小编整理：从历年申论材料的特点看917联考申论的出题趋势
山东公务员考试历年申论真题特点及命题趋势分析
山东公务员考试历年申论真题特点及命题趋势分析了解历年申论真题特点及进行命题趋势分析对公务员备考很有帮助。
下面店铺为你介绍山东公务员考试历年申论真题特点及命题趋势分析，以供参考。
山东公务员考试申论特点分析(一)申论主题——复合式主题受青睐报告确定了“五位一体”的中国特色社会主义总体布局，就是指政府施政要将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设这五个方面整合为一体去考量，而申论主题的类型亦与之相吻合，不会跳出这五大方面。
同时，由于对同一问题的认识角度、解决方式不同，主题会出现差异。
从近几年的申论主题来看，主题的选择不再单一化，同时涉及多个领域的主题增多。
以2016年山东省公务员考试申论A类、C类为例，其考查的主题分别为“建设规范网络环境”和“极简主义”，材料涉及的领域都是“社会+政治”，呈现出交叉考查的特征，考生对此应加强重视。
【权威解析】不论是国家公务员考试还是各省市的公务员考试，都要求材料主题贴近社会生活。
从上表可以看出，山东省公务员考试偏重于对社会和经济领域的考查。
近年来，山东申论以复合领域主题考查的特点越来越突出，2016 年山东A 类、C类试卷主题涉及的都是“社会+政治”领域，而往年的山东申论考试也不乏对经济、文化和生态领域的考查。
为此，考生要提高对当前五大领域问题的认知力，全面备考。
(二)给定材料1.形式多样，事件为主随着山东省公务员考试的不断改革发展，申论材料也呈现出多样性。
根据材料的性质和特点，可以把材料归结为政策文件型、理论分析型、事件阐述型、采访记录型和数据列举型五种。
考生在复习过程中要懂得区分这些材料类型，学会根据不同的材料选择不同的阅读方法，提炼作答要点。
从近年的山东省考申论真题材料看，事实材料占据了大部分的篇幅。
这种材料通过事件反映问题，虽然通俗易懂，但更需要考生对材料进行分析加工，侧重考查对问题实质的理解能力。
鉴于此，考生应该多浏览权威性报刊杂志、各大主流媒体网站的新闻报道、专家的著作以及政府重要文件等。
公务员分析历年申论题目了解命题趋势
公务员分析历年申论题目了解命题趋势在公务员考试中，申论题目是考生必须面对的一大挑战。
了解历年申论题目并分析命题趋势，可以帮助考生更好地备考和应对考试。
本文将对公务员历年申论题目进行分析，并总结出一些命题趋势。
一、对历年申论题目的分析通过对历年公务员申论题目的梳理和分析，我们可以发现以下几个特点和主题。
1. 社会热点问题许多申论题目与社会热点问题相关。
比如2018年的一道题目是：“如何提高新时代党建水平，推动社会治理创新发展？”这道题目涉及到当前党建工作和社会治理的问题。
通过关注社会热点问题，考官可以考察考生对时事的敏感性和理解能力。
2. 政府管理和改革政府管理和改革是公务员考试中常见的题材。
这类题目要求考生对政府职能、管理方式和改革措施进行分析和解决方案的提出。
例如，一道题目是：“如何推进政府信息公开工作，提高政府透明度？”这类题目考查考生对政府公信力和透明度的理解以及相关应对措施的能力。
3. 社会问题解决公务员需要解决各种各样的社会问题，因此申论题目中也会涉及到社会问题的解决方法。
题目可能要求考生分析某一社会问题的原因，并提出相应的对策。
例如，“如何解决城市交通拥堵问题？”这类题目考查考生对社会问题的分析能力和解决问题的能力。
4. 政策研究与制定公务员在工作中常需要进行政策的研究与制定。
因此，一些申论题目会要求考生分析某一政策的效果和问题，并提出改进的建议。
例如，“如何完善我国的医疗保险制度？”这类题目需要考生对现行政策进行深入了解，并提出切实可行的改进措施。
二、命题趋势分析通过对历年申论题目的分析，我们可以得出一些命题趋势。
1. 综合性题目增加近年来，综合性题目逐渐增多。
这类题目要求考生综合运用知识、理论和实践进行分析和解决问题。
例如，要求考生对政府机构改革进行分析，并提出改进方案。
2. 实践链接增强公务员工作需要与实际工作紧密结合，因此题目中对实践链接的要求也越来越高。
申论题目通常会与实际问题或案例相结合。
2011年9约17日公务员联考申论探析之命题篇
917联考申论命题探析华图教育黄文涛917联考帷幕缓缓落下，为帮助大家更好把握申论尤其是联考申论命题特点。
