有趣的“算24点”游戏-四年级作文
24点数字游戏作文400字
24点数字游戏作文400字
午后的阳光洒在脸上，我懒洋洋地坐在窗边，面前摆着一副扑
克牌。
这可不是在玩什么斗地主，而是搞脑子的24点游戏！
看着手里的四张牌，数字五花八门，就好像四个迷路的小鬼头，等着我去给他们指路。
我大脑飞速运转，加法、减法、乘法、除法，就像四条小路，得找到通向24点的那条才行。
试了好多次，每次都差点意思，就像是每次考试都差那么几分
及格，真是让人着急。
但我不灰心，失败是成功他妈嘛，总有一天
能搞定！嘿，这不，终于找到了！四个数字像跳舞一样，转啊转，
就变成了24点！
哇，心里那个美啊！数学原来可以这么有趣，这么让人着迷。
这24点游戏，简直就是智慧的较量，让人欲罢不能。
我把牌一收，感觉整个人都神清气爽了。
以后不管遇到啥困难，只要有这份智慧和勇气，我就不信搞不定！。
巧算24点小学作文
巧算24点小学作文【作文一】我最喜欢的算术游戏就是巧算24点了。
这个游戏非常简单，只需要把4个数字按照加减乘除的顺序组合起来，最后得到结果是24就可以了。
我喜欢这个游戏的原因是它既可以锻炼我的算术能力，又可以激发我的智力潜能。
在玩这个游戏的过程中，我学会了如何快速计算数字，以及如何灵活运用运算符号来得到正确的答案。
此外，巧算24点也是一种很好的培养团队合作精神的方法。
因为有时候一个人可能无法组合出24点的答案，需要和其他人一起协作才能得到解答。
这就需要我们彼此信任、分工合作、相互支持，这些能力不仅在游戏中很重要，在生活中也是非常必要的。
总之，巧算24点是一种既简单又有趣的算术游戏。
它不仅可以锻炼我们的算术能力，还可以提高我们的团队合作精神。
我相信通过不断地玩这个游戏，我会变得更加聪明、更有趣、更具有挑战精神。
【要点分析】写作重点：介绍巧算24点的游戏规则，分享自己对这个游戏的喜爱和收获，强调游戏对于智力和团队合作能力的培养作用。
用词分析：文章语言简洁明了，除了游戏规则和自己对游戏的看法，还加入了培养团队合作能力的重要性。
作者用词正式得体，使用了正确的句式和单词，表达清晰。
总体而言写作较为流畅，富有逻辑性。
【作文二】我最喜欢的游戏就是巧算24点。
这个游戏让我学会了如何快速计算数字，同时也让我变得更聪明。
每一回合，游戏都会给出四个数字，我们需要根据这四个数字，通过加减乘除的组合，把它们计算出来。
如果得出的结果是24，那么我们就赢了。
这个游戏非常好玩，因为它让我们大脑得到了一次锻炼。
通过不断的练习，我变得越来越擅长计算数字，同时我也变得更加灵活了。
有时候，我可以用一些奇妙的方法得出正确的结果。
这种方法让我意识到，在处理逻辑问题时，要开动脑筋，不能一味地按部就班。
除了锻炼我的智力，巧算24点还帮助我养成了积极进取的精神。
在这个游戏中，失败并不可怕，只要我们坚持不懈，就有可能得到成功。
这启示了我，在生活中也要保持不屈不挠的信念，才能取得更大的成就。
二十四点游戏作文5篇
二十四点游戏作文二十四点游戏作文 5篇在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的二十四点游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二十四点游戏作文 1星期天下午，我做完作业后，请求爸爸陪我一起玩“算二十四点”的趣味游戏。
爸爸愉快地答应了。
这是一项有趣的数学游戏，刚好这学期我们也学习到了。
我首先拿来一副扑克牌，将里面的花牌和两张王牌抽出来放在一边，剩下的牌都是10以内的。
我把牌平分成两份，和爸爸一人一份。
游戏开始了，规则是每个数只允许用一次，用加减乘除计算，算出结果等于24，谁先答对谁赢。
我们各自抽出两张牌放在桌面上，数字分是4、8、7和5，我们看了一下这几个数字，爸爸思维敏捷，略一思索，就说出了答案，把这几个数连续相加等于24。
我拍了一下脑门，这么简单，我怎么没想到呢？怪自己反应太慢了！接着，我们又分别抽出两张牌，数字是4、9、5和8，我和爸爸相互看了一眼，这次爸爸没有抢答，大概是想把机会留给我。
我绞尽脑汁，终于想出一个方法：首先用9减去5等于4，再用4乘4等于16，最后用16加8，不正好等于24吗？我高兴得站了起来，一蹦三尺高！就这样，我和爸爸玩了好长时间，虽然我不是爸爸的对手，输了很多次，但是我也不甘示弱，有几次算得比爸爸还快呢。
这次游戏，我发现自己反应速度快多了，计算能力也增强了。
多么有趣的数学游戏啊！如果你也感兴趣，那么也和爸爸妈妈玩一玩吧！二十四点游戏作文 2星期六，上作文课的时候，老师突然从包里拿出一副扑克，我们一脸疑惑：有人说老师是让我们打扑克，有人说老师要教我们变魔术········我们正在议论纷纷，老师说：”今天我们要玩24点游戏。
"同学们一听，可高兴了。
首先由陈欢欢抽牌，她抽的是3、7、8、11，题一亮出来，我们就开始思考。
