句子翻译训练(二)(情态动词+非谓语动词+动词时态+虚拟语气+定语从句+强调句)
句式翻译练习(非谓语、倒装、强调句、with复合结构、名词性从句等)学生版
非谓语翻译练习一、2个谓语并列→非谓语：(V1 and V2) →（V1，V2ing）或者（V1ing，V2）3个谓语并列→非谓语：（V1，V2 and V3）→(V1 and V2, V3ing)或者(V1ing，V2 and V3)或者（V1，V2ing and V3ing）1.我低下头，流下后悔的泪水①(并列句)②(非谓语)2.Ryan拍我的肩膀，告诉我忘记这件事情。
①(并列句)②(非谓语)3.她跪下来，轻轻地把女孩抱在怀里。
(kneel down 跪下来, hold sb in the arms 把某人抱在怀里,gently轻轻地）①(并列句)②(非谓语)4. 简爬上树，摘了一些浆果吃。
（climb up爬上，berry浆果）①(并列句)②(非谓语)5. 保罗打开车门，对马克喊道:“马上上我的车!”①(并列句)②(非谓语)6. 紧紧抱着Tom，Jane突然大哭起来。
(burst out crying=burst into tears突然大哭起来)②(非谓语)7.靠近这个小动物的时候，我感到十分紧张。
（approach靠近）①(并列句)②(非谓语)8.Tom咬紧牙，用着火般的眼睛怒视着Jackson。
(clench咬紧，glare at怒视着，burning eyes着火般的眼睛)①(并列句)②(非谓语)9.我们高兴地畅谈，享受家庭团聚的时刻。
（delightedly=pleasedly高兴地，family reunion家庭团聚）①(并列句)②(非谓语)10.母亲点点头, 低声说：“谢谢你！”（murmur低声说）①(并列句)②(非谓语)11.他拍拍我的头，问道:“你的名字是什么?” (pat sb on the head拍某人的头，inquire=enquire询问)①(并列句)②(非谓语)12.她对我微笑，说:“当然有圣诞老人。
(Santa Clause圣诞老人)①(并列句)13.他停下来，看到妻子正在哭泣。
虚拟语气和强调句讲解及练习
虚拟语气和强调句讲解及练习虚拟语气虚拟语气是动词的一种特殊形式，它用来表示所说的不是事实，或者是不可能发生的情况，而是一种愿望、建议或是与事实相反的一种假设。
虚拟语气考察的常常是习惯用法、特别的句型以及和情态动词的使用结合起来。
考点1 一般虚拟条件句一般虚拟条件状语从句中所表达动作或者状态是与事实不符，或是不可能实现的，纯粹是一种假设或者愿望而已。
这类句子主要是由if 引导的条件状语从句。
1. 与过去事实相反从句的谓语动词：Had done + 过去分词主句的谓语动词：should / would / could/ might have 过去分词If he had been here yesterday, he would have met T om.2 与现在事实相反从句的谓语动词：过去式（be 过去式常用were）主句的谓语动词：should / would / could/ might 动词原形If he were here, he would be angry.3 与将来的事实相反从句的谓语动词1）过去式（be 过去式常用were）2）should+动词原形3）were to +动词原形主句的谓语动词：should /would / could/ might have 过去分词If it were to rain tomorrow, we could not go out for a picnic.考点2 含蓄的虚拟条件句在句子中非真实情况没有直接表达出来，而是通过上下文等其他表达方式反映出来。
1. Without your help, I would not have succeeded.2. It is raining so heavily. Otherwise, we could go out to havea picnic.3. But for your help, I could not have finished the work on time.4. Alone, she would have been terrified.考点3 虚拟语气在名词性从句中的运用主要是从句中有表示建议、命令、要求的词如Propose, suggest, advise, order, insist, request等词以及这些词的名词。
高考英语总复习语法专题训练情态动词和虚拟语气(含解析)
