川益小学四年级上数学期末分类复习2
2024年人教版四年级数学上册全册期末复习课件
2024年人教版四年级数学上册全册期末复习课件一、教学内容1. 大数的认识2. 乘法运算定律与简便运算3. 观察物体4. 倍的认识5. 数图形6. 分数的初步认识7. 数据的收集与整理8. 数学广角二、教学目标1. 让学生熟练掌握大数的读写，理解大数的意义。
2. 学会乘法运算定律，并能运用简便方法进行计算。
3. 培养学生的空间观念，能从不同角度观察物体。
4. 让学生理解倍的概念，并能解决实际问题。
5. 学会数图形的方法，培养观察能力。
6. 让学生初步认识分数，了解分数的意义。
7. 学会收集和整理数据，进行简单的数据分析。
8. 拓宽数学思维，激发学习兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：乘法运算定律的灵活运用；分数的理解与应用；数据的收集与整理。
2. 教学重点：大数的读写与意义；观察物体的方法；倍的认识与运用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、教学挂图等。
2. 学具：学生练习本、铅笔、橡皮、尺子等。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中的大数实例，引导学生复习大数的读写方法。
2. 讲解：回顾乘法运算定律，举例讲解简便运算方法。
3. 实践：让学生观察教室内的物体，从不同角度描述物体。
4. 互动：小组讨论，探讨倍的认识和运用。
5. 练习：发放数图形练习题，学生独立完成。
6. 演示：通过实物展示，讲解分数的意义和初步认识。
9. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 大数的读写方法2. 乘法运算定律与简便运算3. 观察物体方法4. 倍的认识与运用5. 数图形技巧6. 分数的意义7. 数据的收集与整理七、作业设计1. 作业题目：（1）大数读写练习题（2）简便运算计算题（3）观察物体描述题（4）倍的认识应用题（5）数图形题目（6）分数初步认识题（7）数据分析题2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对大数的读写掌握较好，但在乘法运算定律的运用上仍需加强练习。
小学四年级数学上册期末总复习(知识点加练习)
第一单元：大数的认识知识要点：①大数的读写方法（“分级读写”）；②大数的改写（以“亿”、“万”做单位）；③求近似数（“四舍五入”）一、请读出下列数字。
134578919 读作： 2030607080 读作：200000004 读作： 57080023040 读作：二、请写出下列数字。
三千零一写作：五千七百亿零三千五百零四写作：二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作：三百亿零四万零四写作：三、把下面各数四舍五入到“万”或“亿”位。
7097344≈（）万 60004795≈（）万1950400000≈（）亿9946500000≈（）亿一、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
（6分）78789○79798 6000000○23964790 8000000○800万9亿○90000001 2000000○1999999 70200000000○70200万第二单元：角的度量知识要点：①线的认识（直线、线段、射线）；②线与线之间的关系（平行、相交）；③角的认识（锐角、直角、钝角、平角、周角）；④角的度量（量角、画角）。
1、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨（）是直线（）是射线（）是线段（）是直角（）是锐角（）是平角（）是周角（）是钝角2、用量角器画角。
65° 120° 40°3、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。
第三单元：三位数乘两位数知识要点：①三位数乘两位数；②计算器的使用；③有趣的算式（算式规律的探索）：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍，积也扩大或缩小相同的倍数（非零）；④行程问题：速度×时间=路程。
1、直接写得数。
42×20＝ 240÷5＝ 700×40＝ 707÷7＝2、列竖式计算。
178×46＝ 408×25＝ 37×235＝3、估算下面各题：⑴89×202≈ ⑵139×48≈ ⑶307×53≈3、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（）。
四年级上册数学期末复习(通用9篇)
四年级上册数学期末复习（通用9篇）四年级上册数学期末复习第1篇一、复习指导思想1、查漏补缺，本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。
