能力训练(有答案).DOC
审计认知与技术职业能力训练(第二版)(含答案)
A.被审计单位已经发生的经济活动
B.其他被审计单位正在发生的经济活动
C.被审计单位正在发生的经济活动D.被审计单位的人才引进
3. 下列单位属于被审计单位的有( )。AB
A.财政部 B.东部战区
C.私营企业 D.外商投资企业
4.审计对象的三层含义是()ABCD
A.被审计单位
二、单项选择能力
1.一般进行财务审计和经济效益审计时,多采用()，事前向被审计单位下达审计通知书和签订约定书。C
A.事后审计 B.内部审计 C.预告审计 D.报送审计
2. ( ) 是指审计的执行者。A
A.审计主体 B.审计对象 C.审计委托人 D.被审计单位
3.审计是由( )专门机构或人员,接受委托或根据授权，对被审计单位进行的审查、监督活动。D
审计认知与技术职业能力训练(第二版)(含答案)
《审计认知与技术职业能力训练（第二版）》
参考答案
项目一审计认知
任务一审计职业认识
一、判断能力
1.西周是我国审计制度初步形成阶段,民间审计与国家审计都在那时产ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。( )F
2.纵观中外审计发展史，审计最早出现于民间，称为民间审计。()F
3. 审计按其内容与目的不同分为国家审计、内部审计与注册会计师审计。()F
B.被审计单位的经济活动
C.被审计单位的会计资料及其相关资料
D.被审计单位的财务报表
5.审计的内容是指被审计单位( )的经济活动。ABC
A.事前 B.事中 C.事后 D.遗漏
1.ABD 2.AC 3.AB 4.ABCD 5.ABC
任务三审计依据与审计证据
一、判断能力
1.审计依据是指将所查明的事实与现行的各种规定进行比较、分析、判断和评价,据以提出审计思路和建议，做出审计结论的客观标准。( )T
科学知识与能力训练四年级下册练习册参考答案
2.电池串联：较亮。 灯泡并联：较亮。
【探究接力棒】 一、填空 1. 1.5V 2.串联 并联 并联 二、 2 节。
单元练习 一、填空 1. 转移。2. 导体。3. 串联、并联、并联。4. 短路。5. 正极、负极。6. 电路。 二、判断
1. √。2. √。3. √。4. √。5. ×。6. √。 三、选择 1. C. 2. A B A B. 3. C. 4. B. 5. A.
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知识与能力训练参考答案
参考答案第一单元史前时代第一课人猿相揖别第1课时站立起来的祖先基础训练1. C2. D3. B4. A5. B6. A7. B8. 问题一：云（或滇）；昆明；云贵高原；二；长江问题二：炭屑表明元谋人在当时已学会用火，元谋人是我国目前所知最早的用火人。
问题三：旧石器时代；标志着人类的诞生。
问题四：提示：大约在一千多万年以前，地球上的气候发生了变化，森林面积减少，为了生存，一部分古猿被迫从树上下到地面活动，逐渐学会了直立行走；随着双手的解放，古猿开始用手拿工具劳动，在劳动的过程中，人手逐渐形成，脑逐渐进化成人脑，语言也产生了。
这样，古猿最终进化成人类。
问题五：图3；图3所示的人类已经是直立行走并会制造和使用打制石器。
拓展与探究问题一：亚洲、非洲、欧洲。
问题二：气候适宜，水源丰富，植被较好。
第2课时“北京人”的足迹基础训练1. C2. A3. B4. A5. D6. B7. D8. 问题一：北京人；山顶洞人问题二：北京；山顶洞；山顶洞问题三：北京人保留猿类的一些体质特征，山顶洞人外貌和体质特征与现代人基本上一样问题四：打制石器（或旧石器）；骨针问题五：打制（或砸击、敲打、碰撞）；钻孔9. 问题一：北京人。