特撰此文，以飨广大考生。
一、命题缘由科技是第一生产力。
温家宝总理在十二五规划纲要中强调指出：“坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑。
”进入新世纪以来，我国经济社会发展站到了一个新的起点上，呈现出新的阶段性特征。
随着经济规模不断扩大，经济发展的瓶颈制约在加大，特别是耕地、淡水、能源资源和环境约束强化。
在这种形势下，加快转变经济发展方式，关键是要靠科技。
而当前我国科技方面，最大的阻碍就是国民科学精神缺失，科学素养低下。
这一问题的存在，不仅导致伪科学盛行，学术浮躁，也影响到了国家公共政策的制定、实施，乃至经济社会发展大局。
因此，917联考选择以“弘扬科学精神提高科学素养”为题，实乃建设创新型国家的必然选择。
二、命题特点从命题特点看，917联考申论是稳中有变，特点突出。
表现在一是话题呈现多重性。
什么是话题？也就是申论命题的切入点，材料的中心点。
917联考，话题有两个：一是伪科学盛行（张悟本事件）；二是学术浮躁。
这意味什么呢？，我们不妨回顾下公务员考试的历史。
最初的公务员考试，不管是哪一级别的，国考、省考、政法也好，话题往往只有一个。
但是，自2009年国考开始，双话题甚至是多话题材料开始出现，并逐渐成为主流。
简单梳理一下，09年国考话题有两个：一个工业生产，一个农业生产。
2010年425联考话题涉及两个方面：一是市政公用事业改革，二是水资源管理与使用。
而2011年趋势更为明显，国考省部级两个：一是黄河文化，二是黄河开发；国考地市级两个：一是乡村教育，二是乡村文化；424联考两个：一是人口普查，二是老龄化。
从这一点看，今年917联考，各省省考，可以说是延续传统，贴近国考。
而政法的考试则是突破常规，因为在917联考之前，政法干警考试，尚未出现多话题的情况。
二是材料来源网络化。
紧贴民生，关注社会一直是申论考试的一大特点。
联考申论历年题型对比与趋势预测
9.17联考备考申论联考历年题型对比与趋势预测华图教育李弢2011年4月24日的21省联考，充分说明了中国大部分省份省考的发展趋势，即在同样的时间用同样的试卷进行考试。
因此，联考成为了继国考之后，对大部分考生来讲最重要的公职考试。
本文将从近几年联考的出题题型出发进行归类和对比研究，使考生明确复习的重点，同时对未来的出题方式进行预测，使考生把握复习的方向。
申论理论根据申论考试大纲一般将考试题型分为归纳概括、提出对策、分析问题、公文写作和论证写作五个部分，根据近几年的联考题型来看，其出题的情况可以归纳为下表：(以联考中大部分省份的真题为例，具体设问考生可参见真题)材料吃透，从全面、准确、简洁、有层次四个方面进行解题。
不过其中值得指出的是，现在的归纳概括和分析问题题有融合的趋势。
出题的模式一般是，在第一题设置两个问题第一个问题是典型的归纳概括题目，第二个问题一般需要在前面归纳出来的问题上进行必要的分析。
就单纯的分析问题题型来看，在联考中考的频率比较高的一般是分析启示题、分析原因题、分析重要意义题等几种。
这些题的解题方法和归纳概括以及对策提出有交叉的地方，其中最重要的是考生要将材料里面的表现、原因和对策进行全面而准确的把握。
从出题的趋势来看，近几年的联考在提出对策和公文写作题两类题型上时有时无，但是这两类题型实际上是非常重要的，一方面是因为最近的4月24号的联考都有考到，另一方面是因为从2010年到2011年的国考来看，这两类题型在国考里面已经成熟并且有固定化的趋势，国考对联考的指导性之强是不争的事实，所以考生千万不要忽视这两类题型。
最后一题论证写作在联考里都是需要自选角度、自拟题目的，而且命题的主题也越来越抽象，让考生不是很好抓住重点，致使很多考生的大作文写得非常的空泛，甚至离题千里。
以2011年4月24日联考为例，要求考生以“家底”为题，自选角度，自拟题目，写篇议论文。
很多考生就无法理解这个题目的意思了，不知道应当写什么。
国家公务员考试申论近年试题特点及命题趋势
国家公务员考试申论近年试题特点及命题趋势问题设置的发展与变化是命题的必然趋势，近几年来国家公务员考试申论问题设置比较新颖和灵活，几乎每年都有新题型出现，而作答难度相应而言也稳中有升。
华图教育提醒考生需要仔细揣摩其中的变化，有针对性地备考。
通过对近年国家公务员考试申论题目的分析，主要有以下几个试题特点及趋势值得考生注意。