使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。
使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。
达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。
3、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。
4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。
总之，我们加强复习的计划性，提高复习效率。
二、复习内容：1、除法、四则混合运算、运算定律及运用运算定律进行简便计算；2、直线、射线和线段，角，以及平行和相交；3、统计，简单的数据整理和分析及条形和折线统计图；4、解决问题的策略；5、含有万级和亿级的数以及数的改写和取近似数；三、复习目的和要求：1、掌握除数是两位数的笔算除法的方法，熟练的进行计算2、掌握含有括号的四则混合运算，能正确的进行计算3、熟练掌握加法和乘法的四个运算定律，能用字母表示，能运用简便方法计算4、正确的判断三种线，能按要求画角和量角，并判断各种角5、画平行线和垂线（过直线外一点和直线上一点）6、能从四个方位正确的观察出物体的位置和形状7、根据给定的数据整理制作统计图，并能分析结果8、能采用表格的形式整理条件解决问题9、能正确的读、写含有个级、万级和亿级的数，并能按要求改写四、复习要点认识大数1、认识数的计数单位，掌握各单位之间的关系；2、会正确读、写亿以内的数；3、会比较亿以内数的大小；4、能用万、亿为单位表示大数；5、能根据实际问题的需要求一个数的近似数；乘法和除法1、会正确计算两、三位数乘法，能运用乘法运算解决一些实际问题；2、会正确计算三位数除以两位数，能运用除法运算解决一些实际问题；3、能利用乘法运算律进行简便运算；4、能利用商不变规律进行简便运算；5、掌握路程、速度和时间之间的关系；6、会进行整数四则混合运算。
人教版四年级数学上册期末复习资料(各单元)
人教版四年级数学上册期末复习资料（各单
元）
人教版四年级数学上册期末复习资料（各单元）
数与计算人教版四年级数学上册期末复习重点：数与计算角的度量人教版四年级数学上册期末复习难点：角的度量三位数乘两位数人教版四年级数学上册期末复习要点：三位数乘两位数除数是两位数的除法人教版四年级数学上册期末考点总结：平行四边形和梯形除法人教版四年级数学上册期末考试知识点：除数是两位数的除法更多四年级数学上册期末复习重点难点，敬请关注四年级数学知识点栏目希望提供的小学三年级数学上册期末考试卷，能够对大家有用，更多期末考试的相关内容，请及时关注!。
四年级上册数学期末复习计划精选全文
可编辑修改精选全文完整版四年级上册数学期末复习计划一、指导思想：根据本学期教学，结合班级学生及数学学习的具体情况，以素质教育为核心，以提高学生实际数学能力为重点，力求挖掘学生学习数学的积极性和学习潜在能力，提高学生的数学成绩。
二、复习内容：本册教材8个单元：1、升和毫升2、两、三位数除以两位数3、观察物体4、统计表和条形统计图（1）5、解决问题的策略6、可能性7、整数四则混合运算8、垂线与平行线复习时按照整册教材的知识体系分——除法混合运算解决问题的策略、升和毫升观察物体垂线和平行线、统计表和统计图这三大块来进行知识的梳理。
三、复习目标：1、通过整理和复习，使学生进一步巩固对三位数除以两位数的口算、笔算方法，能应用商不变的规律用简便方法计算；2、使学生进一步认识整数四则混合运算的运算顺序，能按顺序正确地进行计算，正确解答两、三步计算的实际问题；3、使学生进一步了解升和毫升的大小，能从不同方位观察物体的形状，使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征，加深对角的知识的认识，能比较熟练地量角和画角，更好地掌握垂线和平行线的画法；4、通过整理和复习，使学生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小，能按要求整理数据，掌握统计的基本知识和方法，会画两种不同的统计图。
5、通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值；6、通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。
四、复习重难点：1、除法、混合运算的计算准确性的提高和应用2、对角的度量和平行垂直的认识3、数据的收集和整理、简单的数据分析。
五、复习时间：八课时。
具体安排：三位数除以两位数（一课时）整数四则混合运算（一课时）升和毫升、观察物体（一课时）统计与可能性（一课时）综合练习（四课时）六、复习措施：1、教会学生复习方法，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。
四年级数学上册分类复习知识点归纳人教版
