二年级数学上册第三四单元练习题
班级：姓名：一、填一填。
1．一个角有( )个顶点，( )条边。
2．一块三角板中，有( )个角，其中有( )个直角。
3．拿一张纸，先上下对折，再左右对折可以得到一个（）角。
4. 红领巾上有（）个角，（）个（）角，（）个（）角。
5.写出下面角的各部分名称，并标出角的符号。
二、判断题。
1、没有比直角大的角。
（）
（）
2. 角的大小与边的长短没关系。
（）
3.角有3个顶点和3条边。
（）
4. 正方形、长方形是都有4个直角。
（）
5. 三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。
（）
6. 用两根小棒可以摆出四个角。
（）
7. 角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。
（）8．三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。
（）三、辨一辨。
下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、数一数。
下面图形中各有几个角。
（）（）（）（）五、画一画。
1．画一个直角。
2.画一个比直角小的角。
六、附加题。
给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。
试一试，你能行！
增加2个直角增加3个直角增加4个直角
一、填空。
1．５＋５＋５＋５＋５改成乘法算式是（ ）.３个６相加可写成（ ）或（ ）
2．４×６读作（ ）；求几个相同加数的和用( )法计算比较简便。
3、3×4，表示( )个( )相加，读作( )。
一个因数3，另一个因数6，积是( )。
4、
5、把加法算式改写成乘法算式或乘加、乘减算式。
4＋4＋4＋4＋4＋4＝ 3＋3＋3＋3＋1＝
6＋6＋6＋6＋6＝ 2＋2＋2－3＝
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）。
1、5个4相加是多少？列式是 5＋4。
（ ）
2、一个因数是4，另一个因数是6，写成乘法算式是4＋6＝20。
（ ）
3、3＋3可以写成乘法算式是3×3。
（ ）
4、5个5相加，算式可以写成5＋5＋5＋5＋5，也可以写成5×5。
（ ）
5、2个3相加列式是2×3，3个2相加列式也是2×3。
（ ）
三、选一选（把正确答案的序号填在括号里）
1、5+6的得数（ ）5×6的得数 【①大于 ②小于 ③等于】
2、下面（ ）个算式的得数大于50。
【①20＋29 ②70－21 ③100－19－19】
3、用口诀“三四十二”计算的算式是（ ）。
【①3＋4 ②4－3 ③3×
4】 4、4个6相加，列式错误的是（ ）。
【①4＋6 ②6＋6＋6＋6 ③6×
4】 四、列式计算。
1、3个5相加，和是多少？
2、4和6相乘，积是多少？
3、6与5的积，减去20，差是几
4、
□○□○□＝□（ ） 答：一共有（ ）个。
5、一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题”,这一星期他已经做了多少道“思考题”?
6、 小军和他的2位朋友做纸飞机,每人做了6个,一共做了多少个?
7、如下图：冬冬从第一棵树跑到第5棵树，一共跑了多少米？
列式：
加法算式：_________________ 乘法算式：_________________
一共有多少个？。
(完整版)最新人教版小学二年级数学上册第四单元测试题(四套)
二年级数学上册《表内乘法（一）》测试卷班级姓名分数一、填空。
(29分）1、求几个（ )的和的运算，用（ )计算简便。
2、3+3+3+3=( ）或（）；7+7+7+7+7+7=（ )或（）。
3、一只手有（）个手指，四只手有（）手指,就是求（）个( ），可以写成加法算式（）,也可以写成乘法算式（）或（）。
4、4个6相加和是（ )；4与6相加和是( ）；一个乘数是2，另一个乘数是3，积是（ )。
5、一双筷子有( ）支，四双筷子有（）,就是求（ )个（），可以写成加法算式（），也可以写成乘法算式( ）或（）。
6、一只青蛙有（）条腿，五只青蛙有（）条腿,就是求（）个（ )，可以写成加法算式（）,也可以写成乘法算式（）或( ）.7、有两张桌子,一张桌子坐了4个人，另一张桌子坐了3个人，一共坐了（ )个人，算式是（）。
二、看谁算得又对又快。
（4分+8分）1×6= 5×5= 3×3= 2×3=3×4= 4×5= 6×3= 5×2=5×5-5= 6×5—7= 2×6+5= 4×4+12= 6×6+5= 4×6—10= 5×3—3= 3×5+6=三、在○里填上“+”“—-”或“×”。
