人教版高二物理选修3-1课时练习磁现象和磁场

磁现象和磁场
1、关于磁场,下列说法正确的是( )
A.磁场是一种为研究方便而假想的物质
B.所有磁场都是电流产生的
C.磁场不但有强弱而且有方向
D.地球不是一个磁体
2、磁性材料在日常生活中有着广泛的应用,下列所列举的一些日用品中没有使用磁性材料的是( )
A.银行卡
B.电脑硬盘
C.音响中的喇叭
D.灯泡
3、下列对地磁场的理解正确的是( )
A.地磁场的N极与地理的南极重合,地磁场的S极与地理的北极重合
B.我们用指南针确定方向,指南的一极是指南针的南极
C.地球的磁偏角是一个定值
D.地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的
4、一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体,车厢用的磁体大多是通过强大电流的电磁铁,则下列说法正确的是( )
A.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用
B.磁悬浮列车利用了异名磁极相互排斥
C.磁悬浮列车消除了车体与空气之间的摩擦
D.磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦
5、如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现,棋子在竖直放置的棋盘上可以移动,但不会掉下来。

棋盘和棋子都是由磁性材料制成的,则棋子不会掉落是因为( )
A.质量小,重力可以忽略不计
B.受到棋盘对它向上的摩擦力
C.棋盘对它的吸引力与重力平衡
D.它一方面受到棋盘的吸引,另一方面受到空气的浮力
6、我们都知道地球本身也是一个巨大的磁体,某同学学了地磁场后,得出了下列结论:①在地球赤道上放置一个小磁针,那么小磁针静止时它的南极应该指向地磁场的北极;②地磁场的南极在地理位置的北极附近;③赤道附近地磁场的方向和地面平行;④北半球地磁场方向相
对地面是斜向上的;⑤地球上除赤道附近上空的磁场,其他地方的地磁场方向都和地面不平行。

以上关于地磁场的描述正确的是( )
A.①②④
B.②③④
C.①②③⑤
D.②③
7、以下关于地磁场的说法中正确的是( )
A.地磁场是地球的盾牌,起着保护地球上的生命的作用
B.地磁场的N极在地理北极附近,但不与北极重合
C.地磁场的方向会随时间的流逝而缓慢地变化
D.在所有行星中,只有地球有磁场
8、某同学身边有一个长铁条,为了检验它是否具有磁性,该同学用它的一端靠近能自由转动的小磁针。

下列给出了几种可能产生的现象以及相应结论, 其中正确的是( )
A.若小磁针被吸引过来,则说明长铁条一定有磁性
B.若小磁针被吸引过来,则长铁条可能没有磁性
C.若小磁针被推开,则说明长铁条一定有磁性
D.若小磁针被推开,则长铁条可能没有磁性
9、司南是中国古代辨别方向用的一种仪器,据近代考古学家猜测,司南是用天然磁铁矿石琢成一个勺形的东西,放在一个光滑的盘上,盘上刻着方位,可以辨别方向,如图所示,下列说法正确的是( )
A.司南不可能仅具有一个磁极
B.司南能够指向南北,说明地球具有磁场
C.司南的指向会受到附近铜块的干扰
D.在司南正上方附近沿勺柄方向放置一直导线,导线通电时司南会发生偏转
10、磁力玻璃擦是目前很时尚的玻璃清洁器,其原理是利用异性磁极的吸引作用可使外面的一片跟着里面的一片运动,旧式磁力玻璃擦在使用时由于相对移动会导致前后两面的同性磁极间距较小,由于同性磁极间的斥力作用很容易脱落,其内部N、S磁极分布如图甲所示。

经
过改进后,新式磁力玻璃擦内部的N、S磁极分布如图乙所示,使用时两片不易脱落,关于两种磁力玻璃擦,下列说法正确的是( )
A.图甲中前后面的同性磁极间距较小,同性磁极相互斥力大,容易脱落
B.图甲中前后面的异性磁极间距较小,异性磁极相互引力大,不容易脱落
C.图乙中前后面的同性磁极间距较大,同性磁极相互斥力小,不容易脱落
D.图乙中前后面的异性磁极间距较大,异性磁极相互引力小,容易脱落
1答案及解析:
答案:C
解析:
2答案及解析:
答案:D
解析:在题中所给的四个选项中,灯泡没有使用磁性材料,其余的三项均使用了磁性材料,故选项D正确。

3答案及解析:
答案:B
解析:地磁场的两极与地理两极并不重合,A错误;指南针指南的一端是指南针的南极(S 极),B正确;磁偏角不是一个定值,C错误;依据地磁场的空间分布,只有赤道上的磁场方向和地面平行,D错误。

4答案及解析:
答案:A
解析:磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用,即同名磁极相互排斥的特性,使车厢与铁轨分离,这样它在前进过程中不再受到与铁轨之间的摩擦阻力,而只会受到空气的阻力,只有选项A
正确。

5答案及解析:
答案:B
解析:棋子受力如图所示,磁性棋子受到棋盘的吸引力而对棋盘产生压力,棋盘对棋子有向外的弹力,重力使得棋子有向下滑动的趋势,因此棋子受到棋盘向上的静摩擦力,此力和重力平衡,使得棋子不会滑下来,由于空气浮力远小于重力,故可以忽略不计。

综上所述,选项B正确。

6答案及解析:
答案:C
解析:地球作为一个磁体,地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近,所以②说法正确;小磁针静止时北极所指的方向为地磁场的南极,那么南极所指的方向为地磁场的北极,故①说法正确;赤道附近地磁场的方向和地面平行,故③说法正确;北半球地磁场方向相对地面是斜向下的,故④说法错误;赤道附近地磁场的方向和地面平行,其他地方的地磁场方向都和地面不平行,故⑤说法正确。

故选项C正确。

7答案及解析:
答案:AC
解析:选AC.正是由于地磁场的保护,使得大量射向地球的高能粒子发生偏转,人类和其他生命才得以延续,故A正确;地磁场的N极应在地理南极附近,故B错误;地磁场的N、S极的位置会不断变化,甚至会颠倒,故C正确;在所有行星中,并不是只有地球有磁场,故D错误
8答案及解析:
答案:BC
解析:因为磁铁有吸引铁的性质,小磁针有磁性,可吸引长铁条,故长铁条可能没有磁性,选项A错,B对;根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引可知,选项C对,D错。

