《语林》节选阅读附答案
《语林》节选阅读附答案
阅读文章，回答问题。
父亲的自行车
①有人说，十岁的小孩子崇拜父亲，二十岁的青年人鄙视父亲，四十岁的中年人怜悯父亲。
然而，对我来主，这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人。
②父亲是建筑师，工地上所有的工作都怕他，沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。
然而，父亲在家里永远是慈爱的，他的好脾气甚至超过了母亲。
在县城里，父亲的自行车众人皆知，每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。
那时，我和弟弟总手拉着手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁，穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。
一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停，而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。
等到我上了初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。
可父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。
③收到大学录取通知书的那天，我兴奋得睡不着觉。
半夜里听见客厅里有动静，起床看，原来是父亲，他正在台灯下翻看一本发黄的相片簿。
看见我，父亲微微一笑，指着一张打蓝球的照片说：“这是我刚上大学时照的！”照片上，父亲生龙活虎，眼睛炯炯有神，好一个英俊的小伙子！此刻，站在父亲身后的我却蓦然发现，父亲的脑后已有好些白发了。
父亲一出世便失去了自己的父亲，惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。
因此，在创新的生活里，除了
工作便是妻儿，他不吸烟不喝酒，不钓鱼不养花，在办公室与家的两点一线间，生活得有滋有味。
辅导儿子的学习是他最大的乐趣，每天的家庭作业父亲都要一道道地检查，认认真真地签上家长意见，每次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长”。
母亲还告诉我一件往事：我刚一岁的时候，一次急病差点夺去了我的小命。
远在千里之外矿区工作的父亲把已经转危为安的我抱在怀里，几滴泪水落到我的脸上，我哇哇地器了。
“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。
”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。
④父亲是个不善于表达感情的人，与父亲在一起，沉默的时候居多，我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。
离家后收到父亲的第一封信，信里有一句似乎很伤感话：“还刻那辆破自行车吗？你走了以后，我到后院杂物堆里去托，却锈成一堆废铁了。
”我想了许久，在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信：“爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。
我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮蹬得飞快……”
（选自《语林》xx年8月）
1．“父亲的自行车”这个文题，引起了我们哪些思考？
从写作内容看：；
从文章体裁看：；
从行文的作用看：。
2．请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。
3．联系语境，品味下边句中加粗词语的表达作用。
“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。
”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。
4．第③段文字所写材料都没围绕父亲的自行车来写，这是否脱离了全文中心？请探究并简述理由。
5．文章结尾处写到“我”收到父亲的来信后,“想了许久”才加信，“我”此时想了些什么？请续写出“我”回信的一部分内容（50字左右）。
爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。
我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮蹬得飞快……
题型：阅读理解与欣赏难度：中档同步题答案 1．写父亲的自行车记叙文行文和感情线索。
2．接送儿子上下学；辅导儿子的学习；看望生病的儿子。
3．“淡淡地”从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人，反映了父亲对独生子朴素而深沉的爱（或淡淡的语气，浓浓的父爱）。
4．父亲的自行车只是全文的线索，并不是全文的中心，全文的中心是“父亲是惟一……人”，而第③段所写的内容从不同侧面揭示了“我”崇拜父亲的原因，所以该段并没有脱离全文的中心。
5．“略”。
《文学与时尚》阅读题附答案
《文学与时尚》阅读题附答案阅读下面的文章，完成6—8题。
文学与时尚袁行霈“文变染乎世情，兴废系乎时序”，这是刘勰《文心雕龙》中两句著名的话。
刘勰所谓“世情”和“时序”，主要指政治状况而言。
但也包括社会风气和时尚在内。
一个时代的政治在很大程度上影响着文学的开展，这是显而易见的道理；至于社会风气和时尚对文学的影响，那么还有加以强调的必要。
社会风气和时尚对文学的影响是多方面的，作家的创作思想和作品的内容、风格，都会留下它的印记。
一种诗风的形成，一个诗派的出现，也同它有直接的关系。
为什么玄言诗能占据东晋诗坛达百年之久？这是魏晋以来士大夫崇尚清谈的风气泛滥的结果。
为什么到宋代山水诗能代替玄言诗而兴起？这与士大夫崇尚隐逸的风气有很大关系。
齐梁宫体诗，那种轻艳纤丽的风格，那么是由当时宫廷的风气造成的。
宋朝“以文字为诗，以议论为诗，以才学为诗”（《沧浪诗话》），也是与当时士大夫的风气分不开的。