问题二：因为北京人已经会使用天然火，但是没有掌握人工取火技术；火可以用来烤东西吃，还可以用来防御野兽，所以他们对火种的保护格外重视。
问题三：人类利用火驱赶野兽，避寒取暖，烤熟食物，有利于人类大脑的发育和人类的进化等。
（回答言之有理即可）问题四：在长期的劳动过程中，远古人类有可能是在打制石器或刮削木棒时，逐渐察觉到燧石碰撞会出现火星，木棒摩擦也会发热。
经过若干万年的摸索、尝试，他们终于在实践中掌握了打击、磨、钻等人工取火的方法。
人类学会人工取火后才算真正掌握了火，不但可以随时随地自由地在生活和生产活动中使用火，同时也节省了保存火种的人力物力，也可避免因为争夺火种而引发的战争。
所以恩格斯指出：“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开。
语文知识能力训练二年级下册答案
语文知识能力训练二年级下册答案1、1词鼎盛于唐代，它分小令和长短句。
[判断题] *对(正确答案)错2、1《南州六月荔枝丹》是一篇介绍荔枝的科学小品，属说明文。
[判断题] *对错(正确答案)3、下列选项中加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述4、1电话交谈中，一般由打电话的一方先提出结束谈话，致告别语。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.孰(谁，哪一个)能无感其闻道也固(本来)先乎吾B.彼(那些)童子之师夫庸(岂,哪)知其年之先后生于吾乎C.余嘉(赞赏)其能行古道士大夫之族(类、辈)D.作《师说》以贻(赠送)之是故无(没有)贵无贱(正确答案)6、1“寒舍”一般用于对自己住处的谦称。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列各组句子中，加点字的意义和用法全都相同的一组是（）[单选题] *A．于而智勇多困于所溺夫祸患常积于忽微B．岂岂得之难而失之易欤岂独伶人也裁(正确答案)C．其其后四年，而归视汝如吾之衰者，其能久存乎D．发发函得诗，失笑喷饭满案使人发书至赵王8、1公司号召大家为贫困山区的孩子捐款，作为公司秘书的你说：“在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。
”你的表述是得体的。
[判断题] *对错(正确答案)9、“将进酒”中“将”的读音是“jiāng”。
[判断题] *对错(正确答案)10、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)B、一声嗥叫háo 灵动língC、旮旮旯旯gā点缀zhuìD、一抹金黄mǒ盛开shèng11、关于《故都的秋》理解错误的一项是（）[单选题] *文章标题“故都的秋”，暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界“北国的秋，却特别的来得清，来得静，来得悲凉”，点明了故都之秋的特点，也是贯穿全文的线索本文在描绘故都的自然景物是，流露出忧郁、孤独的心境，表现了悲秋的主题(正确答案)课文多出采用对比的手法，烘托出故都的秋与众不同的特色，也表现出作者对北国之秋的向往和赞美12、《红楼梦》中涉及的外国地名中哪一个是虚拟的？( ) [单选题] *A.暹罗B.茜香(正确答案)C.海西福朗思牙D.波斯13、1即席发言具有随机性、临场性的特点，要求反应速度快。
五年级数学上册能力达标训练(附答案)
