第4课《人生少年当自强》同步练习
七年级政治下册第四课人生当自强(第1课时)同步练习新人教版
第四课 人生当自强人生自强少年始战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
他年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发愤读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
他想出了一个方法：准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
这就是苏秦“刺股”的故事。
读完这个故事，说说你的感想。
答案示例：（1）苏秦是一个自强不息的人。
一个自强的人必定是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。
自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。
（2）自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；自强，是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。
我们应趁青春年少大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。
1．自强的含义一个自强的人必定是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。
自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。
2．自强的表现3 内容对个人 而言 ①自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质②自强，是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力对民族 而言 自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。
正是这种精神，使中华民族历尽沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林4.1 含义表现 内容 自强是指对未来充满希望，奋发向上，积极进取的一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大作用①在困难面前不低头，不丧气 ②自尊自爱，不卑不亢 ③勇于开拓，积极进取 ④志存高远，执著追求等2.3．自强和自弃的关系是怎样的？（1）自弃与自强是对立的。
（2）自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们将来成就事业的强大动力。
自强是通向成功的阶梯。
（3）自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。
七年级政治下册人生当自强 同步练习新人教版
人生当自强同步练习一、单项选择题1、以下表现中不属于自强精神的表现是（）A、志存高远，执着追求B、勇于开拓，积极进取C、明礼诚信，团结友爱D、自尊自爱，不卑不亢2、_________是我们中华民族几千年来熔铸成的民族精神。
正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林（）A、自强不息B、勤劳节俭C、开拓进取D、团结友爱3、小刚和小明在小学时就是好朋友，读初中时又分在一个班，在小学学习成绩不相上下的他们，在初中二年级却发生了变化：学科难度的加深使他俩成绩出现了波动，但最终小明战胜了自己，考取了理想的高中；而小刚只能坚持到初中毕业，踉踉跄跄地走到了求学的终点。
一个人能否取得成功，原因是多方面的，___________往往起着十分重要的作用（）A、父母是否关心孩子的学习B、老师对一个学生的偏爱与照顾C、自己的努力以及朋友的支持D、自己主观上想不想自强4、有一所宏志中学，各省市有许多“宏志班”，专门招收那些学习成绩优秀但家庭条件实在困难的高中学生。
这些学生“人穷志不短”，经过努力，顽强拼搏的他们以100%的升学率几乎全部被重点大学录取。
但是，有些家庭条件优越的学生却因贪图享受、不思进取而一无所获。
这告诉我们（）①自强是进取的动力②自强是通向成功的阶梯③人生自强少年始④自强者昌，自弃者亡A、①②B、③④C、①②③④D、④5、要自强，首先就要（）A、战胜自我B、树立坚定的理想C、扬长避短D、自己的事自己做6、作家斯培克一开始并没有意识到自己会成为作家，曾几次改行。
开始，因为身高近两米，他爱上了篮球运动，但球技一般；后来又改行当了画家，但他的画技也无过人之处。
他给报刊绘画时，偶尔写点短文，终于发现了自己的写作才能，从此走上了文学创作之路。
