社会再生产包括哪些环节
社会再生产包括哪些环节
社会再生产包括哪些环节1. 引言社会再生产是一个宏观经济学的概念，指的是社会经济系统中各种生产要素和生产关系的再生产过程。
它包括了从生产资料到最终消费品的再生产，是维持经济稳定运行的关键环节。
本文将介绍社会再生产的基本含义和主要环节。
2. 生产资料的再生产生产资料的再生产指的是在社会经济系统中，通过一系列的生产活动来制造和更新各类生产设备、生产工具、原材料等物质资源。
它是实现社会生产的基础，涉及到采购、生产、配送等多个环节。
2.1 采购环节：生产资料的再生产开始于采购环节。
各类企业和机构需要购买设备、原材料等生产资料来满足生产需求。
这一环节涉及到供应商的选择、价格的谈判、合同的签订等。
2.2 生产环节：采购到的生产资料在这一环节中被组织成生产线，通过劳动力的投入以及生产技术的应用进行物质生产。
这一环节包括了生产流程的规划、生产设备的操作、质量控制等。
2.3 配送环节：生产完成后，生产出来的物品需要通过物流渠道进行配送。
这一环节包括了储存、运输、分销等多个子环节。
配送环节的效率和准确性对于实现生产资料的再生产起到了重要的作用。
3. 产品和服务的再生产除了生产资料的再生产，社会再生产还涉及到产品和服务的再生产。
产品和服务的再生产是指通过一系列的生产和交换活动，不断满足人们的消费需求，以实现有价值产品和服务的再生产。
3.1 生产环节：产品和服务的再生产开始于生产环节。
各个行业和领域进行生产活动，通过投入生产要素和采用适当的技术进行生产过程。
这一环节涉及到生产计划的制定、生产流程的安排、生产设备的操作等。
3.2 交换环节：产品和服务的再生产的关键环节之一是交换环节。
生产出来的产品和服务需要通过市场交换来实现重新投入生产。
这一环节包括了销售、营销、价格协商等多个子环节。
3.3 消费环节：生产出来的产品和服务最终通过消费环节实现再生产。
消费者购买产品和享受服务，从而满足自身的需求。
消费环节也包括了消费行为的选择、消费意愿的形成等。
高中政治专题复习二 社会再生产的四个环节专题辅导.doc
高中政治专题复习二社会再生产的四个环节一、高考考点1．企业和经营者。
企业及其作用，公司是企业的一种重要形式，国有大中型企业是国民经济的支柱，股份制是公有制的主要实现形式，提高企业的经济效益，国有企业经营者的地位，企业经营者的素质。
2．产业和劳动者。
农业是国民经济的基础，工业是国民经济的主导，积极发展第三产业，劳动者的基本权利和义务，扩大就业，创造更多的就业岗位，劳动合同制度，我国的社会保障制度。
3．财政税收和纳税人。
国民收入的分配，财政收入和支出，财政的巨大作用，税收及其基本特征，我国税收的性质和作用，依法纳税是公民的基本义务。
4．银行和储蓄者。
银行的产生，银行的分类及其职能，银行的业务和作用，建立健全社会信用体系，存款储蓄及其作用．债券与商业保险。
5．商品服务市场和消费者。
商品服务市场的内容和特点，市场交易原则，家庭消费的内容，树立正确的消费观，依法保护消费者的合法权益。
7．当代世界市场和我国的对外贸易。
世界市场的形成和发展，世界性贸易与金融组织，经济全球化，外汇与汇率，我国社会主义市场经济必须面向世界，对外贸易的基本含义和主要内容，我国对外贸易的方式与作用，我国对外贸易的基本原则。
二、思维拓展1.利润多不等于经济效益好利润是指生产总值超过生产成本的差额，它不同于经济效益。
经济效益是生产总值与生产成本的比值。
所以，企业利润增加，经济效益未必好。
只有当利润增长幅度大于成本增加幅度时，企业经济效益才提高。
2.做好就业和再就业工作要正确处理好五个方面的关系①要正确处理发展经济和扩大就业的关系，通过发展经济促进就业，通过扩大就业推动经济发展，实现发展经济与扩大就业的良性互动。
②要正确处理经济结构调整和扩大就业的关系，使经济结构调整和劳动力结构调整协调推进。
③要正确处理深化改革和扩大就业的关系，坚持减员增效和促进再就业相结合、职工下岗分流和社会承受能力相适应的原则。
④要正确处理城乡经济协调发展和扩大就业的关系，把引导农村富余劳动力转移和解决“三农”问题紧紧联系起来。
社会再生产的表现形式有两种
社会再⽣产的表现形式有两种
社会再
再⽣产的表现形式有两种
社会