五年级数学上册能力达标训练板块一小数乘、除法1.有一袋大米，第一次取出全部的一半多1.5千克，第二次取出余下大米的一半少2千克，最后袋中的大米还剩20千克，这袋大米原来有多少千克？2.计算：×0048=3.妈妈去农贸市场买菜，她带的钱正好可以买3.6千克豆角，豆角的价格是黄瓜的1.5倍。
如果妈妈用带的钱都买黄瓜，那么可以买多少千克黄瓜？4.简算：0.0695×2500+695×0.23+52×6.955.乐乐买了6瓶饮料，每瓶饮料6.5元。
退空瓶时，营业员说每个空瓶的钱数比瓶中饮料的钱数少5.5元。
乐乐能得到多少元退瓶费？6.÷025=7.马小虎在计算一个两位小数除以1.8时，把被除数的小数点漏掉了，商是120.原来这个被除数是多少？正确的商是多少？8.a÷0.6=b,b是一个三位小数，保留一位小数是2.0.a最大是多少？最小是多少？9.一个数的小数点，向左移动两位，所得到的新数比原数少297，原数是多少？10.某城市按以下规定收取每月煤气费，每户用煤气在60立方米以内的部分按每立方米0.8元收费；超出60立方米的部分按每立方米1.2元收费。
乐乐家上月共交煤气费60元。
他家上月用煤气多少立方米？板块二 方程1.下面是由100个数组成的数表的一部分。
想一想，A 、B 、C 各代表什么数？2.蓝天剧场第1排有a 个座位，后面每排都比前一排多2个座位，第2排有 个座位，第3排有 个座位，第n 排有 个座位。
3.m=5,n 是m 的4倍，p 是n 的1.6倍，求4m+6n+10p 的值。
4.乐乐今年7岁，王老师今年43岁，乐乐多少岁时，王老师的年龄是乐乐的4倍？5.小松鼠储藏了一些松果过冬，小松鼠原计划每天吃6个松果，实际每天比原计划多吃2个，结果提前5天吃完松果。
小松鼠一共储藏了多少个松果？6.某陶瓷商，为了促销决定卖一只茶壶，赠一只茶杯，某人共付款162元，购得茶壶和茶杯共36只，已知每只茶壶15元，每只茶杯3元。
(完整版)思维能力训练测试题(附答案)
思维能力训练测试题（答案仅供参考）测试时间：姓名：分数：以下各题，请写出分析过程及最后答案。
第1-5题判分标准：结论错0分、结论对推理错减10分、结论对推理不完全减5分第6题判分标准：只要画出来就给满分1、谁在说谎（20分）甲、乙、丙三人都喜欢对别人说谎话，不过有时候也说真话。
这一天，甲指责乙说谎话，乙指责丙说谎话，丙说甲与乙两人都在说谎话。
其实，在他们三个人当中，至少有一人说的是真话。
请问到底是谁在说谎话呢？参考答案:至少一人说真话。
1）如果甲说真话，乙说的就是谎话，因为乙指责丙说谎，那么丙说的就成了真话，而丙说甲乙都在说谎，矛盾；2）如果乙说真话，则丙在说谎，上述1）分析知甲在说谎，成立；3）如果丙说真话，意指甲说的“乙说谎话”为假，那么乙说的就是真话了，而乙说的是真话则丙在说谎，矛盾。
2、猜头花的颜色（20分）开始盒子里有三朵红头花和两朵蓝头花。
现在三个女孩A、B、C在黑暗中分别选了一个头花戴在自己的头上。
这三个女孩走出黑暗，每个人都只能看见其他两个女孩子头上所戴的头花，但看不见自己头上的头花，并且也不知道盒子里剩余的两朵头花的颜色。
B问A：“你戴的是什么颜色的头花？”A看了一下说：“不知道。
”A问B：“你戴的是什么颜色的头花？”B想过一会之后，也说：“不知道。
”这时候C回答说：“我知道我戴的头花是什么颜色了。
”当然，C是在听了A、B的回答之后而作出推断的。
试问：C戴的是什么颜色的头花？她是怎么推断的？参考答案:A说不知道，说明她看到的另外两个人戴的至少不都是蓝色，可能是一蓝一红、或两红；B也不知道，说明B看到的也是一蓝一红、或两红，对于C有两种情况：1）如果C戴的是蓝色，从A的推断中可知，B应该能判断出自己是戴的是红色（如果B也是蓝色，A就会知道自己是红色），但B说不知道，说明C戴的是红色（因为B不能判断自己戴的是不是蓝色，两种可能都成立）；2）如果C戴的红色，B也是不能判定自己是什么颜色；所以以上可知，C戴的是红色（任何两个人戴蓝色，第三人马上知道自己是红色）。