（4.5分）5○5=10 4○2=6 5○4=203○4=12 5○2=3 2○2=43○3=6 2○1=3 5○1=4四、在括号里填上合适的数.(4。
5分）4×（）=24 6×（）=36 （）-6=245×（）=5 （）×3=12 （ )×3=9（）+20=31 6×（）=12 （）×2=8五、把结果相等的算式连起来.(4分)5×4 2×6 3×4 6×36×2 3×6 5+5+5+5 4×33+3+3+3 4×5 6+6 6+6+6六、把乘法口诀补充完整。
人教版二年级数学上册第4单元综合检测卷 附答案 (3)
人教版二年级数学上册第4单元测试卷考试时间：60分钟满分：100分卷面（3分）。
我能做到书写端正，卷面整洁。
知识技能（72分）一、我会填。
（除标注外，每空1分，共37分）1.4个5相加的和是（），写成乘法算式是（）或（），乘法口诀是（）。
2.5×6=30，读作（），两个乘数分别是（）和（），积是（），用到的乘法口诀是（）。
3.1个有（）个直角，4 个有（）个直角，6个有（）个直角。
3.先把乘法口诀补充完整，再根据乘法口诀写两道乘法算式。
（3分）5.写出四道积是12的乘法算式。
（4分）（）×（）=12 （）×（）=12（）×（）=12 （）×（）=126.在里填上“>”“<”或“=”。
7.在（）里填上合适的数。
4×（）=8 3×（）=15 6×（）=243×（）=6 6×（）=18 4×（）=168.在里填上“+”“-”或“×”。
二、我会列式。
（8分）加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：三、我会选。
（把正确答案的序号填在括号里）（5分）1.下面算式，能直接改成乘法算式的是（）。
①6+6+6+7 ②3+3+3+3+5 ③4+4+42.汉字“日”的笔画是4画，汉字“晶”的笔画是（）画。
①4 ②12 ③163.与4×5结果相等的算式是（）。
①4×4+4 ②4×4-4 ③4×5+54.积是18的算式是（）。
①9+9 ②3×6 ③20-25.买一个足球要花去28元，至少应带（）张5元人民币。
①6 ②5 ③4四、我会画。
（在方框里画图表示下列算式的含义）（6分）3×6 4×5五、我会算。
（16分）4×3= 5×2= 4×5= 5×5-20=3×3= 4×4= 5×5= 2×6+70=4×6= 2×3= 4×2= 6×6+4=42-8= 6×4= 5×1= 3×3-3=生活应用（28分）六、解决问题。
二年级数学上册三单元综合检测及答案(四套)
二年级数学上册三单元综合检测及答案(四套)目录：二年级数学上册三单元综合检测及答案一二年级数学上册三单元综合能力测试卷及答案二二年级数学上册三单元综合试题及答案三二年级数学上册三单元考点题及答案四二年级数学上册三单元综合检测及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。
（20分）1、两位数乘一位数(不为0)，积可能是________位数，也可能是________位数。
2、钟面上一共有（_______）个大格，每个大格分成了（________）个小格，钟面上一共有（________）个小格。
3、长方形和正方形的四个角都是________角。
4、小丽同学的体重是25（__________）；一个梨子约重200（__________）。
5、450×80的积的末尾只有（____）个0。
6、5×6表示_____个_____相加，也可以表示_____个_____相加，得_____。
7、人民币最小的单位是（_____），最大的单位是（_____）。
8、34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的（__）段，还剩（___）米。
9、在做减法题时，个位不够减时，要从（____）位退一当（___）来减。
10、贝贝想买1本《格林童话》，还差18元。
贝贝已经攒了________元。
二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、学校为了了解今年的招生状况，要把全校各年级的男女生人数绘制成统计图，可以绘制（）。
A．条形统计图B．统计表C．折线统计图2、鱼缸里有7条大鱼，小鱼的条数是大鱼的2倍，小鱼有多少条？正确算式是（）。
A．7＋2 B．7×2 C．7－23、有3个人，每人做7朵花，共做了多少朵花？列式不正确的为（）。
A．3＋7 B．7＋7＋7 C．3×74、一瓶面酱连瓶重1千克，面酱净重900克，瓶重( )。