马克思主义哲学的基本原理告诉我们：任何客观存在的事物，都有相应的表现形式。
如风、⽔、⼟地，必然以某种形式表现出来，社会再⽣产的表现形式，可以从两个⽅⾯来考察，⼀是：从社会再⽣产的过程考察，社会再⽣产表现为⽣产、交换、分配、消费四个环节，以四个环节的形式来表现。
四个环节总称为社会再⽣产，四个环节中的⽣产是指直接⽣产，即企业、⼯⼈、农民、知识分⼦等劳动过程。
这⾥有两个概念要区别⼀下：社会再⽣产的⽣产和四个环节中的⽣产，这⾥⼀个是⼤概念，⼀个是⼩概念。
作这种区别很有好处，可以避免混乱。
⼆是从社会再⽣产的内容考察，表现为⽣产资料的⽣产，消费资料的⽣产两个部类的⽣产。
社会再⽣产的内容是⾮常丰富的，⾛进百货商店是五光⼗⾊，是画家写⽣的好地⽅，⾛进⽣资公司是另⼀番风光，数学家所需要的各种⼏何图形都可找到。
两个地⽅的产品有质的区别，反映在⽣产上就是形式的不同。
社会再生产包括哪些环节
2019/10/27
22
2019/10/27
23
2019/10/27
24
第三套人民币票样
2019/10/27
25
2、纸币的发行与通货膨胀、通货紧缩
货币流通规律(公式)：
流通中所需要 的金属货币量
商品价格总额 ＝ ————————
货币流通次数
2019/10/27
待售商品量×价格水平 ＝ ——————————
北宋通宝
11
2019/10/27
12
四、货币的基本职能
（一）价值尺度
含义：表现和衡量其他一切商品价值大 小的职能。
☆为什么货币具有价值尺度职能？
价格：通过一定数量的货币表现出来的 商品价值。
☆货币如何去执行价值尺度职能？
不需要现实货币，只需要观念上的货币。
2019/10/27
13
人民币
货币名称
• A.货币是商品经济发展的产物，是由国 家发行并强制使用的
• B.为了保证 "钱要值钱"，市场上流通的 货币越少越好
• C.货币在执行价值尺度的职能时，只需 要观念中的货币
• D.货币与纸币没有本质区别
2019/10/27
30
6、流通手段是货币的基本职能之一。在执行 流通手段职能时，货币应该是（ ） A.价值不变的特殊商品 C.现实的货币 B.想象中的货币 D.一种价值符号
物物 交换
一般等价物为媒 介的商品交换
对交会 方换末 出 的双期 现 商方， 在 品都前 原 。需提 始
要 是 社 2019/10/27
贝媒充一 壳介当切 用 、。商商 以 布（品品 表 匹如交的 现 等牲换价 其 。畜的值 他
构成社会再生产过程的基本环节是
构成社会再生产过程的基本环节是社会再生产过程是由生产、分配、交换和消费4个要素组成的有机整体。
社会再生产过程（物质资料的生产过程）：人们以一定的方式结合起来，按照自己设想的目的，运用劳动资料去加工劳动对象，改变劳动对象的形状、性质或地理位置，使被加工的产品能够满足人们生产和生活需要的活动过程。
社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费四个环节—生产是起决定作用的环节，消费是最终的目的和动力。
一、生产（一）相关概念1.生产，是在特定的技术条件下，通过将人的劳动作用于劳动对象和劳动资料，生产人们所需要的各种物品或服务的过程。
2.社会生产：人们创造物质财富和精神财富的过程。
3.社会需要：整个社会在生产和再生产过程中对社会财富的需求。
4.生产力：人类为了满足自己的需要而不断改造自然和利用自然，从事社会生产，这种能力就是生产力。
5.生产关系：人们在生产活动中结成一定的社会关系，即生产关系。
（二）生产的决定作用1.生产决定分配（1）生产决定着分配的对象：被分配的对象是生产出来的产品，没有产品不可能有分配（2）生产决定分配的性质和方式：①生产是建立在一定的生产资料所有制基础上的生产，生产的这种社会性质只有通过分配的性质和方式才能反映出来②生产的性质是资本主义的，那么分配的性质必然是资本主义的，即一些人以资本家的身份参加生产，就以利润的方式参与分配，一些人以工人的身份参加生产，就以工资的方式参与分配2.生产决定交换（1）生产决定交换的产生和发展的程度:①没有生产过程中的社会分工，就不会产生产品的交换;②在生产过程中，社会分工越发展，交换发展的程度也会越高（2）生产决定交换的规模：生产的规模越大，可供交换的产品的数量就越多，交换的规模就越大3.生产决定消费（1）生产决定消费的对象：人们要消费，就必须有消费的对象，要有食品、衣服和房屋。