9答案及解析:
答案:ABD
解析:
10答案及解析:
答案:AC
解析:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,题图甲中前后面的同性磁极间距较小,同性磁极相互斥力大,容易脱落,题图乙中前后面的同性磁极间距较大,同性磁极相互斥力小,不容易脱落,故AC正确。

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高中物理选修3-1课时作业5:3.1 磁现象和磁场

高中物理选修3-1课时作业5:3.1 磁现象和磁场

第三章磁场训练1磁现象和磁场一、选择题(1~8题为单选题,9~10题为多选题)1.判断一段导线中是否有直流电流通过,手边若有几组器材,其中最为可用的是() A.被磁化的缝衣针及细棉线B.带电的小纸球及细棉线C.小灯泡及导线D.蹄形磁铁及细棉线2.下列关于磁场的说法中正确的是()A.磁体周围的磁场看不见、摸不着,所以磁场不是客观存在的B.将小磁针放在磁体附近,小磁针会发生偏转是因为受到磁场力的作用C.把磁体放在真空中,磁场就消失了D.当磁体周围撒上铁屑时才能形成磁场,不撒铁屑磁场就消失3.关于地磁场,下列说法中正确的是()A.地理位置的南北极即为地磁场的南北极B.地球表面上各处磁场的强弱相同C.在赤道上磁针的N极在静止时指向地理南极附近D.在赤道上磁针的N极在静止时指向地理北极附近4.如图1所示,弹簧测力计下挂一铁球,将弹簧测力计自左向右从条形磁铁上方缓慢移动时,弹簧测力计的示数()图1A.不变B.逐渐减小C.先减小后增大D.先增大后减小5.新民晚报曾报道一则消息,“上海雨点鸽从内蒙古放飞后,历经20余天,返回上海市区鸽巢”,信鸽的这种惊人的远距离辨认方向的本领,实在令人稀奇.人们对信鸽有高超的认路本领的原因提出了如下猜想:A.信鸽对地形地貌有极强的记忆力B.信鸽能发射并接收某种超声波C.信鸽能发射并接收某种次声波D.信鸽体内有某种磁性物质,它能借助地磁场辨别方向那么信鸽究竟靠什么辨别方向的呢?科学家曾做过这样一个实验:把几百只训练有素的信鸽分成两组,在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁,而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块,然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞,结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回鸽舍,而缚磁铁的信鸽全部飞散了.科学家的实验支持了上述哪种猜想()6.如图2所示,假如将一个小磁针放在地球的北极点上,那么小磁针的N极将()图2A.指北B.指南C.竖直向上D.竖直向下7.将A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上,并使两磁环相对的磁极极性相同,此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中,如图3所示,设两磁环受到的重力相等且都为G,则磁环B对木支架底座的压力F与重力G的大小关系是()图3A.F<G B.F=GC.G<F<2G D.F=2G8.如图4所示,雪龙号南极科考船从南极出发,赴澳大利亚海域附近参与MH370搜寻工作,若沿途不断测量地磁场的强弱和方向,测量结果可能是()图4A.地磁场的大小一直不变,磁场方向始终沿正南、正北方向B.地磁场的大小不断变化,磁场方向始终沿正南、正北方向C.地磁场的大小一直不变,磁场的方向与正南、正北方向间有一较小的偏角D.地磁场的大小不断变化,磁场的方向与正南、正北方向间有一较小的偏角9.以下关于地磁场的说法中正确的是()A.地磁场是地球的盾牌,起着保护地球上生命的作用B.地磁场的N极在地理南极附近,但不与南极重合C.地磁场的方向会随时间的流逝而缓慢变化D.在行星中,只有地球有磁场10.如图5所示,关于磁铁、电流间的相互作用,下列说法正确的是()图5A.甲图中,电流不产生磁场,电流对小磁针力的作用是通过小磁针的磁场发生的B.乙图中,磁体对通电导线的力是通过磁体的磁场发生的C.丙图中电流间的相互作用是通过电流的磁场发生的D.丙图中电流间的相互作用是通过电荷的电场发生的二、非选择题11.关于月球上的物理现象和规律,同学们提出了很多问题和猜想,有关月球有无磁场,同学们提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案:(1)取一小磁针用细线悬挂在月球表面附近,如果它静止时指向某一方向,则可表明月球周围存在磁场.(2)小磁针静止时,它的N极指向就是“月磁”的北极.你认为这个实验方案中有没有需要改进或改正的地方,如有,请改进或改正.12.两个完全相同的条形磁铁,放在平板AB上,磁铁的N、S极如图6所示,开始时平板和磁铁均处于水平位置,且静止不动.图6a.若将AB突然竖直向上平移(平板与磁铁之间始终接触),并使之停在A″B″处,结果发现两个条形磁铁吸在了一起;b.若将AB从原来位置突然竖直向下平移,并使之停在位置A′B′处,结果发现两个条形磁铁也吸在了一起.回答下列问题:(1)开始时两磁铁静止不动的原因是___________________________________________;左侧的磁铁受到的静摩擦力的方向向________.(2)在a过程中,磁铁开始滑动时,平板在向上做______(填“加速”或“减速”)运动.(3)在b过程中,磁铁开始滑动时,平板在向下做______(填“加速”或“减速”)运动.(4)若平板AB突然向右加速,则左侧的磁铁将会做什么运动?[答案]精析1.A 2.B3.D[根据地磁场特点,地理北极在地磁场南极附近,所以小磁针在赤道上静止时,并不严格指向南北方向.在地球上两个磁极附近磁场最强,离磁极越远磁场越弱,故选项A、B、C不正确,正确选项为D.]4.C[磁体上磁极的磁性最强,对铁球的吸引力最大,所以铁球自左向右移动时,所受磁体的引力先减小后增大,弹簧测力计的示数也随之先减小后增大,故选C.]5.D[因为信鸽所缚的小磁铁所产生的磁场扰乱了它体内磁性物质产生的磁场,所以缚磁铁的一组信鸽全部飞散,故D项正确.]6.D7.D[由A、B两磁环相对的磁极极性相同,知它们之间相互作用力是斥力.A悬浮在空中,说明A受力平衡,因此,A受到的重力和B对A的排斥力大小相等.根据牛顿第三定律,B 受到A的斥力大小等于G.对B受力分析可知,B受到重力、向下的斥力和底座对B向上的支持力,B静止,所以F支=2G,所以B对底座的压力F也为2G.]8.D9.ABC[宇宙中射向地球的高能粒子流如果不受阻碍地射到地球上,会杀死地球上的生命体,正是由于地磁场的保护,使得大量的粒子被偏转,人类和其他生命才得以延续,故A项正确;地磁场的N极在地理南极附近,但不与南极重合,有磁偏角,B项正确;地磁场的N、S极的位置会缓慢移动,故C项正确;在行星中,并不是只有地球有磁场,故D项错误.] 10.BC[甲图中,电流对小磁针力的作用是通过电流的磁场发生的;乙图中,磁体对通电导线力的作用是通过磁体的磁场发生的;丙图中,电流对另一个电流力的作用是通过该电流的磁场发生的.综上所述,选项B、C正确.]11.有需改进或改正的地方.(1)应做多次实验,观察小磁针N极是否总是指向某一个方向.(2)小磁针静止时,它的N极指向就是“月磁”的南极.12.(1)两磁铁间相互作用的磁力小于磁铁与平板间的最大静摩擦力左(2)减速(3)加速(4)相对于平板AB静止或相对于平板AB向左滑动[解析](1)两磁铁间相互作用的磁力小于磁铁与平板间的最大静摩擦力,所以两磁铁都静止不动,此时对左侧的磁铁来说,吸引力向右,故静摩擦力的方向向左.(2)平板向上运动时,两磁铁吸在了一起,说明磁铁受到的摩擦力减小,支持力减小,磁铁处于失重状态,加速度方向向下,故平板向上做减速运动.(3)平板向下运动时,两磁铁也吸在了一起,说明磁铁仍处于失重状态,故平板向下做加速运动.(4)若平板AB运动的加速度较小,左侧磁铁相对于平板AB静止不动,但受到的静摩擦力向左减小或向右增大;若平板AB 运动的加速度较大,左侧磁铁将会相对于平板AB向左滑动.。

