第11章 权力与政治
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组织行为管理(1-8章)

权力 政治行为
冲突 谈判
组织结构 组织文化 组织变革 组织发展 组织学习
6
组织行为管理
第2节 人类行为一般规律 (共8条)
第一篇 组织行为基础
一 目标律:任何行为都指向一定的目标。 二 动机律:所有行为均有动机“驱动”。 三 强化律:预期目标或有利结果作为强化物增大了行为重复出现的概率。 四 遗传律:一个人的行为特征部分决定于从父母那里获得的基因状况。 五 环境律:人类行为除受遗传基因制约外,还受环境因素的支配。 六 发展律:个体出生后,随着年龄的增加,行为在不断的发生变化。 七 差异律:人与人之间在能力、人格特质、价值观兴趣等方面存在差异。 八 本我律:个体行为虽然会考虑法律与道德,但本质上只顾追求自己的利
类
合资经营 (两个或以上组织为合作目的组成独立是组织)
型 防御战略 收缩
剥离
(通过减少成本与资产进行的重组) (将组织的一部分出售)
清算 (将组织资产全部分块出售)
竞争战略
成本领先 (以很低的单位成本价格为敏感顾客提供标准化产品或服务) 差别化 (对价值不太敏感的顾客提供独特的产品或服务) 重点集中 (为特定地区或特定人群的较少顾客提供产品或服务)
益、自己的目标。
南京蓝普思光电有限公司
7
组织行为管理
第3节 组织行为研究 (常见的有4种方法)
第一篇 组织行为基础
一 案例研究:根据某一个体、群体、组织的第一手或第二手材料 来分析其行为特征的方法。(有助于把握真实情况,为深层分 析提供感性认识,但也可能产生主观或偏见。)
二 现场调查:运用问卷、访谈等形式在有代表性的若干样本中收 集数据的过程。
组织行为管理
目录
第一篇 组织行为基础
1章 组织行为导论
冲突 谈判
组织结构 组织文化 组织变革 组织发展 组织学习
6
组织行为管理
第2节 人类行为一般规律 (共8条)
第一篇 组织行为基础
一 目标律:任何行为都指向一定的目标。 二 动机律:所有行为均有动机“驱动”。 三 强化律:预期目标或有利结果作为强化物增大了行为重复出现的概率。 四 遗传律:一个人的行为特征部分决定于从父母那里获得的基因状况。 五 环境律:人类行为除受遗传基因制约外,还受环境因素的支配。 六 发展律:个体出生后,随着年龄的增加,行为在不断的发生变化。 七 差异律:人与人之间在能力、人格特质、价值观兴趣等方面存在差异。 八 本我律:个体行为虽然会考虑法律与道德,但本质上只顾追求自己的利
类
合资经营 (两个或以上组织为合作目的组成独立是组织)
型 防御战略 收缩
剥离
(通过减少成本与资产进行的重组) (将组织的一部分出售)
清算 (将组织资产全部分块出售)
竞争战略
成本领先 (以很低的单位成本价格为敏感顾客提供标准化产品或服务) 差别化 (对价值不太敏感的顾客提供独特的产品或服务) 重点集中 (为特定地区或特定人群的较少顾客提供产品或服务)
益、自己的目标。
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组织行为管理
第3节 组织行为研究 (常见的有4种方法)
第一篇 组织行为基础
一 案例研究:根据某一个体、群体、组织的第一手或第二手材料 来分析其行为特征的方法。(有助于把握真实情况,为深层分 析提供感性认识,但也可能产生主观或偏见。)
二 现场调查:运用问卷、访谈等形式在有代表性的若干样本中收 集数据的过程。
组织行为管理
目录
第一篇 组织行为基础
1章 组织行为导论
当代中国政治制度 -第十一章

当 代
中
国
政
治 制
度
Contemporary Chinese Political Systems
第十一章当代中国特别行政区制度
通过本章的学习,理解建立特别行政区制度
的意义,认识香港特别行政区的政治体制, 了解特别行政区行政长官、行政机关、立法 机关、司法制度和公务员制度的职权与特点 。
第一节 特别行政区制度概述
(1)“三司”(即政务司、财政司、
律政司)是香港特别行政区政府的第一 级政府机构。 (2)“局”是香港特别行政区政府的 第二级政府机构。 (3)香港特别行政区除了设置“司” 、“局”之外,还设置“署”、“处” 等政府机构。
《澳门基本法》规定:澳门特别行政区政府
设司、局、厅、处,并设立廉政公署和审计 署独立工作。廉政专员和审计长对行政长官 负责。
二、特别行政区的法律地位
1.特别行政区是享有高度自治权的地方行政
区域
(1)特别行政区是单一制国家结构形式下的地方