四年级数学上册分类复习知识点归纳人教版【篇一：四年级数学上册分类复习知识点归纳(人教版)】本资料为word文档，请点击下载地址下载文章来1、计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
2、数位：个位、十位、百位、……亿位等等，都是数位。
数位名称就是在相应的计数单位后添一个“位”字，如：万万位。
3、数级：个级、万级、亿级……都是数级，一个数级包括四个数位。
个级包括个位、十位、百位、千位；万级包括万位、十万位、百万位、千万位；亿级包括亿位、十亿位、百亿位、千亿位。
4、数位顺序表：含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫数位顺序表，如下。
5.每相邻两个计数单位之间的进率都是“十”。
10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
6. 数字表示：某个数位上的数字表示几个这个数位的计数单位。
如：12367 中的2在千位上，表示“2个千”某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。
如：36472845中的3647在万级上，表示“3647个万”7.大数的读法：可以先分级，再读数。
（1）含有两级数的读法：先读万级，再读个级；（2）含有三级数的读法：先读亿级，再读万级，最后读个级。
每级末尾不论有几个0，都不读；每一级中间和前面有一个0，或连续几个0，都只读一个0.8、大数的写法：可以先分级，再写数。
（1）含有两级数的写法：先写万级，再写个级；（2）含有三级数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。
哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。
9.读写数检验方法：读数和写数可以互相检验，即读数后再写出来和原数比对，而写数后可以自己读出。
10、比较亿以内数的大小：位数不同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大，这个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。
11、改写成不同计数单位的数：（1）整万、整亿的数：将个级的4个0改写成“万”，将万级、个级共8个0改写成“亿”注意：整万、整亿的数的改写属于准确数，要用“=”连接.（2）非整万的数改写成以“万”为单位的数：将万位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千位）四舍五入，再改写成以“万”为单位的数（3）非整亿的数改写成以“亿”为单位的数：将亿位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千万位）四舍五入，再改写成以“亿”为单位的数12、省略尾数（求近似数）：先分级，再看省略的最高位上的数，用四舍五入法进一或舍去。
完整版 四年级上册期末复习数学应用归类整理及答案
完整版四年级上册期末复习数学应用归类整理及答案一、四年级数学上册应用题解答题1．学校跑道每圈长200米。
同学们每天绕跑道跑3圈，一个月（按22天计算）跑多少米？2．要过年了，万德隆超市对某品牌牛奶进行促销，王阿姨带245元去买牛奶，她最多能买到多少箱？牛奶 36元/箱 68元/两箱3．商店以14元/个的价格购进一批帽子，然后以18元/个的价格出售。
还剩下10个帽子时，不但收回了成本，还获利60元，这家商店原来共购进帽子多少个？4．有甲、乙两列火车，甲火车长93米，每秒行驶21米；乙火车长126米，每秒行驶18米。
两车同向而行，开始时甲火车的车头与乙火的车尾相平。
经过多长时间后，甲火车的车尾与乙火车的车头相平。
5．兄弟两人早晨7时同时从家里出发去上学，兄每分钟走100米，弟每分钟走60米，兄到了学校后休息了5分钟才发现英语书没带，立即回家，途中7时25分与弟相遇，学校离家有多远？6．红星小学125名学生和22名老师一起参加登山活动，成人票每张40元，儿童票是成人票价的一半，准备3500元够吗？7．学校计划购买15台电视机和40台电脑，每台电视机1400元，每台电脑5400元，学校准备了220000元，够不够？如果不够，还差多少元？8．甲、乙两地高速铁路总里程为1318千米．一列高速列车以320千米/时的速度从甲地出发，行驶3小时后，列车距乙地还有多远？9．甲、乙两车分别同时从A、B两地相对开出，第一次在离A地95千米处相遇．相遇后继续前进到达目的地后又立刻返回，第二次在离B地25千米处相遇．求A、B两地间的距离．10．某列车8:15从北京南发车，14:15到达上海虹桥，该列车平均每小时行驶235千米，从北京南到上海虹桥有多少千米？11．一辆汽车以80千米/时的速度从A地开往B地，6小时到达。
返回时因下雨，用了8小时。
这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/时？12．草莓是春季第一果，它的外观诱人，酸甜可口，维生素C含量比苹果、葡萄高710倍，被誉为“水果皇后”。