1、新颖性不同于传统的题型，近年来总有一些非常规性题型出现。
我们很难明确指出它在测查考生哪种能力，因为只依靠概括或是分析，很难对题目进行解读，它需要考生综合自己的申论能力全方位应对。
另一方面，这种新题型往往借助一些新颖的形式，以类公文的样子出现，有意考察考生作答体例形与质的结合，语言风格的多变。
如2012年国考省部级第一大题第2小题，“给定资料8介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹，某单位党委决定编印一期《内部学习资料》，宣传他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习。
请你为这期《内部学习资料》撰写一则‘编者按'.”作答此题，既需要准确解释各位先进人物的精神实质，又需要体现“编者按”的内容与形式要求。
其实，揭示实质对绝大多数的考生而言不是很难，这道题的新颖性在于第一次将撰写“编者按”引入国考申论，这提醒广大考生，需要在今后的备考中注意各种涉及机关工作事务的文体写作方法。
在此之前，规划、通知、宣传手册、宣传海报等文体在历年国考中均出现过，考生也需要对曾经考察过的这些类似题目做到熟练掌握。
考生在作答此类新题型时，可以尽可能地将其还原为传统题型，结合申论六大要素进行作答，一般情况下不会偏题。
但是要得到高分，就需要按照实际情况，灵活作答。
2、模糊性有些申论题目在提问的时候经常不直接告诉我们要答什么，而是采取暗示的方式，用一些抽象的语言来提问。
解决这类题目的方法有两个：方法一，从总体上对问题进行把握，把握提问的目的和用意；方法二，抓住题干中的关键词，把握答题的关键。
如：2011年国家地市：L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式，以期更好地提高办学效益和质量。
近五年申论命题趋势
近五年申论命题趋势华图教育王哲2018年国考笔试于12月10日尘埃落定，今年的申论试题还是延续了前两年的命题方式，稳中有变，但是命题人并不以反培训为目的，还是那些课上讲过的最基本的题型，而是在试题的设置上和材料的拼接上进行难度的划分。
限于篇幅，本文仅从两个方面来论述近几年的申论命题趋势。
首先在材料的设置上。
在2012年以前，材料的难度还是比较均衡，可以基本上分为三大类型：一是理论型材料，如国家出台的法律法规、领导人讲话等；二是事例型材料，如申论材料都是以故事性的材料为主；三是数据型材料，这样类型的材料都是给咱们一堆数据，如以调查问卷的形式呈现。
而从2013年开始到2018年，申论的材料的设置已经有所侧重，理论型的材料和数据型的材料占比已经相当少，因为这类材料虽然有些内容不太容易理解，但是在作答的时候并不影响书写，而且这类材料寻找答案要点难度上并不是很高。
而事例型材料是现在的主流材料类型，这类材料的最大特点是好读，但是观点并不很好提炼，同学们在这类材料的把握上并不是很到位，概括的要点容易偏离答案要求，所以在事例型材料方面的阅读与提炼应加强练习。
这是在材料方面，近几年的命题趋势。
其次在大作文的主题上。
目前市面上的很多机构在大作文方面的讲解和练习并不是很充分，其实这是一种误区，大作文的分数占了申论的近半壁江山，绝对是值得我们好好复习并且整理的，在10年国考大纲改革之前，申论的话题是一些相对宏大的如海洋的保护与开发等，而在12年之后，尤其是近几年的国考申论大作文，都是更加侧重于一些精神类、思想类的考察，也就是说更加侧重考察学生的人文综合素养，比如2013年的让中华文化大放异彩，2016年孔子说的“不学礼，无以立”，再到2017年“以水为师”，2018年老子的“有与无”的思想的考察。
由此可见，国考越来越侧重于传统文化的考察，结合着一些社会现象，变成申论的考察方式。
而且现在国考还有个变化，那就是大作文的论据很少能直接从材料中照抄，虽然很多老师都讲申论是抄材料，但是华图老师在这里郑重指出，大作文不太建议照抄材料，因为阅卷人还是想看到我们考生有自己的领悟和思考，而这些就是来源于平时的积累，希望大家也多看一些人文社科类的图书，充实自己。
公务员申论命题趋势分析掌握常见命题形式和出题思路
公务员申论命题趋势分析掌握常见命题形式和出题思路公务员申论命题趋势分析掌握常见命题形式和出题思路近年来，公务员考试中的申论部分已成为考生关注的热点。