行政区域。 (2)特别行政区是一个享有高度自治权,基本保 留原有法律,实行资本主义制度和生活方式的特别 行政区。 (3)特别行政区是直辖于中央人民政府的地方行 政区域,它享有高度自治权,不同于中华人民共和 国的一般地方行政区和民族自治区。
(2)坚持“两种制度”,即在统一的中华人
民共和国内,作为国家主体的大陆地区实行 社会主义制度,台湾、香港、澳门作为统一 国家不可分割的组成部分保持原有的资本主 义制度不变。 (3)高度自治。
[多选]特别行政区是地方的政权,除在外
交、国防等方面服从中央政府外,享有高度 的自治权,包括行政管理权、立法权、独立 司法权和终审权。
3、对行政长官提出弹劾案的职权。 香港特别行政区立法会全体议员的四分之一联合动
中
国
政
治 制
度
Contemporary Chinese Political Systems
第十一章当代中国特别行政区制度
通过本章的学习,理解建立特别行政区制度
的意义,认识香港特别行政区的政治体制, 了解特别行政区行政长官、行政机关、立法 机关、司法制度和公务员制度的职权与特点 。
第一节 特别行政区制度概述
(1)“三司”(即政务司、财政司、
律政司)是香港特别行政区政府的第一 级政府机构。 (2)“局”是香港特别行政区政府的 第二级政府机构。 (3)香港特别行政区除了设置“司” 、“局”之外,还设置“署”、“处” 等政府机构。
《澳门基本法》规定:澳门特别行政区政府
设司、局、厅、处,并设立廉政公署和审计 署独立工作。廉政专员和审计长对行政长官 负责。
二、特别行政区的法律地位
1.特别行政区是享有高度自治权的地方行政
区域
(1)特别行政区是单一制国家结构形式下的地方
行政区域。 (2)特别行政区是一个享有高度自治权,基本保 留原有法律,实行资本主义制度和生活方式的特别 行政区。 (3)特别行政区是直辖于中央人民政府的地方行 政区域,它享有高度自治权,不同于中华人民共和 国的一般地方行政区和民族自治区。
(2)坚持“两种制度”,即在统一的中华人
民共和国内,作为国家主体的大陆地区实行 社会主义制度,台湾、香港、澳门作为统一 国家不可分割的组成部分保持原有的资本主 义制度不变。 (3)高度自治。
[多选]特别行政区是地方的政权,除在外
交、国防等方面服从中央政府外,享有高度 的自治权,包括行政管理权、立法权、独立 司法权和终审权。
3、对行政长官提出弹劾案的职权。 香港特别行政区立法会全体议员的四分之一联合动
《当代中国政府与政治》景跃进版-第11章 民族区域自治制度

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当代中国政府与政治
新编21世纪公共管理系列教材
11.1 民族区域自治制度的起源与发展
11.1.2 民族区域自治制度的起源
2.民族自决权理论 现代民族国家体制源起西方,其圭臬是欧洲的《威斯
特伐利亚和约》体系。由于缺乏中国皇帝式的“天下共主 ”,为解决封建时期欧洲不同诸侯政权之间连绵不断的争 端与战争,1648年,哈布斯堡王室和法国、瑞典以及神圣 罗马帝国内的勃兰登堡、萨克森、巴伐利亚等诸侯邦国签 订了《威斯特伐利亚和约》。
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第五级当代中国政府与政治当代中国政府与政治单击此处编辑母版标题样式第五级民族区域自治制度当代中国政府与政治新编21世纪公共管理系列教材单击此处编辑母版标题样式第五级111民族区域自治制度的起源与发展1111中国的民族问题与民族区域自治1949年新中国成立后国家通过民族识别正式认定的民族有56个除汉族外共有55个少数民族
11.2 民族区域自治制度的内容与特点
11.2.2 制度安排的特点
我国的民族区域自治制度具有比较鲜明的中国特色,其 主要特点如下所述。 1.国家指导下的自治 2.非多数人口原则 3.民族因素与区域因素相结合 4.经济因素与政治因素相结合 5.基于民族身份的群体优惠政策
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当代中国政府与政治
新编21世纪公共管理系列教材
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当代中国政府与政治
新编21世纪公共管理系列教材
11.1 民族区域自治制度的起源与发展
11.1.1 中国的民族问题与民族区域自治