这些消费对象是在生产过程中生产出来的。
（2）生产决定消费的方式：这种消费方式的不同，由生产发展的不同水平决定举例：①原始人用手抓生肉吃，现代人用各种餐具吃烹调过的熟肉;②原始人住的是洞穴，现代人住的是房屋。
高考政治一轮复习：人教版必修1《经济生活》必备考点知识点汇编
人教版高考政治复习：必修1《经济生活》必备考点知识点汇编社会再生产的四个环节社会再生产包括生产、分配、交换、消费四个环节。
生产是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
第一单元生活与消费第一课神奇的货币【考点1】商品1、含义：商品是用于交换的劳动产品。
2、基本属性：商品是使用价值和价值的统一体；使用价值是价值的物质承担者。
【联系实际】“商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者”的应用：日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。
商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。
【考点2】货币的本质和基本职能1、货币的产生及含义2、本币是一般等价物3、货币的基本职能：价值尺度和流通手段。
（1）价值尺度：货币作为衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度，只需要观念的货币，不需要现实的货币。
（2）流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
作为流通手段的货币，必须是现实的货币，而不能是观念上的货币。
货币充当流通手段职能后，原来的物物交换（商品——商品）变成以货币为媒介的商品流通（商品——货币——商品）。
【特别提示】流通手段≠商品流通。
前者强调货币的职能和作用，是相对于货币其他职能而言；后者强调商品流通的方式，是相对于物物交换等其他商品交换方式而言。
4、货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币【方法技巧】判断货币职能（1）价值尺度：常用“标价”、“价格”等标志词。
（2）流通手段：常用“购买”、“买卖”、“现场交易”等标志词，即“一手交钱，一手交货”。
（3）支付手段：常用“还债”、“支付工资、利息、水电费、租金、税款”等标志词。
【考点3】纸币1、纸币的含义2. 纸币的流通规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
3. 流通中所需要的货币量＝商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通速度。
高考政治二轮复习 第一编 专题精讲一 社会再生产
增加 减少
财政政策
扩张性财政政策 紧缩性财政政策
减少税收，增加财政支出 增加税收，减少财政支出
增加 减少
（3）通货膨胀与通货紧缩
通货膨胀
通货紧缩
含义及实质 不同
指经济运行中出现的全面、持续 的物价上涨、纸币贬值的现象。 其实质是社会总需求大于社会总 供给
指物价水平在较长时间内持续下降 的经济现象，其实质是社会总需求 小于社会总供给
表现不同 区 别
形成的原因 不同
纸币贬值、物价上涨、经济过热
是由于纸币发行量过多或纸币的 流通速度过快而造成的
物价持续下降、市场疲软、经济萎 缩等
是由宏观经济环境从商品短缺转为 相对过剩、货币供应量增长乏力、 国外经济危机传导的物价下降等原 因造成的
解决的方法 实行从紧的货币政策和财政政策
不同
等
实行积极的货币政策和财政政策等
联系
都表现为社会总需求与社会总供给不平衡，即流通中实际需要的货币量 与发行纸币的数量不平衡造成的；二者都会影响正常的经济生活和社会 经济秩序，因此，必须采取有效的措施加以抑制
2.国际贸易中的汇率变化
（1）人民币与外币汇率的变动
货币 人民币
外币
币值 币值
贬值
汇率 升高
降低
表现
换取外币 增多
换取人民 币数量减