四年级上册数学期末提分复习知识点梳理及期末测试题附答案解析
四年级上册数学期末复习知识点梳理及期末测试题附答案解析一．大数的认识1.含有两级的数的读法：（1）先读万级，再读个级；（2）万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；（3）每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0都只读一个0. 2.含有两级的数的写法：（1）先写万级，再写个级；（2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0.3.比较两个数的大小的方法：（1）先看数位，数位多的数就大；（2）位数相同的两个数。
从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果高位上的数相同，就比较下个数位上的数。
4.十进制计数法：个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位每相邻两个计数单位间的进率都是十的计数方法叫十进制计数法。
5.亿以上数的读法：（1）先分级，再从最高位读起；（2）亿级或万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字；（3）每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0都只读一个0.6.亿以上数的写法：（1）先看这个数有几级，再从最高级写起；（2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0.7.计算工具的认识和使用：常用的计算工具用算盘和计算器，算盘的1颗上珠表示5，1颗下珠表示1.8. 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11........这些数都是自然数。
自然数都是整数。
0是最小的自然数，没有最大的自然数，自然数的个数时无限的二．公顷和平方千米1. 1公顷有多大边长是100米的正方形的面积是1公顷。
400米跑道围起来的部分的面积是1公顷。
1公顷=10000平方米2.1平方千米有多大计量较大的土地面积常用“平方千米”（k㎡）作单位，边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。
1平方千米=1000000平方米=100公顷三．角的度量1.线段、直线和射线的特征及表示方法（1）线段：有两个端点，可以量出长度。
四年级数学上册期末综合复习题(二)
（北师大版）小学数学四年级上学期期末综合复习卷(二)四年班姓名[命题人：王凯利审核人：刘航宇]一、填空。
（每空1分，共20分。
）1．第六次人口普查结果公布：中国总人口1370536000人，这个数读作（），改写成以“万”为单位的数是（）人，省略“亿”后面尾数约是（）人。
2．一个八位数，最高位上是7，十万位上是4，万位是9，百位上是2，其他数位都是0。
这个数写作（），读作（）。
3．和69999相邻的两个数是（）和（）。
4．零上12°C记作（），零下23°C记作（）。
5．5个一千万、6个十万和3个一组成的数是（）。
6．在○里填上“＜、＞或＝”。
—15℃○25℃—9○0 —15℃○—25℃68005○670050 70000○7万23450○234057．92×380的积是（）位数。
8．把9、6、5、8和三个0组成最大的7位数，其中一个零也不读的数是（），只读一个零的数是（），三个零都读出来的数是（）。
二、判断题。
（每题1分，共5分。
）1. 正数一定大于负数。
( ) 2．3509800改写成“万”作单位的数是360万。
( )3．两个计数单位之间的进率都是10。
( )4．大于90°的角是钝角。
( )5．两条直线一定相互垂直。
( )三、选择题。
（每题1分，共5分。
）1．在读80095009时，要读（）个零。
A. 1B. 2C. 32．用一个3倍的放大镜观察15度的角，这个角是（）。
A．15度 B. 45度 C. 150度3、计算（25＋8）×4时，运用乘法结合律，最合理的简便方法是（）。
A.4×25×8B.4×25＋4×8C.25×4×8×4D.25×4×44、三位数乘两位数，积可能是（）。
A.四位数B.五位数C.四位数或五位数5、67□5023 ≈680万，□中填（）。
数学复习手册：四年级上册期末精讲