对于“民族问题”的理解,狭义上是指民族之间的矛 盾,而广义上,“民族问题既包括民族自身的发展,又包 括民族之间,民族与阶级、国家之间等方面的关系”。
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当代中国政府与政治
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组织行为学第十一章权力与政治 ppt课件

回避变化
阻止变化。试图阻止具有威胁性的变P化PT出课现件。
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自我保护。在变革过程中通过控制信息或其它资源来保护自己的个人利益。
四、政治行为的道德性
▪ 判断标准
➢ 这种行为是否能够给组织内部和外部的人员都带来好 的结果
➢ 这种行为是否尊重所有当事人的权利 ➢ 这种行为是否平等地、公平地对待所有的当事人
▪ 硬影响力策略主要建立在正式权力基础上, 常见的有:无声的权威、独断、信息控制、 结盟和诉诸上级等。
▪ 软影响力策略主要建立在个人权力基础上, 常见的有奉承和印象管理、说服和交换等。
PPT课件
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实施不同影响力策略的常见后果
承诺 顺从 反抗
软影响力策略 硬影响力策略
PPT课件
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四、权术
▪ 权术(power tactics),从字面上理解, 是指运用权力的方法和技巧。如果把权术 理解为个体获得权力和运用权力的一系列 行为,那么该定义就是中性的,与影响力 相同。
▪ 罗宾斯的观点 : 个体因素 高自我监控 内控型 高马基雅维利主义 对组织的投资 感到的其他工作机会 对成功的期望
组织因素 资源的重新分配 晋升机会 缺乏信任 角色模糊 绩效评估体系不明确 零和的报酬分配体系 民主化决策 高 自度 私的 自绩 利P效 的P压 高T课力 层件管理者
PPT课件
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如何获得和运用权力
▪ 1.努力工作,获得优异的绩效 ▪ 2.工作轮换 ▪ 3.协助上级成功 ▪ 4.提携下级 ▪ 5.找一位推荐者 ▪ 6.显示忠心 ▪ 7.人舍我取,人取我舍 ▪ 8.汇报情况 ▪ 9.与掌权者联盟 ▪ 10.控制信息 ▪ 11.搜集和使用IOU ▪ 12.等待危机 ▪ 13.登门槛 ▪ 14.攻击和指责他人 ▪ 15.传播消息
组织行为学课程案例(斯蒂芬.P.罗宾斯-第14版)

四阶段
人力资源管理的历史沿革
❖ 华盛顿大学弗伦奇依据历史背景将人力资源管理划分 为六阶段
科学管理运动,重点关注职位分析、人员选拔和报酬方案制定 工业福利运动,主要关注员工待遇和报酬问题 早期工业心理学时代,关注个人的心理特点与工作绩效关系。 人际关系运动时代,以工作为中心转变为以人为中心 劳工运动,雇佣者和被雇佣者关系 行为科学与组织理论时代,强调文化和团队的作用。
组织行为学 (第14版)
背景
› “人”是构成生产的五要素之一(人、机、料、法、环),人力资源管理是 企业职能管理的重要组成部分(经营、技术、生产、物资、财务、人力资源 )。
› 有效管理的核心在分解与综合 - 分解:物的分解(工作分析)、人的分解(角色) - 综合:物-人的综合(工作任务分配);人与人的综合(群体与组织)
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人力资源管理的相关简化理论
❖X理论 ❖社会理论 ❖Y理论 ❖Z理论
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人力资源研究框架
› 身处于一个变动的环境里,面对的变化数不胜数,人力资源管理主要研究因 素可归为四大类:
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人的因素
› 核心特性(Core Characteristics) › 知识和技能(Knowledge, Skills and Abilities) › 激励特性(Motivational Characteristics) › 信仰和价值观(Valve)
动力。 › 劳动力却因为目前的教育形态而减少,等于是绑住自己的手脚。 › 日本可说是世界上资源最富有的国家,但要依赖于建立亲密的伙伴
。
› 敬天爱人! › 至诚!