A．100克 B．100千克 C．1克5、班级图书架放着一些书，上层有128本，中层有112本，下层有86本，书架上大约有几本书？应选下面（）算式计算A．128＋112＋86＝326（本）B．130＋110＋90＝330（本）三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。
二年级数学上册三单元检测题及答案(四套)
二年级数学上册三单元检测题及答案(四套)目录：二年级数学上册三单元检测题及答案一二年级数学上册三单元模拟试卷及答案二二年级数学上册三单元模拟题及答案三二年级数学上册三单元水平测试卷及答案四二年级数学上册三单元检测题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。
（20分）1、0和任何数相乘都得_____．2、一头大猪重280千克，一头小猪重40千克，这头大猪的体重是小猪的（_______）倍.3、一条红领巾有______个角；一张纸有______角，其中有______个是直角。
4、小蚂蚱一次跳4格，2次跳8格，3次跳（____）格，乘法算式是（_____），4次跳（____）格，乘法算式是（______）。
5、我们学过的常用时间单位有（_____）、（_____）和（_____），其中（_____）是最小时间的单位。
6、2千克=（___）克8000克=（_____）千克600克+400克=（____）千克3千克-100克=（____）克7、在括号里填上合适的长度单位。
手指宽约是1________ 一棵大树高约8________教室的门高2________ 铅笔长约20________8、在（）里填上合适的单位手掌的宽约8（______）一条跳绳长2（______）一支粉笔长10（______）教室长7（______）小军身高120（______）伸开你的两臂，两臂间的距离大约是1（______）9、按规律填一填。
12 16 （____）24 （____）（____）3610、在括号里填上合适的单位。
（1）一座楼房大约高18（_________）（2）小红的身高约145（______）（3）一支铅笔长20（_____________）（4）教室长9（____________）二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、无论从什么角度看，（____）看到的形状都是一样的。
第4单元检测试卷(单元练习)-2024-2025学年二年级上册数学人教版
○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第四单元测试一、选择题1．6＋6＋6＝6×（ ） A ．1B ．2C ．32．两个乘数都是6，列式为（ ）。
A ．6＋6B ．6×2C ．6×63．6＋6＋6＋6－6是（ ）。
A ．4个6相加B ．5个6相加C ．6个6相加D ．3个6相加4．下面可以用3×4解决的是（ ）。
A ．3比4少多少B ．4个3相加是多少C ．3与4的和是多少5．5×2改写成加法算式是（ ）。
A ．5＋2或2＋5B ．5＋5或2＋2＋2＋2＋2C ．5＋5＋5＋5＋5或2＋26．下面的算式中，积是16的算式是（ ）． A ．32－16B ．4×4C ．12＋47．如果△×△＝16，△表示同一个数，那么，△＋△＝（ ）。
A ．4B ．8C ．168．下列各个算式中，结果最大的是（ ）。
A ．5－3B ．5＋3C ．5×3二、填空题9．先写得数，再填口诀．1×4＝ ， 4×1＝ ， 口诀： 10．写出乘法算式。
6＋6＋6＋6( )，4和9相乘( )。
11．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
1米( )98厘米 4×5( )5＋5＋5 2×5( )2＋5 12．把口诀填写完整。
五五( ) 二三( ) 三四( ) 13．5个7是（ ），加法算式是（ ）， 14．在○里填“+”“-”或“×”．15．去年李大伯栽了6行苹果树，每行有5棵，今年又栽了39棵，现在有( )棵苹果树。
16．一个小朋友折一架飞机需要3分钟，现在有5个小朋友，按同样的速度同时折5个同样的飞机，需要( )分钟。
人教版数学二年级上册第4单元测试卷(含答案)
第4单元测试卷时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六总分得分一、认真思考,仔细填空。
(第2题4分,其余每空1分,共26分)1．把乘法口诀补充完整。
