火灾逃生方案
火灾逃生方法
火灾逃生方法篇一：火灾逃生方法大全火灾逃生方法大全1、沉着冷静：根据火势实情选择最佳的自救方案，千成不要慌乱。
凡火灾幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根据火势、房型冷静而又迅速地选择最佳自救方案，争取到了最好的结果。
2、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。
若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代，其除烟率达60%～100%，可滤去10%～40%一氧化碳。
另外，应低首俯身，贴近地面，设法离开火场，以避开处于空气上方的毒烟。
3、设法脱离险境：底层的居民自然应夺门而出。
楼上的住户若楼道火势不大或没有坍塌危险时，可裹上浸湿了的毯子、非塑制的雨衣等，快速冲下楼梯。
若楼道被大火封住而无法通过，可顺墙排水管下滑或利用绳子缘阳台逐层跳下。
4、尽快显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜明衣物，不断摇晃，红色最好，黄色、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。
5、切不可因贪恋钱财而贻误脱险时机。
自救方法一、绳索自救法：家中有绳索的，可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。
过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量采用手套、毛巾将手保护好。
二、匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。
三、毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。
四、棉被护身法：用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。
五、毛毯隔火法：将毛毯等织物钉或夹在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间的目的。
防火灾应急逃生演练方案(3篇)
防火灾应急逃生演练方案一、活动时间:___年___月___日(周一)下午第三节课二、活动地点:学校教学楼、学校操场三、活动目的:1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，使学生掌握基本的消防安全常识;2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。
3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的基本技能。
四:总指挥:五、工作组:安全教育组:组长组员:安全疏散组:组长:组员:后勤保障组:组长:组员:六、参加人员:学校全体师生七、所需器材及设备:校园广播系统(___套)、灭火器(4具)、柴油(___升)、破拖把(___个)、消防逃生宣传横幅(___条)八、演练过程:(一)消防讲座由各班主任___学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。
(二)人员疏散(虚拟教学楼二楼处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散)1、疏散步骤:(1)保障组组长文玉林老师启爆烟雾弹模拟发生火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课教师立即进行有秩序地疏散，同时安排人员拨打电话119报警。
(报警声响起)(2)班主任老师迅速___学生离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。
(3)疏散组成员赵安民老师负责西楼楼梯口，刘建超老师负责东楼楼梯口，陶的学文进卿老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。
(4)学生操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。
2、疏散要求:(1)疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。
(2)学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。
(3)学生采用弯腰的姿势快速前进。
(三)火源扑救:消防队员用灭火器快速灭火。
(四)总指挥宣布结束，各班有秩序回教室。