人教版高中物理选修3-1磁现象和磁场同步练习(1)

人教版高中物理选修3-1磁现象和磁场同步练习(1)
2.地球本身就是一______附近.
C.地球的地磁北极与地理南极重合 D.地球的地磁北极在地理南极附近
答案:D
5.磁体和磁体间、磁体和电流间、电流和电流间相互作用的示意图,以下正确的是( )
A.磁体磁场磁体 B.磁体磁场电流
C.电流电场电流 D.电流磁场电流
答案:ABD
6.下列关于磁场的说法中正确的是( )
A.磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质
D.指南针只有在磁场类似于地球的天体上正常工作
答案:AD
更上一层
8.关于电场和磁场,以下说法中正确的是( )
A.电流周围存在的是电场 B.磁极周围存在磁场
C.磁体与磁体之间通过磁场而相互作用 D.磁体与电流之间一定没有相互作用
答案:BC
自由学习
1.________和________都叫做永磁体.它们都能吸引铁质物体,我们把这种性质叫做________.磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最强的区域叫做________.
人教版高中物理选修3-1磁现象和磁场同步练习(1)
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(精心整理,诚意制作)
磁现象和磁场 同步练习
基础达标
1.首先用实验得出磁与电联系的科学家是 ( )
A.安培 B.牛顿 C.奥斯特 D.法拉第
答案:C
2.奥斯特实验说明了( )
A.磁场的存在 B.磁场具有方向性
C.通电导线周围存在磁场 D.磁体间有相互作用
答案:C
3.关于磁极间相互作用,下列说法正确的是( )
A.同名磁极相吸引 B.同名磁极相排斥
C.异名磁极相排斥 D.异名磁极相吸引
答案:BD

3.1磁现象和磁场-能力课时针对练习—人教版高中物理选修3-1

3.1磁现象和磁场-能力课时针对练习—人教版高中物理选修3-1

3.1磁现象和磁场能力课时针对练习1.实验表明:磁体能吸引一元硬币,对这种现象的解释正确的是()A.硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁B.硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝C.磁体的磁性越强,能够吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料,磁化后能够被吸引2.下列说法中正确的是().A.奥斯特实验说明了通电导线对磁体有作用力B.奥斯特实验说明了磁体对通电导线有作用力C.奥斯特实验说明了任意两条通电导线之间有作用力D.奥斯特实验说明了任意两个磁体之间有作用力3(多选).教师在课堂上演示奥斯特实验——电流对小磁针的作用时,同学们发现,南北放置的导线下方的小磁针在导线不通电时,小磁针的N极总指向北方,通电后小磁针偏转;改变电流的方向,小磁针的偏转方向恰好相反,导线中的电流增大,小磁针偏转更迅速.关于实验的分析,下列说法正确的是()A.只要是导线,周围都有磁场B.导线只有通电后,周围才能产生磁场C.电流的磁场具有方向性D.通电导线周围形成的磁场强弱与电流大小有关4.为了解释地球的磁性,19世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的.在下列四个图中,正确表示安培假设中环形电流方向的是().5.物理实验都需要有一定的控制条件。

