初中学习技巧与方法最新4篇
初中的学习技巧与方法总结
初中的学习技巧与方法总结初中生涯是学生学习的重要阶段，为了帮助初中生们有效地学习，掌握一些学习技巧和方法是必不可少的。
以下是我从自己的学习经验中总结出来的一些初中学习技巧和方法，希望能对大家有所帮助。
第一，合理安排学习时间。
学习时间的合理安排能够提高学习效率。
我们可以制定一个学习计划，安排每天的学习时间，并设立合理的目标。
例如，我们可以将一天的学习时间划分为若干个时间段，每个时间段专注于不同的科目或任务，这样可以保证在更短的时间内集中精力学习和复习。
第二，培养良好的学习习惯。
良好的学习习惯有助于提高学习效果和自我管理能力。
首先，养成按时完成作业的习惯，避免拖延。
对于一些难题，我们可以尝试分解成更小的部分，逐步解决。
其次，我们可以在学习前准备好相关的学习材料和工具，比如书籍、笔记本等。
这样可以避免在学习过程中的分心和浪费时间。
第三，积极参与课堂。
课堂上的积极参与是提高学习效果的重要途径。
我们可以积极回答老师的问题，与同学们进行讨论，提出自己的观点和问题。
此外，我们还可以做好课堂笔记，帮助我们更好地理解和掌握课程内容。
如果有不懂的地方，可以在课后向老师请教或与同学共同学习。
第四，合理利用学习资源。
现在，有许多学习资源，如图书馆、互联网等，都可以帮助我们更好地学习。
我们可以利用这些资源来寻找更多的学习资料和参考书籍。
此外，我们还可以利用一些学习网站和应用程序，如课堂派、作业帮等，来巩固和复习知识点。
第五，坚持多种复习方法。
多种复习方法能够帮助我们更好地掌握和记忆知识。
我们可以通过阅读教材、做练习题、做笔记、制作概念图等多种方式来复习和巩固知识。
此外，我们还可以组织小组讨论或参加学习小组，相互交流和学习。
第六，注意健康饮食和作息规律。
良好的身体状态对学习至关重要。
我们应该保持充足的睡眠时间，每天定时作息，合理安排学习和休息时间。
此外，我们还要注意饮食均衡，多吃新鲜蔬菜和水果，少吃垃圾食品，以提供足够的营养和能量。
初中学习方法和技巧初中各科学习方法总结
初中学习方法和技巧初中各科学习方法总结
一、语文学习方法
1、平时多看书，多听口语，多看报纸，多写练习，多背诵课文。
2、认真学习语文的基本知识：语法和词语。
3、尝试分析典型例题，多解答习题，提高语文知识的用法。
4、学习文言文时要多加练习，多加强记忆；在分析传统文学作品时，要结合现代生活情况和语言习惯。
5、学习汉字时，要重点突破“偏旁部首，笔画，笔顺”。
二、数学学习方法
1、通过观察，理解，抽象，总结出数学问题的本质和总体规律，使
学习有目的性。
2、把握数学难题的关键点，善于应用所学的数学知识，做到精找要点。
3、在解决实际问题时，要仔细分析问题，将其问题化为计算问题，
妥善确定计算过程。
4、坚持解题方法：做简单题时，先从思想上理解题意，由浅入深，
从简单到复杂，尽量用简单方法，精确推理，注意笔记；做复杂题时，紧
紧抓住重点，以思维为主，以书写为辅，分析解题过程，注重数学归纳。
三、英语学习方法
1、多听多读：多听听录音，多读英语课本，多读英语小说，多看英语电影。
2、多背单词：记单词要全面，多拼写，记忆单词的意思及其用法，并熟练掌握部分固定搭配。
初中阶段的优秀学习方法总结5篇
初中阶段的优秀学习方法总结5篇第1篇示例：初中阶段是学生打下良好学习基础的重要阶段，如何找到适合自己的学习方法，是每位中学生都要面对的问题。
下面就让我们一起来总结一下初中阶段的优秀学习方法。
培养良好的学习习惯是学习的基础。
定时作息、有规律的学习时间、集中精力学习等都是非常重要的学习习惯。
要养成每天下午休息一小时的习惯，可以让大脑得到有效的休息，保持精力充沛。
定时整理作业和复习内容，可以帮助巩固所学知识，做到知识点不遗漏。
合理规划学习时间，科学安排学习任务也是非常关键的。
要制定一个合理的学习计划，将学习任务分解成具体的小目标，逐步完成。
要充分利用课余时间，做到学习和娱乐的平衡。
在学习任务和兴趣爱好之间找到平衡点，才能更好地激发学习兴趣，提高学习效率。
积极参与课堂，认真听讲、主动思考、积极讨论，是提高学习效果的重要途径。
在课堂上要做到专心致志，认真听老师讲解的内容，及时记录笔记，遇到问题要及时提问。
要勇于表达自己的看法，不懂的地方要勇于追问，积极参与课堂讨论，才能更好地理解知识，提高学习水平。
合理安排复习时间，巩固所学知识也是至关重要的。
要将每天的时间合理分配给不同学科的复习，适时温习前面学过的知识，做到知识点不能遗漏。
在复习时要多做一些练习题，巩固知识，找到不足之处，及时进行补充和加强，提高对知识的掌握程度。
要注重多角度学习，拓展学习途径。
不要只局限于课本知识，要多阅读书籍、参加讲座、听音频视频等，开阔视野，增长见识。
多和同学交流学习经验，互相学习，互相提高。
多参加学科竞赛、课外活动，培养兴趣爱好，提高综合素质。
初中生活是一个学习压力较大的阶段，但只要学会正确的学习方法，培养好学习习惯和学习态度，相信每位中学生都能在这个阶段取得优异的成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
希望上述总结的初中阶段的优秀学习方法能对大家有所帮助，共同进步，取得更好的学习成绩。
【以上内容与现实无关，仅为虚构】。