防火灾应急逃生演练方案（2）防火灾应急逃生演练方案一、活动目的为了提高全体师生的防火意识，确保校园安全稳定，保障全体师生的生命安全，我校计划开展一次全面的防火灾应急逃生演练活动。
安全教育火灾逃生方案
安全教育火灾逃生方案一、火灾逃生前的准备1.识别火灾逃生通道在日常生活和工作中，我们应该时刻留意周围的环境，了解工作场所、居住地点或者其他公共场所的火灾逃生通道，了解求生通道的位置和走向。
同时，也要熟悉楼层平面图，以便在发生火灾时能够迅速逃生。
2.随身携带火灾逃生工具在日常生活中，应该随身携带火灾逃生工具，比如手电筒、防毒面具、逃生绳等。
特别是在配有厨房的住宅中，应该随身携带一份灭火器，以备不时之需。
3.熟练操作火灾逃生设备在日常生活中，我们应该熟练操作火灾逃生设备，包括灭火器、逃生绳、防毒面具等。
在发生火灾时，能够熟练使用这些设备，能够有效地自救和帮助他人逃生。
4.掌握逃生技能在日常生活中，我们应该掌握逃生技能，比如如何正确使用逃生绳、如何正确使用防毒面具等。
这些技能在火灾逃生的关键时刻能够派上用场，救自己和救他人的生命。
二、火灾逃生时的应对策略1.保持镇定在发生火灾时，第一时间要保持镇定，不要惊慌失措。
镇定的头脑和冷静的心态能够帮助我们做出正确的应对，降低事故的风险。
2.迅速逃生在发生火灾时，要迅速逃离火场，尽量不要停留在有烟和火灾的地方。
在逃生的过程中，要保持呼吸通畅，低姿态通过烟雾密布的区域，尽量避免吸入有毒气体。
3.遵循拉动火警装置在发生火灾时，应该迅速拉动火警装置，通知周围的人并立即逃生。
火警装置的拉动可以迅速引起注意，加快逃生的速度。
4.避免乘坐电梯在发生火灾时，应该避免乘坐电梯逃生。
因为电梯在火灾的情况下可能会失去电源，从而导致乘客被困在其中。
5.跪地奔逃在逃生的过程中，如果烟雾非常浓厚，应该跪地前行，因为烟雾往往在低处浓度较低，能够减少吸入一氧化碳和其他有毒气体的风险。
6.帮助有需要的人在逃生的过程中，如果周围有需要帮助的人，我们应该伸出援手，帮助他们一起逃生。
团结互助是火灾逃生的重要原则。
三、火灾逃生后的自救和救援1.自救在逃生的过程中，一旦遭遇火灾，我们应该首先保护自己和逃生的人员。
消防火灾逃生应急演练方案_1
消防火灾逃生应急演练方案消防火灾逃生应急演练方案（精选5篇）消防火灾逃生应急演练方案篇1一、演练时间：20__年11月20日上午10点二、演习小组及应急小组成员：组长：组员：三、准备工作：1、将灭火器收集到操场里;2、录制警报声;3、小班老师有对幼儿进行消防知识学习及消防逃生学习的经验，师生事先熟悉班级安全通道、疏散地点，安全秩序等。
四、疏散逃生演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，老师按照拟定的路线立刻进行撤离。
2、李慧娴拨打119报警;王杨杨、张云霞组织幼儿迅速撤离到安全地带。
3、疏散顺序：立刻开门组织幼儿有序逃生，逃生过程中提醒幼儿逃生方法(弯腰、捂口鼻，低头撤离)，另一教师将失火情况报告消防员并迅速返回协助老师保护幼儿撤离至安全地带。
在听到警报后第一时间拉断班级电源，并迅速保护幼儿安全撤离，最后一名老师查看班级是否有遗漏幼儿。
4、为模拟活动的真实性，尽量闭嘴，减少说话，为了加深幼儿火场逃生的记忆，老师事先为每位幼儿准备湿毛巾，用湿毛巾捂口鼻，弯腰、低头撤离。
5、按照撤离路线迅速逃出教室外。
在安全地带集中后，清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
消防应急疏散演练方案篇1一、演练目的为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：时间：20__年9月24日上午9点50分地点：前后教学楼(就近原则)三、消防安全疏散演练活动步骤：(1)火情报警;(2)学生上课遇到火灾时的安全疏散;(3)火场救护：使用云梯救出被困学生;(4)灭火器使用演示。
四、组织领导：组长：施妙英副组长：陈良平成员：陈卫弟、施逢山、陈燕飞、卢卫芳、陈勇敢、周云潮、郑海军、陈操、刘宝贵、陈妙芳、各班主任五、演练现场组织：总指挥：陈良平现场指挥：刘宝贵(后操场)、陈勇敢(前操场)报警员：刘宝贵曹曙光负责原行政楼楼道学生疏散。
火灾模拟疏散逃生方案
火灾模拟疏散逃生方案一、方案背景想象一下，夜幕降临，华灯初上，一座大型购物中心里人潮涌动，欢声笑语。
突然，一阵刺耳的火灾警报声打破了这份宁静，火光冲天，烟雾弥漫。
此时，商场内的数千名顾客和员工需要迅速、有序地疏散，确保生命安全。
为此，我们特制定本火灾模拟疏散逃生方案。
二、疏散逃生原则1.安全第一：确保人员生命安全，避免拥挤、踩踏等事故发生。
2.有序疏散：按照预定路线和顺序，迅速、有序地进行疏散。
3.确保信息畅通：及时向疏散人员传达火灾信息，确保他们了解火灾情况。
4.配合消防部门：在火灾现场，积极配合消防部门进行灭火和救援工作。