毛额市鹌鹑阳光实验学校专题二情态动词和虚拟语气[课前体验领悟]完成句子1．It's surprising that such a gentleman should_be_so_rude (竟然那么无礼) to the old.2．—Tom must have lost his way, for he hasn't arrived yet.—No, he can't/couldn't_have_lost_his_way (一定没迷路). He has got a map with him.3．When she was a little girl, she would_sit_by_the_window (常坐在窗旁) every evening, deep in thought.4．After careful examination, Michel's doctor insisted that he was badly wounded and that he should_be_operated_on (做手术) at once.5．If the sun were to rise in the west, my love for youwould_not_change (不会变)．[课堂考前讲练]情态动词的基本用法1.can 和could的用法(1)表示“能力，能够”。
—No one can be compared with Yao Ming in playing basketball.—Oh, you are really his big fan.(2011·湖南高考)——在打篮球方面，无人能与姚明相媲美。
——你真是姚明的铁杆粉丝。
(2)表示“许可”，此时can可以和may换用。
You can (may) go home now.你现在可以回家了。
各种高级句型定语从句、状语从句、强调句式、非谓语动词翻译练习
各种高级句型定语从句、状语从句、强调句式、非谓语动词翻译练习你对这几个句型的理解和掌握了吗？除了用英语进行交流之外，如果你还有更多的句型要学，就可以多跟大家分享几个高级句型，包括定语从句、强调句式以及非谓语动词。
我在这里给你展示一些翻译过程中会遇到的问题：当一个句子中用“现在时”，一个句子中用“过去式”，而另一句中不采用现在时，我们可以做一个对比：如果你在两种情况下都使用了同一类的时间状语从句、定语从句和强调的从句。
一、这两个句子中，“现在时”在后，“过去式”在前。
如果你只看到“现在时”在后，而忽略了“过去式”在前，那是不对的，因为这会导致你错用了定语从句或强调从句。
比如，下面这个句子，可以看到，“目前状态”应该在后，而“过去式”应该在前；再比如，这两种情况下都用了“现在时”在后，那么对这个句子的正确翻译就应该是：“现在时：现在（或过去）过得好不好呢？她现在感觉怎么样？她现在过得开心？”因此，原文就应该是“现在时：到过什么地方，经历什么事情。
”而不应该是“她在什么地方”或者“经历过什么有趣的事情?!这些都不应该是原文中错用的句型。
同样地，如果你只看到“现在时：现在过得好不好呢？”这个句子就应该是：“现在过得很不错。
”那么你在翻译这句话时，需要用到哪些句型呢？二、同样，当一个句子中用“过去式”，另一句中不采用现在时，我觉得翻译过来是正确的，因为两者都是用“现在时”这个短语表达了某一时间范围内发生或正在发生某一事件或状态，并且以现在时间为主，而如果译成“过去式”，我们可以发现翻译出来只有“现在时”这个短语。
这个例子中，“现在式”的意思是表示正在发生、即将发生的事件或状态。
而“过去式”则是表示正在进行过程中的某个事件，而“过去式”一般不被用来做状语从句或强调句式。
这种情况下，两个错误会同时发生，因此我觉得不应该只选择一个。
那当我们把问题放到上面这个例子来看，你就会发现上面两种情况都使用了同一类的时间状语从句。
高中从句练习题及讲解及解析
高中从句练习题及讲解及解析### 高中从句练习题及讲解#### 练习题1. 名词性从句：请将下列句子翻译成英文，并指出其中的名词性从句。
- 他决定去旅行，这让他的父母非常高兴。
2. 定语从句：找出下列句子中的定语从句，并说明它修饰的先行词。
- 那个在图书馆工作的女孩是我的同学。
3. 状语从句：将下列中文句子翻译成英文，并指出其中的状语从句。
- 只要天气好，我们就去野餐。
4. 虚拟语气：请将下列句子翻译成英文，并解释虚拟语气的使用。
- 如果我有时间，我会去学习新的技能。
5. 强调句：将下列句子翻译成英文，并指出强调的部分。
- 正是他，而不是别人，完成了这项艰巨的任务。
#### 讲解1. 名词性从句：名词性从句可以充当主语、宾语、表语或同位语。
在第1题中，"他决定去旅行"是主语从句，"这让他的父母非常高兴"是表语从句。
2. 定语从句：定语从句用来修饰名词或代词，通常由关系代词或关系副词引导。
在第2题中，"那个在图书馆工作的女孩"是先行词，"在图书馆工作"是定语从句。
3. 状语从句：状语从句用来修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、原因、条件等。
在第3题中，"只要天气好"是条件状语从句。
4. 虚拟语气：虚拟语气用来表达假想、愿望或不太可能发生的情况。
在第4题中，"如果我有时间"是一个条件状语从句，表示一个假想的条件。
5. 强调句：强调句通过倒装、某些特定结构或某些词的使用来突出句子中的某个部分。
在第5题中，"正是"用来强调"他"。
#### 解析1. 名词性从句：He decided to travel, which made his parents very happy. "He decided to travel" 是主语从句，"which madehis parents very happy" 是表语从句。
大学英语六级翻译练习(含时态,语态,虚拟语句等--总之很全)1_百度文库...