社会风气和时尚影响小说创作，也不乏突出的例证。
东晋、南朝时期，出现了一批记述名士言谈举止、轶闻琐事的小说，如裴启的《语林》、刘义庆的《世说新语》等等。
早在东汉末年，士族中就流传着品评人物的风气。
魏晋以后，这种风气更盛。
清流名士的一毁一誉，不仅决定着别人名望的上下，还影响其终身的成败。
所以人们对自己的评语都很看重。
在这种时尚之下，一般士族弟子都羡慕名士，想学他们的派头。
于是《世说新语》等记录名士言谈举止的小说，便成为他们必读的“教科书”，广泛地流行起来了。
文学作品对社会风气和时尚的反作用也是不容忽略的。
《三国演义》中刘关张桃园三结义的家喻户晓，他们的“义气”遂成为封建时代许多人仿效的典范。
统治者利用关羽在民间的影响，到处建立关羽庙，称为武庙，与祭祀孔子的文庙并立，以示“天子重英豪”之意。
《红楼梦》问世以后，逐渐获得各阶层大量的读者，并被串成戏剧，演作弹词，观众常为之感慨唏嘘，声泪俱下。
类似的例子在国外也有。
歌德的《少年维特之烦恼》出版以后，在欧洲引起一阵“维特热”。
2025届福建省龙岩市一级达标校高三第三次测评语文试卷含解析
2025届福建省龙岩市一级达标校高三第三次测评语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下列小题。
半张纸（瑞典）奥古斯特·斯特林堡最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。
没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。
他走到走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。
但是在墙上，在电话机旁，有一张涂满字迹的小纸头。
上面所记的字是好多种笔迹写的：有些很容易辨认，是用黑黑的墨水写的；有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。
这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。
他决心要忘却的一切都记录在这张纸上——半张小纸上的一段人生事迹。
他取下这张小纸。
这是一张淡黄色有光泽的便条纸。
他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下身去，开始读起来。
首先是她的名字：艾丽丝——他所知道的名字中最美丽的一个，因为这是他爱人的名字。
旁边是一个电话号码，15，11——看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。
下面潦草地写着：银行。
这里是他工作的所在，对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭，——也就是生活的基础。
有条粗粗的黑线划去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期的焦虑之后，又找到了另一个工作。
接着是出租马车行和鲜花店，那时他们已订婚了，而且，他手头很宽裕。
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【精编范文】世说新语林道人文言文阅读理解附答案-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==世说新语林道人文言文阅读理解附答案阅读下面文言文，回答问题。
林道人①诣谢公②。
东阳③时始总角④，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。
母王夫人在壁后听之，再遣信⑤令还，而太傅留之。
王夫人因自出，云：“新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。
”因流涕抱儿以归。
谢公语同坐日：“家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝士⑥见！”（选自《世说新语》）【注释】①林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。
②谢公：谢安，东晋名相，死后追封太傅，世称谢太傅、谢公。
③东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守，其父谢据早亡，下文。
④总角：儿童头结发成小髻，常用以指代儿童。
⑤信：传信的人。
⑥朝士：朝廷官员。
1．解释下列加粗的词。
（1）东阳时始总角：____________________________________（2）再遣信令还：______________________________________（3）而太傅留之：______________________________________（4）谢公语同坐日：____________________________________2．根据文意，用“／”把文中画线部分断成三个短句。
新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。
3．王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”？_______________________________________________________参考答案：1（1）才。
2020年奥鹏北京语言大学20春《中国古代文学史(一)》作业3-参考答案
A荀子
B屈原
C贾谊
D枚乘
【答案】：A
15. ____高度的艺术成就标志着五言诗已经发展到成熟阶段。
【选项】：
A《古诗十九首》
B《孔雀东南飞》
C《西洲曲》
D《咏史》
【答案】：A
16. “开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花”出自＿＿＿＿的《过故人庄》。
【选项】：
A王昌龄
B高适
C王维
D孟浩然
【答案】：D
17.以下不属于志人小说的是＿＿＿＿。
【选项】：
A《西京杂记》
B《语林》
C《世说新语》
D《搜神记》
【答案】：D
18. "古诗十九首"一直是中国古代诗人创作的榜样,谁曾经把"古诗"誉为"五言之冠冕"?