第二，调整优化投资结构。发挥投资对扩大内需的重要作用，保持投资合理增长， 优化投资结构，完善投资体制机制，提高投资质量和效益，有效拉动经济增长。 促进投资消费良性互动，把扩大投资和增加就业、改善民生有机结合起来，创造 最终需求。明确界定政府投资范围，规范国有企业投资行为，鼓励扩大民间投资， 放宽市场准入，支持民间资本进入基础产业、基础设施、市政公用事业、社会事 业、金融服务等领域。
【政治】2016届高三政治经济生活社会再生产的四大环节复习
【关键字】政治2016届高三政治《经济生活》二轮复习贯通四大环节，准确判定答题要点高考对经济生活的考查，一般说来，设问的问题除了对国家、企业和个人等主体有明确的要求外，所要分析和解决的具体问题主要集中在社会再生产的四个环节。
为了进一步搞清楚如何促进生产的发展、如何完善我国的收入分配制度促进公平正义的实现、如何解决交换领域的一系列问题等，十分有必要在进行“个人、企业、国家”三个主体专题复习的基础上对生产、分配、交换和消费四个环节的知识再进行梳理和系统的整合，提高调用知识的准确性和全面性。
社会再生产的四大环节－－生产（如何促进生产的六个思考角度）★请先掌握生产力与生产关系的概念《生活与哲学》Ｐ30专家点评物质资料的生产方式，是生产力和生产关系的统一。
生产力是客观的物质力量，生产力的实体要素休息者、休息资料和休息对象都是物质的。
生产关系是客观的经济关系，它包括生产资料的所有制关系、人们在生产中的地位和相互关系、产品的分配关系等，它们都是物质关系，具有物质性。
人们既不能随意选择生产力，也不能随意选择生产关系。
一、从发展生产力的角度1、坚持发展是硬道理的战略思想，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
P302、全面深化改革。
通过改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。
3、全面提高休息者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
4、加快科技的发展，大力推动科技进步和创新。
二、从生产关系的角度1、坚持和完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度（1）巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力P35（2）鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。
P352、坚持和完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度（1）把按劳分配和按生产要素分配结合起来（2）正确处理效率与公平的关系，要兼顾效率和公平、既要提高效率，又要促进公平P63三、从生产主体的角度1、休息者（1）积极转变就业观念，利用好国家促进就业和创业的各种政策，努力实现就业和创业，使得休息力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生活与消费
第一课 神奇的货币
18.10.15
1
一、商品
1、商品：用于交换的劳动产品
下列不属于商品的有：
物品、劳动产品、 商品的区别
物 品
1. 母亲为你织的毛衣 2. 同学送你的笔记本
3. 阳光、微风
4. 菜市场待售的鱼
劳动产品
18.10.15
商品
答：1 2 3不属于商品
2
2、商品的两个基本属性
使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。 是商品的自然属性，体现了人与物的关系。 价 值：凝结在商品中无差别的人类劳动。是 商品的社会属性、根本属性，体现了人与人 之间的关系。
价值和使用价值 1、是商品一定有_____和______。
不一定，用于交换的劳动产品
2、有使用价值的，______是商品。
18.10.15 29
6、流通手段是货币的基本职能之一。在执行 流通手段职能时，货币应该是（ ） A.价值不变的特殊商品 C.现实的货币 B.想象中的货币 D.一种价值符号
7、小张在商店里购买一件打折商品，原标 价为人民币50元，实际支付40元。在这次 购买活动中，货币执行的职能是（ ） A.价值尺度C.流通手段 B.支付手段D.贮藏手段
18.10.15