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大学英语六级考试 CET6 中翻译共有 5 句话。翻译分值占卷面总分 5％。我们的目标是全拿！英语六级翻译 高分指导及练习大全系列文章中会给大家介绍一些翻译策略和应试技巧，相信对大家做题有所帮助。精品 网祝各位朋友们考试顺利！ [1] 翻译题的做题策略及练习 [2] 答案和详解 应试技巧 汉语主动句译成英语被动句 我们在汉译英时，往往也需要把汉语主动句译成被动句。这是因为：为了保证上下文连贯，使衔接更 紧密，句子更自然；或强调动作承受者；或使语气婉转、措辞恰当。具体转换方法有如下两种。 1）把汉语主动句的宾语译成英语被动句的主语。 例 1 （将领你们去参观我们的新车间）by the secretary. 译文：You will be shown our new workshop. 简评：如果这句话不是划线填内容，你完全可以将它翻译成 The secretary will show you our new workshop。正是因为题型是补全句子，这就给翻译带来了一定的难度，你必须去适应题型要求而不是让题 型来适应你。让我们看看译文已给出部分：by the secretary 显然是一个被动语态特征，"秘书"在译文里已经 由原来的主语变成了译文句子的补足成分。所以，题目是暗示我们要把原句中"你们"转换成译句里的主语， 这样才符合出题要求。 例 2 You （我们期待你能组织贸易推广活动）this time. 译文：are expected to organize the trade publicity campaigns. 简评：根据题目可推知全句意思是：我们期望你能组织这次的贸易推广活动。中文句子主语、谓语、 宾语分别是：我们、期望、你。但是在英文译文的给出部分中我们看到句子以 you 开头，也就是说"你被期 望能组织这次贸易推广活动"。中文的宾语变成了英文的主语，这就要求我们在翻译时要使用被动语态。全 句完整答案是：You are expected to organize the trade publicity campaigns this time. 2）当汉语句以"我们"、"人们"、"大家"等泛指性代词作主语时，在翻译成英文的时候常常可以忽略主 语不译， 并把英文译句处理成被动语态。 处理后的英文译句往往带有 know， find， see， say， suppose， estimate， report，suggest，stress，consider，expect，admit，point，understand 等动词。 例 3 如果原子失去一个或多个电子，我们就说这个原子带正电荷。 译文：If one or more electrons are removed，the atom is said/believed/thought to be positively charged. 简评：这句话是一个条件从句。即：在原子失去一个或多个电子的情况下，这个电子带正电荷。"我们 就说这个原子带正电荷"可理解为"这个原子被认为/ 被确信/ 被说成是带正电荷"。那么根据前面所说的原 则，我们在翻译时可以将泛指性主语"我们"省略不译，并使用被动语态。 从这个例子里我们还可以看出，在科技文章中，根据英语表达习惯我们应当多采用被动语态，以强调 事物的客观性。 例 4 人们采用各种措施来防止腐蚀。 译文：All kinds of measures are taken to prevent corrosion. 简评：这句话可以按原文译成主动态，即：People have taken all kinds of measures to prevent corrosion。 也可以用被动语态来翻译--All kinds of measures are taken to prevent corrosion。 两者比较而言， 被动态译文更 突出表明所有、种种措施已经付诸实施，all kinds of measures 得到强调，而主动态译法只是平铺直叙，重 点不突出。 此外，汉语句子中有"据说"、"据了解"、"据报道"、"据估计"、"据传言"等词语时，可以酌情译成相应 的英语被动句， It is supposed that 据推测……） It is said that 据说……） It is estimated that 据估计……） 如： （ ， （ ， （ ， It is calculated that（预计……） is reported that（据报道……） is suggested that（有人建议） is stressed ，It ，It ，It
虚拟语气,倒装,强调句,固定搭配
exercises
1.The victim _____________________ (本来有机会活下来） if he had been taken to hospital in time. would have had a chance to survive 2. You would not have failed if you (按照我的指令去做）________________ had followed my instructions/orders
The mad man was put in the soft-padded cell lest he (伤害自己) _________ (1998.1) 答案：injure himself
89.You’d better take a sweater with you___________________________________ __________ (以防天气变冷)
动词：decide, demand, insist, move(提议), order, propose, recommend, request, require, suggest, vote等。
He ordered that all the books be sent at once. We propose that somebody neutral take the chair(担任主席).
表示建议主张命令等概念的词语后的虚拟语气表示建议主张命令等概念的词语后的虚拟语气有些词语由于本身隐含说话人的主观愿望所以后面接的主语从句宾语从句同位语从句的谓语动词往往用shoulddo的形式且should表示这种概念的词语表示这种概念的词语动词名词形容词从句中的谓语动词用shoulddo或者shoulddone的形式且should常省略
英语语法(虚拟语气,名词性从句,情态动词,非谓语动词)
非谓语动词非谓语动词的种类：不定式（to do）、动名词（doing）、现在分词（doing）、过去分词（V-ed）不定式：表将来、表目的1. 表示将要发生的动作或即将要做的事。
即表示发生在谓语动作之后的动作。
如：I expect him to arrive tomorrow. 我预计他明天到达。
I hope to catch an early train. 我希望赶上早班火车。
2.表示同时发生的动作，即表示与谓语动作同时发生或略先于谓语动作的动作。
如：Who heard him say that? 是谁听到他这样说的？(say 与heard 几乎同时发生)3.表示一般情况，即看不出动作的先后关系，而是表示一种情况或现象。
