优秀毕业生事迹材料

优秀毕业生事迹材料优秀毕业生事迹材料（通用17篇）在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会用到过事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。

事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是小编整理的优秀毕业生事迹材料（通用17篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀毕业生事迹材料篇1从中国最美丽的乡村江西xx来到北京，他踏上了漫漫求学路。

虽然家庭经济负担沉重，但求学的渴望却未曾因此泯灭，反而燃起他心中立志成才的信念。

他暗暗下定决心，珍惜这得来不易的求学机会，全力以赴、潜心科研，做无愧于时代的青年学者！一路走来，国家不仅提供了助学贷款，还两次颁发了国家奖学金，免除了两年的学费，帮助他最终顺利的完成了学业并成为了一名优秀的共产党员。

谈及过往的艰难，他说：“正是党和国家对我的帮助以及家人对我无微不至的关爱，让我感到上大学的机会无比宝贵。

我暗自发誓，一定要加倍努力，报效党、报效祖国和人民！”投身科研，他日以继夜、废寝忘食。

20xx年底时接过了大视野3D显示技术项目，从此一心扑在科研上。

由于课题处于国际前沿，连调研资料也十分困难，很多科研所、国外的学术网站都留下了他的足迹。

一连半个月，他每天睡眠不足4个小时，最终从上百万字的文献、科技报导中，整理出了几十页的资料，完成了文献综述。

开始着手搭建系统以后，技术难题更是接踵而来。

系统含有120个参数，任何一个细微的变化都会产生无法预料的影响，试验量之大可想而知。

接下来的日子里，不断改变思路、优化算法、提高设计。

几百个日日夜夜就这样过去了，然而得到的一个个结果，却与要求相差甚远！在绝望中，他受到导师及时的鼓励和指导。

坚持再坚持，在经历了长达两年的漫长实验后，终于在接近第3万个系统时他得到了完美的设计，继而样机试制成功实验效果非常理想。

比这更为关键的是，研究出了全新的设计理论和方法。

用传统方法需要花两年时间才能完成的设计，用新的技术只需要两个星期，甚至是两天！该项目不久就通过了验收鉴定，鉴定会上专家一致认为：“该项目创新性突出，关键技术指标远超国际最高水平”，部分技术“属国际首创”。

为此，20xx年、20xx年程德文连续两次获得了工程光学领域国际最高奖项。

这个奖由本领域最具权威的组织——国际工程光学协会颁发，每年只在全球范围内评出一名获奖者。

巨大的成功并没有让他沾沾自喜地停下，在启动国家公费留学项目之后，程德文毅然选择进入美国最好的光学中心学习深造。

三年下来，积累的厚厚一打文献、笔记令人侧目，多次国际专业论坛也留下了他的身影。

他的勤奋与成功令国内外同行不吝夸赞：中国留学生真是太棒了！作为一名即将毕业的博士生党员，程xx表示：“党和国家培养出来的专业技术人才，在创造核心技术、提高国家科技竞争力方面，任务之迫切，责任之重大，不容置疑，当以自己的实际行动和丰硕成果为实现科技强国之梦，贡献一份自己的力量！”优秀毕业生事迹材料篇2一、思想篇20xx年xx刚刚踏进大学校门就向党组织递交了入党申请书，从这时候开始他就用一名共产党员的要求来严格要求自己，努力学习党的理论知识，用党的知识来武装自己，从思想上与党组织保持一致，深切贯彻科学发展观，起好先锋模范的带头作用，在20xx年12月被选为入党积极分子。

除了理论的xx同学还积极参加各种公益活动，定时向党组织汇报自己的思想上交自己的学习心得。

2010年成为一名光荣的中国共产党预备党员。

在经过党课培训和预备期的考核后，于20xx 年12月正式成为中国共产党的一员。

三年的大学生活，让他由一个懵懂、青涩的无知少年，逐渐成长为一名成熟、冷静的稳重青年。

大学就像一个社会的浓缩版，在这里，他学会的如何的为人处事；在这里，他学会了如何的追求理想；在这里，他学会了如何实现目标。

经过大学生活的磨练，他逐渐摒弃了刚刚入学时的侥幸无知的心理，知道了所有目标的实现都是建立在脚踏实地奋斗努力的基础之上的。

千里之行，始于足下，只有从知识和能力上全面的提高自己，才能升华自己毕业后的价值，才能为今后更大目标的实现做很好的铺垫。

二、学习篇在学习上，该生刻苦努力，态度端正，讲究学习方法，注重学习效率，不骄不躁，稳扎稳打，本着"一步一个脚印"的态度对待各门专业课，并进行广泛深入的学习，更加注意理论与实践的结合，注重自己学习能力的培养。

在大学期间，他每天都执行一个满满的日程表，比别人更抓紧时间，付出更多的努力。

有时候为了班级建设，策划活动方案，他忘记了吃饭和休息，就是节假日也经常处理一次杂事。

他有自己的学习方法：课上认真听讲，力争做到当堂内容，当堂理解、消化、吸收，课下及时复习，不懂就问，争取不光自己的成绩优越。

班上同学们的成绩也整体提升上来。

20xx~2010学年在班上组织过"百部知识竞答""班级辩论赛""端午节知识竞答"有奖活动。

在文化提升上来的同时，也丰富同学们课外的生活：组织"乒乓球""篮球""农家乐""烧烤"等等活动。

在系部组织的篮球赛及拔河比赛都取得了第一名的优秀成绩。

大学里被评为机电学院"三好学生"，学院"优秀干部"，院"模范团员"，荣获国家一等助学金两次等荣誉。

三、工作篇工作上认真负责，任劳任怨，成绩显著。

在大学三年的生活中，该生一直担任班级班长一职。

"想同学之所想，解同学之所难"是全心全意为同学服务宗旨的体现，也是我工作的巨大动力。

作为班级班长，积极配合好辅导员老师，认真处理好各项同学们生活上遇到的问题。

积极的作好学生和老师在生活中沟通的纽带，配合好导师的工作，帮助老师了解班上同学的生活情况，第一时间将同学们在生活上和学习上遇到的问题反映给老师，并及时的、最大限度的帮助他们，让他们充分感受到班级体的温暖。