由此可见（）A、没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力B、自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人C、自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好，据此确定自己前进的方向D、一个人只要能够及时改变目标，就一定能够取得成功7、每个人都有自己的弱点，而自强的人是善于发现并敢于战胜自己弱点的人。
人教版思想道德七下第四课人生当自强同步测试一
第四课人生当自强测试题及答案班级姓名成绩一、单项选择题（每题3分，共12分）1.陈景润在极为艰苦的条件下仍坚持科学研究，无论什么困难都没有动摇过他的信念。
顽强的意志，支持他作最后的冲击，终于叩开了“哥德巴赫猜想”的大门，摘取了数学皇冠上的明珠。
这说明（）。
A.碰到的困难越大，取得的成绩就越大B.顽强的意志是克服困难，取得成功的必要条件C.一切科学工作者都是意志顽强的人D.一切科学研究只有在艰苦的条件下进行，才能取得成功2.邱少云为了圆满完成暗藏任务，保证整个战斗的胜利，忍受烈火烧身的剧痛，没有做出违背目的的行动。
其中一个重要原因是（）。
A.顽强的意志在他身上起着庞大作用B.他无法逃脱烈火烧身C.他是一名年轻的军人D.生命对他来讲并非重要3.要做到“锲而不舍，有始有终”就必需首先（）。
A.要有详细的计划B.要有高涨的热情C.要有不畏失败的勇气D.要有专一的目标和恒心4.“长跑、背单词、写日记”这些事情比较枯燥，但还应该强迫自己去做。
因为（）。
A.通过做自己不感兴趣但成心义的事，有助于培育自己顽强的意志品质B.通过做这些事，能够减少娱乐时间，免受外界的不良影响C.做这些事情，可以调节自己的不良情绪D.通过做这些事，可使自己成为具有开拓进取精神的人二、多项选择题（每题4分，共12分）5.对“雷声大，雨点小”、“三分钟热情”的批评理解不妥的是（）。
A.做事情不果断B.做事情缺乏自信C.做事情不能锲而不舍D.做事情没有目标6.培育和锻炼自己的意志品质，要从小事做起，从最能暴露自己的弱点的事情做起，这是因为（）。
A.战胜自己弱点的进程，就是锻炼自己意志的进程B.学会战胜自己，这是锻炼意志的窍门C.谁能战胜白己，谁就可以磨砺出加倍顽强的意志D.小事微乎其微，做小事培育不出顽强的意志7.一切成功之士都具有自尊自信的心理品质，但同时他们又具有虚心的品格。
如：孔子说：“三人行，必有我师”；鲁迅以“孺子牛”自比；毛泽东常以“小学生”自称。
思想品德七下第四课人生当自强习题附答案
第四课人生当自强二、达标训练(一)选择题(下列选项中，至少有一项符合题意。
)1．下列属于自强精神表现的有( )。
A．在困难面前不低头，不丧气B．自尊自爱，不卑不亢C．勇于开拓，积极进取D．志存高远，执著追求2．自强的航标是( )。
A．自立 B．自尊 C．理想 D．自爱3．老子说：“胜人者有力，自胜者强。
”对于这句话的理解，正确的有( )。
A．战胜别人的人只不过是因为他比别人有力量，而战胜自己的人才是真正的强者B．只要胜利了就是强者C．要战胜别人就要先有力量D．先战胜别人，再战胜自己4．下列关于如何自强的做法，正确的有( )。
A．根据自己的长处、天赋、兴趣确定自己的努力方向B．发扬自己的长处C．战胜自己的弱点D．什么事情难做就做什么事情(二)是非判断题1．自强是一种精神，一种美好的道德品质。
( )2．为人生的理想执著追求，是部分自强者的特点。
( )3．战胜“放任自我”，才能自强。
( )4．自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好。
( )(三)案例分析题一位父亲很为他的孩子苦恼。
因为他的儿子已经十五六岁了，可是一点男子汉气概都没有。
于是，父亲去拜访一位禅师，请他训练自己的孩子。
禅师说：“你把孩子留在我这里，三个月以后，我一定可以把他训练成一个真正的男人。
不过，在这三个月里，你不可以来看他。
”父亲同意了。
三个月后，父亲来接孩子。
禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛，以展示这三个月的训练成果。
教练一出手，孩子便应声倒下。
他站起来继续迎接挑战，但马上又被打倒，他又站起来……就这样来来回回一共16次。
禅师问父亲：“你觉得你孩子的表现够不够男子汉气概?”父亲说：“我简直羞愧死了!想不到我送他来这里受训三个月，看到的结果是他这么不经打，被人一打就倒。
”禅师说：“……”根据上述文章，请回答：(1)请你根据自己对文章的理解，把禅师的话补上。
(2)这则故事给你什么启示?三、综合能力训练(一)判断分析题(请你针对下列说法先进行是非判断，然后根据所学知识以及自己的理解给予相应的说明。
七年级政治下学期期末复习资料第四课人生当自强试题(共3页)
?第四课人生(rénshēng)当自强?１、什么是自强？〔Ｐ４７〕自强，就是对将来充满希望，永远向上，发奋进取。
自强是一种精神，是一种美妙的道德品质，对一个人的成长具有宏大的对动作用。
是我们民族几千年熔铸成的民族精神。
２、为什么说认生自强少年始？Ｐ４７初中阶段是我们青少年学习知识、修养道德、增长才干、开展自己的最正确时期。
