成都市2017~2018高二上调研试题和答案
四川省成都市2017-2018学年高二上学期期末调研考试英
第I卷(100分)第一部分听力(共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题;每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Who does the man want to talk with?A. Tami.B. Dr. Maxwell.C. Ally Simpson.2. What will the woman probably do?A. Stay at home for lunch.B. Make a phone call to the airline.C. Leave for the airport before lunch.3. What does the man think of the book he，s reading now?A. Enjoyable.B. Interesting.C. Relaxing.4. When does the man hope to see the woman?A. This afternoon.B. Tomorrow afternoon.C. Tomorrow night.5. What did the man mean when he said No?A. He didn’t put any sugar in the coffee.B. He added some natural flavors instead.C. He didn’t think the coffee tasted delicious.第二节（共15小题;每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
2017-2018学年四川省成都市高二上学期期末调研考试物理试题含答案
2017～2018学年度上期期末高二年级调研考试物理本试卷分选择题和非选择题两部分。
第1卷（选择题）1至3页，第Ⅱ卷（非选择题）4至6页，共6页，满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5．考试结束后，只将答题卡交回。
第I卷（选择题，共44分）一、单项选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意。
）1．下列单位中，作为国际单位制基本单位的是A.电荷量的单位库仑(C)B.电流的单位安培(A)C.磁感应强度的单位特斯拉(T)D.磁通量的单位韦伯(Wb)2．来自太阳和其他星体的宇宙射线中含有大量高能带电粒子，但地磁场（如图）的存在可以改变这些带电粒子的运动方向，且使其中的大部分不能到达地面，从而对地球上的生命起到了很好的保护作用。
关于地磁场和上述高能带电粒子的运动（不考虑地磁偏角的影响），下列说法正确的是A．地磁场是匀强磁场B．地磁场的北极在地理北极附近C．若粒子带正电，且沿地球赤道平面射向地心，则由于地磁场的作用将向东偏转D．若粒子带正电，且沿地球赤道平面射向地心，则由于地磁场的作用将向西偏转3．如图，电吉他的拾音器由磁体及绕在其上的线圈组成，磁体产生的磁场使金属琴弦磁化，磁化的琴弦也有了磁性。
当某根琴弦被拨动而相对线圈振动时，线圈中就会产生相应的电流，并最终还原为声音信号。
下列说法正确的是A．若磁体失去磁性，电吉他仍能正常工作B．换用尼龙材质的琴弦，电吉他仍能正常工作C．琴弦振动的过程中，线圈中电流的方向不会发生变化D．拾音器的作用是利用电磁感应把琴弦的振动信号转化为电信号2017-2018学年四川省成都市高二上学期期末调研考试4．如图，A 、B 、C 是等边三角形的三个顶点，以A 、B 连线的中点O为坐标原点，A 、B 连线为x 轴，O 、C 连线为y 轴，建立直角坐标系；过A 、B 、C 、O 四个点各有一条长直导线垂直穿过纸面，导线中通有大小相等、方向向里的电流。
成都市2017~2018学年度上期期末高二年级调研考试生物试题
成都市2017～2018学年度上期期末学业质量监测高二生物本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷第1页至5页，第Ⅱ卷6页至8页。
满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在机读卡上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
3．考试结束，监考人只将第Ⅰ卷的机读卡和第Ⅱ卷一并收回。
第Ⅰ卷（选择题，共40分）本卷共40题，每题1分，共40分。
下列各题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。
1.下列各组物质中，都属于内环境成分的一组是A.抗利尿激素、钠离子、血浆蛋白B.抗体、载体蛋白、ATP合成酶C.尿素、氨基酸、胃液中的盐酸D.白细胞、溶菌酶、呼吸氧化酶2.下列有关人体体液的叙述，错误的是A.人体体液由细胞内液和细胞外液共同构成B.人体内的细胞外液约占人体体液总量的2/3C.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴D.人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质3.下图代表正常情况下肌细胞与人体内环境之间的物质交换关系，X、Y、Z表示三种细胞外液。