三()十八五()三十二()一十四六()()四十六六六()2.乘法算式：________________或：________________口诀：________________3．2个6相加的和是()；6和2相加的和是()；2个乘数都是6,积是()；2个加数都是6,和是()；2与6相乘,积是()。
4．把3＋3＋3＋3＋3改写成乘法算式是()。
5．画一画。
(1)2×3可以画成“○○○○○○”,还可以画成“________________”。
(2)用自己喜欢的图案来表示3×5。
________________________________________________________________________ 6．每个小朋友折5颗星星,2个小朋友折()颗星星,3个小朋友折()颗星星,4个小朋友折()颗星星,5个小朋友折()颗星星。
7．1本故事书6元,1本漫画书4元,买5本故事书和1本漫画书,一共需要()元。
8．早餐店的豆腐脑3元一碗,林林和他的4个朋友每人买了一碗豆腐脑,一共花了()元。
9．张红有16颗糖,她每天吃2颗,吃了5天,吃了()颗。
10．把一根铁丝对折后再对折,每段长4厘米。
这根铁丝长()厘米。
二、巧思妙断,判断对错。
(每题1分,共5分)1．3×3和3＋3的意义相同。
()2．积是12,乘数一定是6和2。
()3．加法算式都能改写成乘法算式。
() 4．4乘3与2乘6的积相同,用的乘法口诀也相同。
() 5．两个数相乘的积一定比这两个数相加的和大。
()三、反复比较,择优录取。
(每小题1分,共5分)1．积是18的算式是()①10＋8②20－2③3×62．吃饭时每人需要一双筷子,5个人需要()根筷子。
①5②7③103．下面算式可以直接改写成乘法算式的是()。
二年级上册数学第四单元测试题
二年级上册数学第四单元测试题一、填空题（每题2分，共20分）1. 在括号里填上合适的长度单位。
数学书长约26（厘米）。
教室的门高约2（米）。
【解析】根据生活经验，数学书的长度一般用厘米作单位比较合适，26厘米符合数学书的实际长度；教室的门比较高，通常用米作单位，2米是比较合理的高度。
2. 1米 =（100）厘米。
【解析】这是长度单位米和厘米之间的换算关系，是基本的数学常识。
3. 量比较短的物体的长度，可以用（厘米）作单位。
【解析】厘米是较小的长度单位，适用于量较短的物体，如铅笔的长度等。
4. 一根跳绳长约2（米）。
【解析】跳绳的长度较长，用米作单位合适，2米的长度符合常见跳绳的长度。
5. 70厘米+30厘米 =（1）米。
【解析】先计算70厘米 + 30厘米=100厘米，因为100厘米 = 1米。
6. 在直尺上，从刻度0到刻度5是（5）厘米。
【解析】直尺上刻度之间的距离就是物体的长度，从0到5就是5厘米。
7. 一棵大树高约10（米）。
【解析】大树比较高大，用米作单位能准确表示其高度，10米是比较符合实际的高度。
8. 1米 40厘米=(60)厘米。
【解析】先把1米换算成100厘米，100厘米 40厘米 = 60厘米。
9. 铅笔长约18（厘米）。
【解析】铅笔是较短的物体，18厘米符合铅笔的实际长度。
10. 5米=(500)厘米。
【解析】因为1米 = 100厘米，所以5米 = 5×100 = 500厘米。
二、判断题（每题2分，共10分）1. 小明的身高是135厘米，他弟弟的身高是1米，小明比他弟弟高34厘米。
（×）【解析】1米 = 100厘米，135 100 = 35厘米，所以小明比他弟弟高35厘米。
2. 量物体的长度时，把物体的一端对准直尺的0刻度，另一端对着几就是几厘米。
（√）【解析】这是用直尺量物体长度的基本方法。
3. 一张床长约2米。
（√）【解析】床的长度较长，2米符合床的实际长度。
北师大版二年级上册数学第三单元测试卷6套
北师大版二年级上册数学第三单元测试卷6套1.3×4=12，读作三乘以四等于十二，表示三个四连加．(√)2.写出乘法算式，计算出结果：5个2相加：2+2+2+2+2=10．(×)3.口诀补充完整：七二得十四，十二四三十六，三三一九，二五得十，九七六三一得八．(√)4.加法算式：○○○○+○○○○○○○○=○○○○○○○○，相同加数是○○○○，有○○个相同加数，用乘法算式表示为○○○○×○○．(√)二、口算题(每道小题8分共24分)1.2×2=4，3+4=7．2.3×4=12，3×3=9，4×4=16．3.2×3=6，2×3=6，2×2=4，4×1=4，2+2=4，17-9=8，4×3+4=16，3×2+3=9，4×4-2=14，3+3+2=8，4×1+8=12．三、文字叙述题(每道小题3分共6分)1.被乘数是4，乘数是3，乘积是12．2.3个4连加，乘积是12．四、应用题(每道小题8分共24分)1.加法算式：6+8+9=23，乘法算式：3×7=21．2.加法算式：3+4+3+4=14，乘法算式：2×7=14．3.加法算式：4+4+4+4+4=20，乘法算式：5×4=20．五、其它题(1-2每题6分,第3小题8分,共20分)1.3×5：(图略) 5×3：(图略)2.(1) (图略) (2) (图略)3.(A) 2+2+2+2=8，(B) 4+4+4=12，(C) 5+5+5+5+5=25，(D) 3+3+3+3+3=15．(√)六、选作(10分)口答：他们一共有12本书．1.因为2×2=4，所以3×3=9.2.3×2和2×3的积相同。