少壮不努力，老大徒伤悲。
我们应当趁此大好光阴，培养自强的品质，努力学习，发奋进取。
２、自强精神的表现有哪些？〔Ｐ４８〕１〕在困难面前不低头，不丧气；２〕自尊自爱，不卑不亢；３〕勇于开拓，积极进取；４〕志存高远，执著追求。
３、为什么要自强？〔自强对人生的意义〕〔七下Ｐ４７—５０〕１〕自强是人生进取的动力，是一个人活出尊严、活出个性，是实现人生价值必备的品质。
是我们安康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。
自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。
正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
２〕自强是通向成功的阶梯。
一个人能否获得成功，原因是多方面的。
但是，自己主观上想不想自强，往往起着非常重要的作用。
无数成功者的经历，都生动地说明了自强品质对于人生的重要意义。
４、我们应该(yīnggāi)怎样培养自强品质呢?〔培养自强才能的途径或者方法〕〔Ｐ５１—５６〕１〕理想是自强的航标。
树立正确的人生理想，并坚持不懈地为之奋斗。
2〕战胜自我是自强的关键。
勇于战胜自己的弱点，改变学习生活中的不良习惯。
3〕扬长避短是自强的捷径。
全面认识自己，擅长发扬自己的长处，防止自己的短处。
还要擅长发现自己的兴趣和爱好，据此确定自己前进的方向。
５、什么是自弃？自弃有什么表现？Ｐ５０自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。
自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。
６、在成长的过程中，我们会遇到哪些困难，这些困难来自于哪些方面？理想与自强的关系是怎样的？Ｐ５１在成长的过程中，要成就一番事业，我们会遇到各个方面的困难和挫折。
第四课_人生当自强_同步练习
第四课人生当自强同步练习一．对号入座(下列各题的备选项中，只有一项是最符合题意的。
)1.下面是小明对自强的理解，你认为正确的有（）A.小红的英语成绩比自己好，发奋追赶B.运动会上得了第一名，特别骄傲C.同学穿了一件漂亮的衣服，马上也去买了一件D.老师布置的作业太多，干脆不做了2.所有自强者的共同特点是（）A有理想B有抱负C为了人生的理想执著追求D为了人生的理想抓住瞬间3.关于自强，下列说法错误的是（）A能够自立的人必定是一个事事出色、拔尖的人B自强是一种精神，是一种美好的道德品质C自强对一个人的成长具有巨大的作用D自强是一个活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质4.下列属于自立自强的表现的是（）①靠着自己的努力和坚忍不拔的精神去克服困难、积极向上②在残疾人奥运会上，我国运动员勇夺金牌，为祖国争得了荣誉③使自己不断取得新成绩④中学生离家出走，打工挣钱，自己养活自己A①③④ B①②④ C①②③ D②③④5.小宁从小就立志长大要当一名科学家，因此在学习中不管遇到什么困难，总是想办法克服，从不向困难低头。
这说明了（）A.有了理想，就有了前进的动力，增强了克服困难的决心和毅力，人就能自强B.一个人要想当科学家，就从不向困难低头C.只要想当科学家，就一定会克服困难D.有了理想，就一定能实现6.“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。
”自强的航标、关键和捷径分别是()A理想、战胜自我、扬长避短B扬长避短、理想、战胜自我C理想、扬长避短、战胜自我D战胜自我、理想、扬长避短7.在学习和生活中要注意正视自己的不足，对自己的缺点和弱点要尽量地克服，充分发挥补偿作用。
下列成语中不能反映这一观点的是…（）A.勤能补拙B.重蹈覆辙C.扬长避短D.笨鸟先飞8.“苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。
”这句话告诉我们（）A.社会是一个弱肉强食的社会B.生活要自立，人生当自强C.征服与被征服、消灭与被消灭是普遍的生存规则D.人不能过安宁的生活，否则会积弱而亡9.中共中央总书记、国家主席胡锦涛在北京市顺义区的中国残疾人奥林匹克运动管理中心绿茵场上，观看12名脑瘫足球队员分成两组进行对抗训练后在足球上写下“自强不息奋勇争先”8个字，希望队员们在残奥会赛场上，也在今后的人生道路上，始终做到自强不息、奋勇争先！下列关于自强不息精神说法错误的是（）A.自强不息精神是我们民族几千年来熔铸成的民族精神B.自强不息精神使中华民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强C.自强不息精神是中国残疾人特有的精神D.自强不息精神使中华民族豪迈地自立于世界民族之林10.李时珍写《本草纲目》用了27年，达尔文写《物种起源》用了27年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，马克思写《资本论》用了40年。
初中道德与法治九年级下册同步测试：少年当自强(同步习题)【含答案及解析】