第2篇示例：初中阶段是每个学生人生中非常重要的阶段，是打好学习基础的关键时期。
初中生的学习方法（5篇范例）
初中生的学习方法（5篇范例）第一篇：初中生的学习方法初中生的学习方法尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好今天，我演讲的题目是初中生的学习方法。
进入初中生活，我们的学习压力渐渐大了。
因此，我们必须有一套学习方法。
为了适应我们的学习时间，我总结了以下几点学习方法。
一.计划管理最主要是时间管理，制定每天具体的学习时间表，和课程表相一致。
二.预习管理每天预习时间5--8分钟，最多不能超过8分钟，预习的目的是找到自己思维上的盲点、断点。
具体方法就是做到：读—写—练（练是最高的要求，要按照三个阶段循序渐进，练的题目就是课后习题，一题足矣）。
切忌把预习当成了自学。
三.听课管理听课要做到：跟老师--------抓重点--------当堂懂。
只有预习好了才能很好的跟上老师的节奏，如果不预习整节课就会感觉很累，像只无头的苍蝇。
抓重点，不但要抓大家都要掌握的重点，还要有自己个性的重点。
当堂懂，并不是全部懂，但要力求懂百分之八九十。
四.复习管理复习的方法有：回想—查阅—复述。
回想是目前世界上公认的最好的复习方法，躺在床上回想所学习的科目内容（因为人的大脑记忆是靠图片的方式储存的，而非数字、字母等），会让所学习的内容牢牢放在记忆里，回想还有一个好处，那就是能帮助我们找到思维记忆的断点，也就是想不起来的地方（也可以说是没有弄懂的知识），以便我们查阅进行再学习、再记忆。
复述就是让我们自己给家长说学习的内容，学得好不如说得好。
五.作业管理要记录我们做作业的时间，即限时。
要让我们养成做作业前：1.不复习不作业；2.不记时不作业；3.不检查不作业；4.不小结不作业。
特别是第2、4两条一定要养成。
发现自己做作业时间超长时，可以让家长坐在旁边，但不要让他们打扰我们，让自己计时并感受时间的长短，从而一次比一次用的时间少，一次比一次作业质量高。
六.错题管理、难题管理这两项放在一起，要有错题、难题本，本上要设计好格式，一般包括五个部分：1.原题；2.错因；3.正确的解答和举一反三（第一次不要求举一反三，而是停一个月再看，如果还不会，此刻便要反思，已达到举一反三的目的）；4.归纳提醒（归纳的目的就是提醒自己哪类知识还存在问题，以便及时补习）；5.复习的次数（分阶段复习，可采用复述的方法复习）七.考试管理制一份丢分统计表，分析丢分的题目及原因，从而达到有的放矢。
初中学习方法和技巧
初中学习方法和技巧初中学习方法和技巧初中是人生中重要的一个阶段，这个时期的学习任务不仅是拥有广博的知识，培养好的学习思维方式，使学生们具备高质量学习的能力，为进一步的学习打下坚实的基础。
那么初中学生应该如何应对学习呢？下面将介绍一些初中学习的方法和技巧。
1.制订计划无论是学习一门课程还是完成一项任务，制订计划非常重要。
只有制订了合理可行的计划，才能按照计划的步骤，完成学习任务。
首先，可以将每日需要学习和复习的知识点记录在日历上去，这样就能提前规划每天需要完成的任务和时间，从而避免时间浪费和拖延。
同时，根据学习的情况和需要，制订适当的学习计划，比如定期做练习题和模拟考试，这样可以及时检验自己的学习效果。
2.掌握正确的学习方法好的学习方法能有效地提高学习效率。
主要包括：（1）记笔记——用笔记记录学习过程中的重点知识点是非常重要的，笔记可以用来复习和巩固知识，也可以用来帮助我们更好的理解课程内容。
（2）举一反三——初中知识体系比较庞杂复杂，但是我们可以通过以古为镜，举一反三的方法来更好的理解新知识，举例说明新知识与已知知识的相似点和不同之处。
（3）小步快跑——学习的过程中要注意时间分配和任务安排，尽量让自己在较短的时间内完成任务，并快速进入下一个学习环节。
（4）交流学习——交流可以让我们学到更多的知识和技能，可以借鉴其他人的成功经验，交流会让我们更有动力。
（5）多元化学习——初中学习并不仅仅是课堂和考试，还有一些其他的学习方式，譬如阅读、科技、音乐等等，我们可以尝试不同的学习方式，这对提高学习的综合能力很有帮助。
3.自我激励好的学习态度可以让我们从容、自信的面对学习，同时也能激励我们保持下去。
重要的是要发现好的激励方式。
一些好的激励方式包括：目标设定、认可自己的成就、提高自己的自信心、相信自己能够完成成果、寻求他人的支持和帮助。
4.注意休息和放松好的学习习惯必须包括合理的休息和放松。
学习之余可以参加各种课外活动、听音乐、运动等，让学习休假，使大脑放松，以便更好的进行下一次学习。
一个初中生的学习方法总结8篇
一个初中生的学习方法总结8篇第1篇示例：初中生是学习的关键时期，学习方法的选择和运用对于他们的学业成绩和未来发展具有重要影响。
一个初中生的学习方法，需要合理的安排时间，灵活选择学习内容和方法，养成良好的学习习惯等。
下面我将从以下几个方面来总结一下一个初中生的学习方法。
一、合理安排时间初中生需要充分利用课余时间进行学习，合理安排时间。
通常来说，每天至少需要保证8个小时的睡眠时间，这是为了保持身体的健康和良好的学习状态。
在学习之余，也可以进行适当的体育锻炼、阅读和参加一些兴趣班等活动。
不要长时间熬夜学习，这样长期下来会对身体和大脑造成不良影响。
