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人教版八年级下册生物知识点(有解析表)
第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。
（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
（2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
（3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）：a.茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。
c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。
（一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。
去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。
）（4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼.第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（1）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。
不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
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八年级下册生物知识点归纳汇总第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代.)（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等. 举例：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
(3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件(例如紫背天葵）：a.茎剪成15－20厘米长的茎段,一般每段保留两个节.b.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的.(4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼.第二节昆虫的生殖和发育1。
变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育.（1）完全变态：发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
家蚕，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫为完全变态发育.(2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程,称为不完全变态。
不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
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最新人教版八年级下册生物知识点归纳汇总第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。
（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
（2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
（3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）：a.茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。
c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。
（一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。
去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。
）（4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（1）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。
人教版八年级下册生物知识点归纳整理
人教版八年级下册生物知识点归纳整理知识点归纳1第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1.有性生殖: 是由两性生殖细胞结合成受精卵发育来的，由受精卵发育成新个体的生殖方式.2、无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.4、探究：扦插材料的处理问题：适宜扦插的材料，需要怎么样处理才容易成活呢?假设：茎段上方的切口剪成水平的，下方的切口剪成斜向的易成活。
组织培养：利用无性生殖的原理，是植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增值和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.2、完全变态：发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育叫完全变态举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊3.不完全变态:发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程叫不完全变态。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂第三节两栖动物的生殖和发育1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特点：卵生，体外受精。
第四节鸟的生殖和发育1.过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点：卵生体内受精3.鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和卵壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
第二章生物的遗传和变异遗传：是指亲子间的相似性。
变异：是指子代和亲代个体间的差异。
第一节基因控制生物的性状1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
3 基因控制生物的性状。
例：转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
第二节基因在亲子代间的传递1.基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
八年级下册生物知识点归纳(人教版)
八年级下册生物知识点归纳（人教版）作者：井哥第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。
（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
（2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
（3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）：a.茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。
c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。
（一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。
去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。
）（4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（1）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。
不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
最新人教版八年级生物下册知识点总结归纳汇总
八年级下册生物知识点归纳汇总第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。
举例：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
（3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）：a.茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。
（4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（1）完全变态：发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
家蚕，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫为完全变态发育。
（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。
不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
八年级下册生物知识点归纳(人教版)
八年级下册生物知识点归纳(人教版)八年级下册生物知识点归纳（人教版）第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1.有性生殖：是指由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖。
有性生殖的过程为：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
2.无性生殖：是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
应用：扦插、嫁接、压条、分株、组织培养等。
例如：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
1）扦插：茎段上方的切口是水平的，而茎段下方的切口则是斜向的。
上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。
2）嫁接：嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
例如：苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