了解命题趋势、熟悉常见命题形式和出题思路对考生来说至关重要。
本文将对公务员申论命题进行分析，帮助考生更好地应对考试。
一、命题趋势分析公务员申论命题一般与社会热点话题或公共事件相关，旨在考察考生对社会问题的分析与解决能力。
近年来，命题主要体现以下几个趋势：1. 多样性：命题内容涵盖经济、政治、社会、科技、文化等各个领域，考查的知识面广泛，要求考生具备跨学科的综合素养。
2. 热点性：命题紧密结合当前社会热点话题，如环境保护、教育改革、医疗卫生等，考察考生对时事问题的了解和思考能力。
3. 观点突出：命题往往围绕某个特定观点展开，要求考生围绕观点展开论述，分析其中的利弊、原因和解决方案，并提出自己的观点。
二、常见命题形式了解常见命题形式有助于考生在备考过程中有针对性地进行练习和准备。
以下是几种常见的命题形式：1. 问题解决型：提出一个具体问题，要求考生分析问题原因、表明自己的立场，并提出合理有效的解决方案。
2. 例证论证型：给出一个观点，要求考生通过举例论证或引用相关数据资料来证实观点的正确性。
3. 对比论证型：提供两种不同观点或方法，要求考生对其进行对比分析并表明自己的观点。
4. 现象解读型：描述某一现象，要求考生对其进行解读分析，探究产生该现象的原因和可能的影响。
三、出题思路公务员申论命题的设计旨在考察考生的综合思考和表达能力。
以下是一些常见的出题思路，供考生参考：1. 综合素养测试：命题围绕经济、政治、社会等多个领域，考察考生对现实问题的综合理解和分析能力。
2. 问题解决能力测试：通过提出实际问题，考察考生对问题的分析和解决能力，包括思考问题的角度、找出问题的根本原因以及提出切实可行的解决方案等。
3. 判断与推理能力测试：通过给出某一论点或观点，要求考生进行判断和推理，明确自己的观点，并提供有力的论据和证据来支撑观点。
《申论》出题趋势
主持人：接下来给我们讲讲申论部分，申论部分今年和去年相比有什么不同的部分？赵同勤：今年和去年相比，从资料上来讲基本上完全一样的。
但是我认为，这种表达应该体现了申论考试基本能力的要求应该是一致的，而且主要是体现了两个方面。
一个是体现了五种能力，一个是体现了对材料的理解和把握。
五种能力要求大家对资料的加工和分析，概括和加工的能力，一个是阅读理解能力，一个是综合分析能力，一个是提出问题的能力，一个是文字表达的能力。
也就是申论所要考察的还是大家应用写作水平的一个测查。
另外我觉得还是要简单说一下，它所提出的要求，可能去年也发过这样一个要求，申论材料通常涉及某一个或者是某几个特定的社会问题和社会现象，要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上形成并提出自己的思路和解决方案，准确的用文字形式表达出来。
第一个方面是申论所给的材料绝对是有关社会问题和社会现象的。
这就启发我们应试者应该关注近年来社会上所发生的一些问题和现象。
当然这个问题，我是希望大家更多的能够从政府的角度，从一个理性的角度来考虑。
站在政府的角度对这个问题做一个深入的思考，这是第一个。
第二个要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，我觉得，这句话是对应试者提出一个非常重要的要求。
就是一定要认真阅读、理解给定的资料，并且把握材料所反映的各个问题。
也就是说，大家一定要把时间花在对材料的阅读上，通过阅读来搞清楚这个材料共涉及几个方面，他们之间是一个什么样的关系，只有在这个基础上才能完成第三步，也就是把握材料的主旨和精神，然后形成并提出自己的观点、思路和解决方案。
这一点我想做一个重点解释，大家对材料的理解一定要把握它的主旨，所谓主旨就是这个材料的主要意图和主要想表达的目的是什么。
另外要求提出自己的观点、思路和解决方案。
像申论的这种题一定要有观点，这个观点就是对材料当中所要表达的内容有一个条理性的表达。
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小编整理：从历年申论材料的特点看917联考申论的出题趋势
欢迎阅读公务员考试申论的《从历年申论材料的特点看917联考申论的出题趋势》考试资料，关键词为申论出题联考，本文发表于2012年08月21日 15时50分06秒。
申论考试试卷重要组部分就是材料，理解材料的主旨是得高分的重中之中。