《知识与能力训练·数学》(北师大五上)部分题目答案 .doc
《知识与能力训练·数学》（北师大五上）部分题目答案一、小数除法《精打细算》第1页 6.一本练习本: (54.4-42.4) ÷(8-5)=12÷3=4(元）一支钢笔：（42.4-5×4）÷4=22.4÷4=5.6（元）《打扫卫生（1）》第2页 5.（1）玫瑰16.5÷3=5.5（元）百合30÷4=7.5（元）（2）7.5－5.5=2（元）6. 9÷（6-1）=9÷5=1.8（分钟）1.8×（12-1）=1.8×11=19.8（分钟）《谁打电话的时间长（1）》第4页 6. 16.2÷1.8×7.2=9×7.2=64.8（米）7. 40.5÷（10-1）=40.5÷9=4.5《谁打电话的时间长（2）》第5页 5. 1.5÷0.25= 6（个）《练习一》第6页七. （24.5-12.5）÷2.4=5（千米） 5+3=8（千米）《人民币的兑换（1）》第7页 4. （1）30000×0.8=24000（元）（2）8000÷10.66≈750.47（英镑）（3）5000×6.21=31050（元）（4）5000÷8.49≈588.93（欧元）《人民币的兑换（2）》第8页 4.（1）12000÷6.15×100≈195121.95（日元）（2）550×0.81=445.5（元）因为445.5＜500，所以够。
《除得尽吗》第9页 5. 3分米=0.3米（8.4 ×7.2）÷（0.3×0.3）=60.48÷0.09=672（块）6. ＜＞＜＞＜＞《调查“生活垃圾”》第10页6. 40÷12.5×14.5=46.4（元）《练习二》第12页 4.（100-13-10.5）÷（10－1）=76.5÷9=8.5（米）5. 0.9×8.3÷0.6=12.45《单元练习（一）》第14页四. 3 .（500 ）（85.34）（ 59.5）（73.1）（60.52）（61.54）《单元练习（二）》第23页七. 1. ？?处应画：白色○黑色三、倍数与因数《倍数与因数》第24页 6.a是b的（倍数）；a是c的（倍数）；b是a的（因数）；c是a的（因数）7. 961《探索活动：2、5的倍数的特征》第25页 5. 590、5006. 11 13 15《探索活动：3的倍数的特征》第26页 5.（1）0、2、4、6、8（2）0、3、6、9（3）0、6（4）0《找因数》第27页 4. 12《找质数》第28页 4. （1）2+11=13 2×11=22（2）2×17=34 2+17=19《练习四》第30页四、2. 214709823. 6=3+3 8=3+5 10=3+7 12=5+7 14=3+11=7+716=3+13 18=5+13 20=3+17=7+13《单元练习（三）》第32页五、 1. 3×31=93，儿子3岁，父亲31岁2. 18 36 72 共3个.3. 这个班的人数是6和7的公倍数, 6和7的最小公倍数是42,五（1）班至少有42人.4. 123=1×123=3×41班级人数一般在40人左右,可知这个班有41名学生,平均每人分到3本书.《巩固应用》第36页七、 3. 每次拿2个苹果,27次正好拿完每次拿3个苹果,18次正好拿完每次拿6个苹果,9次正好拿完每次拿9个苹果,6次正好拿完每次拿18个苹果,3次正好拿完每次拿27个苹果,2次正好拿完共有6种拿法.四、多边形的面积《比较图形的面积》第37页 5. ①《探索活动：平行四边形的面积（2）》第40页 4. 24÷2=12（米） 24×12=288（平方米）《探索活动：三角形的面积（1）》 第41页 4. 9×8÷2 =72÷2=36(平方分米)《探索活动：三角形的面积（2）》第42页 4. 解：设这个三角形的高为X 分米。