奥斯特做电流磁效应实验时,应排除地磁场对实验的影响。

关于奥斯特的实验,下列说法中正确的是()A.该实验必须在地球赤道上进行B.通电直导线应该竖直放置C.通电直导线应该水平东西方向放置D.通电直导线应该水平南北方向放置6.磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的,军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体,当军舰接近磁性水雷时,就会引起水雷的爆炸,其依据是() A.磁体的吸铁性B.磁极间的相互作用规律C.电荷间的相互作用规律D.磁场具有方向性7.在地球赤道上空有一小磁针处于水平静止状态,发现小磁针的N极突然向东偏转,由此可知()A.一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的N极靠近小磁针B.一定是小磁针正北方向有一条形磁铁的S极靠近小磁针C.可能是小磁针正上方有电子流自东向西水平通过D.可能是小磁针正上方有电子流自南向北水平通过8.(多选)磁力玻璃擦是目前很时尚的玻璃清洁器,其原理是利用异性磁极的吸引作用可使外面的一片跟着里面的一片运动,旧式磁力玻璃擦在使用时由于相对移动会导致前后两面的同性磁极间距较小,由于同性磁极间的斥力作用很容易脱落,其内部N、S磁极分布如图甲所示.经过改进后,新式磁力玻璃擦内部的N、S磁极分布如图乙所示,使用时两片不易脱落.关于两种磁力玻璃擦,下列说法正确的是()A.图甲中前后面的同性磁极间距较小,同性磁极相互斥力大,容易脱落B.图甲中前后面的异性磁极间距较小,异性磁极相互引力大,不容易脱落C.图乙中前后面的同性磁极间距较大,同性磁极相互斥力小,不容易脱落D.图乙中前后面的异性磁极间距较大,异性磁极相互引力小,容易脱落9.如图所示,A为电磁铁,C为胶木秤盘,A和C(包括支架)的总质量为M,B为铁片,质量为m.当电磁铁通电时,在铁片被吸引上升的过程中,轻绳OO′的拉力F的大小为()A.F=MgB.Mg<F<(M+m)gC.F=(M+m)gD.F>(M+m)g10.举世瞩目的上海磁悬浮列车线是世界上第一条投入商业运营的磁悬浮列车线,其全程共30 km,列车最高速度可达552 km/h,单向运行约8 min。

3.1 磁现象和磁场 (人教版选修3-1)

3.1 磁现象和磁场 (人教版选修3-1)

3.1 磁现象和磁场每课一练(人教版选修3-1)1.首先发现电流磁效应的科学家是( )A.安培B.库仑C.奥斯特D.法拉第2.下列说法正确的是( )A.磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极B.磁体与磁体之间的相互作用是通过磁场而发生的C.地球的周围存在着磁场,但地磁的两极与地理的两极并不重合,其间有一个夹角,这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地点是相同的D.在地球表面各点磁场强弱相同3.把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部,发现两者吸引,而把乙的一端靠近甲的中部时,两者互不吸引,则( )A.甲有磁性,乙无磁性B.甲无磁性,乙有磁性C.甲、乙都有磁性D.甲、乙都无磁性4.实验表明:磁体能吸引一元硬币,对这种现象解释正确的是( )A.硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁B.硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝C.磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料,磁化后能被吸引5.奥斯特实验说明了( )A.磁场的存在B.磁场的方向性C.电流可以产生磁场D.磁体间有相互作用6.如图1所示,假设将一个小磁针放在地球的北极点上,那么小磁针的N极将()图1A.指北B.指南C.竖直向上D.竖直向下7.________和________都叫做永磁体,它们都能吸引铁质物体,我们把这种性质叫做________,磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最强的区域叫做__________.将能够自由转动的磁体,例如悬吊着的磁针,放在地磁场中,静止时指南的磁极叫__________极,又叫____________(填“N”或“S”)极,指北的磁极叫做____________极,又叫________(填“N”或“S”)极.参考答案课后巩固提升1.C [1820年奥斯特发现导线通电后其下方与导线平行的小磁针发生偏转之前,安培、库仑等人都认为磁与电完全是两回事,故选C]2.AB [地磁场类似于条形磁铁的磁场,所以在地球表面赤道上的磁场最弱,选项D不正确;在地球上不同位置,磁偏角的数值是不同的,因此C不正确.]3.A [磁体具有磁性,能够吸引铁磁性一类的物质,磁体各个部分的磁性强弱不同,条形磁体两端的磁性最强,叫做磁极,中间的磁性最弱,几乎没有.当铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部,两者互相吸引,说明甲是磁体,具有磁性;把铁棒乙的一端靠近铁棒甲的中部,两者不能相互吸引,说明乙不是磁体,没有磁性.]4.D [一元硬币为钢芯镀镍,钢和镍都是磁性材料,放在磁体的周围能够被磁化而获得磁性,能够和磁体相互吸引.]5.C [奥斯特实验中电流能使静止的小磁针发生偏转,说明电流周围能产生磁场.故正确答案为C.]6.D [地磁场的分布规律与条形磁铁类似,在地理北极附近,地磁场竖直向下,此处小磁针的N极应竖直向下,D对.]7.天然磁石人造磁体磁性磁极南S北N。

人教版高二物理选修3-1课时作业第三章 磁场 3.1磁现象和磁场、磁感应强度 word版含解析答案

人教版高二物理选修3-1课时作业第三章 磁场 3.1磁现象和磁场、磁感应强度   word版含解析答案

第三章磁场磁现象和磁场1.(多选)某同学身边有一个长铁条,为了检验它是否具有磁性,该同学用它的一端靠近能自由转动的小磁针。

下列给出了几种可能产生的现象以及相应结论,其中正确的是()A.若小磁针被吸引过来,则说明长铁条一定有磁性B.若小磁针被吸引过来,则长铁条可能没有磁性C.若小磁针被推开,则说明长铁条一定有磁性D.若小磁针被推开,则长铁条可能没有磁性2.磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的,军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体,当军舰接近磁性水雷时,就会引起水雷的爆炸,如图所示,其依据是()A.磁体的吸铁性B.磁极间的相互作用规律C.电荷间的相互作用规律D.磁场具有方向性3.月球表面周围没有空气,它对物体的引力仅为地球上的1/6,月球表面没有磁场。

根据这些特征,在月球上,下图中的四种情况能够做到的是()4.物理实验都需要有一定的控制条件,奥斯特做电流磁效应实验时就应排除地磁场对实验的影响。

下列关于奥斯特实验的说法正确的是()A.该实验必须在地球赤道上进行B.通电直导线必须竖直放置C.通电直导线应该水平东西方向放置D.通电直导线可以水平南北方向放置5.(多选)下列说法正确的是()A.小磁针放在一根通电直导线附近,小磁针没有转动,说明电流没有磁效应B.两根通电直导线相互垂直放置,解除固定后都发生转动,说明了电流的磁效应C.奥斯特发现的电流磁效应现象,首次揭示了电与磁之间是有联系的D.以上说法均错误6. (多选)一束离子沿水平方向平行飞过小磁针上方,如图所示,此时小磁针S极向纸内偏转,这一束离子可能是()A.向右飞行的正离子束B.向左飞行的正离子束C.向右飞行的负离子束D.向左飞行的负离子束7.地球是一个大磁体:①在地面上放置一个小磁针,小磁针的南极指向地磁场的南极;②地磁场的北极在地理南极附近;③赤道附近地磁场的方向和地面平行;④北半球地磁场的方向相对地面是斜向上的;⑤地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的。