如：Washing the car seems to be your main hobby. 擦洗汽车似乎是你的主要爱好。
None of her many lovers seemed to want to marry her. 在她的许多情人中似乎没有一个愿意娶她的。
不定式省略to的基本规律一、使役动词后省略to的情况在let, make, have 等使役动词后用作宾语补足语的不定式必须省略to。
如：My mother wouldn’t let me go to the film. 我妈妈不会让我去看电影的。
I don't like milk, but mother made me drink it. 我不喜欢牛奶，可是母亲强迫我喝。
注意：当使役动词用于被动语态时，要补上在主动语态中省略的to二、感觉动词后省略to的情况see, hear, observe, notice, feel, watch在感觉动词后用作宾语补足语的不定式必须省略to。
如：I watched her get into the car. 我看着她上了车I saw the woman enter a bank. 我看见这个女人进了一家银行。
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句子翻译训练（二）(情态动词+非谓语动词+动词时态+动词语态+虚拟语气+定语从句+强调句)1.根据行程表，他们现在本该到广州了。
(according to)___________________________________________________2.如果他早点来的话，他就会见到莉莉了。
____________________________________________________________3.他们顺着大街走，边走边谈笑。
____________________________________________________________________4.又困又累，他睡觉去了。
__________________________________________________________________________5.他走进房子，后面跟着几个孩子。
（follow）____________________________________________________________6.马克思就如何学习外语提出了建议。
________________________________________________________________7.自从他离家以来已经有3年了。
____________________________________________________________________8.离开房间之前要确信关好了窗户。
__________________________________________________________________9.会议已经开始5分钟了。
__________________________________________________________________________10.我们希望在英语方面取得更大的进步。
______________________________________________________________11.邀请你参加我们的英语晚会，晚会定于今晚举行。
（are invited, be held）_______________________________________________________________________________________________ 12.若是没有你们的支援，我们就不可能做完这项工作。
(without)______________________________________________________________________13.我们希望在英语方面取得更大的进步。
（is expected）_______________________________________________________________________14.邀请你参加我们的英语晚会，晚会定于今晚举行。
(are invited, be held)______________________________________________________________________15.若是没有你们的支援，我们就不能做完这项工作。
（without）_______________________________________________________________________16.参观了博物馆你的感觉如何？______________________________________________________________17.修一双鞋多少钱？________________________________________________________________________18.能否借你的自行车用一个下午？____________________________________________________________19.你介意我把这本书拿走吗？________________________________________________________________20.并不是全班同学都看过这部影片。
__________________________________________________________21.李平不仅数学学得好而且物理也学得不错。
__________________________________________________22.我多么希望能够毫无差错地说出这些规则啊！________________________________________________23.我一看到她，就把礼物给他了。
（immediately）_______________________________________________24.我们一到达山顶，就坐下来休息。
(no sooner…..than)________________________________________________________________________________________ 25.她一到达伦敦就给我打电话。
（Hardly…..when）_________________________________________________________________________________________26.为了取得很大的进步，他努力学习。