【选项】：
A钟嵘
B刘勰
【选项】：
A李白
B杜甫
C白居易
D王维
【答案】：B
3. “建安七子”中被刘勰称为“七子之冠冕”的是谁？
【选项】：
A A王粲
B B刘桢
C C孔融
D D徐干
【答案】：A
4.武帝好神仙,读了司马相如的一篇赋很欢喜,"缥缥有凌云之气",这里说的是哪一篇赋?
【选项】：
A A《子虚赋》
B B《大人赋》
C C《上林赋》
C C此书是语录体散文
D D它所表达的思想核心是"仁"
【答案】：A
24. “慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康”出自曹操的＿＿＿＿。
【选项】：
A《短歌行》
高中语文《语言运用》习题三(含答案)
五、语言文字运用（本题共3小题，12分）阅读下面文字，回答14-16题。
针对教科书中的文言文，（）持“存”论者，有存在的理由；持“废”论者，也有废除的依据。
在此笔者不想讨论孰是孰非。
就现行人教版教材而言，总共有9个单元编选的是古文（包括古诗词），占所选编课丈的近一半。
仅从分量上就不难看出，编选者对中国古典文化非常重视。
这。
不过，老师们在多年的教学实践中发现，这其中也不乏一些问题。
比如，泥古现象过于明显。
今天学习古文，我们是师古而不泥古，还是拘泥于古文?显然后者才是正确的选择，也是对自己的不尊重。
不拘泥于古文的道理非常简单，由于历史的原因，传承下来的文章，难免存在这样和那样的问题。
作为教科书，理应取其精华剔除糟粕，地接受，或直接修正过来。
就拿传统名篇《劝学》来说，“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”一句，有两个知识性的错误。
其一，螃蟹是八条腿加两个大钳，而非“六跪而二螯”；其二，螃蟹自己会打洞，无需“蛇鳝之穴”寄托，真正不会打洞的恰恰是蛇。
14．下列文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（4分）A．教育界曾有过一段存废的大讨论。
B．曾引起教育界一段存废的大讨论。
C．教育界曾有过一段见仁见智的大讨论。
D．曾引起教育界一段见仁见智的大讨论。
15．依次填入横线上的成语，全都恰当的一项是（）（4分）A．无可厚非是古非今批驳至多B．无可非议厚古薄今批驳至多C．无可厚非是古非今批判至少D．无可非议厚古薄今批判至少16．文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（4分）A．今天学习古文，我们是拘泥于古文，还是师古而不泥古？B．今天教授古文，我们是师古而不泥古，还是拘泥于古文？C．今天我们教授古文，是拘泥于古文,还是师古而不泥古?D．今天我们学习古文，是师古而不泥古，还是拘泥于古文？答案14．A【解析】上文“针对教科书中的文言文”无主语，因此，此处需要一个主语，由此可排除B、D两项；从下文可知讨论的内容具体到“存”与“废”，C项没有涉及，太过笼统，排除C。
《唐语林-苏世长讽谏》中考初中文言文阅读试题答案翻译译文 - 文言文阅读及答案.doc
《唐语林|苏世长讽谏》中考初中文言文阅读试题答案翻译译文- 文言文阅读及答案-苏世长讽谏武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长，以汉南归顺。
高祖责其后服，世长稽首曰：“自古帝王受命，为逐鹿之喻。
一人得之，万夫敛手。
岂有猎鹿之后，忿同猎之徒，问争肉之罪也！”高祖与之有旧，遂笑而释之。
后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。
高祖顾谓群臣曰：“今日畋，乐乎？”世长对曰：“陛下废万机，事畋①猎，不满十旬，未为大乐。
”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。
”尝设宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖曰：“卿好谏似直，其心实诈。
岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知。
但见倾宫鹿台②，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。
若是陛下所造。
诚非所宜！臣昔在武功，幸当陪侍，见陛下宅宇，才蔽风霜。
当此时，亦以为足。
今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约；今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎？（选自《唐语林》）注：①畋：打猎②倾宫鹿台：高耸的宫殿和楼台。
鹿台：纣王所修的台。
这里指披香殿的台。
③欲拨其乱，宁可得乎？：想革除隋的暴政，怎么办得到？附录：文言文译文武德四年，高祖平定王世充后，他的行台仆射苏世长带着汉南来归顺。