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稻盛和夫的经营哲学
公司成长了,员工福利待遇环境就 好了,并且可以吸引更多的人来加 入公司。但只有员工进步了,勤奋 了,公司才有好的发展,才有上述 的一切。
《中国政治思想史》第十一章 洋务运动时期的政治思想

一、洋务运动的产生与发展
二、洋务派与顽固派的论争
三、洋务思潮的主要内容
一、洋务运动的产生与发展
在两次鸦片战争和镇压太平天国革命的过程中,一批在 一线指挥作战的中央政府官员和地方封疆大吏切身体验 了洋枪洋炮的威力。他们认识到,如果仍然沿用弓箭刀 矛抬炮鸟枪等旧式武器,“断不足以制洋人,亦不足以 灭土寇”。 因此,“借法”自强、制造枪炮船舰就成为清政府维护 统治的首要选择。
第十一章洋务运动时期的政治思想第一节洋务运动产生的社会历史背景?一洋务运动的产生与发展?二洋务派与顽固派的论争?三洋务思潮的主要内容一洋务运动的产生与发展?在两次鸦片战争和镇压太平天国革命的过程中一批在一线指挥作战的中央政府官员和地方封疆大吏切身体验了洋枪洋炮的威力
第十一章
洋务运动时期的政治思想
第一节 洋务运动产生的社会历史 背景
但洋务派兴办的民用企业普遍带有三大特点: 一是半殖民地性。 二是垄断性。
三是封建性。
四、“外须和戎”的外交观
李鸿章作为晚清的一代重臣,苦心经营洋务几十年,在长 期执掌清朝外交大权的过程中,形成了“外须和戎”、 “忍小忿而图远略”、“力保和局”的外交思想。 一是敌强我弱,力量对比悬殊,不可轻于言战。 二是要维护和局,须遵守章约,信守外交承诺。
“中体西用”的意思是在认识和处理中西文化关系时, 要以中学为体,西学为用,以西学护守中体。 它强调“中学”应置于“体”的位置,“西学”只能置 于“辅”的地位。“中体西用”思想是洋务思潮的总纲, 也是洋务运动的指导思想。
“中体西用”论的形成及评价。
第二节
曾国藩的政治思想
一、 以礼治世的思想 二、“师夷智”以自强的思想
曾国藩认为,以“陶铸人才”来“转移习俗”是切实可 行的。
第十一章第三党及其他资产阶级派别的政治

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人权派的政治主张
首先,宣传资产阶级人权至上,先于国家、法律而存在。 (鼓吹青年人要做思想的主人,不做信条的奴隶。) 其次,抨击国民党的训政独裁,要求确立法治基础以保障 人权。(否定孙的训政、宪政理论,批判“主权在民”)
再次,反对国民党一党独裁,主张仿效英美、实行“民治” 下的专家政治。(党权高于一切,党外无党,贤能政府)
(1886——1956)
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2019/2/5
第三党的政治主张
关于中国社会和革命性质的认识。中国基本上处于封建势 力支配阶段,是前资本主义时代。革命的前途只能是社会 主义。 第三党的建国方案——建立“平民政权”。第三党自称是 “代表大多数劳动群众利益的党”。 第三党基本政治主张反映了小资产阶级和一般劳动群众的 利益和参政愿望,对促进中国社会的发展有一定的积极作 用。但是中国的小资产阶级不是一支独立的政治力量,认 为要改变中国的现状,从根本上解决中国的革命问题,只 能依靠三民主义,幻想发动平民召开国民会议推翻军阀官 僚统治是行不通的。
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(1895—1931)
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2019/2/5
谭平山生平
