法，通过“大课间”、“中小协作”、“探究式学习”等多种教育手段，不断提升学生的综合素质和学业水平，帮助学生更好地适应未来社会的发展需要。
二、形成了全新一体化的信息化教学系统我们学校致力于推进信息化教学，大力发展数字化教育资源，推广面向未来的教学平台，引入智慧教育，实现信息技术与教学的深度融合。
我们采用智慧校园管理系统，实现了信息化教育的全面普及，方便了师生的日常工作，为学生提供了更加开放、自主、高效的学习方式，加快了学生成长速度，同时也有效提升了师生教学质量。
三、升级了教师职业化水平我们充分肯定了教师在教育改革中的重要作用，并持续推进教师职业化建设。
我们建设了“阳光教练”计划，引入职业发展导师，提供专业素质提升培训，推行绩效考核，优化课堂教学，并且逐步构建教育课程走向互联网的框架体系，实现教育内容更丰富、更人性化、更符合学生实际需求的目标。
四、成功构建闪光点突出的校园文化我们注重学校文化建设，构建起闪光点突出的校园文化，并成为其他学校学习的典范。
我们积极打造文化品牌，倡导班级文化，打造特色校园，强化校风、师风、学风建设，营造良好的学习、工作、生活环境。
通过挖掘和丰富学校文化内涵，本着让学生发展全面、良性、优美的人生目标，使学生在校期间具备坚毅、勤奋、实干、拼搏的品格素养和高度的社会责任感。
2024年中层干部个人述职报告（五篇）
2024年中层干部个人述职报告一学期以来，本人严格履行职责，秉持团结协作、以身作则的原则，树立了廉洁自律的典范，始终将学校大局置于首位，积极协调各处室工作，竭尽全力为领导提供决策支持。
本学期，在学校领导的精心指导和各处室部门的鼎力协助下，在全体教师的密切配合下，学校办公室以有序运转、高效协调、有效督办、优质服务为目标，紧密围绕学校中心和重点工作，加强了作风建设，提升了组织协调能力，规范了内部职能和公文处理流程，整体工作状态保持良好，工作水平显著提升，为学校的正常运转提供了有力保障。
现将本学期的主要工作汇报如下：一、深化学习，提升理论素养作为办公室主任，本人始终坚持坚定的政治立场，思想上、行动上与党中央保持高度一致，严格自律，团结同志，恪尽职守，勤奋工作，与时俱进，努力践行“三个代表”重要思想。
一学期来，本人在校长室的指导下，坚持学习，自学了《教师最需要什么》、《毛泽东教我们学管理》、《向孔子学做老师》等书籍，认真做好笔记，撰写心得体会，并撰写教育教学论文，积极投稿。
在宿迁日报上发表了关于校园节庆文化的教育功能的文章，在《名师之路》杂志上发表了关于创设校园节庆文化、优化素质教育氛围的论文，并在《新高考》杂志上发表了关于重在理解、贵在转换的论文。
同时，通过借阅图书馆书籍，不断提高自身业务水平。
在完成教学和办公室工作的同时，本人还在安徽师范大学进修硕士学位，期间完成了近五万字的学位论文，涉及文化学习等多个方面。
本人通过文字稿件记录了学校发生的重大事件，包括计划、总结、汇报材料、评先创建、领导讲话等，默默奉献自己的力量。
二、积极做好宣传报道工作在宣传报道工作方面，本人始终保持敏锐的新闻感知能力，时刻关注学校动态，及时向市、县教育局、电视台、宿迁日报、宿迁晚报等媒体发送信息。
通过努力，我校的先进办学事迹、突出做法以及取得的成绩，特别是1+1高效课堂模式，相继在《中国教师报》、《江苏法制报》、人民日报时事网、江苏教育电视台、宿迁电视台教育在线、宿迁日报、宿迁晚报、县电视台、市县各种网站和县教育信息上得到报道宣传，产生了良好的社会效果。
教师中层干部述职报告5篇
教师中层干部述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师中层干部述职报告
教师中层干部述职报告述职报告是我们体现自己工作能力与工作成绩的工具之一，便于工作信息之间的交流。