关于二十四点游戏的作文：玩转二十四点_作文350字_作文范文_
关于二十四点游戏的作文：玩转二十四点
：二十四点游戏有时同时用上了加减乘除，可以很好锻炼孩子的计算能力和反应能力，是一个很好玩的益智游戏，无论是大人还是小孩子都十分适合，下面我们一起看看这篇《玩转二十四点》。
暑假里的一个晚上，吃过晚饭后，我和爸爸妈妈在家里玩二十四点游戏。
爸爸拿出扑克牌说：“我随意拿出四张牌，不管用加减还是乘除，只要能算出得数是二十四就好了”。
爸爸首先拿出的四张牌是：5、5、4、A，我一下子就算出来了，是：5×4+5-1=24，爸爸妈妈夸我算得又快又准。
爸爸接着拿出四张牌是：Q、8、6、5，他一下子就叫起来：“我知道了!”，妈妈也跟着说：“我算出来了!”可是我还没算出来，急得像热锅上的蚂蚁。
爸爸安慰我说：“不要着急，放轻松，慢慢想。
”听了爸爸的话后，我的心平静下来，过了一会儿，我终于算出来了，是：8×(5-12÷6)=24，我好开心!
今天玩的二十四点游戏，给我带来了许多乐趣。
24点游戏作文
24点游戏作文【篇一：小学作文： 24 点】24 点今日，王老师跟我们玩了一个游戏，名字叫24 点。
上课了，王老师从袋子里取出一副扑克牌，而后就问我们大家扑克牌有哪些用途？，张倩（如何地）说：“能够打牌。
”刘欣怡（如何地）说：“能够变魔术。
”王志豪（如何地）说：“还能够玩24点。
”（大家众说纷纭的，教室就喧闹起来了）接着，王老师又取出三副扑克牌，就对我们大家说：“今日，我们要玩一个游戏，名字就是王志豪同学方才所说的：24 点。
游戏规则是：拿到一副扑克牌后，把花牌清理出来，就开始玩，假如此中一个人算出来了，就第一得两分，再把每个数字都说一个成语，里面一定带有这个数字，每说一个成语是一分，说了四个成语就得四分，每玩一次的总分是六分，假如比玩了，有一个人是○分，就加赛一盘。
在小组里，最高分是冠军，在小组里比出冠军后，每个小组里的冠军再参加决赛，直到比出总冠军为止。
”（同学听游戏规则，有什么反响么？要带一笔。
）我们这个小组是三人小组，第一轮是4、 4、8、2 这几个数字，（只听）“我算出来了”，我们这一组的庞倩喊道。
于是，我们要她说如何算的，她说：“4除以4等于1，2加1等于3，3乘以8等于24 。
我们又要她说成语，她说：“4是七通八达，四周八方，8 是八方响应， 2 是一举两得。
（我们不得不钦佩她）第二轮是5、7、 3、8这几个数字，不一会儿，（谈谈你是怎么想的），于是，我说：“算出来了，用 5 乘以 7 等于 35，3 加 8 等于 11，35 减 11 等于 24，（必定是他们都还没有反响过来，）石影和庞倩都没有听清楚，要求我再说一遍，（那你内心想些什么）于是，我又把方才的话重复了一遍，石影听了，拿着笔算了一下，而后诧异地问我：“你是怎么算出来的？我怎么没有想到，”我又说：“5是五彩斑斓， 7 是东倒西歪， 3 是三心二意， 8 是八方响应。
”（这里要写下他们的表情语言）（你们小组最后的结论是什么，谁胜出了）这时（改为与此同时比较好），张倩所在的四人小组喧闹极了（，。
【日记】24点_350字
【日记】24点_350字
今天我和我的朋友一起玩了24点游戏，这是一款用数字和运算符号来组合得到24的
益智游戏。
一开始我们都觉得很简单，但是随着数字的增多和运算符号的增加，越来越难了。
我
们试了很多次才成功得到24，但是有时候我们也会不小心得出了别的答案。
我觉得这款游戏很有趣，不仅可以锻炼我们的数学能力，还可以培养我们的思维能力
和逻辑思维能力。
这也是为什么这款游戏受到学生们的喜爱。
在游戏过程中，我们也学到了很多数学的知识，比如要先进行乘除，再进行加减，以
及如何将一些数分开来得到更多的组合等。
这些知识对我们将来的学习也是有很大的帮助的。
除了玩24点游戏，我们还一起讨论了一些数学问题，比如质数问题和三角函数问题等。
这让我们对数学更加感兴趣，也更加了解数学的深层次含义。
总之，今天的24点游戏让我们不仅获得了乐趣，还让我们学到了很多数学知识。
我相信接下来我们会更加热爱数学，也会勇于接受数学的挑战！。
算二十四点作文450字
算二十四点作文450字
《算二十四点》
小朋友们，你们玩过算二十四点吗？这可太有趣啦！
有一次，我和爸爸妈妈一起玩算二十四点。
爸爸先拿出了四张牌，分别是 3、6、7、8。
我眼睛一转，立刻想到：“3×8=24，6 7 = 1，24×（1）的相反数不就是 24 嘛！”我兴奋地喊出了答案，爸爸妈妈都为我鼓掌。
还有一次，牌是 2、4、6、9，这可把我难住了。
我皱着眉头，苦思冥想，妈妈在旁边提示我：“可以用乘法和加法试试。
”我突然灵光一闪，“4×6=24，2 + 9 7 = 4，24×1 = 24！”我开心得跳了起来。
算二十四点不仅好玩，还能让我们变得更聪明呢！小朋友们，快来一起玩吧！
《算二十四点》
同学们，我要给你们分享一个超级好玩的数学游戏——算二十四点。