二、灵活选择学习内容和方法学习内容方面，一定要按照教科书的要求进行系统学习。
也要根据自己的兴趣和特长，可以适当地选择一些相关的学科知识内容进行学习。
在学习方法上，既要重视课堂学习，也要注重自主学习。
要学会利用互联网等工具，查找学习资料，积极主动地学习。
在做作业和复习时，也可以尝试不同的方法，找到适合自己的最有效的学习方法。
三、养成良好的学习习惯良好的学习习惯对于一个初中生来说尤为重要。
养成按时完成作业的习惯，认真听讲的习惯，整理笔记的习惯等，都会对学习成绩产生积极的影响。
也要锻炼自己的逻辑思维能力和分析解决问题的能力。
多进行讨论、思考和总结，不断提高自己的学习水平。
四、与老师、家长和同学进行交流学习过程中，与老师、家长和同学进行交流十分重要。
老师是学习的指导者，要及时向老师请教问题。
家长是学习的后盾，要和家长保持良好的沟通，得到他们的帮助和支持。
与同学进行有益的交流，可以相互学习，互相促进。
第2篇示例：一个初中生的学习方法总结初中生是一个正处于学习阶段的群体，他们的学习方法对于今后的学习和生活具有重要的影响。
一个初中生的学习方法至关重要。
如何高效地学习，逐步提高学习成绩，是每个初中生都应该认真思考的问题。
在这里，我将和大家分享一些初中生的学习方法总结。
第一，合理安排时间。
初中生的学习方法及技巧精选
初中生的学习方法及技巧精选初中生的学习方法及技巧精选一一：学习要有明确的目的、目标目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。
小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。
确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高二：掌握科学的记忆方法根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。
当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得好学习效果。
三：抓好学习环节的关键学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。
每个环节都有其特点，也有其关键。
四：交叉学习效果好人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。
大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。
五：及时做好笔记与作业记性好不如烂比头。
记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。
六：课堂笔记整理“七步法”一.忆。
“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。
这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性。
”二.补。
课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。
在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。
三.改。
仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。
其中，特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。
四.编。
用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。
五.分。
以文字(最好是用红笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。
例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品(课文)是分析类，哪些是问题置疑、探讨类，哪些是课后联系解答等等。
初中学习方法与技巧介绍【6篇】
初中学习方法与技巧介绍【6篇】掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路。
以下内容是小编为您带来的6篇《初中学习方法与技巧介绍》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
初中学习方法篇一有疑必问是提高学习效率的有效办法学习过程中，遇到疑问，抓紧时间问老师和同学，把没有弄懂，没有学明白的知识，最短的时间内掌握。
从而提高学习效率。
学会学习，掌握学习规律和学习方法，以培养索取知识的能力，乃是当今青少年学习中十分重要的任务，只有凭借着良好的学习方法，才能达到“事半功倍”的学习效果。
针对初中数学学习，有以下几点建议，供大家参考。
一、阅读理解目前初中学生学习数学存在一个严重的问题就是不善于读数学教材，他们往往是死记硬背。
重视阅读方法对提高初中学生的学习能力是至关重要的。
新学一个章节内容，先粗粗读一遍，即浏览本章节所学内容的枝干，然后一边读一边勾，粗略懂得教材的内容及其重点、难点所在，对不理解的地方打上记号。