三、疏散逃生措施1.疏散通道设置（1）确保每个楼层都有至少两条疏散通道，便于人员选择。
（2）在疏散通道入口处设置明显的疏散指示标志，引导人员快速找到疏散通道。
（3）保持疏散通道畅通，禁止堆放杂物。
2.疏散指示灯（1）在楼道、楼梯间等公共区域安装疏散指示灯，确保疏散时人员能迅速找到安全出口。
（2）定期检查疏散指示灯，确保其正常工作。
3.火灾报警系统（1）在商场内安装火灾报警系统，确保火灾发生时能及时发出警报。
（2）定期检查火灾报警系统，确保其正常工作。
4.疏散演练（1）定期组织人员进行火灾模拟疏散逃生演练，提高人员应急疏散能力。
（2）通过演练，发现疏散过程中的不足，及时进行调整和改进。
5.疏散志愿者（1）在每个楼层设立疏散志愿者，负责引导人员有序疏散。
（2）对疏散志愿者进行培训，提高他们的应急处理能力。
6.疏散通知（1）在火灾发生时，通过广播、短信等方式及时通知人员疏散。
（2）确保通知内容简明扼要，让人员迅速了解火灾情况。
四、疏散逃生流程1.火灾发生时，立即启动火灾报警系统，发出警报。
2.各楼层疏散志愿者迅速到达指定位置，引导人员有序疏散。
3.人员按照预定路线，迅速、有序地疏散到安全区域。
4.疏散过程中，注意避免拥挤、踩踏等事故发生。
5.疏散到安全区域后，及时清点人数，确保无人遗漏。
火灾逃生应急演练方案
火灾逃生应急演练方案火灾是一种严重的灾害事故，对人们的生命财产安全造成无法估量的危害。
为了提高人们在火灾发生时的逃生能力和自救意识，组织火灾逃生应急演练非常重要。
本文将从火灾逃生的准备工作、演练方式和注意事项三个方面来推荐一套火灾逃生应急演练方案。
一、火灾逃生准备工作1. 制定逃生计划：在每个建筑物内制定详细的逃生计划，标明逃生通道、安全出口和集合点，并向员工或住户进行宣传。
逃生计划应该根据建筑结构和人流状况合理规划，确保每个人都能够迅速、有序地逃生。
2. 设置逃生指示标识：在建筑物内设置逃生指示标识，指示出逃生通道和安全出口的方向，确保人们在火灾发生时能够迅速找到安全出口。
3. 安装火灾报警器：在建筑物内各个区域合理安装火灾报警器，确保能够及时探测到火灾并发出警报。
同时，定期对火灾报警器进行检测和维护，保证其正常工作。
4. 装备灭火器和消防设备：在建筑物内合适的位置放置灭火器和其他消防设备，为逃生提供必要的工具和设备。
定期对灭火器进行检查，并培训员工或住户正确使用灭火器。
二、火灾逃生应急演练方式1. 火灾逃生演练：定期组织火灾逃生演练，让员工或住户熟悉逃生路线和程序。
演练过程中可以分为不同的情景，如疏散、自救或携带伤员逃生等，以真实模拟火灾发生时的情况。
2. 繁忙时段演练：在建筑物人流最多的时候组织逃生演练，模拟高峰时段火灾发生的情况。
这样能够让员工或住户更好地适应压力和混乱环境，提高逃生的效率和能力。
3. 夜间演练：在夜间组织逃生演练，模拟火灾发生时的黑暗环境。
演练中可以使用应急照明设备，让员工或住户学会如何在没有电力或照明的情况下逃生。
三、火灾逃生应急演练注意事项1. 安全意识培训：在演练前进行火灾逃生和自救的相关培训，让员工或住户了解火灾的危害和逃生的基本知识。
培训内容包括如何正确使用灭火器、如何迅速判断火灾发生的位置和方向以及如何有效地疏散等。
2. 注意安全保护措施：在演练过程中，组织单位应考虑到演练可能带来的风险和危险，采取相应的安全保护措施，如设立防护栏、使用防护装备等。
火灾逃生方案
火灾逃生方案火灾逃生方案（通用6篇）为了确保事情或工作有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的火灾逃生方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
火灾逃生方案篇1一、演练主题：防灾疏散二、时间：12月1日（星期三）上午8时40分三、对象：全体师生四、指挥中心指挥长：陈肖女副指挥长：陈燕红成员：王肖芬、金剑波、俞世燕、徐飞、夏玲玲、於国全五、岗位安排：1、联络员：俞世燕2、后勤保障总负责：於国全3、卫生员：戎霞婉4、校门卫总负责：赵开平6、摄像：毛坤杰7、放烟幕弹：叶安国8、放警报声：许君（一）1号楼梯（小学部教学楼台东面）：一楼梯负责人——王雪威二楼梯负责人——毛超峰三楼梯负责人——宓海斌四楼梯负责人——鲍仕明（二）2号楼梯（小学部教学楼台西面）：一楼梯负责人——王松杰二楼梯负责人——严斌三楼梯负责人——程泽国四楼梯负责人——徐静娟六、岗位职责：1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各项指令；2、成员：协助指挥长做好各项工作；3、楼梯负责人：负责疏散撤离指挥，并向楼层负责人报告疏散情况和人数；4、上课教师：向学生发出提示，负责陪伴学生有序撤离；5、空课教师：协助其他教师帮助学生有序撤离。