记得有一回，我和同桌在课间玩。
他拿出了四张牌，是 4、5、
6、7。
我盯着牌，心里快速计算着。
突然，我发现4×6 = 24，然后
7 5 = 2，24÷2 = 12。
哎呀，不对！我又重新想，终于想到 6 4 = 2，2×5 = 10，7 + 10 + 7 = 24。
我高兴极了，同桌也对我竖起了大拇指。
还有一次，我们的牌是 1、3、8、9。
这可有点难，我们想了好久都没想出来。
最后还是请教了老师，老师告诉我们：“8×9 = 72，72÷3 = 24，24×1 = 24。
”我们恍然大悟。
算二十四点真的太有意思啦，它让我们在玩中学习，在快乐中进步！。
数学日记有趣的24点
数学日记有趣的24点1、数学日记有趣的24点星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。
游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。
游戏开始了，我们各抽了四张牌。
唉!我的`牌怎么这么糟呀!你看，四张都是A。
这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。
”第一轮，我输了。
但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。
我又抽了四张牌“6、5、8、3”。
我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。
现在是1比1平了。
”扬文说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。
”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。
我一看傻眼了。
突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。
2比1我赢了。
”我看着他那得意的样子，无计可施。
虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。
我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。
2、有趣的数学小知识数学日记一天就要结束了，在你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写日记了。
为了让您不再为写日记头疼，下面是我整理的有趣的数学小知识_数学日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
数学是一门很神奇的学科，它在我们的生活中无处不在，是生活中缺一不可的技巧。
例如这次我们去上海就遇到了好几个关于数学有趣的知识点。
妈妈本然打算自己开车带我去上海，但是又怕不认识路会在上海迷路找不到目的.地。
就把自己开车的计划改成乘坐高铁。
这里我们就遇到了可以计算出到底哪个方案更节省时间和更方便。
原计划开车从长兴出发到上海总路程为180千米，汽车以每小时60千米的速度行驶，需要多少小时能到达上海？这时我们就可以列一个算式，就知道答案了（180÷60＝3小时），所以自己开车到上海需要3小时。
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有趣的“算24点”游戏-四年级作文
星期天下午，我拿了扑克牌让爸爸教我打牌。
爸爸想了想说，我们用扑克牌来玩个算24的游戏吧！我想想，加减乘除都会了，算24并不难，可是，爸爸说算24还有一个规定——一共4个数字，每个数字只能用一次，这就有挑战性了。
于是我和爸爸每人抽了2张共4张牌放桌上，四张牌分别是3、7、6、8，我一看呆了，怎么算呢？有点无从下手。
爸爸说想想看，怎样得到24？24，我们是熟悉的，三八二十四、四六二十四；3×8=24，可是还有7、6，怎么办啊？有了7-6=1，24×1=24！我心里窃喜，没我想象的难嘛，爸爸却说：还可以再想想，试试看，有没有其他办法哦？
我依葫芦画瓢，能不能利用乘法口诀中的四六二十四呢，6有了，还缺少4，3、7、8怎么凑出4来？7-3=4，8-4=4，终于想到了，8-7+3=4，4×6=24！
我向爸爸露出了胜利的笑容，谁知道爸爸让我再看看，难道还有办法？3、6、7、8，4个6是24，7比6多1，8比6多2，一共多了3，把多的3挪给3，这样就有4个6了，也就是只要把这4个数加起来，总和也是24、
接着我又跟爸爸玩了好几局。
开始的时候我总是输，不过，我慢慢总结起经验来：除了4×6=24、3×8=24之外，14+10，16+8，18+6，30-6……尽量凑出这些数据来，可以帮助计算，有几局我还比爸爸算
得快呢，真开心！
从不会到会，再到挑战爸爸甚至战胜爸爸，我也非常享受这个过程。