高三语文学科知识要点大全
高三语文学科知识点大全
高三语文学科知识点大全一、文学常识语文是一门以语言文字为基础，研究语言运用和文学艺术的学科。
了解文学常识对于学习和理解语文学科具有重要作用。
文学常识包括文学的定义、文学体裁、文学流派、文学名著等内容。
二、文言文基础知识文言文是汉语言发展演变历史中的一种文字形式，具有不同于现代汉语的独特特点。
掌握文言文基础知识对于理解古代文学作品和提升语言运用能力具有重要作用。
文言文基础知识包括文言文的基本语法、常用词语、修辞手法等内容。
三、现代文基础知识现代文是指以白话为基础，表达现代人思想感情的一种文字形式。
在现实生活和学习中，我们主要接触的是现代文。
掌握现代文基础知识对于提升阅读理解能力和写作能力非常重要。
现代文基础知识包括现代汉语的基本语法、修辞手法、文体特点等内容。
四、古代文学作品中国古代文学作品源远流长，涌现出众多优秀的作品和文学家。
熟悉古代文学作品对于理解中国文化和文学发展具有重要意义。
古代文学作品包括《诗经》、《楚辞》、《论语》、《红楼梦》等众多经典之作。
五、现当代文学作品现当代文学作品是指20世纪末至21世纪的文学作品，这个时期出现了很多新的文学流派和作家。
了解现当代文学作品对于把握时代脉搏、拓展文学视野非常重要。
现当代文学作品包括《活着》、《许三观卖血记》、《挪威的森林》等。
六、修辞手法修辞手法是指在语言表达中运用的一些特殊技巧和方法，用来增强表达力，打动读者。
掌握修辞手法对于提升写作水平和理解文学作品非常重要。
常见的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比等。
七、写作技巧写作是语文学科的重要内容之一，掌握一定的写作技巧对于提升语文成绩和表达能力非常重要。
写作技巧包括题材选择、结构安排、语言运用等方面。
八、阅读方法阅读是语文学科的基本能力之一，通过阅读能够提升语文素养和理解能力。
掌握一定的阅读方法对于高效阅读和理解文中内容非常重要。
常用的阅读方法包括略读、精读、分析概括等。
九、赏析方法文学赏析是对文学作品进行深入理解和解剖的过程，通过赏析能够更好地理解作品的内涵和艺术特点。
高三语文相关知识点总结
高三语文相关知识点总结高三语文涉及的知识点非常多，包括文言文阅读、现代文阅读、文学常识、写作技巧、阅读理解等。
下面是一些较为重要的高三语文知识点总结：一、文言文阅读1. 文言文的基本阅读方法：快速浏览、逐句理解、整体把握、重点记忆。
2. 理解古文的句子结构：注意古文的左右结构、主谓宾结构、偏正结构、插入结构等。
3. 理解古文的修辞手法：如夸张、反问、排比、对偶、比喻、拟人等。
4. 理解古文的上下文：注意上下文逻辑关系、词语搭配、典故引用等。
5. 理解古文的篇章结构：了解文言文的典型篇章结构，如开头衔题、主旨句、谐声章法等。
6. 熟悉文言文的常见语法：包括虚词的用法、句法的特点、动词和形容词的用法等。
二、现代文阅读1. 理解现代文的文本结构：注意现代文的开头、结尾、段落划分以及逻辑关系的处理。
2. 理解现代文的作者观点：注意通过作者的言辞和写作手法，把握作者的主题和态度。
3. 掌握现代文的阅读方法：包括快速浏览、关键词标记、重点摘抄等。
4. 熟悉现代文的常见修辞手法：如比喻、拟人、排比、对比、夸张等。
5. 了解现代文的文化常识：通过阅读现代文，积累相关的文化知识，以便更好地理解文本。
三、文学常识1. 熟悉中国古代文学名著：如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等，了解其作者和主要内容。
2. 熟悉中国古代文学史：了解不同时期的文学流派、代表作品及其特点，如唐诗宋词、元曲、明清小说等。
3. 了解中国近现代文学：包括五四新文化运动、现代派文学、抗日战争文学、文革文学等。
4. 了解世界文学名著：如《罗密欧与朱丽叶》、《简爱》、《傲慢与偏见》、《1984》等，了解其作者和主要内容。
四、写作技巧1. 掌握写作的基本步骤：包括确定写作主题、构思写作内容、组织写作结构、清晰表达观点等。
2. 理解文章的结构：掌握文章的开头承接、中间展开、结尾收束的写作技巧。
3. 掌握修辞手法的运用：包括比喻、对偶、排比、夸张、拟人等，以增强文章的表现力。
高三语文全部知识点总结
高三语文全部知识点总结语文是一门重要的学科，作为高三学生，掌握语文知识点是非常重要的。
下面将对高三语文全部知识点进行总结，以帮助同学们快速回顾和理解。
一、古代文学与诗词鉴赏1. 古文诗词：从《诗经》到《唐诗宋词元曲》，了解各个时期的诗词作品，分析表达手法和意境。
2. 古代文学作品：如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等，理解作者意图、角色形象以及思想内涵。
3. 古代文言文：学习阅读和解析古代文言文的技巧，包括修辞手法、句法结构等。
二、现代文学与文学常识1. 代表作品：《骆驼祥子》、《白鹿原》、《孽子》等，了解现代文学作品的主题、风格和背景。
2. 作家与作品：认识现当代作家及其代表作品，理解作家的文学创作思想和风格。
3. 小说阅读与分析：学习小说的基本结构，包括人物、情节、主题等要素，能进行小说鉴赏和分析。
4. 散文阅读与分析：阅读各类散文作品，理解作者的观点、感情和表达方式。
三、修辞手法与写作技巧1. 修辞手法：了解并掌握修辞手法，如比喻、拟人、排比等，运用于写作和鉴赏中。
2. 修辞效果：理解修辞手法的运用对文章的修辞效果起到的作用，如增强表达力、夸张效果等。
3. 写作技巧：掌握写作的基本技巧，如段落结构、过渡连接、语言准确等。
四、语言文字知识运用1. 词语理解与辨析：学习各类词的含义与用法，提高词语的理解能力和辨析能力。
2. 语法与句法：复习基础语法知识，如主谓宾结构、主从复合句等，还需了解常用句式和句型。
3. 标点符号运用：掌握标点符号的用法，注意标点对句子意义的影响，使文章更准确、通顺。
五、阅读与理解1. 阅读理解：学习阅读理解的技巧与方法，培养对文本的准确理解和分析能力。
2. 诗歌鉴赏：阅读诗歌作品，理解其中的意境和想象力，鉴赏其艺术价值。
六、写作与表达1. 作文写作：掌握作文的基本结构，如开头、主体、结尾，以及写作命题的技巧。