以下是聘才XX为大家搜集整理的4篇教师中层干部述职报告，供大家参考和借鉴!【教师中层干部述职报告一】一、任职情况在XX-XX学年度，担任双语小学部副校长，小学的中学高级教师，分管学部的教学工作，同时协助校长处理学部的其他方面工作。
二、工作完成情况XX-XX学年度是减负之年， XX年8月教育部颁发《小学减负十条》，XX年12月集团下发《深入推进东北育才小学学段综合减负的通知》，并且要求XX年3月新学期执行，并有立竿见影的效果。
可见减负是当前教育改革的重要内容，这一年教学工作也紧紧围绕这一核心开展工作。
1、迅速调整课程与课时，同时保持课程特色。
小学部全面落实国家和集团的减负要求，开齐课程，开足课时。
同时对于变化较大的课程，认真研究，让减负工作安全着陆。
英语课程在调整进度的同时适度减少课时，但仍旧保持英语教学特色。
为此，多次组织英语骨干教师研讨新的英语课程标准，以期达成负担轻、兴趣浓、效果好的教学品质。
组织全体英语教师开展了一场高质量的岗位练兵活动，有力地促进教师以学生为本的课堂教学理念的转变与提升。
组织开展了第二届双语小学英语文化节，让更多的学生参与到活动中来，营造英语文化氛围，为学生提供学英语、用英语的实际生活场景。
2、不断改进教师培训方式，提高培训效果在培训工作中抓“早”，抓“实”。
以往教师培训的重点工作往往安排在每学期的期中前后的二个月，而这时也正是学校开展各项活动，迎接上级检查的时段。
教师工作繁忙，培训效果不理想。
因此，本年度我们将教师培训放在学期之初和学生离校时，教师的精力、时间都相对充足的时段。
培训形式以教师为主体，改变以理论讲解、经验汇报为主要形式的培训，采取先体验、实践，再培训的方式。
如“三动学堂”的培训，教师先上课，同学科教师全听课，课毕当场评课，使教师更加明晰“三动学堂”的主旨和要义。
2024年中层干部个人述职报告(四篇)
2024年中层干部个人述职报告一学期来, 本人能认真履行职责，团结协作，处处以身作则，做廉洁自律的表率，能够以学校大局为重，协调各处室的各项工作，尽自己最大的努力当好领导的参谋。
本学期以来，在学校领导的关怀下，在各处室部门的协助下，在各位老师的配合下，学校办公室以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，围绕学校中心和重点工作，加强作风建设，加强组织协调，加强内部职能和规范公文处理等，办公室总体工作状态良好，工作水平有了提高，为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用。
现将本学期的主要工作述职一、深化学习、提高理论水平作为办公室主任，我始终坚持坚定的政治立场，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，严于律己，团结同志，尽职守则，勤奋工作，能够与时俱进，努力做“三个代表”的实践者。
一学期来，本人在校长室的要求下，坚持学习，自学了《教师最需要什么》、《毛泽东教我们学管理》、《向孔子学做老师》等书籍，坚持做笔记，坚持写心得体会，同时撰写教育教学论文，积极投稿。
在宿迁日报上发表了“校园节庆文化的教育功能”，《名师之路》杂志上发表了，“创设校园节庆文化，优化素质教育氛围”。
《新高考》杂志上发表了，“重在理解贵在转换”。
同时从图书馆借阅书籍阅读，提高自己的业务水平。
在完成教学和办公室工作的同时，我还在安师大进修硕士学位，期间完成了近五万字的学位论文----文化学习：学校节庆活动的研究，顺利通过论文答辩，在xx年1月10日的学位授予仪式上，很荣幸地作为学生代表发言。
二、摆正位置、做好服务工作办公室的日常工作很繁杂，只有树立服务意识、强化责任意识才能提高工作效率和服务质量，才能最大限度地实现我们为教学服务的工作宗旨。
作为办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。
因此，我坚持为领导搞好调研、制定规划，协助领导抓好中心工作。