33
• 12 、《中国人民银行法》规定，“禁 止伪造、变卖人民币”。印制假币者 必受到法律严惩。因为（ ） • A．纸币仅是货币符号，本身没有价值 • B．纸币是国家发行的强制使用的货币 • C．印制假币会造成通货膨胀 • D．印制假币严重危害国家经济安全和 社会稳定
18.10.15 34
以货币为媒介 的商品交换
品一 出 。般 来 从 等固商 价定品 物地中 的充分 商当离
货 币 产 生
8
三、货币的本质 体积小 价值大 金 易于分割 银 不易磨损 便于保存
小结： 便于携带
• 含义：从商品中分离出来固定地充当一般等 价物的商品。 • 结论：1、货币是商品； 18.10.15 9 2、货币是一般等价物。（货币的本质）
商品流通 （整个环 节）
18.10.15
货币执行流 14 通手段职能
问题思考
• 货币能够与一切商品相交换，是不 是意味流通中的货币量越多越好？
货币流通规律(公式)：
商品价格总额 流通中所需要 ＝ ———————— 的金属货币量 货币流通次数
待售商品量×价格水平 ＝ —————————— 货币流通次数
18.10.15 30
8、下列经济现象中货币在执行流通手段的是 （ ） A.一件衣服标价2000元 B.把2000元借给朋友 C.工厂支付给工人2000元工资 D.用2000元买回一台彩电
9、不同的商品之所以能够交换，是因为 （ ） A.它们的使用价值不同 B.它们都是劳动产品 C.它们都具有满足人们需要的某种属性 18.10.15D.它们都有价值
五铢钱
天 平 天 国 通 宝
18.10.15
北宋通宝
10
18.10.15
11
四、货币的基本职能
（一）价值尺度 含义：表现和衡量其他一切商品价值大 小的职能。 ☆为什么货币具有价值尺度职能？ 价格：通过一定数量的货币表现出来的 商品价值。 ☆货币如何去执行价值尺度职能？
18.10.15 12
不需要现实货币，只需要观念上的货币。
3、商品和货币之间的关系应该是 ( ) A.货币也是商品．它和商品没有根本的区别 B.商品和货币是一对孪生兄弟 C.货币是一种特殊商品 D.商品货币都是永恒范畴 4、马克思说:"金银天然不是货币，但货币天然 是金银。"这说明( ) A.金银最适宜充当一般等价物 B.金银不是惟一的固定充当一般等价物的商品 C.作为一般等价物，金银与贝壳具有本质区别 D.金银是商品交换历史过程的产物
18.10.15 15
货币的职能 货币的基本职能：价值尺度 流通手段
货币一出 现便具有 的职能
货币的其它职能：贮藏手段 支付手段 世界货币
从基本职能中 派生出来的
18.10.15 16
探究:
价值尺度
流通手段
一辆汽车价值80万元人民币，小王首付60 万元把车开回家，5年后付清了其他20万元。 可是这时小王的企业破产了。他不得不把汽车 卖给了一位美国人。美国人在中国花了10万美 圆买了这辆车。这是黄金价格上涨，于是小王 用10万美圆兑换成人民币买了黄金，存入银行。 在这一过程中，货币 储藏手段 执行了哪些职能？ 18.10.15 支付手段
货币名称
人民币 RMB 美元 USD
日元 英镑 港币
加拿大元
18.10.15
JPY GBP HKD
CAD
欧元 德国马克 韩国元
澳大利亚元
EUR DEM KRW
AUD
13
四、货币的基本职能 （二）流通手段 含义：货币充当商品交换媒介的职能。 ☆商品流通：以货币为媒介的商品交换。 ☆“流通手段”和“商品流通”有什么区 别？
18.10.15 28
• 5、在商品经济中货币扮演着十分重要的 角色，常常是人们关心的热门话题。下 列对货币的认识正确的是 ( ) • A.货币是商品经济发展的产物，是由国 家发行并强制使用的 • B.为了保证 "钱要值钱"，市场上流通的 货币越少越好 • C.货币在执行价值尺度的职能时，只需 要观念中的货币 • D.货币与纸币没有本质区别
31
• 10、关于纸币、货币、一般等价物三者之间的 关系，下列说法正确的是 ( ) • A.纸币是货币的符号，能代替货币执行各种职 能 • B.纸币、货币与一般等价物都具有流通手段的 职能 • C.纸币、货币与一般等价物没有本质区别 • D.纸币的本质就是一般等价物
18.10.15
32