人教版物理选修3-1《磁现象和磁场》课时训练及答案

人教版物理选修3-1《磁现象和磁场》课时训练及答案

磁现象和磁场课时训练【测控导航】知识点题号1.磁现象2、6、7、92.磁场4、53.电流的磁效应 14.地磁场3、8、115.磁场力与力学综合10巩固基础1.首先发现通电导线周围存在磁场的物理学家是( C )A.安培B.卡文迪许C.奥斯特D.托马斯·杨解析:奥斯特通过奥斯特实验把导线沿南北方向放置在小磁针上方,通电时发现磁针转动,从而证明通电导线周围存在磁场.2.关于磁极间相互作用,下列说法正确的是( BD )A.同名磁极相吸引B.同名磁极相排斥C.异名磁极相排斥D.异名磁极相吸引解析:磁体之间的相互作用遵循:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.3.把一个条形磁铁水平悬挂起来,N极则指向( D )A.地理正北极B.地理正南极C.地磁北极D.地磁南极解析:地磁场在地球外部由地磁北极指向地磁南极,条形磁铁的N极指向地磁南极.4.下列关于磁场的认识正确的是( AC )A.磁场同电场一样是客观存在的物质B.静止电荷周围既存在电场,也存在磁场C.磁极对电流的作用实际上是磁极周围的磁场对电流的作用D.以上说法都不对解析:磁场的来源既可以是磁极,也可以是电流,而电流是电荷的运动产生的,静止的电荷周围存在电场但不会产生磁场,磁场与电场都是客观存在的物质,磁极对电流的作用是磁极通过自身产生的磁场发生的.故正确答案为AC.5.下列说法正确的是( ABD )A.磁体上磁性最强的部分叫做磁极,任何磁体都有两个磁极B.磁体与磁体之间的相互作用是通过磁场发生的C.通电导体之间的相互作用是通过电场发生的D.地球的周围存在着磁场,地球是一个大磁体6.在做奥斯特的实验时,下列操作中现象最明显的是( C )A.沿导线方向放置磁针,使磁针在导线的延长线上B.沿导线方向放置磁针,使磁针在导线的正下方C.导线沿南北方向放置在磁针的正上方D.导线沿东西方向放置在磁针的正上方解析:将导线沿南北方向放置在地磁场中处于静止状态的磁针的正上方,通电时磁针发生明显偏转,是由于沿南北方向放置的导线的正下方的磁场恰好是沿东西方向.7.磁性水雷是用一个可绕轴转动的小磁针来控制启爆电路的,军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体,当军舰接近磁性水雷时,就会引起水雷的爆炸,其依据是( B )A.磁体的吸铁性B.磁极间的相互作用规律C.电荷间的相互作用规律D.磁场对电流的作用原理解析:同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引.当军舰接近磁性水雷时,磁体间的相互作用引起小磁针的转动,接通电路,引起爆炸.8.关于宇宙中的天体的磁场下列说法正确的是( AD )A.宇宙中的许多天体都有与地球相似的磁场B.宇宙中的所有天体都有与地球相似的磁场C.指南针在任何天体上都能像在地球上一样正常工作D.指南针只有在磁场类似于地球的天体上能正常工作解析:地球具有全球性的磁场,宇宙中的许多天体都有与地球相似的磁场,但有的天体(如火星)不具有全球性的磁场,指南针不能在这样的天体上正常工作.提升能力9.铁棒A能吸引小磁针,铁棒B能排斥小磁针,若将铁棒A靠近铁棒B时,下述说法中正确的是( D )A.A、B一定相互吸引B.A、B一定相互排斥C.A、B间可能无相互作用D.A、B可能相互吸引,也可能相互排斥解析:小磁针本身有磁性,能够吸引没有磁性的铁棒,故铁棒A可能有磁性,也可能没有磁性,只是在小磁针磁场作用下暂时被磁化的结果.铁棒B能排斥小磁针,说明铁棒B一定有磁性,若A无磁性,当A靠近B时,在B的磁场作用下也会被磁化而发生相互的吸引作用.若A有磁性,则A、B两磁体都分别有北极和南极,当它们同名磁极互相靠近时,互相排斥;当异名磁极互相靠近时,互相吸引,这说明不论A有无磁性,它们之间总有磁场力的作用,故正确答案为 D.磁体可以使原来没有磁性的铁棒磁化而吸引铁棒,也可以是因为两个磁体的异名磁极相互吸引,这是吸引的两种情况,而排斥只有在两个磁体间才可能发生.10.如图所示,A为电磁铁,C为胶木大秤盘,A和C(包括支架)的总质量为M,B为铁片,质量为m,整个装置用轻绳悬挂于O点,当电磁铁通电,铁片被吸引上升过程中,轻绳上拉力F的大小为( D )A.F=mgB.Mg<F<(M+m)gC.F=(M+m)gD.F>(M+m)g解析:A、C(包括支架)受重力Mg,绳拉力为F,B给A的磁场力为f1,B受力为重力mg和A给B 的磁场力f2,对A、C(包括支架)由平衡条件有:F=Mg+f1,对B由牛顿第二定律有:f2-mg=ma(a>0),由牛顿第三定律有f1=f2,联立解得F=Mg+m(g+a)>(M+m)g.该题亦可用超重规律分析:以A、B、C(包括支架)组成的系统为研究对象,整个系统处于超重状态,故F>(M+m)g,且在A、B接触前F不断增大.11.关于月球上的物理现象和规律,同学们提出了很多问题和猜想,有关月球有无磁场,同学们提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案:(1)取一小磁针用细线悬挂在月球表面附近,如果它静止时指向某一方向,则可表明月球周围存在磁场.(2)小磁针静止时,它的N极指向就是“月磁”的北极.你认为这个实验方案中有没有需要改进或改正的地方,如有请改进或改正.解析:(1)小磁针静止时指向某一方向,说明月球周围存在磁场.(2)小磁针静止时,它的N极指向就是“月磁”的南极.有需改进的地方,即应做多次实验,观察小磁针是否总是指向某一个方向.答案:见解析.。