2. 议论文写作：学习议论文的写作方式，包括总分式、因果式等，能准确表达自己的观点和论证。
高考语文必背知识点汇总梳理
高考语文必背知识点汇总梳理高考语文必背知识点汇总梳理一、语文知识点1．小说三要素：A人物B情节C环境2．议论文三要素：A论点B论据C论证3．比喻三要素：A本体B喻体C喻词4．记叙文六要素（五W+H）：何时when何地where何人who何因why何过how何果what5．律诗四条件：A八句四联（首颔颈尾）B偶尾同韵C中联对偶D平声合调6．五种表达方式：A叙述B议论C抒情D说明E描写7．六种说明文说明方法：A举例子B列数字C打比方（喻）D作比较E分类别F下定义8．三种说明文说明结构：A总分总结构B总分结构C分总结构9．三大说明文说明顺序：A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序10．两种基本议论文结构：A提出问题——分析问题——解决问题B提出观点——论证观点——总结观点11．六种议论文论证方法：A举例法B对比法C喻证法DE归谬法F12．八种主要修辞方法：A比喻B拟人C排比D夸张E反问F设问G反复H对偶（简记为：喻拟排夸，二反设对）13．四种人物描写方法：A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写（简记为：外语动心）14．七种短语类型：A并列短语B偏正短语C主谓短语D动宾短语E动补短语F介宾短语G的字短语（按功能划分为七种）A名词性短语B动词性短语C形容词性短语（按词性分三种）15．六种句子成分：A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语16．十二词类（性）：A名动形B数量代C副介连D助叹拟17．三种记叙方法（顺序）：A顺叙B倒叙C插叙18．三种省略号作用：A表引文内容省略B表列举事项省略C表说话中断延长19．四种波折号作用：A表解释说明前文B表后文跳跃转折C表声音中断延长D表时地数起止20．四种引号作用：A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称谓D表着重强调二、语文学法归类1．课文预习六步法：A查注生词，扫清三字B朗读课文，感知内容C了解作者，把握背景D标明段序，分清结构E画关键句，体会作用F简写主旨，归纳特色2．学生课堂听讲五法（细听讲做笔记）：A听到listenB看到lookC写到writeD说到speakE思到think（耳眼手嘴脑五官并用）3．赏诗三步法：A知人论世（了解作者，把握背景）B译析字面（通译全诗，分析景情）C阐明主旨（简述内容，阐明理趣）4．划分文章结构四法：A依据表达方式B找寻明暗线索C依据时空顺序D依据逻辑顺序5．分析八种关键句作用：A点明题目，引起下文（点题句）B点明中心，亮出主旨（中心句）C设置悬念，引发兴趣（悬念句）D承上启下，自然衔接（过渡句）E前后照应，和谐统一（照应句）F侧面烘托，间接映衬（烘托句）G后文铺垫，埋下伏笔（铺垫句）H增强语言，突出特征（修辞句）6．辨别七类文章写法：A对比写法B象征写法C烘托写法D以小见大写法E先扬后抑写法F虚实结合写法G夹叙夹议写法高考语文易错的108个多音字总结1、单：单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。
高三语文常考知识点有哪些(必背知识点归纳)
高三语文常考知识点有哪些(必背知识点归纳)新教材更留意语文与生活的联系，打造了实践性课程和活动课程。
新教材还增加了很多综合活动，更加留意打通语文与生活的联系。
下面是我细心整理的高三语文常考知识点有哪些(必背知识点归纳)，期望对大家有所挂念。
高三语文重点知识点整理一、语文基本知识1.小说三要素：人物、情节、环境2.谈论文三要素：论点、论据、论证3.比方三要素：本体、喻体、喻词4.记叙文六要素(五W+H)：何时、何地、何人、何因、何过、何果5.律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调6.五种表达方式：叙述、谈论、抒情、说明、描写7.六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义8.三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构9.三大说明文说明挨次：按时间挨次、按空间挨次、按规律挨次10.两种基本谈论文结构：提出问题---分析问题---解决问题提出观点---论证观点---总结观点11.六种谈论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法12.八种主要修辞手法：比方、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶13.四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写14.七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语15.六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语16.十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟17.三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙18.三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长19.四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳动转折、表声音中断延长、表时地数起止20.四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语二、语文学法归类1、课文预习六步法：查注生词，扫清三字;朗读课文，感知内容;了解，把握背景;标明段序，分清结构;画关键句，体会作用;简写主旨，归纳特色。
2、赏诗三步法：知人论世、译析字面、阐明主旨。