下列叙述正确的是A.X、Y化学成分的主要差异是无机盐含量不同B.X液体中的大部分物质都通过Z液进入Y液中C.肌细胞的代谢产物会导致X液的pH明显降低D.若饮食过咸，则X、Z、Y的渗透压都可能升高4.组织水肿是由于组织液增多大量积累在组织细胞间隙造成的。
下列各项中不会引起组织水肿的是A.营养不良导致血浆蛋白含量减少B.花粉过敏使毛细血管通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高D.淋巴回流受阻，组织液中滞留大分子物质5.下列关于人体内环境与稳态的叙述中，正确的是A.稳态就是指内环境的理化性质维持相对稳定的状态B.仅依靠血浆中的缓冲物质就能维持血浆pH的稳定C.机体细胞既依赖于内环境又参与内环境稳态的维持D.机体通过神经调节和体液调节就能维持内环境稳态6.某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉，该病人受损的部位可能是在反射弧的①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A.①②B.②③C.②④D.④⑤7.下列关于反射弧的叙述，正确的是A.反射弧是人和动物神经调节的基本方式B.任何反射弧中的感受器都位于身体表面C.任何反射弧的神经中枢都在脊髓灰质中D.反射活动需要经过完整的反射弧来实现8.下图所示的神经纤维膜上有A、B、C三个点，现将一电流计的两极分别连接在A、B两点，若在C处给一强刺激，电流计指针的偏转情况是A.偏转一次，方向向左B.偏转一次，方向向右C.偏转两次，方向相反D.偏转两次，方向相同9.某人大脑的某个部位受到损伤后，能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻。
2017-2018学年四川省成都市高二上学期期末调研考试英语试题Word版含答案
2017-2018学年四川省成都市高二上学期期末调研考试英语试题Word版含答案四川省成都市2017-2018学年高二上学期期末调研考试英语试题第I卷(100分)第一部分听力(共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题;每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Who does the man want to talk with?A. Tami.B. Dr. Maxwell.C. Ally Simpson.2. What will the woman probably do?A. Stay at home for lunch.B. Make a phone call to the airline.C. Leave for the airport before lunch.3. What does the man think of the book he，s reading now?A. Enjoyable.B. Interesting.C. Relaxing.4. When does the man hope to see the woman?A. This afternoon.B. Tomorrow afternoon.C. Tomorrow night.5. What did the man mean when he said No?A. He didn?t put any sugar in the coffe e.B. He added some natural flavors instead.C. He didn?t think the coffee tasted delicious.第二节（共15小题;每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
四川省成都外国语学校2017_2018学年高二语文上学期期末考试试卷含解析
2017-2018学年度上期期末高二年级调研考试语文第I卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面文字，完成文后各题。
从《诗经》《三国演义》《红楼梦》到《阿Q正传》，从《奥德修》《神曲》《复活》到《追思似水年华))……面对如此一份书单，人们会当即意识到:这是一些声名卓著的文学经典。
关于汇聚一个社会一起的文化体会和民族身份的认同，文学经典拥有举足轻重的意义。
但是，尽管诸多文学经典业已进驻小学讲义，“何谓文学经典”仍然是一个扑朔迷离的问题。
很长时刻内，人们不断试图寻觅辨别文学经典的普适标准或是建构一个标准化评估体系。
普遍主义者尝试寻求一种确信经典文本的普遍标准，能够用它来抗拒时期因素的干扰，希望遵循一套标准的操作程序即可锁定文学经典篇目。
但是，迄今为止，人们无法从众多文学经典当中提炼某种文本结构的一起特点。