申论考题的答案有一个明显的特点，那就它源于材料，但却不等同于照抄材料。
申论考试试卷重要组部分就是材料，理解材料的主旨是得高分的重中之中。
申论考题的答案有一个明显的特点，那就它源于材料，但却不等同于照抄材料。
所以考生能否读懂材料，特别是读出材料所隐含的言外之意则尤为重要了。
而能否读懂材料除了要有一定的阅读技巧之外，还要对申论材料的特点有一定了解，才能做到知己知彼，百战不殆。
从9·17联考的真题中我们看到，其申论材料具有以下几方面的特点：
第一、时效性
其实无论是国考、省考还是联考的申论材料都会选取当年对于中国发展具有深远发展的热门事件进行能力考察，如2010年的918联考就考察了山西省煤炭资源整合，如果关心时事的同学会发现，山西省在4月15日省政府下发了《关于进一步加快推进煤矿企业兼并重组整合有关问题的通知》，出台了《关于煤矿企业兼并重组整合所涉及资源采矿权价款处置办法的通知》等一系列相关配套规定，吹响了煤炭资源和企业兼并重组攻坚战的号角。
由于此举关系到众多利益纷争，同时关系到中国国有企业改革的脚步，中国改革已经逐步进入到了攻坚期，也是艰难期，而山西省的煤炭资源整合在这样的背景下反映出我国改革的意志仍然坚定，使群众能对改革仍然积极乐观，故此事影响深远，各新闻媒体与网站纷纷进行专题追踪报道。
所以山西省的煤炭资源整合可以说是当年的一件大事。
而9·18联考就选取了这个视角，一方面可以考察考生有没关注时事，另一方面还可考察考生能
否通过此事感知到中国整体的战略布署的深意。
2009年的9·18联考就考察了网络的辩证作用，2009年两会后******总理接受中国政府网、新华网联合专访并与网友在线交流，体现出网络问政的倾向;同时在2008年12月南京“周久耕事件“通过人肉搜索而广为传播，”人肉搜索“也迅速成为网络热词。
所以在2009年9·18联考就选取了这样的视角，是在新形势下去反思网络对我们政治与社会带来的种种影响，正合时宜。
可见，申论材料的选择都具有一定的时效性与针对性，这一点要引起考生的重视，在联考前一定要每天关注新华网、人民网等主流网站，通晓时事才能赢在“起跑线“上。
第二、无序性
无论是联考、省考还是国考，申论考察的实质是模拟公务员工作中面对纷繁的事项，必须进行加工，所以材料都是半成品，需要应试者进行合并加工，才能明白事情的来龙去脉。
而这种半成品就表现材料之间是无直接的联系，而是杂乱无章地放在一起。
材料的这种无序性增加了阅读的难度，使申论考试更能区分出考生的水平。
但是只要我们掌握阅读技巧，还是能透过现象看本质，找出其内在逻辑，即特定事实及其表现、危害、原因及对策。
材料的这种无序性、间接性和隐晦性提醒我们，在阅读时要与材料的思考、整理同步进行，在概括段意后还要思考此段与上文或下文的哪一段相呼应?如果此段带有结论性的材料，那么其他材料中有哪些案例是证明这个结论的?如果材料中是一些数据，那么这么数据支撑的是哪一段的结论?哪些段落是说明原因?哪些段落提出对策?
通过以分析，我们发现申论材料具有时效性和无序性的特点，那么我相信在联考中这个特点也将会持续下去，所以我们估计：第一、2011年的联考也将会围着着2010年下半年和2011年时事热点进行出题;所以我们要对2010年下半年及2011年至今的时事大事进行梳理，从而把握时代脉搏，如微博的流行引发全民参政的热情高涨、郭美美事件所引发的对红十字的信任危机促使我国慈善事业的自律与改革、物价特别是猪肉价格上涨引发民生问题、人口老龄化问
题等众多的时事热点都需要我加以关注。
第二、根据材料的无序性提醒我们一定要对阅读技巧熟练地掌握，否则会被纷繁复杂的材料所淹没。
而通过对2011年国考的材料分析，我们发现它考查了以往国考中都没有涉及到的文化方面的问题，文化维度成为申论考试命题的黄金热点，而它借助的切入点是黄河的治理。
也就是说我们要从普通或常见的话题中，如环保，提炼出更高的理论内涵，它需要我们更多的宏观把控能力。
而2011年424联考则选取了通过人口普查引出众多的民生问题，如入园难、人口老龄化问题等，其中的写作题“家底”出得比以往更加隐晦，因为它具有比喻的意味。
所以估计9·17联考中材料及出题的风格及难度会在一定程度上持平。
以上观点，仅供考生参考。
最后祝各位考生考试顺利，实现理想!
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