3）植物的无性生殖需要的条件：除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）：茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：是指在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活性差异很大的发育过程。
例如：完全变态和不完全变态。
1）完全变态：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。
不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
2.昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
卵由卵巢产生，卵白和卵黄分别由输卵管和卵巢分泌。
卵壳膜、胚盘、气室、系带等是卵的附属物。
第三节两栖动物的生殖和发育1.两栖动物的幼体生活在水中，使用鳃进行呼吸。
经过变态发育成为水陆两栖动物，使用肺和皮肤进行呼吸。
代表动物包括青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
2.青蛙的生殖和发育经过卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。
人教版八年级生物下册第一章知识点
人教版八年级生物下册第一章知识点第一节植物的生殖1.有性生殖：经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。
如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。
2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养A：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
B：苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。
(1)嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键: 接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
(2)植物的扦插a. 茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。
b. 上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态：卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂2.由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
第三节两栖动物的生殖和发育1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
2. 青蛙的生殖和发育：(1)发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(2)特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。
(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
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卵壳和卵壳膜 对卵起 保 护作用，在卵壳上有 许多起 气孔 可以透气，以确保卵进行 气体交 换。
卵白 对胚有 保护 作用，还能供给胚胎发育所 需的 养料和水 。
卵黄膜 起 保 护 作用。
卵黄 是卵细胞的 主要 营 养部分 ，为胚胎发育 提供营养。
胚盘 是进行胚胎发育的部位。 系带 悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。 气室 储存气体，由 内外两 层 卵壳膜 构成。
结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有 枝接 和芽接 两种。
嫁接的关 键 :接穗 与砧木 的形成 层紧密结合 , 以确保成活。 （ 3） 植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等
环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）：
a. 茎剪成 15 －20 厘米长的茎段，一般每段保留两个节。 b. 茎段上方的 切口是水平 （减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的
最新人教版八年 级下册 Th 物知 识点归纳汇总
第七 单元
第一章 生物的生殖和 发育 第一 节 植物的生殖 1.有 性生殖 ：由两性生殖 细 胞结合成 受精卵 发育成新个体的生殖方式。 例如 ：种子 繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。） （胚珠中的 卵
细 胞与花粉中的 精子 结合成 受精卵 →胚 →种子 ）
有性生殖的 过 程 ：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
2. 无性生殖 ：不 经过 两性生殖 细胞 的结合，由 母体直接 产生新个体。
应 用： 扦 插 ，嫁接 ，压条，分株、 组织 培养 等。
（ 1） 甘薯 、葡萄 、 菊、月 季的栽培，常用 扦插的方法。
（ 2） 苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。 嫁接 就是把一个植物体的 芽或枝 （接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使
由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小， 生 殖器官没有 发 育成熟 ，仅有 翅芽 ，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做 若虫 。 3. 昆虫是 卵生 、 有性生殖、体内受精 。
第三 节 两栖 动物的生殖和 发育 1.两 栖动 物： 幼体生活在 水中，用 鳃呼吸，经 变态发 育 成体营 水 陆 两栖，用 肺 呼吸，兼辅 皮肤 呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 2.青 蛙的生殖和 发 育： （ 1） 发育经过 ：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 （ 2） 特点 ：有性生殖、 卵生 ，体外受精 ，水中变态发育。 （ 3） 雄蛙 鸣 叫的意义是 求偶 ，雌雄蛙抱 对 有利于 提高卵的受精率 。 3.两 栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在 水中 进行，幼体要经过 变 态发 育才能上陆生活。 注意 ：两栖动物的发育只说是 变态发 育 ，不再区分 到低是不完全变态发育还是完 全变态发育。
1
第二 节 昆虫的生殖和 发育 1.变态发 育： 在由 受精卵 发育成新个体的过程中，家蚕的 幼虫 与成体 的 形态结 构 和 生活 习 性差异很大 ，这种发育过程称为 变态发 育。 （ 1） 完全 变态 ： 同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经 过 卵、幼虫 、蛹 、成虫四个 时期， 这样 的发育 过程称 为完全 变态 。 （ 2） 不完全 变态：蝗虫的发育过程要经过 卵、 若虫 、 成虫 三个时期，像这样的发 育过程，称为 不完全 变态 。不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
鸡。
后开始发育形成的初始胚胎， 在适宜的条件下胚胎发育成雏
3. 鸟的生殖和发育过程：筑巢、求偶、交 配、 产卵、孵卵、育 雏几个 阶段。其中求偶、 交配、 产卵是 鸟类生殖和发育必经的
过程。
列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式：
生物种类 生殖方式
昆虫
有性生殖、体内受精、卵生
两栖动物 有性生殖、体外受精、卵生
2
第四 节 鸟的生殖和 发育
1. 生殖特点 ：有性生殖、卵生 、体内受精。Biblioteka 2. 鸟 卵的 结 构与功能：
卵白 胚盘 卵壳膜 气室 系带
卵黄 卵黄膜 卵壳
一个 卵黄 就是一个 卵细 胞。 胚盘里面含有细胞核。受精卵的 胚盘（未受精的卵，胚盘色浅而 小，已受精的卵，色浓而略大） 将发育成雏鸡，胚盘是鸡卵受精
鸟类
有性生殖、体内受精、卵生
发育方式 完全变态或不完全变态 多为变态发育。在变态发育中，幼体离 不开水 受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育 为成鸟，没有变态发育
3
第二章 生物的 遗传 和变异
第一 节 基因控制生物的性状 1. 遗传 是指 亲 子间的 相似性 ，变 异是指 亲子 间和子代个体 间的差异 。生物的 遗传 和 变异是通过 生殖和 发 育而实现的。 2. 人们对遗传和变异的认识，最初是从 性状 开始的，以后随着科学的发展，才逐 渐深入到 基因 水平。 3. 性状： 生物体所表现的的 形 态结 构特征 、 生理特性 和行 为方式 统称为性状。 4. 相对 性状：同种 生物 同一 性状的 不同 表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。 5. 基因控制生物的性状。 例：转基因超级鼠和小鼠。 6. 转基因超 级 淑的启示：基因 决定生物的 性状 ，同时也说明在生物传种接代中， 生物传下去的是 基因 而不是 性状 。 7. 把一种生物的 某个基因 ，用生物技术的方法转入到另一种生物的 基因 组 中，培 育出的转基因生物，就有可能表现出 转 入基因 所控制的 性状 。
斜向 （可以增加吸收水分的面积）的。
切口 则是
c. 上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。
（一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。去掉叶片时，叶柄在节
上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。）
（ 4） 将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个 芽眼 。
第二 节 基因在 亲子代 间的 传递 1. 在有性生殖过程中，基因经 精子或卵 细胞 传递，精子和卵细胞就是基因在亲子 间传递的“桥梁” 2. 基因 位于 染色体 上是具有 遗传 效应 的 DNA 片段。DNA 是主要的 遗传 物质，呈 双螺旋结构。3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，是 遗传 物 质的主要载 体 。每一种生物细胞内的 染色体 的形态 和数目 都是一定的。 4. 在生物的 体细 胞 中染色体是 成对 存在的， 基因 也是 成 对 存在的，分别位于成对 的染色体上。人的体细胞中 染色体 为 23 对（ 46 条），也就包含了 46 个 DNA 。 5. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中， 染色体 都要减少一半，而且不是 任意 的一 半，是 每 对染色体中的一条 进入精子或卵 细胞 中而当精子和卵细胞结合成受精卵