从叙述模式、文本类型到语言的修辞、韵律，众多文学经典无法清楚地显现某种共享的内在结构。
某种程度上，这种普遍的意愿背后隐含了庞大的焦虑——许多人没有信心论证古老或崭新的文学经典与眼前那个时期究竟有什么关系。
若是文学经典来自某种无可争议的“本质”，众多苦恼即刻迎刃而解。
一批人曾经偏向于求证，文学经典的一般特点在于显示各类高贵的美德。
但是，这种考察多半劳而无功，四分五裂的价值观念至少表明:作家或文学经典之因此如此伟大，绝不是因为皈依了哪一种高贵的道德理想。
另一些批评家热衷于把文学经典的普遍性寄托在一些美好的概念上。
例如，“审美价值”“民族文化特点”等等。
可是，这些判定的逻辑并未自给，人们很容易找到例子证明，符合上述特点的许多文学作品并未晋升为文学经典;更为尴尬的是，这些概念无法摆脱历史的纠缠:所谓“审美价值”或“民族文化特点”，没有一个历史的时空坐标几乎无从谈起。
有趣的是，计量公式与普适标志的缺失并无阻碍社会的文学经典认知。
关于大多数人来讲，文学经典的识别存在另一套标志。
2017-2018学年四川省成都市高二上学期期末调研考试化学试题(Word版)
2017-2018学年四川省成都市高二上学期期末调研考试化学试题本试卷分选择题和非选择题两部分。
第I卷(选择题)1至4页,第Ⅱ卷(非选择题)5至6页,共6页,满分100分,考试时间90分钟。
注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选徐其它答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
5.考试结束后,只将答题卡交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Pb-207第I卷(选择题,共44分)本卷共22题，每题2分,共44分。
每题只有一个选项符合题意。
1.下列生活中常见物质在水中主要以离子形式存在的是A.食醋B.苏打C.蔗糖D. 酒精2.酸碱中和滴定实验中,不需要用到的仪器是3.下列解释相关的离子方程式错误的是A.H 2S溶于水:H2S+H2O HS-+H3O+B.向Na2S2O3溶液中加人稀硫酸:S2O3-+2H+=S↓+SO2↑+H2OC.NH4Cl溶液呈酸性:NH4++H2O=NH3·H2O+H+D.K 2Cr2O7溶于水:Cr2O7-+H2O2CrO42-+2H+4.辛烷(C8H18)是汽油的重要成分,其与O2反应的能量变化如图所示。
下列判断正确的是A.曲线b代表加人催化剂时的能量变化B.反应物的总能量小于生成物的总能量C.表示辛烷燃烧热的热化学方程式:C8H18(l)+25/2O2(g)=8CO2(g)+9H2O(g)ΔH=-5152.6kJ/molD.反应a、b的活化能不同5.常温下将pH=3的硫酸和pH=11的某一元碱溶液等体积混合。
在混合后的溶液中，加入的下列离子一定可以大量共存的是A.H+B.OH-C.Ba2+D.NO3-6.如图所示,利用提取粗盐后的母液进行实验，下列说法错误的是A.第①步可用沉淀剂Ca(OH)2B.第①②步均涉及到复分解反应C.第③步可在空气中加热D.第④步可以通入Cl27.常温下向pH=3的醋酸中加入下列物质后，溶液中水电离出的c(H+)减小的是A.水B.NaHSO4固体C.CH3COONa固体D.NaCl固体8.某小组设计如图所示实验,探究影响H2O2分解速率的因素。
2017-2018学年四川省成都市高二上学期期末考试调研考试地理 解析版
四川省成都市2017-2018学年度上期期末高二年级调研考试地理第Ⅰ卷一、选择题：本卷共有25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
下图为我国南方某丘陵等高线地形图。
据此完成下列各题。
1. 图中陡崖相对高度H为A. 20m≤H<40mB. 20m<H≤40mC. 30m≤H<50mD. 30m<H≤50m2. 图中山峰与甲村的相对高差最大值可能为A. 67mB. 64mC. 60mD. 55m3. 图中R河流的流向大致是A. 从西北流向东南B. 从东流向西C. 从西南流向东北D. 从南流向北4. 该地的植被类型为A. 落叶阔叶林B. 常绿硬叶林C. 常绿阔叶林D. 针叶林【答案】1. A 2. B 3. C 4. C【解析】1. 考查等值线的判读。
图中相邻两条等高线之间相差10米，说明等高距为10米；图中陡崖有3条等高线相交，根据陡崖的计算公式计算可知，陡崖相对高度H为20m≤H<40m，故A项正确。
2. 考查相对高度的计算。
图中山峰的高度为325米，甲村的高度范围是260米—270米之间，计算可知两地的相对高差为55米---65米，最大的高度范围是64米，故B项正确。
3. 图中左上角有指向标，根据指向标的指向进行判读方向，图中河流的流向为从西南流向东北，故C项正确。
4. 据材料可知，图为我国南方某丘陵，气候类型是亚热带季风气候区，夏季高温多雨，冬季温和少雨，形成亚热带常绿阔叶林，故C项中期【点睛】等值线（面）图判读的一般规律：（1）读数据（注意等值距）①读等值线（面）上的点规律一：一般，在同一幅等值线图中，相邻两条等值线的差值相同或者为零。
②读等值线之间或闭合等值线内的点规律二：一般，等值线两侧的数值不同。
（2）比大小：根据地理要素的分布规律判读等值线（面）的大小。