对如何规范化管理的问题，我都做了一些思考。
学校接待工作可以使学校改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。
2024年学校中层干部述职报告范例（5篇）
2024年学校中层干部述职报告范例**一、评优促先，树立典型**为激励辅导教师群体，我们在教师中积极树立典型，表彰标兵，并广泛宣传优秀教师的先进事迹。
我们组织辅导教师开展工作经验与教育案例的交流活动，充分发挥其引领示范作用。
通过树立榜样，我们有效激发了教师们的工作积极性，提升了德育队伍的整体教育水平。
**二、量化考核，精细管理**为确保辅导教师能够切实履行岗位工作职责，我们不断完善量化考核评价方案与细则，确保每周有结果，每月有评价，从而持续激发教师的工作热情。
**三、加强科研，谋求发展**我们鼓励教师对过往的德育工作进行梳理和提炼，积极组织教师参与各级德育交流、论文竞赛等活动，旨在提升教师的德育理论与实践水平，推动教师专业化发展。
**四、精细后勤管理，奠定坚实基础**在日常工作中，我们始终坚持后勤不后、用心服务的理念，将师生、家长的合理需求作为工作的出发点和落脚点。
我们紧密配合学校开展的各项活动，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。
我们严格执行采购制度，精打细算、厉行节约，确保物尽其用；与食堂管理领导及管理员保持密切沟通，及时反馈并改正师生或家长的合理意见或建议，确保师生用餐质量；我们不断强化节俭意识，号召全体师生注重节水、节电、节约纸张等，并严格排查安全隐患，做好校车及饮水安全管理等工作，实现科学化、精心化、精细化的管理。
**三、以德修身，与人为善**作为教育工作者，修身养德、待人和善是我们的基石。
在日常生活中，我自觉加强党性修养和个人品德修养，认真学习与工作业务及个人素质修养相关的书籍，从中汲取工作智慧，提升个人的业务素质和能力，养成积极乐观的生活态度。
我始终与党的指导方针保持一致，工作中严格按照党员标准要求自己，充分发挥党员的先锋模范作用，不做有违党纪、国法、道德的事情。
我以身作则、团结同志、胸襟开阔、友善待人，努力塑造教育工作者的良好形象。
**四、廉洁自律，以身作则**廉洁自律、以身作则是作为中层干部从事行政管理工作的基本准则。
教育系统学校中层干部述职报告范文（通用12篇）
教育系统学校中层干部述职报告教育系统学校中层干部述职报告范文（通用12篇）时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，是时候认真地做好述职报告了。
那么应当如何写述职报告呢？以下是小编为大家整理的教育系统学校中层干部述职报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
教育系统学校中层干部述职报告篇1一、学习、学习、再学习新手上路，学习才是硬道理。
因此，我总是认真、虚心地学习。
在技能方面，如教导处常用到的Excel，我就不太懂，只能是向人家请教了，郑副校长、张传清、郭土根主任，还有几个电脑老师都曾经给过我许多帮助。
在业务上，郑副校长总是不厌其烦地给我帮助和指导，同时也给了我许多鼓励，让我渐渐地有点入门了。
二、用爱、用心、用情做教育这一个多学期的我的学校工作主要有工会、教导处、信息报道、段长、班主任等。
简单盘点，教导处工作主要有这么一些：一是学生征文比赛的组织。
上学期有“天翼杯”征文比赛，这学期有暑假读书笔记评比展览，省文学之星征征文，期末这段时间的国土杯、五型公路的征文。
二是各位指导学生获奖的登记，包括文件或奖状复印件的收集，期末奖金的计算等。
三是教务工作，如问学制度的建立和安排、学困生辅导制度的建立和手册的制作、手拉手互助共进小组名单整理、各学科成绩的收集、期末优秀评比的登记和奖状发放等等。