然后细细地读，即根据每章节后的学习要求，仔细阅读教材内容，理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及其因果关系，把握重点、突破难点。
再次带着研究者的态度去读，即带着发展的观点研讨知识的来龙去脉、结构关系、编排意图，并归纳要点，把书读懂，并形成知识网络，完善认识结构，当学生掌握了这三种读法，形成习惯之后，就能从本质上改变其学习方式，提高学习效率了。
二、提高听课质量要培养会听课，听懂课的习惯。
注意听教师每节课强调的学习重点，注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程，注意听对例题关键部分的提示和处理方法，注意听对疑难问题的解释及一节课最后的小结，这样，抓住重、难点，沿着知识的发生发展的过程来听课，不仅能提高听课效率，而且能由“听会”转变为“会听”。
三、有疑必问是提高学习效率的有效办法学习过程中，遇到疑问，抓紧时间问老师和同学，把没有弄懂，没有学明白的知识，最短的时间内掌握。
建立自己的错题本，经常翻阅，提醒自己同样的错误不要犯第二次。
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那么有没有什么可以快速有效学习的方法呢？下面是本店铺为您带来的4篇《初中学习技巧与方法》，希望能为您的思路提供一些参考。
初中生高效学习方法有哪些篇一有很多学生进入初中以后，还按照小学阶段的学习方法和学习习惯来学习，这样就失去了初中学习的特点：积极、主动、合理分配时间，常见的学习误区有以下几点：1、学习无计划“想到什么学什么，学到哪算哪”是初中生常见的学习误区。
学习无计划就失去了学习的主动性，总是被动的完成作业、应付考试，这样学生就会失去学习兴趣。
学习计划就是从被动学习向主动学习迈进的第一步。
因此，十分的重要。
2、低效率学习有一种努力叫“假装很努力”，有一种勤奋叫“看起来勤奋”，很多学生都是忙忙碌碌，有的甚至要熬夜学习，然而，学习效果并不理想。
也有的同学“一曝十寒”想起来学，用功一阵，想不起来学就放一边，这些都是低效学习的表现。
要做到高效学习，就要把时间安排得从从容容。
既不松松垮垮，也不紧张兮兮，这样学习才更加的高效。
3、不求甚解，死记硬背死记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。
它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。
到了中学知识脉络不再单一、如果还是一味的死记硬背，不仅使记忆效率降低，还容易记混记错，而且等到真正用到某些知识的时候，容易形成“记忆堵塞”。
4、形不成体系所谓的知识体系就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。
如果知识形不成体系，就像一盘散沙，无法找到各个知识点的联系，就无法串联所学的知识。
不仅学习来困难，记起来困难，而且应用起来更困难。
因此，良好的归纳总结，可以让我们轻松统揽学科全局，提纲挈领。
些实用的高中学习方法篇二一、首先要改变观念，初中物理好，高中物理并不一定会好。
初中物理知识相对比较浅显，并且内容也不多，更易于掌握。
再加上初三后期，通过大量的练习，通过反复强化训练，提高了熟练程度，可使物理成绩有大幅度提高。
但分数高并不等于物理学得好、会学物理。
如果学习物理的兴趣没有培养起来，再加上没有好的学习方法，那是很难学好高中物理的。
所以，首先应该改变观念，初中物理学得好，高中物理并不一定会学得好。
所以应降低起点，从头开始。
二、应培养学习物理的浓厚兴趣。
兴趣是思维的动因之一、兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。
培养兴趣的途径很多，从学生角度：应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系，息息相关。
在我们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识，如：说话时，声带振动在空气中形成声波，声波传到耳朵，引起鼓膜振动，产生听觉；喝开水时、喝饮料时、钢笔吸墨水时，大气压帮了忙；走路时，脚与地面间的静摩擦力帮了忙，行走过程中就是由一个个倾倒动作连贯而成；淘米时除去米中的杂物，利用了浮力知识；一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面处变弯折；闪电的形成等等。
有意识地在实际中联系到物理知识，将物理知识应用到实际中去，使我们明确：原来物理与我们联系这样密切，这样有用。
可以大大地激发学习物理的兴趣。
从老师角度：应通过生动的学生熟悉的实际事例、形象的直观实验，组织学生进行实验操作等引入物理概念、规律，使学生感受到物理与日常生活密切相关；结合教材内容，向学生介绍物理发展史和进展情况以及在现代化建设中的广泛应用，使学生看到物理的用处，明确今天的学习是为了明天的应用；根据教材内容，经常有选择地向学生介绍一些形象生动的物理典故、趣闻轶事和中外物理学家探索物理世界的奥妙的故事；根据教学需要和学生的智力发展水平提出一些趣味性思考性强的问题等等。