（3）看疏密（比较值差）规律三：同一幅等值线图上，等值线越密，说明该地理要素的地区分布差异越大。
四川省成都市2017—2018学年度上期高二年级调研考试
四川省成都市2017—2018学年度上期高二年级调研考试部分历史试题第I卷（选择题，共48分）一、选择题（本大题共12题，每小题4分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目的要求）1、战国中后期，荀子主张“礼法兼用”，韩非子也尝试为法治寻找“道”的依据，《吕氏春秋》一书则兼容了儒、墨、道、法诸家言论。
这种现象表明当时A. 儒家思想备受秦国重视B. 法家地位有所下降C. 思想领域出现融合倾向D. 思想专制局面形成2.、唐代皇帝将老子李耳追认为其始祖。
741年，唐玄宗正式下令在科举考试中设置道举。
道举考试测试《老子》《庄子》《文子》嵌列子》，考试形式和经科相同，合格及第者称道学举士。
道举的设立旨在A. 动摇儒家思想的正统地位B. 促进文化的多元发展C. 积极应对佛教思想的冲击D. 适应政治统治的需要3、朱熹作《朱子家礼》，阐述了家族生活的“通则”和“冠礼”“婚礼”“葬礼”“祭礼”四种重要的礼仪制度。
他尽量以从众和从俗的原则对古礼进行修订，使之更加简化易行。
这一做法A. 促进了儒家伦理的世俗化B. 造成了宗法观念的淡漠C. 中断了儒家传统的继承性D. 导致了日常仪式的繁琐4、明中叶以来，“弃儒从商”日渐成风，以至时人有“士好言利”之讥，而“学者以治生为本”一类观点也多见于明儒论著之中。
这种现象表明当时A. 重农抑商政策开始动摇B. 商业发展影响价值观念C. 重义轻利观念不断强化D. 经世致用成为主流思想A. 不同史料导致历史真相多样化B. 文字史料不能客观再现史实C. 考古发现可弥补文献史料的不足D. 历史结论只能依靠考古证实6、1839年，林则徐在《谕各国商人呈缴烟土稿》的通令中指出：“况茶叶、大黄，外夷若不得此，即无以为命，乃听尔年年贩运出洋，绝不靳惜，恩莫大焉！”材料反映出当时林则徐A. 力促平等的商贸往来B. 主张抵制西方的原料掠夺C. 对西方商务了如指掌D. 仍受天朝上国思想的束缚7、民国成立之前，历史教科书中几乎没有关于“四大发明”的记载；民国以来，教科书编纂者们逐步把有争议的“四大发明”的知识镶嵌进历史教科书。
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四川省成都市2017～2018学年度上期期末高二年级调研考试生物试题第Ⅰ卷(选择题，共40分）本卷共40题，每题1分，共40分。
下列各题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。
1.下列各组物质中，都属于内环境成分的一组是A.抗利尿激素、钠离子、血浆蛋白B.抗体、载体蛋白、ATP合成酶C.尿素、氨基酸、胃液中的盐酸D.白细胞、溶菌酶、呼吸氧化酶2.下列有关人体体液的叙述，错误的是A.人体体液由细胞内液和细胞外液共同构成B.人体内的细胞外液约占人体体液总量的2/3C.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴D.人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质3.下图代表正常情况下肌细胞与人体内环境之间的物质交换关系，X、Y、Z表示三种细胞外液。
下列叙述正确的是A.X、Y化学成分的主要差异是无机盐含量不同B.X液体中的大部分物质都通过Z液进入Y液中C.肌细胞的代谢产物会导致X液的pH明显降低D.若饮食过咸，则X、Z、Y的渗透压都可能升高4.组织水肿是由于组织液增多大量积累在组织细胞间隙造成的。
下列各项中不会引起组织水肿的是A.营养不良导致血浆蛋白含量减少B.花粉过敏使毛细血管通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高D.淋巴回流受阻，组织液中滞留大分子物质5.下列关于人体内环境与稳态的叙述中，正确的是A.稳态就是指内环境的理化性质维持相对稳定的状态B.仅依靠血浆中的缓冲物质就能维持血浆pH的稳定C.机体细胞既依赖于内环境又参与内环境稳态的维持D.机体通过神经调节和体液调节就能维持内环境稳态6.某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉，该病人受损的部位可能是在反射弧的①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A.①②B.②③C.②④D.④⑤7.下列关于反射弧的叙述，正确的是A.反射弧是人和动物神经调节的基本方式B.任何反射弧中的感受器都位于身体表面C.任何反射弧的神经中枢都在脊髓灰质中D.反射活动需要经过完整的反射弧来实现8.下图所示的神经纤维膜上有A、B、C三个点，现将一电流计的两极分别连接在A、B两点，若在C处给一强刺激，电流计指针的偏转情况是A.偏转一次，方向向左B.偏转一次，方向向右C.偏转两次，方向相反D.偏转两次，方向相同9.某人大脑的某个部位受到损伤后，能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻。