3.5个2分硬币和2个5分硬币的钱数一样多。
二年级上册数学第三、四单元测试题
小学二年级数学第三、四单元测试题姓名分数一、口算。
（6分）1×2= 4×6= 6×1= 1×1= 5×3= 5×5= 2×2= 2×1= 5×1= 4×5= 1×3= 12+20= 6×6= 6×3= 89-34= 6×4= 2×6= 75-68= 2×3= 63-3= 3+5= 10+58= 2×5= 6×5= 1×6= 4×1= 2×4= 3×3= 5×4= 96-24= 4×2= 3×4= 5×6= 16+18= 1×4= 4×3= 4×4= 37-25= 24+75= 3×1= 1×5= 26+41= 54-45= 3×2= 46+14= 18+12= 5×2= 20+40= 100-98= 3×6= 3×5= 30+45= 6×2= 12+45+20= 90-70-18= 3×5+12= 4+5×6= 1×6-5= 3×4+60= 5+4×5=二、填空（23分）1、把下面的口诀补充完整，并写出两个乘法算式。
（6分）四（）二十四五六（）二四（）2、5个6相加，写成加法算式是（），写成乘法算式是（）×（）＝（），其中因数是（）和（），积是（），在计算这个算式时用到的乘法口诀是。
（5分）3、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。
（2分）4、三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。
（2分）5、把加法算式改写成乘法算式或乘加、乘减算式。
（4分）4＋4＋4＋4＋4＋4＝3＋3＋3＋3＋1＝6＋6＋6＋6＋6＝2＋2＋2－3＝6、在○里填上“＋”“－”或“×”（4分）3○3=6 3○5=15 6○3=3 4○5=93○3=9 5○3=8 6○3=18 5○4=20三、看图写算式。
二年级上册数学第三四单元测试题
二年级数学上册第三单元测试卷时间：60分钟总分：100分一、下面哪些是角，是的画“√”,不是的画“×”。
(8分)( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )二、填一填。
(21分)1.角是由( )个顶点、( )条边组成的。
2.一条红领巾有( )个锐角、( )个钝角；一面国旗有( )个直角。
3.写出角的各部分的名称。
( )( )( )4.右图钟面上时针和分针组成的角是( )5.钝角比直角( ) , 锐角比直角( ) 。
6.把一个长方形对折后展开，把折线画出来，得到的图形一共有( )个直角。
7.一把三角尺(如右图)上有( )个角，其中有( )个直角、( )个锐角、( )个钝角。
8.把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的是( )角。
9.下面拼成的分别是什么角?( )角( ) 角( ) 角( ) 角三、判断。
(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1.一个角有3个顶点和3条边。
( )2.每把三角尺上都有一个直角。
( )3. 左图中有3个角。
( )4.钝角一定比锐角大。
( )5.黑板上的直角比数学书上的直角大。
( )四、连一连。
(13分)我的家有8个角，我的家有5个我的家只有4个其中有4个是直角。
钝角直角直角锐角钝角五、画一画。
(27分)1.按要求在钟面上画时针和分针。
(9分)使①号钟面时针和分针成直角。
使②号钟面时针和分针成锐角。
使③号钟面时针和分针成钝角。
①号②号③号2.在下面的长方形纸片上剪一刀，使剩余的部分只有三个直角。
该怎样剪?在下图中画出剪的位置。
(3分)3.按要求在下图中加一条线。
(9分)增加两个直角增加三个直角增加四个直角4. 在方格纸上画直角。
(从给出的点画起)(6分) 六，数出下面各图中每种角的个数。
(8分)( )个锐角 ( )个锐角 ( )个锐角 ( )个直角 ( )个直角 ( )个直角( )个钝角 ( )个钝角七 、 解决问题。
(18分)1.一张正方形纸剪去一个角，还剩几个角?按要求填一填。