__________________________________________________________27.他匆忙离开，担心错过了最后那班车。
________________________________________________________28.尽管他是个孩子，但他却懂很多。
____________________________________________________________29.除非我们采取措施保护环境，否则我们的地球将受到破坏。
__________________________________________________________________________________________30.说到教育，大部分人认为其实一个终生的学习。
_________________________________________________31.众所周知，中国是一个发展中国家。
___________________________________________________________32.这就是和他共事过的那个男人。
_______________________________________________________________33.他们居住的房子窗户朝南开。
_________________________________________________________________34.她有6个孩子，最聪明的是约翰。
_____________________________________________________________35.直到他老了，他才意识到时间是如此的可贵。
___________________________________________________36.就是因为他病了，他上星期才没上学的。
_______________________________________________________37.真正重要的在于对树木的保护，而不在于种了多少树。
（rather than）1.According to the schedule, they should have arrived in Guangzhou by now.2.If he had come earlier, he would have seen Lily.3.They walked along the streets, talking and laughing.4.Tired and sleepy, he went to bed.5.He went into the house, followed by some children.6.Marx gave some advice on how to learn a foreign language.7.It’s three years since he left home.8.Make sure that the windows are closed before you leave the room.9.The meeting has been on for five minutes.10.Even more progress in English is expected to be made.11.You’re invited to our English evening, and it’s going to be held this evening.12.Without your support, we couldn’t finish the job.13.How did you find your visit to the museum?14.How much do you charge for mending a pair of shoes?15.Would you mind if I could keep your bicycle for the afternoon?16.Would you mind my/me taking this book away?17.All the students in our class have not seen the film.(=Not all the students in our class have seen the film.)18.Not only is Li Ping good at maths but also he does well in physics.19.How I wish I had been able to say the rules without a mistake!20.All the students in our class have not seen the film. (= Not all the students in our class have seen the film.)21.Not only is Li Ping good at maths but also he does well in physics.22.How I wish I had been able to say the rules without a mistake!23.I gave him the present immediately I saw him.24.We had no sooner got to the top of the mountain than we sat down to rest.25.Hardly had she got to London when she gave me a call.26.He makes an effort to study in order that he can make great progress.27.He left in a hurry for fear that he should miss the last bus.28.Child as he is, he knows a lot.29.Unless we take measures to protect our environment, our earth will be destroyed.30.When it comes to education, the majority of people believe that education is a lifetime study.31.As is known to all, China is a developing country.32.This is the man with whom he worked.33.They live in a house, the window of which (= whose window) opens to the south.34.She has six children, the cleverest of whom is John.35.It was not until he became old that he realized time is precious.36.It was because he was ill that he was absent from school last week.37.It is the protection for the trees that really matters, rather than how many trees are planted.。