少年当自强知能演练提升1.青年兴则国家兴,青年强则国家强。
青年是新时代的生力军,是民族复兴的中坚力量。
中国梦是历史的、现实的、未来的,更是青年一代的。
对此理解正确的是()①国家富强了,个人才会更好②青少年使命光荣,责任重大③青少年必须有理想、有本领、有担当④青少年为国家发展作出了最大贡献A.①④B.③④C.①②D.②③2.20多年前,在国外留学的潘建伟告诉导师,他的梦想是在中国建一个世界一流的量子物理实验室。
2016年8月16日,世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”在中国成功发射,该项目的首席科学家正是潘建伟。
潘建伟的追梦之路表明()①人生需要梦想,有了梦想就一定能成功②人人都能成为潘建伟式的科学家③报效祖国、奉献社会是我们的责任④要坚定自己的理想信念,脚踏实地,不懈努力A.②③B.①④C.③④D.②④3.习近平总书记强调,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。
中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
为此广大青年要()①敢于有梦②勇于追梦③勤于圆梦④脚踏实地为实现中国梦而努力奋斗A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④4.中华民族的栋梁具有的特质。
()①有自信②懂自尊③能自强④特立独行A.①③④B.①②③C.①②③④D.②③④5.2019年10月22日,“青年·全球共享——2019北京友好城市国际青年交流营”开幕式在北京举办。
来自世界30个国家和地区的200余名营员参加了交流营。
相关负责人表示,欢迎世界各国青年朋友们共同感受中国现代化发展与海纳百川的文化融合,希望大家在活动期间充分践行“青年·全球共享”的主题,为构建人类命运共同体贡献真知灼见,成为具有国际视野、中国情怀的青春使者。
参与本次活动的中国青年要做到()①尊重差异、理解不同、包容多样文化②增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神③自信、自尊、自强,做自信的中国人④向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④6.★习近平总书记指出:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
人教版七年级下册第四课 人生当自强同步练习(二框内容)-1.doc
《少年能自强》同步练习题一、单项选择题1、2008年1月7日，其貌不扬、身高体胖盲人选手杨光以一首动人的《你是我的眼》，赢得了《星光大道》2007年度总冠军，并按惯例进入2008年央视春晚演出。
自强的杨光获得成功的因素很多，其中，起了重要作用（）A、天生的歌喉B、超群的才艺C、坚定的人生目标D、观众的支持2.要自强，首先就要（）A.战胜自我B.树立坚定的理想C.扬长避短D.自己的事自己做3.小宁从小就立志长大要当一名科学家，因此在学习中不管遇到什么困难，总是想办法克服，从不向困难低头。
这说明了（）A.有了理想，就有了前进的动力，增强了克服困难的决心和毅力，人就能自强B.一个人要想当科学家，就从不向困难低头C.只要想当科学家，就一定会克服困难D.有了理想，就一定能实现4．所有自强者的共同特点是（）A．为了人生的理想执著追求 B．有抱负C．有理想D．为了人生的理想抓住瞬间5．理想，是人们对未来的向往，是追求比现在更美的生活，因此（）①没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力②有了理想，就有了恒久进去的动力③理想是自强的航标④要自强，首先要树立坚定的理想A．①③④B．①②③④ C．②③④D．①②④6.每个人都有自己的弱点，而自强的人是善于发现并敢于战胜自己弱点的人。
中学生的弱点有（）①学习不爱思考，作业马马虎虎②意志软弱，不能更好地控制自己③懒惰，对事缺乏耐心④怕吃苦，易贪图享乐A.①②③④B.①③C.②③④D.①④7．每个人都有远大的抱负和理想，都有过自强和成功的愿望，但并不是每个人都能实现远大理想，走向自强和成功。
只有那些意志坚强、勇于克服自己的弱点、勇于战胜困难和挫折的人，才能实现远大理想，走向自强和成功。
这表明，自强和成功的关键是（）A．树立理想B．战胜自我C．扬长避短D．自主自立8.王飞从小就喜欢田径运动，上小学时就进了校田径队，他非常欣赏短跑运动员刘易斯，也希望自己成为“飞人”，可是进入中学后，他的短跑成绩一直平平，都到了快要被校田径队淘汰的境地，为此，王飞非常苦恼，在校操场上反复练习，可是短跑成绩就是提高不了。
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《人生少年当自强》同步练习
一、单项选择题
1、中共中央总书记、国家主席胡锦涛在北京市顺义区的中国残疾人奥林匹克运动管理中心绿茵场上，观看12名脑瘫足球队员分成两组进行对抗训练后在足球上写下“自强不息奋勇争先”8个字，希望队员们在残奥会赛场上，也在今后的人生道路上，始终做到自强不息、奋勇争先！下列关于自强不息精神说法错误的是（）