6、联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系；7、后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等；8、门卫保安：维护校门秩序和安全保卫工作。
七、疏散原则：1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带（大操场）；2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生等）。
八、疏散路线：1、东楼梯口各班顺序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）2、西楼梯口各班顺序：二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）3、一年级学生在教师组织下，马上在教室按次序排队出，不能在教室门口排队，以免堵塞路口。
消防安全应急疏散处置预案（5篇）
消防安全应急疏散处置预案（5篇）消防安全问题已经成为社会热点之一，为了保障广大群众的生命安全，我们需要制定好相应的消防应急预案。
根据大家的需求，小编精心为大家整理了“消防安全应急疏散处置预案”范文，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。
篇一：消防安全应急疏散处置预案一、组织指挥机构火场总指挥：灭火行动组：疏散引导组：安全救护组：通讯联络组：上述各小组要全责安排轮班同事，确保24小时均有符合规定的相关人员当班，并切实做到“如之即来，来之能战”。
二、报警和接警置程序火警电话：119公司报警电话：XXX1、严禁乱发警报或报警信号，避免不必要的恐慌。
2、所有报警信号无论真假，均以真火警处理。
3、确认是误报的信号时，应立即解除警报并报相关部门与人员。
报警：1、任何员工发现火灾都必须立即报警。
2、火灾发现者应根据火势判断采取适当的报警方式，如未发现浓烟应立即拨打本店内部报警电话，如火势已经较大应立即拨打119火警电话同时通知负责人员。
3、向消防部门报警时应沉着冷静，向接警人详细提供火灾的准确位置、什么物质着火、有无人员受困、目前火情火势情况等相关信息。
并按照消防部门的指示通知人员到主要道路上去引导消防车进入。
三、应急疏散的组织程序和措施1、火灾发生区域工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务对受困人员进行紧急疏散。
2、区域负责人地得知火场的情况以后，必须立即作出是否进行应急疏散和进行部分区域或全部区域疏散的命令，并尽快传报告主要负责人。
3、各区域疏散小组成员沉着冷静，引导区域人员有序的从安全出口疏散，对受伤和情绪不稳定的人提供帮助，到达安全地点时要注意清点人数。
四、扑救初起火灾的程序和措施1、火灾发生区域的工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务就近使用消防设施、器材展开初起火灾的扑救工作，尽力控制火灾的蔓延，及时通知负责人，等待相关人员的到来。
2、灭火行动组接到报警后应立即携带所配备的灭火设施赶赴火场，了解事故的详细情况，在事故发生区域同事的协助下有计划的展开灭火自救工作。
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火灾逃生方案
为了在实验室发生意外火灾时最大程度地减少人员伤亡，特制定本逃生方案：
1.先关闭实验室总电闸（走廊内照明灯不关闭）。
2.打电话报警。
3.组织学生疏散逃生。
具体方案如下：
（1）分配所有在场老师去各个实验室指挥、引导学生有秩序的疏散、逃生，防止造成混乱。
让学生一定听指挥，越镇定、有秩序，逃生的机会越大。
（2）疏散方向：A区102、103、104实验室的学生从东边安全门逃生；A区106、107、108实验室的学生从西边安全门
逃生；B区大英部语音室、103、104、105实验室的学生从
西边安全门逃生，B区106、107、108、109实验室的学生
从东边安全门逃生。
遵循原则：离门近的实验室的学生先
走，离门远的实验室的学生后走。
可以从一楼逃生门走，
也可通过楼梯从二楼逃生。
（3）一楼AB两区中间的透视门（平常锁着）门锁来不及打开时，用平时预备好的消防斧（或其他硬工具）破门逃生。
还有东西两边逃生门平常都锁着，发生火灾时可破门逃生。
（4）一楼通往二楼楼梯的门现在是朝内开的，建议修改成朝外开，以防出现人拥挤把门关死的情况。
（5）还可选择利用空间逃生，如选择洗手间，隔离燃烧物。
4.逃生时注意事项：
（1）在火场中或有烟室内行走，应尽量低身弯腰以降低高度，防止窒息。
（2）在逃生途中尽量减少所携带物品的体积和重量。
（3）正确估计火势的发展和蔓延趋势。
（4）防止产生侥幸心理，先要考虑安全及可行性后方可采取措施。
（5）逃生、报警、呼救要同时进行，防止只顾逃生而不顾报警。