谭平山,号鸣谦,广东高明人。 中国共产党早期领导之一,曾 与毛泽东、 周恩来等受命参加 孙中山先生领导的改组国民党 的工作, 长期致力於中国共产 党领导的革命斗争和杭日民主 运动。 建国后历任中央人民政府委员 会委员、人民监察委员会主任、 全国人大常务委员、民革中央 副主席。
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邓演达生平
邓演达,字择生,广东惠阳人。 1911年参加辛亥革命。1927年 国民党二届三中全会上当选为中央 执行委员、中央政治委员会委员等 职。四一二反革命政变后,发表讨 蒋通电,流亡苏联和欧洲,1930 年回国后,组织中国国民党临时行 动委员会,任总干事,反对蒋介石 的反动统治。1931年被国民党逮 捕杀害。
第11章 长老统治 课件18张 2022—2023学年统编版高中语文必修上册

第十一章 长老统治
学习目标
➢ 用自己的话语概括章节主要内容 ➢ 辨析概念,学会在阅读中提炼自然段的中心句; ➢ 学习用思维导图梳理文章结构; ➢ 能够运用文中的观点分析乡土社会现象。
第11章 长老统治
主旨:指明在中国传统乡土社会的权力结构中,与“横暴 权力”“同意权力”并存的还有教化式的权力,中国政治 性质用民主或不民主形容都是不合适的,于是作者使用了 “长老统治”一词。 摘要:社会中的规律是要人遵守的,规律的内容是要人明 白的,这就有了教化式权力的出现。教化式权力虽然在亲 子关系中表现最明显,但并不局限于亲子关系。扩大到成 人之间的关系必须得有个假定的文化,而年长者握有强制 年幼的人的教化权力。
不同的是,教化过程是代替社会去陶炼出合于在一 定的文化方式中经营群体生活的分子。担负这工作的, 一方面可以说是为了社会,一方面可以说是为了被教化 者,并不是统治关系。
4、第10段最后一节中“这种社会”是怎样的社会?为什么 “这种社会离乡土性也远了”?
文化不稳定的社会。乡土性主要包括安土重迁,重视 礼俗、孝悌、长老有序等。文化不稳定,一是断裂不延续 传统,二是多种文化的冲撞不融合,旧的文化规则被破坏, 新的文化规则未建立,于是,一方面丧失传统,另一方面 “无所适从”。
探讨重要问题
1.阅读本章第五段(“我曾说:‘孩子碰着的不是一个为他 方便而设下的世界……’”至“至少是一件打算得不大精到 的亏本生意”),回答问题。 此段论证的观点是什么?运用的是什么论证方法和研究方法?
此段引用《生育制度》的一些论述来论证“教化他们 的人不民主,也不是横暴权力”,是引用论证,也是文献 研究。
【内容概要】
本章指明了在中国传统乡土社会的权力结构中, 与“横暴权力”和“同意权力”并存的还有一种权力。 既不是横暴性质也不是同意性质;既不是发生于社会 冲突,也不是发生于社会合作;它是发生于社会继替 的过程,教化性的权力或者说是爸爸式的,称之为长 老统治。
学习目标
➢ 用自己的话语概括章节主要内容 ➢ 辨析概念,学会在阅读中提炼自然段的中心句; ➢ 学习用思维导图梳理文章结构; ➢ 能够运用文中的观点分析乡土社会现象。
第11章 长老统治
主旨:指明在中国传统乡土社会的权力结构中,与“横暴 权力”“同意权力”并存的还有教化式的权力,中国政治 性质用民主或不民主形容都是不合适的,于是作者使用了 “长老统治”一词。 摘要:社会中的规律是要人遵守的,规律的内容是要人明 白的,这就有了教化式权力的出现。教化式权力虽然在亲 子关系中表现最明显,但并不局限于亲子关系。扩大到成 人之间的关系必须得有个假定的文化,而年长者握有强制 年幼的人的教化权力。
不同的是,教化过程是代替社会去陶炼出合于在一 定的文化方式中经营群体生活的分子。担负这工作的, 一方面可以说是为了社会,一方面可以说是为了被教化 者,并不是统治关系。
4、第10段最后一节中“这种社会”是怎样的社会?为什么 “这种社会离乡土性也远了”?