高祖指责他归顺迟了。
苏世长深深作了一个揖说：“自古以来帝王登基，都是用擒鹿来作比喻，一个人获得了，其他众人便放手了。
哪里有捕获鹿以后，还忿恨其他同猎的人，追究他们争夺鹿的罪名呢？”高祖和他有旧交，便一笑而过。
后来苏世长与高祖在高陵围猎，那天收获很多，高祖命令将捕获的禽兽陈列在旌门。
高祖环顾四周后问众位大臣说：“今天围猎，快乐吗？”苏世长回答说：“皇上您错过了许许多多的猎物，今天围猎，不过收获一百来只，不算十分快乐！”皇上吃惊得脸色都变了，后来又笑着说：“你发颠了吗？”苏世长回答说：“如果仅从我的角度来考虑便是发狂了，但如果从您的角度来考虑则是一片忠心呀！”苏世长曾经在披香殿侍候皇上用餐，酒喝到高兴的时候，上奏道：“这座宫殿是隋炀帝建的吧？为什么雕刻装饰这么像呢？”高祖回答说：“你好进谏像个直率的人，其实内心狡诈。
山东省潍坊市临朐县2024学年语文高三上期末达标检测试题含解析
山东省潍坊市临朐县2024学年语文高三上期末达标检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1．阅读下面的文字，完成下列小题。
济南的秋天是诗境的。
诗的境界中必须有山有水。
那么，请看济南吧。
那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。
以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。
山脚是镶着一层层的黄色、灰色、绿色、藕荷色等各色条子的。
山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。
山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。
山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿, 忽然又温暖一会儿。
这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。
忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。
有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得像要发燥了，可是有点儿凉风，正和诗一样的温柔；这便是济南的秋。
况且因为颜色的不同, ①。
高的更高了些，低的更低了些。
山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。
看山顶上那个塔！1．文中使用了哪些修辞手法（）A．比拟、比喻、夸张B．比拟、比喻、排比C．对偶、借代、排比D．对偶、借代、夸张2．将文中画线的句子可改写成：“山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。
”从语义、表达效果上看分析不当的是（）A．改后每个修饰成分都单独成小句，有强调作用，句子也更活泼。
B．改后表达出了感知过程，层次感、颜色变化流动更加明显了。
概括的基本知识点
考点名称：概括考点诠释：概括是是中考、高考的一种重要题型。
是语文阅读中的一种综合能力体现，具有较高的能力要求。
它的基础是对文本的理解能力、分析能力，在此基础上运用精炼的语言加以准确的概括。
做这类题的关键首先是要读懂文本，对文章有全面、正确的理解，这是概括的前提，第二步才是运用精炼的语言加以概括。
概括从层级上看有两类：一类是直接从文章中寻找概括性的语句即可，是比较简单的概括。
一类是文中没有现成答案，要用自己的话进行概括。
这样的题目有一些难度。
从内容上分为对段落大意、文章中心、事件的特点、发生的原因、人物的性格特点等。
【例1】考题例示：①倡导读书，也就是倡导文明，是对中外古今仁人志士读书成才、读书受益、读书进步的高度概括。
刘向将书比作药：“书犹药也，善读书可以医愚。
”凯勒将书比作船：“一本书将一艘船，带我们从狭隘的地方驶向广阔的海洋。
”列宁将书比作动力：“书籍是巨大的力量。
”高尔基称：“书是人类进步的阶梯！”读书能够医治愚昧，扩大视野，使人开拓进取，攀登高峰，这有铁的事实，是不容置疑的真理。
②倡导读书，革命导师为我们树立了榜样。
列宁一生读过许多书。
据统计，仅在《列宁全集》中，他引用自己读过的书就有一万六千多种。
读书是毛泽东同志最大的嗜好，他读过的书不计其数。
在他逝世的前两年，仅借阅书籍就达一千一百多册。
他生前的卧室里、睡床上、书柜中到处都是书，整个住房就像是个小小的图书馆。
江泽民同志也是读书的楷模，从他报告中的渊博知识，谈话中的博古通今，诗词中的引经据典，运筹帷幄中所体现的马克思主义水平，可以看出他是如何博览群书的。
题目：分别用文中的句子概括各段的内容答案详解：这是一道最简单的概括性题目。
凡是这样的题目，文章中一定有中心句。