工会的工作主要是及时把大家的心声向学校领导反映和汇报，同时做好叶俊主席的助手。
这里我也顺便说一下通讯员工作。
凡是学校有什么活动，只要是有点报道价值的，我和管伟俊、信息室柳龙霞、吴洁他们组成的通讯报道组就要行动起来了。
对于我个人来说，过去的这一年在各级各类媒体上共发表了140多篇报道，其中中国教工1篇、教育信息报1篇、浙江教工2篇，体坛报1篇，丽水市级（包括丽水教育网、处州晚报、丽水教工等）56篇、龙泉市级83篇。
这些报道就算平均每篇一个小时，而且不管你再忙，基本上都是要当天写出来的，因此是花了不少心血的。
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教师中层干部述职报告述职报告是我们体现自己工作能力与工作成绩的工具之一，便于工作信息之间的交流。
以下是聘才小编为大家搜集整理的4篇教师中层干部述职报告，供大家参考和借鉴!【教师中层干部述职报告一】一、任职情况在XX-XX学年度，担任双语小学部副校长，小学的中学高级教师，分管学部的教学工作，同时协助校长处理学部的其他方面工作。
二、工作完成情况XX-XX学年度是减负之年， XX年8月教育部颁发《小学减负十条》，XX年12月集团下发《深入推进东北育才小学学段综合减负的通知》，并且要求XX年3月新学期执行，并有立竿见影的效果。
可见减负是当前教育改革的重要内容，这一年教学工作也紧紧围绕这一核心开展工作。
1、迅速调整课程与课时，同时保持课程特色。
小学部全面落实国家和集团的减负要求，开齐课程，开足课时。
同时对于变化较大的课程，认真研究，让减负工作安全着陆。
英语课程在调整进度的同时适度减少课时，但仍旧保持英语教学特色。
为此，多次组织英语骨干教师研讨新的英语课程标准，以期达成负担轻、兴趣浓、效果好的教学品质。
组织全体英语教师开展了一场高质量的岗位练兵活动，有力地促进教师以学生为本的课堂教学理念的转变与提升。
组织开展了第二届双语小学英语文化节，让更多的学生参与到活动中来，营造英语文化氛围，为学生提供学英语、用英语的实际生活场景。
2、不断改进教师培训方式，提高培训效果在培训工作中抓“早”，抓“实”。
以往教师培训的重点工作往往安排在每学期的期中前后的二个月，而这时也正是学校开展各项活动，迎接上级检查的时段。
教师工作繁忙，培训效果不理想。
因此，本年度我们将教师培训放在学期之初和学生离校时，教师的精力、时间都相对充足的时段。
培训形式以教师为主体，改变以理论讲解、经验汇报为主要形式的培训，采取先体验、实践，再培训的方式。
如“三动学堂”的培训，教师先上课，同学科教师全听课，课毕当场评课，使教师更加明晰“三动学堂”的主旨和要义。
再如微课制作培训，先以教研组为单位自学并制作微课，然后进行展示，全员观摩评价，再作相关的指导。
这种培训方式使教师们对微课的认识，制作微课的水平有了显著而快速地提高。
3、完善评价体系，让减负落到实处评价是教学的指挥棒，减负效果在很大程度上依赖如何评价。
因此在这一年的二个学期，本着关注兴趣与习惯，关注过程与结果，关注方法与能力的指导思想，组织各教研组、各学科、各年级备课组按照制定→实践→完善→再实践→再完善的工作流程，制定各学科学业评价办法。
一年下来评价办法已初步形成，起到了为减负工作保驾护航的作用。
4、协助校长做好其他方面的工作本学年在校长的信任帮助下，协助校长做好招生工作、教师岗位安排、新教师招聘、学生矛盾处理及其他突发事件，收获颇丰。
自己的视角、眼界、格局都有了一定的扩展，同时更有深深的危机感，自身需要学习、提升的的空间还是很大的。
三、加强思德修养，踏实做人在这一年中，尤其在党的群众路线教育实践活动的影响下，追求不断提高踏实做人的境界。
1、克服“糊涂”，认真做事。
凡事多问几个为什么，把事弄清楚;凡事多行动，在行动中查找、纠正问题。
2、驾驭“利”欲，坦荡做人。
人到中年，虽未达“不惑”，但逐步提升自己对“利”豁达的程度，在这个过程中收获了心灵的舒展与自在。