文化不稳定的社会。乡土性主要包括安土重迁,重视 礼俗、孝悌、长老有序等。文化不稳定,一是断裂不延续 传统,二是多种文化的冲撞不融合,旧的文化规则被破坏, 新的文化规则未建立,于是,一方面丧失传统,另一方面 “无所适从”。
探讨重要问题
1.阅读本章第五段(“我曾说:‘孩子碰着的不是一个为他 方便而设下的世界……’”至“至少是一件打算得不大精到 的亏本生意”),回答问题。 此段论证的观点是什么?运用的是什么论证方法和研究方法?
此段引用《生育制度》的一些论述来论证“教化他们 的人不民主,也不是横暴权力”,是引用论证,也是文献 研究。
【内容概要】
本章指明了在中国传统乡土社会的权力结构中, 与“横暴权力”和“同意权力”并存的还有一种权力。 既不是横暴性质也不是同意性质;既不是发生于社会 冲突,也不是发生于社会合作;它是发生于社会继替 的过程,教化性的权力或者说是爸爸式的,称之为长 老统治。
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领导与权力的对比
• 它们的区别还表现在二者研究的重点的不同,关 于领导者的研究在大多数情况下强调领导方式, 寻求对以下问题的答案:领导者应当提供怎样程 度的支持?被领导者应在何种范围参与决策?
• 而关于权力的研究集中关注赢得服从的权术方面。 权力的实施不局限于个人的范畴,因为群体和个 人同样可以使用权力来控制其它个体或群体。
第11章 权力与政治
• 权力的定义 • 权力的5个基础要素 • 领导与权利的对比 • 政治行为的含义 • 政治行为的组织因素
权力的定义(上)
• 权力(power)是指一个人(A)影响或控制另一 个人(B)的能力。这个定义还包含一下几点:
• (1)权力是潜在的,无需通过确认来证明其有效 性;
• (2)依赖关系 • (3)假设被领导者或被影响者对自己的行为有一
• 参照性权利的形成是由对他人的崇拜以及希望自 己也成为那样的人。从某种意义上说,这也是一 种超凡的魅力。如果你景仰某人到了要模仿他的 行为和态度的地步,那么此人对你就拥有了参照 性权力。
依赖:权力的关键
• 是否有求于人? • 无所畏惧往往是因为无所求 • 一般假设:对他人给予自己特定利益的期望越强
奖酬性权力(reward power)
• 有时人们服从某种指令是因为这种服从能够给他 们带来切身利益。因此那些能够给他们带来期望 中的利益的人就拥有这种具有很强诱惑力的奖酬 性权力。这些奖酬可以是人们认为有价值的任何 东西。
• 在一定的组织背景中,我们通常考虑的是金钱、 晋升机会、良好的评价、有趣的工作任务、友好 的工作氛围、重要的信息、有利的工作调动等。
权力的基础
• 权力来自何处?谁授予个体或群体能够影响他人 的能力?