• 11、我们要做到不在人民币上乱写乱 画，不揉搓、毁坏人民币，这是因为 ( ) • A.乱写乱画的人民币就不值钱了 • B.揉搓后的人民币不能用来购买东西 • C.人民币是我国合法的货币之一 • D.爱护人民币是公民义不容辞的职责
18.10.15
3
二、货币的产生
1、物物交换
18.10.15
4
二、货币的 产生 2、以一般等价 物为媒介的交换
18.10.15
5
在历史上，充当一般等价物的东西很 多，比如：
牲畜
布匹
金银
贝壳
那么，充当一般等价物的东西应该具有 18.10.15 什么样的特点呢？
6
二、货币的 产生
3、以货币为 媒介的交换
17
五、纸币的产生
思考： 金属货币在商 品交易中有没 有缺陷？有哪 些缺陷？
8.10.15
19
1、纸币含义:
由国家(或某些地区)发行的、强制使 用的价值符号。 纸币和金属货币有什么区别？
纸币是价值符号，其本身的价值可以忽略 不计，只代表一定数量的价值； 货币是商品，其本身具有内在的价值。
发行2元？
假设我班每位同学手上 有1件商品，每件商品售价1 元，请问该怎么发行货币？
18.10.15
……
发行30元？ 发行60元？ 发行120元？ ……
25
通货膨胀和通货紧缩
含义 通 货 膨 胀 通 货 紧 缩 经济运行中出 现的全面、持 续的物价上涨 的现象。 与通货膨胀相 反，表现为物 价全面持续下 跌，通常伴随 着经济衰退出 现。 危害 物价上涨，纸币贬 值，购买力下降， 人民生活水平降低， 社会经济生活持续 混乱。 物价下降，影响投 资者的信心和居民 的消费心理，对经 济的长远发展不利。
试判断下列观点的正误
1、使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的 所在。 2 、有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西 必然有使用价值。 3 、使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因 。 4 、价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分 割的。 5、金银是商品交换长期发展的产物。 6 、货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的 商品 7、金银天然是货币，货币天然是金银。 8 、货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现 实的货币。 18.10.15 35
18.10.15
7
二、货币的产生
商品与货币不是同时产生的，货币是商 品交换发展到一定阶段的产物。
物物 交换
对交 会 方换 末 出 的双 期 现 商方 ， 在 品都 前 原 。需 提 始 18.10.15 要 是社
一般等价物为媒 介的商品交换
贝媒 充 一 壳介 当 切 用 、。 商 商 以 布（ 品 品 表 匹如 交 的 现 等牲 换 价 其 。畜 的 值 他
疑问：国家可以自由决定纸币的 发行量和面额吗？
18.10.15 20
18.10.15
21
18.10.15
22
18.10.15
23
第三套人民币票样
18.10.15
24
2、纸币的发行与通货膨胀、通货紧缩
货币流通规律(公式)：
商品价格总额 流通中所需要 ＝ ———————— 的金属货币量 货币流通次数 待售商品量×价格水平 ＝ —————————— 货币流通次数 发行1元？
26
解决措施
18.10.15
• “卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔 来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”读郑 板桥的《渔家》，回答： • 1、“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇（ ） • A．不是商品，因为烧不着 • B．是商品，因为它是劳动产品 • C．不是商品，因为没用于交换 • D．不是商品，因为它是诗人的私有财产 • 2、诗中的 “百二钱”属于 （ ） • A．一般等价物 B．铸币 • C．货币 D．等价物 18.10.15 27