思维能力训练测试题(附答案)范本
思维能力训练测试题(附答案)范本思维能力训练测试题(附答案)范本一、选择题1. 下列词语中哪一个与其他三个不属于同一类别？A. 苹果B. 香蕉C. 橙子D. 西瓜答案：D2. 将下列数字按照从小到大的顺序排列：8、2、5、1、7答案：1、2、5、7、83. 完成下面的数列：2, 4, 8, 16, ___答案：324. 下面五个人正在排队等候售票，请问他们中最有可能是第几个买到票的的？A. 张三在B之前B. 李四在D之前C. 王五在C之后D. 小六在A之后E. 小七在D之前答案：C二、填空题1. 请问21点是哪个国家的国酒？答案：中国2. 请写出下列字母的下一个字母：A, D, G, ___答案：J3. 请用一个词填空：人生就像一盒_______。
答案：巧克力4. 请问下面的图形中缺少的一部分是什么？答案：B三、判断题判断下列句子是否正确，正确的请写“√”，错误的请写“×”。
1. 蜜蜂是昆虫。
(√)2. 乌龟是两栖动物。
(×)3. 武松打死了老虎。
(√)4. 太阳是不会发光的。
(×)四、解答题1. 请用5个连续的正整数填空：1、2、___、___、___答案：3、4、52. 假设有一张长方形的纸片，将其对折之后再横向对折一次，然后剪去一个小三角形，展开后纸上会出现什么图形？答案：正方形3. 将下列字母重新组合成一个英文单词：SNAE (答案：SANE)4. 如果“ABC”=3，“DEF”=6，“GHI”=9,那么“JKL”等于多少？答案：12总结：思维能力训练测试题可以帮助我们锻炼逻辑思维能力和创造性思维能力。
通过解答选择题、填空题、判断题和解答题，可以提升我们的思维能力和解决问题的能力。
希望大家能够积极参与思维能力训练，不断提升自己的思维水平。
人教版地理七年级上册综合能力训练___第二章陆地和海洋(含参考答案)
第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋【导学引路】七分海洋三分陆地陆地主要集中在北半球地球水球——世界海陆分布任何两个半球海洋面积都大于陆地面积大洲和大洋大洲、大陆、岛屿、半岛七大洲名称、分布和轮廓七大洲和四大洋大陆上的洲际界线大洋、海、海峡四大洋名称、分布和轮廓地球表面海洋和陆地分布，距离生活较远，直接观察不到，需要阅读地图、地球仪及大量图像资料或多媒体录像片，通过大量感性认识建立直观形象，从而获得理性认识，形成科学概念。
对“大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡”等概念，可通过读图观察、比较分析、思考想象、尝试描述等方法步骤理解记忆，摆脱靠背诵定义文字记忆概念的方法。
认识七大洲、四大洋的名称、分布和轮廓特点，除阅读有关信息材料和大洲、大洋分布图外，还可采用“看、画、剪、拼”等多种方式。
“看”就是观察大洲和大洋的轮廓特征；“画”就是动手绘出大洲和大洋的轮廓简图；“剪”就是用硬纸片或塑料胶片剪出大洲和大洋的轮廓模块；“拼”就是将各大洲和大洋轮廓拼成正确的世界地图，并注出其重要的纬线。
经过多次的拆拼练习，七大洲、四大洋的位置和轮廓就很容易掌握了。
【综合能力训练】一、填空题1、从地球仪或地球卫星照片上可以看出，地球表面最显著的差别是世界和的分布，它构成了地球的基本面貌特征。
2、根据人们的计算，地球表面占的是海洋，而陆地面积仅占。