A、自强不息精神是我们民族几千年来熔铸成的民族精神
B、自强不息精神使中华民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强
C、自强不息精神是中国残疾人特有的精神
D、自强不息精神使中华民族豪迈地自立于世界民族之林
2、李时珍写《本草纲目》用了27年，达尔文写《物种起源》用了27年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，马克思写《资本论》用了40年。
这一切说明（）
A、善于抓住时机是取得事业成功的关键
B、善于写书立传的人，能使人取得卓越的成就
C、自强是人通向成功的阶梯
D、只要克服重重困难，就能使人达到预期的目的
3、张黎出生在一个很偏僻的小山村，家境贫寒，但他从小就有很大的抱负，立志长大后要成为一个杰出的人才。
但由于家庭条件太差，三次因为交不起学费而被迫辍学，但他认为必须通过读书来改变命运，每一次辍学后他都通过进城捡垃圾卖钱，慢慢积攒起来作为重新上学的学费。
就这样历尽艰辛，张黎在高考中考入一所全国重点大学。
上大学后，他边打工边完成学业，一直读到临床医学博士毕业，现在张黎已经成为一个省级人民医院的外科骨干医生。
张黎的例子说明了（）
A、有了理想就一定能有出息
B、一个人确立了理想、就一定能实现理想
C、家境贫寒是成功的必要条件
D、矢志不渝地追求理想，是自强者的成功秘诀
4、自强的关键是（）
A、树立坚定的人生理想，并为之而不解奋斗
B、战胜自我，超越自我
C、从小事做起，在生活中锻炼自己
D、放任自我，随波逐流
5、青年作家韩寒，小时候数学学得不是很好，却很有文学天赋。
于是他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路。
他写的《三重门》等文学作品深受中学生的喜爱。
韩寒的成功给我们的启示是（）
A、学不好的科目要及时放弃，不然就是浪费时间与精力
B、战胜自我是自强的捷径
C、要根据自己的天赋和兴趣来确定自己的发展方向
D、我们要根据自己的爱好来决定对不同科目的好恶
二、判断题
6、一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。
（）
7、青少年时期是我们长知识、长身体、塑造自己的关键时期，所以培养自强应自少年始。
（）
8、自强的对立面是自弃。
（）
9、所有的自强者都有一个共同的特点，那就是为人生的理想而执著追求。
（）
10、自强的人天生没有弱点。
（）
三、简答题
11、李丽是湖南衡阳市“李丽家庭教育工作室”、公益网站“丽爱天空”的创办人。
她自幼患病，加之遭遇严重车祸，下身完全瘫痪。
2005 年至今，她先后举行家庭教育和心理健康教育系列讲座，听众达10万余人次，许多人从中受益同时，她也被称为“湖南的张海迪”。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）李丽的自强精神主要表现在哪些方面？
（2）我们中学生为什么要培养自强精神？
12、霍金有着“继爱因斯坦以后世界上最杰出的理论物理学家”的美誉，但是谁能想到，这位科学家震撼世界的成就却是在轮椅上获得的；1963年，21岁的霍金被诊断患了肌肉萎缩症，即运动神经疾病，不久就完全瘫痪。
1985年，霍金又因患肺炎进行了穿气管手术。
此后，他完全不能说话，只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语音合成器与他人进行交流，而看书必须依赖一种翻书的机器。
在这种一般人难以置信的身体状况下，霍金却成为世界公认的引力物理科学巨人。
他提出了著名的“黑洞理论”，发表了大量有影响的论著，成为英国皇家学会最年轻的会员。
⑴你认为霍金遭遇厄运仍取得巨大成就靠的是什么精神？
⑵读了霍金的故事，请你思考应从哪几个方面做一个自强的好少年。
答案
一、单项选择题
1.C
2.C
3.D
4.B
5.C
二、判断题
6、√
7、√
8、√
9、√10、×
三、简答题
11、（1）困难面前不低头，不丧气；身残志坚，自尊自强，活出了一个人的尊严；忘我奉献，为社会贡献自己的力量等。
（2）因为自强精神对一个人的成长有巨大的作用，自强是一个人活出个性、活出尊严、实现人生价值的必备条件，是我们健康成长，搞好学习，将来成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。
12、（1）他战胜厄运获得成功靠的就是自强不息，奋发进取的精神。
（2）做一个自强的好少年要做到：首先，要树立坚定的理想，并坚持不懈地为之奋斗。
为人生的理想执著追求，是所有自强者的共同特点；其次，要能战胜自我，超越自我。
要做到勇于并善于战胜自己的弱点；再次，要发扬自己的长处，避开自己的短处。
善于发现自己的兴趣、爱好和长处，据此确定自己前进的方向，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。