在班级工作中，兢兢业业，任劳任怨，和其他班干部一起积极开展各项班级体活动，提高班级的战斗力和凝聚力。

本着服务同学的宗旨，在学习上、生活上给予同学无微不至的关怀与帮助，积极团结同学，开展好各项工作，做到有困难冲在最前面，赢得了同学的尊重，在同学中有很高的威信，真正起到了学生干部的模范带头作用。

四、生活实践篇在生活上，该生能严格要求自己，诚实守信，热心待人，时间观念强，有着良好的生活习惯。

具有勤劳、正直、忠诚和负责的品性，做一个诚实、热情、谦恭，有同情心和责任感，有事业心和荣誉感的新时代青年是该生对自己的一贯要求。

由于平易近人，乐于助人，所以一直以来与人相处甚是融洽。

该生真诚地关心爱护身边的每一位同学，深入了解同学们的困难之处，并力所能及地帮助他们。

为同学们排忧解难。

该生生活态度乐观向上，积极参加各种社会活动，到校外做兼职，做过很多不同的事情，并且在暑假自己设置办公室做过招生老师工作，得到了许多有益的社会经验，不断提高自己的社会实践能力。

在减轻家庭父母经济负担的同时，增加了自己的社会历练，增强了接受信息的敏锐性和信息融合能力。

"一支独秀不是春"该生总会用积极的心态去感染、带动周围的同学，热心的帮助其他同学去共同进步。

就在学校结课后，通过他的努力，成员三一重工集团车身公司的一名员工，并且在实习期间表现优秀得到了公司高层领导的认可。

善于磨练自我，是他潜在的优势；敢于挑战自我，是他内在的价值；善于超越自我，是他宝贵的潜质。

书海扬帆，他正以最崭新的面貌，最积极的态度，最踏实的作风踏浪起航！优秀毕业生事迹材料篇3xx是数理学院院20xx级数学与应用数学一班的学生，在20xx年九月到十一月间，按照教育局和学校的安排，开始了为期两个半月的顶岗实习实践。

在这期间，她得到了学校领导的亲切关怀和老师们的精心指导与帮助，在她自己的虚心学习与努力探索下，对小学教育教学有了比较完整的了解与实践，教学方法有了明显的改进，教学实践经验有了明显的提高。

一、钻研然后知不足，从知不足中成就虚心的品质。

1、认真做好上岗前准备20xx年9月13日她来到我校，第二天便正式开始了她的实习生活。

经我校安排，她顶替将要去学习的陈诚老师的二年级数学和品德与生活教学。

第一周她跟随陈诚老师观摩学习，在这一周内，她认真观察指导老师的教学过程，仔细揣摩老师的教学方法与策略，认真做好了详细的听课记录，细心体会和观摩了陈老师上课的特色及低年级数学课的基本模式，并在课下积极向老师请教，主动交流讨论教学方法及个人想法与疑问。

做到看得清，记得详，想得深入，理解得透彻，学习到真内涵。

为了真正做好从理论到实践的过渡，她还专门提前准备了一堂新授课，邀请陈老师对她教学设计，教学实施，教学处理机智等方面做了一次详细、全面的诊断分析，为她真正接班上课打下良好的基础，做好了充分的上岗准备。

2、虚心请教，认真学习当她的课堂教学日趋熟练时，她主动邀请了数学组的优秀骨干老师——曾德菊老师去帮她做跟班指导教学。

通过曾老师多节课的跟班指导与课下交流，她不仅对小学数学课堂教学的整个流程有了较熟练的掌握与认识，而且对小学生班级教育管理工作也有了新的认识，更体会到了要做好学科教学与班级管理工作，还有很多的课题需要去探索，去学习。

虚心的她在以后的每一次课中，都能不断进行自我小结和反思，针对自己新暴露的缺点，及时地改进，及时地总结。

这些从她的实习日记中就有充分的体现。

她的这种虚心学习的精神，她的不断自我反思和总结的严谨态度也让我校的老教师们也深受感动。

3、善于反思，勤于总结她知道小学低年级是中小学生中最难教的一个阶段。

虽然心里异常忐忑，但还是重新调整心态，开始投入她的角色。

虽然是一名实习老师，她却始终以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中。

学校给她安排的课不是很多，这使她有充分的时间细心琢磨教材，详细写教案，上课之前她都能听从任课老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了又改，并在交予指导老师审阅后进行试讲。

她自我体会到：试讲课是让她反思和总结最深入的一个环节，在这个环节中，她的受益最多。

她在实习日记中总结到：有时，教学语言不够通俗，就会很多时候学生听不明白；有时，对教学重难点的把握偏离很大，就会致使教学目标完不成；有时，课堂上只顾着讲课，顾及不到学生的纪律，就会导致组织教学比较涣散……像这样的或长或短的总结与反思，在她的实习日记中随处可见。

日记中，她把上课后的一次次反思，教学后的一次次感受，和教师交流、向教师请教后的点滴体会与心灵触动，她都完整地一一记下了。

从这一本未完成的日记中我们可以感受到，这样坚持下去，一个成熟优秀的新青年教师又已经隐隐跃然在目了。