高中人教版高二选修3-1第三章第1节磁现象和磁场课时练习[答案解析]

人教版高二选修3-1第三章第1节磁现象和磁场课时练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.铁棒A两端均能吸引小磁针,铁棒B能排斥小磁针,若铁棒A靠近铁棒B,则()A.A、B一定相互吸引B.A、B一定相互排斥C.A、B间可能无磁力作用D.A、B间一定有磁力作用,可能吸引,也可能排斥2.奥斯特实验说明了( )A.磁场的存在B.磁场的方向性C.电流可以产生磁场D.磁场间有相互作用3.两个完全相同的圆形线圈,如图所示,穿在一根绝缘的光滑水平横杆上,分别通以方向相同的电流1I、2I,则()A.两线圈相互吸引B.两线圈相互排斥C.两线圈静止D.两线圈先吸引后排斥4.物理实验都需要有一定的控制条件,奥斯特做电流磁效应实验时,应排除地磁场对实验的影响,关于奥斯特的实验,下列说法正确的是()A.该实验必须在地球赤道附近进行B.通电直导线应该竖直放置C.通电直导线应该水平东西方向放置D.通电直导线应该水平南北方向放置5.实验表明:磁体能够吸引一元硬币,对这种现象解释正确的是()A.硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁B.硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝C.磁铁的磁性越强,能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料,磁化后能被吸引6.以下说法中正确的是( )A .磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的B .电流与电流间的相互作用是通过电场产生的C .磁体与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的D .磁场和电场是同一种物质7.如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现,棋子在竖直放置的棋盘上可以移动,但不会掉下来.原来,棋盘和棋子都是由磁性材料制成的.棋子不会掉落是因为 ( )A .质量小,重力可以忽略不计B .受到棋盘对它向上的摩擦力C .棋盘对它的吸引力与重力平衡D .它一方面受到棋盘的吸引,另一方面受到空气的浮力8.如图所示,A 为电磁铁,C 为胶木秤盘,A 和C (包括支架)的总质量为m 总;B 为铁块,质量为m ,整个装置用轻绳悬挂于点O ,当电磁铁通电时,铁块被吸引上升的过程中,轻绳上拉力F 的大小为( )A .F m g =总B .()m g F m m g <<总总+C .()F m m g =总+D .()F m m g >总+9.下列关于磁场的说法正确的是( ) A .磁体周围的磁场看不见、摸不着,所以磁场不是客观存在的B .将小磁针放在磁体附近,小磁针会发生偏转是因为受到磁场力的作用C .把磁体放在真空中,磁场就消失了D .当磁体周围撒上铁屑时才能形成磁场,不撤铁屑磁场就消失10.在重复奥斯特的电流磁效应实验时,下列操作中现象最明显的是( )A .沿导线方向放置磁针,使磁针在导线的延长线上B .沿导线方向放置磁针,使磁针在导线的正下方C .导线沿南北方向放置在磁针的正上方D .导线沿东西方向放置在磁针的正上方11.中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也”进一步研究表明,地球周围地磁场的磁感线分布示意如图所示,结合上述材料,下列说法不正确的是( )A .地理南、北极与地磁场的南、北极不重合B .地球内部也存在磁场,地磁南极在地理北极附近C .地球表面任意位置的地磁场方向都与地面平行D .信鸽可以借助地磁场来辨别方向12.如图所示,弹簧测力计下挂一铁球,将弹簧测力计自左向右逐渐移动时,弹簧测力计的示数( )A .不变B .逐渐变小C .先变小再变大D .先变大再变小13.将A 、B 两个磁环先后套在光滑的木支架上,并使两个磁环相对的磁极极性相同,此时可以看到上方的磁环A "悬浮"在空中,如图所示.设两个磁环受到的重力相等且都为G ,则磁环B 对木支架底座的压力F 与重力G 的大小关系是( )A .F G <B .F G =C .2G F G <<D .2F G = 14.下列所述情况,哪一种可以肯定钢棒没有磁性 ( )A .将钢棒的一端接近磁针的北极,两者互相吸引,再将钢棒的另一端接近磁针的南极,两者互相排斥B .将钢棒的一端接近磁针的北极,两者互相吸引,再将钢棒的另一端接近磁针的南极,两者仍互相吸引C .将钢棒的一端接近磁针的北极,两者互相吸引,再将钢棒的另一端接近磁针的北极,两者仍互相吸引D .将钢棒的一端接近磁针的北极,两者互相排斥15.指南针是我国古代的四大发明之一,司南是春秋战国时期发明的一种指南针,如图所示,它由青铜盘和磁勺组成,磁勺放置在青铜盘的中心,可以自由转动,由于受地磁场作用,司南的磁勺尾静止时指向南方,下列说法中正确的是()A.磁勺能够指示方向,是利用了地磁场对磁勺的作用B.磁勺的指向不会受到附近磁铁的干扰C.磁勺的指向不会受到附近铁块的干扰D.磁勺的N极位于司南的磁勺尾部16.如图所示,a、b为两根外形完全相同的铁棒,让其中一根的一端靠近另一根中部,当手提a棒时,图一中b棒下落,图二中b棒不下落,则可得()A.a棒肯定有磁性B.b棒肯定有磁性C.a、b棒肯定都有磁性D.a、b棒可能都没有磁性17.在宇宙环境中,地磁场保护着地球,地质记录表明,自地球在46亿年前形成以来,已经有过数百次地磁反转,也就是说,地球的磁场在“反极性”(地磁场方向与现在的方向相反)和“正极性”(地磁场方向与现在的方向相同)之间不断变换物理学家研究认为,地球的磁极反转在未来仍可能会发生下列关于地磁反转期间的说法正确的是()A.对依靠磁场进行导航的物种不会有影响B.地磁场处于最弱的状态时,不会对地球生物的生存有影响C.来自太阳的高速带电粒子流直接轰击地球的大气层,可能引发一些疾病D.地球磁场的反转是瞬间发生的,而不是一个缓慢、渐进的过程18.某同学做奥斯特实验时,把小磁针放在水平的通电直导线的下方,通电后发现小磁针不动,稍微用手拨动一下小磁针,小磁针转动180°后静止不动,由此可知,通电直导线产生的磁场方向是()A.自东向西B.自南向北C.自西向东D.自北向南二、多选题19.下列关于磁场的说法正确的是()A.磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质B.磁场是为了解释磁极间的相互作用而人为引入的C.磁体和电流都能产生磁场D.导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场20.指南针是我国古代四大发明之一.关于指南针,下列说明正确的是A.指南针可以仅具有一个磁极B.指南针能够指向南北,说明地球具有磁场C.指南针的指向会受到附近铁块的干扰D.在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线,导线通电时指南针不偏转21.关于地球的磁场,下列说法正确的是()A.在地面上放置一个可自由转动的小磁针,静止时小磁针的南极指向地磁场的南极B.地磁场的南极在地理北极附近C.地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的D.地球磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的22.自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的,很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献.下列说法正确的是()A.奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系B.欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和电现象之间存在联系C.库仑总结出了库仑定律,定量给出了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的计算式D.焦耳发现了电流的热效应,定量给出了电能和热能之间的转换关系23.以下用途的物体中,应该用硬磁性材料的是:A.录音带和录象带上的磁性材料;B.录音机磁头线圈的铁芯;C.银行卡储存信息的磁性材料;D.电铃上的电磁铁铁芯.24.如图所示,通电直导线处在蹄形磁铁两极间,受到力F的作用发生偏转,以下说法正确的是( )A.这个力F是通过磁场产生的B.这个力F没有反作用力C.这个力F的反作用力作用在通电导线上D.这个力F的反作用力作用于蹄形磁铁上25.磁力玻璃擦是目前很时尚的玻璃清洁器,其原理是利用异性磁极的吸引作用可使外面的一片跟着里面的一片运动,旧式磁力玻璃擦在使用时由于相对移动会导致前后两面的同性磁极间距较小,由于同性磁极相互斥力作用很容易脱落,其内部N、S磁极分布如图甲所示.经过改进后,新式磁力玻璃擦其内部的N、S磁极分布如图乙所示,使用时两片不易脱落,关于两种磁力玻璃擦脱落的主要原因,下列说法中正确的是()A.甲图中前后面的同性磁极间距较小,同性磁极相互斥力大,容易脱落B.甲图中前后面的异性磁极间距较小,异性磁极相互引力大,不容易脱落C.乙图中前后面的同性磁极间距较大,同性磁极相互斥力小,不容易脱落D.乙图中前后面的异性磁极间距较大,异性磁极相互引力小,容易脱落26.停在10层的电梯地板上放置有两块相同的条形磁铁,磁铁的极性及放置位置如图所示.开始时两块磁铁静止在电梯地板上,则下列分析正确的是A.若电梯突然向下开动(磁铁与底板始终相互接触),并停在1层,最后两块磁铁可能已碰在一起B.若电梯突然向下开动(磁铁与底板始终相互接触),并停在1层,最后两块磁铁一定仍在原来位置C.若电梯突然向上开动,并停在20层,最后两块磁铁可能已碰在一起D.若电梯突然向上开动,并停在20层,最后两块磁铁一定仍在原来位置三、解答题27.一光滑木杆竖直放在桌面上,上面套有三个磁环X 、Y 和Z ,处于平衡状态其中环X 位于桌面上,相邻两磁环间的距离分别为1d 和2d ,如图所示.若两磁环间的作用力与两磁环间的距离的4次方成反比,环Z 的质量为Y 的两倍,忽略环X 与Z 之间的作用力,则12:d d _____参考答案1.A【详解】铁棒A两端均能吸引小磁针,说明A一定没有磁性;铁棒B能排斥小磁针,则说明B一定有磁性;若铁棒A靠近铁棒B,则会出现相互吸引现象,A正确,BCD错误。