3、看好“我”字，关心他人。
逐步修炼遇事时，把“我”看好，留出空间让“他人”住进心中。
在这一过程中收获一种和谐与美好，令人身心愉悦。
4、直面“难”字，勇于担当。
工作中时常会遇到比较棘手的问题，面对这样的问题不绕着走，多思考，多请教，多沟通，在解决问题的过程中要戒躁。
实践证明再难的问题最终都会解决。
四、廉洁自律，干净做人在工作和生活中，强化自律意识，对自己从严要求，时时保持清醒头脑，努力做到“自重自省自警自励”。
注重自己的言行，珍惜自己的名誉，时刻保持一个共产党员的高风亮节和淡薄名利的良好风尚。
严格遵守廉洁自率的各项规定，努力做到清正廉洁。
五、今后努力方向在过去一年的工作中，看到自身还存在需要改进的地方。
如需要加强学习，进一步拓宽眼界;需要提高掌控、处理纷杂事务的能力;需要提高自己的科研能力与信息技术水平等。
一年时光短促而充实，经历中沉淀着成长。
“大道至简，悟在天成。
:复杂的事情简单去做，简单的事情重复去做，重复的事情用心去做，长期坚持，自然功成。
”我想以此来鞭策自己，在日复一日，年复一年的工作中不断前进。
【教师中层干部述职报告二】本人现任双语小学部学生发展处主任，中学高级教师。
具体分管学部德育工作、辅导教师的培训管理与评价工作、学生的日常生活起居管理与后勤保障工作等等。
回首过去的一年，本人能够认真履行岗位职责，始终坚持“一切为了学生、一切为了教师、一切为了学校”全心全意为广大师生服务的原则，在校领导及同事们的悉心关怀与指导下，通过自身的不懈努力，顺利而圆满地完成了年度工作。
下面我就将一年来各方面的情况作以汇报，请领导和同事批评指正。
一、能爱岗敬业、做好本职。
作为一名德育管理者，我始终坚持育人为先，以人为本，时刻着眼于学生的全面和谐发展，着力于学生的幸福人生奠基。
并本着认真细致、勤恳踏实的工作态度和一丝不苟、无私奉献的工作作风，努力完成了学校布置的各项任务，取得了较为显著的成效。
具体如下：(一)做细德育常规，规范学生行为。
学生的常规管理工作是德育工作的基础。
日常工作中，我们抓住养成教育这条主线，从细节入手，通过强化学习塑习惯、加强评比促规范、表优评先树榜样、深入教育润心灵等措施，让学生在学习中受到熏陶，在活动中受到教育，在体验中受到锻炼，在多元化评价中激发学生良好行为养成。
重点开展了“优秀之星”评比活动。
我们确定了文明礼仪、爱护公物、尊敬师长、勤俭节约、热爱劳动等多方面的养成教育主题，很多学生通过自身的努力获得了此项殊荣!本次活动的开展，调动了广大学生的积极性，充分发挥了楷模效应，激励了学生良好行为习惯的养成。
此外，我们继续开展了班主任大讲堂活动，带领全校师生共同体验道德的魅力，感受文明的力量。
教师们分别围绕“宽容”、“诚信”、“习惯养成”、“团结友爱”、“文明礼仪”、“面对挫折”等主题进行教育活动。
老师们引经据典、结合具体实例，借助投影片对学生进行教育，陶冶了学生的心性，教给了学生在生活中具体的小事应该怎样做，为什么要这样做，指导学生养成良好的行为习惯，起到了浸润心灵的作用。
(二)做实德育活动，丰富德育内涵。
“活动是育人的渠道，没有活动也就没有教育。
”我们扎实开展了丰富多彩的德育活动，并注重活动的吸引力、凝聚力、影响力，让学生在亲历亲为中获得亲身的体验，为学生的全面发展及快乐成长奠定坚实的基础。
我们开展了如下德育活动：有缅怀先烈、弘扬革命精神的“总理在我心中”系列活动;有磨练意志、强健体魄的运动会、队列广播操比赛、每月一次的单项体育竞赛活动;有增强安全意识、掌握自救逃生技能的消防演习活动;有丰富寄宿生活、培养自理自立能力的寝室文化系列活动;有拓宽视野、增强能力的社会实践活动;有感恩母校、放飞理想的六年级毕业典礼活动等等。
通过这些活动的开展，一方面丰富了学生的业余文化生活，另一方面使学生们能够在各项活动中收获快乐，体验成功、健康成长，全面发展!(三)做强德育队伍，提升管理水平。
