数据结构C语言课程设计任务书完整版--学生管理系统

数据结构课程设计报告题目一、学生管理系统的设计与实现——采用顺序表结构实现题目二、图的算法实现——采用邻接表和邻接矩阵结构实现班级：__计算机101______________姓名：__刘文辉_________________指导教师：__董跃华_________________成绩：__________________________信息工程学院2012 年06月18 日目录1需求分析 (3)1.1 目的 (3)1.2 功能 (3)2详细设计 (3)2.1 数据类型 (4)2.2 总体功能流程图 (4)2.3 伪码算法 (5)3调试分析 (14)3.1 遇到的问题 (14)3.2 算法的时空分析 (14)3.3改进设想 (14)3.4经验体会 (14)4测试结果 (15)5参考文献 ........................................................................................................................ 错误!未定义书签。

1、需求分析1.1、目的设计并实现一个学生管理系统，即定义一个包含学生信息（学号，姓名，成绩）的的顺序表，可以不考虑重名的情况①熟练查找和排序的数据结构算法②熟练掌握数据结构③复习C语言的各个知识点1.2、功能(1) 根据指定学生个数，逐个输入学生信息；(2) 逐个显示学生表中所有学生的相关信息；(3) 给定一个学生信息，插入到表中指定的位置；(4) 删除指定位置的学生记录；(5) 统计表中学生个数；(6) 利用直接插入排序或者折半插入排序按照姓名进行排序；(7) 利用快速排序按照学号进行排序；(8) 根据姓名进行折半查找，要求使用递归算法实现，成功返回此学生的学号和成绩；(9) 根据学号进行折半查找，要求使用非递归算法实现，成功返回此学生的姓名和成绩。

2、详细设计2.1、数据类型1、本次程序采用顺序存储结构，利用结构体数组的优点进行设计。

ADT List{数据对象：D={ai|ai∈Elemset，i=1,2,……n,n>=0}数据关系：R1={<a(i-1),a(i)>|a(i-1),a(i) ∈D,i=2,………n}基本操作：Last_locate()操作结果：得到最后一个元素的位置基本操作：Stu_Insert()操作结果：学生信息的插入基本操作：Stu_Insert_appoint()操作结果：学生信息插入到指定位置基本操作：Stu_Delete_appoint()操作结果：删除某位置上的学生信息基本操作：Stu_OutAll()操作结果：学生信息的输出基本操作：Stu_Count()操作结果：学生个数的统计基本操作：InsertSort()操作结果：按姓名直接排序基本操作：Stu_Partition(int low,int high)操作结果：按学号快速排序基本操作：Stu_Search_Bin ()操作结果：非递归折半查找基本操作：DG_Stu_Search_Bin(char key[10],int low,int high) 操作结果：递归折半查找}ADT List}2.2、总体功能流程图1、功能模块2、主界面流程图2.3、伪码算法1、插入操作的伪代码及流程图int Stu_Insert(){scanf("%d",&n);for(i=0;i<n;i++){ scanf("%d",&stu[i].number);scanf("%s",&stu[i].name);scanf("%d",&stu[i].score);}return 1;}2、插入学生信息到指定位置的伪代码及流程图int Stu_Insert_appoint(){scanf("%d",&j);//j为插入的位置for(i=Last_locate();i<=j;i--)//进行元素后移操作{tu[i+1].number=stu[i].number;stu[i+1].name[15]=stu[i].name[15];stu[i+1].score=stu[i].score;}scanf("%d",&stu[j].number);scanf("%s",&stu[j].name);scanf("%d",&stu[j].score);}3、删除指定位置的学生信息的伪代码及流程图int Stu_Delete_appoint(){scanf("%d",&j);free(stu[j])for(i=j+1;i<=Last_locate();i++){stu[i-1]=stu[i];}return 1;}4、学生信息的全部结果输出的伪代码及流程图int Stu_OutAll(){int i=0;while(stu[i].number){printf("%d\t\t",stu[i].number);printf("%s\t\t",stu[i].name);printf("%d\t\t\n",stu[i].score);i++;}return 1;}5、学生数量统计的伪代码及流程图int Stu_Count(){int i=0;while(stu[i].number){i++;}printf("学生总人数:\t");printf("%d",i);return 1;}6、快速排序的伪代码及流程图int Score_Partition(){Privotkey = stu[low].key;While(low<high){While(low<high&&stu[high].key>=privotkey) –high;Stu[low]←→Stu[high]While(low<high&&Stu[low].key<=privotkey) ++low Stu[low]←→Stu[high]}return low;}7、直接插入排序伪代码及流程图V oid InsertSort(){For(i=2;i<= Last_locate();++i){If(LT(stu[i].key,stu.[i-1].key)){Stu[0]=stu[i]Stu[i]=stu[i-1]For(j=i-2;LT(stu[0].key,stu[j].key);--j)Stu[j+1]=stu[j];Stu[j+1]=stu[0]}}}8、折半查找非递归伪代码及流程图int Search_Bin (SSTable ST, int key ) {int low, high, mid;low = 1; high = ST.length;while (low <= high) {mid = (low + high) / 2;if (key==ST.elem[mid].key) return mid;else if (key<ST.elem[mid].key) high = mid - 1;else low = mid + 1;}return 0;}9、折半查找递归伪代码及流程图int DGSearch_Bin (SSTable ST,int key,int low,int high){ int lo, hig, mi;low = 1; hig = ST.length;mid = (lo + hig) / 2;if(ST.elem[mi].key==key) return mid;if(ST.elem[mi].key>key) return D(ST,key,lo,mi-1);if(ST.elem[mi].key<key) return D(ST,key,mid+1,high);return 0;}3、调试设计3.1、遇到的问题几乎没什么大问题3.2、算法的时空分析T(n)=O(n2)3.3、改进设想在进入某个功能模块时，或者某个功能的某个步骤时，可以允许出现输入错误，因此，要实现进入某个步骤时实现撤销操作…..3.4、经验体会由于第一次写这么复杂的程序，开始有点无从下手，在选择合适的数据结构的时候不知道怎么去选，只能一个一个的去试，最后从结合了C语言的结构体和程序需要用到的算法中慢慢摸索到了合适的数据结构，写程序时会出现好多小的语法问题或者逻辑问题，一点点逻辑问题就会让人抓狂。

但最后还是静下心来梳理情绪，慢慢的找到了问题。

开始的时候没有好好理解折半插入排序。

便把第0个位置也存了信息。

导致哨兵没地方放。

然后又全部修改了。

也许哨兵不一定要放在第0个位置。

但开始遇到的这个问题时，脑子里就只有一个想法，就是全部把信息结构修改一遍,虽然这看起来不是个好方法，但对于这种小程序来说，还是比较容易修改。

总体来说，收获很大。

4、测试结果4.2查询学生信息4.3添加学生信息到指定位置4.4删除学生信息4.5按姓名递归折半查找4.6按学号快速排序5、参考文献1、数据结构（C语言版）——严蔚敏、吴伟民2、C程序设计（第三版）——谭浩强。