高三语文必掌握的知识点总结
高三语文必掌握的知识点总结高三语文必掌握的知识点总结1一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
高三语文必掌握的知识点总结2(一)、现代文：鉴赏与评价写作：1、立论与驳论2、论据的选择与运用3、综合运用多种表达方式4、准确评论典型人物5、内容有意境修辞的方法古文失分点：现代文的赏析和理解古文的解析诗歌的鉴析写作深度及广度(三)、系统提高现代文及文言文阅读能力，特别是解题能力，巩固文言诗句的知识点。
高三语文重点知识点归纳
高三语文重点知识点归纳高三语文重点知识点归纳一、语文基本知识1.小说三要素：人物、情节、环境2.议论文三要素：论点、论据、论证3.比喻三要素：本体、喻体、喻词4.记叙文六要素(五W+H)：何时、何地、何人、何因、何过、何果5.律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调6.五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写7.六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义8.三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构9.三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序10.两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题提出观点---论证观点---总结观点11.六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法12.八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶13.四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写14.七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语15.六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语16.十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟17.三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙18.三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长19.四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止20.四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语高三语文学习方法1、循序渐进语文学习应注重基础，不能急于求成。
每天制定好计划，哪怕只做一点儿，只要坚持语文水平就会大有长进。
每天可以认真地练几个字，每周背几首诗。
能认真地练几十个字，每周能熟练地背几首诗，看几篇*，每学期读一本名著。
2、熟读精思把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。
“熟读”要做到“三到”：心到、眼到、口到。
“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。
3、自求自得端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。
高三语文重要知识点归纳
文言文翻译口诀 古文翻译，自有顺序，首览全篇，掌握大意;先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词，全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细，照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语气，力求做到，合情合理，词句之间，联系紧密。
若有省略，补出本意，加上括号，表示增益。
人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例，"吾""余"为我，"尔""汝"为你。
省略倒装，都有规律。
实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异。
译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气，句子流畅，再行搁笔。
病句改错口诀： 改错改错，仔细琢磨;少主谓宾，用词不妥，词序混乱，重复罗嗦，指代不明，连词用错，不合逻辑，否定太多，判明病因，准确改妥。
” 关联词语歌诀： “不但”“而且”表递进，“虽然”“但是”表转折; “只有”和“才”表条件，“如果”和“就”表假设; “因为”“所以”表因果，“不是”“就是”表选择; “首先”“然后”表承接，相关相反为并列。
记叙顺序方法歌诀 记叙主要三顺序，顺序倒叙和插叙。
顺序按照时间写，层次脉络好了解。
倒叙给人印象深，激发兴趣吸引人。
插叙衬托和补充，为使主题更鲜明。
作文制胜歌诀 充足构思很必要，拟个好题有实效。
扬长避短要做到，开头出彩是高招。
亮点语言不可少，行文扣题也重要。
虎头蛇尾不太妙，切入点新才。
作文写作口诀： 选材:作文选材要认真，注意观察动脑筋;要选精华动人事，下笔才能如有神。
主题:叙事抒情或描写，生动形象又简洁;写来写去不可忘，主题思想要明确。
立意:文章立意先要准，分清对错再求新;要从模仿变创作，不说假话只求真。
结构:题材若像血和肉，文章骨架是结构;动笔之前要想好，层次逻辑分先后。
开头:文章开头很重要，变化多端挺奇妙;开门见山最易学，不必东转又西绕。
炼字:炼字就像拣沙粒，写完初稿反复吟;多余废字不可要，关键好字值千斤! 造句:造句就怕老一套，活的语言动人心;日常听到好句子，积累起来写进文。