只要能找准中心句，就一定能够做对这道题目，两段开头的句子就是中心句。
所以答案很容易找到。
第①段：倡导读书，也就是倡导文明，是对中外古今仁人志士读书成才、读书受益、读书进步的高度概括。
中国诗词必知必会试卷二
1、毛泽东词“雄关漫道真如铁”中“雄关”指的是？A 山海关B 娄山关C 嘉峪关答案：B毛泽东《忆秦娥·娄山关》。
西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽；雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。
2、王安石“纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”，咏的是下列哪一种花？A 梅花B 梨花C 杏花答案：C王安石（宋）《北陂杏花》。
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
3、下列哪一位“帅哥”最有可能从外面回来时，车子里装满了女粉丝扔的水果？A 潘岳B 嵇康C 王维答案：潘岳注解：《世说新语·容止》：“潘岳妙有姿容，好神情。
”刘孝标注引《语林》：“安仁至美，每行，老妪以果掷之满车。
”这就是掷果盈车的典故。
4、“长安米贵”与下列哪位诗人有关？A 杜甫B 李商隐C 白居易答案：C注解：“长安米贵，居大不易”典故：白居易初到长安赶考，拜谒老前辈顾况，顾况对白居易说：“长安米贵，居大不易”，顺口拈来白居易的名字戏谑一番。
5、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中“飞将”指哪位将军？A 李陵B 吕布C 李广答案：C王昌龄（唐）《出塞·其一》秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
6、元稹“惟将终夜长开眼，报答平生未展眉”是悼念谁的？A 恋人崔莺莺B 好友白居易C 妻子韦丛答案：C元稹（唐）《遣悲怀》三首其三闲坐悲君亦自悲，百年都是几多时。
邓攸无子寻知命，潘岳悼亡犹费词。
同穴窅冥何所望？他乡缘会更难期！惟将终夜长开眼，报答平生未展眉。
7、下列名句出现时代最早的是？A 丈夫志四海，万里犹比邻。
B 海内存知己，天涯若比邻。
C 相知无远近，万里尚为邻。
答案：A注解：A出自曹植（魏晋）《赠白马王彪诗》。
B出自王勃《送杜少府之任蜀州》：“城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
南开大学22春“汉语言文学”《中国文学史(一)》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号4
南开大学22春“汉语言文学”《中国文学史（一）》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.今学者认为可信为宋玉所作为()。
A.《风赋》B.《高唐赋》C.《神女赋》D.《九辨》参考答案：D2.阮籍本有济世志，但不满于司马氏的统治，故以酣饮和故作旷达来逃避迫害，其诗颇多感慨之词，代表作是《咏史诗》八十二首。
()A.正确B.错误参考答案：B3.张衡、王符以及后来的仲长统，并称东汉政论散文三大家。
()A.错误B.正确参考答案：A4.先秦诗歌经历了一个明显的发展过程，由宗教颂赞祷祝诗演进到政治叙事诗，再演进到言志抒情诗。
()A.正确B.错误参考答案：A《吕氏春秋》是秦相吕不韦招集门客辑合百家九流之说编写而成的。
()A.错误B.正确参考答案：B6.经过孔子修订的鲁国的编年史，记载了自鲁隐公元年至鲁哀公十四年(前722-前481)的历史的是()。
A.《尚书》B.《春秋》C.《左传》D.《国语》参考答案：B7.诗歌以“游仙”名篇始于郭璞，但以游仙为题材则可上溯到战国时期。
()A.错误B.正确参考答案：A8.南北朝比较有名小说的是()等，内容主要是鬼神怪异与佛法灵异。
A.《异苑》B.《幽冥录》C.《拾遗记》D.《续齐谐记》E.《笑林》参考答案：ABCD9.西晋散文创作大势注重形式技巧，以繁缛绮丽为特征。
诸体皆备，也有情文兼善的作品。
如()等A.《陈情表》B.《剑阁铭》C.《吊魏武帝文》D.《辩亡论》参考答案：ABCDE10.“楚辞”是战国时以屈原为代表的楚国人创作的诗歌，它是继诗经之后出现的一种新诗体。
战国末屈原时代，它并没有特定的名称。
()A.正确B.错误参考答案：A11.志人小说今传较少，主要有(魏)邯郸淳《笑林》，(东晋)葛洪伪托刘歆所作《西京杂记》，(东晋)裴启《语林》、(东晋)郭澄子《郭子》、(梁)沈约《俗说》、(梁)殷芸《小说》等。
(宋)刘义庆《世说新语》是成就和影响最大的一部。
()A.错误B.正确参考答案：B12.李白诗中颇多吞吐山河、包孕日月的壮美意象，如《庐山谣寄卢侍御虚舟》等，亦不乏清新明丽的优美意象，如《清溪行》等。