3、世界陆地主要集中在半球，但北极周围却是一片。
4、大陆和它周围的岛屿合起来称为，世界上面积最大的是。
5、世界上的大洋，按面积大小依次是、大西洋、和北冰洋。
6、是陆地伸进海洋的凸出部分；世界上面积最大的岛屿是。
7、海峡是；请举出两个海峡的名称：。
8、苏伊士运河是洲和的分界线。
二、选择题1、自印度尼西亚开始沿赤道自东向西经过的大洲依次是A、亚洲、大洋洲、南美洲、非洲B、亚洲、非洲、南美洲、大洋洲C、大洋洲、亚洲、非洲、南美洲D、大洋洲、北美洲、非洲、亚洲2、下列哪个大洲既位于北半球又位于西半球A、欧洲B、亚洲C、北美洲D、大洋洲3、纬度最高的大洲是A、亚洲B、欧洲C、南美洲D、南极洲4、下列大洲中赤道、北回归线和南回归线都穿过的是A、非洲B、南美洲C、亚洲D、北美洲5、被北美洲、亚洲和欧洲围绕的大洋是A、太平洋B、大西洋C、印度洋D、北冰洋6、巴拿马运河沟通的大洋是A、太平洋和大西洋B、太平洋和印度洋C、印度洋和大西洋D、太平洋和北冰洋7、四大洋中跨经度最多的是A、太平洋B、大西洋C、印度洋D、北冰洋8、乌拉尔山脉—乌拉尔河—大高加索山脉—土耳其海峡是哪两个大洲的分界线A、欧洲和非洲B、亚洲和非洲C、欧洲和亚洲D、亚洲和北美洲三、综合题1、读“大洲和大洋分布图”，回答（1）图中字母代表的大洋名称A、 B C D（2）主要分布在东半球的大洲有、、、。
十二月全国执业护士资格考试实践能力训练题(附答案)
十二月全国执业护士资格考试实践能力训练题（附答案）一、单项选择题（共100题,每题的备选项中,只有一个最正确或最符合题意）。
1、肾盂肾炎最常见的致病菌A、大肠杆菌B、溶血性链球菌C、表皮葡萄球菌D、阴沟肠杆菌E、脆弱类杆菌【参考答案】：A2、病人杨某,女,55岁,准备接受子宫肌瘤切除术,在坐浴时衣服不慎沾上高锰酸钾溶液,为去除此污渍应指导其选用A、稀盐酸B、乙醇C、过氧化氢D、过氧乙酸E、维生素C【参考答案】：E3、高钾血症治疗最有效的是A、补充 5%NaHCO3B、50%葡萄糖液C、补充钙剂D、血液透析E、20%甘露醇【参考答案】：D4、在出院病案中,排列在最前面的是A、护理病案B、出院记录或死亡记录顷入院记录D、住院病案首页E、体温单【参考答案】：D5、最常见的洋地黄中毒表现是A、头晕、头痛B、黄视顷恶心呕吐D、原来规则心律变为不规则E、原来不规则心律变为规则【参考答案】：C6、患者,女学生,16岁,平素体健,学校体检时心率96次/分,律齐,心尖区闻及舒张期隆隆样杂音,心界增大不明显。
恰当的保健指导是A、保持卧床休息B、及早洋地黄治疗C、宜服利尿剂D、避免重体力活动,防止感染,经常随访E、住院进行治疗【参考答案】：D7、乳腺囊性增生好发于A、乳房外上象限B、乳房外下象限C、乳房内上象限D、乳房内下象限E、乳管近乳头开处【参考答案】：A8、某病人因高热2天,表现极度渴,尿少,比重高,血清钠156mmol/L,液体疗法应先输入A、50%葡萄糖溶液B、5%葡萄糖溶液C、5%葡萄糖盐水D、3%〜5%高渗盐水【参考答案】：B9、与特发性血小板减少性紫癜血小板减少无关的是A、营养不良使血小板生成减少B、病理性免疫产生抗血小板抗体C、脾产生血小板特异性IgGD、血小板在脾脏遭到破坏E、免疫抗体影响巨核细胞成熟【参考答案】：A10、病人不能调整或改变自己的体位称入、自主体位B、被动体位C、强迫仰卧体位D、强迫停立体位E、强迫坐位【参考答案】：B11、下面关于体温计矫正方法的描述,错误的选项是A、所有体温计的汞柱甩至35笆以下B、同时放入40°C温水中C、3分钟后取出检查D、读数相差0.4C以上的体温计不能再使用E、汞柱有裂隙的体温计不能再使用【参考答案】：D12、患者,男,肺气肿。