• 弗兰奇(John French)和瑞文(Bertram Raven) 提出了5种范畴分类老回答这些问题。他们认为权 力的5个基础或源泉是:强制、奖酬、法定、专家、 参照。
权力基础的测定(上)
• 一个人具备一种还是多种权力的基础?对下列问 题的确定性反映可以回答这个问题。
• 比如子女对家长的依赖、学生对老师的依赖、雇 员对老板的依赖等。
被领导者的约束与选择
• 如果领导者迫使被领导者做他自己不情愿做的事 情,那么被领导者可能会在一定的约束下进行有 限而谨慎的选择,如果他的工作规范是事先确定 好的,那么他将别无选择。
• 一般来说,雇佣契约、工作说明书或口头要求已 经部分地规定了被领导者的职责和风险。
• 获得权力的一个重要的途径就是结成一定的利益 联盟,得到他人的支持和协助。
• 个人孤军奋战的风险和代价很大,从世界近代史 到当代史的实践来看,通过党派的形式来获取权 力是一种十分有效的途径。
滥用权力
• 滋生腐败的关键原因是权力过大甚至不收实际制 约。
• 对于过大和过于集中的权力,寻租的空间是很大 的。
领导与权力的对比
• 主要差别在于目标的相容性和影响的范围。 • 领导模式需要使领导者和被领导者之间尽可能的
达成一致的目标,而权力模式则不要求构成权力 影响关系的双方具有共同的目标,而只要求存在 着依赖关系。 • 领导模式希望扩大影响的范围,即便不是一呼百 诺,而权力模式则强调服从的有效性,要求服从 和贯彻自己的意图。
法定性权力(legitimate power)
• 在正式的组织或群体中,获取一种或多种权力的 正常途径是获得组织中的特定权力位置(领导职 务),由此获得的权力就是法定性权力,它代表 一个人通过正式组织结构中的合法职位所获得的 有保障的权力。
• 这种权利包括组织成员对职位权威的认可,比如 职别低的人必须服从和赞同级别高的人所下达的 指令,而不管该指令是否合理。
烈,则服从和忍受程度就越高。
权力形成的源泉
• 重要性、稀缺性 • 占有别人所不具有的资源、信息 • 具有一般人不具备的特殊禀赋、体格、气质 • 具有一定的神秘性 • 具有不容置辩的威严和自信
群体中的权力:联盟
• 被排斥在“权力圈”之外而渴望进入该权力圈的 热你,将首先努力获得自己的权力基础,并逐步 扩大。
• 强调个人的修养和自觉抵制意识是避免根本性变 革的借口和托词。
• 权力无限政府腐败的概率远远超过权力有限的政 府。
定的自主权。
权力的定义(下)
• 权力或许存在但并未被使用,因此它是一种能力 或潜力。也就是说,一个人可以拥有权力但不运 用权力。
• 也许有关权力最重要的一点是,权力是依赖的函 数,被领导者或被影响者对权力拥有者的依赖性 越强,则该领导者的实际权力就越大。
被领导者的利益函数
• 被领导者的利益函数往往是他们对领导者所能给 予的物质或精神利益的期望。期望值越高,则违 背自己意愿,服从和忍受的驱动力就越强。
专家性权力(expert power)
• 专家性权利来源于专长、技能、知识和特殊的经 验,由于这些知识和本领相对于社会需求来说是 相当稀缺的,因此掌握了这些知识和本领的人就 成为了人们所依赖和敬重的专家。
• 医生、律师er)
• 参照性权力的基础是对于拥有特定理想资源或个 人特质的人的认同,比如说我崇拜你,你就可以 对我施加影响,也就拥有某种支配我的权力,因 此我想取悦于你。
• 你喜欢此人,并乐意为他做事(参照性权力)。
强制性权力(coersive power)
• 强制性权力是建立在畏惧的基础之上的。如果某 人不服从,就会付出一定的代价。出于对此后果 的畏惧和担忧,人们通常会对强制性权力作出服 从的反映。
• 这种权力有时还包括使用或威胁使用生理处罚, 如殴打、虐待、使违抗者遭受肉体或精神上的痛 苦和折磨,有时甚至会危机生命。有些犯罪案例 包括抢劫、强奸、绑架、滥用私刑等。
• 此人可以为难他人,人们纵向避免惹他生气(强 制性权力);
• 此人能够给予他人一定的利益和奖酬,人们知道 和他关系密切能够带来实际好处(奖酬性权力)
权力基础的测定(下)
• 考虑到他或她的职位和你的工作职责,这个人有 权力期望你服从法规的要求(法定性权力);
• 此人的知识和经验赢得了你的尊重,在有些事情 上你会服从他的判断(专家性权力);