他的大脑受损的区域可能是A.运动言语区B.视觉言语区C.书写言语区D.听觉言语区10.下列与人体高级神经中枢无直接联系的活动是A.上课时边听老师讲解边整理笔记B.课间听到上课铃声就迅速走进教室C.见到面熟的人却一时想不起对方的姓名D.手指突然碰到尖锐的东西而迅速缩回11.下列关于人体激素的叙述，正确的是A.激素分子是细胞的重要组成成分，种类多、含量高B.各种激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用C.激素分子可以多次与细胞结合，持续发挥调节作用D.激素含量的相对稳定，与分级调节和反馈调节有关12.人工促进鲤鱼产卵常采用的方法是注射垂体提取物，而不是直接注射性激素，理由是A.垂体提取物中含有促性腺激素释放激素，能促使性腺发育B.性激素的化学本质不是蛋白质而是固醇，只能饲喂不能注射C.过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终使性腺退化D.垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期13.人恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。
下列叙述错误的是A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例中的反射有完整的反射弧C.该实例包含神经调节和体液调节D.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏14.已知动物的雌、雄性激素分别是由卵巢和精巢分泌的，为了研究动物性行为与性激素之间的关系，下列实验方法中不正确的是A.阉割后的公鸡重新植人睾丸B.阉割后的母鸡饲喂雄性激素C.阉割后的公鸡注射促性腺激素D.阉割后的母鸡重新植入卵巢15.人体生命活动调节的一种方式可表示为“内分泌细胞→激素→靶细胞”，下列与此有关的叙述错误的是A.在某些情况下靶细胞可能是内分泌细胞B.这种调节方式与神经调节相比作用范围更广C.腺体分泌的激素都只能作用于一种特定靶细胞D.激素的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化16.下列关于水盐平衡调节的叙述中，错误的是A.人失水过多后，会在大脑皮层中产生渴觉B.人体静脉注射抗利尿激素后，尿液会明显减少C.渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中D.水盐平衡是神经一体液一免疫调节共同作用的结果17.下列关于免疫调节的叙述，正确的是A.吞噬细胞吞噬病原体时，必须要有抗体参与B.B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同C.先天性胸腺发育不全患者，细胞免疫有缺陷D.缺乏浆细胞时，记忆细胞也能合成部分抗体18.自2014年2月至今，西非多国肆虐的埃博拉病毒因发病快、致死率高，正引起越来越多国家的警惕。
该病毒侵入人体后A.非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用B.刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合C.刺激吞噬细胞增殖分化为多种记忆细胞D.机体产生的免疫活性物质都来自浆细胞19.下列关于免疫和人体健康的叙述，正确的是A.过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应B.糖尿病形成的主要原因是病人的胰岛A细胞受损C.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病D.烧伤病人通常因为丧失特异性免疫而导致死亡20.麻风杆菌侵入机体后，机体会产生相应的免疫应答过程。
下列叙述正确的是A.吞噬细胞处理后的麻风杆菌可直接传递给B细胞B.吞噬细胞可以特异性识别麻风杆菌并进行吞噬处理C.T细胞受抗原刺激分化为效应T细胞使麻风杆菌裂解D.机体产生的浆细胞分泌抗体时不需要麻风杆菌直接刺激21.1914年，匈牙利的科学家拜尔将胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。
下列叙述正确的是A.该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B.该实验结果证明胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的吲哚乙酸C该实验中的对照组是无尖端的胚芽鞘，结果是不生长也不弯曲D.该实验证明了生长素在植物体内只能从形态学上端向下端运输22.下列关于生长素在植物体内运输的叙述，正确的是A.顶芽合成的生长素向侧芽运输时，不需要消耗细胞中的ATPB.水平放置的植物幼苗，幼嫩茎两侧的生长素分布只受重力影响C.种植在宇宙飞船内的植物，因生长素不能横向运输而失去向光性D.在植物的成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输23.下图表示生长素浓度对某植物幼茎生长的影响。