人教版物理选修3-1:《磁现象和磁场》课时训练(含答案)

磁现象和磁场课时训练1.如图所示,A、B、C三根铁棒中有一根没有磁性,则这一根可能是( )A.AB.BC.CD.都有可能答案:A解析:由题图知B、C相互排斥,说明B、C都有磁性,故A棒无磁性,故选A。

2.地球是一个大磁体:①在地面上放置一个小磁针,小磁针的南极指向地磁场的南极;②地磁场的北极在地理南极附近;③赤道附近地磁场的方向和地面平行;④北半球地磁场方向相对地面是斜向上的;⑤地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的。

以上关于地磁场的描述正确的是( )A.①②④B.②③④C.①⑤D.②③答案:D解析:本题考查地球的磁场,由地磁场的特点可知选项D正确。

3.如图所示,假设将一个小磁针放在地球的北极点上,那么小磁针的N极将( )A.指北B.指南C.指向上方D.指向下方答案:D解析:由于地球的地磁南极在地理北极附近,磁体同性相斥、异性相吸,所以地磁的南极吸引小磁针的N极,排斥小磁针的S极,所以小磁针的N极将指向下方,故A、B、C错,D正确。

4.目前许多国家都在研制磁悬浮列车,我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成,一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体,车厢用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁,现有下列说法:①磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用;②磁悬浮列车利用了异名磁极相互排斥;③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦;④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦。

正确的组合是( )A.①③B.①④C.②③D.②④答案:A解析:磁悬浮列车是利用同名磁极的排斥作用来消除车体与轨道间的摩擦的。

5.下列关于电场与磁场说法正确的是( )A.只有磁铁周围才有磁场B.电荷的周围一定有电场和磁场C.永久磁铁的磁场与电流周围的磁场是两种不同的磁场D.电流能产生磁场说明电和磁是有联系的答案:D解析:磁铁和电流周围都有磁场且性质相同,而电流是电荷定向移动形成的,所以,运动电荷周围既有电场又有磁场,静止电荷周围只有电场,A、B、C不对;电流产生的磁场就是电和磁间有联系的证明,所以D对。