老师从这些方面下功夫，也可以使学生被动地对物理产生兴趣，激发学生学习物理的激·情。
三、在课堂上，提高听课的效率是关键。
学习期间，在课堂中的时间很重要。
因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。
预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课过程中要聚精会神、全神贯注，不能开小差。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。
若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。
上课前必须注意课间十分钟的休息，不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等，以免上课后还气喘嘘嘘，想入非非，而不能平静下来，甚至大脑开始休眠。
所以应做好课前的物质准备和精神准备。
3、特别注意老师讲课的开头和结尾。
老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
4、作好笔记。
笔记不是记录而是将上述听课中的重点，难点等作出简单扼要的记录，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。
以便复习，消化。
5、要认真审题，理解物理情境、物理过程，注重分析问题的思路和解决问题的方法，坚持下去，就一定能举一反三、提高迁移知识和解决问题的能力。
四、做好复习和总结工作。
1、做好及时的复习。
上完课的当天，必须做好当天的复习。
复习的有效方法不只是一遍遍地看书和笔记，而是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容，例如：分析问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些。
然后打开书和笔记本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来了，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
2、做好章节复习。
学习一章后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好章节总节。
3、做好章节总结。
章节总结内容应包括以下部分。
本章的知识网络。
主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。
自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题，以及还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
4、做好全面复习。
为了防止前面所学知识的遗忘，每隔一段时间，不要超过十天，将前面学过的所有知识复习一篇，可以通过看书、看笔记、做题、反思等方式。
五、正确处理好练习题。
有不少同学把提物理成绩的希望寄托在大量做题上，搞题海战术。
这是不妥当的，“不要以做题多少论英雄”，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高、目的要达到。
做题的目的在于检查学过的知识，方法是否掌握得很好。
如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。
而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，主要针对的知识点，选用哪些物理规律，是否还有别的解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。
当然没有一定量（老师布置的作业量）的练习就不能形成技能，也是不行的。
另外，就是无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，方法放在第一位，而不是一味地去追求速度，也是学好物理的重要方面。
六。
还要重视观察和实验。
物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验。
要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。
要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。
要通过观察和实验，有意识地提高自己的观察能力和实验能力。
总之，只要我们虚心好学，积极主动，踏实认真，在对知识的理解上下功夫，要多思考，多研究，讲求科学的学习方法，多联系生活、生产实际，注重知识的应用，是一定能够学好高中物理的。
化学：谈判技巧学习心得体会篇三谈判对于我们每一位员工都很重要，而想要获得双赢的结果则要有一定的谈判技巧和谈判方式方法，非常有幸参加公司组织的这场谈判技巧的课程，同时也非常感谢公司领导对员工培训的重视，这也是提高我们工作能力与工作素质的一个机会。