数学复习手册：四年级上册期末精讲1. 数的认识- 自然数：1, 2, 3, ...- 整数：0, ±1, ±2, ...- 正整数：1, 2, 3, ...- 负整数：-1, -2, -3, ...- 分数：数的比较、数轴上的数、数的大小比较- 小数：数的读法、数的大小比较- 有理数：整数、分数、小数的统称2. 加法与减法- 加法的计算：进位法、不进位法- 减法的计算：退位法、不退位法- 加减混合运算：根据计算顺序进行运算3. 数量与单位- 重量的计量：千克、克的换算- 长度的计量：米、分米、厘米的换算- 容量的计量：升、毫升的换算4. 乘法与除法- 乘法的计算：乘法的性质、乘法口诀、乘法竖式- 除法的计算：除法的性质、除法口诀、除法竖式- 乘除混合运算：根据计算顺序进行运算5. 分数的认识与比较- 分数的概念：分子、分母、真分数、假分数- 分数的比较：相同分母的比较、相同分子的比较、不同分子和分母的比较6. 分数的加法与减法- 分数的加法：相同分母的加法、不同分母的加法- 分数的减法：相同分母的减法、不同分母的减法7. 时间的计量- 时、分、秒的认识与换算- 上午、下午的概念与计算8. 三角形与四边形- 三角形的边与角：等边三角形、等腰三角形、直角三角形- 四边形的边与角：正方形、长方形、菱形、平行四边形9. 数据图表的读取- 图表的认识：柱状图、折线图、饼状图- 图表的读取：根据图表提取信息、进行数据分析以上是四年级上册期末复的主要内容，希望能对同学们的复有所帮助。
加油！。
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川益小学四年级上数学期末分类复习（二）
一、填空（32分）
1、1平角=（）直角 1周角=（）平角=（）直角
2、经过一点可以画（）条直线，经过两点可以画（）条直线，经过两点可以画（）条线段。
3、一个10°的角在放大镜下看的度数是（）
4、在同一个平面内，两条直线有（）和（）关系。
5、直角梯形中有（）个直角
6、两条平行线之间，所有（）的长度都相等。
7、钟面显示（）时整时，时针和分针所成的角是90°，它是（）角，显示（）时整时，钟面上的时针和分针所成的角是（），它是平角。
8、一个三角形有（）条高，一个平行四边形有（）条高。
9、三角形具有（）性，一个平行四边形有（）的特性。
10、一个周角的度数是一个平角度数的（）倍，一个周角的度数是一个直角度数的（）倍。
11、两个完全一样的梯形可以拼成一个（）形。
12、（）的四边形叫做平行四边形。
13、（）的四边形叫做梯形。
14、我们用的三角板上有一个（），两个（）；
15、从3∶00走到3∶15，分针转动了（）度。
16、用一副三角板可以画出（）度的角来。
17、角的大小与（）有关，与（）无关。
18、画一个和右边大小、形状相同的梯形，再在里面画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形。
（2分）三、判断（13分）
1、一条射线长30米。
（）
2、长方形也是平行四边形。
（）
3、将圆分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的单位。
（）
4、平行四边形是特殊的梯形（）
5、两个梯形可以拼成一个长方形。
（）
6、大于90度的角叫钝角（）
7、平角是一条直线，周角是一条射线。
（）
8、两个锐角的和一定比直角大。
（）
9、时钟在9点整时，时针和分针成直角。
( )
10、两个锐角的和一定比直角大。
( )
11、3点30分时，时针和分针成直角。
( )
12、线段是直线上两点之间的部分。
（）
13、过一点只能画出一条直线。
（）
三、选一选（12分）
1、川益小学占地面积约2（）
A、平方千米
B、公顷
C、平方米
2、长为400米。
宽为100米的长方形广场，占地（）公顷。
A、40000
B、400
C、4
3、小军画了一条长为10厘米的（）
A、直线、
B、线段、
C、射线
4、把一张圆形纸片对折两次后展开，可以得到直角的个数是（）
A、2
B、6 C 、4、
5、三个同样的角刚好拼成一个平角，每个角是（）
A、60°
B、30°
C、90°
6、两条直线互相垂直，可以得到（）个直角
A、1
B、2
C、3
D、4
7、在一个正方形中有（）组线段互相垂直。
A、1
B、2
C、3
D、4
8、在同一个平面内，与一体直线互相平行的直线有（）条
A、1
B、2
C、3
D、4
9、把一张长方形纸对折两次后展开，两条折痕（）
A、互相平行
B、互相垂直
C、可能互相平行，也可能互相垂直
10、把符合要求的图形序号填在括号里。
A、正方形。
B、长方形、
C、平行四边形。
D、梯形
（1）两组对边分别平行，有四个直角。
（）
（2）只有一组对边平行。
（）
（3）两组对边分别平行。
（）
四、画一画（18分）
1、画出经过点A的任意一条直线（3分）
A·
2、用量角器分别画出20°、160°、105°的角（3分）
3、画与直线A平行与垂直的两条直线（3分）
A
4、分别画出平行四边形的底所对应的高（3分）
底
底5、画一个比平角大45°的角。
（3分）
6、过D点分别画AB和AC的垂线（3分）
·D
五、解决问题（25分）
1、如果1平方米能站16人，1公顷大约能站多少人？1平方千米大约能站多少人？
2、一个游泳池长50米，宽25米，多少个这样的游泳池面积大约1公顷？
3、一个长方形树苗繁育中心，长250米、宽80米，它的周长是多少？面积是多少公顷？如果每公顷繁育树苗25000株，这个中心繁育树苗多少株？
4
你能算一下开发商的广告真实吗？
5、川益小学的操场长100米，宽65米，小明绕操场跑了两圈，他一共跑了多少米？操场的面积是多少平方米？。