人教版 选修3-1 高二(上 )第三章 1. 磁现象和磁场 强化练习

人教版 选修3-1 高二(上 )第三章 1. 磁现象和磁场 强化练习一、多选题1. 指南针是我国古代四大发明之一.关于指南针,下列说明正确的是A.指南针可以仅具有一个磁极B.指南针能够指向南北,说明地球具有磁场C.指南针的指向会受到附近铁块的干扰D.在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线,导线通电时指南针不偏转)2. 如图所示,关于磁铁、电流间的相互作用,下列说法正确的是(A.甲图中,电流不产生磁场,电流对小磁针力的作用是通过小磁针的磁场发生的B.乙图中,磁体对通电导线的力的作用是通过磁体的磁场发生的C.丙图中电流间的相互作用是通过电流的磁场发生的D.丙图中电流间的相互作用是通过电荷的电场发生的3.关于磁场,下列说法正确的是()A.磁场的基本性质是对处于其中的磁极和电流有力的作用B .磁场是看不见摸不着,实际不存在的,是人们假想出来的一种物质C .磁场是客观存在的一种特殊的物质D .磁场的存在与否决定于人的思想,想其有则有,想其无则无4. 如图所示,能自由转动的小磁针水平放置在桌面上.当有一束带电粒子沿与磁针指向平行的方向从小磁针上方水平飞过时,所能观察到的现象是()A .小磁针不动B .若是正电荷飞过,小磁针会发生偏转C .若是负电荷飞过,小磁针会发生偏转D .若是一根通电导线,小磁针会发生偏转5. 中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也.”进一步研究表明,地球周围地磁场的磁感线分布示意如图所示.结合上述材料,下列说法不正确的是( )A .地理南、北极与地磁场的南、北极不重合B .地球内部也存在磁场,地磁南极在地理北极附近C .地球表面任意位置的地磁场方向都与地面平行D .距离地球表面高度相等的点,磁场的强弱相同D .若小磁针被推开,则长铁条可能没有磁性C .若小磁针被推开,则说明长铁条一定有磁性B .若小磁针被吸引过来,则长铁条可能没有磁性A .若小磁针被吸引过来,则说明长铁条一定有磁性结论,其中正确的是()某同学身边有一个长铁条,为了检验它是否具有磁性,该同学用它的一端靠近能自由转动的小磁针.下列给出了几种可能产生的现象以及相应6.7. 超导是当今高科技的热点之一,当一块磁体靠近超导体时,超导体中会产生强大的电流,对磁体有排斥作用,这种排斥力可使磁体悬浮在空中,磁悬浮列车就采用了这项技术,磁体悬浮的原理是()A.超导体电流的磁场方向与磁体的磁场方向相同B.超导体电流的磁场方向与磁体的磁场方向相反C.超导体使磁体处于失重状态D.超导体对磁体的作用力与磁体的重力相平衡二、单选题8. 磁性水雷是用一个可绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的,军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体.当军舰接近磁性水雷时,就会引起水雷的爆炸,其依据是( )A. 磁体的吸铁性B. 磁极间的相互作用规律C. 电荷间的相互作用规律D. 磁场对电流的作用原理。

人教版高二物理选修3—1第3章 磁场练习含答案

(高二)人教物理选修3—1第3章磁场练习含答案人教选修3—1第三章磁场1、如图所示,将一根刨光的圆木柱固定在一个木制的圆盘底座C上,将两个内径略大于圆木柱直径、质量均为m的磁环A、B套在圆木柱上,且同名磁极相对,结果磁环A悬浮后静止。

已知重力加速度为g。

这时磁环B对底座C的压力F N 的大小为()A.F N=mg B.F N=2mgC.F N>2mg D.mg<F N<2mg2、下列关于磁场中某点磁感应强度的方向的说法不正确的是()A.该点的磁场的方向B.该点小磁针静止时N极所指方向C.该点小磁针N极的受力方向D.该点小磁针S极的受力方向3、图中的四幅图为电流产生磁场的分布图,其中正确的是()①②③④A.①③B.②③C.①④D.②④4、如图所示,放在台秤上的条形磁铁两极未知,为了探明磁铁的极性,在它中央的正上方固定一导线,导线与磁铁垂直,给导线通以垂直纸面向外的电流,则()A.如果台秤的示数增大,说明磁铁左端是北极B.如果台秤的示数增大,说明磁铁右端是北极C.无论如何台秤的示数都不可能变化D.以上说法都不正确5、截面为矩形的载流金属导线置于磁场中,如图所示,将出现下列哪种情况()A.在b表面聚集正电荷,而a表面聚集负电荷B.在a表面聚集正电荷,而b表面聚集负电荷C.开始通电时,电子做定向移动并向b偏转D.两个表面电势不同,a表面电势较高6、(双选)有两个匀强磁场区域Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ中的磁感应强度是Ⅱ中的k倍。

两个速率相同的电子分别在两磁场区域做圆周运动。

与Ⅰ中运动的电子相比,Ⅱ中的电子()A. 运动轨迹的半径是Ⅰ中的k倍B.加速度的大小是Ⅰ中的k倍C.做圆周运动的周期是Ⅰ中的k倍D.做圆周运动的角速度与Ⅰ中的相等7、下列说法中正确的是()A.磁场中某一点的磁感应强度可以这样测定:把一小段通电导线放在该点时受到的磁场力F与该导线的长度L、通过的电流I乘积的比值,即B=F ILB.通电导线在某点不受磁场力的作用,则该点的磁感应强度一定为零C.磁感应强度B=FIL只是定义式,它的大小取决于场源以及导线在磁场中的位置,与F、I、L以及通电导线在磁场中的方向无关D.通电导线所受磁场力的方向就是磁场的方向8、关于磁通量,下列说法中正确的是()A.磁通量不仅有大小而且有方向,所以是矢量B.磁通量越大,磁感应强度越大C.穿过某一面积的磁通量为零,则该处磁感应强度不一定为零D.磁通量就是磁感应强度9、(双选)通电矩形线框abcd与长直通电导线MN在同一平面内,如图所示,ab 边与MN平行。

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