学校的发展关键在教师，教师队伍建设是学校工作的重中之重。
工作中，我们努力做强学部德育队伍中除班主任之外的另一支核心力量辅导教师队伍，使其工作作风、管理水平不断提升，并做到专业化。
我们采取了以下措施：1、例会培训注重实效。
通过每周五的辅导教师例会，对班级工作进行点评，对近期的德育要点进行解析，对具体的工作技巧进行探究，并开展教育法规讲座等活动，不断提高教师的管理水平和业务能力。
2、评优促先树立典型。
在辅导教师中树典型，立标兵，宣传优秀教师的先进事迹。
进行辅导教师工作经验交流与教育案例交流活动，充分发挥其引领示范作用。
通过榜样的力量，调动教师们工作的积极性，提高德育队伍的教育水平。
3、量化考核力求精细。
我们根据辅导教师履行岗位工作职责情况，不断完善量化其考核评价方案与细则，做到周周有结果，月月有评价，不断激发教师的工作热情。
4、加强科研谋求发展。
鼓励教师对既往德育工作进行梳理和提炼，组织教师参加各级德育交流、论文竞赛等活动，提升教师德育理论与实践水平，促进教师专业化发展。
(四)做精后勤管理，奠定坚实基础。
日常工作中，我们始终树立“后勤不后，用心服务”的思想，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和落脚点，紧密配合学校开展的各项活动，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。
我们能够做到：及时了解各处室所需，严格执行采购制度，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，做到物尽其用;经常与管理食堂负责领导及管理员沟通，及时反馈师生或家长合理意见或建议，限期改正，确保师生用餐质量;不断强化节俭意识，号召全体师生平日注重节水、节电、节约纸张、节约各种物品等等;严查安全隐患，防患于未然;做好校车及饮水安全的管理，保障广大师生乘车及饮水安全等等工作，全力做到科学化、精心化、精细化。
三、德以德修身、与人为善。
修身养德、待人和善是为人的基石。
日常生活中，我能够自觉加强党性修养和个人品德修养，认真学习与工作业务及个人素质修养有关的书籍，从中汲取工作智慧，提升个人的业务素质和能力，养成积极乐观的生活态度。
同时，在思想上始终和党中央保持一致，工作中严格按照党员标准要求自己，时时处处充分发挥党员的先锋模范作用，不做有违党纪、有违国法、有违道德的事情。
并注意以身作则、团结同志、胸襟开阔、友善待人、顾全大局、不计得失、公平公正、实事求是，自觉塑造教育工作者的良好形象。
四、廉廉洁自律、以身作则。
廉洁自律、以身作则是中层干部从事行政管理工作最基本的原则。
因此，在日常工作和生活中，我能够自觉遵守教师职业道德规范，遵守上级关于党风廉政建设的规章制度，坚持从小事做起，处处做到以身作则，严格规范自己的言行。
率先垂范，时刻保持头脑清醒，保证清正廉洁，不做以权谋私、徇私舞弊的行为。
并力求做到“三个一”：责任第一、服务第一、团结第一，在师生中释放正能量，扎实工作，讲求实效，全心全意为广大师生服务，为学校的发展贡献自己的微薄之力!回首过去，我虽取得了一定的成绩，但还存在许多不足。
如：工作中还缺乏与时俱进、更新观念的思想;工作的预见性、前瞻性还有待进一步加强等等!在今后的工作中，我将继续努力学习，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，努力推进工作再上新水平!前路漫漫，吾将上下而求索。
过去已成为历史，来路充满希望，也布满荆棘。
但我坚信：不经历风雨，怎能见彩虹!相信通过我的努力，一定会见到绚丽多彩的阳光。
【教师中层干部述职报告三】按照《东北育才学校中层干部考核实施办法》和党的群众路线教育实践活动有关要求，梳理了本人在做教学副主任期间，分管学部教学常规及教科研工作方面的现实表现。