该植物幼茎表现出明显向光性，且向光侧的生长素浓度为f。
据图推测该植物幼茎背光侧的生长素浓度范围是A.大于0小于gB.大于f小于2fC.大于g小于hD.大于2f小于h24.下列关于植物生长素及其类似物的叙述，错误的是A.顶芽和幼茎中的生长素浓度一般保持在促进生长的范围内B.向已授粉的雌蕊上喷洒一定浓度的生长素可得到无籽果实C.在农作物上喷洒不同浓度的萘乙酸可促进或抑制植株发芽D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可促进插条生根25.下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是A.这一现象是由多种植物激素相互作用共同调节的B.喷洒高浓度2，4一D溶液能延长“繁花缀满枝”的时间C.生长素和脱落酸都参与了植物“瓜熟蒂落”的过程D.该现象发生的根本原因是受到植物基因组的调控26.下图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。
下列叙述正确的是A.植物的呼吸消耗量包含在⑤中B.植食动物粪便中的能量包含在③中C.④用于植食动物生长、发育和繁殖D.⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量27.下列调查不同生物种群数量的方法，正确的是A.调查蝗虫的幼虫跳蝻，用标志重捕法B.调查马尾松，小样方划分为lm2左右C.调查蒲公英，只计数小样方内的个体数D.调查趋光性农业害虫，可用黑光灯诱捕28.下列有关群落演替的叙述，正确的是A.森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型相同B.从光裸的岩地演替为森林的过程中营养结构逐渐趋于复杂C.任何区域内的群落经过演替最终都会形成森林生态系统D.人类活动一定会使群落演替按不同于自然演替的方向进行29.下列关于群落的结构的叙述，错误的是A.楠竹林中竹子高低错落，体现出群落垂直结构的分层现象B.动物在群落中的垂直分层现象与植物的垂直结构密切相关C.淡水鱼占据不同的水层，鱼的分层现象与各种鱼的食性有关D.不同地段的地形、光强等不同，使生物在水平方向上镶嵌分布30.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布密集区取样D.用血球计数板计数酵母菌数量时直接吸取上层菌液31.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A.种群中的个体是生物进化的基本单位B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C.马尾松林地中所有树木构成了生物群落D.生态系统的营养结构是食物链和食物网32.在食物链“A→B→C”中，能量逐级减少。
其原因不包括A.总有一部分A和B未被捕食者捕食B.B、C摄入的能量总有一部分被排出C.A、B和C维持生命活动总要消耗能量D.照射到A上的太阳能无法全部被固定33.下列有关生态系统成分的叙述，正确的是A.自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用B.动物都是消费者，其中食草动物属于初级消费者C.分解者都是异养生物，是生态系统不可缺少的成分D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等34.某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后，种群增长速率随时间变化的曲线如下图所示，据图分析，下列叙述正确的是A.t2时该鱼在新湖泊中的数量为环境容纳量B.t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型C.tl和t3时该种小型淡水鱼的种群数量相同D.迁入新湖泊后小型淡水鱼种群呈“S”型增长35.下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法错误的是A.图中所示的食物网中，一共有4条食物链B.蛇在此食物网中，分别属于两个不同营养级C.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系D.若蜘蛛忽然全部死亡，则蛇的数量一定迅速减少36.下列关于自然生态系统的叙述，正确的是A.生态系统中生产者固定的能量必然大于消费者得到的B.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的C.生态系统中营养级越低的生物，呼吸消耗的能量必然越少D.生态系统的食物链中营养级越高的动物，其体型必然越小37.若将某原始森林开辟为一个国家森林公园，为了继续维持森林的生态平衡，应当采取的措施是A.在森林里放入一些珍奇的野生动物，增加食物网的复杂性B.在森林中引种一些珍奇的野生植物，提高生产者固定的能量C.定期清理森林中的枯枝落叶，以利于种子萌发和幼苗生长D.对森林进行适度的简单隔离，以避免人类过多的干扰和影响38.生态系统的自我调节能力，对于维护生态系统的稳定起着关键作用。